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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-04 17:29:44 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃模板合集五篇

  時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃模板合集五篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平,提高教師自身素質(zhì),根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,依照市級(jí)主管部門的工作安排,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),特制定本計(jì)劃。

  二、宣傳主題

  “大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)。 ”

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、鞏固推普小組,加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作,特成立了推普工作指揮小組。

  組 長(zhǎng)

  副組 長(zhǎng)

  組 員

  2、加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

  推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問(wèn)題,對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo),優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。

  3 、豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

  (1)抓好日常推普工作:全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,形成全園上下都說(shuō)普通話的良好語(yǔ)言風(fēng)氣。

  (2)做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普范圍:我園不僅制作懸掛了語(yǔ)言文字永久性宣傳標(biāo)語(yǔ),還在幼兒園各個(gè)班級(jí)、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的`推普小標(biāo)語(yǔ),這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡,也讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的心里。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)的使用,我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。

  根據(jù)推普工作的開展,我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的推普宣傳,呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與,為人人會(huì)說(shuō)普通話,說(shuō)好普通話打下基礎(chǔ)。通過(guò)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列,將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

  (3)開展好班級(jí)推普工作,增加推普力度:我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī),積極開展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn),分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓每一位幼兒有說(shuō)普通話的意識(shí),從而增加推普力度。

  四、具體安排

  1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)

  2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

  3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄、各教研組說(shuō)課活動(dòng)、故事會(huì)等活動(dòng))

  4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。

  5、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開展說(shuō)普通話的工作。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  活動(dòng)背景

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有20xx多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?。7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開無(wú)聲世界大門的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。

  活動(dòng)目的

  1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),特開展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng);

  2、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)推廣手語(yǔ),讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ),學(xué)習(xí)手語(yǔ),關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們;

  3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽障人士。

  活動(dòng)時(shí)間

  在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  活動(dòng)宣傳

  1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào);

  2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊QQ群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。

  3、新聞媒體專訪:邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專訪,并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。

  活動(dòng)流程

  一、活動(dòng)之前的`準(zhǔn)備工作

  1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。

  2、申請(qǐng)場(chǎng)地。

  3、購(gòu)買活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。

  二、活動(dòng)開場(chǎng)階段

  1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;

  2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;

  3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師,老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r;

  4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。

  三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段

  1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;

  2、老師教授之中穿插小游戲;

  游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。

  游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。

  3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  1、礦泉水

  2、橫幅

  3、宣傳海報(bào)

  4、鮮花

  5、獎(jiǎng)品

  6、其它費(fèi)用預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右

  活動(dòng)總結(jié)

  對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間 :20xx年xx月xx日上午,小班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)。

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  1.占六角。

  2.兔子跳。

  地點(diǎn):在操場(chǎng)上

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)與家人共同做事的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的親子感情。

  2.通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂(lè)!并培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

  一.占六角

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)在操場(chǎng)上畫一個(gè)大圓圈。

  (2) 塑料圈6個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.(12人一組,一次1組,共6次)

  2.孩子站在六個(gè)角上的塑料圈內(nèi),家長(zhǎng)站在中間的大圓圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的寶寶,先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。

  二.兔子跳

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 透明的塑料網(wǎng)袋,每組一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.家長(zhǎng)套上塑料網(wǎng)袋,手提著塑料網(wǎng)袋口,雙腳向前跳到指定位置,然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進(jìn)去接著往回跳。

  2.先跳到指定位置者獲勝。

  親子活動(dòng)總結(jié):

  本次親子活動(dòng)(趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))開的很成功,共有13個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,這點(diǎn)我很欣慰,在此感謝大家的參與,也希望您們多提意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中,孩子們的能力得到了發(fā)展。促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

  這次活動(dòng)不足之處,事先沒(méi)有考慮到路面的軟化和家長(zhǎng)的手腳協(xié)調(diào)能力等問(wèn)題,有三位家長(zhǎng)在本次活動(dòng)中跌倒了,受了輕傷。在此表示抱歉。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,在今后的各項(xiàng)工作中,方方面面一定要考慮周到。

  這是我們小班入園以來(lái),第一次舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),很多家長(zhǎng)也是第一次接觸這種活動(dòng),大家都充滿了期待,期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天,孩子們也是特別特別的興奮,有自己的家人陪著一起上課,當(dāng)然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里,語(yǔ)言課上的孩子們都非常積極的'回答著老師的問(wèn)題,孩子的想象力是無(wú)窮的,什么樣的答案都有,哈哈。在一節(jié)安靜的語(yǔ)言課過(guò)后,是氣氛熱鬧的音樂(lè)課,一下子就調(diào)動(dòng)起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上,看的出,孩子們學(xué)的很開心。

  在最后一個(gè)環(huán)節(jié)----畫愛(ài)心。是由家長(zhǎng)與寶寶共同合作,完成兩顆緊緊相連的心?吹郊议L(zhǎng)與孩子緊緊靠在一起的畫面,真是溫馨。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、情況分析

  1、學(xué)生情況分析

  經(jīng)過(guò)兩年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí),學(xué)生在這方面已掌握了一些基本的知識(shí),初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等基本能力,在活動(dòng)中,同學(xué)之間能夠友好配合,互相幫助,但動(dòng)手能力還比較欠缺,創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  2、教材分析

  小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元,第一單元“心靈驛站”是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與他人相處。第二單元“親近自然”是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,欣賞和保護(hù)自然。第三單元“健康快車”是教育學(xué)生防止傳染病,并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第四單元“社會(huì)頻道”重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新交流的能力,學(xué)會(huì)理財(cái),有計(jì)劃的用錢。第五單元“小小發(fā)明家”讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦筋,熱愛(ài)科學(xué)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、正確認(rèn)識(shí)自我,善待他人,加強(qiáng)合作。

  2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等,它們都是人類生存的基礎(chǔ),發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)親近自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然、自覺(jué)的保護(hù)自然。

  3、學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”的知識(shí)和本領(lǐng)。

  4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力。

  5、讓學(xué)生在觀察與思考,創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,獲得成功的喜悅。

  三、各個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)

  1、心靈驛站

 。1)在認(rèn)知上,使學(xué)生知道“孝敬長(zhǎng)輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

 。2)在體驗(yàn)中,讓學(xué)生更多地了解老年人的.身體、生活、思想等狀況,從而理解、關(guān)心、尊重老人,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。

  2、親近自然

 。1)讓學(xué)生知道地球是人類共同的家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流,也有我們的朋友——各種動(dòng)植物,它們是人類生存的基礎(chǔ)。

 。2)積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì),從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

  3、健康快車

 。1)通過(guò)本活動(dòng),使學(xué)生了解什么是傳染病;了解傳染病傳染的幾條基本途徑;同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病。

 。2)會(huì)生存。生存必須健康,健康才能更好地生存。讓我們?cè)凇敖】悼燔嚒鄙蠈W(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”,從而增強(qiáng)、提高自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng),快快樂(lè)樂(lè)的健康生活著。

  4、社會(huì)頻道

  (1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢,是世界每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的共同問(wèn)題。從孩童時(shí)代起學(xué)習(xí)如何花錢,這對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)、形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。同時(shí),對(duì)于孩子獨(dú)立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。

 。2)在查閱資料、走訪長(zhǎng)輩的過(guò)程中,了解當(dāng)?shù)剡^(guò)年的風(fēng)俗與習(xí)慣。

  5、制作天地

 。1)在這動(dòng)手動(dòng)腦、探究科學(xué)奧秘的平臺(tái)上,讓我們?cè)谟^察與思考,創(chuàng)造新與必進(jìn)中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)樂(lè)趣,收獲成功。。

  (2)制作噴氣魚雷快艇,,體驗(yàn)制作的艱辛和快樂(lè),發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過(guò)程中合作能力。

  四、教學(xué)措施

  1、按“四名”工程計(jì)劃要求,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。

  2、注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,選好地點(diǎn),通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范,使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容,并注意提供學(xué)生更多自己探索的機(jī)會(huì)。

  3、認(rèn)真上課,突出重點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查,既開闊學(xué)生視野,又在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

  5、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

  6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí),課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  7、加強(qiáng)紀(jì)律教育。

  五、教學(xué)內(nèi)容安排

  周次 課題

  1 愛(ài)在重陽(yáng)

  2—3 不做時(shí)尚的“小尾巴”

  4—5 水污染的調(diào)查和保護(hù)

  6—7 垃圾分類可行性調(diào)

  8 認(rèn)識(shí)傳染病

  9—10 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

  11—12 小小理財(cái)家

  13—14 中國(guó)年俗研究

  15—16 小小發(fā)明家

  17—18 船和小火箭

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  嗒嗒的馬蹄漸漸隱去,咩咩的羊兒早已到來(lái)。為慶祝XX年元旦,豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣,培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛(ài)好,發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng),提高隊(duì)員的整體素質(zhì),培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感,體現(xiàn)“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無(wú)欺母之心”的文化,我校決定舉行元旦歌詠比賽暨親子活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  與夢(mèng)齊飛 迎新年

  二、活動(dòng)目的

  慶祝元旦,感受節(jié)日氣氛,我們的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦,設(shè)計(jì)了歌詠比賽和親子活動(dòng),為了營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍,形成活潑向上的班級(jí)文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)當(dāng)中,做一個(gè)健康向上的好學(xué)生,創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  組委會(huì)組 長(zhǎng):周 宏

  組委會(huì)副組長(zhǎng):彭一中、陳克龍、李良勁

  成 員:張司令、周幫科、姜 毅、黎 靜、

  張步國(guó)、曾皓琳、向以榮、王 靜、

  陳 杰、楊發(fā)明、趙小建、各班班主任。

  四、參賽單位:

  1、歌詠比賽:中心校一年級(jí)到六年級(jí)每年級(jí)兩個(gè)節(jié)目。(注:以唱為主,自備伴奏或伴舞,形式可以多樣化)

  2、親子活動(dòng):一至六年級(jí)學(xué)生和各班家長(zhǎng)代表。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  XX年12月31日下午1:30,如有變動(dòng)另行通知。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)。

  七、比賽順序

  1、歌詠比賽按抽簽順序表演。

  2、親子活動(dòng)按班級(jí)順序進(jìn)行比賽。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)歌詠比賽

  (二)親子活動(dòng):

  1、一、二年級(jí):賽龍舟

  2、三、四年級(jí):兩人三足迎面接力賽

  3、五、六年級(jí):拔河賽

  九、親子活動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則及歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)親子活動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則

  a、賽龍舟賽

  方法:按一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長(zhǎng)的順序,在起點(diǎn)線后面排成一路縱隊(duì)。家長(zhǎng)護(hù)學(xué)生的腰,學(xué)生牽家長(zhǎng)的衣服,蹲著前進(jìn)。以最后一名家長(zhǎng)先過(guò)終點(diǎn)線的'隊(duì)獲勝。

  規(guī)則:1、必須蹲著前進(jìn),不準(zhǔn)站著走。2、龍舟中途不能斷,斷了必須接上了再前進(jìn), 3. 學(xué)生必須自己蹲著走,家長(zhǎng)不允許抱著學(xué)生走,否則算違規(guī)。

  參賽辦法:10名學(xué)生,10名家長(zhǎng)(不分男女)組成一個(gè)隊(duì);

  b、兩人三足跑迎面接力

  方法:將兩人相鄰的兩條腿緊緊地綁在一起,這樣,兩人的四條腿就變成了三條腿,然后,兩人一組進(jìn)行接力賽跑。

  規(guī)則:

  1.繩子或布條必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

  2.不準(zhǔn)到起點(diǎn)或終點(diǎn)線外交接棒

  3.中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后再進(jìn)行,不準(zhǔn)家長(zhǎng)把孩子提起來(lái)跑。

  4.最后一名到終點(diǎn)后舉接力棒示意。

  參賽辦法:家長(zhǎng)10名,學(xué)生10名,學(xué)生與家長(zhǎng)組成親子一起比賽。

  c、親子拔河賽

  方法:拔河道為地上畫3條直線,間隔為200厘米,居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽時(shí)兩隊(duì)的間隔距離為 3米,中間放吊墜,那一對(duì)先把吊墜拔過(guò)本方1.5米線,那方就獲勝。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

  比賽規(guī)則:實(shí)行抽簽方法對(duì)號(hào)分組淘汰制和三局二勝制,最后決出前三名。

  參賽辦法:每班學(xué)生10名,家長(zhǎng)10名。比賽開始前,各隊(duì)按照每20人的要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

  (二)歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、歌曲內(nèi)容思想性好1分;

  2、服裝造型具有藝術(shù)感染2分;

  3、演唱技巧,舞臺(tái)表現(xiàn)力7分。

  十、人員安排:

  (一)歌詠比賽

  1、評(píng)委:王靜、陳杰、張瑋、向以蓉、朱敏、謝媛媛、艾紅霞

  計(jì) 分:楊發(fā)明、曾皓琳

  2、音箱:趙小健

  3、攝影:張司令

  4、場(chǎng)地布置:姜 毅、張司令、張步國(guó)、趙 儉

  趙小建、楊發(fā)明、朱 敏

  5、主持人:桑雨欣、羅鈜文、廖靚琦

  6、主持培訓(xùn): 曾皓琳

  (二)親子活動(dòng)

  1.裁判工作人員:向以榮 羅 浩 李小翥 周志宏

  熊尚全 郭春森

  2.場(chǎng)地器材:向以榮、羅浩、李小翥

  十一、未盡事宜,另行通知。

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