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活動計劃

時間:2024-08-29 17:19:37 活動計劃 我要投稿

【必備】活動計劃集合6篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的活動計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】活動計劃集合6篇

活動計劃 篇1

  為增添校園活躍氣氛,增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。

  書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術性學生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,展示自我才藝的平臺。

  制定計劃如下:

  一、工作目的

  跟隨時代的發(fā)展,為校園文化建設添磚加瓦,每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,豐富學生課余生活,又可給其展示能力的平臺。

  二、具體展開情況

  1.繪畫

  第1周:為課程做準備,

  第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識,簡單的透視關系,簡單的明暗關系

  第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,深入學習平行透視和成交度透視知識,構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當,比例形體本正確,結構完整有簡單的黑白關系。

  第9—10周:訓練學生進行警務組合寫生,繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整,比理結構準確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關系

  2.書法

  第一周:準備材料,介紹書法根源

  第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆

  第三周:硬筆楷書的寫法一——點

  第四周:硬筆楷書的寫法——橫

  第五周:硬筆楷書的寫法——豎

  第六周:硬筆楷書的寫法——撇

  第七周:硬筆楷書的寫法——捺

  第八周:回顧,組合所學筆畫,練習單獨字體。

  三、社團管理

  本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任,維持課堂秩序,構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。

  四、活動時間、地點

  活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選;顒訉⒄加脙砷g教室,在與校領導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織,主要是藝術練習課,修行在個人,可減少藝術教師任課時間。

  五、作品展示

  美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與,又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質量。

  書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機會,達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團一定會辦好,辦長。

  萬事開頭難,為了方便以后活動的開展,本社團在開學之際做出了如下計劃,之后的各項活動將照此開展:

  1.社團招新

  社團招新活動將在本學期開展,我們飛揚籃球社在這期間將會認真作好社團工作的第一步。包括:新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中,觀察社員的籃球技術水平,結合本人意愿,建立本社職能組織。

  2.迎新活動

  配合團委開展本社的迎新活動,本社團根據(jù)團委要求,集合社團特色開展工作。在可能的情況下,會考慮與其他社團合作迎新活動。

  3.社團常規(guī)活動

 、俪R(guī)訓練

  本學期定為每周二、三、四下午第三節(jié)課。在招新結束后,向社員征求意見,適當調(diào)整活動次數(shù),保證每次活動的參與人數(shù)。

  常規(guī)訓練包括籃球基礎技能訓練和籃球知識的講解。籃球基礎技能訓練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負責。教學內(nèi)容包括:運球,傳球,過人技巧,投籃,三步上籃等基本動作。期間會請指導老師為大家講解,保證每位社員籃球動作的準確性。籃球知識講解包括規(guī)則,戰(zhàn)略戰(zhàn)術等。這個部分將會被分成兩個部分來完成,一是集中講解,利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關的知識;二是實戰(zhàn)講解,延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,比賽片段等)或現(xiàn)場比賽,增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解。

 、凇叭龑θ被@球賽

  可能在本學期開展三對三”籃球賽,為此本社會申請協(xié)辦本次比賽,并全程參與其中。比如:鼓勵社員參賽,為社員提供技術上的支持,幫助安排場地,記分,記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外,還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽,體會籃球規(guī)則,技巧,戰(zhàn)略戰(zhàn)術等,從而,加強社員對籃球的體會。

  4.創(chuàng)新計劃

 、偃瞬排囵B(yǎng)計劃

  本社在創(chuàng)社之始,就有為學校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,我們自會盡心盡力的做好這點。此外,我們會加強與校外籃球團體的接觸,爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺。

  以新課程理念為行動指南,以全面推進素質教育為根本目的,以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學生學習知識的渠道,引領學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。

  一、活動目標:

  1、通過活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動的開展,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  3、通過讀書活動,使學生學會讀書,學會學習。

  二、活動構想:

  1、制定切實可行的`讀書計劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、指導老師:郭學芝 羅雪亞

  四、活動地點:學校書吧

  五、具體措施:

  1、時間落實。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動,中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。

  3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構,并將學生分成若干個書友隊,設隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、充分利用學,F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書,保證學生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實!白孕艁碜怨膭,習慣決定人生!蔽覀兌ㄆ陂_展一些學生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生,評出閱讀之星,滿足學生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

  6、教給學生良好的讀書習慣。

  1)、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

  2)、做好學生的閱讀方法的指導,對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。

  加強閱讀,可以豐富學生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結合,放飛閱讀想象的翅膀,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

  六、每周閱讀課內(nèi)容安排:

  周 次 具 體 內(nèi) 容

  第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導學生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。

  第二周《十萬個為什么》推薦

  第二周《十萬個為什么》導讀

  第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

  第四周《宇宙之謎叢書》推薦

  第五周《宇宙之謎叢書》導讀

  第六周 閱讀中疑難問題探討

  第七周《少兒百科全書》推薦

  第八周《少兒百科全書》導讀

  第九周 舉行“小博士,考考你”活動

  第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星

  第十一周:《名人故事》推薦

  第十二周:《名人故事》導讀

  第十三周:《名人故事》故事會

  第十四周:學生刊物閱讀與交流

  第十五周:《安徒生童話》推薦

  第十六周:《安徒生童話》導讀

  第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

  第十八周:《大林和小林》推薦

  第十九周:《大林和小林》導讀

  第二十周:《大林和小林》讀后感交流

  第二十一周 評出閱讀之星

活動計劃 篇2

  一、活動主題

  以“學雷鋒,樹新風”為主題,圍繞此主題開展保護環(huán)境、慰問、宣傳等相關活動。

  二、目的和意義

  通過本次活動,增強同學們學雷鋒的意識,激發(fā)當代大學生學雷鋒精神的熱情,在新世紀發(fā)揚革命年代的“釘子精神”和“傻子精神”,增進同學之間的友誼,加強院系之間的交流協(xié)作。

  三、活動地點

  歷下區(qū)、天橋區(qū)敬老院,母親河附近,泉城廣場護城河,黃臺國際五金城等。

  四、具體活動:

  在不影響正常上課學習的情況下,利用3月8日—3月26日所有的課余時間,完成以下活動計劃:

  ★每次活動前準備工作:組織相關人員到籃球場報到集合,布置分工,準備標語、系旗。

  1、本學院內(nèi)動員各二級學院展開衛(wèi)生大掃除活動,活動口號“愛我校園,共創(chuàng)美好環(huán)境”,做好宣傳標語,系旗,并注意做好留影宣傳工作。

  2、在三月份等學生開學報到完,繼續(xù)讓全運會期間我院在黃臺國際五金城的志愿者城市崗上崗學習雷鋒活動,宣傳雷鋒精神,組織志愿者宣傳環(huán)保知識、清除白色垃圾、環(huán)境美化等志愿服務活動,進一步在社會倡導低碳生活新理念、綠色文明意識和環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大群眾對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會的認識;組織開展消防、治安、交通、飲食、衛(wèi)生等安全知識的`宣傳教育活動,同時也深化全運會期間志愿者城市崗所取得的成果。

  3、組織團委成員到母親河附近,黃河森林公園附近做保護母親河的行動和宣傳。

  4、繼續(xù)到歷下二院敬老院開展慰問孤寡老人,陪老人走出戶外,進行身體鍛煉,幫助老人打掃衛(wèi)生;顒涌谔枴瓣P愛老人,共建和諧社會”,做好宣傳標語,系旗,并注意做好留影宣傳工作。

  5、組織學生會成員到護城河進行環(huán)境保護和宣傳活動。

  6、3月12日各二級學院抽調(diào)一些學生與學校后勤處聯(lián)系,參加義務植樹活動,同時注意美化校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作。

  總負責:寧波

活動計劃 篇3

  活動目的:

  通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。

  活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民

  活動原則:人人參與,人人受益

  活動內(nèi)容及要求:

  一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

 、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

 、沧髌芬栽O想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。

  ⒊手工作品要求制作精致,設計巧妙,外形美觀。

 、锤靼嘣谌巳藚⑴c的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。

  二、讀書知識競賽:

  1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。

  2.5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)

  三、征文比賽

  1.內(nèi)容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的'好人好事等。

  2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

  四、演講比賽

 、币哉魑臑榛A,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。

  ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。

 、掣靼嘣5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。

  五、作品展示:

  ⒈在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。

  2.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。

  六、篝火晚會

  1.藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。

 、裁堪噙x報一個節(jié)目,形式不限。

  ⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康,活潑生動,構思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。

活動計劃 篇4

  一、來園活動(以區(qū)域游戲為主的游戲活動)7:30~9:00

  1幼兒觀察照顧自然角:個別幼兒來園較早,請他們觀察自然角。

  2區(qū)域游戲:小廚房、動手探索區(qū)、小醫(yī)院、結構區(qū)、美工區(qū)、裝扮表演區(qū)、圖書區(qū)

  目標:1、幼兒能根據(jù)喜好大膽的選擇區(qū)角進行活動。

  2、活動結束時幼兒能主動的把小玩具全部收拾整齊。

  3、幼兒能和其他的朋友共同的玩耍。

  4、幼兒能夠保持在一個區(qū)角安靜的活動。

  觀察指導:1.觀察幼兒在活動中對各種材料的使用情況,鼓勵幼兒大膽探索

  2.關注個別幼兒的.活動情況,鼓勵他們愉快、友好的參與游戲。

  3接待家長:熱情接待每一位家長

  4盥洗、吃點心

  1提醒肚子餓的幼兒可以先吃點心

  2提示幼兒對著水池甩甩手,然后再去擦毛巾

  3吃完點心再去玩

  5談話活動

  對區(qū)域游戲中幼兒存在的一些問題討論,并對于幼兒的作品進行展示講評。

  二、運動活動9:00~10:00

  1內(nèi)容:大型玩具

  目標:能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  指導重點:幼兒安全地玩,有秩序地玩,熱的時候,提醒幼兒及時脫衣休息。

  2做操

  目標:與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作整齊。

  指導重點:幾個特別調(diào)皮的幼兒提醒他們與其他幼兒一起做操。

  三、整理10:00~10:10

  幼兒進教室,喝水,入廁,若不想喝水或入廁的幼兒坐在椅子上休息

  1入廁指導重點:提醒幼兒能在解便以后自己整理衣褲,并洗手。

  2喝水指導重點:幼兒能夠自己拿自己的杯子喝水,拿杯子時能夠輕拿輕放。

  四、學習活動10:10~10:45

  分享閱讀:動物園

  一談話導入

  T:你去過動物園嗎?和誰一起去的?

  T:你在動物園中看到了什么動物?

 。ㄓ變哼呏v述,教師邊用圖片展示出來)

  T:你看到的動物是什么樣子的?你能表演一下他們的動作嗎?

  二出示大圖書

  請幼兒仔細觀察封面引出題目

  T:這里是哪里呀?(動物園)

  T:有哪些人一起去玩了?他們會到什么地方去呢?

  三看大圖書

  1向幼兒逐頁展示遮住的文字,讓幼兒觀察、討論畫面。

  T:你看到了哪些動物?它們都在干什么?你能用好聽的話來說一說嗎?

  T:你看到的動物在干什么?文字寶寶是怎么告訴我們的呢?(引出疊詞)

  第5頁到第7頁:T:你看到了哪些動物?它們都在干什么?

  2重點指讀疊詞,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  五、餐前準備10:45~11:00

  1請幼兒介紹午餐內(nèi)容,引起幼兒午餐食欲。

  2分組進行盥洗,進行午餐。

  六、午餐11:00~11:30

  目標:1幼兒能夠主動、安靜、干凈的進餐。

  2幼兒能夠用正確的方法收拾碗筷。

活動計劃 篇5

  一、指導思想。

  開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發(fā)展服務。

  二、統(tǒng)籌安排,確定課程。

  本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

  三、尊重主體,實行雙選。

  我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據(jù)課程的開設情況,鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的.幫助下,學會觀察,學會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

  四、落實常規(guī),健全制度。

  為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。

  一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;

  二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);

  三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;

  四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;

  五定輔導老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

  五、科學管理,追求質量實效。

  1、準時到崗,不早退;顒诱n前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

  2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

  3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖工作。

  六、注重效果,科學評價。

  本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價,除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關注評價選擇,由學生選出自己心目中的好輔導老師。

活動計劃 篇6

  為了進一步深化教育改革,全面實施素質教育,充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,促進學生生動活潑地發(fā)展,決定舉辦我校藝術節(jié)活動。

  一、活動主題:文明和諧

  二、藝術節(jié)組委會成員如下:

  組長:陳道峰校長

  成員:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  三.活動要求與內(nèi)容:

  1.各中隊以“文明和諧”為主題,開展豐富多彩的`藝術活動,形成“班班有歌聲,人人齊參與”的熱烈氛圍,讓藝術之花開遍校園。

  2、活動內(nèi)容:

 。1)、班班有歌聲,班級藝術小明星評比。(4月11日)

 。2)、校園藝術之星評比。各中隊評比出班級藝術之星。然后推薦參加校級藝術之星評比。

  校園藝術之星有:小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。

  四、藝術節(jié)具體實施細則:

  1、小歌手選拔賽:

  一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲,參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動,風格不限。

  比賽時間:4月14日中午

  比賽地點:大教室

  評委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  2、小小演奏家比賽:

  一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。

  比賽時間:4月15日中午

  比賽地點:禮堂

  評委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  3、小書法家比賽:

  一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比(一、二年級鉛筆字,三、四年級為鋼筆字,五、六年級為毛筆字)。

  評比時間:4月16日中午

  評委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

  4、小畫家比賽:

  一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限(可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式),繪畫主題:和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8K繪畫紙。

  評比時間:4月16日中午

  評委:周圓圓李雙沙秋英高若潔

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