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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-30 21:03:28 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯編五篇

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯編五篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  ※假期活動(dòng)有計(jì)劃

  制定好暑假作息時(shí)間表以及生活計(jì)劃,并督促自己盡量按計(jì)劃完成,保持良好的生活規(guī)律,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  ※生活學(xué)習(xí)要自理

  學(xué)做一兩件家務(wù)事,幫助父母做力所能及的家務(wù)活,學(xué)會(huì)整理書包,收拾房間,學(xué)會(huì)洗衣。讓爸爸媽媽看到,我長(zhǎng)大了!

  ※社會(huì)實(shí)踐我能行

  同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)指導(dǎo)下,主動(dòng)到所在社區(qū)報(bào)到,深入開展青少年志愿者活動(dòng),積極參加社區(qū)活動(dòng),開展社會(huì)實(shí)踐,開展愛心義工活動(dòng)(如:照顧老、弱、病、殘,清掃街道,揀廢護(hù)綠等)。

  ※課外閱讀有收獲 (請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子制作一本《暑假閱讀記錄卡》,假期至少做30篇閱讀記錄。)

  家長(zhǎng)朋友,閱讀活動(dòng)一直在進(jìn)行,暑假請(qǐng)繼續(xù)!

  因?yàn)槟銈兊呐浜,孩子們都已?jīng)行走在閱讀的快樂(lè)旅途中,這個(gè)暑假,我們依然可以引導(dǎo)孩子盡情地閱讀.根據(jù)我們的閱讀計(jì)劃,這個(gè)假期建議您和孩子閱讀以下書籍:

  《林格倫作品集》美繪版 (系列,如《淘氣包埃米爾》《長(zhǎng)襪子皮皮》中國(guó)少年兒童出版社)

  《小淘氣尼古拉絕版故事》 (系列,共四本。中國(guó)少年兒童出版社)

  《小淘氣尼古拉的故事》 (系列,共五本。 中國(guó)少年兒童出版社)

  《小學(xué)生領(lǐng)先一步讀名著》 (系列,多本。浙江少年兒童出版社)

  《勵(lì)志故事叢書》 (系列,多本,特別推薦《“低能兒”愛迪生》《失聰?shù)呢惗喾摇贰缎∽x書迷居里夫人》)

  《大人讀大名著 我們讀小名著》 (系列,多本,特別推薦《蜜蜂公主》、《騎鵝旅行記》 浙江少年兒童出版社)

  《彩烏鴉系列》 (如《火鞋與風(fēng)鞋》《愛心企鵝》 二十一世紀(jì)出版社)

  《拉魯斯最暢銷版少兒百科全書》 (北方婦女兒童出版社)、

  《影響中國(guó)孩子的一百個(gè)童話》 (浙江兒童出版社)

  《最著名的中國(guó)童話》 浙江少年兒童出版社

  《中華少年奇才》 浙江少年兒童出版社

  (我們鄭重地推薦最后兩套書《最著名的中國(guó)童話》《中華少年奇才》,前者收集的故事非常唯美,像《神筆馬良》、《雪孩子》、《漁童》等,都是我們小時(shí)候看過(guò)、聽過(guò)的故事,很有親切感,畫面和印刷都屬上乘。后者講的是中國(guó)名人小時(shí)候勤奮好學(xué)的故事,以事服人,比單純的說(shuō)教好多了。)

  ※古典詩(shī)詞多積累

  積累要求: 每天半小時(shí)的經(jīng)典誦讀,背誦古典詩(shī)詞,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

  推薦書目:

  《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》開心全解 湖南教育出版社

  日記作文勤練筆:

  小朋友們從小要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,平時(shí)要善于觀察,從身邊的小事寫起。老師要求小朋友們?cè)谑罴倮飳懭沼洸簧儆?篇(質(zhì)量不可馬虎哦)。別怕困難,多思多練,你會(huì)越寫越輕松。

  ※鋼筆字帖天天練:

  到了中年級(jí),我們要開始學(xué)會(huì)用鋼筆寫字了!平時(shí),有的孩子寫字速度慢,或姿勢(shì)不夠端正,鋼筆描摹字帖已下發(fā),建議每天抽半個(gè)小時(shí)練一練。記。耗銈兡昙o(jì)小,是練字的最好時(shí)光,只要用心練,就會(huì)對(duì)自己一輩子有好處喲!(注:統(tǒng)一用純藍(lán)墨水,禁止使用改正液、修正貼,家長(zhǎng)不要給孩子買改正液,修正貼,可以買鋼筆字橡皮擦。)

  ※數(shù)學(xué)思維勤訓(xùn)練:

  1、 完成一本《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》,共二十個(gè)練習(xí),每完成一個(gè)練習(xí)請(qǐng)家長(zhǎng)用紅筆檢查對(duì)錯(cuò)并督促孩子更正錯(cuò)題。

  2、 每天完成一版《口算題卡》,從140面開始往前做,共完成20面即可。

  3、 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“分米和毫米”和認(rèn)識(shí)時(shí)間幾時(shí)幾分,登陸“人民教育出版社電子課本”網(wǎng)站,即可找到三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材,對(duì)照書上內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  4、 每天完成一道數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題,共30題,請(qǐng)家長(zhǎng)打印。

  ※英語(yǔ)口語(yǔ)多練習(xí):

  1、復(fù)習(xí)1—4冊(cè)英語(yǔ)書的課文和單詞2遍。

  2、選擇1—4冊(cè)中你感興趣的單詞每天記一個(gè)。方法:準(zhǔn)備一張大的繪圖紙,設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的版式,貼在你的臥室里,每天在上面漂亮地寫下你所記住的單詞。

  3、商店的店名,車站的站牌,物品的說(shuō)明書,生活中,英語(yǔ)隨處可見。請(qǐng)小朋友們帶上你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去找一找,生活中你所見到的'英語(yǔ),選取一些較為簡(jiǎn)單的,用筆記錄,設(shè)計(jì)成一份獨(dú)特的手抄報(bào),名字可以自己選哦。

  4、看兩部英語(yǔ)原聲動(dòng)畫片吧!不僅情節(jié)有趣,而且其中的英語(yǔ)對(duì)白非常地地道呢!相信同學(xué)們一定能從中感受到英語(yǔ)的無(wú)限魅力。

  ※陽(yáng)光體育常進(jìn)行:

  1、早睡早起,均衡營(yíng)養(yǎng),不偏食、不挑食,也不要大吃大喝造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖。

  2、每天跳繩200個(gè),現(xiàn)在的你正是長(zhǎng)個(gè)子的最佳時(shí)期,多跳繩,會(huì)令你長(zhǎng)得更高。

  3、打籃球、羽毛球、乒乓球、游泳也是不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行鍛煉。

  4、每天最少要進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。

  ※出門旅游長(zhǎng)見識(shí):

  你的父母可能會(huì)帶你出去旅游,你可不要放過(guò)這樣的好機(jī)會(huì),盡情享受大自然帶給你的怡情感受,讓心跟著腳走,感受外面世界的精彩,同時(shí),用筆記下這難得的經(jīng)歷,不過(guò),游玩中要注意安全,做到高興而去,平安而歸。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

  2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

  3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的過(guò)程中提高自己的.觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)”。

  三、教學(xué)措施

  1、結(jié)合教材,精選初二數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

  2、教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),符合初中學(xué)生認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的掌握與學(xué)生思維發(fā)展能力相一致。

  3、教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心,有討論有交流有準(zhǔn)備。有階段性總結(jié)和反思。

  四、學(xué)生人數(shù):每班10名學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:周二的第三節(jié)課

  六、活動(dòng)形式:

  課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育的全面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)越來(lái)越顯得尤為重要。為使學(xué)生身體素質(zhì)和實(shí)際生活能力不斷得到提高,本學(xué)期體育興趣小組活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中使學(xué)生體育技能得到鍛煉和提高,不斷拓寬他們的知識(shí)面,陶冶情操,使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動(dòng)成為課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中解脫出來(lái),使他們的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮出來(lái)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)和任務(wù)

  1、通過(guò)本學(xué)期活動(dòng),教給學(xué)生“認(rèn)識(shí)生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的能力,給學(xué)生提供有效的生活和學(xué)習(xí)空間。

  2、使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到無(wú)窮的樂(lè)趣,為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)提供一個(gè)起跑線。

  3、通過(guò)活動(dòng),放飛學(xué)生的理想,弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

  4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。

  5、在活動(dòng)中,教育學(xué)生注意安全,陶冶美的情操,培養(yǎng)學(xué)生文明行為。

  6、在活動(dòng)中,進(jìn)行集體、關(guān)心伙伴、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)的精神,朝氣蓬勃的作風(fēng)。

  三、活動(dòng)開展的措施

  1、結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的條件和學(xué)生年齡特點(diǎn),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加各項(xiàng)體育活動(dòng),使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性。

  2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉是促進(jìn)身體機(jī)能正常發(fā)育的.有效途徑。

  3、掌握體育鍛煉的知識(shí)和技巧,養(yǎng)成良好鍛煉身體的習(xí)慣。學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)節(jié),科學(xué)地鍛煉。

  4、在活動(dòng)中注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),因人而異,將各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。

  5、通過(guò)教師示范引導(dǎo),學(xué)生揣摩領(lǐng)悟,使各項(xiàng)動(dòng)作都做到位,真正做到既鍛煉身體,又發(fā)揮特長(zhǎng)的目的。

  四、體育興趣小組的參與形式

  本學(xué)期在體育興趣小組的活動(dòng)中,充分體現(xiàn)活動(dòng)的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,本著統(tǒng)一性和自愿性原則,以多種形式相結(jié)合,鼓勵(lì)有體育愛好的學(xué)生積極主動(dòng)參加,以培養(yǎng)學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情,使體育興趣活動(dòng)開展得如火如荼。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  ●體育活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1)集體:小白兔過(guò)小橋

  2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械、踩高蹺等

  3)操節(jié)、律動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1)提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣,激發(fā)幼兒"搭橋"的創(chuàng)造性。

  2)鼓勵(lì)幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法,以及大膽勇敢,不怕困難。

  3)學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。

  材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1)供幼兒選擇"搭橋"的各種材料:積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、"小腳丫"高蹺、輪胎等。

  2)彩圈

  3)泡沫塑料墊

  4)皮球、扭扭車等

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  1)大膽選擇有挑戰(zhàn)性的"橋"練習(xí)平衡。

  2)在活動(dòng)中嘗試與同伴商量、合作。

  活動(dòng)流程:

  一、集體活動(dòng):小白兔過(guò)小橋

  1.扮演角色,活動(dòng)身體

  1)幼兒扮演小白兔,要到外婆家去作客。[在操場(chǎng)上四散跳],跨過(guò)小溝(彩繩搭成),跳過(guò)草地和大石頭(彩圈)。

  2)教師通過(guò)兒歌《小白兔過(guò)小橋》引起幼兒注意并集中。

  2.選擇材料,合作搭橋

  1)教師提示:小白兔來(lái)到小河邊,過(guò)不去了,我們一起來(lái)想想辦法吧。(這里有那么多可以搭橋的材料,大家一起來(lái)動(dòng)手吧。

  2)幼兒自由結(jié)伴,想出多種辦法搭橋后過(guò)小橋,練習(xí)平衡。

 、儆梅e木搭

 、谟貌噬埨K搭

  ③用平衡木搭

 、苡眯〉首哟

  ⑤用輪胎搭

 、抻"小腳丫"高蹺搭

 、咭材苡皿w育箱內(nèi)其它合適的玩具。

  搭橋過(guò)程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商,共同搭橋。

  3)教師仔細(xì)觀察,請(qǐng)幼兒展示、介紹自己搭的小橋。

  4)幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如:可以將長(zhǎng)繩彎曲,或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。

  5)合作練習(xí)

 、僭谧约捍詈玫男蛏献咭蛔摺

 、谝龑(dǎo)幼兒互相交換,到別人搭好的小橋上去走一走。(鼓勵(lì)個(gè)別幼兒勇敢嘗試)

 、蹖追N小橋連起來(lái),并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。(能力弱的幼兒可以不拿)

  3.游戲結(jié)束,放松身體

  幼兒用泡沫板拼成彎曲小路,幼兒用各種方法跳過(guò)小路到外婆家去。

  二、分散活動(dòng)

  教師觀察、指導(dǎo)要點(diǎn):

  1)幼兒用多種辦法玩皮球。如:自拋?zhàn)越忧、滾皮球、夾球走等。

  2)幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。

  3)提醒個(gè)別幼兒調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。(鼓勵(lì)徐逸舟選擇較大運(yùn)動(dòng)量的內(nèi)容)

  三、操節(jié)、律動(dòng)

  引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)愉快律動(dòng)、動(dòng)作有力地做操。

  ●生活活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:小小檢驗(yàn)員(穿插在體育活動(dòng)之中)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道"搭橋"有挑戰(zhàn)性的同時(shí)還要注意安全。

  2.了解自我保護(hù)的基本方法。

  預(yù)計(jì)活動(dòng)過(guò)程:

  1.幼兒在搭橋的過(guò)程中,視情況引導(dǎo)幼兒討論:這樣的橋走上去可能會(huì)發(fā)生什么情況?這樣搭橋安全嗎?

  2.請(qǐng)幼兒做小小檢驗(yàn)員檢驗(yàn)小橋的安全性。(積木間距離過(guò)大、積木沒有擺穩(wěn)、難度太大,如小椅子與高蹺相連等)

  3.如果難度是適度的,則鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,教師給予保護(hù)。

  4.體育活動(dòng)過(guò)程中,及時(shí)提醒幼兒擦汗、穿脫衣服,以防著涼。

  ●區(qū)角活動(dòng)

  探索區(qū)

  內(nèi)容預(yù)計(jì)近期目標(biāo)預(yù)設(shè)材料預(yù)設(shè)理筷子區(qū)分比較長(zhǎng)短。了解筷子的特性。知道筷子是多種多樣的。

  各式筷子[長(zhǎng)短不同、花樣不同、質(zhì)地不同(竹、木、塑料)。比高矮通過(guò)測(cè)量同伴身高、比較高矮,感受每個(gè)人的特點(diǎn)。能用自己的方式為自己的高度線做標(biāo)記。白報(bào)紙彩色筆

  剪紙條練習(xí)比較長(zhǎng)短。嘗試探索將紙條剪得更長(zhǎng)的方法。能手眼協(xié)調(diào)地使用剪刀。

  畫有線條的手工紙無(wú)線條的手工紙。(也備有筆供幼兒選用)。剪刀

  穿線板鍛煉手眼協(xié)調(diào)及仔細(xì)觀察的能力。愿意嘗試在數(shù)序板、迷宮板上穿彩線。

  數(shù)序板:硬板紙上按數(shù)序打孔,連線后出現(xiàn)大象。走迷宮板動(dòng)物圖形板彩線

  數(shù)數(shù)拼拼感知數(shù)字的實(shí)際意義,正確點(diǎn)數(shù)。在拼圖過(guò)程中感知物體整體與部分的關(guān)系。

  自制拼板

  層次1:正方形且分割邊緣特征明顯。

  層次2:各種幾何圖形,每份邊緣形狀相似。拉橡皮筋

  1.再現(xiàn)幾何圖形,進(jìn)一步識(shí)別其特征。

  2.能在釘板上創(chuàng)造性地勾出圖案。多用盤橡皮筋

  3.示意圖食物的旅行了解食物在體內(nèi)“旅行”的過(guò)程。知道體內(nèi)主要的.器官名稱。對(duì)自己的身體感興趣。磁鐵自制卡通人體內(nèi)臟模型。食物卡片(背面粘有小磁鐵。)

  瓶子樂(lè)隊(duì)體驗(yàn)耳朵的功用,練習(xí)聽力。探索水位高低與音高的關(guān)系。水透明玻璃杯筷子

  小偵探體驗(yàn)鼻子的嗅覺功能。能辨別常見的味道。藥水瓶浸有各種液體的棉花(花露水、醋、醬油、酒)

  沙漏觀察不同沙漏的不同速度。鍛煉仔細(xì)觀察的能力。塑料飲料瓶瓶口兩兩相對(duì)粘住。分別裝入米、鹽、黃豆、小米)乒乓球花鍛煉手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力。墊板乒乓球花水

  表達(dá)與表現(xiàn)區(qū)

  內(nèi)容預(yù)計(jì)近期目標(biāo)預(yù)設(shè)材料預(yù)設(shè)

  畫瓷盤了解藍(lán)花瓷盤的主要特點(diǎn),試試用簡(jiǎn)單紋樣裝飾。知道藍(lán)花瓷盤是中國(guó)的特產(chǎn),并有制作的愿望。一次性快餐盤藍(lán)色顏料(加不同量的白色呈現(xiàn)不同色度)。棉簽或小毛筆。

  彩泥肖像通過(guò)用彩泥條的拼搭增加觀察、了解自己和同伴的興趣。嘗試表現(xiàn)出自己和同伴的主要特征。彩泥、墊板小鏡子畫畫好朋友通過(guò)描繪同伴的輪廓及添畫五官、服裝,體會(huì)每個(gè)人的不同。培養(yǎng)幼兒的合作能力。大張白報(bào)紙水筆、蠟筆

  粉筆畫1.體驗(yàn)粉筆經(jīng)不同溶液融化后產(chǎn)生的奇妙變化。

  2.激發(fā)幼兒大膽作畫的興趣。底紋筆彩色粉筆鉛畫紙底紋筆水淀粉溶液

  童年的印記體會(huì)自己的與眾不同。(手形、大。橥瓿砷L(zhǎng)留下紀(jì)念印記。石膏粉盤子

  甘油顏料

  動(dòng)物園有利用中型積木搭建建筑物的興趣。中型積木塑料仿真動(dòng)物

  小舞臺(tái)體驗(yàn)自由想象簡(jiǎn)單情節(jié)、對(duì)話的樂(lè)趣。背景圖若干指偶布袋木偶紙袋木偶等

  跳舞毯感受明顯的音樂(lè)節(jié)奏嘗試根據(jù)圖示踩相應(yīng)舞步。自制跳舞毯磁帶、錄音機(jī)節(jié)奏示意圖

  教師觀察要點(diǎn):

  1.在"畫畫好朋友"、"彩泥肖像"中:幼兒能否觀察到、并表現(xiàn)較細(xì)致的部分。

  2.是否愿意嘗試、探索玩新內(nèi)容:跳舞毯。

  3.幼兒商量、合作(結(jié)伴、換著玩)的情況。

  4.幼兒是否出現(xiàn)近期預(yù)設(shè)目標(biāo)以外的玩法。

  5.個(gè)別幼兒。(徐逸舟、茜茜等)

  ●數(shù)學(xué)活動(dòng):

  森林小區(qū)里的商店(中班)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)1-5數(shù)序的序列感,理解1-5數(shù)的實(shí)際意義。

  2.能嘗試與同伴商量,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.場(chǎng)景布置

  2.貨架(圖片)各種貨物(水果、文具、玩具、鞋、帽……)數(shù)量分別為1-5數(shù)字卡片

  3.各色串鏈(分別貼有數(shù)字1-5)

  4.店牌、門牌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、布置貨架(探索、體驗(yàn)有序擺放的序列感)

  1.我們的森林小區(qū)要開商店,我們可以開什么店呢?

  2.[出示各種貨物及貨架]請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴,把貨物放入貨架。放好貨物后清點(diǎn)貨物、貼上卡片。

  3.幼兒嘗試擺放貨物。

  幼兒可能出現(xiàn)的情況:

  1)隨意放(引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)

  這樣放很亂,買東西不方便)

  2)先將貨物分類,把相同的擺放在同一格里。

  4.(以獅子經(jīng)理的口氣)提示:要把最少的貨物放在最高一層;怎樣讓貨物看上去整齊?(引導(dǎo)幼兒按序擺放)

  5.觀察:引導(dǎo)幼兒感受到擺放整齊的貨物看上去象樓梯一樣,下面一層總比上面一層多1個(gè)(件、只……),上面一層總比下面一層少1個(gè)(件、只……)

  二、編門牌號(hào)碼(運(yùn)用數(shù)序經(jīng)驗(yàn))

  1.森林小區(qū)的商店布置好了,可是森林里有這么多家商店,郵遞員送信、送報(bào)紙可不方便了,他送信都是按照門牌號(hào)碼來(lái)送的,可現(xiàn)在怎么送呀?(啟發(fā)幼兒為商店編門牌號(hào)碼)

  2.隨意編------發(fā)現(xiàn)號(hào)碼有重復(fù)或漏掉。

  3.這里有8家店該怎么編呢?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)序知識(shí)編號(hào)后,嘗試用接著數(shù)的辦法為剩下的店編。)

  三、布置商店(鞏固)

  1.獅子經(jīng)理送來(lái)了禮物,不過(guò)我們還要?jiǎng)邮謥?lái)做一做。

  2.請(qǐng)幼兒穿彩鏈。(引導(dǎo)幼兒注意彩鏈上的數(shù)字)

  幼兒可能出現(xiàn):

  1)將同色彩鏈按數(shù)序穿。

  2)將彩色彩鏈按數(shù)序穿。

  3)按間隔色、按數(shù)序穿。

  4)選擇半成品:缺少一個(gè)補(bǔ)上去。

  3.把穿好的彩鏈布置在商店門口。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)前言:此次班級(jí)郊游活動(dòng)是我們 11級(jí)電子商務(wù)班入學(xué)以來(lái)第4次班級(jí)自發(fā)組織的集體活動(dòng),希望此次活動(dòng)能夠圓滿成功,為我們以后舉辦活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn)。我們非常有信心能夠辦好這次活動(dòng),為同學(xué)們帶來(lái)一次不一樣的出游。

  活動(dòng)背景:四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季,風(fēng)華正茂的我們?cè)跔漫的人生路上持續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的,四月的陽(yáng)光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙一個(gè)月過(guò)去了。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!笨梢娨粋(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的首要,F(xiàn)在是暖春的起頭,在學(xué)習(xí)工作之余,我們有必要組織這樣一次活動(dòng),豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛。

  活動(dòng)主旨及目的:弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力;增強(qiáng)同學(xué)間的了解與友情、提升班級(jí)凝聚力;立足實(shí)際,拓寬大學(xué)生的校園生活,同時(shí)使我們得到鍛煉。

  活動(dòng)時(shí)間: 20xx 年 4 月 14 日 星期六

 活動(dòng)地點(diǎn):武漢市東湖磨山風(fēng)景區(qū)

  基本背景 :磨山,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)東湖的重要組成部分,它三面環(huán)水,六峰逶迤,既有優(yōu)美如畫的自然風(fēng)光、眾多的奇花異卉,又有豐富的楚文化人文景觀。它是武漢市最靚麗的旅游休閑勝地。秀麗的山水,豐富的植物,別致的園中園和濃郁的楚風(fēng)情是磨山景區(qū)的四大特點(diǎn)。33平方公里的東湖碧水在她的.東西北三面緊緊環(huán)繞,使她猶如一座美麗的半島。在這里登高峰而望清漣,踏白浪以覽群山,能體味到各種山水之精妙。充足的雨量與光照,使這里各種觀賞樹種達(dá)250多種,共200余萬(wàn)株,在武漢有“綠色的寶庫(kù)”之譽(yù)。

  磨山是國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)東湖風(fēng)景區(qū)的重要組成部分,是國(guó)務(wù)院首批公布的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū);是中央文明辦、建設(shè)部、國(guó)家旅游局確定的“全國(guó)文明風(fēng)景區(qū)旅游示范點(diǎn)”;是國(guó)家首批4A級(jí)旅游景區(qū)。20xx年6月正式通過(guò)國(guó)家ISO14000環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證,正在進(jìn)入國(guó)家ISO14000環(huán)境質(zhì)量示范景區(qū)行

  參與對(duì)象:湖北開放職業(yè)學(xué)院11級(jí)電子商務(wù)班(52人)

  活動(dòng)項(xiàng)目:集體班游活動(dòng)

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):集體費(fèi)用班費(fèi)支出

  出行方式:包校車出行(校車司機(jī)電話:13871358616)

  活動(dòng)流程及方案描述:

  1、此次活動(dòng)以班級(jí)為單位,并再以班委和寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng)分為幾個(gè)小組。班委和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)中、返途時(shí)人員的召集以及在活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)小組一些具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

  2、于 4 月 14 日早上 6:30 在校本部門口集合,由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。由班委負(fù)責(zé)安全講解。于 7:00整乘坐校車前往景區(qū)。

  3、當(dāng)天出發(fā)時(shí)間定為早晨7:00整,進(jìn)入景區(qū)先進(jìn)入荷園,荷園觀光完后進(jìn)入櫻花園。

  4、來(lái)到櫻花園之后組織一些集體活動(dòng),在開心的游玩中更進(jìn)一步的促進(jìn)互相之間的了解,可以現(xiàn)場(chǎng)娛樂(lè)、游戲或拍照以此來(lái)促進(jìn)以后同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中融洽氛圍,為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠和諧相處互幫互助打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成于發(fā)展。

  5、由于景點(diǎn)內(nèi)部沒有正規(guī)餐點(diǎn),故中午同學(xué)午餐自備或返程進(jìn)餐。

  6、本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人已先去景點(diǎn)進(jìn)行考察過(guò),熟悉景點(diǎn)環(huán)境確定流程,減少不必要的開支。觀光過(guò)程中會(huì)盡量激起同學(xué)們的談?wù)撆d趣,讓他們暢所欲言,以此來(lái)增進(jìn)同學(xué)們相互之間的了解,促進(jìn)同學(xué)們的友誼。

  7、返程返校時(shí)間于當(dāng)天4:00整,提前半小時(shí)集合。

  注意事項(xiàng):

  1 、制作聯(lián)系方式表,以確保能與每個(gè)同學(xué)及時(shí)取得聯(lián)系

。 2 、每進(jìn)行一次分散或集合的時(shí)候都要點(diǎn)名,確保人員到齊。

  3、 每一位同學(xué)都要文明出游,不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不亂丟垃圾,不破壞公共設(shè)施,保持大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  4 、天氣越來(lái)越熱,大家要注意身體,注意避暑。

  5 、每位同學(xué)必須服從負(fù)責(zé)人管理,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī)。保證個(gè)人人身安全,如有意外發(fā)生時(shí)及時(shí)聯(lián)系各負(fù)責(zé)人。

  6、上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。

  7、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,更不能進(jìn)入湖區(qū)戲水。

  8、同學(xué)們可以集思廣益,提出和組織策劃一些小活動(dòng)。

9、出游前身體不適的同學(xué)建議放棄本次春游機(jī)會(huì),并報(bào)告班委及寢室長(zhǎng)。

  可行性分析:在本次活動(dòng)之前,我們部分負(fù)責(zé)人已進(jìn)行了充分的實(shí)地考察。對(duì)活動(dòng)的時(shí)間,路程,經(jīng)費(fèi)還有安全性等等方面都做了實(shí)際情況的調(diào)查。因此,這次活動(dòng)的流程安排應(yīng)該很順利,活動(dòng)的可控性較強(qiáng),從而能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的價(jià)值。

  后續(xù)工作: 各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高本班組織能力。此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié),供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。

  活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)不僅進(jìn)一步增進(jìn)了我這班成員之間的友誼,也使得我們班成員之間有了更深刻的了解,出游過(guò)程中大家互幫互助,使我們感受到了大家庭的溫暖,更好的感受了大自然清新愜意

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