【精華】活動計劃范文集合9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的活動計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
小班半日活動計劃
小班半日活動計劃
游戲(自主):
材料提供:大小不同的小熊及不同大小的物品;有動物的圖片;動物各種各樣動態(tài)的黑色剪影畫;動物學(xué)本領(lǐng)的卡片;娃娃、床、衣服、食品;樂器、頭飾、裝飾品;醫(yī)療工具、藥品;
關(guān)注重點(diǎn):
1、幼兒是否能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)扮演爸爸、媽媽等不同的角色?
2、游戲中幼兒是否輕拿輕放玩具?
生活:熊寶寶
預(yù)期目標(biāo):了解做客的文明行為,學(xué)說“請進(jìn)、請喝茶、請走好、下次再來”等
環(huán)境創(chuàng)設(shè):熊寶寶、小兔、
指導(dǎo)與觀察:
一、感知討論:出示熊寶寶,
1、誰來了? (幼兒和熊寶寶打招呼)
2、老師:今天熊寶寶請客。
問:A、有客人來了說什么?(學(xué)說“請進(jìn)” )
B、請客人喝茶說什么?
C、客人要回家了,和客人說什么?
二、實(shí)踐操作:
1、創(chuàng)設(shè)場景幼兒練習(xí)做客時的禮貌用語。
2、老師:我們要學(xué)熊寶寶的樣,說說有禮貌的.話,做個有禮貌的好寶寶。
學(xué)習(xí)活動:長長的朋友
預(yù)期目標(biāo):
1、愛聽童話故事,喜歡觀察長長的動物和食物,積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2、感受和朋友在一起的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、多媒體課件PPT。
2、長毛絨小熊玩具,數(shù)字4。
3、小兔、小象、長頸鹿、小貓圖片,各種實(shí)物圖片。
流程及提問:
一、故事引入,看看說說長長的動物和食物:
1、今天小熊過生日,出示數(shù)字4,小熊過幾歲生日?
2、小熊的好朋友都來看它了。猜一猜誰來了?
3、多媒體上出示四個動物——小兔、小象、長頸鹿、小貓。根據(jù)動物特征猜動物并用課件驗(yàn)證。
4、數(shù)一數(shù)小熊家來了幾位好朋友呀?
歸納提升:小熊真有禮貌,當(dāng)有朋友到家里來時要表示歡迎“歡迎,歡迎。”還要請朋友到家里來玩“請進(jìn),請進(jìn)。”
5、小熊為朋友們準(zhǔn)備了許多好吃的,都有些什么?
播放課件。
6、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說各種長長的食物。
二、幼兒操作,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn):
1、幼兒操作,為四個動物選擇自己喜歡的食物。
2、出示課件,看看這些食物是動物喜歡的嗎?
歸納提升:小熊真能干,它還會招待朋友,把好吃的東西與朋友一起分享,和好朋友一起玩真開心。
三、激發(fā)情感,延伸活動:
1、多媒體出示生日蛋糕,一起來唱唱跳跳祝賀小熊生日快樂。
2、除了故事中這些長長的動物和食物,還有哪些也是長長的?
運(yùn)動:響罐、兒童樂園
預(yù)期目標(biāo):
1、練習(xí)走跑跳的動作。
2、體驗(yàn)和老師同伴一起活動的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):響罐、紙棍、彩色積木、紙做的小路、瓶子、樓梯、
輪胎、塑插搭成的小河等
觀察與指導(dǎo):
一、活動身體:用響罐敲擊身體的不同部位,讓響罐發(fā)出聲音
。纭⑼、手臂、腰等)
二、玩響罐
老師“我們和瓶寶寶一起做游戲”
關(guān)注:
1、幼兒是否會用雙腳并攏的方法練習(xí)跳?
2、幼兒是怎樣用什么方法玩響罐的?
三、放松身體:學(xué)小貓走,回教室
自由活動:
1、幼兒是否樂意和同伴友好地玩?
2、活動中幼兒是否能用語言和同伴交流?
活動計劃 篇2
在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期我將嚴(yán)格按照學(xué)校的安排,做好地理室管理工作,同時突出本室的特色,本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),以為教學(xué)和研究服務(wù)為目的,制定工作計劃如下。
一、做好安全工作。
明確地理室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,強(qiáng)化安全意識。
二、合理管理,合理使用。
1、對儀器的擺放,本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的存放原則;按新標(biāo)準(zhǔn)要求的順序排放,每層所放教學(xué)儀器、材料都登記。做到教學(xué)儀器存放定位,排列有序,取用方便安全。
2、編寫標(biāo)簽,粘貼標(biāo)簽于儀器。
3、填寫地理儀器的明細(xì)賬和流水賬。
4、新調(diào)入的.器材,先檢查驗(yàn)收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
5、按照學(xué)校要求制訂規(guī)章制度,并認(rèn)執(zhí)行。
6、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器,先填寫實(shí)驗(yàn)通知單,根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供器材,任課教師用完歸及時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
7、期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物一致。
三、有創(chuàng)新,有特色。
通過查閱資料、考察研究等方式在管理方面力求有所創(chuàng)新,突出特色。 總之、作為地理室的管理員、有責(zé)任、有義務(wù)為管理好地理室、為搞好學(xué)校的地理教學(xué)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)
黃波
活動計劃 篇3
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,從本期起以每周3—4個學(xué)時的課外活動時間。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的`愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實(shí)增長見識,有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況,本期的體育課外活動開展情況如下:
一、活動課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,分成低段組(1—3年級)、高段組(4—6年級)同時開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程設(shè)置如下:
1、體育游戲;2、跳繩;3、乒乓球;4、棋類(以軍棋、跳棋為主)
5、羽毛球;6、口語交際;7、美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫、折紙為主)
8、書法;9、信息技術(shù);10數(shù)學(xué)樂園;11少兒音樂;
12快樂英語
注:《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進(jìn)行。
高段組課程設(shè)置如下:
1、乒乓球;2、羽毛球;3、田徑;4、籃球隊;5、跳繩;6、棋類(以中國象棋為主);7、文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與實(shí)踐);8、美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫、剪紙為主);9、書法;10信息技術(shù);11趣味數(shù)學(xué);12音樂與實(shí)踐);13快樂英語
注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行。
二、外活動具體安排:(見附表)
三、活動時間安排:(略)
四、后勤保障組:
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展。
活動計劃 篇4
寒暑交迭,萬象更新。在收獲的喜悅中,我們走過了碩果累累的20xx年,迎來了充滿希望的20xx。在這充滿希望,充滿生機(jī)的陽春三月我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期的開始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作,特制定本學(xué)期的工作計劃如下:
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè);加強(qiáng)對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,求真務(wù)實(shí),科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果。
我區(qū)小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第五個年頭。一方面,幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn)、新成果,我們要十分關(guān)注和重視,要認(rèn)真研究、總結(jié)、推廣,促進(jìn)我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面,我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問題,要認(rèn)真反思,積極開展研究,尋求切實(shí)有效的對策,解決教師的困惑,切實(shí)提高課程實(shí)施的水平。
(1)要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
(2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動,促進(jìn)我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn)。
2、深入課堂,扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、研究、指導(dǎo),努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學(xué)規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
(2)本學(xué)期,將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)”開展專題研討活動。
(3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性,本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報參加全旗性公開教學(xué)的活動,在旗教研室認(rèn)可的情況下,組織開課研討活動。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),大力提高青年教師隊伍的`思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗、市級學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手、名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)、市級學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手、名師、骨干教師送教下校活動以促進(jìn)教師的共同發(fā)展。
(2)學(xué)校校要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,搭建平臺,拜師結(jié)對,跟蹤培養(yǎng),深化幫扶工作。
(3)本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測試。
4、深入開展課題研究,強(qiáng)化過程管理,提高課題研究的針對性和實(shí)效性。
(1)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題,開展扎實(shí)有效的研究,強(qiáng)化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實(shí)效性。
(2)根據(jù)研室工作部署,本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“在課堂教學(xué)中滲透開放性試題研究”專題研討活動結(jié)題,活動將圍繞主題安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。要求學(xué)校要盡早組織教師認(rèn)真開展此專題的研究,加強(qiáng)對學(xué)生的計算能力、思維能力的培養(yǎng),收集整理材料,以便驗(yàn)收。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評價研究,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(1)加強(qiáng)對數(shù)學(xué)試題的研究,努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,成為教師理解、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動教材?己笠钊敕治,真誠溝通,及時反饋,既通過考試評教學(xué),也通過考試議試卷,實(shí)現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。
(2)做好檢測的準(zhǔn)備工作。
(3)學(xué)期末,將對部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測試。
6、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。
(1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識,繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑,切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。
(2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。
7、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
我們將針對學(xué)生的興趣及特長,開展數(shù)學(xué)競賽,如:記口算、黑板報數(shù)學(xué)智力賽等若干項(xiàng)目,營造“勤思考、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。
8、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作。深入校本教研的指導(dǎo)和研究,搭建平臺讓教師能進(jìn)行自我反思——與內(nèi)心對話;同伴互助——與同行對話;專業(yè)引領(lǐng)——與專家對話,請教前輩,與歷史對話;請教書本——與理論對話,努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺行為。注重對數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo)。
9、其他工作。
(1)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動。
(2)學(xué)生知識競賽
(3)督促教師撰寫論文
(4)做好旗級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評選的推薦工作。
(5)檢察指導(dǎo)學(xué)生成長記錄袋
1、教研員是一線教師的組織者,服務(wù)者,因此一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。為此本學(xué)期加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),做好業(yè)務(wù)理論筆記,不斷充實(shí)提高自己。
2、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記。
3、積極參加中心組織的各項(xiàng)活動。
4、利用網(wǎng)絡(luò)資源,加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí),繼續(xù)寫教研BLOG。
活動計劃 篇5
活動時間:
20xx.6.14 8:30——11:00
一、活動目標(biāo):
1、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況,大一班家長開放日活動計劃。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點(diǎn),教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動,幫助家長進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動準(zhǔn)備:
1、教師可以先向家長介紹教育活動的`目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學(xué)活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進(jìn)步了嗎?等等
3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程:
7:45——8:25幼兒入園,進(jìn)行晨間區(qū)域活動
8:25——8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?
8:40——9:00早操:要求幼兒認(rèn)真做操,和同伴配合默契,動作合拍。
9:00——9:30第一教學(xué)活動:
9:30——10:00體育游戲活動:
10:00——10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)
10:50——11:00餐前準(zhǔn)備
11:00中餐
活動計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn),內(nèi)外兼修,學(xué)禮致用,內(nèi)修氣質(zhì),外塑形象,注重禮儀,講究談吐,普及與護(hù)士職業(yè)生涯相關(guān)的美學(xué)、禮儀知識,提高自身的素質(zhì)和交際能力,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采。
社團(tuán)定位是“訓(xùn)練形體、改善形象,最終回歸于護(hù)理專業(yè)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。通過各方面知識的學(xué)習(xí),使同學(xué)擁有高水準(zhǔn)的、符合職業(yè)形象要求和適應(yīng)社會交往的`禮儀標(biāo)準(zhǔn)、提高個人素質(zhì)及修養(yǎng)、塑造外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)全面發(fā)展的護(hù)理人才
二、 社團(tuán)活動內(nèi)容
1.每月舉行一次護(hù)理相關(guān)常識座談會,普及基本禮儀規(guī)范、以及臨床護(hù)理的相關(guān)知識,技巧,將理論知識結(jié)合到實(shí)際應(yīng)用中。做到學(xué)以致用。
2.每周至少舉行一次活動,可以是經(jīng)驗(yàn)交流會、招聘模擬會、興趣小組成果展示、也可以是和其他協(xié)會共同協(xié)辦其他形式的活動。
3.不定期聯(lián)合其他社團(tuán),不局限在本校校內(nèi),走出學(xué)校,走向社會。以社員的興趣為主,開展多種形式的活動。
三、 社團(tuán)活動日程表
社團(tuán)活動計劃
四、 成果展示
1、 社團(tuán)內(nèi)部各小組進(jìn)行即興表演比賽
2、 參加部與學(xué)校舉辦的社團(tuán)比賽,并爭取取得較好名次
3、 積極參加國際護(hù)士節(jié)的各項(xiàng)表演
五、 獎項(xiàng)安排
社團(tuán)內(nèi)部評出杰出貢獻(xiàn)獎兩名、優(yōu)秀社員三名,積極分子五名,并給予相應(yīng)獎勵。
20xx年9月3日
活動計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的.發(fā)展,豐富校園文化生活。
二、組織安排:
建立以體育組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報名參加。
三、訓(xùn)練任務(wù):
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、參加乒乓球比賽。
四、訓(xùn)練時間:
每周三下午4:20—5:00
五、訓(xùn)練地點(diǎn):
乒乓室、乒乓球臺
六、具體訓(xùn)練內(nèi)容:
第一周至第二周 熟悉球性,握拍、顛球練習(xí),對墻推球練習(xí)。
第三周:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與站位。練習(xí)步伐移動,
第四至七周:發(fā)球練習(xí),正反手發(fā)球。
第八至九周:接發(fā)球練習(xí),推擋球。
第十周至第十二周:削球、搓球練習(xí)。
第十三至第十五周:攻球、對打練習(xí)。
第十六周:比賽小常識,進(jìn)行乒乓球小比賽。
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全,關(guān)系到千萬個家庭的幸福,關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。堅持認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署,扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全各項(xiàng)工作。充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,確保師生和校園安全。
二、工作目標(biāo)
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn),遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規(guī)范制度管理,嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項(xiàng)制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
三、工作措施
(一)狠抓制度建設(shè),建立安全工作長效機(jī)制
1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報告制度、安全事故責(zé)任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的`基礎(chǔ)上,同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé),做到“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”,形成學(xué)校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。
。ǘ┖葑ソ逃嘤(xùn),提高師生安全防范能力
1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。積極開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育,自護(hù)、自救、防
災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,不斷深化演練工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。
四、時間安排
三月份:
1、校安全領(lǐng)導(dǎo)組開學(xué)安全隱患排查,班主任及各功能室管理員對各班及功能室進(jìn)行安全排查。
2、開學(xué)第一課“安全法制第一課”
3、與教職工簽訂《安全管理責(zé)任書》
4、防災(zāi)減災(zāi)科普知識教育
5、燃?xì)獍踩R教育
四月份:
1、道路交通、飲食安全教育
2安全隱患自查
五月份:
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動
3、安排安全月相關(guān)工作
4、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育
六月份:
1、“安全生產(chǎn)月“相活動
2、第二季度安全工作小結(jié)
3、20xx上半年安全工作總結(jié)
七月份:
1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度
2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
八月份:
1、加強(qiáng)警衛(wèi)巡查力度
2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
九月份:
1、開學(xué)首次安全檢查,集中安全教育
2、與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》
3、第三季度安全教育小結(jié)
十月份:
1、國慶長假安全教育
2、交通安全教育
十一月份:
1、“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動 十二月份:
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小結(jié)
3、全年工作總結(jié)
一月份:
1、做好 “元旦”“ 春節(jié)”值班保衛(wèi)工作
2、發(fā)放“寒假告家長的一封信”
3、班主任做好寒假安全教育工作
活動計劃 篇9
小班半日活動計劃方案
一、來園活動
1、接待幼兒,熱情與幼兒問好,并指導(dǎo)幼兒同老師打招呼,同家長說“再見”。
2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動,與幼兒交流。
3、指導(dǎo)幼兒按老師的指令迅速地收玩具。
二、體育鍛煉
整隊,讓幼兒整齊的排好隊(在操場上站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上) 帶領(lǐng)幼兒做熱身活動,按音樂節(jié)奏來做動作
帶領(lǐng)幼兒做早操(要帶有指令)
集體游戲:老狼老狼幾點(diǎn)鐘
目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的快跑和反應(yīng)能力。
2、激發(fā)幼兒玩集體游戲的興趣
講解要點(diǎn):1、掌握老狼的游戲規(guī)則,清楚小動物們的家改在小圈圈內(nèi),但小圈圈中只能多兩只小動物。
2、跑的時候不要擠,熱了要脫衣服。
分散游戲目標(biāo):
1、指導(dǎo)幼兒玩方向盤
2、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣及創(chuàng)造力。
講解要點(diǎn):
1、玩方向盤學(xué)校汽車開時要慢行,不能開的太快。
2、熱了脫衣服,生病的幼兒玩一會去旁邊休息。
帶領(lǐng)幼兒回教室
三、點(diǎn)心(鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手)
四、教學(xué)活動《樂樂搬新家》
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)日常的道別語,能主動與鄰居打招呼。
2、初步了解閱讀的方法。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖《樂樂搬新家》、幼兒用書《樂樂搬新家》、故事錄音《樂樂搬新家》。
活動過程:
1、教師引導(dǎo)幼兒看圖聽故事。
教師出示掛圖,幼兒看圖聽故事。了解故事的簡單內(nèi)容。 提問:師:“還記得剛才聽的故事的名稱叫什么嗎?是誰搬新家了?”
2、引導(dǎo)幼兒理解、學(xué)習(xí)故事中的對話。
教師逐一分析故事的每一段內(nèi)容并教幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的對話語言。
師:“樂樂要搬新家了,離開了原來的鄰居,她是怎樣與大家道別的?”學(xué)說故事中的道別語。
師:“奶奶,樂樂搬新家了,與您再見了;阿姨,樂樂搬新家了,與您再見了。”
3、教師引導(dǎo)幼兒閱讀故事。
教師介紹故事的名稱、作者,帶領(lǐng)幼兒用手指點(diǎn)讀的'方法認(rèn)讀。 教師講故事,引導(dǎo)幼兒看懂圖片上所提供的信息,如人物、人物表情、背景變化等。
五、課間活動
鼓勵幼兒自己大小便,自己拉褲子(緊的褲子老師幫忙)
指導(dǎo)幼兒自己喝水(先到熱的水,在到些冷開水),站到紅線處喝水。
六、創(chuàng)游:音樂《刷牙歌》
目標(biāo):
1、讓幼兒了解刷牙的好處,學(xué)習(xí)怎樣刷牙,并養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。
2、讓幼兒愿意刷牙,喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達(dá)出來。 準(zhǔn)備:
1、簡單的圖表8張。
2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。
過程:
1、出示圖片,看看圖上有什么?
今天老師帶了幾幅圖片,你們看看圖上有些什么?
2、老師念一遍歌詞。
老師把這些畫連起來變成了一首兒歌,請你聽聽圖上講了什么? 問:你覺得那一句聽起來很有趣?
3、教師再念一遍歌詞,請小朋友仔細(xì)聽。
4、讓幼兒表演刷牙。
10:20~10:45創(chuàng)游(區(qū)域活動) 11:00~12:00午餐、餐后活動
4月19日上午
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