中學(xué)八年級四班書香班級活動(dòng)計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的中學(xué)八年級四班書香班級活動(dòng)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書破萬卷，下筆如有神！書籍是學(xué)生不可或缺的精神食糧。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于八年級三班學(xué)生的終身發(fā)展，讓課外書為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我幸福！

　　二、活動(dòng)目的

　　1．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　2．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4．營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)對象全班51名學(xué)生。

　　四、活動(dòng)口號暢游書海，塑造美好人生。

　　五、活動(dòng)方法要求

　�。ㄒ唬�構(gòu)建閱讀體系

　　1、制定讀書計(jì)劃書：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　�。�2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　　（3）組織一次“讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

　　2、制訂閱讀序列。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于30萬字。

　　3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。八年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章。

　�。ǘ�）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　　1、建立三級書庫，讓學(xué)生有書可讀

　　（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。

　�。�2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合中學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

　�。�3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月3次）。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）

　�。�4）班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　（5）班級的布置：在教室四周雪白的墻壁上用毛筆書寫或電腦打印一些關(guān)于讀書的名人名言，讓學(xué)生一走進(jìn)教室就置身于濃濃的閱讀氛圍之中。在班級里布置一個(gè)可供隨時(shí)借閱精彩圖書的角落。

　�。�6）本學(xué)期在校內(nèi)的安排的閱讀書目有《中華上下五千年》、《希臘羅馬神話》。推薦完成的閱讀書目有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《希臘神話故事》、《穆斯林的葬禮》等。

　　2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展

　�。�1）每周一、三、五、六的早自習(xí)，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由語文老師和讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

　�。�2）每天的語文課利用課前的三五分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　�。�3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會。

　�。ㄈ�）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

　　1、建立讀書成長冊：

　　（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

　　(2)如有機(jī)會，班級將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、出讀書小報(bào)：

　�。�1）學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小報(bào)。

　�。�2）班委會每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。

　　3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)：將在四月舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

　　4、“讀書活動(dòng)積極分子”評比。每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在本班讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評為校讀書活動(dòng)積極分子。班委會還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，做好每天的摘錄和評價(jià)。

　　6、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

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