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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-23 19:25:32 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板匯總7篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板匯總7篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):

  1、通過鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演——小小刺繡員,讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。

  2、通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)花樣圖,并進(jìn)行繪畫,培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。

  情感目標(biāo):

  1、通過讓幼兒專注地投入角色,盡責(zé)地完成工作,并享受勞動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

  2、通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動(dòng),讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助,培養(yǎng)幼兒的自律性。

  人格目標(biāo):

  1、通過組織幼兒隨音樂進(jìn)行一場展示會(huì),培養(yǎng)幼兒的興奮性,同時(shí),讓幼兒懂得珍惜、注重勞動(dòng)成果。

  動(dòng)作技能:

  1、通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品,培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。

  目標(biāo)提示:教師關(guān)注幼兒在活動(dòng)中新生成的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。

  早煉跨欄

  呼啦圈

  7:00--7:501、通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄,并進(jìn)行競賽,培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識(shí)。

  2、通過組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  早操7:50--8:00通過調(diào)動(dòng)幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒注意音樂節(jié)奏,大膽、自信地做操,

  培養(yǎng)幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  餐前

  活動(dòng)談話:服裝的裝飾8:00--8:05通過與幼兒談話——服裝的裝飾,引導(dǎo)幼兒討論裝飾品的多樣化、功用,培養(yǎng)幼兒思維的連貫性、發(fā)散性及求異性。

  早餐8:00--8:30通過配合鋼琴曲進(jìn)餐,為幼兒締造良好的進(jìn)餐環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  餐后區(qū)域活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū):(正負(fù)數(shù)比大小)

  美工區(qū):(服裝制作)

  語言區(qū):(識(shí)字大賽)

  音樂區(qū):(模特大賽)

  8:30--9:001、通過讓幼兒進(jìn)入美工區(qū),根據(jù)流程制作服裝,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性及同伴間的合作性。

  2、通過組織幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū),利用頭飾玩正負(fù)數(shù)比大小的游戲,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和精密性。

  3、通過組織幼兒進(jìn)入語言區(qū),引導(dǎo)幼兒分組比賽,看哪組認(rèn)字最多提高認(rèn)字的'興趣。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

  4、通過組織幼兒進(jìn)行模特大賽,聽音樂、擺姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒大膽、自信的心理素質(zhì)。

  教育

  活動(dòng)

  1、數(shù)學(xué)活動(dòng)——百數(shù)表

  2、綜合活動(dòng)——串珠

  9:00--10:00

  1、通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字,發(fā)展幼兒思維的流暢性、敏銳性。

  2、通過組織幼兒談話后認(rèn)識(shí)服裝的裝飾品及材料,然后進(jìn)行制作,培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性,發(fā)展幼兒小手肌肉及手的靈活性。

  戶外

  活動(dòng)定點(diǎn)射球

  10:10--10:50通過組織幼兒進(jìn)行定點(diǎn)射球比賽,發(fā)展幼兒腿部肌肉,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及良好競爭意識(shí)。

  下午體育活動(dòng)及游戲1、律動(dòng):小小舞蹈家

  2、英語活:Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30

  3:00--4:001、通過組織幼兒進(jìn)入音樂室進(jìn)行律動(dòng),聽音樂跳舞,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感與身體的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、通過組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲RowRowRowyourBoat,并邊唱邊做韻律動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的外語興趣和叫維的靈活性。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  作為幼兒園的孩子,體育鍛煉,有利于孩子智力的開發(fā),興趣愛好的發(fā)展,身體的茁壯成長,身體各個(gè)組織器官發(fā)面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。因此,體育課程應(yīng)做為基礎(chǔ)課程,務(wù)必嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行以下各年齡段的課程計(jì)劃方案。

  一、小班體育課程計(jì)劃方案。

  1、課程目標(biāo)

  依據(jù)小班朋友年齡小,不懂事,剛離開父母的特點(diǎn),身體鍛煉應(yīng)以接觸體育活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),讓其明白什么是體育活動(dòng),使其產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)大致的印象與濃厚的興趣愛好。依此制定出各種教育目標(biāo)如下:

  課程目標(biāo) 對(duì)體育活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)適合自身的體育活動(dòng)

  身體目標(biāo) 能夠簡單掌握動(dòng)作要領(lǐng)完成基本動(dòng)作要求

  心理目標(biāo) 能做到集中注意力即可

  社會(huì)參與目標(biāo) 培養(yǎng)與老師之間的互動(dòng)關(guān)系

  2、課程計(jì)劃

  熱身運(yùn)動(dòng)

  頭部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)頸關(guān)節(jié),四個(gè)八拍,前兩個(gè)八拍頭依次向上下左右擺動(dòng),后兩個(gè)八拍,頭由順時(shí)針到逆時(shí)針擺動(dòng)

  肩部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)肩關(guān)節(jié),手成鉤型肘關(guān)節(jié),指向肩膀,四個(gè)八拍,前兩個(gè)八拍由后向前,后兩個(gè)八拍由前向后

  腰部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)髖關(guān)節(jié),雙手叉腰,雙腿與肩同寬,四個(gè)八拍,前兩個(gè)八拍順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)髖關(guān)節(jié),后兩個(gè)八拍逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。

  膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)膝關(guān)節(jié),四個(gè)八拍,雙手撐膝,膝關(guān)節(jié)微屈,方向同上。

  手腕踝關(guān)節(jié) 活動(dòng)手腕踝關(guān)節(jié),四個(gè)八拍,雙手手掌交叉合十,雙腳與肩同寬,前兩個(gè)八拍活動(dòng)左踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié),后兩個(gè)八拍活動(dòng)右踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié)。

  3、放松練習(xí)

  所謂放松,就是讓孩子緊張的肌肉與神經(jīng)松弛下來。在體育活動(dòng)過后,放松很重要,往往能起到事辦功倍的效果。放松活動(dòng)可以采用游戲放松與直接放松兩種。

  游戲放松可以采用能適應(yīng)這個(gè)年齡段的孩子的各種簡單游戲,如,丟手巾,過家家等。直接放松可以采用老師幫孩子按摩。

  二、中班體育課程計(jì)劃方案

  1、課程目標(biāo)

  中班的孩子在幼兒園的環(huán)境已經(jīng)生活一年,基本上能適應(yīng)這個(gè)集體,在身體心理上變化都較大,因此可以適當(dāng)增加動(dòng)作難度與動(dòng)作質(zhì)量的`要求。依此制定課程目標(biāo)如下:

  課程目標(biāo) 在對(duì)體育產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)與興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng),形成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣

  身體目標(biāo) 能初步掌握較復(fù)雜的體育活動(dòng)技術(shù)動(dòng)作

  心理目標(biāo) 能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,盡快的學(xué)會(huì)技術(shù)動(dòng)作

  社會(huì)參與目標(biāo) 培養(yǎng)孩子之間的互相學(xué)習(xí)與協(xié)作精神,互幫互助共同完成體育活動(dòng)。

  2、課程計(jì)劃

 。嵘磉\(yùn)動(dòng)同上)

  3、主要課程(以球類運(yùn)動(dòng)為例)

  運(yùn)動(dòng)名稱 技術(shù)要點(diǎn),要求與執(zhí)行方案

  拍球 五指分開,手腕下壓放松,自然拍球,不求速度,只求質(zhì)量

  熟悉球性練習(xí) 雙手拿球,在身體任何一個(gè)部位轉(zhuǎn)動(dòng),從頭到腳,或讓其孩子自己玩球,發(fā)展其對(duì)球的感覺,熟稱球性

  拋接球球練習(xí) 老師拋球,孩子依次接球,拋球高度在一米之內(nèi)。

  接地滾球練習(xí) 孩子相互間滾球,并接球,接球時(shí)順球滾動(dòng)方向向后接球(緩沖)。

  4、放松練習(xí)

  游戲放松可以采用較為復(fù)雜的老鷹抓下雞,趣味報(bào)數(shù),跑圈抱團(tuán)等。

  直接放松可以采用孩子間背靠背放松法和仰臥踢腿放松法等。

  三、大班體育課程計(jì)劃方案。

  1、課程目標(biāo)

  大班的孩子思維比較活躍,智力開發(fā)處于巔峰時(shí)期,因此應(yīng)依據(jù)此特點(diǎn)開展體育教學(xué)活動(dòng)。課程目標(biāo)如下:

  課程目標(biāo) 發(fā)掘有運(yùn)動(dòng)特長的孩子,發(fā)掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長

  身體目標(biāo) 能較好的掌握較復(fù)雜的動(dòng)作,并能發(fā)揮自己創(chuàng)新想像的空間

  心理目標(biāo) 有一定的自學(xué)能力,適當(dāng)培養(yǎng)孩子的抗干擾能力

  社會(huì)參與目標(biāo) 培養(yǎng)孩子與老師孩子與孩子之間良好的互動(dòng)關(guān)系,互幫互助,為建立良好和諧的社會(huì)人際關(guān)系打下基礎(chǔ)

  2、課程計(jì)劃

  (熱身活動(dòng)同上)

  3、主要課程(以武術(shù)練習(xí)為例)

  動(dòng)作名稱 簡要?jiǎng)幼饕c(diǎn)與基本要求 圖示

  馬步練習(xí) 雙腿與肩同寬或略寬與肩,膝關(guān)節(jié)彎曲成75度雙手握拳向前伸直。時(shí)間第一次為15秒,再逐漸增加。

  正踢腿練習(xí) 雙手叉腰,繃直腳尖,向前踢腿,膝關(guān)節(jié)盡量不彎,兩步一踢,沒只腳各一次。

  馬步出拳練習(xí) 在馬步的基礎(chǔ)上,練習(xí)出拳,手握緊拳,依次向前用力出拳。出拳要平,收拳要快。

  弓步練習(xí) 兩腳分開,一腿彎曲一腿伸直,身體中心盡量下壓,直至不能下壓為止。時(shí)間第一次為15秒,再逐漸增加。

  4、放松練習(xí)

  游戲放松,可采用較復(fù)雜的黃河長江,貼膏藥等。

  直接放松,可采用慢跑,多少抱團(tuán)打滾放松(在海面墊上)。

  5、注意事項(xiàng)

  四、 以上各個(gè)年齡段的活動(dòng)都應(yīng)該注意一下問題:

  a).注意安全,老師應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,注意所帶孩子的安全,安全問題,任重道遠(yuǎn)。

  b).注意根據(jù)不同孩子的特點(diǎn),制定各自不同的任務(wù)目標(biāo),做到因材施教。

  c).注意孩子狀況的把握,如果孩子感覺累了,或者沒興趣做了,可以更換課程內(nèi)容,提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

  d).注意時(shí)間的把握。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極組織宣傳培訓(xùn),深化幼兒園教育改革,努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心,F(xiàn)制訂如下:

  一、活動(dòng)主題

  《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月12日至6月12日

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長:朱XX

  副組長:侯XX、溫XX、王XX

  成員:全體教師

  四、宣傳內(nèi)容和方式

  繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》,通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的.全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開展家庭教育公益講座,全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  2.學(xué)園工會(huì)開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。

  3.推選兩名教師參加“我愛幼教,我愛幼兒”主題演講比賽,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  4.大班開展“幼小銜接”活動(dòng),讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活,理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),把快樂游戲的權(quán)利還給孩子,反對(duì)“小學(xué)化”傾向。

  5.向家長做好宣傳工作,明確學(xué)籍錄入的重要性,配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入,確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。

  7.開展一次家長學(xué)校講座,宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性,為家長答疑解惑,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

  8.結(jié)合“六一”慶;顒(dòng),開展親子游園活動(dòng)及“端午粽子情”親子競賽活動(dòng),加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長。

  9.在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍;同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、活動(dòng)目的

  在中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中,傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性的特點(diǎn),深深融入人們的日常生活和精神世界,滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力,推動(dòng)著中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。在學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),對(duì)于大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),推動(dòng)形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會(huì)環(huán)境,增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興,不斷發(fā)展壯大中華文化、維護(hù)國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  春節(jié)是中華民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要節(jié)日,它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀,異彩紛呈的春節(jié)民俗,已形成底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具特色的春節(jié)文化。因此,學(xué)校要利用辭舊迎新、祝福平安、團(tuán)圓和睦、安定祥和的.氣氛,組織春節(jié)聯(lián)歡、敬老孝親等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)吸引力和感染力。

  三、活動(dòng)形式

  1、與愛國主義教育相結(jié)合。教職工要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī),加強(qiáng)思想教育,加深對(duì)節(jié)日內(nèi)涵的理解,以增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)愛國主義高尚情操;將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到日常教學(xué)中;激發(fā)愛國主義的情感。

  2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有效利用學(xué)校這一文化陣地,引導(dǎo)教職工廣泛參與,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了春節(jié)的文化內(nèi)涵。

  3、與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。要將中華詩詞吟誦系列活動(dòng)貫穿到春之中,圍繞春節(jié)的文化內(nèi)涵,設(shè)置相關(guān)項(xiàng)目,安排專門節(jié)目,吸引教職工參加,增強(qiáng)對(duì)節(jié)日的喜愛,加深對(duì)中華文化的理解和認(rèn)同。

  4、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。組織教職工參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳等實(shí)踐活動(dòng),為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  四、幾點(diǎn)要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各教職工要精心策劃,認(rèn)真組織,周密安排,落實(shí)措施,制定符合本人實(shí)際的切實(shí)可行的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,確保節(jié)日都有活動(dòng)。

  2、突出主題,要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,既要結(jié)合實(shí)際,富于創(chuàng)新,體現(xiàn)隆重?zé)崃,又要注意勤儉節(jié)約,切實(shí)把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)做出特色,做出亮點(diǎn),做出品牌。

  3、廣泛宣傳,營造氛圍。學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等媒介,廣泛宣傳春節(jié)的意義,要廣泛宣傳本單位組織開展的節(jié)日活動(dòng),擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力,努力營造濃厚的輿論氛圍和良好活動(dòng)環(huán)境。

  五、活動(dòng)照片

  張畈中心小學(xué)教職工參加由洛陽高小舉辦的春節(jié)晚會(huì),節(jié)目名稱《吉祥謠》。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展各種科學(xué)興趣活動(dòng),使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí)、掌握知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。

  二、活動(dòng)小組的組成:

  根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),可以分為五個(gè)小組,即生物研究小組(包括動(dòng)物研究、植物研究),科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設(shè)組長一名,記錄員一名。

  三、活動(dòng)小組的研究內(nèi)容及要求:

  1、生物研究小組:

  了解生物的分類,生活、生長環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),深刻認(rèn)識(shí)生物的`多樣性。

  動(dòng)物研究小組:觀察、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

  植物研究小組:觀察、研究植物的生長環(huán)境,基本特征、作用及分類等。

  2、科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組:使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn)、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動(dòng)人員解決問題。

  3、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組:

  學(xué)生根據(jù)生活知識(shí)、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問題。

  4、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè),進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。

  5、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。

  6、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,作好記錄,撰寫科學(xué)小論文。

  7、在活動(dòng)時(shí),教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保廣大住宿學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,提高廣大師生的消防意識(shí)和技能,進(jìn)一步推進(jìn)我校校區(qū)的安全建設(shè)和文明建設(shè),共建美好和諧校園。我校將于20xx年11月3日至11月9日開展“消防安全宣傳周”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下:

  一、消防知識(shí)宣傳

  1、“消防安全記心中”消防安全主題班會(huì)

  20xx年11月3日,全校師生開展“消防在我心中”消防安全主題班會(huì)。各位班主任、副班主任要將各類有代表性的消防安全知識(shí)收集整理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生以及防盜常識(shí)等進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)廣大學(xué)生的防火安全意識(shí)和自我防范意識(shí),提高警惕性,從而規(guī)范和約束自己的行為。

  2、辦一期以“建設(shè)平安校園”為主題的板報(bào)

  每個(gè)班辦一期“建設(shè)平安校園”的板報(bào),通過板報(bào)向大家宣傳普及防火知識(shí),讓每個(gè)人自覺消除身邊的安全隱患,做到人人知道火災(zāi)自救、滅火、逃生等基本消防知識(shí)。

  3、在廣播上加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)及規(guī)章制度的宣傳,并對(duì)消防安全周期間的`各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面及時(shí)通報(bào)。合理利用教室多媒體,播放關(guān)于消防安全常識(shí)的紀(jì)錄片,使大家通過圖、文、聲并茂的情景演示,掌握防火、滅火和逃生常識(shí)。

  4、在各教學(xué)樓樓內(nèi)張貼《消防疏散示意圖》,及安全標(biāo)識(shí)。

  讓同學(xué)熟悉所住宿舍樓的消防安全疏散通道,明確每個(gè)教學(xué)樓的緊急疏散路線。

  二、消防安全培訓(xùn)

  邀請(qǐng)消防工作的相關(guān)人員開展消防安全知識(shí)講座,對(duì)防火、滅火等基本知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解。

  三、消防安全檢查

  1、開展全校范圍內(nèi)的教學(xué)樓用電大檢查

  開展全校范圍內(nèi)的學(xué)生教學(xué)樓安全隱患大檢查,組織安全工作人員對(duì)學(xué)校用電狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,不能解決的及時(shí)上報(bào)。

  2、組織專門人員對(duì)學(xué)生教學(xué)樓內(nèi)的供電線路、消防設(shè)施進(jìn)行排查及維修,杜絕安全隱患。

  3、依瑪木主人每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查,將排查結(jié)果記錄在案。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  為貫徹課程改革精神,更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用潛力,加強(qiáng)教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教研活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,以研促教,為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),最終到達(dá)資源共享。

  二、活動(dòng)原則

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。

  三、活動(dòng)形式

  1、個(gè)人、群眾備課相結(jié)合。

  2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  3、教師新課程培訓(xùn)。

  4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)新課程的'精神實(shí)質(zhì),樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

  2、建立學(xué)科備課組,實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的群眾備課制度。個(gè)人備課做到“六備”,實(shí)行超周備課,教師應(yīng)有教案上課,否則按教學(xué)事故處理。

  3、以教研組為單位,有目的、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過程、人數(shù)、具體資料等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。

  4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,用心圍繞活動(dòng)主題資料發(fā)表個(gè)人見解、展示自我。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

  5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動(dòng),如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動(dòng)。

  6、參加縣級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

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