【精華】活動(dòng)計(jì)劃范文集錦五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)是指對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“奧林匹克數(shù)學(xué)”的教育。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)分支，人們將奧數(shù)教學(xué)歸為一種“較高層次的、開發(fā)智力的素質(zhì)教育、生動(dòng)活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的普及教育”。應(yīng)當(dāng)說，這樣的認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)奧數(shù)教學(xué)的健康發(fā)展和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展都是有利的�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，在奧數(shù)教學(xué)不至于沖擊正常的數(shù)學(xué)教育秩序的情況下，奧數(shù)可以對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生至少以下三個(gè)方面的積極作用。
提升小學(xué)生數(shù)學(xué)品質(zhì)
首先，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易廠小學(xué)牛積極探索解法，而在探索解法的過程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此義會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感、入迷感。
其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的'美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來觀察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對(duì)應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對(duì)稱、配對(duì)、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表……令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學(xué)生—種獨(dú)立于詩(shī)歌、音樂、繪畫之外的審美感受。
再次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長(zhǎng)。
提高教師教學(xué)水平。一方面，教師需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進(jìn)自身的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學(xué)過程中，由于通常面對(duì)的是智力超常的學(xué)生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學(xué)方式無疑會(huì)與學(xué)�；顫姷乃季S形式形成巨大的落差，長(zhǎng)此以往就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性思維，因而，奧數(shù)教學(xué)需要教師掌握科學(xué)、活潑的教學(xué)藝術(shù)；第二，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，在數(shù)學(xué)課堂上，教師就需要注意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)閵W數(shù)教學(xué)更要求教師注重學(xué)生智能的開發(fā)。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)由知識(shí)導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到能力培養(yǎng)的教學(xué)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。
為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程開發(fā)探路。奧數(shù)教學(xué)作為較高層次的基礎(chǔ)教育，實(shí)際上也承擔(dān)著小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革試點(diǎn)的任務(wù)，—些現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)內(nèi)容經(jīng)過奧數(shù)教學(xué)為廣大師生普遍接受，就可以穩(wěn)妥地滲透、移植到小學(xué)數(shù)學(xué)課本中了。從校本課程開發(fā)的角度來看，廣大數(shù)學(xué)教師改革的空間還是很大的。借鑒奧數(shù)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程，滿足小學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，盡早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才，提升小學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì)，發(fā)展小學(xué)生和諧個(gè)性，這些任務(wù)應(yīng)當(dāng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的應(yīng)盡職責(zé)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是：簡(jiǎn)便計(jì)算（1）、簡(jiǎn)便計(jì)算（2）、植樹問題、圖形的剪拼、數(shù)圖形（2）、用火柴棒、簡(jiǎn)單應(yīng)用（2）、數(shù)陣、數(shù)的分析、填算式、簡(jiǎn)單抽屜（2）、余數(shù)妙用。
學(xué)生名單是：濮超一俞皎婷金成杰黃嘉誠(chéng)劉盈韻朱卉姚遠(yuǎn)陸依惠許思怡馬鑫張峻巖陳盈如鄭欣宇陳心怡薛云怡顧聞洛包凌飛陳一凡時(shí)昕怡吳陳悅楊逸徐夢(mèng)迪趙一超費(fèi)昊哲方心怡胡憬嫻鄧倪含吳洲洋趙雨桐王安琪莊碩宇周斌杰。
活動(dòng)時(shí)間安排在每周一、四中午12：00到12：40，地點(diǎn)安排在二（4）班教室。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)內(nèi)容：
一、晨間活動(dòng)
1.接待：熱情接待每位幼兒，幼兒能夠主動(dòng)用英語向老師問早
2.自選活動(dòng)：
語言角：故事《轟隆隆來了》
計(jì)算角：6的組成
美術(shù)角：動(dòng)物是我們的'好朋友
自理角：繞毛線圖案
益智角：拼圖
要求：
1）活動(dòng)時(shí)盡量保持安靜，和同伴小聲交流不影響其他幼兒
2）提醒幼兒自由選擇活動(dòng)，在指定的區(qū)域愉快的活動(dòng)
3）活動(dòng)中能夠有序的收放材料
3.戶外鍛煉：
項(xiàng)目：跳繩、套圈、踩小車、過障礙物、保齡球
要求：
1）愛惜材料，活動(dòng)后及時(shí)收放整齊
2）提醒幼兒動(dòng)靜交替，活動(dòng)中注意安全
3）重點(diǎn)知道幼兒跳繩，幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法
二、生活活動(dòng)
1.勞動(dòng)：提醒幼兒擦干凈自己的椅子，值日生做好一日工作
2.盥洗：提醒幼兒有秩序的入廁，洗手時(shí)將水龍頭開小一些
3.點(diǎn)心：提醒幼兒端好豆奶杯子，一口點(diǎn)心一口豆奶，保持安靜
4.午餐：提醒幼兒正確使用筷子，并保持桌面、地面整潔
三、教育教學(xué)活動(dòng)
綜合活動(dòng)：《逃家小兔》
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂，真正使教師“教好、教會(huì)”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮�(guī)范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組進(jìn)行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議，及時(shí)地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對(duì)后進(jìn)生以抓落實(shí)多交流為主；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納、整理分析的能力。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí)，共同研究，互相聽課評(píng)課，做到每周都有公開課，同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。
3、加強(qiáng)教研組課題研究，各級(jí)部確定自己的教研課題，并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。
4、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng)，開展教學(xué)工作。
高一年級(jí)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并進(jìn)行模塊學(xué)分認(rèn)定的研討，制定適合本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過程中同時(shí)進(jìn)行課標(biāo)與教材關(guān)系的研究。
高二針對(duì)文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學(xué)業(yè)水平測(cè)試，又要為高三打好基礎(chǔ)。
高三加強(qiáng)高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí)，重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，同時(shí)兼顧邊沿生成績(jī)的提高。
5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。高一、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡(jiǎn)報(bào)制作和小論文撰寫及開展知識(shí)競(jìng)賽；高三開展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、積極參與市級(jí)教研活動(dòng)，并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用。各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。
7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提升自身的教學(xué)教研水平，加快教師成長(zhǎng)。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視青年教師的培養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，尤其是隨著新教材的出現(xiàn)，更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀念。
2、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的老師多幫助組內(nèi)其他老師。
3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。提倡跨年級(jí)聽課學(xué)習(xí)，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的.課，研究新課程下應(yīng)對(duì)高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢(shì)，探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡量爭(zhēng)取資源共享。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)子”工作。通過聽課評(píng)課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學(xué)水平。
5、開展一次全組教師的讀書交流活動(dòng)，形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，歷史教研室在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)！
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《嘉祥一中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)成人意識(shí)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，高中生不少于30天，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，確定了《嘉祥一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。
一、活動(dòng)目的
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)承載著非常豐富的德育教育內(nèi)涵，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人目標(biāo)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⑸鐣�(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
1、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
13、嘉祥人過春節(jié)的習(xí)俗
14、春聯(lián)的.歷史、內(nèi)容、形式
三、社會(huì)實(shí)踐反饋方式
1、調(diào)查報(bào)告
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過自身的知識(shí)，服務(wù)社會(huì)。把體驗(yàn)與經(jīng)歷
寫成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，提出自己的觀點(diǎn)。（字?jǐn)?shù)不少于800字）
2、體驗(yàn)文章
在活動(dòng)中收獲了一份體驗(yàn)，一份經(jīng)歷。寫寫自己的感受，完成一篇體驗(yàn)文章。
3、話實(shí)踐收獲
各班在“實(shí)踐歸來話收獲”的同時(shí)，總結(jié)本班一學(xué)期以來所開展的一系列活動(dòng)，
各團(tuán)支部書記上交一份總結(jié)。具體有活動(dòng)目的，活動(dòng)的參與者，活動(dòng)開展的方式經(jīng)過，活動(dòng)成果收獲。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表，并以做好總結(jié)與反思。學(xué)校將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評(píng)價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi)，隨本人帶入高考檔案。
2、每學(xué)期初，各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、每學(xué)期初，各班評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料），由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例展示報(bào)告會(huì)，對(duì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀成果如：活動(dòng)過程自己拍的照片、活動(dòng)過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示。
五、安全要求及注意事項(xiàng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用就近便利原則，實(shí)踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，把規(guī)范留給自己，在生活中提煉、在興趣中選擇，合理利用各種資源，采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式或者小組合作探究的方式�；顒�(dòng)過程中注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)角色，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新的數(shù)學(xué) 和諧的數(shù)學(xué) 快樂的數(shù)學(xué)
二、指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。此外，通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們也希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。同時(shí)，借活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校的影響，渲染學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍，借活動(dòng)展示學(xué)校特色建設(shè)的成果，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校1~6年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
1、口算比賽。
2、學(xué)�！皵�(shù)學(xué)之星”的評(píng)比（部分學(xué)生參與的競(jìng)賽）
3、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。
4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。
一、二年級(jí) 拼七巧板 三、 四年級(jí) 考考記憶力 五、六年級(jí) 算24點(diǎn)競(jìng)賽
5、“數(shù)學(xué)講壇”
六、活動(dòng)形式要求：
1、面上的口算競(jìng)賽
�。�1）由各年級(jí)組組織，各20分鐘時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)行。
（2）各年級(jí)組老師統(tǒng)一評(píng)分。評(píng)定名次。
2、學(xué)�！皵�(shù)學(xué)之星”的評(píng)比
（1）評(píng)比要求：根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)、數(shù)學(xué)成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況；對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛程度。
�。�2）評(píng)比名額：每班初評(píng)出5名
（3）材料要求：上交《五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星”推薦表》。
�。�4）“數(shù)學(xué)之星”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�5）學(xué)校在全校選出“數(shù)學(xué)之星”若干名，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)證書，頒獎(jiǎng)。
3、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。
�。�1）每班出3份數(shù)學(xué)小報(bào)（手抄或電腦打印均可）和3篇“生活中的數(shù)學(xué)”小論文。
�。�2）一定要全班發(fā)動(dòng)�？梢杂袔兹撕献饕环菪�(bào)。但必須人人參與，自已動(dòng)手。
（3）學(xué)校評(píng)比之后優(yōu)秀作品展覽。
4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。
�。�1）由指定負(fù)責(zé)人選好素材，準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容。進(jìn)行團(tuán)體比賽。
（2）每班選出4名選手組成一個(gè)代表隊(duì)參加比賽。
�。�3）各年級(jí)組評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
5、數(shù)學(xué)講壇（數(shù)學(xué)小故事或演講）
數(shù)學(xué)講座或有關(guān)數(shù)學(xué)家故事的音像資料，或優(yōu)秀數(shù)學(xué)少年的介紹。
6、數(shù)學(xué)板報(bào)
各班出一期以“數(shù)學(xué)與生活”為主題的黑板報(bào)。（一二年級(jí)學(xué)生請(qǐng)教師加強(qiáng)輔導(dǎo)）
七、操作過程及時(shí)間安排
1、周一 國(guó)旗下講話
開幕式：簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)安排，校長(zhǎng)致數(shù)學(xué)校園文化周開幕詞。
2、面上的`口算比賽。
�。�1）各年級(jí)組根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行。
（2）由各年級(jí)老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評(píng)分。
（3）卷面題量根據(jù)各年級(jí)組情況，比正常題量稍大，鼓勵(lì)做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯(cuò)一題扣2分，選做做對(duì)一題加1分，做錯(cuò)或不做不給分。
（4）看好評(píng)分，填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。
�。�5）按各年級(jí)團(tuán)體平均分的情況評(píng)定第一名得40分，其余名次依次遞減5分，計(jì)入團(tuán)體總分。
3、學(xué)校“數(shù)學(xué)之星”的評(píng)比（部分學(xué)生參與的競(jìng)賽）
�。�1）各班經(jīng)全班學(xué)生討論產(chǎn)生推薦名單，每班推薦5人。
�。�2）周四下午興趣小組活動(dòng)時(shí)在推薦學(xué)生中進(jìn)行試卷選拔和面試。
�。楸ＷC公平、公正，各年級(jí)組錯(cuò)開安排，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)出試卷、看試卷、監(jiān)考、評(píng)分、評(píng)比。）
�。�3）各組負(fù)責(zé)人在周三前必須出好試卷。
�。�4）考試時(shí)間為60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大部分同學(xué)得分在60分左右，主要來源于《小學(xué)生奧數(shù)讀本》�；顒�(dòng)地點(diǎn)在各班教室。
（5）考好后及評(píng)定成績(jī)，將考試成績(jī)表和一份試卷填好交毛娟老師。
（6）根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，確定好各年級(jí)的“數(shù)學(xué)之星”。
�。�7）獲獎(jiǎng)學(xué)生填寫好《五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星“推薦表》，并推薦學(xué)生開始撰寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹（要求用電子文稿）。
�。�8）撰寫的經(jīng)驗(yàn)介紹經(jīng)數(shù)學(xué)老師審閱后交毛娟老師處（電子文稿）。
�。�9）根據(jù)各班評(píng)選人數(shù)評(píng)分，每人次10分加入團(tuán)體總分。
4、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。
（1）各班在周一開幕式后進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)，進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�2）各班任課老師初步檢查完成情況，進(jìn)行具體、細(xì)化指導(dǎo)。確保質(zhì)量。
�。�3）周五早晨各班收齊作品，任課老師初評(píng)。并出3份數(shù)學(xué)小報(bào)和3篇小論文。并于下午放學(xué)前按要求送交各老師。各備課組長(zhǎng)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶全交毛娟老師處。
�。�4）要求學(xué)生的論文和小報(bào)上注明班級(jí)和姓名。
�。�5）由學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比，各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)15分、10分、5分。計(jì)入團(tuán)體總分。
5、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。
（1）活動(dòng)內(nèi)容：拼七巧板
自帶七巧板，根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)擺出各種形象；
考考記憶力：采用每題記憶規(guī)定時(shí)間，再按要求在紙上寫下對(duì)應(yīng)的內(nèi)容；
算二十四點(diǎn)：統(tǒng)一出題，每題學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將算式寫在紙上。
�。�2）各班推薦6人參加�；旌嫌�(jì)算總分，算符合要求的總條數(shù)。
（7）各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)20分、15分、10分。計(jì)入團(tuán)體總分。
6、數(shù)學(xué)講壇
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：周五班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間
�。�2）活動(dòng)形式：看電視
�。�3）各班自己放影碟。
�。�4）資料準(zhǔn)備：各班任課教師
八、材料收集
九、活動(dòng)總結(jié)安排
1、“數(shù)學(xué)之星”頒獎(jiǎng)儀式。數(shù)學(xué)之星介紹學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（電視直播）
2、活動(dòng)成果展示，制成展板。
A、優(yōu)秀小報(bào)、小論文展覽，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
B、公布團(tuán)體獎(jiǎng)結(jié)果及各分項(xiàng)獎(jiǎng)結(jié)果。
3、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)專題節(jié)目。
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
[精選]活動(dòng)計(jì)劃07-26
活動(dòng)計(jì)劃(精選)07-23
【精選】活動(dòng)計(jì)劃07-27
活動(dòng)計(jì)劃[精選]07-27
(精選)活動(dòng)計(jì)劃07-22