精選活動計劃模板集錦六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的活動計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、市場現(xiàn)狀與分析
1.市場背景
全國各地休閑服場競爭激烈休閑服企業(yè)不斷增多,商家不斷涌現(xiàn),瓜分著消費者的錢袋,擠占著休閑服的市場。
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類同,但老品牌占上風(fēng)眼下雖然幾家休閑服的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然類同,但是依舊是老品牌占上風(fēng)。原因是它們的市場積累豐厚。
品牌形象綜合
從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好,林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。
由于各家品牌的服飾結(jié)構(gòu),甚至品牌形象都很類同,所以在五月份必然會有一場激烈的價格戰(zhàn)。
溫州消費者對休閑服飾的認(rèn)識有較快的提高,他們不僅僅是看產(chǎn)品,同時還追求價格比例。
2.競爭者狀況(溫州地區(qū))
第一集團(tuán)軍:邦威、高邦,他們是領(lǐng)先品牌;
第二集團(tuán)軍:森馬、拜麗德他們是強(qiáng)勢品牌;
第三集團(tuán)軍林中鳥、意丹奴。
特點:品牌知名度高,企業(yè)實力強(qiáng)大,廣告投入大。實施本地化戰(zhàn)略,降低成本,強(qiáng)化競爭力。
3.消費者狀況
消費者對休閑服飾已經(jīng)認(rèn)同,經(jīng)常購買者占%,偶爾購買者占%,只有%的人從來不購買。但年齡結(jié)構(gòu)明顯偏小。
消費行為特征:重價格,但對品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費者認(rèn)識到這一點。
4.林中鳥的市場表現(xiàn)
知名度、美譽(yù)度不十分高
高。有一定的.市場占有率,尤其是南方市場。而且今年產(chǎn)品開發(fā)還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現(xiàn),但綜合實力表現(xiàn)不突出。
結(jié)論:市場潛力極大,教育轉(zhuǎn)變引導(dǎo)消費者任務(wù)極重。
消費者已經(jīng)被培養(yǎng)起消費休閑服飾的習(xí)慣,這個消費習(xí)慣是幾家牌子共同完成的。從長遠(yuǎn)來說,目前消費者有相當(dāng)大的部分會有換口味的傾向,市場潛力極大,但培養(yǎng)教育消費者是較長期漸進(jìn)的過程,林中鳥任重道遠(yuǎn)。
縱上所述,怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌,尤其顯的重要。必須利用新店開業(yè)的契機(jī)和一系列品牌推廣活動,表達(dá)林中鳥品牌內(nèi)涵,從而達(dá)到轟動效應(yīng)。
林中鳥題很多,但可變因素多,只要方向?qū)︻^,工作到位,就會有良好效果。其中兩點很重要:一是產(chǎn)品特點、產(chǎn)品質(zhì)量很好,只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大,但讓人有親切感?芍^風(fēng)險與利益同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
二、活動目的
1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。
2、提高林中鳥的美譽(yù)度。
3、以溫州市區(qū)林中鳥專賣店為源頭效應(yīng),帶動周邊地區(qū)的專賣店的銷售。
4、促進(jìn)林中鳥在市場的發(fā)展。
5、提高營業(yè)額
6、增加社會效益
7、增強(qiáng)公司全體員工的凝聚力
三、活動主題:
火紅五月別樣天
四、活動口號
活動口號:你火了嗎?
意為:
消費者應(yīng)該拋棄過去陳舊的消費理念,重新選擇消費目標(biāo);
消費者應(yīng)該選擇新的品牌消費,該換換口味了;
酷暑即將來臨應(yīng)該添置幾件清涼的服飾了;
讓充分展現(xiàn)消費者個性化消費。
體現(xiàn)林中鳥夏季服飾已經(jīng)全新上市;
體現(xiàn)林中鳥在不斷的完善自己。
五、活動地點:
所有林中鳥專賣店
六、活動時間:
5月1日至5月15日
七、活動內(nèi)容
針對文化衫進(jìn)行捆綁銷售,設(shè)計活動包裝。
所有重點活動區(qū)域都進(jìn)行立體包裝
利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進(jìn)行有機(jī)搭配銷售。
注:具體銷售手法,由商務(wù)部和計劃部提供。
八、廣告策略
由于本次活動屬于常規(guī)策略活動,它是林中鳥下半年活動的序幕,所以這次的活動的重點不在于活動內(nèi)容,而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質(zhì)量尤其重要。另外在新貨上市之際,還要盡量推產(chǎn)品的功能性和實用性。
廣告創(chuàng)意原則:以理性訴求為主,以感性訴求為輔。
媒體選擇本次活動主要宣傳應(yīng)用在終端布置,媒體屆時不需要宣傳。
軟廣告
a)在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發(fā)布消息和軟廣告
b)在溫州本地幾家主要報紙上發(fā)布新聞
軟廣告主題
全面啟動“涼一夏”促銷活動
廣告語
a)你火了嗎?
b)你應(yīng)該火了
c)全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來
d)林中鳥時尚服務(wù)區(qū)
廣告訴求目標(biāo):追求時尚的消費者;收入較底的消費者;已經(jīng)厭煩大路貨的消費者。
廣告表現(xiàn)策略:要新、準(zhǔn)、巧。
店堂終端布置整個色調(diào)采用紅色或粉紅色來渲染,創(chuàng)造一種強(qiáng)烈的政治氣息,借此來表現(xiàn)五月節(jié)日的氛圍,除了常規(guī)的布置以外,本次活動還要注重細(xì)節(jié)上的點綴,如營業(yè)員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標(biāo)志,營業(yè)員在見顧客的時候,都要問“你火了嗎?”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。
九、費用預(yù)算
暫略
十、綜合評述
眼下溫州市場,已經(jīng)硝煙四起,可以預(yù)計這次價格戰(zhàn),在今年五月份將還會延續(xù)下去。如果是這種情況,其實將對林中鳥有利,因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續(xù)下去的時間太長將會使兩敗俱傷,所以林中鳥必須早做打算,穩(wěn)步前進(jìn);顒拥拈_展一定要有系統(tǒng)性和規(guī)范性
活動計劃 篇2
活動引言:為了加強(qiáng)我院學(xué)生的文化修養(yǎng),提升宿舍文化品位,熏陶學(xué)生情懷,團(tuán)結(jié)宿舍舍友之間的合作精神,豐富大學(xué)生宿舍文化活動。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè),加深對舍員的思想道德教育。各部分策劃書如下:
活動主題:
懷著家人的期盼,對知識的渴望,我們離開了溫馨的家園,來到了富含天地靈秀的工程學(xué)院,尋求知識的寶藏。我們宿舍成了我們的第二個家,家的溫暖成了我們的不斷前進(jìn)的動力。為此我院以學(xué)生為核心,在組織部門的策劃下展開我的宿舍我的家的宿舍文化活動。
活動背景
又是一年花開花落,9月份的時候,我們學(xué)校又迎來了新一批的學(xué)子,這些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學(xué)生活會有很多的不解,其中就包括寢室生活。升入大學(xué)后,寢室成為我們的最基本的組成單位,所以豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的!為了營造良好的寢室文化氛圍,增強(qiáng)寢室凝聚力,發(fā)揮各寢室的特長,給我院同學(xué)一個展現(xiàn)自己的機(jī)會,我院決定舉辦“寢室文化活動”。希望新生用睿智的頭腦,
靈巧的雙手,點綴生活空間,全是我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。
二、活動的'宗旨和意義
宗旨:
希望通過本次活動的開展,同學(xué)們在參賽過程中增進(jìn)彼此的了解、深化友誼,領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個第二個家的魅力及重要性,進(jìn)一步融洽我院的氛圍,增強(qiáng)凝聚力。同時,也為廣大學(xué)生提供一個展示自我、展現(xiàn)情誼的舞臺!
意義:
立足寢室文化,挖掘其內(nèi)涵,倡導(dǎo)寢室健康生活。通過活動豐富住宿學(xué)生的課余文化生活,深化寢室文化生活內(nèi)涵,營造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助,提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊精神,讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。此外,活動還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人,給他們一個充分認(rèn)識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。同時通過開展1寢室文化活動,堅定學(xué)生以寢室為家的信念,激發(fā)大家對生活的熱愛、對校園的熱愛,形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,推動良好校風(fēng)的建設(shè),營造和諧的校園氛圍。
三、活動開展
活動對象:
活動主要面對新生,高年級的應(yīng)踴躍參加
活動地點:
分兩個地點進(jìn)行:1.學(xué)生寢室
2.教室
活動構(gòu)成:
一、 我寢我秀——寢室表演大比拼
二、 我的地盤我做主——寢室主題裝扮評比
三、 我是清潔工——寢室衛(wèi)生評比
活動流程
1、 工作人員安排
主席團(tuán):監(jiān)督整個活動的進(jìn)程
組織部:負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù),并算出最終結(jié)果進(jìn)行排名
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)借相機(jī)、電腦等比賽相關(guān)設(shè)備,并保證活動
文娛部:負(fù)責(zé)出節(jié)目
生活部:負(fù)責(zé)布置場地和賽區(qū)拍照和留影
2參賽節(jié)目要求
。1) 表演內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊的樂趣等,展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌。
(2) 表演形式可以以相聲、小品、短劇、歌曲為主穿插其他節(jié)目。
3評審團(tuán):工程院相關(guān)
4評分細(xì)則(見附表一)
四、 我是清潔工
1、 評比時間:參照具體活動時間
2、 評比范圍:各級學(xué)生寢室
3、 評審方式:工程院院團(tuán)委工作人員
4、 評分標(biāo)準(zhǔn):見附表(二)
活動結(jié)束后通過各方面的統(tǒng)計排出前三名,并給予獎品
一等獎(1名)石英表
二等獎(2名)一組杯子
三等獎(3名)空氣清新劑
優(yōu)秀獎(2名)洗衣粉
經(jīng)費統(tǒng)計
策劃報名通知打印費若干張10元
馬克筆 10只 15元
獎品 石英表 40元
杯子35元
空氣清新劑15元
五、 應(yīng)急及后期
1、 如遇到特殊原因,活動不能如期舉行,則活動順期延后,由負(fù)責(zé)部門——生活部組織人員商議具體細(xì)則,另行通知時間。
2、 宣傳期間,如遭遇下雨,則延遲宣傳時間,保證宣傳板、圖片展板不被損壞。
3、 “我寢我秀”——表演大比拼中,若評委不能到場,請不能場的部長指派一名部能場的部長指派一名部員擔(dān)任評委。
4、 在“我寢我秀”——表演大比拼中,若有表演隊伍造成賽區(qū)混亂,可取消其參賽資格。
(附表一)
“我寢我秀”——表演大比拼評分細(xì)則
1、 內(nèi)容(40分)
要求主題明確,內(nèi)容積極、健康向上;長度適中;展現(xiàn)寢室生活、寢室成員之間的友誼。
2、 創(chuàng)意(20分)
風(fēng)格新穎,構(gòu)思獨特,設(shè)計合理;富有個性、原創(chuàng)性;具有想象力和表現(xiàn)力。
3、 表演(20分)
結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理,富有青春活力,有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、 表演人數(shù)(20分)
要求寢室成員全體參加,少一人,扣五分
附表二
內(nèi)務(wù)(50分)
。ㄒ唬 墻壁地面(30分)
1、 地板干凈無污染,無贓物(4分)
2、 地板上的箱子、書箱、毛巾、鞋子等生活用品擺放整潔(5分)
3、 門窗玻璃:門窗無積灰,玻璃干凈明亮,無亂張貼、亂刻畫(5分)
4、 室內(nèi)不允許亂接電線(3分)
5、 天花板無蜘蛛網(wǎng),燈管,燈罩無灰塵(4分)
6、 墻壁、地面清潔、墻角無蜘蛛網(wǎng)積灰,墻面無亂張貼,無污損、無刻寫涂。(6分)
7、 陽臺是否整潔,是否有亂堆雜物(3分)
。ǘ、床鋪(10分)
1、床鋪干凈整潔:(5分)
2、書架上的書整齊有序(4分)
3、凳、椅干凈,擺放整齊(3分)
活動計劃 篇3
策劃組成員:
工作人員安排:
1)策劃員:
2)負(fù)責(zé)人:
3)主持人:
4)采購員:
5)場地布置:
6)后勤員:
1、活動主題:“家好月圓慶中秋”
2、活動目的:讓全班的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:二〇一五年 農(nóng)歷 八月十四晚上( 7點00分到9點30分)
4、活動地點:xxxxxx學(xué)校20xx級xxx班教室
5、主承辦單位:xxxxxx學(xué)校20xx級xxx班
6、參與對象:全班師生
7、活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的.主題、基調(diào)等)
活動形式:聚會+晚會+賞月
環(huán)境的布置:場地布置主要圍著教室進(jìn)行,大致的布置情況如下:聚會地點選在教室外的小廣場上進(jìn)行,場地分為x個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有氣球、絲帶等。 餐點樣式:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、李子。
2) 飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、礦泉水。
3) 小吃類:月餅、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、開心果、牛肉干。
活動節(jié)目:猜燈謎、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船、才藝表演。
節(jié)目內(nèi)容:
1)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
2)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品。(限10人)
3) 我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。(限5人)
4) 賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
)才藝表演:唱歌、小品、相聲、跳舞、表演樂器、朗誦 、講故事、曲藝、魔術(shù)等。(每個節(jié)目限3到5分鐘限10個節(jié)目)
8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒或小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,
聚會儀式開始:
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始 7點05分
2)猜燈謎、我愛記歌詞 7點10分—8點00分
3) 許愿船 8點00分—8點10分
4) 才藝表演 8點10分—9點00分
5)賞月吃月餅 9點00分—9點10分
6)班長發(fā)言 9點10分—結(jié)束
9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、等其它活動用品費用等)
餐飲費:400元(批發(fā)價格)
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費) 總金額:500元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點蠟燭;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓滅火器可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室。
12、其他要求:
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時到位、認(rèn)真
2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可
3)對活動議程安排的要求:緊湊有序
4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好
5)其他要求:隨便
13、其他情況說明:隨機(jī)應(yīng)變
以上內(nèi)容為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!
活動計劃 篇4
按照杭食安委【20xx】34號關(guān)于印發(fā)農(nóng)村食品市場“四打擊四規(guī)范”專項整治行動方案的通知要求,杭后畜牧部門積極行動,專門對此項工作進(jìn)行了部署,設(shè)立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的整治小組組織此項工作的開展,并按通知要求進(jìn)行了落實,現(xiàn)將這一階段的工作情況匯報如下:
一、工作進(jìn)展情況
(一)從九月十日到現(xiàn)在半月時間,配合自治區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心對全旗的71家奶站進(jìn)行的奶樣抽檢,并對各養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的思路、獸藥及添加劑違禁藥物的使用情況全部進(jìn)行了檢查摸底。著重對那些養(yǎng)殖數(shù)量小、條件差、規(guī)模小的養(yǎng)殖場重點進(jìn)行監(jiān)管。發(fā)現(xiàn)問題和不足立即對其提出限期整改。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)地檢疫工作,產(chǎn)地檢疫是控制疫病的源頭,我旗這方面屬于起步階段,四月份在各鎮(zhèn)范圍設(shè)立了13個報檢點,并要求協(xié)檢員規(guī)范出證,認(rèn)真檢疫,杜絕產(chǎn)地檢疫過程中又病畜和染疫畜進(jìn)入流通環(huán)節(jié)。在屠宰環(huán)節(jié)堅決把好宰前檢疫和宰后檢驗關(guān),要求駐場檢疫員嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,嚴(yán)防病害肉流向市場。在產(chǎn)地檢疫過程中共檢出7只病羊,經(jīng)檢疫員確定不為疫畜,讓畜主自行處置。屠宰檢疫過程中沒有發(fā)現(xiàn)染疫畜和病害畜。
(三)正值秋防季節(jié),我們將加強(qiáng)防疫期間的監(jiān)管力度,嚴(yán)厲打擊販賣疫苗的不法行為,積極維護(hù)防疫秩序,保證牲畜免疫的正常完成。
(四)打擊販賣獸藥、經(jīng)銷飼料以及收購病死畜的.不法行為,積極調(diào)動全旗防疫員和協(xié)檢員的力量,展開舉報活動,發(fā)現(xiàn)有販賣假劣獸藥、飼料以及病死肉的行為將協(xié)同食安委成員單位進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
二、存在的問題
1、人員少,監(jiān)管范圍大,有時在工作過程中達(dá)不到預(yù)期的效果。
2、監(jiān)管的手段和檢測的設(shè)備跟不上當(dāng)前的需要,尤其遇到特殊病例不能做到快速檢測定性。
三、下一階段的工作
按照整治方案要求,全面進(jìn)行落實、抽調(diào),所有的執(zhí)法人員分組分片進(jìn)行檢查 ,重點對無證經(jīng)營、經(jīng)營記錄不良的養(yǎng)殖、經(jīng)營環(huán)節(jié)進(jìn)行重點檢查。并進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作,發(fā)現(xiàn)違法行為實行嚴(yán)打重懲,營造氛圍。不斷強(qiáng)化法律責(zé)任意識,誠信自律意識。
活動計劃 篇5
開學(xué)一個月以來,孩子們在老師的精心照顧下,生活活動形成了良好的.常規(guī),并學(xué)到了一定的知識;新入園的孩子也逐漸喜歡上幼兒園,喜歡老師。為了進(jìn)一步做好家園聯(lián)系工作,我們籌劃了本次家長會活動,把家長請進(jìn)幼兒園,讓家長了解幼兒園。
家長會時間安排:
時間:20xx年9月27日
家長會活動安排
一。 晨間活動:
各班班主任接待家長,填寫“家長簽到表”。
二。家長會內(nèi)容
各班老師根據(jù)自己班級的情況詳細(xì)向家長作介紹,針對不同孩子在園的表現(xiàn)情況,讓家長配合幼兒園的工作,共同把孩子教育好。
三、觀察與指導(dǎo):
每個老師必須到位,按時組織活動,并注重與家長溝通與互動。
園長到各個班級跟蹤觀察,發(fā)現(xiàn)班級存在的問題及時指出并解決家長提出的各種問題,記錄好。
總結(jié)與材料歸整
家長會活動結(jié)束后,各班主任根據(jù)班級的具體情況寫出“家長會活動總結(jié)”,幼兒園有整體總結(jié);各班收齊“家長反饋表”,教師逐個批閱、反饋家長意見,做好家園雙溝通。
活動計劃 篇6
教學(xué)目標(biāo)(情感、知識、技能):1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址,家里有哪幾個人。
重點:能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。
難點:用普通話正確練說。
教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、投影片
教學(xué)過程
(一)、揭示課題,提出聽說要求。1、我們每個小朋友都有自己的家,今天這接課就請每個小朋友向大家介紹一下自己的家。出示課題:4我的家(聽說訓(xùn)練)2、出示投影片:小朋友,這是丁丁的家,我們先仔細(xì)看圖,在介紹丁丁的家和自己的家時,發(fā)音要正確,說話要清楚,聲音要響亮,別人在介紹時要注意認(rèn)真聽。板書:正確、清楚、響亮
(二)、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)說話。1、我們先讓丁丁來介紹一下他的家。播放錄象。(小朋友,你們好!我叫丁丁。我的家在農(nóng)村。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,共五口人。)2、丁丁向我們介紹了什么?根據(jù)小黑板上的問題回答。小黑板出示題目:家在那兒?家里有那幾個人?
(三)活動
3、你們聽到了,剛才丁丁說得多好啊。說話完整,發(fā)音正確、清楚、響亮?茨莻小朋友能學(xué)著他的.樣子介紹一下丁丁的家。(1)、指導(dǎo)說第一個問題:丁丁的家在哪里?引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn),從院子里到院子外仔細(xì)看圖,知道丁丁的家在農(nóng)村。(屋頂有煙囪,屋后養(yǎng)著豬,爺爺拿著鋤頭等。)a、指名說:丁丁的家在農(nóng)村。b、同桌互說。(2)、指導(dǎo)說第二個問題:丁丁的家里有哪幾個人?要注意從年長的說起。A、指名說:丁丁的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己,共五口人。B、師生回答。C、同桌問答。4、下面我們就學(xué)著丁頂?shù)臉幼觼斫榻B自己的家。(在小黑板的問題前加一個“你”)(1)、指導(dǎo)學(xué)生回答第一個問題。(說清家庭住址。家在農(nóng)村的要說清楚住在**鎮(zhèn)**村。家在城鎮(zhèn)的要說清在**路幾號。)先讓學(xué)生自由練說。師生回答。師:你家在哪兒?生:我家在**鎮(zhèn)**村。最后開小火車練說。(2)、指導(dǎo)學(xué)生回答第二個問題。要說清家里有哪幾個人,應(yīng)該從年長的說起,最后說自己。A、讓學(xué)生自由練說。B、指名試說。要求說話完整,發(fā)音正確、清楚、響亮。C、指名小組“開火車”D、同桌互相自我介紹。(3)、把一、二兩個問題連起來說一說。
(四)、再次看圖,學(xué)習(xí)說話。1、我們再來看圖:丁丁的爸爸、媽媽是做什么工作的?小黑板出示:爸爸、媽媽是做什么工作的?可以播放錄象:丁丁:我爸爸是醫(yī)生。我媽媽喂豬,干農(nóng)活。早晨,爸爸騎著自行車去上班。媽媽在后門口喂豬。我背著書包到學(xué)校去上學(xué)。臨走時,我很有禮貌地對爺爺奶奶說:“爺爺、奶奶,再見!”2、看,丁頂多有禮貌呀,我們小朋友也要向丁丁學(xué)習(xí)尊敬老人,愛爸爸、媽媽。3、誰來說說丁丁的爸爸、媽媽是干什么的?4、看誰最能干,看著圖連起來說說:丁丁的家在哪里?家里有哪幾個人?早晨他們做些什么?5、可以抽五名學(xué)生上臺表演。
(五)、按課后第三個問題學(xué)習(xí)說話。1、你的爸爸、媽媽是做什么工作的?2、像丁丁一樣,連起來說說:你的家在哪里?家里有哪幾個人?爸爸、媽媽是做什么工作的?(六)、師生共同小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)會了什么?我們還懂了什么?(做一個尊敬老人,愛爸爸、媽媽的好孩子。)
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