【實(shí)用】活動計(jì)劃范文匯編5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的活動計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。

活動計(jì)劃 篇1

　　今年3月28日是第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《關(guān)于做好XXXX年中小學(xué)生安全教育工作的通知》(x基一司函[XXXX年]x號)文件精神，結(jié)合我縣教育實(shí)際，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動，進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、高度重視，強(qiáng)化對教育日活動主題進(jìn)行宣傳

　　各校要高度重視安全教育日活動開展，將安全教育日期間的教育活動作為當(dāng)前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結(jié)合學(xué)校安全管理工作實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的“安全教育周”工作方案，周密安排，精心組織，切實(shí)把各項(xiàng)活動要求落到實(shí)處。各中小學(xué)幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校刊校報(bào)、電子屏幕等載體作用，大力做好安全教育日活動專題宣傳工作，積極營造良好的輿論氛圍。

　　二、扎實(shí)開展安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識

　　各校要立足實(shí)際，結(jié)合季節(jié)變換和學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過安全知識競賽、觀看安全教育片、召開主題班會、舉辦知識講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動，注重實(shí)踐性和技能性教育，今年開始，各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動之中，貫穿于學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀(jì)念日等，推動安全教育實(shí)現(xiàn)制度化。要突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防汛防溺水、交通安全、防病防疫、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。要防止活動搞形式、走過場，力求突出安全教育的實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識。3月28日18：00-18：30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目，請組織中小學(xué)生收看。

　　三、認(rèn)真組織應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生避險(xiǎn)能力

　　各校要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對性、操作性、實(shí)用性，落實(shí)中小學(xué)校應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計(jì)劃、有方案，事后有點(diǎn)評、有總結(jié)，通過演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。活動期間，有條件的學(xué)校可邀請消防、公安、應(yīng)急等部門進(jìn)行現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

　　四、持續(xù)做好防汛防疫和隱患排查整治工作

　　新學(xué)期開學(xué)至今，仍發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校存在門衛(wèi)管理不嚴(yán)格、制度落實(shí)不到位、教育開展不及時、隱患排查不細(xì)整改不徹底等問題。各校要按照萬教體字﹝XXXX年﹞196號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)XXXX年寒假前后學(xué)校安全管理工作的通知》中的工作要求進(jìn)行回頭看，并在總結(jié)中列點(diǎn)說明。當(dāng)前，我省受強(qiáng)降雨影響，省市緊急部署防汛防災(zāi)工作。我縣在3月23日下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好XXXX年汛期教體系統(tǒng)安全工作的緊急通知》(萬教體字〔XXXX年〕40號)，次日轉(zhuǎn)發(fā)了《省紀(jì)委周澤民書記對“龍虎山景區(qū)龍虎山鎮(zhèn)洪湖曾家養(yǎng)雞場發(fā)生疑似高致病性禽流感疫情”作出的批示》，各校要認(rèn)真落實(shí)。在“安全教育周”期間，各校要扎實(shí)開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、校園周邊為重點(diǎn)的安全隱患排查整改活動，強(qiáng)化校園安全痕跡化管理，落實(shí)好臺賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責(zé)任落實(shí)不到位不放過。

　　五、以法律法規(guī)宣教為抓手落實(shí)監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任

　　各校要加強(qiáng)法律法規(guī)的宣教，尤其是要加大《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》的.宣教力度，該條例明確了學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人以及第三方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，并對此進(jìn)行了相應(yīng)規(guī)定，這對于事故的定紛止?fàn)�、及時解決非常重要。各校要密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對于留守兒童和特質(zhì)學(xué)生，各校要給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系，督促家長或其他監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。

　　溺水仍是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。各校要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》(附件)發(fā)放到每個學(xué)生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收整個附件保管。

　　各校要注重總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，于4月8日前將活動總結(jié)和圖片材料交縣教體局安全辦公室。

活動計(jì)劃 篇2

　　第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開闊學(xué)生視野，增長知識，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，將所學(xué)知識用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動手實(shí)踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　認(rèn)真貫徹黨的'教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動我校教育教學(xué)工作的開展。

　　二、活動內(nèi)容與形式。

　　1、第二課堂活動要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動小組，由科任教師組織活動。

　　2、活動組有：水墨畫、奧數(shù)、電子小報(bào)、剪刻、球隊(duì)等�；顒訒r間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動結(jié)束，學(xué)生回班級準(zhǔn)備放學(xué)。

　　三、保證措施。

　　1、學(xué)校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體布署。

　　2、教導(dǎo)處將在每周活動中，對各活動組進(jìn)行檢查評比，將評比成績納入教師個人量化考核中。

　　3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動中，科任教師要認(rèn)真組織活動，使學(xué)生在活動中學(xué)有所得。

　　四、活動的具體實(shí)施。

　　（一）校本教材，收集成冊。

　　將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊，教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收后請校長審批。會后，請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。

　�。ǘ�）統(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。

　　對第二課堂的活動組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類活動。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在活動中都能有自己的一技之長。

　�。ㄈ�）落實(shí)常規(guī)，有序開展。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動開始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認(rèn)真上課，上足課時課節(jié)，不得提前上下課。

　　2、任課教師要認(rèn)真制定活動計(jì)劃，填寫活動記錄，期末做好活動總結(jié)。

　　3、在活動開始時，任課教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對于缺席學(xué)生及時與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。

　　4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動組站好隊(duì)，由負(fù)責(zé)的小隊(duì)長帶隊(duì)進(jìn)入活動組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊(duì)列隊(duì)回班級，教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個班級秩序過亂扣相對應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù)，課后組織過亂則扣活動組老師的分?jǐn)?shù)。同時在課間休息時，活動組老師要組織好學(xué)生活動。

　　5、教導(dǎo)處在第二課堂活動時將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動，為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān)，在活動中短時間聽課，并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評定后納入教師個人考核中。

　�。ㄋ模┨亻L競賽，促進(jìn)發(fā)展。

　　本學(xué)期，將以第二課堂活動為基點(diǎn)，以激勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_賽”活動，對各活動組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)學(xué)生的長足發(fā)展。

　　（五）作品收集，材料歸檔。

　　在學(xué)期末時，教導(dǎo)處將對第二課堂各活動組進(jìn)行成果評定，檢查驗(yàn)收教師活動教案，將活動組中的學(xué)生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。

　　總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長，全體教師應(yīng)通力合作，扎實(shí)開展每次活動，讓我們的第二課堂活動更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。

活動計(jì)劃 篇3

　　小班幼兒在一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步，不僅能獨(dú)立的畫出簡單的線條，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對繪畫有了較高的興趣，所以，這學(xué)期針對幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)，只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物，

　　一、本學(xué)期目標(biāo)及教學(xué)進(jìn)度：

　　三月：春天的秘密

　　發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線自由在刮刮卡上進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用油畫棒進(jìn)行涂繪多彩的春天。嘗試用粘貼、穿的方法制作滑行玩具。學(xué)習(xí)用顏料和彈珠滾印線條。學(xué)習(xí)簡單折紙如飛機(jī)、鯨、風(fēng)車。根據(jù)教材制作立體玩具。運(yùn)用皺紋紙揉團(tuán)，粘貼創(chuàng)作圖畫。

　　四月：歡樂手牽手

　　嘗試用手的不同變化進(jìn)行創(chuàng)意拓印。用折紙和繪畫結(jié)合的方法創(chuàng)作組合畫。嘗試用大小不同的瓶蓋拓印出不同的園，并添畫出有情節(jié)的'畫。繼續(xù)進(jìn)行手指印畫的創(chuàng)作。嘗試用搓泥的方法獨(dú)立制作胡蘿卜。學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛，并用棉花粘貼來表現(xiàn)綿羊身上的羊毛。

　　五月：動動小巧手

　　嘗試在固定的形狀上進(jìn)行想象添畫。發(fā)揮想象，大膽、獨(dú)立進(jìn)行車輪作畫。掌握粘貼的技巧，并嘗試將剪好的紙片整齊地排列、粘貼。利用生活中常見的物品進(jìn)行印花游戲。收集各種瓶子進(jìn)行裝飾創(chuàng)作。

　　六月：水水過夏天

　　“小班手工特色活動計(jì)劃”

　　仔細(xì)觀察，繪畫夏天常見的食品，生活用品。嘗試用泥塑的卷疊造型表現(xiàn)荷花的特征。大膽想象，嘗試設(shè)計(jì)、創(chuàng)作自己喜歡的果盤圖案。收集各種紙盒制作立體掛飾。

　　二、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備

　　白紙、水彩筆、蠟筆、水粉、刮刮卡、彈珠、手工紙、裝飾品等

活動計(jì)劃 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解生活中常見的和特殊的鎖及鎖的作用。

　　2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖。

　　3、主動大膽地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，發(fā)展創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、常見的鎖，如：自行車鎖、掛鎖、摩托車鎖等。

　　2、百寶箱一個，實(shí)物投影儀一臺，特殊鎖類的錄像，金鑰匙一個。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

　　T：小朋友們看，這個亮亮的東西是什么呀？

　　C：……

　　T：這是一個神奇的百寶箱，里面裝著許多好玩的東西，你們猜猜看是什么？

　　C：……

　　T：你們猜了這么多好玩的東西，那里面到底是什么呢？誰愿意把它打開讓我們大伙兒瞧一瞧？

　　一幼兒開鎖，教師有表情地展示鎖。

　　T：哇，好多好多的`鎖哦，快來看，快來看！

　　2、談鎖。

　　各種各樣的鎖展示在長桌上，讓幼兒自由討論。

　　T：這是什么鎖？

　　C：……

　　T：（總結(jié)）呀，這邊的鎖好多好多啊，有自行車鎖，摩托車鎖，門鎖，各種各樣！

　　3、共同探索“一把鑰匙開同一把鎖”。

　　T：我們用鑰匙把它們打開吧！

　　教師出示鑰匙，鑰匙分四份放在盤子里，提醒幼兒試過一把鑰匙把它放回原位，再拿另一把。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一個幼兒用鑰匙打開了鎖，教師及時引導(dǎo)幼兒開鎖的正確方法。

　　方法一：選擇一把鑰匙，依次試開每

　　一把鎖，一定會有一把鎖被打開。

　　方法二：選擇一把鎖，依次用鑰匙試開，一定會有一把鑰匙打開這把鎖。

　　T：我們一起想一想，一把鑰匙可以開幾把鎖？

　　C：一把鑰匙開一把鎖。

　　4、同齒紋的鑰匙開同一把鎖。

　　T：老師這兒有一把鑰匙，看能不能把百寶箱上的鎖打開，誰愿意來試一試？

　　幼兒成功地開鎖。

　　利用實(shí)物投影儀，比較兩把鑰匙，得出“相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖”。

　　T：生活中，人們?yōu)榱耸褂梅奖�，防止鑰匙丟失，常常一把鎖配幾把相同齒紋的鑰匙。

　　5、鎖的作用。

　　T：小朋友們想一想，什么地方需要用鎖？

　　T：為什么這些地方需要鎖呢？

　　C：……（幼兒討論）

　　教師小結(jié)，鎖的作用是防盜、安全。

　　6、介紹特殊鎖類。

　　讓幼兒看特殊鎖類的錄像，有：感應(yīng)鎖、密碼鎖、電控門鎖等。

　　T：這些鎖好奇妙，好好玩！小朋友想發(fā)明什么樣好玩的鎖？

　　幼兒討論，講述。

　　T：小朋友們發(fā)明了這么多奇妙的鎖，都成小小發(fā)明家了。

　　結(jié)束部分：

　　師幼共玩“連環(huán)鎖”的游戲，獲勝者就會得到一個大大的金鑰匙。

活動計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū)�，以學(xué)校教研思路為中心。圍繞學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，徹實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、樹立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立服務(wù)意識“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生�！�

　　2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。

　　3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重過程管理，檢查工作落到實(shí)處，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

　　4、加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)工種的技能競賽潛力的培養(yǎng)。

　　5、搞好教學(xué)教研活動，聽課、評課，抓好教普通話、多媒體教學(xué)，努力提高教師全面素質(zhì)。

　　6、繼續(xù)推行獎優(yōu)罰懶政策，培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，不斷展現(xiàn)中職教師的風(fēng)采。

　　7、搞好學(xué)生活動，提高學(xué)生用心性、主動性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　三、具體措施

　　1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提高教師素質(zhì)。

　　2、抓好教師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

　　3、大力開展教學(xué)教研活動，講課評比抓好老教師示范課，新教師過關(guān)課，年輕老師優(yōu)質(zhì)課。

　　4、開好教研組活動及學(xué)生活動，提高教師說課、課堂組織及活動組織的潛力。

　　5、采取定期與不定期抽查結(jié)合，考查教師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細(xì)記載。

　　6、努力學(xué)習(xí)其它教研組的'先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　四、活動及安排

　　九月份：

　　1、上學(xué)年工作總結(jié)和制定本學(xué)年工作計(jì)劃。

　　2、為配合省市技能競賽的開展，明確教研組教師做好專業(yè)特長學(xué)生的興趣輔導(dǎo)工作，配合教科室制定好計(jì)劃并及時開展。

　　3、明確本學(xué)期教研組教師的工作任務(wù)，制定本學(xué)期各任課教師備課時間和舉行公開課的時間表。

　　4、開展本組教師校內(nèi)第一次群眾備課。

　　5、開展高二學(xué)生技能大賽。

　　十月份：

　　1、理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、開展本組教師校內(nèi)第二次群眾備課。

　　3、用心開展第二課堂活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批具備必須實(shí)際動手和創(chuàng)新潛力的特長生，做好日常指導(dǎo)。

　　4、用心開展開放周組內(nèi)教師開公開課的活動。

　　5、用心開展教師培訓(xùn)工作。

　　十一月份：

　　1、期中教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)完成、批改狀況檢查。

　　2、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第三次群眾備課。

　　3、本組教學(xué)工作階段小結(jié)。

　　4、開展車工技能競賽。

　　十二月份：

　　1、學(xué)生作品展覽。

　　2、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第四次群眾備課。

　　3、開展鉗工技能競賽。

　　4、開展數(shù)控車工技能競賽。

　　5、期末復(fù)習(xí)研討會

　　一月份：

　　1、配合教務(wù)處，做好期末教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第五次群眾備課。

　　2、配合實(shí)習(xí)處，做好車間狀況調(diào)研。

　　4、期末考試試卷分析。

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