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課外活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-14 12:11:44 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

課外活動(dòng)計(jì)劃集錦15篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的課外活動(dòng)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課外活動(dòng)計(jì)劃集錦15篇

課外活動(dòng)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,從小培養(yǎng)學(xué)生“寫一手好字”成了小學(xué)階段一項(xiàng)很重要的基本功訓(xùn)練。把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率;一手好字,具有很高的審美價(jià)值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施教育的一個(gè)方面。通過(guò)講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,明確書法是一種反映生命的藝術(shù),是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書法教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

  二、課程目標(biāo)

  1、傳承民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字的感情。

  2、通過(guò)書法訓(xùn)練,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書寫活動(dòng)的能力。

  3、營(yíng)造書香氛圍,促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

  三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)想

 。ㄒ唬⒈緦W(xué)年課程內(nèi)容安排

  1、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo):

 。1)初步了解書法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。

 。2)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

 。3)初步掌握楷書的最基本筆畫的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。

 。4)初步了解書法作品的章法并嘗試作簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作。

  2、本學(xué)年具體教學(xué)安排:

  第1—4周:

 。1)漢字的起源。

 。2)漢字的構(gòu)造。

  第5—8周:

 。1)漢字的點(diǎn)畫(附圖版)

 。2)漢字的筆順、結(jié)構(gòu)

 。3)漢字形體的演變

  (4)簡(jiǎn)單介紹書寫和執(zhí)筆的基本姿勢(shì)

  第9—11周:

 。1)文房四寶一

  (2)介紹楷書的幾種書體

  第12—16周:

 。1)文房四寶二

 。2)學(xué)寫基本筆畫各種橫、豎的寫法以及基本要領(lǐng)

  第17—18周:

  學(xué)生對(duì)書法的了解程度以及書法基本筆畫的掌握情況,進(jìn)行期末評(píng)價(jià)。

  四、具體措施

  1、認(rèn)真制訂、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃。

  2、每班每周安排一節(jié)書法課,由專職書法教師任教。

  3、聘請(qǐng)專家指導(dǎo),舉行專家講座,發(fā)揮名人效應(yīng)。

  4、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性,取得家長(zhǎng)的大力支持,舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等;積極與家長(zhǎng)溝通,督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間,做到“天天練”。

  5、在校園宣傳畫廊開辟 “校園寫字教育”信息臺(tái),共商寫字教學(xué)策略。

  6、遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法。

  7、根據(jù)國(guó)家教委要求,參照上海市教委等級(jí)考試條例,認(rèn)真組織好每年的寫字等級(jí)考試以及鼓勵(lì)學(xué)生參加校、區(qū)、市、全國(guó)的各類正規(guī)書法比賽,以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,提高書法水平。

  8、在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示,利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳,為學(xué)生樹立榜樣,推動(dòng)寫字教學(xué)。

  9、樹立書法標(biāo)兵,表彰書法能手,定期舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),形成你追我趕,后浪推前浪的局面。

  10、建立檔案。統(tǒng)計(jì)記載寫字競(jìng)賽和作業(yè)書寫評(píng)比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比;記載作業(yè)常規(guī)檢查;建立各種評(píng)價(jià)資料、表格檔案等。

  五、在教學(xué)中采用的方法以及手段

  1、“選”,即選帖,選字。練字總是從臨帖開始的,小學(xué)生宜從楷書學(xué)起,選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩,字形平穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖,唐代顏、柳、歐諸楷帖皆可。其中歐陽(yáng)詢所書的'《九成宮》,可謂點(diǎn)畫精到勁挺,結(jié)構(gòu)安排合理,間架端莊標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐證明,初學(xué)者以此入手,易進(jìn)入狀態(tài)。

  2、“讀”,即對(duì)字進(jìn)行觀察、揣摩!白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo),但重要的是“授之以法”,使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀察、分析、領(lǐng)會(huì)。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”,首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象,是長(zhǎng)是扁,是大是小,然后由整體到部分,分析字的偏旁結(jié)構(gòu),筆順筆劃的長(zhǎng)短、粗細(xì), 乃至每個(gè)筆劃起、運(yùn)、收筆的占格位置或角度;最后總起來(lái)重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容易偏差的地方,真正做到“目視,指劃,心記!

  3、“摹”,即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫,好比手把手教字,

  摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套,大小相合,力求學(xué)生做到一絲不茍,沉心靜氣,求質(zhì)求量,手摹心記。

  4、“臨”,即對(duì)照著去寫,應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟。對(duì)臨,這里邊有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,即由帖上的字通過(guò)自己的眼、手、心,變成努力所接近的帖上的字,但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”、并有一定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,寫得才越像,效果才越好,掌握得才越快!芭R”時(shí)應(yīng)注意做到:臨與寫的大小相當(dāng),字占田字格以八分滿為宜;先整體后部分;自查自糾,對(duì)比校正,養(yǎng)成習(xí)慣。毛筆字則需嚴(yán)要求,寧精勿濫,點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到,結(jié)構(gòu)合理得體,反復(fù)性訓(xùn)練,方式方法力求靈活,并做到因材施教,以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主,也要突出對(duì)領(lǐng)會(huì)接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。

  5、“評(píng)”,是檢查寫字效果的重要一環(huán),包括教師對(duì)學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的評(píng)、議、改,教師可讓學(xué)生到黑板上去寫,面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)點(diǎn),指出得失,示范正確寫法,做到以點(diǎn)帶面,也可以在投影上書寫,學(xué)生先看后寫,而后師生

  共同評(píng)議,讓學(xué)生能積極地思考,熱情地參與,并鼓勵(lì)大膽發(fā)言,各抒己見,做到活學(xué)活用。

  6、“創(chuàng)”,即運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作,活學(xué)活用,達(dá)到一定要求,并非出奇創(chuàng)新,形成自己風(fēng)格。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作,其中有的字可直接從帖上拿來(lái)用,沒有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合。多一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),使學(xué)生有一種成就感,從而增強(qiáng)寫好字的信心。

課外活動(dòng)計(jì)劃2

  七年級(jí)一班課外活動(dòng)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義

  課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的'意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體活動(dòng)安排 (一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):楊海明 副組長(zhǎng):趙明亮

  組員: 七(1)班全體學(xué)生 (二)

  活動(dòng)時(shí)間

  每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課(三)活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng): 1.以體育(籃球、乒乓球、羽毛球)美術(shù)、音樂(lè)、等組成興趣活動(dòng)小組。

  2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。 四、活動(dòng)要求

  課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。 五、活動(dòng)組織

  1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

  2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

課外活動(dòng)計(jì)劃3

  一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的重要意義

  目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對(duì)我們的教育是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國(guó)的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。按三個(gè)面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動(dòng)在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。

  1.能夠廣泛地接受新信息

  課外活動(dòng)的內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃和教科書的限制,也不受班級(jí)授課時(shí)間的限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。

  例如,微電腦知識(shí)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動(dòng)的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。

  在課外活動(dòng)中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問(wèn)題、四色問(wèn)題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。

  2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

  兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的重要意義

  目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對(duì)我們的教育是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國(guó)的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。按三個(gè)面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的'智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動(dòng)在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。

  1.能夠廣泛地接受新信息

  課外活動(dòng)的內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃和教科書的限制,也不受班級(jí)授課時(shí)間的限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。

  例如,微電腦知識(shí)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動(dòng)的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。

  在課外活動(dòng)中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問(wèn)題、四色問(wèn)題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。

  2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

  兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  二、課外活動(dòng)安排:

  第二周:測(cè)量比賽

  根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的第一單元:測(cè)量,從中學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位,這次活動(dòng)可以把這個(gè)加以運(yùn)用,能對(duì)學(xué)生的測(cè)量這一單元有更深入的了解

  活動(dòng)工具:卷尺、直尺、測(cè)繩等 活動(dòng)過(guò)程:

  1、把校內(nèi)一些具體事物用數(shù)學(xué)表示出來(lái)。例如指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量學(xué)校中旗桿、大樹、樓房的高度,道路、操場(chǎng)、園地、教學(xué)等的長(zhǎng)度,把測(cè)量計(jì)算的結(jié)果寫在特制的標(biāo)牌上,分別安插或懸掛在相應(yīng)的地方

  2、 勝

  活動(dòng)結(jié)果記錄:第二組獲勝

  看哪一組同學(xué)速度快,最先測(cè)完,測(cè)量最準(zhǔn)備,哪組就獲

  第六周:數(shù)學(xué)文藝會(huì)

  數(shù)學(xué)文藝會(huì)演出有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的文藝節(jié)目。例如相聲:《0和1》、《不要忘記小數(shù)點(diǎn)》;活報(bào)。骸镀鏀(shù)和偶數(shù)》、《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》、《機(jī)器人》;詩(shī)朗誦:《一道難題》、《數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》;舞蹈:《找朋友》(練習(xí)數(shù)的組成);還有數(shù)學(xué)魔術(shù)和數(shù)學(xué)燈謎等。

  數(shù)學(xué)文藝會(huì)也可同數(shù)學(xué)故事會(huì)結(jié)合進(jìn)行,先講數(shù)學(xué)故事,然后演出數(shù)學(xué)文藝節(jié)目。這種活動(dòng)必須認(rèn)真組織,充分準(zhǔn)備。事先要制訂計(jì)劃,把任務(wù)分配到各個(gè)小組。

  這種數(shù)學(xué)文藝會(huì)生動(dòng)活潑,別開生面,很受學(xué)生歡迎。一次活動(dòng)可以組織全體學(xué)生觀看演出,影響面廣,作用較大。學(xué)生既看了文藝節(jié)目,又學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)。

  活動(dòng)結(jié)果記錄: 第一名:余琴 第二名:何婧雯 第三名:徐煒煒

  第十周:數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽

  比賽的內(nèi)容,主要是基本口算,采用小組合作比賽的方式,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)計(jì)算,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)寫答案,剩下的學(xué)生為自己隊(duì)加油打氣,這樣不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí),還很好的促進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助。

  活動(dòng)很順利的進(jìn)行,學(xué)生都非常積極,都為自己隊(duì)加油,全班共分為兩組,其中第一組以三局兩勝最后獲得冠軍

  活動(dòng)結(jié)果記錄:第一組獲勝

  第十四周:數(shù)學(xué)故事會(huì)

  小學(xué)生是喜歡聽故事的,一個(gè)激動(dòng)人心的故事,會(huì)給學(xué)生一生留下深刻的印象。給學(xué)生講數(shù)學(xué)家的故事是極有教育意義的。例如,華羅庚怎樣從一個(gè)學(xué)徒成為世界有名的數(shù)學(xué)家;陳景潤(rùn)怎樣向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn),努力奪取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠;高斯怎樣從窮苦家庭的孩子成為“數(shù)學(xué)王子”這些故事會(huì)打動(dòng)學(xué)生的心靈,激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的渴望和追求。

  另外,數(shù)學(xué)歷史方面也有許多有趣的故事,例如數(shù)字的故事,圓周率的故事,算盤的故事,日歷的故事,度量衡制度的故事等。這些故事不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,而且能豐富知識(shí),開闊眼界。

  活動(dòng)過(guò)程:故事可以由教師主講,然后由學(xué)生分工輪流講。 主要講述了:《0與1的故事》、《時(shí)、分、秒》、等

  然后由余琴、徐煒煒、高英琪等同學(xué)講述數(shù)學(xué)故事,活動(dòng)在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束。

課外活動(dòng)計(jì)劃4

  一、參加對(duì)象:面向二年級(jí)2—4班學(xué)生,對(duì)美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報(bào)名參加。

  二、活動(dòng)時(shí)間:每星期五的下午第7節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

  三、活動(dòng)內(nèi)容安排:

 。1)、組織健全美術(shù)興趣小組

  美術(shù)興趣小組的成員不宜太多,大約25人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定,每周一次,安排在星期四的下午。

 。2)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

  這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手,以兒童畫為主,以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):

  1,:重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí),欣賞各種紋樣畫的線條,提高學(xué)生欣賞能力;

  2:重視基礎(chǔ)方面的.學(xué)習(xí),從單個(gè)入手。

  3:指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。

  (3)、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

  通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等,因此可以通過(guò)多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè),可以一邊看一邊談?wù),暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過(guò)自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會(huì)。

 。4)、定期舉辦學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

 。5)、舉行美術(shù)繪畫比賽

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對(duì)美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

  四、教學(xué)計(jì)劃:

  第八周、兒童畫基礎(chǔ):線條

  第九周、兒童畫基礎(chǔ):主題聯(lián)想創(chuàng)作

  第十周、兒童畫基礎(chǔ):上色技巧(一)

  第十一周、兒童畫基礎(chǔ):上色技巧(二)

  第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

課外活動(dòng)計(jì)劃5

  本組以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)為最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長(zhǎng),為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實(shí)際和本學(xué)科具體情況,特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下:

  一、培養(yǎng)目標(biāo):

 。1)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

 。2)本組在科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

  二、主要任務(wù):

  (1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;

  (2)使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

 。3)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在科技創(chuàng)新方面的"名學(xué)生";

  三、實(shí)施步驟:

 。1).加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上,這段時(shí)間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象(可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實(shí)施計(jì)劃。

 。2).培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出科技方面的出色人才,積極組織和參加各種活動(dòng),并能取得優(yōu)異的成果,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

 。3).形成良好的育人氛圍,通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

  此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的`培養(yǎng)工作。

  四、主要措施:

 。1)、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍,給學(xué)生自由的選擇空間,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;

 。2)、開展豐富多彩的科技活動(dòng):

  在活動(dòng)方式上,按班級(jí)活動(dòng)比賽--級(jí)部活動(dòng)比賽--校級(jí)活動(dòng)比賽(校級(jí)興趣小組等)

  學(xué)校成立科技制作、微機(jī)興趣小組,廣泛開展科技興趣小組活動(dòng),充分開展第二課堂活動(dòng),除在校內(nèi)按時(shí)活動(dòng)外,科技小組可以經(jīng)常到野外、社會(huì)上采集標(biāo)本、調(diào)查考察等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的情趣,豐富自己的科學(xué)知識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的

  充分發(fā)揮;使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的活動(dòng),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。

課外活動(dòng)計(jì)劃6

  一、課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)

  課外活動(dòng)是指學(xué)校在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。課外活動(dòng)在教育內(nèi)容及結(jié)構(gòu)方式上區(qū)別于以學(xué)科教學(xué)為中心的教學(xué)活動(dòng),它不以課程中的學(xué)科為單位,內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的限制,有其獨(dú)特的范圍和性質(zhì)。

  我國(guó)教育歷史上就有組織學(xué)生課余活動(dòng)的實(shí)踐!秾W(xué)記》指出:"時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)。"說(shuō)明古代教育提倡既有正課學(xué)習(xí),又有課余活動(dòng),勞與逸結(jié)合,更好地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。新中國(guó)成立后,從理論和實(shí)踐上都比較重視課外活動(dòng)。特別是在80年代后,隨教育改革的深入發(fā)展,普通教育中課外活動(dòng)的作用和地位問(wèn)題再次被提出,人們從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索。為了使課外活動(dòng)更規(guī)范化,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,在1986年公布的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃(初稿)》中,第一次把課外活動(dòng)正式列入總計(jì)劃,并在說(shuō)明中指出:"小學(xué)、初中的課外活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃。各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件,有計(jì)劃、有組織地開展科技性活動(dòng)、學(xué)科性活動(dòng)和文娛體育活動(dòng),以及組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐性活動(dòng)。

  課外活動(dòng),作為學(xué)校教育的重要方面、實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分,有以下特點(diǎn):

  1、靈活性

  課外活動(dòng)的項(xiàng)目、形式、方式、參加人數(shù)等不受學(xué)校教育計(jì)劃、教學(xué)大綱的限制,內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)項(xiàng)目廣泛,形式靈活生動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)自由的、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。

  2、綜合性

  課外活動(dòng)是以活動(dòng)為中心展開,從而為學(xué)生提供了綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

  3、實(shí)踐性

  課外活動(dòng)是通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的,不論閱讀、研討、實(shí)驗(yàn)、制作或調(diào)查、參觀、訪問(wèn),都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)、把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的能力,使理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

  4、自主性

  課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng),學(xué)生是活動(dòng)的主體。在教師指導(dǎo)幫助下,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿選擇參加,由學(xué)生自己制定安排活動(dòng)計(jì)劃、選擇活動(dòng)內(nèi)容和方式,由學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的組織管理。在課外活動(dòng)中教師起指導(dǎo)、輔導(dǎo)作用,更充分體現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立自主性。

  如果說(shuō)教學(xué)是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)中韻主干部分,那么課外活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)則是它的不可缺少的兩側(cè)。各類活動(dòng)的相互協(xié)調(diào),對(duì)于學(xué)校教育改革具有重要的整體性價(jià)值。課外活動(dòng)的開展,不僅滿足了學(xué)生求知、求樂(lè)、求發(fā)展的要求,有利于學(xué)生身心全面發(fā)展,而且完善豐富了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng),有利于促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革和提高教師的教育、教學(xué)水平。

  二、課外活動(dòng)的任務(wù)與作用

  課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。它的任務(wù)在于根據(jù)自己的特點(diǎn)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性。課外活動(dòng)主要作用是:

  1、充實(shí)學(xué)生的生活,開闊學(xué)生的眼界,密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系。

  2、激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識(shí)和創(chuàng)造才能。

  三、課外活動(dòng)的基本內(nèi)容及組織形式

  課外活動(dòng)的內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),青少年身心發(fā)展特點(diǎn)以及校內(nèi)外實(shí)際來(lái)確定。課外活動(dòng)的范圍廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,其基本內(nèi)容可分為六類:

 。1)科技活動(dòng)

  科技活動(dòng)內(nèi)容很廣泛,既有科技新知識(shí)、新技術(shù),也有科技的基本技術(shù)?萍蓟顒(dòng)能擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)眼界,激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,培養(yǎng)科學(xué)的思想、方法和態(tài)度。

 。2)學(xué)科活動(dòng)

  學(xué)科活動(dòng)是多種多樣的科學(xué)文化學(xué)習(xí)活動(dòng),包括哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。它不是課內(nèi)學(xué)科教材的補(bǔ)充或延伸,而是學(xué)科中某一領(lǐng)域的拓展,是學(xué)科的一些新理論新知識(shí)或?qū)W科的專題等。

  (3)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  文藝活動(dòng)種類多種多樣,通過(guò)文藝活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

 。4)體育活動(dòng)

  體育活動(dòng)是以發(fā)展學(xué)生健康體魄及體育文化修養(yǎng)為目標(biāo),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),因地制宜組織豐富多樣的體育活動(dòng)。

 。5)社會(huì)活動(dòng)

  社會(huì)活動(dòng),包括社會(huì)調(diào)查、專題社會(huì)考察、軍訓(xùn)以及各種無(wú)償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)。使學(xué)生了解社會(huì),了解民情國(guó)情,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)熱愛人民的思想情感,樹立社會(huì)責(zé)任感,提高實(shí)際工作的能力。

 。6)傳統(tǒng)的'節(jié)假日活動(dòng)

  學(xué)校的課外活動(dòng),一般可分為三種形式:

  1、群眾性活動(dòng)

  群眾性課外活動(dòng)帶有普及性質(zhì),可以吸收大批學(xué)生參加,有一定聲勢(shì),適合青少年特點(diǎn),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,有利于活動(dòng)的開展。群眾性活動(dòng)包括:

  (1)報(bào)告和講座。

 。2)各種集會(huì)。

 。3)各種比賽。

 。4)參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、旅行。

 。5)社會(huì)公益活動(dòng)。

  2、小組活動(dòng)

  小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。課外活動(dòng)小組以自愿結(jié)合為主,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校的具體條件而組成,進(jìn)行有目的,有計(jì)劃的經(jīng)常性活動(dòng)。小組活動(dòng)靈活方便,非常有利于因材施教。參加的人數(shù)每組不宜過(guò)多,可以三五人到一二十人,每個(gè)學(xué)生以參加一個(gè)小組或兩個(gè)小組為宜。有的小組可以打破年級(jí)界限,如科技、文藝、體育等方面的活動(dòng)。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組活動(dòng),一般不要從學(xué)習(xí)成績(jī)上加以限制。小組開展活動(dòng)要制定計(jì)劃和必要的規(guī)章制度,安排好每次活動(dòng)的課題、內(nèi)容和方法,并有固定的活動(dòng)時(shí)間。小組活動(dòng)的成績(jī)可以通過(guò)匯報(bào),展覽形式展示出來(lái),以鞏固成果和推動(dòng)活動(dòng)的發(fā)展。小組活動(dòng)主要包括:

 。1)學(xué)科小組。

 。2)技術(shù)小組。

 。3)藝術(shù)小組。

 。4)體育小組。

  3、個(gè)別活動(dòng)

  這是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,根據(jù)個(gè)人的興趣、特長(zhǎng),以個(gè)人為單位進(jìn)行課余的獨(dú)立作業(yè)的活動(dòng)。例如,閱讀各種書籍,獨(dú)立觀察實(shí)驗(yàn)或制作教具模型,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造等。個(gè)別活動(dòng)是課外活動(dòng)的基礎(chǔ),充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn),這種個(gè)別化的獨(dú)立的活動(dòng),能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育和獨(dú)立研究能力。

  四、開展好課外活動(dòng)的基本要求

  1、活動(dòng)要有明確的中心目標(biāo),認(rèn)真設(shè)計(jì)安排好每一次活動(dòng)

  2、活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性

  3、充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與活動(dòng)和獲得成功的機(jī)會(huì)

  為了充分體現(xiàn)課外活動(dòng)自主性的特點(diǎn),首先教師不僅要了解學(xué)生興趣愛好的一般傾向,而且要掌握學(xué)生的個(gè)別差異。不僅要組織好學(xué)術(shù)型、科技型、藝術(shù)型的學(xué)生及相應(yīng)的活動(dòng),而且更要關(guān)注那些沒有突出才能和明顯的興趣愛好的學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們某一方面的興趣,并安排欣賞性、收藏性、實(shí)用性、服務(wù)性的活動(dòng)小組,吸收他們參加。

  其次,教師要注意指導(dǎo)方式,處理好課外活動(dòng)中特殊的師生關(guān)系。課外活動(dòng)中,教師重在啟發(fā)、咨詢、建議、討論和答疑,活動(dòng)過(guò)程中的巡視和個(gè)別指導(dǎo),活動(dòng)結(jié)果的評(píng)價(jià),共同制定活動(dòng)計(jì)劃等,而不是包辦代替。

  另外,活動(dòng)小組應(yīng)有一些大家討論制訂的簡(jiǎn)明、合理、可行的制度,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守并積極參與課外活動(dòng)的組織管理,不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量,保證活動(dòng)有高的出席率和不流于形式?傊,要以學(xué)生的活動(dòng)為中心,從學(xué)生實(shí)際水平和能力出發(fā),注意學(xué)生的個(gè)別差異,使參加活動(dòng)的每個(gè)成員個(gè)性和才能得到充分發(fā)展。

  4、要積極爭(zhēng)取各種社會(huì)力量支持和幫助

  充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面力量,相互協(xié)作,使學(xué)生在多方面的協(xié)同關(guān)懷下,健康成長(zhǎng)。

課外活動(dòng)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外科技活動(dòng)活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

  二、實(shí)施保障:

  因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動(dòng),是實(shí)施全面發(fā)展教育的'重要途徑,是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。校內(nèi)開展科學(xué)課外科技活動(dòng),旨在啟發(fā)小學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,掌握實(shí)際操作的重要性,學(xué)會(huì)課外科技實(shí)驗(yàn)的方法和技巧。

  三、活動(dòng)措施:

  1.利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)教育。

  2.保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生自由組合分組,讓學(xué)生利用充分的課余時(shí)間進(jìn)行科技活動(dòng),切實(shí)達(dá)到實(shí)際操作科技活動(dòng)的目的。

  3.做好課外科技活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。細(xì)心發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  4.教師要抽出一定的時(shí)間對(duì)課外科技活動(dòng)小組進(jìn)行輔導(dǎo),教給學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和正確的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)活動(dòng)中得到能力的培養(yǎng)。

  5.注重小組合作,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動(dòng)中不僅是個(gè)人能力能得到提高,更是在小組活動(dòng)中得到合作的鍛煉。

  四、活動(dòng)方案:

  1.準(zhǔn)備階段,在活動(dòng)前有效地組織學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)教材、研究教法。

  2.實(shí)施階段:根據(jù)少兒中心科技節(jié)要求及活動(dòng)安排組織活動(dòng)。

  3.選拔比賽階段:組織校內(nèi)比賽,選拔優(yōu)秀選手。

  4.參賽階段:組織優(yōu)秀選手參加中心比賽。

課外活動(dòng)計(jì)劃8

  一指導(dǎo)思想

  通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái),讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)盡的樂(lè)趣;學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)窮的奧妙;用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)限的未來(lái)”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  二活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周)

  三活動(dòng)內(nèi)容

  1、通過(guò)校園廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、著名數(shù)學(xué)家小故事。

  2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。

  3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。

  4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

  四具體安排

  1、校園廣播

  2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽

 。1)活動(dòng)形式

  以年級(jí)為單位,由每級(jí)數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題,于星期三早上貼到教室門口走廊,然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙,回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“年級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。

  數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案4篇策劃書 策劃方案

  (2)獎(jiǎng)勵(lì)方式

  每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。

  (3)各年級(jí)負(fù)責(zé)老師

  3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽

  (1)活動(dòng)形式

  學(xué)生自己自愿組隊(duì),每組1——6人,出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào),內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理,色彩鮮明,做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小,有興趣的'學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。

  (2)評(píng)比形式

  每份作品不寫姓名,只寫編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。(請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù))

 。3)獎(jiǎng)勵(lì)形式

  參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。

  每級(jí)選出3份優(yōu)秀作品,于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

課外活動(dòng)計(jì)劃9

  一、開設(shè)音樂(lè)課外活動(dòng)小組的目的和要求

  21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美、的共同發(fā)展。近年來(lái),我校大力倡導(dǎo)開展大課間活動(dòng)教育。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊(duì)等等活動(dòng)小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng),還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

  二、 輔導(dǎo)方法:

  1、 陶笛、電子琴小組:采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。單獨(dú)輔導(dǎo),集體訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生掌握程度的不同,分別輔導(dǎo)。程度差異不大時(shí)開始集體配合,練習(xí)合奏,既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。

  2、 舞蹈小組:以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的.基礎(chǔ)后,進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

  3、合唱隊(duì):雙周練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,有小到大,循序漸進(jìn)。并吸收新成員。

  三、小組成員的考核:

  按小組成員在活動(dòng)中出勤,練習(xí)時(shí)的態(tài)度,演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),把考核分等記入音樂(lè)活動(dòng)小組的考核記錄表。

  四、活動(dòng)預(yù)期成果:

  本學(xué)期的音樂(lè)小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):電子琴、陶笛要能的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),合奏一首小樂(lè)曲。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高,都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,有一個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊(duì)能演唱兩首首合唱曲目。

課外活動(dòng)計(jì)劃10

  為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)我區(qū)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃的要求,結(jié)合我校及我班的實(shí)際,制定本計(jì)劃:

  一、推廣快樂(lè)大課間的目的

  1、通過(guò)豐富多彩的`課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,變要我參與為我要加與,在快樂(lè)中練,在練習(xí)中快樂(lè)。

  2、通過(guò)體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目,在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高,變成學(xué)生自身的技術(shù)能力,最終成為終生參與的項(xiàng)目。

  3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處,從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性,從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí),養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

  4、通過(guò)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  大課間活動(dòng)時(shí)間為:上午第二節(jié)課后三十分鐘

  下午第三節(jié)課后三十分鐘

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  呼啦圈游戲跳繩校園集體舞

  四、活動(dòng)要求

  1、要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地,開展多種多樣的體育活動(dòng),使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂(lè)一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”。

  2、活動(dòng)時(shí)安全第一,各班要切實(shí)把安全工作做好,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動(dòng)。

  3、要保證學(xué)生全員參與,除生病請(qǐng)假的外,無(wú)特殊情況不得缺席,班主任要清點(diǎn)好人數(shù)。

  五、實(shí)施措施

  1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量,要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。

  2、活動(dòng)要有實(shí)效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需要,能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是活動(dòng)的關(guān)鍵;顒(dòng)開展不僅是求形,更是要講究實(shí)效,最后由任課教師對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。

  5、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全管理,各班要制定出全面的、細(xì)致的安全制度,同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。

課外活動(dòng)計(jì)劃11

  在學(xué)校,課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織潛力,透過(guò)相互合作,培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

  一、基本狀況分析

  此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識(shí)不強(qiáng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。

  2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。

  3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。

  三、活動(dòng)措施:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

  2、利用班級(jí)圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。

  3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

  4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每一天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。

  5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的'活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

  6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

  7、發(fā)揚(yáng)群眾精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

  8、發(fā)揮年級(jí)組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

課外活動(dòng)計(jì)劃12

  一、 基本情況分析

  正確書寫漢字是一個(gè)涉及到提高我們民族素質(zhì)的大事,不可等閑視之,而當(dāng)前學(xué)生寫字的現(xiàn)狀,又很難令人滿意。他們?nèi)狈?yán)格的要求和訓(xùn)練,學(xué)生在書寫方面的問(wèn)題很多,缺乏良好的書寫習(xí)慣,字跡潦草,行款不整齊,卷面不整潔,濫用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象也很常見。為了改變這種現(xiàn)狀,我們決定利用學(xué)生課余時(shí)間,成立一個(gè)書法課外活動(dòng)小組,以達(dá)到學(xué)生書寫正確規(guī)范,整潔美觀的基礎(chǔ)上,有一定的速度,即寫得熟練,流利的目的',以適應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要。

  二、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)毛筆、鋼筆的正確執(zhí)筆,用筆方法和寫字姿勢(shì)。

  2、掌握漢字書寫的一般技法和規(guī)律,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬⿻r(shí)間:每周星期二和星期五中午自習(xí)時(shí)間,進(jìn)行訓(xùn)練。

  (二)地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室

 。ㄈ┹o導(dǎo)老師:陳嫦

  (四)教學(xué)程序

  1、寫字與書法

  2、執(zhí)筆、書寫姿勢(shì)

  3、運(yùn)筆方法(1)——起筆、行筆、收筆

  4、運(yùn)筆方法(2)——提筆、頓筆和輕重

  5、運(yùn)筆方法(3)——轉(zhuǎn)筆、折筆和方圓

  6、運(yùn)筆方法(4)——中鋒和側(cè)鋒

  7、運(yùn)筆方法(5)——藏鋒和露鋒

  8、筆畫——點(diǎn) 9、筆畫——橫

  10、筆畫——豎 11、筆畫——折

  12、筆畫——鉤 13、筆畫——挑

  14、筆畫——撇 15、筆畫——捺

  16、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——單人旁、雙人旁、聯(lián)撇旁

  17、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——三點(diǎn)水、提手旁、女字旁

  18、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——心字底、絞絲底、示字底

  19、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——雙耳旁、反犬旁、火字旁

  20、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——四點(diǎn)底、立刀旁、口字底

  21、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——方字底、反文旁、豕字旁

  22、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——戈字旁、大字頭、寶蓋頭

  23、選貼和讀貼

  24、臨摹

  25、鉤的書寫技法解說(shuō)

課外活動(dòng)計(jì)劃13

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神,有效保證我班學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí),促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定《每天一小時(shí)課外活動(dòng)計(jì)劃》如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  建立健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各年級(jí)班主任為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、落實(shí)責(zé)任

  明確工作責(zé)任制,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

  建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確;顒(dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

  責(zé)任到人。校長(zhǎng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

  各班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的`組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

  體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  大課間25分鐘,上下午眼睛保健操10分鐘,下午放學(xué)后自由活動(dòng)25分鐘。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目

  廣播操、眼操、長(zhǎng)跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑、下棋、仰臥起坐、扳手腕等。

  六、組織實(shí)施

  1、當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動(dòng)的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要加強(qiáng)課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒?dòng)中的突發(fā)事件。

  2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé),眼操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

  3、放學(xué)后的活動(dòng)由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班,其中班主任負(fù)責(zé)三天,科任老師負(fù)責(zé)兩天,具體時(shí)間安排由班、科任老師協(xié)商解決。

  4、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間,當(dāng)天沒有體育課的班級(jí),課外活動(dòng)必須組織學(xué)生長(zhǎng)跑。

  5、其他活動(dòng),值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家活動(dòng)。

  6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚,如果情況比較嚴(yán)重,要及時(shí)報(bào)請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)妥善處理。

  七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動(dòng)”專項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng),按比例(每個(gè)年級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí))評(píng)選該項(xiàng)活動(dòng)的合格、優(yōu)秀班級(jí)。

  2、將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)之中。

課外活動(dòng)計(jì)劃14

  指導(dǎo)思想:

  從學(xué)生需要出發(fā),以樂(lè)激趣,提高學(xué)生課外活動(dòng)的質(zhì)量,讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,生動(dòng)活潑。進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育。

  具體安排:

  一、開學(xué)初,從學(xué)生需要出發(fā),安排好各類活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及上課老師。

  1.普及類活動(dòng)。

  根據(jù)年級(jí)的不同,以班級(jí)為單位開展適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng),有電腦、閱讀、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)說(shuō)演等等。讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力。

  2.提高類活動(dòng)。

  對(duì)一些在田徑、美術(shù)、科技方面有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行提高性訓(xùn)練,并組織他們參加各級(jí)比賽。

  3.藝術(shù)特色類活動(dòng)。

  我校是藝術(shù)特色學(xué)校,通過(guò)合唱、器樂(lè)和舞蹈的`學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓一些有藝術(shù)才華的同學(xué)獲得更大的提高。

  二、做好檢查工作,保證專課專用,切實(shí)提高學(xué)生課外活動(dòng)的質(zhì)量。

  三、組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,開闊視野,提高興趣,并通過(guò)各種方式展示活動(dòng)成果。

  1.開展每周形式不同的活動(dòng)。

  2.開展科技周、英語(yǔ)活動(dòng)周、電腦節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)。

課外活動(dòng)計(jì)劃15

  體育課外活動(dòng),在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用,增強(qiáng)集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的`興趣,擬大力開展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)或餐廳前甬道。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、課間操:

 。1)做操:春、夏、秋,在操場(chǎng),學(xué)校統(tǒng)一組織。

  (2)跑操:冬季,在操場(chǎng),學(xué)校統(tǒng)一組織。

  2、體育課。按課程開足課時(shí)。

  3、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩、踢毽活動(dòng),在指定地點(diǎn),班內(nèi)自行組織。

  五、具體措施:

  1、積極準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

  2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體,積極參加各種體育活動(dòng)。

  3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人人參與:個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。

  4、自選項(xiàng)目活動(dòng):學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:?jiǎn)瓮忍、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。

  7、設(shè)計(jì)各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

  8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

  教育學(xué)生做身心健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過(guò)體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

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