【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板集錦十篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　羽毛球是由兩名或兩對(duì)選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。羽毛球運(yùn)動(dòng)，占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂(lè)又可健身；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)壽命又長(zhǎng)，也不容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜愛(ài)。參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)方式

　　采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。

　　三．教學(xué)措施

　　1.教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2.將學(xué)生按異質(zhì)原則分成若干組，由組長(zhǎng)組織本組成員練習(xí)，確保每組有羽毛球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，

　　以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3.羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。

　　三、訓(xùn)練要求：

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力和各項(xiàng)身體身體素質(zhì)，掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。

　　四、組織安排：

　　成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

　　五、訓(xùn)練任務(wù)

　　1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí)

　　2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。

　　3.掌握羽毛球的`基本比賽規(guī)則。

　　4.參加羽毛球比賽。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　周二、周四每天下午4:50——5:50

　　周六、周日每天上午9:00——11:00

　　七、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：

　　1.上半年工作安排。

　　2.下半年工作安排

　　準(zhǔn)備期：二月份

　　1.召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。

　　2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。

　　三月份：入門(mén)階段，從握拍的方法開(kāi)始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。

　　1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法

　　2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球

　　3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。

　　1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。

　　2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。

　　3.發(fā)球與接發(fā)球；

　　4.基本步法訓(xùn)練。

　　五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段

　　1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性。

　　2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。

　　3. 學(xué)習(xí)挑高球（直線(xiàn)）。

　　4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。

　　七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。

　　1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。

　　2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球戰(zhàn)術(shù)）

　　3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封戰(zhàn)術(shù)）

　　4.學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績(jī)。

　　5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、時(shí)間：**年4月26日

　　二、目的：徒步遠(yuǎn)足可以鍛煉身體，增強(qiáng)集體主義觀(guān)念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是一個(gè)難得的挑戰(zhàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì)。

　　三、參加教師：陳吉花、廖毅堅(jiān)、葉成杰、劉惠冰、王素茹、王利生、王春明、江福澤

　　四、行程：8：00育才學(xué)校正門(mén)坐車(chē)出發(fā)。（過(guò)時(shí)不候）

　　9：00白云山正門(mén)開(kāi)始徒步到摩星嶺。

　　12：30午餐，搞活動(dòng)，談遠(yuǎn)足感受。

　　13：30徒步下山。

　　15：30坐車(chē)回學(xué)校

　　16：30到學(xué)校

　　五、午餐：學(xué)校提供寶礦力一支，今比倫面包一袋。學(xué)校可以自帶零食，但所帶零食清單要先交到組長(zhǎng)處，組長(zhǎng)匯總后再交給葉老師審核。

　　六、徒步遠(yuǎn)足注意事項(xiàng)：

　�。�1）活動(dòng)前一晚要休息好及預(yù)先收拾好裝備等物品，修剪好腳趾甲，不要太長(zhǎng)也不要太短。早上吃好早餐，補(bǔ)充足夠的水分。

　�。�2）準(zhǔn)備一雙舒適，合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；穿棉襪，以減低起水泡的`機(jī)會(huì)；帶一條柔軟的擦汗毛巾或紙巾。

　�。�3）穿校服，另外多準(zhǔn)備1-2套衣服，以防出汗?jié)裆怼?/p>

　�。�4）自帶一瓶暖開(kāi)水，可加些鹽；一頂帽子；一把雨傘；一個(gè)雙肩背包。

　�。�5）不建議帶過(guò)多的零食，吃了容易口渴的食物不要帶，味道重的，辛辣的不要帶。

　�。�6）注意環(huán)保，不要隨便仍垃圾。

　�。�7）注意交通安全，文明禮讓?zhuān)��?tīng)從組長(zhǎng)的安排。

　　（8）途中補(bǔ)充水分宜少量多次，可防止胃部不適。

　　（9）途中行走時(shí)注意通過(guò)擺臂來(lái)平衡身體、調(diào)整步伐。最好的行走速度是走而不喘；不要時(shí)快時(shí)慢，時(shí)跑時(shí)停，盡量保持勻速。當(dāng)感覺(jué)腳趾或腳掌痛，勿只用腳掌一側(cè)行走，這樣造成腳的局部受力，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)極為痛苦。肩沉背挺，用腹部深呼吸。

　�。�10）中途休息時(shí)可脫下鞋襪和卸下背包，做一下大小腿的松馳和按摩。

　�。�11）回家后用溫水洗腳。腳摩擦容易出水泡，可用消過(guò)毒的針刺破水泡，釋放積液，然后涂上藥水。

　　育才學(xué)校學(xué)生會(huì)

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　當(dāng)今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)�！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才，“科教興國(guó)”勢(shì)在必行。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開(kāi)幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來(lái)，天文的希望�！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此，我覺(jué)得在學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

　　（一）、活動(dòng)目的與內(nèi)容：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神；在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：

　　①小發(fā)明、小制作評(píng)比、

　�、诒硌菪�實(shí)驗(yàn)、

　�、蹌�(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、

　�、軇�(chuàng)作小發(fā)明繪畫(huà)評(píng)比、

　�、輨�(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比、

　　⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng)；

　　同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo)；具體開(kāi)展興趣小組項(xiàng)目如下：

　　表格一：

　　小學(xué)天文科開(kāi)展興趣小組項(xiàng)目

　　興趣小組名稱(chēng)

　　解釋說(shuō)明

　　活動(dòng)評(píng)比形式

　　物理興趣小組

　　適用3—5年級(jí)

　�、僦谱鞲鞣N小飛機(jī)、小船、小車(chē)等玩具模型；

　�、诟脑煳覀兩�活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。

　�、鄹脑旖處熃�(jīng)常用的教學(xué)用具，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

　　可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

　　環(huán)境化學(xué)興趣小組

　　適用4—5年級(jí)

　　主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目、論文

　　生物興趣小組

　　適用3—5年級(jí)

　　了解有關(guān)各種植物的種植情況，以及植物與人類(lèi)的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動(dòng)物

　　寫(xiě)出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文。

　　地理氣象（天文氣象站）

　　適用4—5年級(jí)

　　觀(guān)測(cè)天文氣象情況，記錄每天的天氣情況（氣溫、風(fēng)速、相對(duì)濕度），通過(guò)收集天氣情況的數(shù)據(jù)，總結(jié)南方氣候的不同特征。

　　以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表。

　�。ǘ�）、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：

　　一、合理使用科技活動(dòng)教材，使科技活動(dòng)有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開(kāi)展。

　　學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過(guò)程，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說(shuō)，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比（詳情請(qǐng)看表格一），使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。

　　二、積極開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。

　　能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的.感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開(kāi)發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年，我校開(kāi)展了如下四方面的科技活動(dòng)：

　　1、參觀(guān)調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然。

　　伽利略說(shuō)過(guò)：“真正的哲學(xué)是寫(xiě)在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著的偉大的書(shū)里面，這本書(shū)就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她�！眳⒂^(guān)調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到各種稀有植物的種類(lèi)，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　2、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野。

　　在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書(shū)》、《祖國(guó)上下五千年》、《我們愛(ài)天文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，觀(guān)看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí)，提高天文素養(yǎng)。

　　3、小論文、繪畫(huà)活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。

　　小論文、繪畫(huà)活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)，用書(shū)面或繪畫(huà)的形式表述下來(lái)。讓小學(xué)生通過(guò)寫(xiě)小論文、繪畫(huà)等形式，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中，需要豐富的天文文化知識(shí)，可以促使學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)；而小論文寫(xiě)作的成功，又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望，從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高。

　　4、開(kāi)展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開(kāi)展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位，通過(guò)每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期，通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過(guò)學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品；讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　（三）、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。

　　天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn)，很難簡(jiǎn)單地用一種評(píng)價(jià)，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長(zhǎng)，將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家、四星級(jí)小天文家、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式。

　�、盘煳睦碚摫荣悾和ㄟ^(guò)口答、測(cè)驗(yàn)、訪(fǎng)談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

　�、铺煳膶�(shí)驗(yàn)比賽：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

　　⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察、軼事記錄、學(xué)生互評(píng)等形式，了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

　�、忍煳膭�(chuàng)作比賽：在教學(xué)過(guò)程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧，能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通，通過(guò)專(zhuān)題作業(yè)、作品分析等形式，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用，以及天文情感與價(jià)值觀(guān)的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

　　探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的、必要的、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo)，以追求真正從探究中有所收獲，從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)，是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的；孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度，從漫無(wú)目的地發(fā)問(wèn)到選擇性地提出問(wèn)題，從單純地依賴(lài)感官到使用多種工具，從毫無(wú)規(guī)則的觀(guān)察到更為合理、井然有序的研究，從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn)，從被魔力吸引到快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。無(wú)論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑、阻力、障礙、專(zhuān)注、緊張、興奮、喜悅或激動(dòng)，但都絕不只是輕松和愉快。

　　總之，天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日（星期六）

　　三、活動(dòng)人員：309—2班全體成員

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：株洲大京風(fēng)景區(qū)

　　五、活動(dòng)目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀(guān)金輪寺，釣魚(yú)休閑，棋和牌娛樂(lè)，自助美食。

　　七、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作

　　1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。

　　2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。

　　3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

　　4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足（前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求）。

　　5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源由班費(fèi)統(tǒng)一出。

　　6、確定包車(chē)經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē)，以情況而定）。

　　7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月7日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即集體乘包車(chē)前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的'經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　2）、抵達(dá)后，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng)活動(dòng)，靜止下水庫(kù)游泳。

　　3）、11：00在指定農(nóng)家樂(lè)集合開(kāi)始個(gè)組自助餐（各種食材已平均分配到個(gè)各組）：

　　4）、計(jì)劃5：30回校（以人到齊為準(zhǔn)）

　　3、后期工作

　�。�1）組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。

　�。�2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

　　4、注意事項(xiàng)

　�。�1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

　�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。

　�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　�。ㄈ�）后期反饋工作

　　1、召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；

　　2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　八、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話(huà)。

　　九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

　　備注：20xx年8月我們有緣相識(shí)在機(jī)車(chē)309—2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309—2班的奇跡！時(shí)隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒(méi)有參加過(guò)集體活動(dòng)集體happy，很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂(lè)。這次我們難得舉行這次活動(dòng)，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂(lè)友誼雙豐收！

　　班級(jí)春游活動(dòng)計(jì)劃二

　　1、 活動(dòng)目的：

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，放松同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，體驗(yàn)**春天的氣息，加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的交流。

　　2、 活動(dòng)宗旨：

　　促進(jìn)班級(jí)交流，構(gòu)建和諧班級(jí)。

　　3、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—04—11 下午2點(diǎn)—下午6點(diǎn)，如因天氣及特殊情況，活動(dòng)時(shí)間順延。

　　4、 參與人員：

　　講師鄧勇老師；輔導(dǎo)員賀荃老師；計(jì)網(wǎng)5班全體同學(xué)。

　　5、 活動(dòng)細(xì)則：

　　20xx—04—11 下午1點(diǎn)10全班在校籃球場(chǎng)集合（注：如有誰(shuí)未按時(shí)到，全班集體在籃球場(chǎng)等，直到到齊為止。）

　　集合完畢之后，每人2塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)補(bǔ)貼，自己坐車(chē)到**古城墻城門(mén)集合。（注：不管大家以怎樣的方式去，每人補(bǔ)貼2塊錢(qián)，這2塊錢(qián)是一去一回的公交費(fèi)）

　　到了之后，集合完畢，點(diǎn)名，按下面的小組進(jìn)行組合，分為10個(gè)小組，（注：鄧勇老師，賀荃老師加在一起）4人一輛自行車(chē)，租車(chē)費(fèi)由生活委員去交，每組定個(gè)小組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)小組成員的安全，待游玩**古城二個(gè)小時(shí)后，在出發(fā)地點(diǎn)集合，點(diǎn)名，然后返回學(xué)校。

　　返校30分鐘后，全班在籃球場(chǎng)集合，然后進(jìn)行集體晚餐，地點(diǎn)定在文化宮路“聚滿(mǎn)樓”餐館（注：座27路或38路公交可到‘長(zhǎng)大沙市區(qū)’往右走即可）。

　　晚餐完畢后，由輔導(dǎo)員賀荃老師，講師鄧勇老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

　　6、活動(dòng)預(yù)算：

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

　　2．通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做些力所能及的事。

　　3．在書(shū)法作品的欣賞中，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的審美能力。

　　4．在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施；學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

　　5．學(xué)會(huì)14個(gè)生字，能有感情地朗讀《我愛(ài)你，漢字》，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

　　二、活動(dòng)資源

　　1．教材中的閱讀材料，學(xué)生多途徑搜集到的有關(guān)漢字起源、造字形式、因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話(huà)、造成不良后果的事例等資料。

　　2．搜集的優(yōu)秀書(shū)法作品，尋找身邊的小書(shū)法家。也可聘請(qǐng)有書(shū)法特長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)作指導(dǎo)。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　第一階段：制定計(jì)劃，開(kāi)展研究

　�。ㄒ唬┳哌M(jìn)漢字

　　導(dǎo)語(yǔ)：漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！有人說(shuō)，漢字堪稱(chēng)中國(guó)的第五大文明。她每一個(gè)字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，不是僵硬的無(wú)生命符號(hào)。漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續(xù)走進(jìn)漢字，研究漢字，走進(jìn)漢字的繽紛世界吧！

　�。ǘ�）制定計(jì)劃

　　1．讀教材中的活動(dòng)建議，看看可以研究哪些問(wèn)題。

　�。�了解漢字的歷史、搜集古今中外因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話(huà)、造成不良后果的事例、社會(huì)用字調(diào)查、搜集書(shū)法作品，學(xué)會(huì)欣賞作品。）

　　2．設(shè)疑。

　　你還有哪些感興趣的問(wèn)題？你還想查閱哪些方面的資料？

　　3.學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專(zhuān)題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工，組織協(xié)調(diào)。

　　了解漢字歷史：搜集資料了解漢字的演變，繪成表格，搜集趣事：搜集笑話(huà)或趣事。 調(diào)查社會(huì)用字：去大街、家庭、校園、同學(xué)的作業(yè)本等尋找、拍攝，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、學(xué)習(xí)撰搜集書(shū)法作品：報(bào)刊雜志、字帖尋找名家或優(yōu)秀書(shū)法作品，尋找伙伴優(yōu)秀的書(shū)法作品

　　4．完成小組活動(dòng)計(jì)劃的制定。

　　________________小組活動(dòng)計(jì)劃

　　組長(zhǎng)：______________________________________________

　　組員：______________________________________________

　　時(shí)間：______________________________________________

　　地點(diǎn)：______________________________________________

　　活動(dòng)內(nèi)容：__________________________________________

　　活動(dòng)過(guò)程：__________________________________________

　　展示方法：__________________________________________

　　分工：______________________________________________

　　5．自學(xué)閱讀資料。（漢字的演變、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)值萬(wàn)金、街頭錯(cuò)別字、贊漢字、書(shū)法作品欣賞、我愛(ài)你，漢字）

　　6．小組開(kāi)展研究：

　�。▽W(xué)習(xí)方式：觀(guān)察了解、請(qǐng)教師長(zhǎng)、上網(wǎng)搜索、查閱資料、互相交流、社會(huì)調(diào)查等等）

　　第二階段：活動(dòng)展示

　　活動(dòng)一：漢字歷史、趣事知多少

　　1．猜一猜

　　中國(guó)最早的漢字是什么？

　　2．說(shuō)一說(shuō)

　　甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)我來(lái)介紹。

　　3．看一看

　　漢字的發(fā)展歷史，你知道多少？各種字體大約是在什么時(shí)候產(chǎn)生的？

　　（甲骨文是殷商時(shí)代的文字；金文又叫鐘鼎文，盛行于西周；

　　大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，小篆是秦代實(shí)行書(shū)同文政策時(shí)頒行的統(tǒng)一字體；隸書(shū)產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代；楷書(shū)又名真書(shū)、正書(shū)，產(chǎn)生于漢末，盛于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，楷書(shū)和草書(shū)、行書(shū)也一直沿用到今天。）

　　4．故事串

　　①一個(gè)漢字記載一段歷史。通過(guò)一個(gè)個(gè)漢字，我們能夠看到祖先是怎樣生活的，這種生活又是怎樣變化的，甚至能夠 看 到，他們是怎樣思想的。（講解 監(jiān) 、 國(guó) 、 女 等漢字故事）

　�、诠沤裰型庖�?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話(huà)。

　　古今中外因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字造成不良后果的事例。（一字毀千軍、一點(diǎn)值萬(wàn)金 ） 活動(dòng)二：火眼金睛

　　1．創(chuàng)意尋找

　　組織活動(dòng)：帶學(xué)生去走上街頭，調(diào)查招牌、廣告等用字情況；或讓學(xué)生分析本班同學(xué)作文班或作業(yè)中的錯(cuò)別字。

　　2．實(shí)踐指南

　　現(xiàn)在，你是否愿意把觀(guān)察到的錯(cuò)別字情況記錄下來(lái)？你可以采用記錄表的形式（如下表），可以拍攝下來(lái)，也可以采用其他的方式記錄。

　　3．撰寫(xiě)報(bào)告

　　4．小組匯報(bào)調(diào)查情況

　　5．小小建議書(shū)

　　在社會(huì)用字調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以給有關(guān)部門(mén)、當(dāng)?shù)卣�府或你的同學(xué)寫(xiě)一封建議書(shū)，建議改正錯(cuò)別字。

　　教后反思：對(duì)于本課在設(shè)計(jì)前我思考最多的是兩點(diǎn)：學(xué)生缺少什么？學(xué)生需要什么？對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，我的回答是：孩子們普遍缺少對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)，他們中的大多數(shù)不知道中國(guó)字符號(hào)性的優(yōu)秀，也因此無(wú)法意識(shí)到古人的聰明！他們需要感受到文字背后的文化，需要機(jī)會(huì)接觸，需要經(jīng)歷一次愉悅的文化洗禮。

　　寫(xiě)中國(guó)字，做中國(guó)人！是我最初的想法，但是對(duì)于中國(guó)字，只有親近他、了解他，才可能喜愛(ài)他、尊重他，才會(huì)愿意學(xué)好他，也只有為他感動(dòng)才可能表現(xiàn)好他。所以漢字文化是寫(xiě)好中國(guó)字的孩子必須了解的。同時(shí)也是對(duì)一種片面看法的回應(yīng)。曾多次在不同的文章中看到一些人中國(guó)字的書(shū)寫(xiě)衰微歸咎于電腦的興起，似乎電腦網(wǎng)絡(luò)是造成書(shū)法年輕人少有問(wèn)津的罪魁。我覺(jué)得這種看法很片面，漢字書(shū)寫(xiě)的實(shí)用性確實(shí)受到電腦出現(xiàn)的沖擊，

　　但其內(nèi)在藝術(shù)性、豐富的文化內(nèi)涵、本身的形象美缺乏被認(rèn)識(shí)、被發(fā)掘才是書(shū)法衰微的關(guān)鍵，這與我們?nèi)狈π麄�、缺乏引�?dǎo)有關(guān)。漢字有漢字的美，電腦有電腦的`優(yōu)勢(shì)，特別在交互、信息傳播方面，我想如果能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生了解中國(guó)字，從而親近中國(guó)字！不是對(duì)這種偏見(jiàn)最有力的回答嗎？

　　通過(guò)這次的活動(dòng)孩子對(duì)漢字已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且他們自主查資料的能力得到了明顯的提高，我想：這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)都將是受益匪淺的。但是在實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中，學(xué)生他們畢竟是學(xué)生，查找適當(dāng)、有用的資料還是很困難的，我們也要以指導(dǎo)。特別是在分組時(shí)，除了感興趣的同學(xué)組成一組，還要選出能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，并且要幫助他們做好各項(xiàng)工作，落實(shí)到人。

　　第3篇：“我愛(ài)你，漢字”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

　　一、活動(dòng)目的：遨游漢字王國(guó)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：11月X-日----11月X日

　　三、小組成員：組長(zhǎng)XXX 組員：XXXXXXXXXXXXXX

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和小組分工

　　第一階段：搜集資料:XXXXX搜集、編寫(xiě)字謎；XXXXXX負(fù)責(zé)查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)等資料；XXX搜集漢字來(lái)歷的資料；XXX負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定和檢查活動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

　　第二階段：策劃社會(huì)用字調(diào)查，小組全體參加，人人寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告。具體分工：XXXXXXXXX調(diào)查招牌廣告，XXXXXXXXX負(fù)責(zé)調(diào)查電視字幕和書(shū)籍報(bào)刊中用字不規(guī)范的情況。

　　五、學(xué)習(xí)成果與分工

　　本小組綜合性活動(dòng)結(jié)束，每人完成一篇習(xí)作。每篇習(xí)作都要做到小組合作參與，集體討論后有個(gè)人完成。

　　1、制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)：XXXX

　　2、寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告：XXX

　　3、給有關(guān)部門(mén)些建議書(shū)：XXX

　　4、如何糾正錯(cuò)別字：XXX

　　5、怎樣掌握多音字：XXX

　　6、辦書(shū)法展覽，小組成員提供資料，XXX負(fù)責(zé)展覽

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部與上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育工會(huì)的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育與維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革與教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會(huì)工作能力與水平，為構(gòu)建與諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力。

　　二、工作思路與措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)。

　　1、抓好教職工的職業(yè)道德教育與政治學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、新修訂的《勞動(dòng)合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識(shí)，更新教育觀(guān)念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。增強(qiáng)愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè)業(yè)，獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。

　　2、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校與依法執(zhí)教的法律意識(shí)，促使教職工樹(shù)立大局意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)與現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習(xí)，心中裝著學(xué)生，腦中想著“與諧”，為了壇廠(chǎng)中學(xué)的發(fā)展與未來(lái)，樂(lè)于吃苦，敢于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則，學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)定、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結(jié)果上報(bào)市教育工會(huì)。

　　4、力爭(zhēng)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感與事業(yè)心。

　�。ǘ�）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化民主管理意識(shí)，進(jìn)一步提升工會(huì)工作的整體水平。

　　1、進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于黨建工作

　　2、促進(jìn)校園文化建設(shè)與精神文明建設(shè)，滿(mǎn)足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用與在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。

　　3、工會(huì)鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從國(guó)家與集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

　　4、關(guān)心女教職工的工作與生活，一是做好權(quán)益保障工作；二是開(kāi)展為女職工服務(wù)與各項(xiàng)活動(dòng)；三是充分發(fā)揮女性人才作用。

　　5、讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

　�。ㄈ�）開(kāi)好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的.合法權(quán)益。

　　1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實(shí)現(xiàn)教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。

　　2、加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員與代表的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)員與代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)提案工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高代表對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會(huì)代表的素質(zhì)，提升教代會(huì)代表參政議政的能力，提高教代會(huì)質(zhì)量。

　　3、擦亮省級(jí)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體這塊牌子，堅(jiān)持民主管理，民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。深化校務(wù)公開(kāi)制度，促進(jìn)政治民主建設(shè)，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)工作。落實(shí)教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。

　�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作常抓不懈，努力提高工會(huì)工作的品位。

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展教職工文體、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

　　2、鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，努力提高老師教育教學(xué)工作水平與個(gè)人修養(yǎng)，參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，師徒結(jié)對(duì)工作，把身邊的新人新事找出來(lái)，把身邊的師德先進(jìn)典型樹(shù)起來(lái)。

　　3、圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)的關(guān)注，結(jié)合教育工會(huì)的工作布置，及時(shí)上報(bào)有關(guān)方面的信息，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展唱贊歌。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開(kāi)展“五必訪(fǎng)”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問(wèn)特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。

　　5、繼續(xù)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用工作，盡量做到“用最少的錢(qián)，辦滿(mǎn)意的事”。堅(jiān)持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問(wèn)病殘職工與離退休教職工及相關(guān)文體活動(dòng)的需要，把組織的溫暖及時(shí)送到職工群眾的心窩里。

　　6、積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，落實(shí)上級(jí)工會(huì)布置的任務(wù)，記好工會(huì)工作臺(tái)帳資料。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　我們經(jīng)過(guò)小班、中班兩年的自信心的培養(yǎng)，孩子們已有了很大的進(jìn)步，交往能力增強(qiáng)了，動(dòng)手操作能力增強(qiáng)了，自信心也逐步的樹(shù)立了，在大班一年里，我們將在愛(ài)的教育活動(dòng)中來(lái)培養(yǎng)幼兒的自信心具體計(jì)劃是這樣；

　　一、趨向

　　1、愛(ài)家系列

　�。�1）“我愛(ài)我家”、活動(dòng)，從而培養(yǎng)在家庭生活中孝敬父母、關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的道德習(xí)慣。

　�。�2）結(jié)合探究性課程，通過(guò)小小調(diào)研中心開(kāi)展以“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，使孩子體會(huì)到建立一個(gè)平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也使孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖和重要性。以及整個(gè)世界都要充滿(mǎn)愛(ài)。

　�。�3）結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“我想對(duì)父母說(shuō)……”系列活動(dòng)，并組織孩子通過(guò)主題集會(huì)進(jìn)行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。

　�。�4）學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢(qián)，”制訂一份“壓歲錢(qián)消費(fèi)計(jì)劃書(shū)”，從而倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí)，體會(huì)父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不易，學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。以及獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　　2、愛(ài)家鄉(xiāng)系列

　�。�1）開(kāi)展“請(qǐng)你為家鄉(xiāng)打分”的活動(dòng)，通過(guò)孩子的觀(guān)察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會(huì)句容改革開(kāi)放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)自豪的句容人。

　�。�2）開(kāi)展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的攝影活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)用相機(jī)攝下一幅幅反映句容發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發(fā)展。

　�。�3）利用家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，名勝古跡，進(jìn)行向幼兒宣傳家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

　　二、實(shí)施步驟：

　　1、策劃、籌備階段

　�。�1）利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)愛(ài)的教育的相關(guān)故事，歌曲，圖片

　�。�2）打印宣傳資料等；

　�。�3）制定好活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人落實(shí)到位；

　�。�4）確立宣傳口號(hào)：

　　“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人，塑造幸福人生！”

　　“回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，共創(chuàng)和諧世界！”

　　2、準(zhǔn)備階段

　　（1）、欣賞有關(guān)愛(ài)教育的圖片。

　　（2）、向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一份《告家長(zhǎng)書(shū)》，向他們宣傳我們幼兒園的愛(ài)心教育活動(dòng)，從而加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子互相的溝通。（負(fù)責(zé)人：）

　�。�3）班級(jí)錄音機(jī)定時(shí)地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負(fù)責(zé)人：）

　�。�4）在班級(jí)內(nèi)拉一條“與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”的橫幅。（負(fù)責(zé)人：）

　　3、啟動(dòng)階段

　�。�1）贈(zèng)書(shū)《愛(ài)的'教育》。

　　（2）“讓愛(ài)飛揚(yáng)”師幼藝活動(dòng)。

　　通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)孩子“愛(ài)”從自身做起，“愛(ài)”從身邊傳遞。

　　愛(ài)的傳遞：

　　把你想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)悄悄的告訴老師；請(qǐng)將寫(xiě)給老師的話(huà)獻(xiàn)給老師。

　　愛(ài)的暢述：共同朗誦詩(shī)歌——《師生情》。

　　以小組為單位進(jìn)行“愛(ài)班愛(ài)師愛(ài)家”競(jìng)答活動(dòng)。各組派一名代表到臺(tái)前抽簽答題，依次回答。

　　4、活動(dòng)推進(jìn)階段（尋找身邊需要感恩的事或人）

　�。�1）開(kāi)展以“尋找了不起的……”為題的活動(dòng)

　　要求：每位孩子與家長(zhǎng)必須完成，然后在班內(nèi)初評(píng)的基礎(chǔ)上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號(hào)，加粗；下面注明姓名，宋體小4號(hào)；正文宋體小4號(hào)，行距1.5倍。征文字?jǐn)?shù)為600左右，幼兒要會(huì)描述。

　�。�2）開(kāi)展進(jìn)行“……讓我如此感動(dòng)”為主題的演講比賽

　　要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿(mǎn)，感情自然流露。

　　比賽時(shí)間：月日

　�。�3）開(kāi)展一次“愛(ài)的帳本”家庭收入支出情況”調(diào)查

　　要求每個(gè)孩子在三月份中，對(duì)整個(gè)月的家庭收入支出情況進(jìn)行調(diào)查，了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，切身體會(huì)父母工作的辛勞和父母養(yǎng)育子女的不易。

　�。�4）壓歲錢(qián)要求：以“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，快樂(lè)做人”為主題做好獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　�。�5）制作“愛(ài)心”卡

　　要求：主題鮮明，圖文并茂等.

　　負(fù)責(zé)人：

　　（6）開(kāi)展征集活動(dòng)

　　要求：各班推薦5條以“愛(ài)”為主題的格言警句，

　　負(fù)責(zé)人：

　�。�7）學(xué)唱“愛(ài)心”歌曲《》

　　要求家長(zhǎng)老師在學(xué)期中段教孩子會(huì)唱《》。

　　5、實(shí)踐階段

　�。�1）開(kāi)展“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”植樹(shù)活動(dòng)

　　要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

　�。�2）父親節(jié)、母親節(jié)舉行“感謝父親、母親”系列活動(dòng)，開(kāi)展六個(gè)“一”：

　　為父母親做一道菜

　　為父母親洗一次腳

　　為父母親獻(xiàn)一次花

　　獻(xiàn)給父母親一句祝福的話(huà)

　　為父母制作一張賀卡

　�。�3）為父母做一件力所能及的可讓他（她）感動(dòng)的事

　�。�4）開(kāi)展主題隊(duì)活動(dòng)

　　結(jié)合課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“緬懷革命烈士，感恩幸福生活”為主題活動(dòng)。

　　（5）暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　�。�6）開(kāi)展“落葉私語(yǔ)——樹(shù)葉粘貼畫(huà)活動(dòng)”

　　用片片落葉拼出對(duì)幼兒園的熱愛(ài)，對(duì)父母、朋友的思念，對(duì)老師、同學(xué)的感謝。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　幼兒園、家庭和社會(huì)三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有非常重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒園課程，是教育生存和發(fā)展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會(huì)緊密結(jié)合，現(xiàn)擬定以下計(jì)劃。

　　一、形式活潑多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

　　1、結(jié)合教改，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀(guān)念

　�。�1）通過(guò)多種途徑，讓家長(zhǎng)理解課程改革的重要意義。

　　（2）配合主題開(kāi)展活動(dòng)，做到“事前準(zhǔn)備”、“事中參與”、“事后總結(jié)”。

　　2、多渠道的溝通與理解

　�。�1）強(qiáng)化日常與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，定期召開(kāi)間家長(zhǎng)會(huì)，了解家庭教育狀況，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境。

　�。�2）利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪(fǎng)、小型聚會(huì)、登錄網(wǎng)站等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　　3、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)真正參與到教育教學(xué)中。

　�。�1）家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理

　�。�2）富有彈性的開(kāi)放式教學(xué)活動(dòng)

　�。�3）家長(zhǎng)義工

　�。�4）利用家長(zhǎng)資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育

　　二、走進(jìn)大自然和社會(huì)的'教育活動(dòng)

　　1、探索大自然的奧秘

　　春游活動(dòng)

　　2、廣泛利用社區(qū)資源為教育教學(xué)服務(wù)

　　3、豐富的節(jié)日活動(dòng)

　　“慶三八與媽媽同樂(lè)”活動(dòng)

　　清明節(jié)掃墓活動(dòng)

　　“六一”聯(lián)歡會(huì)

　　4、利用豐富的自然資源

　　5、定期開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，開(kāi)展市環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)在教育教學(xué)和生活中，都離不開(kāi)社區(qū)，社區(qū)給我們帶來(lái)了許多便利，今后我們還要加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，讓社區(qū)為我們的活動(dòng)增添更好的素材。

活動(dòng)計(jì)劃 篇10

　　一、請(qǐng)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加結(jié)核病宣傳活動(dòng)

　　3月23日，省衛(wèi)生廳將邀請(qǐng)省級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到基層看望結(jié)核病人，慰問(wèn)在一線(xiàn)工作的防癆人員。具體活動(dòng)由省結(jié)核病防治研究所組織實(shí)施。湖南衛(wèi)生記者站負(fù)責(zé)拍攝制作新聞報(bào)道并聯(lián)系在省、市有關(guān)媒體上播出。

　　二、大型街頭宣傳、義診、咨詢(xún)活動(dòng)

　　1、省結(jié)核病防治院、省結(jié)核病防治研究所參與省科協(xié)舉辦的“科教宣傳月活動(dòng)”。3月18日和3月24日，分別在長(zhǎng)沙市賽格電腦城廣場(chǎng)和咸陽(yáng)開(kāi)展結(jié)核病防治宣傳、義診和咨詢(xún)活動(dòng)。

　　2、3月24日，省結(jié)核病防治院、省結(jié)核病防治研究所與長(zhǎng)延堡街道辦事處，在長(zhǎng)沙國(guó)際展覽中心廣場(chǎng)共同舉辦“世界防治結(jié)核病日”宣傳、咨詢(xún)及文藝演出活動(dòng)，并分發(fā)宣傳海報(bào)和傳單。

　　三、編印、下發(fā)結(jié)核病宣傳材料

　　1、省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)印制3萬(wàn)張結(jié)核病防治宣傳畫(huà)，省健康教育所負(fù)責(zé)印制30萬(wàn)份結(jié)核病防治知識(shí)宣傳單，在3月22日前下發(fā)給各設(shè)區(qū)市衛(wèi)生局及楊凌示范區(qū)，供各地3.24當(dāng)天開(kāi)展宣傳活動(dòng)所用。

　　2、省健康教育所負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作30套結(jié)核病防治知識(shí)宣傳展板，在3月底前下發(fā)給各設(shè)區(qū)市衛(wèi)生局、楊凌示范區(qū)（各2套）及大專(zhuān)院校，供各地及有關(guān)單位開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)展覽活動(dòng)。省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)提供素材、給予技術(shù)支持。

　　3、3月24日-4月24日期間，省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)印制結(jié)核病科普宣傳折頁(yè)1萬(wàn)份，聯(lián)系出租車(chē)管理公司，在長(zhǎng)沙市出租車(chē)內(nèi)放置。針對(duì)乘客開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)宣傳。

　　四、多部門(mén)合作開(kāi)展結(jié)核病宣傳活動(dòng)

　　1、省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)與省婦聯(lián)、省教育廳聯(lián)系，在3月23日前在婦聯(lián)網(wǎng)站、湖南大學(xué)校園網(wǎng)、湖南科技大學(xué)校園網(wǎng)、湖南教育網(wǎng)上發(fā)布結(jié)核病防治科普知識(shí)。

　　2、3月24日至4月24日期間，省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)在西安市部分大學(xué)舉辦結(jié)核病防治知識(shí)講座及結(jié)核病防治知識(shí)巡回展覽活動(dòng)。展板由省健康教育所提供。

　　3、聯(lián)合婦聯(lián)部門(mén)，針對(duì)婦女、兒童開(kāi)展結(jié)核病宣傳工作。由省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和編印35000冊(cè)《結(jié)核病宣傳知識(shí)手冊(cè)》，4月10日前直接發(fā)到各縣疾病預(yù)防控制中心，縣疾病預(yù)防控制中心要在4月20日前發(fā)放到縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)從事婦女工作的人員人手一冊(cè)。

　　五、大眾媒體宣傳

　　1、3月24日當(dāng)天，在瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)等省、市主要新聞媒體上刊登專(zhuān)版，報(bào)道我省結(jié)核病疫情狀況、結(jié)核病控制工作的'進(jìn)展情況及20xx年結(jié)核病控制工作新舉措。省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)與媒體聯(lián)系并提供新聞通稿。

　　2、3月18日至26日期間，在西安市主要線(xiàn)路的公交車(chē)上利用“長(zhǎng)沙移動(dòng)電視”播放結(jié)核病公益宣傳廣告和控制結(jié)核病的動(dòng)畫(huà)片；3月24日在“星城熱線(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)發(fā)布結(jié)核病宣傳信息。此兩項(xiàng)活動(dòng)由省結(jié)核病防治研究所負(fù)責(zé)。

　　3、3月底前，與省、市主要新聞媒體合作，開(kāi)展“湖南省結(jié)核病防治知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽”。此項(xiàng)活動(dòng)由省健康教育所負(fù)責(zé)。

　　六、省結(jié)核病防治研究所將于20xx年全年開(kāi)設(shè)專(zhuān)家電話(huà)。：xxxxxxx

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