【精選】活動(dòng)計(jì)劃范文九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
參加對(duì)象:社區(qū)黨員志愿者是指根據(jù)自身特長(zhǎng)和專業(yè),在不計(jì)任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社區(qū)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,自愿為社區(qū)服務(wù)的各類黨員。參加社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的具體對(duì)象是:符合志愿者條件的社區(qū)、非公企業(yè)和個(gè)體工商戶、外來(lái)流動(dòng)黨員。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、愛(ài)心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象,開(kāi)展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù),弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德,為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛(ài)心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神,為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù),創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件,增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
3、愛(ài)心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況,開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù),建立長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子,為困難群眾排憂解難,使他們感到關(guān)懷和溫暖,逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛(ài)心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的.各界人士,特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用,開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活,促進(jìn)健康成長(zhǎng),讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
5、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū),組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng),在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
6、生態(tài)環(huán)保志愿行動(dòng)。開(kāi)展環(huán)保宣傳、環(huán)境清掃、衛(wèi)生督查等志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)社區(qū)居民提高環(huán)境意識(shí),共同參與保護(hù)和改善環(huán)境,營(yíng)造整潔、生態(tài)、優(yōu)美的生活居住空間。
其他:
1、社區(qū)黨支部做好社區(qū)黨員志愿者的聯(lián)絡(luò)、招募、培訓(xùn)、組織活動(dòng)等工作,填寫(xiě)社區(qū)黨員志愿者注冊(cè)登記表,并對(duì)社區(qū)黨員志愿者申請(qǐng)人進(jìn)行分類,確定服務(wù)對(duì)象和項(xiàng)目,明確崗位職責(zé),協(xié)調(diào)安排服務(wù)活動(dòng)。
2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,加大對(duì)社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的宣傳力度,“七一”前,組織全體社區(qū)黨員志愿者集中開(kāi)展一次大型的志愿者服務(wù)活動(dòng),不斷增強(qiáng)社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的吸引力和感召力,為建立社區(qū)黨員志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)要求:在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)佩帶標(biāo)識(shí),積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨,熱心服務(wù),樹(shù)立良好形象。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們小班年級(jí)組的教研活動(dòng)將全面貫徹實(shí)施《綱要》的指導(dǎo)精神,圍繞“讓每一個(gè)學(xué)生都取得最大成功,讓每一位教師都得到最有發(fā)展,讓每一所學(xué)校都辦出最亮特色,辦人民滿意教育”的目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)《蘇州市相城區(qū)學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》、《相城區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》精神。遵循幼兒教育教學(xué)特點(diǎn),積極營(yíng)造教研氛圍,努力構(gòu)建園所文化,形成教學(xué)特色,切實(shí)提高一日活動(dòng)效益。
二、情況分析
上學(xué)期我們小班年級(jí)組教師第一次使用《幼兒園活動(dòng)整合課程》這一套新教材。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的使用,我們發(fā)現(xiàn)這套教材中提供了很多閱讀資源, 向老師也推薦了很多相關(guān)主題的閱讀文本?墒巧蠈W(xué)期我們教師忽視了閱讀這塊資源,這學(xué)期我們將關(guān)注主題中相關(guān)的閱讀資源,注重孩子的早期閱讀活動(dòng)。因此本學(xué)期我們圍繞園部早期閱讀的專題研討,制定了《如何在小班開(kāi)展早期閱讀》的專題研究。希望通過(guò)研討,培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,增強(qiáng)幼兒的閱讀興趣。
三、工作目標(biāo)與措施:
(一)日常教研內(nèi)容
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研能力。結(jié)合園部的要求,每位教師選擇一本書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),將讀書(shū)心得在全年級(jí)進(jìn)行分享。把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,提高專業(yè)水平。
2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。在年級(jí)組中形成交流分享、互動(dòng)的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī);師傅、徒弟相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。
3、進(jìn)一步開(kāi)展值班開(kāi)課、一課三研、半日活動(dòng)檢查、集體備課等多種形式的教研活動(dòng)目的在于通過(guò)觀摩、交流、評(píng)比的形式,激發(fā)教師們參與的積極性,看到自身的不足,學(xué)習(xí)到有效可行的經(jīng)驗(yàn)。
4、重視區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展。各班要從從主題活動(dòng)出發(fā),緊緊圍繞幼兒發(fā)展的需要,為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲環(huán)境,提供不同種類,不同層次的游戲材料,鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中去。抓住幼兒在主題活動(dòng)開(kāi)展中的興趣點(diǎn),及時(shí)的生成游戲主題,使主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)融合起來(lái)。通過(guò)實(shí)踐、觀摩與研討活動(dòng),不斷地探討游戲與主題活動(dòng)之間的關(guān)系,不斷的提高幼兒游戲的水平。
3、 做好課程審議工作,提高教師對(duì)課程的把握能力。在課程審議中做到前審議中樂(lè)于預(yù)習(xí),中審議中勤于質(zhì)疑、后審議中則善于反思。這學(xué)期我們將重視后審議中的整理歸檔工作,將每個(gè)主題中出彩的活動(dòng)整理出來(lái),逐步形成適合本園幼兒的園本課程。
4、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)者的'輻射效應(yīng),強(qiáng)化每次外出學(xué)習(xí)回園后多方式的反饋,通過(guò)網(wǎng)上交流、教研組及時(shí)反饋等形式,讓教師共享園外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
。ǘ⿲n}教研內(nèi)容
圍繞年級(jí)組專題《如何在小班開(kāi)展早期閱讀》進(jìn)行研討。早期閱讀是指有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)幼兒會(huì)看書(shū)、看懂書(shū),并用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行表述的教育活動(dòng)。我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),對(duì)早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織問(wèn)題作了進(jìn)一步研究、探討。
這學(xué)期我們將會(huì)分三部分走:1、實(shí)現(xiàn)幼兒園和教師早期閱讀教育觀念的轉(zhuǎn)變和形成。2. 探討早期閱讀教育與幼兒發(fā)展的價(jià)值,在幼兒早期閱讀過(guò)程、指導(dǎo)幼兒早期閱讀核心能力培養(yǎng)等問(wèn)題上有一些有價(jià)值的教學(xué)策略和工作思路。
四、具體工作安排
二、三月份:
1、制定各領(lǐng)域?qū)W科目標(biāo)及各班班務(wù)計(jì)劃,各班分享交流。
2、結(jié)合主題《寶貝一家》、《車子叭叭叭》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、小班組半日活動(dòng)調(diào)研。
4、專題教研活動(dòng):學(xué)習(xí)《早期閱讀教育活動(dòng)的構(gòu)成要素、組織特點(diǎn)及質(zhì)量評(píng)價(jià)》
四月:
1、結(jié)合主題《車子叭叭叭》、《動(dòng)物朋友》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、集體備課、值班開(kāi)課,(圍繞繪本教學(xué)開(kāi)展)。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):各班交流游戲心得。
4、開(kāi)展讀書(shū)沙龍,交流讀書(shū)隨筆。
5、專題教研活動(dòng):《早期閱讀活動(dòng)目標(biāo)的制定和教師的提問(wèn)》.
6、年級(jí)組互查備課、游戲。
五月:
1、結(jié)合主題《瓜果樂(lè)》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、專題教研活動(dòng):《如何在小班開(kāi)展早期閱讀》
3、各班區(qū)域展示活動(dòng)。
4、研討家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),迎接家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、集體備課。
六月:
1、結(jié)合主題《嚕啦啦》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、研討六一慶祝的形式,迎接六一兒童節(jié)。
3、收集好主題開(kāi)展過(guò)程中的資料。
4、教師交流專題研討心得,撰寫(xiě)論文。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)引言:為了加強(qiáng)我院學(xué)生的文化修養(yǎng),提升宿舍文化品位,熏陶學(xué)生情懷,團(tuán)結(jié)宿舍舍友之間的合作精神,豐富大學(xué)生宿舍文化活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè),加深對(duì)舍員的思想道德教育。各部分策劃書(shū)如下:
活動(dòng)主題:
懷著家人的期盼,對(duì)知識(shí)的渴望,我們離開(kāi)了溫馨的家園,來(lái)到了富含天地靈秀的工程學(xué)院,尋求知識(shí)的寶藏。我們宿舍成了我們的第二個(gè)家,家的溫暖成了我們的不斷前進(jìn)的動(dòng)力。為此我院以學(xué)生為核心,在組織部門(mén)的策劃下展開(kāi)我的宿舍我的家的宿舍文化活動(dòng)。
活動(dòng)背景
又是一年花開(kāi)花落,9月份的時(shí)候,我們學(xué)校又迎來(lái)了新一批的學(xué)子,這些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來(lái)的大一新生對(duì)大學(xué)生活會(huì)有很多的不解,其中就包括寢室生活。升入大學(xué)后,寢室成為我們的最基本的組成單位,所以豐富我們的大學(xué)生活,營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的!為了營(yíng)造良好的寢室文化氛圍,增強(qiáng)寢室凝聚力,發(fā)揮各寢室的特長(zhǎng),給我院同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我院決定舉辦“寢室文化活動(dòng)”。希望新生用睿智的頭腦,
靈巧的雙手,點(diǎn)綴生活空間,全是我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
二、活動(dòng)的宗旨和意義
宗旨:
希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們?cè)趨①愡^(guò)程中增進(jìn)彼此的了解、深化友誼,領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個(gè)第二個(gè)家的魅力及重要性,進(jìn)一步融洽我院的`氛圍,增強(qiáng)凝聚力。同時(shí),也為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、展現(xiàn)情誼的舞臺(tái)!
意義:
立足寢室文化,挖掘其內(nèi)涵,倡導(dǎo)寢室健康生活。通過(guò)活動(dòng)豐富住宿學(xué)生的課余文化生活,深化寢室文化生活內(nèi)涵,營(yíng)造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助,提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神,讓大學(xué)生活始終充滿陽(yáng)光和樂(lè)趣。此外,活動(dòng)還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人,給他們一個(gè)充分認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展1寢室文化活動(dòng),堅(jiān)定學(xué)生以寢室為家的信念,激發(fā)大家對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)校園的熱愛(ài),形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)良好校風(fēng)的建設(shè),營(yíng)造和諧的校園氛圍。
三、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)對(duì)象:
活動(dòng)主要面對(duì)新生,高年級(jí)的應(yīng)踴躍參加
活動(dòng)地點(diǎn):
分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行:1.學(xué)生寢室
2.教室
活動(dòng)構(gòu)成:
一、 我寢我秀——寢室表演大比拼
二、 我的地盤(pán)我做主——寢室主題裝扮評(píng)比
三、 我是清潔工——寢室衛(wèi)生評(píng)比
活動(dòng)流程
1、 工作人員安排
主席團(tuán):監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程
組織部:負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并算出最終結(jié)果進(jìn)行排名
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)借相機(jī)、電腦等比賽相關(guān)設(shè)備,并保證活動(dòng)
文娛部:負(fù)責(zé)出節(jié)目
生活部:負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地和賽區(qū)拍照和留影
2參賽節(jié)目要求
(1) 表演內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊的樂(lè)趣等,展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌。
。2) 表演形式可以以相聲、小品、短劇、歌曲為主穿插其他節(jié)目。
3評(píng)審團(tuán):工程院相關(guān)
4評(píng)分細(xì)則(見(jiàn)附表一)
四、 我是清潔工
1、 評(píng)比時(shí)間:參照具體活動(dòng)時(shí)間
2、 評(píng)比范圍:各級(jí)學(xué)生寢室
3、 評(píng)審方式:工程院院團(tuán)委工作人員
4、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)附表(二)
活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)各方面的統(tǒng)計(jì)排出前三名,并給予獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)(1名)石英表
二等獎(jiǎng)(2名)一組杯子
三等獎(jiǎng)(3名)空氣清新劑
優(yōu)秀獎(jiǎng)(2名)洗衣粉
經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
策劃報(bào)名通知打印費(fèi)若干張10元
馬克筆 10只 15元
獎(jiǎng)品 石英表 40元
杯子35元
空氣清新劑15元
五、 應(yīng)急及后期
1、 如遇到特殊原因,活動(dòng)不能如期舉行,則活動(dòng)順期延后,由負(fù)責(zé)部門(mén)——生活部組織人員商議具體細(xì)則,另行通知時(shí)間。
2、 宣傳期間,如遭遇下雨,則延遲宣傳時(shí)間,保證宣傳板、圖片展板不被損壞。
3、 “我寢我秀”——表演大比拼中,若評(píng)委不能到場(chǎng),請(qǐng)不能場(chǎng)的部長(zhǎng)指派一名部能場(chǎng)的部長(zhǎng)指派一名部員擔(dān)任評(píng)委。
4、 在“我寢我秀”——表演大比拼中,若有表演隊(duì)伍造成賽區(qū)混亂,可取消其參賽資格。
。ǜ奖硪唬
“我寢我秀”——表演大比拼評(píng)分細(xì)則
1、 內(nèi)容(40分)
要求主題明確,內(nèi)容積極、健康向上;長(zhǎng)度適中;展現(xiàn)寢室生活、寢室成員之間的友誼。
2、 創(chuàng)意(20分)
風(fēng)格新穎,構(gòu)思獨(dú)特,設(shè)計(jì)合理;富有個(gè)性、原創(chuàng)性;具有想象力和表現(xiàn)力。
3、 表演(20分)
結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理,富有青春活力,有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、 表演人數(shù)(20分)
要求寢室成員全體參加,少一人,扣五分
附表二
內(nèi)務(wù)(50分)
(一) 墻壁地面(30分)
1、 地板干凈無(wú)污染,無(wú)贓物(4分)
2、 地板上的箱子、書(shū)箱、毛巾、鞋子等生活用品擺放整潔(5分)
3、 門(mén)窗玻璃:門(mén)窗無(wú)積灰,玻璃干凈明亮,無(wú)亂張貼、亂刻畫(huà)(5分)
4、 室內(nèi)不允許亂接電線(3分)
5、 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),燈管,燈罩無(wú)灰塵(4分)
6、 墻壁、地面清潔、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)積灰,墻面無(wú)亂張貼,無(wú)污損、無(wú)刻寫(xiě)涂。(6分)
7、 陽(yáng)臺(tái)是否整潔,是否有亂堆雜物(3分)
(二)、床鋪(10分)
1、床鋪干凈整潔:(5分)
2、書(shū)架上的書(shū)整齊有序(4分)
3、凳、椅干凈,擺放整齊(3分)
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、小組名稱:分享你我 快樂(lè)暑期
二、小組背景:
青云譜區(qū)社會(huì)工作協(xié)會(huì)至20xx年四月正式啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員 社工在行動(dòng)”項(xiàng)目以來(lái),社工在經(jīng)過(guò)調(diào)查對(duì)比之后最終確定將南昌市建材大市場(chǎng)作為此項(xiàng)目開(kāi)展的點(diǎn)。南昌市建材大市場(chǎng)匯聚了許多外來(lái)務(wù)工人員,由于是外來(lái)戶口,他們很難享受到同本地居民同樣的待遇,大多從事搬運(yùn)工作的他們只有微薄的收入,醫(yī)保問(wèn)題、子女就學(xué)問(wèn)題……這些無(wú)不令他們的生活變得更加艱難。
社會(huì)工作作為一種專業(yè)的助人活動(dòng),及時(shí)介入外來(lái)務(wù)工人員給他們帶來(lái)福利和生活的便利變得十分必要。在之前的項(xiàng)目活動(dòng)中主要是以外來(lái)務(wù)工人員的為直接服務(wù)對(duì)象。當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入暑期,外來(lái)務(wù)工子女已經(jīng)從學(xué)校走出來(lái)了,對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)已經(jīng)成為他們的除工作以外的另一個(gè)重要的任務(wù),此時(shí),社會(huì)工作介入外來(lái)務(wù)工子女,幫助他們度過(guò)一個(gè)富有意義的暑期生活乃是十分必要。
再者,南昌市建材大市場(chǎng)外來(lái)務(wù)工人員大多舉家且聚居在京山老街,且在之前的社會(huì)開(kāi)展中已經(jīng)和多數(shù)外來(lái)務(wù)工人員有過(guò)接觸,在很大程度上取得了外來(lái)務(wù)工人員的信任,因此,運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)方法對(duì)外來(lái)務(wù)工子女開(kāi)展以“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的暑期小組工作具有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)。
三、理論依據(jù):
1.馬斯洛的需求理論
根據(jù)馬斯洛的需要理論,人的需要層次按照低級(jí)到高級(jí)的排序可以分為生理的需要,安全的需要,歸屬和愛(ài)的需要,尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理的需要是最基本的需要,即滿足維持身體機(jī)能正常運(yùn)作的'需要;安全的需要包括與別人建立良好穩(wěn)定的人際關(guān)系,避免恐懼和焦慮;歸屬和愛(ài)的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系(如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情等)或被群體接納;尊重的需要除自我尊重外還包括他人對(duì)自己的尊重和理解;自我實(shí)現(xiàn)的需要是希望通過(guò)個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,發(fā)揮自己的潛能。外來(lái)務(wù)工子女的安全需要、歸屬和愛(ài)的需要不能被滿足的話,往往會(huì)導(dǎo)致在今后出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,如社交困難、厭學(xué)、性格孤僻等等。因此,社會(huì)工作者在協(xié)助組員解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)溝通與交流能力,培養(yǎng)兒童的分享與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),矯正存在的不正常行為,減輕他們的心理壓力,促進(jìn)外來(lái)務(wù)工子女的健康成長(zhǎng)。
2、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
以班杜拉為代表的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)調(diào)人類行為的習(xí)得性,即教育與環(huán)境的重要性,并且認(rèn)為人的行為、思想、情感反應(yīng)方式和行為不僅受到直接經(jīng)驗(yàn)的影響,同時(shí)也是受間接經(jīng)驗(yàn)的影響;行為與環(huán)境具有相互作用;觀察與模仿學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要過(guò)程,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,認(rèn)知是非常重要的;人在學(xué)習(xí)中具有特別的自我調(diào)節(jié)的過(guò)程。社會(huì)工作者在小組活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到外來(lái)務(wù)工子女每個(gè)人都是一個(gè)資源庫(kù),在開(kāi)展小組過(guò)程中真實(shí)的表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為,他們也會(huì)分享各自的想法、經(jīng)驗(yàn)、感受,提供給每個(gè)小組成員的行為匯總,組員通過(guò)在互動(dòng)中,進(jìn)行觀察、模仿、和學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的適應(yīng)性行為,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)該及時(shí)充分的肯定和鼓勵(lì)組員取得的成績(jī)。
四、小組目標(biāo):提高自我認(rèn)知能力,相互學(xué)習(xí)中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)!
五、小組目的:
1. 讓身在外地的外來(lái)務(wù)工子女組員能敞開(kāi)心扉彼此毫無(wú)顧忌地交往
2. 使組員能意識(shí)到相互間的信賴和關(guān)懷,在這“缺乏信任感”
的社會(huì)里其實(shí)依然充滿著對(duì)自身和他人生命的關(guān)注,使組員更加珍惜生命,從點(diǎn)滴中感悟生命
六、小組成員:住在京山老街附近的外來(lái)務(wù)工子女
七、小組特征:
1. 性質(zhì):成長(zhǎng)小組
2.
3.
4. 活動(dòng)次數(shù):5次 日期: 地點(diǎn):視具體情況而定,以京山老街周邊社區(qū)社工室為主 5. 人數(shù):8人
八、招募方法:
1. 張貼海報(bào),自愿報(bào)名
2. 在京山老街附近進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招募、邀請(qǐng)參加
九、預(yù)計(jì)問(wèn)題和解決辦法:
1. 招募不到足夠的參加者
。1)增大在社區(qū)內(nèi)的宣傳力度;
。2)邀請(qǐng)社區(qū)干部幫助招募;
。3)滾雪球的方法由組員介紹。
2. 活動(dòng)中組員不能敞開(kāi)心扉
在活動(dòng)前仔細(xì)構(gòu)思小組的流程安排,多方閱讀各種資料,使組織者在活動(dòng)前充分了解和掌握應(yīng)對(duì)各種可料想局面出現(xiàn)的解決辦法和技巧,做到胸有成竹。
3. 在計(jì)劃中將安排一次組員去參觀洪都消防支隊(duì),支隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題以及組員的安全問(wèn)題。
。1) 提前由青云譜區(qū)民政局社會(huì)工作協(xié)會(huì)或雙擁辦和洪都消防支隊(duì)溝通協(xié)調(diào),取得支持;
。2) 與消防支隊(duì)進(jìn)行提前交流,了解一般要注意的問(wèn)題,并將可能出現(xiàn)的問(wèn)題拿到組員中進(jìn)行討論,集思廣益;
。3) 組織者要提前篩選好適當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng),并借鑒青支隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
十、所需物資和預(yù)算:
1. 海報(bào)制作:10元
2. 問(wèn)卷紙張、打印、復(fù)印費(fèi):20元
3. 游戲用品:70元
。ㄟM(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)待確定后在進(jìn)行預(yù)算)
共計(jì):100元
十一、評(píng)估方法:
1. 在面談時(shí)做簡(jiǎn)要記錄,小組最后一節(jié)時(shí),組員將被安排完
成一份問(wèn)卷,以比較他們?cè)趨⒓有〗M前后對(duì)生命的感悟有否提升
2. 在小組最后一節(jié),各組員進(jìn)行感悟分享及意見(jiàn)
3. 從出席率、參與及投入程度作評(píng)估
4. 與組員的面談作評(píng)估
十二、工作日程安排:
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
9月10日是我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié),今年9月又是全校師生走進(jìn)新學(xué)校開(kāi)始新生活的特別日子,因此,組織好教師節(jié)慶;顒(dòng)對(duì)進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展,具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節(jié),根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案。
【指導(dǎo)思想】
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng),豐富教職工業(yè)余文化生活,著力營(yíng)造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時(shí)期教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體智慧,增強(qiáng)教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。
【活動(dòng)主題】“慶節(jié)日,促凝聚,展風(fēng)采”
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年9月10日上午
【活動(dòng)地點(diǎn)】二樓多媒體教室
【參加對(duì)象】全體教師
節(jié)目主持:xx、xx
評(píng)委人員:xx、xxx……
【活動(dòng)形式】
詩(shī)歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)
游戲競(jìng)猜(你來(lái)比劃我來(lái)猜)(20分)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
1、所有參加表演、游戲活動(dòng)的教師團(tuán)隊(duì)都將獲得獎(jiǎng)金,將有20名教師獲幸運(yùn)獎(jiǎng);
2、獎(jiǎng)品由校長(zhǎng)室發(fā)放。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)活動(dòng)將分為六個(gè)組(1-6年級(jí)組)進(jìn)行,其余學(xué)科教師搭配到年級(jí)組中;
(2)各年級(jí)組的'所有教師都要參加詩(shī)歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演,各組要確定節(jié)目表演的類型和題目,寫(xiě)出簡(jiǎn)單串詞,定于9月8日前送交少隊(duì)陳蓉老師處;
(3)活動(dòng)前,給每位教師一幸運(yùn)號(hào)碼,以便抽獎(jiǎng)時(shí)使用。抽幸運(yùn)獎(jiǎng)時(shí),在已準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱中,任意抽取10張,號(hào)碼所對(duì)應(yīng)的10位老師則獲幸運(yùn)獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)穿插在活動(dòng)中,共有二次抽獎(jiǎng)。
(4)游戲“你來(lái)比劃我來(lái)猜”:每個(gè)組出2名老師,兩人面對(duì)面的站著,針對(duì)屏幕上出現(xiàn)的n類名詞,任選一類,一名教師描述、做表情動(dòng)作,但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)出現(xiàn),否則視為無(wú)效,另一位教師猜詞語(yǔ),一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;
(5)會(huì)場(chǎng)音響效果由XXX成負(fù)責(zé);
(6)會(huì)場(chǎng)布置(包括掛標(biāo)語(yǔ))和獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金準(zhǔn)備由X元負(fù)責(zé);
【活動(dòng)程序】
1、主持人宣布開(kāi)始
2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
3、節(jié)目表演
a、教師詩(shī)歌朗誦
b、教師才藝表演
c、游戲競(jìng)猜活動(dòng)
4、頒獎(jiǎng)(放音樂(lè))
5、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年,為了紀(jì)念這個(gè)值得紀(jì)念的日了,推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性,永合社區(qū)黨委通過(guò)下列活動(dòng),增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的光榮感和使命感。社區(qū)黨日活動(dòng)計(jì)劃如下:
1、開(kāi)展網(wǎng)上答題活動(dòng)。
社區(qū)黨委認(rèn)真組織社區(qū)黨員和入黨積極分子參加“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨黨建知識(shí)網(wǎng)上答題”活動(dòng)。
2、出一期宣傳板報(bào)活動(dòng)。
社區(qū)利用宣傳板報(bào),出一期宣傳黑板報(bào),介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,激發(fā)黨員們愛(ài)黨,愛(ài)國(guó)熱情,為鐵西新區(qū)的建設(shè)出力。
3、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
社區(qū)黨委打算走訪6戶低保黨員、貧困黨員,使困難黨員感受到黨組織的溫暖。
4、開(kāi)展黨員義工服務(wù)活動(dòng)。
組織社區(qū)黨員積極投身到整治社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境中來(lái),通過(guò)撿拾白色垃圾、清理自家門(mén)上的'小張貼等活動(dòng),號(hào)召黨員們從自身做起,愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,杜絕衛(wèi)生死角。
5、召開(kāi)專題組織生活會(huì)。
利用開(kāi)展黨員座談會(huì),主題為“憶黨史、念黨恩、永遠(yuǎn)跟隨黨”座談會(huì)。
6、開(kāi)展豐富多彩的黨日活動(dòng)。
社區(qū)黨委準(zhǔn)備在社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)為社區(qū)居民們放映一場(chǎng)電話《黨的女兒》。通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的黨日活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的政治熱情,增強(qiáng)宗旨意識(shí),堅(jiān)定理想信念。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
暑假即將來(lái)臨,為豐富學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,促進(jìn)廣大青少年利用暑假多讀書(shū)、讀好書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指示,決定在我校全體學(xué)生中開(kāi)展暑假讀好書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生假期活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生接受教育,明白事理,豐富知識(shí),提高學(xué)生自身的`綜合素質(zhì),度過(guò)一個(gè)健康、有意義的暑假。
二、主辦單位
富陽(yáng)市文聯(lián)、市教育局、富陽(yáng)日?qǐng)?bào)社、富陽(yáng)市新華書(shū)店有限公司聯(lián)合主辦。
三、活動(dòng)要求
各班要高度重視,放假前切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,積極引導(dǎo)學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生購(gòu)一本好書(shū),讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇好文章,三六年級(jí)必須參加暑假讀好書(shū)活動(dòng)征文,一二年級(jí)回校后以年級(jí)組為單位進(jìn)行講故事比賽。
四、活動(dòng)安排:
2.各班學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)作,參加主題為品味書(shū)香情系奧運(yùn)的讀書(shū)征文活動(dòng)。參賽作品題材、體裁、形式不限,字?jǐn)?shù)在千字以內(nèi)。參賽作品將擇優(yōu)在《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》予以刊發(fā)。
3.各語(yǔ)文老師在指導(dǎo)修改后于9月5日前將打印稿交教導(dǎo)處,統(tǒng)一用a4紙打印,電子稿放ftp第六屆暑假征文文件包內(nèi)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
活動(dòng)時(shí)間:每周二——周四下午的第三節(jié)課
活動(dòng)形式:課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
指導(dǎo)思想:教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
工作目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示數(shù)學(xué)的神奇魅力,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。
工作思路:
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性,合理安排各個(gè)知識(shí)的'先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系,切實(shí)[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
7、通過(guò)興趣班的活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助
活動(dòng)內(nèi)容:
1、小數(shù)運(yùn)算技巧
2、圖形的計(jì)數(shù)
3、定義新運(yùn)算
4、最大與最小
5、填數(shù)游戲
6、用消去解應(yīng)用題
7、用假設(shè)法解應(yīng)用題
8、盈虧問(wèn)題
9、牛吃草問(wèn)題
10、年齡問(wèn)題
11、解簡(jiǎn)易方程
12、列方程解應(yīng)用題
13、計(jì)算圖形的面積
14、一般應(yīng)用題
15、正方形隊(duì)列
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo),以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù),以“五愛(ài)”為基本要求,堅(jiān)持家庭教育、我們學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源,努力構(gòu)建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系,營(yíng)造良好的育人大環(huán)境,達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動(dòng)的小主人,學(xué)習(xí)的.小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì),行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動(dòng):擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng),讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人。定期組織我們學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人,要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì),學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn),幫著打掃,陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我們學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件,開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所,以豐富學(xué)生的課余生活。我們學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng),配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、我們學(xué)校與社區(qū)委員會(huì)結(jié)對(duì)子,同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到,參加為民服務(wù)小隊(duì),一起進(jìn)入社區(qū)走上街道,配合社區(qū)干部開(kāi)展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志,來(lái)校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的我們學(xué)校周邊環(huán)境,要與我們學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持,保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì),建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動(dòng)資源,都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如
1、娛樂(lè)型活動(dòng)陣地:(1)建立家庭學(xué)藝陣地,如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。
2、服務(wù)型活動(dòng)陣地:在活動(dòng)前,預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù),清掃老年活動(dòng)室,美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地:利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地,隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)種一種蔬菜,培養(yǎng)他們的技能。
總之,充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中,對(duì)于發(fā)展教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
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