實用的活動計劃十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的活動計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的藝術活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，
又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的`發(fā)展。
二、學生情況分析
本學期興趣小組在原有人數(shù)的基礎上又吸收了一批新隊員，他們中少數(shù)一部分學生接受過正規(guī)訓練，基礎較好，而大部分學生沒有接受正規(guī)訓練，但自身條件不錯。新隊員從總體情況來看，素質較低，這就要加大力度練習。老隊員繼續(xù)沿用上學期的隊員，他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎，多次參加演出，舞臺經(jīng)驗比較豐富，基本功扎實，身體柔韌性較好。
三、訓練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于新老隊員水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。老隊員要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。新隊員則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習， 幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好
的基礎，并爭取在短時間內(nèi)與老隊員接軌。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈《雨后春山》，這是一塊山東膠州秧歌，旋律緊湊，具有濃郁的民族氣息。同時還帶有一種古典舞蹈的味道。這首舞蹈共18人，對隊員的素質要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范， 特別強調眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以以高質量的演出迎接今年六月份的文藝匯演。
三、訓練時間
每周二、四課外活動。
五、活動地點:舞蹈教室
六、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
七、訓練目標
1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質和表演水平在上一個新臺階。
2、教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求，精心排練，爭取以優(yōu)異的成績迎接比賽。
八、舞蹈隊活動：
第一周
地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯
舞蹈《雨后春山》
第二周
舞蹈組合：雙手位組合
舞蹈《雨后春山》
第三周
地面練習：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿
舞蹈《雨后春山》
第四周
把桿聯(lián)系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。
舞蹈《雨后春山》
第五周
把桿練習：踢腿、搬腿
舞蹈《雨后春山》
第六周
把桿練習：腰腹動作、后踢腿
舞蹈《雨后春山》
第七周
地面練習：下腰、頭勾腳
舞蹈《雨后春山》
第八周
扶把練習：下胸腰、搬旁腿
舞蹈《雨后春山》
第九周
基本功訓練：前踢腿、旁踢腿、后踢腿
活動計劃 篇2
一、活動宗旨：
人間四月，春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇。在這美好的時光里，為開拓學生視野，增長知識，豐富課余生活，活躍校園文化，加強團結合作精神，培養(yǎng)學生自我管理能力，體驗草原生活，進行社會實踐活動，全面提高綜合素質，學校計劃組織學生春游活動。為確保春游活動的圓滿成功，確保師生安全，特制訂此活動方案。
二、活動主題：走進草原 感受草原文化
三、活動領導小組：
四、具體安排：
1.活動時間：二○○八年四月十日一天(周四)
2.活動地點：草原
3.活動內(nèi)容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草(劃船、觀
光、自由活動各班自行安排)。
4.活動安排： 注：活動分時段、分班級、分項目有序進行，各班在參與活動排隊等候間隙，可開展自由活動。
各帶隊老師嚴格按以上安排準時將學生帶到相關活動地點參與活動，若在規(guī)定時間內(nèi)，沒有完成相關活動項目的'
班級應停止進行，留到下午最后時段予以完成，不得影響下一時段的班級開展活動。
12∶00—13∶00中餐。
5.車輛及人員安排(附表)
五、安全措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施，各班實行班主任負責制，帶隊老師協(xié)助，對各個環(huán)節(jié)的安全措施做到層層落實，責任到人。
2.以班級為單位，周四早晚自習召開班會，對學生進行專題的春游安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力，建議每班分成若干個小組，選出小組長，實施組長負責制，小組長隨時注意清點本組人數(shù)，并要求全體學生牢記教師手機號碼，教育學生萬一走失，應迅速在公話亭跟老師打電話。
3.春游期間一切行動聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規(guī)定的車號上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責，認真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點人數(shù)，確保學生安全。
4.班主任教育學生旅途安全，遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神，旅途中上下車排隊有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩;行車時不準離開座位，不在車廂內(nèi)走動，嚴禁在行車時吃東西;過馬路遵守交通規(guī)則;參觀游覽活動秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧;同學之間要互幫互助，團結友愛，不擅自離隊獨自行動，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風貌。春游活動計劃_春游活動方案
5.教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生在參觀時攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.禁止學生在危險區(qū)域活動，各班班主任和帶隊老師負責管理，若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
7.全體學生穿適合方便出行的衣服、輕便運動鞋、太陽帽，所帶物品(飲料、水果、食品等)應少而輕便，不能負擔太重，午餐、飲水由學校統(tǒng)一安排。
8.攜帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防學生暈車，受傷及突發(fā)疾病等。
9.6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點人數(shù)。晚自習不上課，各班安排學生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時間就寢，如城區(qū)學生有回家的，可讓其家長接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯并上課。
活動計劃 篇3
一、主辦：××大學團委
承辦:××大學學生會
二、活動簡介：
“世紀風”講座是××大學學生會的精品活動之一，其具有比較悠久的歷史，得到了校團委以及各方面的支持，深受廣大師生的喜愛，××大學世紀風講座活動計劃書。面向全校師生開展，主要是邀請一些名師大家為同學們奉獻精彩的學術講座、交流自身的經(jīng)力和成功的體驗，讓同學們親身感受大師的風范，同時也豐富了山大的校園文化底蘊、進一步增強了山大的學術氛圍。
三、活動宗旨：
全心全意為同學服務；為師生的學術交流提供平臺；給同學們提供一個與大師“零接觸”的機會。
四、活動主題：知識改變?nèi)松?/p>
五、活動口號：聆聽文化精髓 感受大師風范
六、活動對象：
活動范圍為山大5個校區(qū)，包括：東區(qū)新校、東區(qū)老校、南外環(huán)新校區(qū)、西校區(qū)及齊魯軟件校區(qū)。面向全部新生，凡是對講座內(nèi)容感興趣的同學都可以參加。
七、活動時間：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30
八、活動地點：山大東區(qū)新校地下活動學術報告廳
九、講座內(nèi)容：中國與WTO爭端解決機構
十、主講教授：×××教授
××大學法學院國際經(jīng)濟法專業(yè)教授，碩士生導師，主要研究國際經(jīng)濟法和羅馬法。現(xiàn)任世界羅馬法學會理事，中國國際經(jīng)濟法學會理事，××省國際法學會副秘書長，濟南市國際貿(mào)易法學會副會長等。通曉英語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語等語言。多年來，一直從事于國際貿(mào)易法理論與實踐的教學與研究，同時，擔任多家企業(yè)和律師事務所的法律顧問，處理過多起涉外經(jīng)濟貿(mào)易糾紛，積累了較多的涉外訴訟與仲裁的經(jīng)驗。您正在閱覽的是工作總結網(wǎng)www.gzzongjie.cn 謝謝您的支持和鼓勵！��！
十一、宣傳策略：
制作展板進行展示，張貼小海報宣傳，利用理綜樓、餐廳的電子展示屏， 發(fā)放傳單等
十二、實施步驟：
1、前期準備（1）劉偉學長負責聯(lián)系教授的工作，確定講座的時間和內(nèi)容以及教授對現(xiàn)場要求，如是否需要幻燈片放映設備、是否需要座位等，工作計劃《××大學世紀風講座活動計劃書》。
(2)王若函負責教室的.申請，最晚周一申請完畢。注意按照相關的程序進行，注意言語禮貌和個人形象，遇到問題及時向學長、學姐反映并尋求幫助以免誤事。
�。�3）孫瑤負責查找教授的相關資料，周六前交給宣傳組并與宣傳組進行協(xié)調，爭取在周以前將展板制作完成。
�。�4）陳緒行、翟正男、劉強、柳軍濤負責海報展示（周一、二、三）早
上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示過程中注意展板的維護如下
雨時要及時抬回防止淋濕，時刻注意展板防止人為破壞或貼廣告，看見
倒在地上時要及時扶起。馬曉春負責電子屏的展示。
�。�5）陳婉瑩負責請柬的打印，可利用模板，確保信息的準確，打印時
要開發(fā)票以便回來后報銷，周三前打印好。
�。�6）周芹羽、徐巖負責買花和送請柬，周 四早上將花和請柬一起送給教授，注意禮貌用語和感謝語。另一束花晚上獻給教授，注意花的放法防止漏水。
2、活動進行（1）周四晚上5：40到校會辦公室拿取相關物品然后到會場布置。
（2）陳緒行負責物品的拿取，主要有橫幅、膠帶、水、臺簽、2節(jié)電池、
5個工作牌、5條綬帶（帶別針）、鮮花，清點好數(shù)目并做好登記。
（3）馬越、周芹羽、孫瑤、王若函、姜一帆負責禮儀工作。2人站在報告廳門口，2人站在活動廳門口，1人負責迎接教授和獻花。
�。�4）男生負責布置會場，貼橫幅、安置設備、擺放凳子、引導人員入
場并負責維持秩序。
�。�5）現(xiàn)場關燈后不允許照相以免影響教授講座，維持秩序保持安靜。
(6)對于突發(fā)事件要沉著冷靜、靈活應對而不可驚慌失措。
3、活動結束（1）歡送老師，疏導人員退場。
�。�2）收拾會場并歸還相關物品。
�。�3）開個小總結會，總結一下經(jīng)驗收獲以及不足之處，為下一次活動提供指導。您正在閱覽的是工作總結網(wǎng)www.gzzongjie.cn 謝謝您的支持和鼓勵�。�！
十三、經(jīng)費預算：
1、宣傳費用 傳單0.1元/份*500=50元 橫幅5元/字*10=50元 海報2元/張*2=4
元 共計104元
2、相關物品 請柬3元/份*1=3元 鮮花30元/束*2=60元 膠帶5元/卷*1=5元
電池2元/節(jié)*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共計73元
3、押金費用 場地押金100元 凳子押金50元 共計150元
共計227元
策劃人：×××
活動計劃 篇4
生活方面：
1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣東西，體驗勞動收獲。
5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準確清楚。
6、堅持每周鍛煉身體一次。
學習方面：
1、每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學校博客上。
2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。
3、每天寫一份數(shù)學練習，并且差錯不能超過三題，如有錯改正后不準再錯。
4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。
5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。
6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個少兒節(jié)目，要說出節(jié)目的優(yōu)點，300個字。第三題：閱讀與地球有關的科普知識書本或資料，可上網(wǎng)查詢打印下來，還可收看電視上的相關節(jié)目。
7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計劃去北海海邊玩，為保護大海，撿沙灘上的垃圾）
8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
要求：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、認真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢，誠實團結同學互相幫助。
1、沒有大人帶，不準和同學去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準一個人騎單車出去玩。
3、不準單獨和一個男生去玩，不準一個人和幾個男同學去玩。不準幾個同學到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個同學去玩去哪玩，留下同學家的聯(lián)系電話。不和陌生人說話及吃東西等。
4、東西用過后放回原來的位置。
5、認真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯一個重寫一行。
6、不準抄同學的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學討論，不懂的請教老師或問長輩。
7、不經(jīng)過對方同意不準拿別人的東西，不準亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時，晚上10點睡覺。
10、當天的作業(yè)當天做完并仔細檢查。
我家小孩子放暑假了，得了校“三好學生”。原來她爺爺說過不得“三好學生”不得回老家。她上學期的`功課突上突下的，這個學期經(jīng)常抓她復習，雖然在我眼里她還是不自覺學習，不過成績穩(wěn)定多了，這回體育也及格了。
這個暑假老師布置的主題是：自力更生。不錯嘛，很多事我們家小孩子都會做了的，只是主動性和自覺性差點，這下子可以好好利用老師布置下的題來要求她了。學習是進步了，特別是作文，不過寫字還是不認真，亂七八糟的，橫七豎八的字，讓人看不懂是什么字，一篇作文還東插一句西補一句的。平時就是要她讀書，讀課外書哪怕是故事書也好，表達能力還是差點，一件事情時間地點人物和要做什么事交待不清楚。
她自己說的如果數(shù)學不錯那一題就得100分了，那題扣了11分哦。這也是她的一缺點：馬虎，經(jīng)常計算錯誤，導致整個結果錯了。老師的評語：作業(yè)不夠認真，如果你練練字，不毛躁，也許離“認真”就不遠了。如果她計算不馬虎，檢查細心就好了。當然了如果真考了100分平均超95了我得帶她去北京，可是我下個月要競爭上崗考試啊，雖是這樣對她說過的就要實現(xiàn)。這個暑假就帶她及弟弟和媽媽去北海吧，她還沒見過大海呢，當然了肯定是要寫作文的啦。那些都是老師布置的，我只是加了兩條就是每日寫一篇方格字和一頁數(shù)學題。
北京嘛打算等她小學畢業(yè)那年再帶媽媽一起去了，那時我的經(jīng)濟也寬松點了，冬天我也怕冷不敢?guī)サ摹?/p>
活動計劃 篇5
活動意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
活動主題：文明、健康、活潑、向上。
活動安排：
1、裝飾教室：
2、節(jié)目安排：
3、主持人：
4、安全責任人：
具體活動內(nèi)容：
一、主持人致辭：
a：彈去五月的風塵，迎來六月的`時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：新營小學五(3)班慶祝六一國際兒童節(jié)，六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。
二、繽紛舞臺，風采展示
節(jié)目：
1.唱歌《好苦的香椿樹》
2.唱歌《日照海天》
3.魔術《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術》
4.朗誦《我驕傲，我叫中國人》
5.搞笑小品《地主的傻孩子》
6. 大提琴、古箏合奏《愛的供養(yǎng)》
7. 課本劇《將相和》 卜小冉等
8. 魔術 苗雨
9.小提琴、魔術 焦
10. 唱歌
11. 二胡
12.唱歌
13魔術
14爵士鼓
15.合唱
三、每人說一句與六一節(jié)有關的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂
四、主持人致結束詞。
活動具體要求
1、講安全：按要求活動，服從安排。
2、講文明：在整個的節(jié)目展演過程中，有禮、有序。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束后，打掃干凈教室。
4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
活動計劃 篇6
今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時�；顒訄A滿的結束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
活動結束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生，。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎，社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動�；顒又�，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓。不管以后是什么性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個
活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時�；顒訄A滿的結束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
活動結束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生，。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的'機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎，社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動�；顒又�，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂�？陀^上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓。不管以后是什么性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個
活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。
活動計劃 篇7
活動內(nèi)容：語言游戲《可愛的小動物》
活動目標：
1、 培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。
2、 教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。
3、 學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。
活動準備：
1、 課前學習兒歌〈可愛的小動物〉
2、 小動物住的房子個一座
3、 大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個,各種小動物頭飾若干。
活動過程：
1、 教師出示小動物手偶，導入活動
師：小朋友，今天有許多的小動物要到我們小二班做客，我們學過了一首兒歌，里面就有許多的小動物，這是什么兒歌呢？把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來，好嗎？
幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問：兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動物，孩子回答教師出示相應的小動物手偶。
2、 學習創(chuàng)造小動物的動作
師：小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的'動作嗎？大象喜歡做什么動作？請全班小朋友一起學習。
3、 游戲做客
l 布置游戲場景，講解游戲玩法
玩法：小朋友到了哪個小動物家里時，必須先敲門，并學習這種小動物的叫聲或動作，這樣小動物才會給你開門，讓你進去。
l 玩一玩：
1) 先請全班小朋友學一句禮貌問句，如：小魚姐姐，請問，我能到你家做客嗎？并做出相應的動作。
2) 分組游戲，請一組幼兒分組敲門
3) 把小動物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。
4、游戲結束
幼兒園小班語言教案《什么動物吃什么》
幼兒園小班教案
活動目標
1.初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；
2.喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。
活動準備
1.頭飾：小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等每人一個
2.圖片：牛、馬、兔子等。
3.小鼓一面
活動過程
一、游戲：什么動物走來了
1.教師：今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰來了？”
�。ㄕ堃幻∨笥褞‰u的頭飾，模仿小雞的動作走出來）
2.教師：看！誰來了？
小雞怎樣叫？
小雞喜歡吃什么？
小雞和媽媽（教師）一起走，捉蟲子吃。
老師敲小鼓，有節(jié)奏的說：
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；
將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。
�。ㄒ源祟愅疲埐煌男游镒叱鰜�，和幼兒一起模仿動物的動作、叫聲；
并運用有節(jié)奏的語言進行表述）
二、游戲：小動物出來玩
1.摸口袋
老師把小動物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請幼兒來摸動物，
拿出后，老師根據(jù)圖上的動物問話，幼兒集體回答。
2.小動物出來玩
請幼兒自己選一種動物的頭飾，聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，
并運用兒歌的有節(jié)奏的語言描述。
如：出示小魚的圖片
帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學小鴨子、小貓的樣子，走出來
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚。
三、創(chuàng)編兒歌
1.教師：今天，小朋友都知道什么動物吃什么了，現(xiàn)在老師把你們說的話變成了一首兒歌，
你們聽：
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
2.幼兒跟老師一起學說兒歌，復習鞏固小動物吃的食物。
活動計劃 篇8
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學校領導和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展學校教材教法研修活動。學校專設新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到教材教法研修室活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況(備課)進行展示，大家共同討論，形成教學最優(yōu)化課堂教學方案。并在研修室設立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動與教學基本功大比武活動結合起來，學校開展人人參與的導師制活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次兵對兵、將對將的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質方面的獎勵。將結對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動。結對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的'共同體。
3、將經(jīng)驗交流活動與理論學習活動結合起來，開展教育教學實踐成果展示活動，學校建立學術報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學成果，及時安排其教師在全校做學術報告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學視導力度，促進學�？焖侔l(fā)展。
加大對學校剖析促進力度，總結學校先進典型經(jīng)驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學校管理、教學模式的一般形式，促進學校進一步發(fā)展。20xx年擬對區(qū)二中、程河中學、朱集中學、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學、峪山鎮(zhèn)中心小學進行視導。各鎮(zhèn)中心學校必須選定兩所學校進行深入視導，寫出視導報告，進行跟蹤管理。
活動計劃 篇9
一、指導思想
以新課程標準，更新教學觀念為重點，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質教育的過渡，努力打破學校的封閉性，引導學生綜合運用社會，生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐，社會實踐,科學實踐活動，增強學生的探索與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的社會責任感，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。
二、教材簡析
《綜合實踐活動》是根據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特征而編制的一本學習材料，或者說是一系列綜合實踐活動課程主題活動方案。在內(nèi)容編排體例上，以學生與自我、學生與自然、學生與社會的'內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟與生活、環(huán)保與資源、學校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會參與、勞動技術等為主題系列的課題的帶領下，將社區(qū)服務與社會實踐、勞動技術教育內(nèi)容進行有機整合，內(nèi)容涵蓋了學生的學校生活、家庭生活和社會生活。
三、教學目標
通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣，已達到學生情感、知識、能力和人格四個方面的理想目標。
1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標：通過引導學生主動探究，親身體驗實踐，開闊視野，了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識。
3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。
4、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等的良好個性品質，形成對自然的關愛和對社會對自我的責任感。
四、教學方式及具體實施
1、課程的實施方式
�。�1）組織形式（個人活動、小組活動、全班活動、班級活動），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結合。
（2）活動地點（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）
�。�3）活動時間（集中課時，與分散課時相結合）
2、課程的具體實施
�。�1）全面了解學生，設計有效的教學思路，多進行教學反思，適時調整教學思路。
（2）充分利用多媒體教學手段，充分調動學生的學習積極性。
�。�3）指導學生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵學生發(fā)表不同的見解。
�。�4）在指導學生進行實際操作時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。
�。�5）引導學生表達自己的真情實感，鼓勵學生將自己活動后的感想、體會寫下來，并且在同學之間進行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。
五、課程編排及進度
活動計劃 篇10
活動目的
1、增加與老客戶的溝通，利用人們過年時的'交流，開展老客戶帶新客戶活動。從而拓展目標客戶。
2、利用活動通過對老客戶的答謝與關心，從而進一步提升****的品牌。
3、消除老客戶對原有工程中發(fā)生的誤解。
活動目標
已購房客戶，目標客戶。
活動形式
12月25日中午在喜來登舉辦一個答謝酒會，中間搞一個抽獎活動（增加對客戶的吸引度及參與性），搞一個有獎問答，可以選一兩個中獎代表談一談對*****的感受（增加客戶對****的認可度）。請開發(fā)區(qū)政府有關領導對****的項目作一介紹。（增加客戶對項目的信任度）
活動程序
11、15分活動開始，由領導致詞，由開發(fā)區(qū)領導介紹****項目概況。宣布酒會開始。
11、40分舉辦抽獎活動。設一等獎 名，獎品為 。設二等獎 名，獎品為 。設三等獎 名，獎品為 。
中間穿插有獎問答，由得獎著談對****的感受（提前安排）。
12、00-12、30酒會結束。
活動人員安排
組長、****。負責全過程工作，聯(lián)系酒店、禮品、邀請領導等活動程序。
副組長、****。負責請?zhí)陌l(fā)放、抽獎活動協(xié)助組長安排活動。
***�？傌撠熃哟蛻�、安排客戶就坐。
組員、銷售部人員。負責接待個人客戶。
主持人一名、主持整個活動。
附
1、老客戶帶新客戶政策、
2、請貼由銷售人員送至客戶單位，增加客戶在周圍人群眾的自豪感，從而更好的宣傳****。
【活動計劃】相關文章：
活動的計劃03-24
寒假活動計劃03-21
大學活動計劃03-20
春游活動計劃03-24
半日活動計劃03-24
讀書活動計劃03-25
個人活動計劃03-26
活動計劃范文03-22
主題活動計劃03-20
關于活動的計劃03-19