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社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-14 13:47:05 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

【熱門】社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1

  一 活動(dòng)主題:

  文明禮儀,大家學(xué)

  二 活動(dòng)意義:

  禮儀——個(gè)人素質(zhì)的外在體現(xiàn),故在"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)之際,化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。

  三 主辦方:

  化工系青協(xié)分會(huì) 負(fù)責(zé)人:李錫東

  協(xié)辦方: 化工系黨小組 負(fù)責(zé)人: 梁永波

  化工系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì) 負(fù)責(zé)人:趙潤(rùn)明

  三 時(shí)間:

  xx—5—30(星期天)18:30—21:00

  地點(diǎn):

  跬步樓(2406)

  五、活動(dòng)參與對(duì)象:

  全校師生

  六、活動(dòng)形式:

  觀看影視

  七、活動(dòng)相關(guān)安排

  1、 教室的管理安排工作

  負(fù)責(zé)部門:青協(xié)分會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)人:吳超

  要求:負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作(要求在領(lǐng)取鑰匙時(shí)就做好一切的調(diào)試工作)

  相關(guān)的影視管理工作

  2、 教室的后勤安排

  負(fù)責(zé)部門:組織部 負(fù)責(zé)人:符修英

  配合部門:秘書部 負(fù)責(zé)人:羅樟蘭

  人力資源部 負(fù)責(zé)人:陳文華

  外聯(lián)部 負(fù)責(zé)人:楊盼

  要求:教室的打掃及保持工作

  現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)的維護(hù)工作

  現(xiàn)場(chǎng)的`迎賓工作

  現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的安排工作

  3、宣傳工作

  負(fù)責(zé)部門:青協(xié)宣傳部 負(fù)責(zé)人:梁權(quán)貴

  學(xué)生會(huì)宣傳部 負(fù)責(zé)人;陳倩欣

  秘書部 負(fù)責(zé)人: 羅樟蘭

  要求:要求在5月28日(周五)前做好相應(yīng)的前期宣傳工作

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的影視留影工作以及后期的處理工作

  秘書部要及時(shí)的進(jìn)行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作

  4、 嘉賓的邀請(qǐng)工作

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),本學(xué)期我校習(xí)作社團(tuán)以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

  二、活動(dòng)開展的目標(biāo)

  1、總體目標(biāo):努力提高學(xué)生的寫作水平,為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫作的重要性,以推動(dòng)全校學(xué)生寫作水平的提高。通過活動(dòng),使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛生活。

  2、具體目標(biāo):

 。1)能用學(xué)過的詞語(yǔ)造句,能理順次序錯(cuò)亂的句子。

 。2)能夠積累大量好詞好句,運(yùn)用在作文中。

 。3)學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,表達(dá)自己的所見所聞。

 。3)能夠大方與其他成員交流分享自己的作文與心得,清晰的表達(dá)自己的感受。

  (4)學(xué)習(xí)并且正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

 。5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。

  三、活動(dòng)對(duì)象:五六年級(jí)學(xué)生

  四、具體措施

  針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱,感覺作文無(wú)話可說,對(duì)作文望而生畏等情況,本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作的具體過程中,我將采取如下措施,提高學(xué)生習(xí)作水平。

  1、多積累。積累是學(xué)生寫好作文的.基礎(chǔ),好詞好句的積累是使學(xué)生擁有寫好作文的法寶之一。

  2、多讀!白x書破萬(wàn)卷,下筆如神仙!笔箤W(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng),從而規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

  3、多看。文章是生活的真實(shí)寫照,要想寫好作文,就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng),將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品,為提高寫作水平積累素材。

  4、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

  5、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

  6、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文,并適時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心,又使他們的寫作個(gè)性和表述能力得到提高。

  五、參與形式

  在本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中,結(jié)合課外,采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

  六、具體活動(dòng)安排。

  3月份成立習(xí)作社團(tuán)寫一件×××的事

  4月份寫想象文章

  5月份給×××的一封信

  6月份記一次游戲過程

  9月份寫讀(觀)后感

  10月份寫描寫景物的習(xí)作

  11月份寫狀物習(xí)作

  12月份評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3

  一、活動(dòng)宗旨:

  依據(jù)中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作,促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè),人人組織社團(tuán)活動(dòng),人人輔導(dǎo)

  社團(tuán)活動(dòng),更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長(zhǎng),

  學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的'教育科研水平得到提高,校園生活

  得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。

  二 、活動(dòng)計(jì)劃:

  1.常規(guī)活動(dòng)時(shí)間:20xx年二月每星期四下午6點(diǎn)舉行。

  2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育材料。

  3.每年組織兩次愛國(guó)歌詠比賽,并評(píng)出前三名。

  4.每年組織兩次歷史演講或歷史劇表演,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  5.組織學(xué)生觀看歷史經(jīng)典電影。

  三、活動(dòng)具體安排

  時(shí)間:(2.xx下午)

  學(xué)習(xí)歷史材料。

  時(shí)間:(3.2下午)

  觀看歷史話劇。

  時(shí)間:(3.xx下午)

  1.組織學(xué)生觀看歷史記錄片《黑山阻擊戰(zhàn)》。

  2.學(xué)生觀看后寫心得。

  時(shí)間:(3.30下午)

  1.學(xué)習(xí)歷史材料《改革開放》。

  時(shí)間:(4.13下午)

  學(xué)習(xí)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。

  時(shí)間:(4.27下午)

  組織愛國(guó)歌詠比賽。

  時(shí)間:(5.11下午)

  觀看歷史話劇表演。

  時(shí)間:(5.25下午)

  組織學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育材料。

  時(shí)間:(6.8下午)

  學(xué)習(xí)歷史材料《中國(guó)近代化的探索歷程》。

  時(shí)間:(6.22下午)

  觀看電影《渡江戰(zhàn)役》。

  時(shí)間:(9.14下午)

  觀看經(jīng)典電影《戰(zhàn)狼2》。

  時(shí)間:(9.28下午)

  學(xué)習(xí)歷史材料《長(zhǎng)征》。

  時(shí)間:(10.12下午)

  觀看歷史劇《草船借箭》。

  時(shí)間:(10.26下午)

  學(xué)習(xí)歌曲《黃河大合唱》。

  時(shí)間:(11.9下午)

  1.舉行歷史演講比賽。

  2.評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  時(shí)間:(11.23下午)

  組織愛國(guó)歌詠比賽。

  時(shí)間:(12.7下午)

  1.觀看經(jīng)典電影《劉胡蘭》。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

  二、訓(xùn)練目的

  科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

  學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

  三、訓(xùn)練任務(wù):

  1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

  2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。

  4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

  四、活動(dòng)訓(xùn)練方案

  1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:

  周一至周五上午大課間和中午上課前半小時(shí)。

  2、指導(dǎo)教師

  高明

  3、社團(tuán)隊(duì)員名單:團(tuán)長(zhǎng):錢晶玲

  一隊(duì):胡多多葛華錢晶玲朱婉婷許雙顏倩倩陸子琦

  二隊(duì):孫妍王雨晴沈夢(mèng)云朱娣谷子薇紀(jì)曉雯王依婷王子瑄

  4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:

  1、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

  2、提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).,學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù),.提高速度所需要的肌肉力量.,.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.

  3、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng).,提高活動(dòng)中控球能力,正確掌握傳接球技術(shù).,提高技術(shù)運(yùn)用能力,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng).

  4、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).,明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則,提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,3對(duì)2能力.

  3.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

  5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:

  1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

  1單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

  2雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

  3多部位顛球練習(xí)

  4兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)3—4周踢球練習(xí)

  1各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。

  2二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。

  3學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

  4當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

  5在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,并要逐漸加大動(dòng)作難度,提高動(dòng)作質(zhì)量。

  6二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。

  7踢準(zhǔn)練習(xí)。

  ☆二人一球,相距15米左右,中間放一個(gè)低欄,要求踢出的球從欄間通過。

  ☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

  8踢遠(yuǎn)練習(xí)。

  ☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

  ☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

  ☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

  ☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

  ★隊(duì)員分成兩組,相距15米左右,成“一”字形相對(duì)站立。由各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾,依次循環(huán)!锾咔虼n:三人一組,每人相距5米,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

  5—6周傳接球練習(xí)

  1兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)

  2多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)

  3行進(jìn)間傳接球練習(xí)

  7—8周帶球、運(yùn)球球練習(xí)

  1單人直線帶球跑練習(xí)

  2單人變向帶球跑練習(xí)

  9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

  1原地靜止球射門練習(xí)

  2助跑靜止球射門練習(xí)

  3帶球繞桿兒射門練習(xí)

  4接球射門練習(xí)

  11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

  30~50米的計(jì)時(shí)跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑;

  50~60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習(xí)共3組。

  發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),當(dāng)球被教師踢出去后(或聽到起跑信號(hào)后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域)。

  13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。

  運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,在制定區(qū)域射門練習(xí)。

  10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí),要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。穿插進(jìn)行各種球熟性。

  動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

  15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的`力量,提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。

  身體練習(xí)的主要內(nèi)容

 、侔l(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上;雙杠雙臂屈撐;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e;啞鈴等各種練習(xí)。

 、诎l(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐;俯臥背伸;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿;肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

 、郯l(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳;單腿連續(xù)跳;立定三級(jí)跳。

  ④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞;運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球;跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

  發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12min計(jì)時(shí)跑;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,總距離3000m。

  發(fā)展無(wú)氧耐力的練習(xí)。5~25m×5折返跑;30~50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

  1.技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等.

  2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽.備注:

  3.教學(xué)比賽

  五:訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注:

  1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

  2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

  3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,響應(yīng)教育局和學(xué)校號(hào)召,創(chuàng)建特色學(xué)校。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展記憶力社團(tuán)。通過系統(tǒng)有序的有效訓(xùn)練提高學(xué)生的注意力和記憶力,并初步總結(jié)能應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科提高注意力和記憶力的教法和學(xué)法,增強(qiáng)老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的'學(xué)習(xí)能力。打造高效課堂,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

  二、活動(dòng)方案:

  1、活動(dòng)時(shí)間:每周四下午第四節(jié)課

  2、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)部四樓專用教室

  3、指導(dǎo)老師:由校內(nèi)專職教師和校外特聘教師組成

  4、成員分析:通過一學(xué)期的記憶力和注意力培訓(xùn),超級(jí)記憶力興趣小組的成員,分別從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、身體協(xié)調(diào)能力等方面進(jìn)行了注意力訓(xùn)練,注意力比較集中;通過記憶力訓(xùn)練已經(jīng)初步掌握了記憶力方法,有:數(shù)字編碼,串聯(lián)記憶,信箱記憶、人物頭像特征記憶、古詩(shī)記憶。但是成員水平不一,高年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)比較優(yōu)秀,三四年級(jí)的少數(shù)同學(xué)注意力不集中或保持時(shí)間短,記憶方法掌握不牢固,不會(huì)靈活運(yùn)用,本學(xué)期要系統(tǒng)學(xué)習(xí),有重點(diǎn)的培養(yǎng)。

  三、活動(dòng)目的:

  1、在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期深入系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

  2、通過對(duì)學(xué)生注意力進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生專注力,幫助學(xué)生克服克服上課好動(dòng)走神、做作業(yè)粗心馬虎、拖沓磨蹭,一心多用有始無(wú)終的壞習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的記憶方法,通過對(duì)學(xué)生記憶力進(jìn)行訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的記憶基本功,讓學(xué)生們擁有超強(qiáng)的記憶力,記得快、記得準(zhǔn)、記得牢。

  4、通過社團(tuán)活動(dòng)的開展,嘗試總結(jié)出值得推廣的在日常教學(xué)中提高學(xué)生注意力和記憶力的途徑方法。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、注意力:身體平衡訓(xùn)練、手操訓(xùn)練、靜心訓(xùn)練、聽覺注意力訓(xùn)練、視覺注意力訓(xùn)練、視聽組合訓(xùn)練。

  2、記憶力:串聯(lián)記憶、配對(duì)記憶、信箱記憶、數(shù)字記憶、地點(diǎn)定樁記憶、快速閱讀法。

  五、活動(dòng)措施:

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,明確獎(jiǎng)罰制度。保證每次活動(dòng)的時(shí)間、效果和活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練由易到難,逐步深入。

  3、準(zhǔn)備相關(guān)課件、教具、學(xué)習(xí)資料等。

  4、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、能力訓(xùn)練為主,學(xué)生活動(dòng)為輔。同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和有重點(diǎn)的個(gè)別指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)注意力與記憶力等學(xué)習(xí)能力共同提高。

  杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心

  20xx年3月24日

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長(zhǎng)的教育理念,促進(jìn)第一課題的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。

  2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,認(rèn)識(shí)生活中常見的數(shù)量關(guān)系,分析問題、解決問題;

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面;結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制,活動(dòng)的內(nèi)容有較大的`伸縮性和多向性。如:結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容,適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題,訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),介紹一些數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)的教育,培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神,配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容,制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具,或者進(jìn)行實(shí)際操作,測(cè)量活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,收集常用數(shù)據(jù),了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用,向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。

  四、社團(tuán)計(jì)劃

  1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

  通過各種活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

  在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

  3.增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  4.豐富學(xué)生的第二課堂。

  從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

  五、活動(dòng)安排

  1.活動(dòng)時(shí)間:周二下午

  2.活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)七班教室

  3.活動(dòng)課題:數(shù)學(xué)小故事、口算、速算;思維開發(fā);解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

  4.活動(dòng)形式:視頻、課題授課式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等

  六、活動(dòng)措施:

  數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織形式,要靈活多樣,生動(dòng)活潑。既有全校性的,也有班級(jí)性的,并且適合兒童的年齡特點(diǎn),富有吸引力。

  1.樂學(xué)——數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)

  小學(xué)生具有好勝、好奇的特點(diǎn)。將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲中,聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,學(xué)生特別感興趣,能主動(dòng)積極參與。如猜數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、走迷宮、當(dāng)售貨員等。學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué),既鞏固所學(xué)的舊知識(shí),更能學(xué)到新知識(shí)。同時(shí)也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在快樂的情境中,越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越會(huì)學(xué),并從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘。

  2.巧手——操作、實(shí)踐

  認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,實(shí)踐又能深化認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生操作、實(shí)踐,既能深化知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,從學(xué)生已有的知識(shí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)日記、手抄報(bào)、數(shù)學(xué)墻報(bào)、黑板報(bào)等。讓學(xué)生多種感觀參與活動(dòng),從動(dòng)手操作中發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí),在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng),主要包括象棋、五子棋、跳棋和軍旗,為一部分有這方面愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的'發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

  三、具體措施

  1、利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間挖掘一批有潛力的選手,并通過不斷地競(jìng)爭(zhēng),使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

  2、開展豐富多彩的活動(dòng),如名局講解,殘局精華等,以便更好地吸引學(xué)生,使他們覺得學(xué)中有樂。

  3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)隊(duì)員的興趣,在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

  4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì),聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)。

  5、不斷提高自我素質(zhì),學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì),以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  xxxxxxxxxxx

  五、活動(dòng)要求

  1、社員之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生,保持室內(nèi)安靜和整潔。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  活躍學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。

  二、具體要求:

  1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng),遵守紀(jì)律,注意安全,防止傷害事故。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接

  球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

  3、要求學(xué)生愛護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容

  第一課

  一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)

  動(dòng)作要求:腳向前上方擺動(dòng),用腳背擊球,擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定,擊球的下部,兩腳交替擊球,擊球時(shí)用力均勻,使球始終控制在身體周圍.

  易犯錯(cuò)誤:1踝關(guān)節(jié)松弛

  2腳尖向下或上勾

  二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)

  組織:全班分兩組進(jìn)行

  要求:認(rèn)真聽講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。

  三、教學(xué)比賽

  第二課

  一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

  二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

  動(dòng)作要求:直線助跑,腳尖正對(duì)出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

  重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽

  第三課

  一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)

 。蹦_背正面直線運(yùn)球

  動(dòng)作要求:跑動(dòng)中上體稍向前傾,步幅稍加大.運(yùn)球腳提起,腳尖下指,在向前邁步的過程中,以腳背正面推撥球的后部前行。

  重點(diǎn):運(yùn)球人重心難點(diǎn):運(yùn)球人與球的位置

 。材_內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

  動(dòng)作要求:支撐腳踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動(dòng),運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

  二、教學(xué)比賽

  組織:分成初一、初二進(jìn)行比賽

  第四課

  一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

  動(dòng)作要點(diǎn):支撐腳腳尖正對(duì)來球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球

  二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

  1腳背外側(cè)停球

  動(dòng)作要求:首先判斷來球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳,當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。

  2腳底停球

  動(dòng)作要求:支撐腳正對(duì)來球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時(shí)停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。三、教學(xué)比賽

  第五課

  一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

  1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

  二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

  動(dòng)作要求:斜線助跑,助跑方向與出球方向約成45度,最后一步稍大,以支撐腳底積極著地,腳尖指向出球方向,距球內(nèi)側(cè)后方約20─25cm,膝關(guān)節(jié)微屈,在支撐的同時(shí),踢球腿已完成后擺,并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng),當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí),小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。

  重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽

  第六課

  一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

  動(dòng)作要求:運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn),兩臂屈肘自然擺動(dòng),膝關(guān)節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉(zhuǎn)。

  易犯錯(cuò)誤:

  1運(yùn)球只低頭看球,而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。

  2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球,致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。

  二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

  易犯錯(cuò)誤:

  1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過

  4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽

  第七課

  一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

  動(dòng)作要點(diǎn):根據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對(duì)來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭

  二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

  動(dòng)作要求:

  1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況,以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。2運(yùn)球跑動(dòng)要自然,步幅稍小而短促,重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽

  第八課

  一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)

  動(dòng)作要求:面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內(nèi)

  二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

  易犯錯(cuò)誤:

  1助跑的斜線角度過小,擊球點(diǎn)偏外,出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后,踢球時(shí)上體后仰,出球過高

  3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠,腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿,形成劃弧線動(dòng)作,擊球點(diǎn)偏外,出球不準(zhǔn)

  三、教學(xué)比賽

  第九課

  一、《足(十九大精神學(xué)習(xí)體會(huì)及心得)球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的'基本要素三、越位

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;

  難點(diǎn):越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié),對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn),特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

  第十課

  一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

  教學(xué)重難點(diǎn):比賽場(chǎng)地:尺寸----場(chǎng)地標(biāo)記----球門區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門

  比賽裁判法:詳見教材

  第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

  第十二課足球電影(室內(nèi))

  第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))

  延伸閱讀:

  足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

  這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已近結(jié)束,為了更好的建設(shè)好社團(tuán),延續(xù)社團(tuán)文化,完善社團(tuán),在后面的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)展更好的足球俱樂部社團(tuán)。

  在建隊(duì)初期我們把培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求;滿足部分特長(zhǎng)學(xué)生的不同發(fā)展,并為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才;開展足球系列主題活動(dòng),形成小學(xué)足球文化特色,作為社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)。在學(xué)期初始階段,我們就通過大量招募,并逐漸篩減,其目的在于選拔隊(duì)員,把有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出的隊(duì)員選拔出來,為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我制訂了一系列的基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)劃,按照一周四天來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。

  經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面都得到了很大的提高。他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡(jiǎn)單的技術(shù),例如簡(jiǎn)單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了一定的提高。三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的力量和如何帶球變相的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最基礎(chǔ)的要求,而反復(fù)地練習(xí)枯燥無(wú)味,所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。

  盡管學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中提高很快,但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處,在后面的社團(tuán)活動(dòng)中我要針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的常規(guī)與訓(xùn)練作出改善:

  1、社團(tuán)活動(dòng)中,孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少,沒有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽,所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作,作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則,使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長(zhǎng)對(duì)足球知識(shí)的積累,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。所以在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使學(xué)生們們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。

  2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生因各種原因缺勤或遲到,應(yīng)要求全體社員,遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,小到隊(duì)列管理,大到器材歸置,鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán),形成良好的足球社團(tuán)氛圍。同時(shí),要在綜合訓(xùn)練階段灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。

  3、最后,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃9

  為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓龍山小學(xué)成為學(xué)生真正成長(zhǎng)的搖籃,使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

  一、活動(dòng)目的

  1、學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

  3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  1、時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間每周五下午第二、第三節(jié)課。

  2、地點(diǎn):學(xué)校三號(hào)樓四樓綜合實(shí)踐室。

  三、活動(dòng)形式及內(nèi)容

  社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,也就是要把群體性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來。

  1、開展趣味小實(shí)驗(yàn)。

  社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室變?yōu)槿の秾?shí)驗(yàn)室,提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的'學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰Α⑺季S能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

  2、開展科技小制作。

  社團(tuán)活動(dòng)將綜合實(shí)踐室開辟為活動(dòng)室,提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜,因陋就簡(jiǎn)開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

  3、開展戶外考察活動(dòng)。

  充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考調(diào)查,并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  4、設(shè)置科學(xué)探究站點(diǎn)。

  給學(xué)生提供觀察動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地,為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

  5、抓好科普宣傳活動(dòng)。

  鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無(wú),積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學(xué)名人”專欄;“科學(xué)生活”專欄,“科學(xué)幻想”專欄,“科學(xué)制作”專欄,“科技名言”等專欄。

  四、評(píng)價(jià)、成果展示

  1、每次上課前讓學(xué)生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時(shí),對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)(發(fā)給科學(xué)家名片,簽發(fā)喜報(bào))。

  龍山小學(xué)

  20xx.02.26

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃10

  一、活動(dòng)目的。

  培養(yǎng)我協(xié)會(huì)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并通過活動(dòng)設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。

  二、活動(dòng)時(shí)間。

  **年12月中旬

  三、活動(dòng)地點(diǎn)。

  學(xué)院禮堂

  四、活動(dòng)主題。

  培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化!

  五、參加人員。

  協(xié)會(huì)全體會(huì)員及其它協(xié)會(huì)會(huì)員

  六、活動(dòng)具體內(nèi)容

  1、以舞蹈為主(交際舞、街舞)

  2、穿插相聲、 歌曲

  七、活動(dòng)具體計(jì)劃、

  1、邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及各系學(xué)生會(huì)代表。

  2、活動(dòng)定在晚上7點(diǎn)到九點(diǎn)左右。

  3、會(huì)長(zhǎng)講話。

  4、文藝節(jié)目演出

  八、活動(dòng)總結(jié)

  1、將當(dāng)天學(xué)到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。

  2、各部長(zhǎng)撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告

  3、討論各協(xié)會(huì)的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會(huì)和校方提些意見,不斷的改進(jìn)自己

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置 元 海報(bào) 元、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅元用途金額(單位: 元) 彩球 元。

  二、總預(yù)算:**元人民幣

  十、預(yù)期效果

  通過活動(dòng)增強(qiáng)了協(xié)會(huì)會(huì)員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才、同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力。

  活動(dòng)人員安排:

  會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng) :活動(dòng)會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào);

  組織部:先從各部門 活動(dòng)前一周派出3名干事作為工作人員負(fù)責(zé)當(dāng)人的活動(dòng)安排及后勤衛(wèi)生;

  辦公室 :負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施;

  宣傳部 :(1)負(fù)責(zé)前期、后期的活動(dòng)宣傳及通知工作;(2)照相;

  外聯(lián)部 : (1)負(fù)責(zé)各個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系;(2)及時(shí)收集各團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)節(jié)目單:

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、本次活動(dòng)大

  2、場(chǎng)地布子。

  3、服裝有節(jié)目人員團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)!

  4、印刷費(fèi)(主要宣傳部開支)

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃11

  新的一學(xué)期開始了,在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者,這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué),對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)(尤其是電子游戲)表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo),以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要,開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下:

  一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排:

  活動(dòng)時(shí)間:周五下午15:30—16:30

 。ê髞頃r(shí)間改在周四中午12:30—13:30)

  活動(dòng)地點(diǎn):四樓機(jī)房

  社團(tuán)活動(dòng)情況:根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,初始由20名學(xué)生組成。社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況:為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,教學(xué)內(nèi)容有繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì);

  二、活動(dòng)開展教學(xué)要求:

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。

  3、熟悉魅客軟件,能用它完成電子雜志作品

  4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  小組成員之間,互相幫助,互相促進(jìn),虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況:一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教;二是在課外聯(lián)系其他小組成員,共同解決,如果還不能解決就請(qǐng)教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問題,結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作,充分利用課余時(shí)間,以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。

  在活動(dòng)中,充分發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的`學(xué)生充當(dāng)小老師,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  活躍學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。

  二、具體要求:

  1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng),遵守紀(jì)律,注意安全,防止傷害事故。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

  3、要求學(xué)生愛護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容

  三、教育目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。

  2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運(yùn)用。

  3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

  4、通過足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),改善心理品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。

  四、教學(xué)特點(diǎn)

  1、講究教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

  2、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念

  3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系

  4、加強(qiáng)思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中

  5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展

  五、納新

  只要你對(duì)足球擁有熱情,激情,不論你水平的高低都可以加入足球社,社團(tuán)將予你正確的指導(dǎo)提高你的.水平

  六、技術(shù)指導(dǎo)

  與高密東俊體育進(jìn)行協(xié)商,定期進(jìn)行足球技戰(zhàn)術(shù)教育,每周二和周五進(jìn)行社內(nèi)訓(xùn)練。

  七、比賽(聯(lián)賽)

  迎新杯是青科大高密校區(qū)一貫舉辦的賽事,新學(xué)期增加了五人制,七人制等一系列的比賽,計(jì)劃申請(qǐng)大學(xué)生足球聯(lián)賽校園組的參賽資格。聯(lián)合高密足球協(xié)會(huì)進(jìn)行熱身與切磋比賽。如情況允許嘗試參加高密足球聯(lián)賽

  八、氛圍

  1.組織觀看歐冠以及中超等比賽,增加同學(xué)們之間的交流與認(rèn)識(shí)2.校區(qū)比賽

  3.社團(tuán)聯(lián)誼,增進(jìn)社團(tuán)同學(xué)之間的感情

  4.盡可能邀請(qǐng)一些女生來加入社團(tuán),并提高女生對(duì)足球的關(guān)注度

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃13

  一、教材分析

  通過一系列的編織學(xué)習(xí)活動(dòng),以項(xiàng)目為載體,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)編織技術(shù),了解編織材料等方面的技術(shù)信息,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)工藝的感情以及創(chuàng)新制作的興趣。

  圖片資料豐富實(shí)用

  在教學(xué)內(nèi)容中,精彩的圖片信息帶來多姿多彩的編織物,拉近了學(xué)生和手工編織的距離,體會(huì)到我們的生活中處處都有編織,激發(fā)學(xué)生編織的興趣。

  在第二部分“我們一起學(xué)編織”中,清晰的圖片使學(xué)生在學(xué)習(xí)編織方法時(shí)更主動(dòng),更準(zhǔn)確,有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力和技術(shù)素養(yǎng)。

  拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,“用不同材料編織的各式籃子”、“神態(tài)各異的編織小動(dòng)物”、“不同樣式的網(wǎng)袋”、“造型各異的中國(guó)結(jié)”等,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。

  編織方法不斷深入,學(xué)生的編織技能得到深入發(fā)展。

  通過學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)于編織有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì),編織材料更豐富。從紙條、擴(kuò)展到了草、塑料條、線繩等,引導(dǎo)學(xué)生在編織實(shí)踐。

  中體會(huì)到:經(jīng)過雙手的創(chuàng)造性勞動(dòng),一根線、一條帶子都能成為有用的物品,產(chǎn)生新的價(jià)值。

  二、教材處理意見

  編織安排了“多姿多彩的編織物”和“我們一起學(xué)編織”兩個(gè)部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分“多姿多彩的編織物”的教學(xué),通過展示編織物的實(shí)物和圖片,介紹編織以及編織材料等技術(shù)信息,使學(xué)生了解編織在我們生活中的運(yùn)用,激發(fā)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)工藝的感情以及動(dòng)手制作的欲望。

  在我的教學(xué)實(shí)踐后,我體會(huì)到,這部分教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不能很好的激發(fā)學(xué)生的編織熱情,學(xué)生在課堂上面對(duì)多姿多彩的編織物,只能欣賞,不能通過實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)編織的樂趣。在欣賞編織物時(shí),學(xué)生表現(xiàn)得較為活潑,但是欣賞活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生變現(xiàn)的比較被動(dòng),課堂教學(xué)氣氛沉悶,教學(xué)效果并不好。“多姿多彩的編織物”欣賞可以作為編織單元的導(dǎo)入環(huán)節(jié),引領(lǐng)學(xué)生開始學(xué)習(xí)編織技法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 “想一想,說一說”這部分教學(xué)內(nèi)容安排比較呆板,雖然通過這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到編織材料的豐富多樣,但是學(xué)生對(duì)這些編織材料的理解和體會(huì),往往是在學(xué)習(xí)編織方法的過程中收獲到的。 我在運(yùn)用教材后有這樣的感受:讓豐富的圖片資料分散到每種編織方法的學(xué)習(xí)中去。

  通過編織學(xué)習(xí),使學(xué)生知道編織是我國(guó)民間的傳統(tǒng)工藝,了解編織品與人們的生活有著密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)多種編織技法,設(shè)計(jì)編織物品,在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神;谶@樣的教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為在本單元教學(xué)最后一課時(shí),可以設(shè)計(jì)一個(gè)

  環(huán)節(jié)“手工編織樂趣多”。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,綜合運(yùn)用學(xué)到的編織技法,合理選擇編織材料,開展小組設(shè)計(jì)活動(dòng),進(jìn)行分工合作,使學(xué)生在這個(gè)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,體會(huì)編織的樂趣。

  三、教學(xué)活動(dòng)基本策略

  在編織課堂教學(xué)中,我努力尋找能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)的教學(xué)方法,使學(xué)生在編織活動(dòng)中提高技術(shù)素養(yǎng)。我在編織教學(xué)實(shí)踐中比較滿意的環(huán)節(jié)處理如下:

  1.看一看 拆一拆

  學(xué)習(xí)者基本技能和態(tài)度的習(xí)得都是以每個(gè)學(xué)生的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐為基礎(chǔ)的。在教學(xué)活動(dòng)中,要激發(fā)學(xué)生對(duì)編織技術(shù)的關(guān)注,鼓勵(lì)學(xué)生通過觀察獲得知識(shí)和技能信息。讓學(xué)生看一看,拆一拆。思考:這個(gè)繩結(jié)是怎么做出來的通過組織觀察活動(dòng),幫助學(xué)生加深對(duì)新事物,新技能的印象。學(xué)生充滿探究的興趣,對(duì)編織技法的學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更投入。

  2.做一做 比一比

  小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課程以項(xiàng)目為載體,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,提高勞動(dòng)技能,形成勞動(dòng)素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中,“做一做”是學(xué)生掌握編織技能的重要環(huán)節(jié)。教師要充分了解學(xué)生的技能水平,給學(xué)生提供充分的'實(shí)踐時(shí)間。在獲得實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,組織開展“比一比”的活動(dòng)。比什么呢?比一比,誰(shuí)的制作方法準(zhǔn)確?哪個(gè)小組分工更合理?誰(shuí)的編織效果最好?如教學(xué)“編網(wǎng)袋”一課,學(xué)生掌握了編織網(wǎng)袋的步驟和方法,在兩人合作編織的過程中,有的小組速度迅速完成網(wǎng)袋編織,

  有的小組卻是動(dòng)作緩慢,這是為什么呢?在比一比活動(dòng)評(píng)價(jià)中,有學(xué)生發(fā)現(xiàn),因?yàn)榫幙椌W(wǎng)袋時(shí)是將線繩架在一個(gè)塑料瓶上進(jìn)行編織的,兩人合作時(shí),這個(gè)塑料瓶因?yàn)槭芰Σ痪鶆,總是東倒西歪的,影響了小組合作的速度。如果在瓶子里裝上水,那么,瓶子重心穩(wěn)定,編制過程中不會(huì)出現(xiàn)瓶子倒地現(xiàn)象,兩人合作就會(huì)順利的多!比一比,讓我們收獲了技能操作中的新經(jīng)驗(yàn)。

  3.想一想 改一改

  培養(yǎng)創(chuàng)新能力是新課程改革的重點(diǎn),在小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)這樣實(shí)踐性強(qiáng)的課程中,創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤為重要。在編織單元中,教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生編織方法的改進(jìn)、作品造型的變化,編織材料的合理選擇等,使創(chuàng)新意識(shí)滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)中!“想一想,改一改”這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生帶著問題去實(shí)踐和嘗試,體驗(yàn)編織的樂趣。

  四、活動(dòng)要求

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周四第二節(jié)課后開始活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。 活動(dòng)時(shí)間為4:10——5:10

  3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在會(huì)議室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與手工制作無(wú)關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

  二、目的任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)能力。

  2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

  3、積極參加各級(jí)演出和比賽,為校爭(zhēng)光。

  4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬┳鹬刂黧w,實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的`特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

 。ǘ┞鋵(shí)常規(guī),健全制度

  1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

  3、加強(qiáng)同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

 。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)修改。

  成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的開展,以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

 。ㄎ澹(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

  “社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

  四、活動(dòng)安排表(附后)

  五、課程實(shí)施過程友情提醒

 、鸥靼嘀魅我浜陷o導(dǎo)老師,告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),定好帶隊(duì)學(xué)生,保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),尤其是低年級(jí)。

 、 各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好,如桌椅、音響,特別是專用教室,保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

 、 各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,要及時(shí)和其談心交流,明確活動(dòng)的目的性,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

  少年宮活動(dòng)辦公室

  20xx年月

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃15

  為了提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組,為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的作用,本學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  本學(xué)期開設(shè)的.手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)我校的科技發(fā)展。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。

  二、活動(dòng)方式:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周星期四的第6節(jié)課開始活動(dòng),小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)。

  3、次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、折紙

  2、剪紙

  3、小制作

  四、具體安排如下:

  第一、二周:清點(diǎn)人數(shù),整頓組員,通知學(xué)生準(zhǔn)備材料,工具。第三、四周:折紙。

  第五、六周:折紙。

  第八、九周:剪紙。

  第十周:剪紙。

  第十一、十二周:剪紙。

  第十三、十四:變廢為寶。

  第十五周:木工制作。

  第十六周:手工小制作。

  教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心設(shè)計(jì),精心制作,多出佳作,多出精品。

  附手工制作興趣小組人員名單:

  高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

  張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

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