【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯總九篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，建設(shè)和諧健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)
一、指導(dǎo)思想
我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
本社團(tuán)活動(dòng)以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主，融技術(shù)、技能與趣味性、競(jìng)技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高廣大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的.社會(huì)人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。
三、社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：周燃
成員：各年級(jí)體育老師，各班體育委員，身體素質(zhì)良好的各年級(jí)籃球愛好者
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
每周三下午活動(dòng)課在操場(chǎng)組織社團(tuán)具體活動(dòng)。
五、具體措施
1、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。
2、本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
3、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)依據(jù)教師專長(zhǎng)，為最優(yōu)先考慮。
六、實(shí)施辦法
1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。
2、社團(tuán)（班級(jí)教師專長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)伍）
學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長(zhǎng)開班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長(zhǎng)，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。
(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處。
(3)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。
(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示。
本學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)具體如下：
七、報(bào)名條件
1、對(duì)籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
3、招生對(duì)象:四到九年級(jí)學(xué)生 (男女不限)
活動(dòng)計(jì)劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)名稱:美麗的公園
活動(dòng)地點(diǎn):迎澤公園
活動(dòng)時(shí)間:20xx、4、18早晨9:00出發(fā)
活動(dòng)目標(biāo):
1 感受春天的變化,了解周圍環(huán)境的變化。
2 體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒了解春游的準(zhǔn)備、接送車5輛
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
幼兒收拾自己的物品,做好春游準(zhǔn)備。
; 談話活動(dòng),了解春游注意的.事項(xiàng)。
二、基本活動(dòng)
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長(zhǎng)出來了,各種各樣的花也開了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法,知道游戲規(guī)則。
幼兒開展游戲活動(dòng)。
3、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、乘車到迎澤公園。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。
四、延伸活動(dòng)
主題繪畫“快樂的春游”
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求，并能形成良好的行為習(xí)慣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周五的.第四、五節(jié)課社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間（下午第一、二節(jié)）。
3、場(chǎng)地器材安排 學(xué)校操場(chǎng)2號(hào)場(chǎng)地。
器材方面：短繩由學(xué)生自備，長(zhǎng)繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
活動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，因此在活動(dòng)中，不能強(qiáng)行讓學(xué)生跳繩，堅(jiān)持自愿的原則，帶傷的、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參加。
五、活動(dòng)成員：
見附表1。
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
附表1：
花樣跳繩___社學(xué)員花名冊(cè)
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展。提高班主任的管理水平，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高六年級(jí)形象和水平，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以創(chuàng)新教育為核心，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生順利過渡到初中階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
二、年級(jí)概況：
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，學(xué)生的常規(guī)也有了好的轉(zhuǎn)變。上學(xué)期，我們六年級(jí)的兩個(gè)班在太極拳比賽中獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)生中涌現(xiàn)出了多個(gè)好人好事，課間活動(dòng)井然有序。
三、工作目標(biāo)：
1.抓好六年級(jí)起始年級(jí)的常規(guī)管理，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。
2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。
3.發(fā)揮各學(xué)科備課組長(zhǎng)的作用，提高本組的教學(xué)水平。
4.做好年級(jí)組各教師工作、生活方面的服務(wù)與協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮年級(jí)組組長(zhǎng)的`作用，形成本組強(qiáng)大的凝聚力，開開心心上班，愉愉快快工作。
四、工作重點(diǎn)：
1.在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，做好本年級(jí)的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作以及學(xué)科平衡工作，夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地，切實(shí)做好備課、上課及反饋的各個(gè)環(huán)節(jié)，探索“有效教學(xué)”新模式。力爭(zhēng)本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上逐漸有所提高。
2.加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想道德建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本，教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
3.開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。定時(shí)間、定中心召開年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)我們辦學(xué)的好意見、建議。
4．建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
5.重視學(xué)生的安全教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。
6．做好學(xué)生的心理健康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受能力和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。
7．開展好各項(xiàng)活動(dòng)。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。力爭(zhēng)各項(xiàng)活動(dòng)能與學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合，借助各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)，并勞逸結(jié)合，調(diào)劑學(xué)生的業(yè)余生活。
五、具體安排（略）
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
環(huán)境問題在現(xiàn)今社會(huì)日益為人所關(guān)注，環(huán)保教育更是刻不容緩，這一教育從幼兒就該開始。考慮到幼兒的接受能力我們決定通過水資源教育、噪音的危害、不亂扔垃圾教育、愛護(hù)花草教育、愛護(hù)鳥類教育、吸煙有害教育、愛惜糧食教育等一系列的游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育以求讓他們從小就能養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。當(dāng)今社會(huì)值得特別關(guān)注的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。環(huán)境問題包括水污染問題、大氣污染問題、環(huán)境噪音問題、森林破壞、資源浪費(fèi)等等問題。這些問題的出現(xiàn)直接影響到我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展。因此環(huán)境保護(hù)成為一項(xiàng)十分嚴(yán)峻的任務(wù)。
幼兒期是人的一生中十分關(guān)鍵的階段,這一階段的行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想道德觀念的形成將直接影響其未來的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。由于，受周圍環(huán)境的不良影響，有些孩子看到地上的垃圾視若無睹;有些孩子把吃剩下的飯隨意倒掉;有些孩子大肆玩水，讓水嘩嘩直流，看到這些現(xiàn)象，不免為之心痛。所以，如何對(duì)幼兒進(jìn)行早期的環(huán)保教育是幼教領(lǐng)域中一個(gè)急待解決的課題。
然而,生態(tài)環(huán)境本身是一門復(fù)雜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。由于幼兒年齡特點(diǎn)及以有經(jīng)驗(yàn)的制約，他們不可能從抽象的原理和規(guī)律的'層面上進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，從幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平的角度考慮,通過游戲進(jìn)行環(huán)保教育是能讓幼兒從自身活動(dòng)中獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的最好途徑。
愛護(hù)鳥類"、"吸煙有害""水資源教育"、"噪音的危害"、"不亂扔垃圾教育"、"愛惜糧食教育"等內(nèi)容，根據(jù)各個(gè)幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒喜歡了游戲形式來實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。各個(gè)班段分別制訂教育教學(xué)具體的教育內(nèi)容，遵守以下的原則：
教師注意的自身行為與組織游戲的方法對(duì)幼兒的環(huán)保行為具有潛移默化的作用。設(shè)計(jì)游戲的形式要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒興趣出發(fā)。
活動(dòng)內(nèi)容需要家長(zhǎng)和社區(qū)共同的配合。
重點(diǎn)安排的活動(dòng)內(nèi)容：
了解季節(jié)的變化讀人來和動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)變化和影響。
大班幼兒的水的測(cè)試，繼續(xù)上學(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)水的測(cè)試進(jìn)一步展開。
大班幼兒管理好各個(gè)班級(jí)設(shè)有的綠色環(huán)保園地，班級(jí)之間展開競(jìng)賽。
中班幼兒知道愛護(hù)自己，關(guān)心家人和小朋友、老師。
中班幼兒了解不同環(huán)境里的動(dòng)物、植物的形態(tài)、生活習(xí)性和生長(zhǎng)過程以及和人類的關(guān)系。
小班幼兒就近春游，感知春天的美麗和美好環(huán)境給人們帶來的舒服，觀察周圍的植物。
小班幼兒能在老師的指導(dǎo)下，感覺干凈的手、臉、衣服、身體很舒服。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、晨間接待、晨間活動(dòng)
1、親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長(zhǎng)再見，教師注意幼兒的情緒，并記錄有關(guān)情況，如：吃藥、控制活動(dòng)量等。
2、放音樂，教師和孩子在美妙的音樂聲中輕松愉快地整理教室，觀察照料自然角，享受勞動(dòng)的樂趣，心情舒暢地迎接新的一天。
3、按照孩子的意愿安排他們喜歡的晨間活動(dòng)，允許孩子選擇不同的活動(dòng)方式，也可選擇留在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)要求幼兒積極參加鍛煉，并能友好融洽地進(jìn)行，注意愛護(hù)活動(dòng)器具。教師觀察每個(gè)孩子的活動(dòng)情況，隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。
4、觀察孩子在情緒角中的表現(xiàn)，通過談話、轉(zhuǎn)移、適當(dāng)發(fā)泄等方式及時(shí)幫助個(gè)別情緒不好的孩子讓他們快樂起來。
二、早操
1、上下樓梯要注意安全，做操時(shí)精神飽滿。
2、輪流請(qǐng)幼兒上來做領(lǐng)操員。
三、晨談
1、內(nèi)容：參觀杭州大廈后談話
2、目標(biāo)：加深參觀印象，了解大廈里服裝擺放的.各種方感受服裝擺放藝術(shù)，為教學(xué)活動(dòng)做鋪墊。
3、準(zhǔn)備：談話前以參觀過杭州大廈，并拍攝了許多照片。
四、教學(xué)活動(dòng)（一）：服裝展示會(huì)
1、目標(biāo)：
�。�1）鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與活動(dòng)，能與同伴合作積極參與討論，并樂于表達(dá)自己獨(dú)立的見解，根據(jù)自己的想法大膽布置服裝展臺(tái)，展示服裝的美。
�。�2）活動(dòng)中教師能根據(jù)孩子的思路、興趣點(diǎn)的變化深入活動(dòng)內(nèi)容，靈活地開展。
2、準(zhǔn)備：
�。�1）各式各樣的漂亮童裝和飾品（綢傘、扇子、小領(lǐng)帶、墨鏡、小包、玩具寵物、絲巾等）若干。
�。�2）各式各樣的展柜若干。
（3）錄有優(yōu)美音樂的磁帶一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。
3、過程：
�。�1）回憶杭州大廈服裝展臺(tái)的擺設(shè)，引出課題，請(qǐng)幼兒自己找?guī)讉�(gè)合作伙伴一起商討、選擇喜歡的展柜和服裝自由地進(jìn)行擺設(shè)。
�。�2）參觀每組布置好的展臺(tái)，請(qǐng)幼兒參與評(píng)價(jià)，對(duì)于不足的地方請(qǐng)幼兒大膽提出自己的見解，
�。�3）根據(jù)幼兒的討論思路進(jìn)行第二次擺設(shè)。討論：如何把我們的展臺(tái)布置得更加美觀？如果幼兒提議用各種裝飾品來豐富展臺(tái)，那么教師出示裝飾品請(qǐng)幼兒布置展臺(tái);如果幼兒提議把服裝分類進(jìn)行擺放，那么教師就引導(dǎo)幼兒如何進(jìn)行服裝分類布置展臺(tái);也可采用幼兒提出的其他布置方式。
�。�4）邀請(qǐng)別班幼兒和老師來參觀服裝展覽會(huì)用連貫的語言大膽的向他們介紹自己的展臺(tái)和服裝。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步提高我縣小學(xué)英語教師課堂教學(xué)的水平與能力，推進(jìn)小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展及小學(xué)英語課堂教學(xué)研究，構(gòu)建新課程理念下的小學(xué)英語課堂有效教學(xué)，本學(xué)期英語中心組活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以深入解讀新課程理念為前提，以專題研討小學(xué)英語課堂教學(xué)為內(nèi)容，以反思課堂教學(xué)為手段，以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為宗旨，在實(shí)踐中研究，在研究中提高課堂教學(xué)實(shí)效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
二、研究主題：
倡導(dǎo)有效教學(xué)，提升課堂質(zhì)量。
三、活動(dòng)目的：
通過課例、案例研討等活動(dòng)，創(chuàng)造教師合作共享的平臺(tái)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，營造學(xué)習(xí)研究、反思交流、合作共贏的文化氛圍，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
四、活動(dòng)方式：
以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，通過網(wǎng)上集體備課、“同課異構(gòu)”上研究課，參與式評(píng)課，寫出教學(xué)反思和聽課后記等方式進(jìn)行。
五、主要活動(dòng)：
1．開展課例研究。要求中心組成員輪流以主題研討的形式上一節(jié)研究課，每次課確定一個(gè)研究主題，先由執(zhí)教者自主備課，并在上課前10天將有關(guān)的備課資料上傳到廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)，全體成員在5天之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)參與備課討論，執(zhí)教者可根據(jù)大家的意見和建議完善自己的備課方案。正式上課時(shí)，全體成員集中參與課堂觀察，并作好相應(yīng)的記錄（每次活動(dòng)由大家輪流擔(dān)任記錄員，負(fù)責(zé)整理課堂實(shí)錄），課后，由執(zhí)教者進(jìn)行反思，全體成員對(duì)照研究主題開展互動(dòng)式評(píng)課。評(píng)課結(jié)束后，所有的活動(dòng)資料均要在一周內(nèi)上傳到網(wǎng)站（包括課堂教學(xué)實(shí)錄、執(zhí)教者反思、聽課者的評(píng)課等），并由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每次研究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)研究的課例提出尚未解決的問題，指明今后研究的'方向。
2．開展讀書沙龍活動(dòng)。由教研員或年級(jí)組輪流推薦有價(jià)值的教育教學(xué)文章或書目，全體成員共同閱讀，并在網(wǎng)上參與討論，共同分享。
3．“精品課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)。由每個(gè)年級(jí)組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦一節(jié)精品課例（可以是文字，也可以是視頻），供全體成員學(xué)習(xí)，推薦人要寫明推薦理由，每位成員學(xué)習(xí)之后將聽課感受以文字形式上傳到個(gè)人博客和圈子中。每位成員每個(gè)學(xué)期要推出一節(jié)自己的代表課例或特色課，形成教學(xué)案例，并上傳到個(gè)人博客和圈子中。
4．寫“教學(xué)日記”或“教育敘事”。每人每學(xué)期至少完成5篇以上，除上傳到個(gè)人博客，還要推薦到圈子中發(fā)表。要求每人至少要閱讀本年段所有中心組成員的1篇文章并跟帖。
5．學(xué)期末每個(gè)中心組成員寫一份參加中心組活動(dòng)的心得上傳到網(wǎng)站。
六、具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、教材分析：
《綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校 、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時(shí)滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。
二、學(xué)生分析：
1、通過半學(xué)年《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》這門課已經(jīng)有所了解，知道本學(xué)科是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。
2、雖然經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。
3、對(duì)活動(dòng)感興趣，但容易停留在表面，而不去研究?jī)?nèi)在。
4、本年級(jí)大部分學(xué)生的都具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，而且喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)，愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，以往的基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，再加自己不嚴(yán)格要求，所以教師平時(shí)的教學(xué)帶來了一定的困難。
三、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。
2、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參與，自由活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望。
3、重視學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的`能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。
4、重視學(xué)生全體參與，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。
5、使學(xué)生在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
四、教學(xué)活動(dòng)的具體措施
1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料，認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。
2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施等，讓學(xué)生在對(duì)問題進(jìn)行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。
5. 采用獨(dú)立活動(dòng)和合作活動(dòng)的緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人共處，學(xué)會(huì)溝通合作，學(xué)會(huì)互相交流，學(xué)會(huì)與大家分享研究成果。
6、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。
7、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
1、迎接新學(xué)期————————————————————1課時(shí)
2、溫暖的家庭——————————————————————2課時(shí)
3、莊稼的保護(hù)神———————————————————————2課時(shí)
4、認(rèn)識(shí)自己——————————————————————1課時(shí)
5、猜字謎—————————————————————1課時(shí)
6、愛護(hù)公共財(cái)物——————————————————————1課時(shí)
7、昆蟲大家族———————————————————————2課時(shí)
8、和好書交朋友——————————————————————2課時(shí)
9、奇妙的指南————————————————————1課時(shí)
10、誰最美———————————————————————2課時(shí)
11、小心火燭—————————————————————1課時(shí)
12、紙杯工藝——————————————————1課時(shí)
13、注意食品衛(wèi)生——————————————————1課時(shí)
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
我們迎來了xx級(jí)的新生加入我校之后兩個(gè)月里，我們也即將送走xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)間里，為了活躍校園氣氛，為了讓大一新生更加迅速和愉快地融入這個(gè)校園，為了豐富校園生活，展示各位學(xué)子的風(fēng)采，拓寬學(xué)生能力和特長(zhǎng)，讓課外生活更加豐富多彩，我們特此為大家在這特殊的日子舉辦這個(gè)聯(lián)誼會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同學(xué)之間的了解，讓每一位同學(xué)都融入咱們實(shí)驗(yàn)班的溫暖大家庭中！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年11月12日（星期六）晚7點(diǎn)于（待定）
三、活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)xx班全體成員。參與人數(shù)100人左右
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知各個(gè)寢室準(zhǔn)備節(jié)目及統(tǒng)計(jì)寢室合作情況，周四下午統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量，具體節(jié)目及其參與人員。
2、準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需道具及獎(jiǎng)品。
3、確定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員2名。具體人員周四確定。
4、場(chǎng)地準(zhǔn)備（主要為借教室，周六前確定）。
五、活動(dòng)流程
1、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)內(nèi)容，活躍氣氛。每個(gè)寢室坐一起。
2、環(huán)節(jié)一：明星秀
個(gè)人才藝展示（若報(bào)名人數(shù)較少，則和第二環(huán)節(jié)合并）
3、主持人做銜接，串聯(lián)前后節(jié)目（即承前啟后）
4、環(huán)節(jié)二：家庭表演
寢室節(jié)目表演（活動(dòng)重要環(huán)節(jié)）周四根據(jù)節(jié)目數(shù)量和內(nèi)容確定表演次序及中間的串臺(tái)詞和小游戲。
5、環(huán)節(jié)三：狂歡進(jìn)行曲
趣味小游戲：
㈠換名字
準(zhǔn)備：
�、僖粋�(gè)男生寢室和一個(gè)女生寢室，即4男4女，共8人為一組。
②把每個(gè)寢室的寢室號(hào)寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號(hào)紙條分別放在兩個(gè)小紙盒里。
�、塾衫蠋熁蛱囟ǖ耐瑢W(xué)從兩個(gè)紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的`兩個(gè)寢室一組，共抽3組，游戲?yàn)?輪。
規(guī)則：
①每組的8名同學(xué)站在講臺(tái)上分別自我介紹，然后男女隨機(jī)交叉面向大家站成橫排。
�、诖藭r(shí)你右邊同學(xué)的名字就變成了你的名字，最左邊同學(xué)的名字就變成最右邊同學(xué)的名字。8個(gè)同學(xué)最好提問一遍，可以不按站的左右順序提問。
如：主持人問A同學(xué)‘你是光棍嗎’則應(yīng)由A同學(xué)右側(cè)的B同學(xué)回答，答案自定。若A或B出錯(cuò)或反映過慢，則要表演個(gè)節(jié)目（如唱歌，講笑話等）或罰喝2杯水（暫定紙杯，罰的杯數(shù)可當(dāng)場(chǎng)征求同學(xué)們的意見）
㈡真心話大冒險(xiǎn)
準(zhǔn)備：
根據(jù)到場(chǎng)情況，以寢室為單位分組。暫定3個(gè)寢室12人一組，未能組成一組的同學(xué)可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。
規(guī)則：
①由前到后一個(gè)接個(gè)提問，最后一位同學(xué)問第一位同學(xué)，問題自定。
�、谔釂栔腥羝渌瑢W(xué)一致或多數(shù)認(rèn)為某同學(xué)的回答不真實(shí)，則可以決定實(shí)行懲罰，懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。
提供懲罰辦法：在自己能力范圍內(nèi)為組員做一件事或?qū)崿F(xiàn)小組的一個(gè)愿望。
6、串聯(lián)環(huán)節(jié)：心有靈犀
每個(gè)女生在對(duì)著的男生手掌里寫一個(gè)字，讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認(rèn)為的字。答對(duì)有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品待定），答錯(cuò)要記住8位女生的名字后才能下臺(tái)。
細(xì)節(jié)：主持人在活動(dòng)開始的時(shí)候可設(shè)下懸念：讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個(gè)趣味游戲結(jié)束后送出，特別是對(duì)于男生。
①在分別裝有男女生寢室號(hào)的兩個(gè)紙盒中各抽2張紙條（參加過“換名字”游戲的寢室不再參加）
�、�8名男生先背對(duì)著大家橫著站成一排，每位女生對(duì)著一位男生也站成一排。
③由主持人按由左到右的順序把寫有一個(gè)字的紙條發(fā)給臺(tái)上的8位女同學(xué)，女生看完收起紙條后，男生轉(zhuǎn)向大家，然后讓女同學(xué)用手指在對(duì)著的男同學(xué)的手掌上寫下這個(gè)字，注意不能讓臺(tái)上的男同學(xué)看到紙條上的字，否則即為犯規(guī)并實(shí)施懲罰。
�、苣型瑢W(xué)猜字，并按順序說出答案。
預(yù)定效果：8名男同學(xué)的回答組成一句話：暫時(shí)保密。
7、共唱“相親相愛一家人”，然后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
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