【必備】活動(dòng)計(jì)劃集合九篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)�？萍继厣�，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標(biāo)，貫徹新課程理念，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色，三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求證的方法。
5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、主要工作任務(wù)：
1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。
3、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要制訂好班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)以小組合作探究的方式開展活動(dòng)，記好“成長(zhǎng)記錄袋”，注意活動(dòng)過程中資料的積累，期末整理好資料上交教導(dǎo)處。
4、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師要虛心請(qǐng)教各學(xué)科的教師，教導(dǎo)處會(huì)通過有效的.方式將所有教師的智慧集中起來，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。
5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來，也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來，辦出學(xué)校特色。
四、具體工作安排：
1、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。
�。�1）開發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書室進(jìn)一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率，讓圖書進(jìn)入班級(jí)，建設(shè)好班級(jí)圖書角；二是重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地，四是繼承好學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，同時(shí)積極開展學(xué)生心理健康活動(dòng)，建設(shè)好心理咨詢室。
（2）開發(fā)社區(qū)資源。一是探究新壩現(xiàn)有的自然狀況，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀、考察社區(qū)，如治安農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，野生苦瓜茶廠；二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤，了解社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行采訪、調(diào)查；三是積極參加社區(qū)社會(huì)活動(dòng)；四是繼承和發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化特色，利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地；五是聘請(qǐng)關(guān)心學(xué)校教育而又有特長(zhǎng)的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育等。在實(shí)踐過程中，要以綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實(shí)施，使之彼此滲透，形成整合。
3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)短線活動(dòng)安排，一學(xué)期擬定一個(gè)長(zhǎng)線活動(dòng)，一個(gè)短線活動(dòng)即可。另外的時(shí)間用于非指定領(lǐng)域中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的教學(xué)上。在長(zhǎng)線和短線活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向?yàn)樵瓌t，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問題加以開展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展�，F(xiàn)結(jié)合我校科技特色教育及社區(qū)文化特色，提供如下備選課題，各班可參考其中一個(gè)長(zhǎng)線活動(dòng)的課題，制定好相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
今年11月9日是全國(guó)第26個(gè)“119”消防宣傳日。根據(jù)市教委、市公安消防局有關(guān)通知精神和院領(lǐng)導(dǎo)指示要求，現(xiàn)就我院開展“119”消防安全宣傳月活動(dòng)的有關(guān)安排通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
11月9至11月0日
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展一次“消除火災(zāi)隱患、共建平安校園”主題宣傳教育。各單位要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織師生員工觀看安穩(wěn)處近日刻發(fā)的《高�；馂�(zāi)事故預(yù)防與反思》、《火災(zāi)預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)撲救、自救與逃生》等專題教育片,并通過組織主題班會(huì)、外活動(dòng)、宣傳競(jìng)賽、專題講座等形式，不斷強(qiáng)化廣大師生員工的消防安全意識(shí)，激發(fā)關(guān)注和參與消防工作的積極性、主動(dòng)性。
�。ǘ╅_展一次消防安全隱患專項(xiàng)排查整治工作。突出抓好對(duì)學(xué)生公寓、教室、實(shí)訓(xùn)室、食堂、圖書館、地下空間及水、電、氣、等重點(diǎn)部位（場(chǎng)所）的火災(zāi)隱患排查和整治，嚴(yán)格各項(xiàng)安全管理措施。對(duì)排查出的安全隱患要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的要建立管理臺(tái)帳，明確責(zé)任人，跟蹤落實(shí)解決，確實(shí)消除各種安全漏洞和隱患。
（三）開展一次滅火器實(shí)操輪訓(xùn)。在9月份組織校本部滅火器突訓(xùn)的基礎(chǔ)上，11月中下旬安穩(wěn)處、學(xué)生處、后勤基建處、校區(qū)等聯(lián)合組織開展一次滅火器滅火實(shí)操輪訓(xùn)，進(jìn)一步普及消防器材使用常識(shí)，增強(qiáng)師生員工預(yù)防和撲救初起火災(zāi)的能力。
�。ㄋ模╅_展一次消防應(yīng)急逃生演練。11月中下旬，學(xué)生處、安穩(wěn)處、后勤基建處、校區(qū)等部門聯(lián)合組織開展一次消防應(yīng)急逃生演習(xí)，不斷增強(qiáng)師生員工的消防安全意識(shí)，提高校園防火、自救互救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的`能力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┮叨戎匾�，進(jìn)一步樹立安全第一的思想，積極組織好本次“119”消防安全宣傳月教育活動(dòng)，做到計(jì)劃周到、組織圓滿、活動(dòng)順利。
�。ǘ┌卜�(wěn)處、學(xué)生處、校區(qū)牽頭統(tǒng)籌安排的宣教活動(dòng)，各單位要積極組織認(rèn)真配合實(shí)施，確保師生廣泛參與。
（三）切實(shí)做好活動(dòng)的安保措施，保證活動(dòng)中特別是消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)安全有序。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
今天，我按照計(jì)劃進(jìn)行了一個(gè)半日活動(dòng)的展示，回顧上午的整個(gè)半日活動(dòng)，有收獲也有不足，對(duì)照課前的計(jì)劃如下：
一、晨間活動(dòng)。（7：45——8：10）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：鉆圈。
（二）目標(biāo)：
1、 發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏性、肌肉的力量和耐力，使幼兒心情愉快。
2、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動(dòng)、友好合作的意識(shí)和態(tài)度。
二、整理、生活活動(dòng)。（8：10——8：20）
（一）內(nèi)容：解小便、洗手、喝水。
（二）目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。
2、養(yǎng)成良好的排隊(duì)喝水習(xí)慣，不擁擠、不拖拉。
三、晨間談話。（8：20——8：30）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：怎樣洗手更干凈？
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、知道洗手的正確方法，能正確洗手。
2、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒盥洗時(shí)的常規(guī)細(xì)節(jié)要求（洗手、擦手）
�。ㄈ┻^程：
1、提問：
�。�1）你會(huì)正確洗手嗎？怎么洗手更干凈？
�。�2）哪些情況下需要洗手？
2、教師小結(jié)：飯前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出門回來要洗手等。
正確洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。換只手，再搓搓。沖沖沖，沖沖手。沖沖沖，沖干凈。關(guān)上龍頭甩三下，一二三。懂得了洗手是為了讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己變得更加健康。
四、早操。（8：40——9：00）
目標(biāo)：
1、在老師的帶領(lǐng)下能迅速站位，幼兒排成四路縱隊(duì)。
2、聽音樂，有精神的跟著老師精神飽滿地做操。
五、點(diǎn)心（9：00——9：10）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：洗手、吃點(diǎn)心。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、能夠安靜地吃完自己的.一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
2、能夠按要求卷起袖子洗手，不玩水。
六、教學(xué)活動(dòng)。（9：10——9：30）
藝術(shù)《蝸牛的一家》。
七、自主生活活動(dòng)。（9：30——9：40）
目標(biāo)：自覺按需求進(jìn)行入廁、喝水和洗手活動(dòng)。
八、戶外活動(dòng)。（9：40—10：10）
（一）游戲《小蝸牛運(yùn)糧食》。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒雙腳屈蹲行進(jìn)走的方法。
2、能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)在玩的過程中注意自我保護(hù)。
九、生活活動(dòng)。（10： 10——10： 20）
�。ㄒ唬┏运�。
�。ǘ┠繕�(biāo)：能夠有序、主動(dòng)洗手，在位子上愉悅的吃水果。
十、區(qū)域活動(dòng)。（10：20——10：50）
（一）重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)天地：9以內(nèi)數(shù)數(shù)。
�。ǘ┠繕�(biāo)：
1、 通過各種感官感知9以內(nèi)數(shù)，比較物體數(shù)量的多、少、一樣多。
2、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。
十一、餐前準(zhǔn)備。（10：50——11：00）
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：折紙：小蝌蚪。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖示步驟圖折出小蝌蚪。
2、鞏固幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)折紙的快樂。
十二、進(jìn)餐活動(dòng)。（11：00——11：30）
目標(biāo)：
1、能夠愉快、安靜地用餐。
2、不挑食，飯后自覺整理。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
東郭鎮(zhèn)中學(xué)初中美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一．指導(dǎo)思想：
以本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，促進(jìn)我校藝術(shù)教育在教育全局中協(xié)調(diào)發(fā)展；充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)；豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。
2. 通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握水印版畫等的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能。
三．學(xué)習(xí)內(nèi)容：
開設(shè)速寫、素描基礎(chǔ)，水粉畫等課程。
四．參與人數(shù)：約45人；
五．教具準(zhǔn)備：學(xué)校美術(shù)室（1）領(lǐng)取
六．學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生按教師的.要求統(tǒng)一規(guī)格自備。
七．活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)室（1）
八．活動(dòng)時(shí)間：單周為星期一，三，五；雙周為星期二，四。
九．活動(dòng)進(jìn)度安排：
周 次 活 動(dòng) 內(nèi) 容
�。� 了解學(xué)生興趣愛好
�。� 學(xué)生報(bào)名、分組
�。�-５ 輔導(dǎo)學(xué)生臨摹，寫生
參加年級(jí)組繪畫展覽
６ 美術(shù)知識(shí)講座
�。� 石膏寫生
８ 水粉技法講座
�。� 石膏幾何體寫生、速寫技法練習(xí)
10 靜物寫生技法講座
11 靜物寫生練習(xí)（一）
12 靜物寫生練習(xí)（二）
13 靜物寫生練習(xí)（三）
14 水粉技法講座
15 水粉技法練習(xí)（一）
16 水粉技法練習(xí)（二）
17 水粉技法練習(xí)（三）
18 水粉技法練習(xí)（四）
19 期末評(píng)價(jià)、展示
（注：以上教學(xué)進(jìn)度根據(jù)實(shí)施情況作相應(yīng)調(diào)整。）
十．活動(dòng)措施與要求：
1、組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。
2、組員應(yīng)積極參與本校組織的美術(shù)展覽活動(dòng)，以及教育部門舉辦的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、技能訓(xùn)練采用“一對(duì)一互學(xué)互助”的形式開展活動(dòng)。組員之間應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
東郭鎮(zhèn)中學(xué)初中美術(shù)興趣小組
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
xx月xx日下午，市規(guī)劃局機(jī)關(guān)黨總支組織全體黨員干部開展了“以聚焦學(xué)習(xí)新黨章”為主題的“兩學(xué)一做”主題黨日活動(dòng)。活動(dòng)由局機(jī)關(guān)黨總支書記班明琪主持，特邀市直機(jī)關(guān)工委書記張?jiān)茀⒓印?/p>
大家認(rèn)真聆聽了中央黨校黨建教研部主任、博士生導(dǎo)師高新民教授對(duì)《新黨章解讀》的視頻，全面了解了新黨章的特點(diǎn)與主要內(nèi)容，張旭龍、海瑛、司國(guó)慶等5名黨員干部結(jié)合自已學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了交流發(fā)言、分享了學(xué)習(xí)感受。
局長(zhǎng)曹維祥指出：黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的理論和路線方針政策以及黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，對(duì)推進(jìn)黨的.工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有重要的指導(dǎo)作用，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。希望全局黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章，把學(xué)習(xí)實(shí)踐執(zhí)行黨章的過程,變成提高自身素質(zhì)、錘煉作風(fēng)、履行職責(zé)的過程。
局長(zhǎng)曹維祥強(qiáng)調(diào)：一要突出學(xué)習(xí)這一要?jiǎng)?wù)，不斷提高思想基礎(chǔ)，二要突出強(qiáng)基固本，著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，三要突出黨性這一根本，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。他要求局屬各支部要按照市直機(jī)關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一安排，充分利用周二黨員組織生活日，采取新穎活潑、靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合文明單位創(chuàng)建。
按照“打造一流作風(fēng)、建設(shè)一流隊(duì)伍、展現(xiàn)一流形象、提供一流服務(wù)”的要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)“五型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，以“三會(huì)一課”為載體，以“一崗雙責(zé)”為抓手，以黨建目標(biāo)責(zé)任制考核為平臺(tái)，以“三嚴(yán)三實(shí)專題教育”和全市機(jī)關(guān)作風(fēng)大整頓為切入點(diǎn)，不斷強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)效果，轉(zhuǎn)變工作作打造一支務(wù)實(shí)、高效、清廉的干部隊(duì)伍。
張?jiān)茣浥e例分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì)和中央開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)的重要意義，要求全體黨員干部必須參加黨組織活動(dòng)，必須學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》原文，接受紅色革命熏陶，加強(qiáng)黨性錘煉，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)南梁精神，用實(shí)際行動(dòng)做一名合格黨員。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、 活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20××年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動(dòng)是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動(dòng)，旨在提高全校師生愛護(hù)校園，有一個(gè)良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達(dá)到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
二、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的精神。給學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境；營(yíng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識(shí)，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校行政樓樓門口
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；
六、具體工作安排：
（一）準(zhǔn)備期間：
1、招參與本次活動(dòng)志愿者25名；
2、準(zhǔn)備相機(jī)；
�。ǘ╅_展期間：
1、 在星期六的下午4：00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對(duì)所打掃區(qū)域進(jìn)行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負(fù)責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護(hù)好每位志愿者的安全。
5、在下午5：00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進(jìn)行總結(jié)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束：
寫一份總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。
七、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
這些年來，隨著幼兒園教育的改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新，力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境，提供充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展。于是，產(chǎn)生了一種新的教育形式——區(qū)角活動(dòng)。農(nóng)村幼兒園開展區(qū)角活動(dòng)有一定困難，但是我們?cè)趯?shí)踐中，變不利條件為有利條件，并充分利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的自然資源和自然環(huán)境，開展有農(nóng)村特色的幼兒園區(qū)角活動(dòng)，取得了良好的效果。本學(xué)期我們將在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展幼兒園區(qū)角活動(dòng)，現(xiàn)定計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期我園將開展多個(gè)主體的區(qū)角活動(dòng)，我們幼兒園活動(dòng)面積小，個(gè)班教師綜合利用有效空間，巧妙結(jié)合。比如：在開設(shè)美工區(qū)、操作區(qū)、圖書區(qū)時(shí)，把用的桌椅，分組擺放，便可就地利用；窗臺(tái)上、門后等，幼兒拿到材料到自己座位制作，不利用空間且不占地盤。
二、克服幼兒園室內(nèi)、室外操作材料少，但是我們卻擁有豐富的自然資源。我們選擇了安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動(dòng)中的操作和游戲。比如：石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等，這些材料的數(shù)量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內(nèi)、室外操作材料少的 問題。
三、把區(qū)角開設(shè)到大自然中去。農(nóng)村自然資源豐富，大自然中有取之不盡的材料，同時(shí)也是天然的活動(dòng)區(qū)。農(nóng)村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫蘆，做窩窩頭，做汽車，還可以撿樹葉，做標(biāo)本，貼畫，拼畫……在大自然中，幼兒的想象力盡情放飛，創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮，同時(shí)盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。
五、將活動(dòng)區(qū)擴(kuò)展到家庭之中�，F(xiàn)在普遍存在一種現(xiàn)象：幼兒在幼兒園是“乖寶寶”，在家卻是“小皇帝”、“小公主”。家長(zhǎng)無奈，教師力不從心。自從開展了區(qū)角活動(dòng)，我們不僅把活動(dòng)區(qū)開設(shè)到大自然中去，還擴(kuò)展到幼兒家中。首先請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地，并提供豐富材料，讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)，比如幫家長(zhǎng)摘揀蔬菜，幫家長(zhǎng)做餃子或餃子皮。只要家長(zhǎng)肯放手，孩子就會(huì)很樂意而為。同時(shí)還增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這樣，幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。
我們的區(qū)角活動(dòng)僅僅是開始，但也看出區(qū)角活動(dòng)具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性，深受幼兒的喜愛，更有利于幼兒的發(fā)展。區(qū)角活動(dòng)將成為高質(zhì)量的早期教育的起點(diǎn)。
附：幼兒園各班區(qū)角主題活動(dòng)安排：
小班：
主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)：1、 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。2、 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。3、 利用材料表現(xiàn)春天�；顒�(dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：美術(shù)《美麗的花園》
主題二：《可愛的動(dòng)物》主題目標(biāo)：1、 通過本次活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物。2、 知道常見動(dòng)物的特征。3、 了解部分動(dòng)物尾巴的功能。4、 觀察部分常見動(dòng)物，了解他們的生長(zhǎng)變化。5、 了解人與動(dòng)物的關(guān)系。活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈動(dòng)物尾巴〉。活動(dòng)二：美術(shù)〈貼尾巴〉活動(dòng)三：社會(huì)〈我會(huì)照顧小動(dòng)物〉活動(dòng)四：實(shí)踐：觀察小蝌蚪的生長(zhǎng)變化。主題三：〈快樂的六一〉主題目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)夏天。2、 知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、 發(fā)展幼兒各方面的能力。（語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈夏天來了〉活動(dòng)二：欣賞〈快樂的六一〉活動(dòng)三：表演〈快樂的六一〉中班：主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)：1、 領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。2、 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。3、 利用材料表現(xiàn)春天�；顒�(dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：粘貼《美麗的迎春花》
主題二：〈快樂的六一〉主題目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)夏天。2、知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、發(fā)展幼兒各方面的`能力。（語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈夏天來了〉活動(dòng)二：欣賞〈快樂的六一〉活動(dòng)三：表演〈快樂的六一〉大班主題一：《歡迎春天》主題目標(biāo)：4、 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天帶給人舒適的感覺。5、 認(rèn)識(shí)春天來了，各種植物、動(dòng)物的變化。6、 利用材料表現(xiàn)春天�；顒�(dòng)安排：活動(dòng)一：戶外《春游》活動(dòng)二：欣賞《春天的時(shí)裝》活動(dòng)三：印畫《美麗的春天》活動(dòng)四：美術(shù)〈春天來了〉活動(dòng)五：制作《美麗的花》主題二：〈可愛的小蝌蚪〉主題目標(biāo)：1、 帶領(lǐng)幼兒〈春游〉，感受春天舒適的感覺。2、 了解春天小溪的變化。3、 認(rèn)識(shí)部分水中的水草。4、 了解小蝌蚪的成長(zhǎng)過程，知道它張大后變成青蛙�；顒�(dòng)安排：活動(dòng)一：《春游》活動(dòng)二：觀察〈小溪里的草〉活動(dòng)三：故事〈小蝌蚪找媽媽〉活動(dòng)四：科學(xué)觀察〈小蝌蚪的生長(zhǎng)過程〉活動(dòng)五：生活〈飼養(yǎng)小蝌蚪〉
主題三：〈快樂的六一〉主題目標(biāo)：1、 識(shí)夏天。2、 知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、 展幼兒各方面的能力。（語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動(dòng)安排：活動(dòng)一：科學(xué)〈夏天來了〉活動(dòng)二：欣賞〈快樂的六一〉活動(dòng)三：語言〈小小主持人〉活動(dòng)四：表演〈快樂的六一〉
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
3月14日——3月18日
生活活動(dòng)
1、培養(yǎng)幼兒良好的擦嘴與刷牙的習(xí)慣。
2、在過度環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒有話小聲說。
區(qū)域游戲
1、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。
2、娃娃家：學(xué)會(huì)在玩的過程中，隨手收拾和整理不需要的玩具。
3、益智區(qū)：喜歡玩各種操作類玩具，并愿意探索不同的玩法。
材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木
教育活動(dòng)
1、《我的`家》——認(rèn)識(shí)家及周圍的生活環(huán)境。
2、《愛畫畫的我》——愿意握筆畫單線條的人。
3、《捉迷藏》——幫助孩子了解事物的主要特征。
4、《他們?cè)趺戳恕贰私鈵圩o(hù)牙齒的意義。
5、《小牙刷》——鼓勵(lì)幼兒要愛護(hù)牙齒。
6、《看哥哥姐姐做操》——知道天天鍛煉身體好。
7、《講衛(wèi)生》——愛唱歌曲，逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。
體育
活動(dòng)
游戲：《熊和石頭人》《吃毛桃》《我愛做器械操》《捉魚》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
材料：小魚頭飾每人一個(gè)、做操用的器械每人一個(gè)
家園共育
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天帶孩子鍛煉，做孩子的榜樣。
2、本周召開家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每周按時(shí)給幼兒剪指甲。
環(huán)境材料
1、將幼兒的作品（“我愛鍛煉”）用來布置環(huán)境。
2、與幼兒一起整理圖書架里的圖書，鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)D書來園，豐富幼兒園的圖書。
3、對(duì)益智區(qū)的玩具進(jìn)行分類擺放。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
各分院（系）：
月2日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”�！�2”取諧音“吾愛吾”或“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，能體驗(yàn)到自身的存在價(jià)值，樂觀自信。為迎接“2”的到，每年心理咨詢室把月份定為心理健康教育宣傳活動(dòng)月，開展大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)，旨在通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的.理念，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍。今年開展如下活動(dòng)，希望各院系積極配合，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到心理活動(dòng)中。本次心理健康節(jié)開幕式暨心理游園會(huì)通知如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：
20××年月6日下午：（周五下午）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)子廣場(chǎng)
3、活動(dòng)形式：
（1）大學(xué)生心理健康節(jié)開幕式
�。�2）心理游園會(huì)：整個(gè)游園會(huì)分為五大板塊：現(xiàn)場(chǎng)簽名區(qū)、心語心愿區(qū)、心理測(cè)量（咨詢）區(qū)、心理游戲區(qū)、感恩寄語區(qū)。
1）現(xiàn)場(chǎng)簽名區(qū)
活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拉上標(biāo)有活動(dòng)主題的橫幅，路過或參與活動(dòng)的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。橫幅的內(nèi)容為本次活動(dòng)的主題“你好陽光，我在前行”。通過現(xiàn)場(chǎng)簽名的方式，引領(lǐng)、呼吁學(xué)生關(guān)注心理、關(guān)愛自我、熱愛生活。
2）心語心愿區(qū)、感恩寄語區(qū)
參加心語心愿的同學(xué)把自己的愿望或煩惱寫在紙上，并投入到煩惱盒或愿望盒中。
3）心理測(cè)量（咨詢）區(qū)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，以進(jìn)一步了解自我，并有專職心理老師在現(xiàn)場(chǎng)，近距離接觸心理老師，提供心理咨詢。
4）心理游戲區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)提供豐富多彩的心理游戲。
5）心理展覽區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理知識(shí)、心理圖片、心理咨詢室簡(jiǎn)介等的展板展覽與介紹。
4、活動(dòng)要求：
每個(gè)班級(jí)發(fā)放10張活動(dòng)卡（到時(shí)候會(huì)發(fā)放到心理委員手中），同學(xué)每參加一個(gè)項(xiàng)目，會(huì)在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)，游園會(huì)結(jié)束之后憑的個(gè)數(shù)到禮品區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，本次獎(jiǎng)品豐厚，希望各院系在學(xué)生中積極宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，除了每個(gè)班級(jí)分發(fā)10張活動(dòng)卡之外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)分發(fā)活動(dòng)卡，希望同學(xué)們積極參加，也希望各分院（系）發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加！
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