【精品】活動計劃范文合集10篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，“優(yōu)化課堂、提高課效”為目標，以教育教學為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展體育教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

　　二、工作目標：

　　1、體育教研組認真貫徹、落實教導(dǎo)處和教科室的工作計劃和工作思路，圓滿完成和配合學校各科室分配到綜合組的各項任務(wù)。

　　2、教師立足本學科陣地，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質(zhì)的提高。

　　3、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新的機會，留心收集創(chuàng)新學習的案例，并積極撰寫教學論文和教學體會。

　　4、教師團結(jié)合作，發(fā)揮特長優(yōu)勢，積極輔導(dǎo)學生參加上級教育教研部門組織的各項競賽活動，爭取獲得優(yōu)異成績。

　　5、參與課題實驗教師，積極、認真進行課題研究，積累研究成果，及時將研究成果轉(zhuǎn)化成教育教學效益。

　　三、具體措施：

　　1、深化課程改革，加強教學研究。

　　著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科小組活動要立足課堂，做好研究主題、內(nèi)容、時間三到位，開展互聽、互評、互教、互學活動，共同提高，使研究活動落到實處。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)活力。

　　2、開展小組教研活動，提高課堂教學水平。

　　堅持每周開展一次小組教研活動，組織學習“新理念、新教法”，開展“新課程新教法”的專題研究活動，形成“共同研究、共同成長”的`教研氛圍，運用教研成果指導(dǎo)課堂教學，提高課堂教學水平，提升課堂教學效益，提高教學質(zhì)量。

　　3、開展磨課形式來提高課的水平。

　　推薦一至二名教師進行反復(fù)的磨課，通過反反復(fù)復(fù)的上、評、思等來提高課的水平。

　　4、發(fā)揮骨干教師作用，做好教育教學帶頭人。

　　5、認真抓好常規(guī)教學工作，嚴格按照教導(dǎo)處要求做好常規(guī)教學工作。

　　6、強化校本研修，增強自身素質(zhì)。

　　四、活動安排

　　解讀教材、研討課、課堂常規(guī)探討、集體備課及讀書筆記的交流等

活動計劃 篇2

　　一、教研的指導(dǎo)思想

　　以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，以語文課程標準的精神為指導(dǎo)，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、教研的理念與目標

　　以實施課堂教學模式改革和教學方法創(chuàng)新、學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學生學習語文的興趣，為學生帶給豐富多彩的情景，給學生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學習氛圍。重視知識獲得的`過程，利用語文發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，讓學生會在生活中學語文，發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。

　　三、教研工作要點與措施

　　●加強教育科學理論學習，提高教學理論水平，大力改革教學思想、教學方法，開展專題性研究，不斷提高教學質(zhì)量；

　　●分段群眾備課，開展形式多樣的語文教研活動，優(yōu)化語文課堂教學模式，提高語文課堂教學效率；

　　●外出培訓、聽課取經(jīng)，作“小講座”、上“匯報課”傳寶；

　　語文中心教研組將配合學校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進一步增強廣大語文教師的科研意識，以進一步適應(yīng)新課標新理念課程改革的需求。

　　1、教學研究：

　�。�1）規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進行群眾備課、評課、理論學習。（教研組為單位，組長負責）

　�。�2）外出聽課的老師，回來要上一節(jié)匯報課，寫一篇總結(jié)或心得體會。

　�。�3）寫好一年一度的學科論文或經(jīng)驗總結(jié)，努力爭取獲獎。

　�。�4）提倡個人主動上公開課。

　　（5）落實“五個一”的要求：每月被聽或聽別人一節(jié)課；每學期設(shè)計一篇優(yōu)秀教案或活動方案，每月寫一篇教學隨筆；每學期完成一本萬字的業(yè)務(wù)學習筆記（手抄為主，也能夠剪貼）；每學期上一節(jié)公開課；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)潛力掛鉤.）

　　2、課堂教學：

　�。�1）認真搞好組織教學。堅持由始至終全過程調(diào)動學生學習的用心性，個性重視非智力因素的作用，做到教書育人。

　�。�2）貫徹教學原則�？茖W性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學質(zhì)量。

　　（3）盡量做到每課一得。

　�。�4）做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學有效果，觀點正確，概念清楚，突出重點，講清難點，精講精練，教師講課一般不超過一節(jié)的二分之一時間。

　�。�5）講課語言要準確、鮮明、生動，要用普通話教學。板書有計劃，書寫工整、規(guī)范。

　�。�6）要杜絕拖堂現(xiàn)象。

　�。�7）作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學生按時完成。教師要認真批改，普通性問題及時完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學生做到熱心教育，耐心幫忙。

　�。�8）加強對學生課外閱讀和學習活動指導(dǎo)，培養(yǎng)學生自學習慣和潛力，擴大知識領(lǐng)域。

活動計劃 篇3

　　20xx年，是全鎮(zhèn)上下立足新起點、搶抓新機遇，大干“二次創(chuàng)業(yè)”開局之年。為進一步激發(fā)全村廣大黨員干部、群眾主動投于新一輪平安峰尾建設(shè)的熱情，營造濃厚的輿論氛圍，根據(jù)鎮(zhèn)綜治辦的部署和要求，我村決定從3月起至5月開展綜治和平安建設(shè)“宣傳月”活動，具體的活動計劃如下。

　　1、積極向鎮(zhèn)上報我村 “社會管理創(chuàng)新”方面的貫徹落實情況。讓廣大群眾充分了解致力于增強公眾安全感，維護社會安定穩(wěn)定方面所做的不懈努力，著力提升群眾對社會治安的滿意率。

　　2、進一步規(guī)范我村綜治信訪維穩(wěn)工作站規(guī)范化建設(shè)，全面推行村社會治安群防群治，健全社會治安防控體系，發(fā)揮綜治信訪維穩(wěn)工作站的作用。

　　3、組織開展“村民互助110”十戶聯(lián)防報警器使用及運作的專項培訓，由我村培訓各村民小組和各聯(lián)防戶長，由各聯(lián)防戶長負責培訓到本組聯(lián)防戶全體成員，全面推行戶戶聯(lián)防，形成強大合力。

　　4、配齊護村隊隊員人員，規(guī)范巡邏隊服裝及巡邏裝備。

　　5、組織村“兩委”及綜治協(xié)管員、治安中心戶長配合邊防所開展“案件大回訪”暨“察民情、辦實事”活動。全面摸排登記本轄區(qū)內(nèi)，近年來，特別是20xx年以來發(fā)生盜搶失竊（包括失竊未報案）的.群眾戶數(shù)，逐家逐戶進行回訪登記，做好解釋引導(dǎo)工作，爭取群眾的理解和支持；對回訪對象家庭經(jīng)濟較困難的，要力爭上級給予適當?shù)奈镔|(zhì)幫助，努力做到“溫暖民心、感化民情”，同時做好發(fā)案地周邊群眾家庭的入戶訪視工作，最大限度地消除產(chǎn)生不安全感的因素。

　　6、參加鎮(zhèn)開展紀念《國家安全法》頒布實施19周年宣傳活動。

　　7、宣傳月期間，要更新綜治宣傳專欄一期，懸掛2幅平安建設(shè)宣傳橫幅，平安建設(shè)標語30張；刷寫固定墻體標語3幅以上，要開通廣播喇叭，每天中午、晚上各播放1次。

　　8、進村入戶進行平安建設(shè)有獎“承諾卡”分發(fā)、登記工作，預(yù)計分發(fā)370戶。

　　為配合做好“宣傳月”活動我村成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由林瓊順擔任，副組長：林志陽，成員：林文鑾、劉月珍、王玲玲、林榮寶、林惠英組成，并下設(shè)辦公室，主任由林志陽（兼）成員由：林榮寶（兼）、王玲玲（兼）組成。

活動計劃 篇4

　　社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)

　　以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)[-d找文章，到]教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的'勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護的地方，增強環(huán)保意識。

　　2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進行管理和輔導(dǎo)。

　　4、學校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創(chuàng)設(shè)良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在村村委有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

　　7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

　　3、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。

　　4、實踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。

活動計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　六年級語文備課組將以我校本學期語文教研組為指導(dǎo)，進一步深化我鎮(zhèn)六年級語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，提升我備課組語文教師的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。努力探索一條科學、低負、高效的語文教學新路，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的'教學效果，使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。

　　二、工作重點

　　1、組織教師認真進行理論學習，提升教師的教學理念。

　　2、認真組織好集體備課活動，讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正提高自己的鉆研教材、組織教學的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學最優(yōu)化。

　　3、加強課堂教學的研討。

　　4、開展語文實踐活動，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，確立一項科研小課題，并以此為載體使教研活動有的放矢、有章可循，有事可干。

　　5、教科研究，語文教學的歸宿。

　　把自己的課堂實踐進行歸納總結(jié)，并有一定的研究就是教科研的雛形。力爭在上好每篇課文后都有自己的體會，撰寫一篇有質(zhì)量的論文。

　　6、開展創(chuàng)建書香班級活動。

　　三、工作安排

　　3月份：

　　1、制訂備課組工作計劃，商討安排本學期備課組活動。

　　2、制訂本冊語文教學計劃。

　　3、落實第十一屆世界華人學生征文比賽活動。

　　4月份：

　　1、期中考試;

　　2、語文備課組活動(一)重點：討論如何抓好本組小課題;

　　交流教學體會和前四單元的疑難問題;

　　3、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5月份：

　　1、語文備課組活動(二)重點：文學之星活動組織、商議;

　　交流教學體會和后四單元的疑難問題;

　　2、語文備課組活動(三)重點：六年級復(fù)習資料整理

　　3、語文備課組活動(四)重點：文學之星評比、反思;

　　4、語文備課組活動(五)重點：學科教學論文評比;

　　6月份：

　　1、語文備課組活動(六)重點：查漏補缺，共同提高;

　　2、期終學業(yè)評價檢測，分析，總結(jié);

　　蘭亭鎮(zhèn)中心小學六年級語文備課組

　　20xx年3月

活動計劃 篇6

　　根據(jù)市委學習實踐辦安排和樂山市教育局黨組第三批學習實踐活動指導(dǎo)小組部署，經(jīng)教育局黨委研究決定，為切實加強對第三批學習實踐活動各學校支部的指導(dǎo)和督查，現(xiàn)將局班子成員及股室聯(lián)系指導(dǎo)學校第三批學習實踐活動相關(guān)事項通知如下：

　　二、局領(lǐng)導(dǎo)及各股室指導(dǎo)督查學校學習實踐活動主要內(nèi)容：

　　第一階段（學習調(diào)研）：

　　活動實施方案，動員會講話、記錄，學習資料發(fā)放情況，讀書筆記，開展學習、討論和調(diào)研活動情況。

　　學習過程中要通過論壇、講座、典型教育、遠程培訓等方式，切實提高學習效果，在充分學習的基礎(chǔ)上，進行交流討論，進一步形成學�？茖W發(fā)展的共識。結(jié)合學習成果，深入調(diào)研走訪，廣泛聽取意見和建議，找準制約學�？茖W發(fā)展的突出問題。

　　第二階段（分析檢查）：

　　征求意見、交心談心情況，開好兩個會，即“黨員組織生活會”和“班子專題民主生活會”，形成班子分析檢查報告。

　　分析檢查報告要系統(tǒng)梳理學校發(fā)展中存在的主要問題，實事求是地分析產(chǎn)生問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結(jié)和提煉學習實踐活動中產(chǎn)生的新認識，提出今后貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推進學�？茖W發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。

　　分析檢查報告應(yīng)重點把握好六個方面問題：一是堅持落實素質(zhì)教育為主的問題；二是堅持把提高教育教學質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問題；三是堅持把提高教師隊伍素質(zhì)放在突出位置的問題；四是堅持把提高學校管理作為教學支撐的.問題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問題；六是切實解決老百姓反映突出問題做得怎么樣。

　　第三階段（整改落實）：

　　對照分析檢查報告，制定切實可行的整改落實方案，針對查找出來的突出問題，按照輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實的具體目標和時限要求。按照整改方案和整改落實措施，堅持實事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問題，要把解決問題和創(chuàng)新工作結(jié)合起來。

　　活動基本結(jié)束時，及時做好總結(jié)工作，適時組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。

　　三、相關(guān)要求

　　1、局領(lǐng)導(dǎo)深入1所以上學校指導(dǎo)和督查班子專題民主生活會，幫助學校找準問題，切實加以整改，為學校辦實事；

　　2、各股室深入掛聯(lián)學校指導(dǎo)和督查學習活動情況；

　　3、示范學校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學校班子分析檢查報告要交掛聯(lián)學校的分管局領(lǐng)導(dǎo)審簽。

活動計劃 篇7

　　預(yù)設(shè)目標：

　　認知目標：1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演――小小刺繡員，讓幼兒了解其職責及任務(wù)。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。

　　2、通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計花樣圖，并進行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。

　　情感目標：1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的責任感。

　　2、通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。

　　人格目標：1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養(yǎng)幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。

　　動作技能：1、通過引導(dǎo)幼兒學習穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。

　　目標提示：教師關(guān)注幼兒在活動中新生成的內(nèi)容和經(jīng)驗。

　　早 煉 跨 欄

　　呼啦圈

　　7:00--7:50 1、 通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進行競賽，培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。

　　2、 通過組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的`協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　早 操 7:50--8:00 通過調(diào)動幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒注意音樂節(jié)奏，大膽、自信地做操，培養(yǎng)幼兒身體、動作的協(xié)調(diào)性。

　　餐前

　　活動 談話：服裝的裝飾 8:00--8:05 通過與幼兒談話――服裝的裝飾，引導(dǎo)幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養(yǎng)幼兒思維的連貫性、發(fā)散性及求異性。

　　早 餐 8:00--8:30 通過配合鋼琴曲進餐，為幼兒締造良好的進餐環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

　　餐后區(qū)域活動 數(shù)學區(qū)：（正負數(shù)比大�。�

　　美工區(qū)：（服裝制作）

　　語言區(qū)：（識字大賽）

　　音樂區(qū)：（模特大賽）

　　8:30--9:00 1、 通過讓幼兒進入美工區(qū)，根據(jù)流程制作服裝，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性及同伴間的合作性。

　　2、 通過組織幼兒進入數(shù)學區(qū)，利用頭飾玩正負數(shù)比大小的游戲，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和精密性。

　　3、 通過組織幼兒進入語言區(qū)，引導(dǎo)幼兒分組比賽，看哪組認字最多提高認字的興趣。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

　　4、 通過組織幼兒進行模特大賽，聽音樂、擺姿勢。培養(yǎng)幼兒大膽、自信的心理素質(zhì)。

　　教 育

　　活 動 1、數(shù)學活動――百數(shù)表

　　2、綜合活動――串珠

　　9:00--10:00

　　1、 通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認識100以內(nèi)的數(shù)字，發(fā)展幼兒思維的流暢性、敏銳性。

　　2、 通過組織幼兒談話后認識服裝的裝飾品及材料，然后進行制作，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性，發(fā)展幼兒小手肌肉及手的靈活性。

活動計劃 篇8

　　一、活動背景：

　　“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財富，勞動推動了人類社會的發(fā)展，勞動者的健康最可貴!關(guān)愛勞動者的健康就是關(guān)愛社會的和諧發(fā)展，關(guān)愛人類的文明與發(fā)展!

　　二、活動主題：

　　弘揚奉獻精神

　　關(guān)愛勞模健康

　　三、活動目的：

　　為關(guān)愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神，關(guān)愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的`身體素質(zhì)，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設(shè)。

　　四、活動時間：

　　4月26日—5月26日

　　五、主辦單位：

　　襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

　　為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節(jié)之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

　　活動之二：活動期間檢查費優(yōu)惠50%

　　治療費優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張，憑“千元醫(yī)療扶助卡”，在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元。

　　活動科室：內(nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

　　活動之三：名醫(yī)坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

　　本院與華中科技大學同濟醫(yī)學院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學專家研究中心等全國各地院校建立技術(shù)協(xié)作關(guān)系，讓您足不出市，就能享受權(quán)威專家的咨詢和診治，并免費參加健康專題講座。

活動計劃 篇9

　　此次活動縮短了學校與家長間的距離，家長了解幼兒一日在校生活，開家長會，與家長交流管理理念，教 育理念，為今后開展家園合作打下基礎(chǔ)。

　　活動時間：20xx年3月25日（上午8:00-11:30）

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�：家長入園教師做接待工作各班老師與家長簡單交流，了解孩子在�；�本情況。帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日的'學習成果與作品。

　�。ǘ�）：幼兒按時間表正常進行一日活動，教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊如廁洗手，并有秩序的進入餐廳排隊做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長跟隨觀看。

　�。ㄈ�）： 家長與幼兒一同參與早操活動。

　�。ㄋ模�： 各班自主選擇公開課教學內(nèi)容，家長隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。

　　（五）： 各班班主任召開家長會，宣傳教育理念與教學特色，指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表 現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點。制作調(diào)查問卷做好開放日活動記錄與反饋。

　　活動時間安排表 ：

　　8:00-8:40入園

　　8:40-9:20早餐

　　9:20-10:00早操

　　10:00-10:30公開課

　　10:30-11:00家長會

　　11:00-11:30活動結(jié)束

活動計劃 篇10

　　一、活動誕生的背景

　　我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學校門口的一條水泥道兩邊的一個垃圾堆卻給我們帶來了諸多不便。沒有垃圾箱，各種生活垃圾散落成堆，發(fā)出陣陣惡臭；一陣風吹過，紙屑、各種包裝袋漫天飛舞。每天，老師、學生、接送孩子的家長四周的居民等人走過，都不由自主緊皺眉頭！可是，造成這種現(xiàn)象的原因之一也包括我們的學生亂扔各種包裝袋，雖多次教育，卻見效甚微。為了培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學生關(guān)注自己生存的環(huán)境，于是我們年級引導(dǎo)學生就周圍環(huán)境問題展開研究，開展綜合實踐活動。

　　二、活動的誕生

　　在綜合實踐活動課上，和學生進行了談話：“你對我們現(xiàn)在生活的校園以及周圍的環(huán)境感覺如何？”孩子們立刻七嘴八舌的發(fā)表自己的意見，興趣盎然。既有滿意的，也有不滿意的。說起滿意之處如新學校的優(yōu)美的綠化和新教學樓，欣喜之情溢于言表，說到不滿意的地方，透露出深深的不滿�！澳阍敢鉃楦纳莆覀冎車�的環(huán)境而努力嗎？”學生異口同聲的表示愿意。接著，在大家的討論下，“校園周邊環(huán)境大調(diào)查”的實踐活動課題誕生了。接著我發(fā)放了“校園及周邊環(huán)境滿意情況問卷調(diào)查表”征求學生意見。

　　三、活動目標：

　　知識目標：

　　1、通過實地調(diào)查，了解學校及周圍環(huán)境的現(xiàn)狀。

　　2、初步學習設(shè)計調(diào)查表、學習調(diào)查采訪的方法。

　　3、了解并學寫倡議書。

　　4、懂得保護環(huán)境，人人有責。

　　能力目標：

　　1、通過多種形式進行調(diào)查統(tǒng)計，培養(yǎng)學生的收集信息、處理信息、表達信息的.能力。

　　2、初步培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能力。

　　3、能運用多種形式反映調(diào)查結(jié)果，使學生具備一定的整理信息的能力。

　　4、培養(yǎng)學生與人合作、進行交際的能力。

　　5、用自己的實際行動為改善周圍環(huán)境做一點事。

　　情感目標：

　　1、通過合作小組的集體探究，增強學生的合作意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。

　　2、體驗到參與時實踐活動的樂趣。

　　3、培養(yǎng)學生人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保意識和責任感。

　　4、增強學生熱愛家鄉(xiāng)和學校的情感，初步培養(yǎng)學生的主人翁意識。

　　四、確立子課題

　　1、校園環(huán)境情況調(diào)查

　　2、校園公共設(shè)施情況調(diào)查

　　3、校園內(nèi)部垃圾情況調(diào)查

　　4、街道垃圾情況調(diào)查

　　五、制定活動的實施方案

　　在師生的共同研究下，制定了活動實施的方案：

　　第一周：成立活動小組，討論并制定活動計劃，學習設(shè)計調(diào)查表。

　　第二周：按照各小組的活動計劃實施調(diào)查活動，做好調(diào)查記錄。

　　第三周：分析調(diào)查結(jié)果，用多種形式寫感想、收獲。

　　第四周：各組交流調(diào)查經(jīng)過和體會、收獲。

　　第五周：保護環(huán)境我們在行動；

　　第六周：活動評價、總結(jié)交流。

　　六、調(diào)查的準備工作

　　1、成立探究合作小組

　�。�1）根據(jù)確立的子課題，由學生自主選擇研究課題，成立課題小組。

　�。�2）四個子課題成員再次進行分組，成立探究小組，以3—5人為一小組，自主組合，組內(nèi)進行分工，推選出本次活動的組長，記錄員。

　　2、聘請指導(dǎo)老師

　　由于本次活動由一個人指導(dǎo)不太可能，所以我建議學生另外聘請本校教師擔任本次活動的指導(dǎo)教師。

　　七、實施調(diào)查的過程

　　做好了前期的準備工作，學生在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過討論制定了本小組的活動計劃，并根據(jù)調(diào)查的需要，設(shè)計了調(diào)查表，然后在教師的帶領(lǐng)下，開展實地調(diào)查活動。

　　1、課題組內(nèi)制定了研究計劃。

　　2、實地調(diào)查：

　　3、過去與現(xiàn)在環(huán)境對比

　　3、擬訂采訪內(nèi)容，采訪家長和學校老師，了解情況。

　　采訪內(nèi)容：

　　A、桃河以前是什么樣嗎？

　　B、與過去相比，你對現(xiàn)在的環(huán)境污染有什么看法？

　　C、你認為造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？

　　八、保護環(huán)境，我們在行動

　　運用各種豐富多彩的形式進行環(huán)保宣傳教育和實踐活動。

　　九、活動評價，交流體會

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