精選活動(dòng)計(jì)劃匯總5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)主題：
征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”
活動(dòng)目的：
1、倡導(dǎo)“生活化”教育理念；
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，促進(jìn)學(xué)生生活能力的提高；
3、豐富學(xué)生的校園生活，展示“教育生活化”教育教學(xué)成果。
活動(dòng)時(shí)間：
3月31日下午1：00開始
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
環(huán)境布置：
橫幅：征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”——美術(shù)組
彩旗——后勤
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)程序：
（一）開幕式：——z
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、家長(zhǎng)“學(xué)會(huì)生活是通向未來的金鑰匙”主題現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演講
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、“點(diǎn)子超市”
每級(jí)部一張刊板，張貼學(xué)生制作的“生活常識(shí)”小卡片，各種顏色各種圖案，上面書寫生活常識(shí)小提示，供全體學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)
2、“休閑也精彩”
以刊板張貼照片的形式展示健康休閑方式。每級(jí)部一張刊板，征集學(xué)生運(yùn)動(dòng)、欣賞、外出旅游、釣魚、插花、茶藝等各種健康休閑的照片（必須是學(xué)生自己參與的）。
16K紙，2CM邊框，上貼5寸橫版照片，下附文字介紹。
——1、2項(xiàng)級(jí)部組長(zhǎng)
3、“生活大賣場(chǎng)”
�。�1）每級(jí)部4張桌子呈長(zhǎng)“口”字形擺放，劃分好圖書區(qū)、文具區(qū)、玩具區(qū)、手工藝品區(qū)；
（2）服務(wù)人員站在“口”字內(nèi)側(cè)，買家在外側(cè)進(jìn)行瀏覽購(gòu)買；
�。�3）各級(jí)部負(fù)責(zé)人為本級(jí)部的級(jí)部組長(zhǎng)；班主任老師合理分配到圖書、文具、玩具、手工藝品四大區(qū)域負(fù)責(zé)；其余教師負(fù)責(zé)場(chǎng)上購(gòu)書秩序、學(xué)生紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）各班級(jí)準(zhǔn)備義賣物品（物品可以是同學(xué)自已制作的作品，多余的學(xué)習(xí)和生活用品、玩具、書籍等，也可以去批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一些同學(xué)需要的學(xué)習(xí)和生活用品，但物品必須健康），班主任對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理（價(jià)格紙條粘貼物品上，寫清是否接受議價(jià).成交后將實(shí)價(jià)寫在紙條上撕下備后用），列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。
�。�2）活動(dòng)前各班級(jí)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，避免在校內(nèi)墻壁上張貼，采用各種方法吸引師生目光。
�。�3）由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各級(jí)部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好級(jí)部售貨員10名、會(huì)計(jì)3名、推銷員5名、環(huán)保員2名等。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
——責(zé)任人：z及其余沒有其他項(xiàng)目的班主任老師
4、“COMEON，換換吧！”
每位學(xué)生帶1-2件物品到該區(qū)域進(jìn)行物物交換。只要雙方同意即可交換。
要求：物品必須八成新。安全、健康、衛(wèi)生；便于隨身攜帶。
——責(zé)任人：z
5、“美食一條街”
�。ㄅ腼儏^(qū)）各班征集一名會(huì)廚藝并且家長(zhǎng)可以陪同的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)烹飪拿手好菜一份。
�。ㄆ穱L區(qū)）做好的菜帶到品嘗區(qū)擺放，該學(xué)生要負(fù)責(zé)招徠其它同學(xué)品嘗。
根據(jù)做菜手藝、溝通推銷能力為學(xué)生酌情蓋1-3顆星。
——責(zé)任人：z
�。ㄈ藛T的征集與掌握、液化氣、灶具、展示桌、筷子等，材料自備）
6、“生活才藝SHOW”
家長(zhǎng)或?qū)W生在此區(qū)域內(nèi)演示自己掌握的一項(xiàng)生活技能或生活小竅門。酌情蓋1-3顆星。（每班1-2名）編、扎、繡、泡菜……
——責(zé)任人：z
�。ㄈ藛T的`征集與掌握、展示桌、操作桌、工具材料自備）
7、“生活120”
學(xué)生從負(fù)責(zé)教師手中抽取一份《危急情景模擬題》，根據(jù)題意，說出解決辦法，或者利用現(xiàn)場(chǎng)道具模擬逃生自救技能；
邀請(qǐng)紅十字會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解、示范幾項(xiàng)基本自救技能（如包扎、心肺復(fù)蘇、人工呼吸……）的操作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)并操作規(guī)范者酌情加1-3顆星。
——責(zé)任人：z
8、“生活能力大闖關(guān)”
�。ㄒ�、二年級(jí)）第一關(guān)——能將垃圾正確分類（2分鐘） z
第二關(guān)——系鞋帶（2分鐘） z
第三關(guān)——系紅領(lǐng)巾（1分鐘） z
第四關(guān)——包書皮（3分鐘） z
第五關(guān)——紙疊垃圾盒（5分鐘） z
�。ㄈ迥昙�(jí)）
第一關(guān)——疊被子 z
第二關(guān)——釘扣子 z
第三關(guān)——制作筆筒 z
第四關(guān)——會(huì)按照說明書的提示安裝燈管 z
(計(jì)時(shí)工具所需用具活動(dòng)銜接)
9、“節(jié)日習(xí)俗串串燒”
以搶答形式進(jìn)行。
——責(zé)任人：z
(題目搶答器等)
10、“課本知識(shí)我會(huì)用！”
一年級(jí)：（工具：卷尺、直尺）選擇合適的工具從以下兩項(xiàng)中各選一種準(zhǔn)確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。
選項(xiàng)一：同學(xué)的身高與步長(zhǎng)
選項(xiàng)二：同學(xué)的掌長(zhǎng)、臂長(zhǎng)
——責(zé)任人：z
二年級(jí)：（鐘表）學(xué)生二人一組，一人撥另一人說時(shí)刻；一人說時(shí)刻另一人撥鐘。
——責(zé)任人：z
三年級(jí)：測(cè)量影長(zhǎng)。了解不同時(shí)刻影長(zhǎng)有變化。
�。üぞ撸好壮撸﹥扇撕献�
——責(zé)任人：z
四年級(jí)：知道自己的步長(zhǎng)，從以下的幾個(gè)地方選一個(gè)，步測(cè)其長(zhǎng)度。
選項(xiàng)一：從一年級(jí)辦公室到一、五班
選項(xiàng)二：從西大門到西廁所
選項(xiàng)三：從升旗臺(tái)到西大門
選項(xiàng)四：從學(xué)生餐廳到升旗臺(tái)
——責(zé)任人：z
五年級(jí)：你能借助數(shù)學(xué)工具利用數(shù)學(xué)方法測(cè)量出碗口的直徑嗎？
（紙、筆、三角板、直尺、剪刀）
——責(zé)任人：z
11、“生活收獲園”
共八項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)都參加并得星10顆以上者，獲得”生活主人獎(jiǎng)”
得星15顆以上者，獲得”生活能手獎(jiǎng)”
得星20顆以上者，獲得”生活強(qiáng)手獎(jiǎng)”
另:
�。�1）每班要求每生必須做一項(xiàng)廢舊生活用品改造物(文具工藝品玩具均可,要求做工精美,可以家長(zhǎng)輔助)寫上班級(jí)姓名及祝福語,以級(jí)部為單位回收,作為獎(jiǎng)品在活動(dòng)當(dāng)天隨機(jī)頒發(fā)給孩子.
——責(zé)任人：z
（2）背景音樂：z
場(chǎng)地安排：
注意事項(xiàng)：
1、二年級(jí)五班桌椅備用
2、小旗的購(gòu)買、粘貼紙的購(gòu)買
3、前一天晚學(xué)后各版塊現(xiàn)場(chǎng)布置、模擬
4、活動(dòng)結(jié)束后，各版塊負(fù)責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生
5、各活動(dòng)版塊的評(píng)價(jià)方法，到谷主任處拿小星星章，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目?jī)?nèi)得三顆星星，表現(xiàn)一般得兩顆星星，次之得一顆星星。
6、名字為加黑字體者即為本版塊組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組活動(dòng)所需用具、人員調(diào)度、學(xué)生組織、桌椅安排、準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)等綜合性工作安排布署督促。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為了切實(shí)通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過誠(chéng)信考試，反映真實(shí)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果；通過誠(chéng)信考試，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信的思想品德教育。教育系本學(xué)期期末考試?yán)^續(xù)開展以“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人”為主題的“誠(chéng)信考試教育活動(dòng)”。
其次為了加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)采取了一系列措施，主要有以下幾個(gè)方面：
1、廣泛動(dòng)員。堅(jiān)持“為學(xué)須篤行，為人重誠(chéng)信，為學(xué)如為人”，在考試中講誠(chéng)信，在誠(chéng)信中講考風(fēng)，營(yíng)造出“誠(chéng)信者受尊重，不誠(chéng)信者遭鄙視”的校園氛圍。
各班級(jí)在輔導(dǎo)員、班主任老師組織下召開主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展紀(jì)律制度學(xué)習(xí)，端正考試態(tài)度；“誠(chéng)信考試，以優(yōu)良成績(jī)向家長(zhǎng)報(bào)喜。
2、公正、公平、公開。在紀(jì)律面前，實(shí)行人人平等；凡作弊者一律報(bào)送學(xué)院處理；歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報(bào)。
3、考前清場(chǎng)。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，考前宣讀考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)明考場(chǎng)紀(jì)律；每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認(rèn)真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的`材料；學(xué)生應(yīng)積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負(fù)責(zé)由其本人承擔(dān)。
4、考中不警示。為了維護(hù)誠(chéng)實(shí)守信、文明而有序的考場(chǎng)秩序，監(jiān)考教師將積極為同學(xué)們營(yíng)造出寬松而嚴(yán)格的考試氛圍，若有人不遵守紀(jì)律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實(shí)給予認(rèn)定，不再給予警示或警告。
5、考后獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)于誠(chéng)信考試成功的班級(jí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)主題：
"中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國(guó)民族文化的魅力。
4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。
主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：
1、查一查，聽一聽：
來歷--中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗--各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福3、嘗一嘗，說一說：
品嘗月餅--種類、味道、制作（外形、材料）；茶--茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用--（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店4、講一講，唱一唱：
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的`古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的? --月圓、月缺）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區(qū)：
美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì)；觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
家長(zhǎng)工作：
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
隨著生活水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大�，F(xiàn)如今，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化，嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事。我們身在學(xué)校，為了給大家營(yíng)造一個(gè)“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境，我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚尨蠹抑�，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，那么我們抬頭看見的天空將永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、小河永遠(yuǎn)清澈、森林永遠(yuǎn)翠綠。
二、活動(dòng)主題：飛揚(yáng)青春，環(huán)保先行
三、活動(dòng)目的：
1.清潔美化我們的校園。
2.增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，提高環(huán)保精神。
3.保護(hù)學(xué)校以及學(xué)校周邊的環(huán)境。
4.為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶三峽職業(yè)學(xué)院內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：農(nóng)林科技系全系師生
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)策劃。由我部寫好策劃書，經(jīng)批準(zhǔn)后正式開展和籌備本次活動(dòng)。
2.活動(dòng)宣傳。辦展板及海報(bào)進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)積極參與到環(huán)�；顒�(dòng)中。
3.活動(dòng)物品。由我部籌齊活動(dòng)宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機(jī)和環(huán)保標(biāo)語等，在活動(dòng)當(dāng)天分配給各個(gè)志愿者。
八、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)當(dāng)天志愿者在預(yù)定時(shí)間地點(diǎn)集合，再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進(jìn)行分組。
2.環(huán)保區(qū)域共分為操場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、三教、學(xué)生宿舍、新食堂后山和籃球場(chǎng)六個(gè)區(qū)域，志愿者根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)，平均分為六個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標(biāo)語的`張貼。
3.分配活動(dòng)物品，志愿者到各自的負(fù)責(zé)區(qū)域。
4.活動(dòng)過程中，我部會(huì)有一名干事在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行檢查，觀察各個(gè)區(qū)域的工作狀況。
5.對(duì)環(huán)保活動(dòng)中的各項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行記錄，做好調(diào)查資料。
6.總結(jié)本次活動(dòng)，上交活動(dòng)資料。
九、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)開展前要做好宣傳工作。
2.活動(dòng)過程中盡量不要因活動(dòng)對(duì)他人造成不便。
3.活動(dòng)過程中要注意對(duì)公物和花草樹木的保護(hù)。
4.活動(dòng)過程中要聽從安排，注意安全。
十、活動(dòng)結(jié)束：
1.各小組打掃活動(dòng)負(fù)責(zé)區(qū)域，并匯報(bào)活動(dòng)狀況。
2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動(dòng)存在的不足和問題。
3.整理活動(dòng)材料，做出成果展。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳紙：15元
打印照片：15元
制作標(biāo)語的紙張:30元
垃圾袋：20元
“校園環(huán)�；顒�(dòng)”策劃書3
手套：30元
共計(jì)：15+15+30+20=30=110元
農(nóng)林科技系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì) 社團(tuán)部
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
為了讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，在親身參與體驗(yàn)中感受知識(shí)與實(shí)踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)為重點(diǎn)，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署，組織我校四——六年級(jí)全體學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
實(shí)踐伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的
1、文化知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生再實(shí)踐中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校四——六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活動(dòng)要求
1、指導(dǎo)教師認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)教師、工作人員保證學(xué)生再學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
3、學(xué)生須認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動(dòng)的安全和活動(dòng)的`順利開展。
5、學(xué)生須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，文明活動(dòng)。
6、學(xué)生須愛護(hù)基地的一草一木和公共財(cái)物。
7、學(xué)生要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
8、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)過程中，班主任教師負(fù)責(zé)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2.每次活動(dòng)，保證做好此項(xiàng)工作的檢查。
3.活動(dòng)后，讓學(xué)生寫出個(gè)人總結(jié)或心得。
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