精選活動(dòng)計(jì)劃模板匯總九篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
體育課外活動(dòng)，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的興趣，擬大力開展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
二、活動(dòng)時(shí)間：
保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)或餐廳前甬道。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、課間操：
�。�1）做操：春、夏、秋，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。
（2）跑操：冬季，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。
2、體育課。按課程開足課時(shí)。
3、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽活動(dòng)，在指定地點(diǎn)，班內(nèi)自行組織。
五、具體措施：
1、積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。
2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，積極參加各種體育活動(dòng)。
3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人人參與：個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。
4、自選項(xiàng)目活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、丟沙包等。
5、訓(xùn)練學(xué)生跳的'能力。如：?jiǎn)瓮忍�、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如：扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。
7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。
8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
教育學(xué)生做身心健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能，做最好的自己。
9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)來(lái)源：
我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月21日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的�，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的`民族。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道
2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
附兒歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長(zhǎng)了；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽(yáng)會(huì)更好。
冬至相關(guān)鏈接：
冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心，如此鮮美？”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌。”為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。
此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語(yǔ)，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。
期待在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識(shí)和精彩！
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的'平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
一、書籍儲(chǔ)備：
書籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會(huì)的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
二、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來(lái)看書。向他們?cè)儐柶涓信d趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇XX年四月十一日
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)擔(dān)任心理委員一年了，在上一學(xué)期的工作中，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學(xué)期的工作，這學(xué)期在接下來(lái)的一個(gè)月中，會(huì)繼續(xù)努力，把心理委員的工作做好，計(jì)劃的工作如下：
第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力�？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復(fù)雜，需要的更多是細(xì)心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團(tuán)支書做好班上的團(tuán)組織生活。
第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項(xiàng)心理知識(shí)講座，如果條件允許，我可能會(huì)和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關(guān)于心理知識(shí)的視頻，讓大家更好的了解心理知識(shí)。
第三、因?yàn)槲易约簩?duì)心理方面的很多專業(yè)知識(shí)都是完全陌生的，所以我會(huì)努力增加對(duì)有關(guān)心理知識(shí)的資料的閱讀，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的'素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。
第四、就是加強(qiáng)與宿舍長(zhǎng)的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免此失彼，我會(huì)加強(qiáng)和寢室長(zhǎng)的交流，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì)通過(guò)大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，盡最大努力去關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)，盡力幫助有需要幫助的同學(xué)。
第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要組織開展的心理團(tuán)體活動(dòng)，將在這一個(gè)月底完成，組織班上同學(xué)參加心理團(tuán)體活動(dòng)，為大家?guī)?lái)一些心理方面的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第六、一些較大的不能解決的問題我會(huì)及時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓嚴(yán)重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
可能我的計(jì)劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過(guò)這個(gè)職務(wù)，真心的幫助到大家，把我們機(jī)械5班的班委工作做得更好!
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
1、我是學(xué)校小主人“愛心寶貝”活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：為學(xué)校、為他人做好事，獻(xiàn)愛心。每?jī)芍苓x出愛心寶貝，每?jī)芍苄９鏅诠紝W(xué)生姓名。照片發(fā)博客。
2、教師節(jié)征文“我愛老師”。
參賽年級(jí)3——6全體學(xué)生，內(nèi)容歌頌我的老師，體裁不限。
活動(dòng)目的：用學(xué)生的心聲作為對(duì)教師教師節(jié)的獻(xiàn)禮，從而拉近
師生關(guān)系，架起愛的橋梁。優(yōu)秀作文選入�？０l(fā)博文。
3、國(guó)旗下的'講話，每月一個(gè)主題，進(jìn)月前3——6年級(jí)布置征文內(nèi)容，月初每班選出班級(jí)優(yōu)秀作品，進(jìn)入校級(jí)參評(píng)，獲獎(jiǎng)作品作為本月每周國(guó)旗下講話稿。注明班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師。發(fā)博文。
4、口算技能竟賽，2—6年級(jí)同年級(jí)競(jìng)賽全員參與。目的是訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力，提高數(shù)學(xué)水平。前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。公示。
5、金秋拔河比賽，各班根據(jù)比賽規(guī)則選出參賽選手，評(píng)選獲勝班級(jí)。體育教師提前制定好比賽規(guī)則。公示、發(fā)博文。
6、金秋十月“紅歌會(huì)”，參賽歌曲不限唱法、不限演唱形式（獨(dú)唱、合唱、表演唱均可參賽，集體形式必有一個(gè)），內(nèi)容選擇校園歌曲、愛國(guó)歌曲。獲獎(jiǎng)演員頒獎(jiǎng)。名單公示，發(fā)博文，錄像、照片發(fā)博客。
7、書法、繪畫比賽可以學(xué)生自愿報(bào)名參賽，但每班至少上交各三件作品。課下準(zhǔn)備作品，在規(guī)定時(shí)間上交，評(píng)選優(yōu)秀作品，學(xué)校作品欄展示，圖文收集入校刊、發(fā)博客。
8、朗讀比賽分低年級(jí)組和高年級(jí)組。參賽體裁自定，朗讀時(shí)間不超過(guò)三分鐘，滿三分鐘，叫停。根據(jù)學(xué)生朗讀水平打分，評(píng)出優(yōu)勝者，頒獎(jiǎng)。 發(fā)博文、發(fā)視頻。
9、班級(jí)文化評(píng)比，評(píng)比班風(fēng)、班貌。衛(wèi)生、班級(jí)布置、學(xué)生風(fēng)范、教師精神面貌。優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 公示，發(fā)博文。
10、科技小制作、手工作品，可利用課余時(shí)間制作上交作品，也可利用課外活動(dòng)時(shí)間制作，每班至少上交2件作品。評(píng)選出優(yōu)秀作品陳列展示。公示獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。圖片發(fā)博客。
11、百米接力賽，各年級(jí)根據(jù)比賽規(guī)則，事先選出優(yōu)秀選手，競(jìng)賽前3名頒獎(jiǎng)。體育教師提前制定好比賽規(guī)則。
12、慶元旦師生聯(lián)誼，師生準(zhǔn)備節(jié)目可以是歌曲、小品、課本劇、舞蹈、朗誦、戲曲，各班事先上報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容，彩排優(yōu)勝劣汰。錄像發(fā)視頻。
13、教師攝影作品，可以是生活中的精彩瞬間，優(yōu)美的景色，感人的瞬間。目的展示教師的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)。優(yōu)秀作品予以展示。 作品發(fā)博客。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)背景：
當(dāng)今中學(xué)生受實(shí)用化、功利化、快節(jié)奏等社會(huì)風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來(lái)自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，而對(duì)讀書，讀課外書則無(wú)暇顧及，導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野，缺少情感的體驗(yàn)，缺少靈魂的洗禮。而另一方面，高中時(shí)期是一個(gè)人最需要榜樣的引導(dǎo)，理想的激勵(lì)，文化的熏陶的時(shí)期。基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我校在高二年級(jí)開展集體性的、持續(xù)性的讀書活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)文化校園、書香校園建設(shè)，用濃郁的優(yōu)秀的文化來(lái)培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記，與大師為友，就是在這樣的背景下開展的。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）每人都明確自己崇拜的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣。
�。�2）每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。
�。�3）熟讀傳記，了解偶像的成長(zhǎng)足跡，成功的規(guī)律。
�。�4）人人都寫讀書筆記、讀后感，寫出自己的心得體會(huì)。
�。�5）在此基礎(chǔ)上，確立自己的人生目標(biāo)，成才方向。
主導(dǎo)部門：
校政教處、高二年級(jí)部、高二語(yǔ)文組
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開設(shè)以“我最崇拜的`名人”為主題的班會(huì)，請(qǐng)大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E，主要成就，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。
第二階段：為了增加對(duì)自己偶像的了解，要求每人擁有一本有關(guān)這個(gè)名人的傳記類書籍。利用課外時(shí)間認(rèn)真閱讀這本書，并作不少于三千字的讀書摘錄、讀書筆記。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。
第三階段：在閱讀完本書的基礎(chǔ)上，請(qǐng)每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個(gè)“大事年表”和主要事跡梗概。
第四階段：每人寫一篇讀書筆記或讀后感，分析名人成長(zhǎng)的背景，成功的原因，以及對(duì)自己的影響和激勵(lì)。
第五階段：開展一次讀書交流，要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動(dòng)的一句話，最讓你難忘的一件事。
第六階段：在讀名人傳記的基礎(chǔ)上，在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上，在確立了自己的人生目標(biāo)之后，要求每位同學(xué)，凝練一句自己的“座右銘”，然后將班級(jí)同學(xué)的座右銘張貼在班級(jí)醒目位置，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。
附件：書目、讀后感、名人信息。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
“幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃”
活動(dòng)目標(biāo):
幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的'益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。
3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣讀愛護(hù)植物倡議書全體幼兒跟讀倡議書
二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話
三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。
四、植樹節(jié)的知識(shí)問答環(huán)節(jié)。
五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。
六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、活動(dòng)原因：
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%-30%。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對(duì)青少年成長(zhǎng)中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動(dòng)，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。
二、活動(dòng)的目的：
1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過(guò)活動(dòng)消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。
2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生。
三、活動(dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月 日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲天地
①.幸運(yùn)大抽簽：
游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵(lì)的語(yǔ)言(例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等)，其中有的卡片會(huì)寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個(gè)人都可以去抽，抽了之后去某處換小禮物。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。
�、�.算錢游戲：
目的：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。
游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時(shí)候裁判會(huì)說(shuō)：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說(shuō)到賣的時(shí)候，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢組隊(duì)，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會(huì)被淘汰(底價(jià)至少為1元)。直到最后大概剩20個(gè)人員左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
�、郏馓祝�
目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問題的時(shí)候，只要通過(guò)換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問題。
游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（5-10人為最佳），小組成員圍成一個(gè)圈 。然后從一個(gè)人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再不松開手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位臵，來(lái)解開交錯(cuò)的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
④.起蹲游戲：
游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、
“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作。沒有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。能堅(jiān)持到最后的兩個(gè)同學(xué)就是最后的勝利者，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。 黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的訪問量。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問量的績(jī)效管理系統(tǒng)。在它看來(lái)，蜜蜂所接觸的花的'數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的“訪問量”。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問量的績(jī)效管理系統(tǒng)。在它看來(lái)，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過(guò)完一個(gè)季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量；同時(shí)，黑熊還設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。 棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰(shuí)產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績(jī)效管理系統(tǒng)，測(cè)量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測(cè)量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)當(dāng)月采花蜜最多的
蜜蜂。如果一個(gè)月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個(gè)月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。 一年過(guò)去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。
�、荩顒�(dòng)結(jié)束后，召集大家集體擺個(gè)三維立體的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一致喊口號(hào)進(jìn)行最后的收尾環(huán)節(jié)。
2.心理沙龍
�、�.心理咨詢：
設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個(gè)不同的咨詢點(diǎn)。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。
�、�.心理測(cè)試：
設(shè)一處心理測(cè)試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測(cè)試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂的測(cè)試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測(cè)試題目后去打印出來(lái)釘成本)。
③.心理互動(dòng)留言板：
同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。工作人員會(huì)對(duì)你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動(dòng)結(jié)束后貼出來(lái)。
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同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。
3.看電影：可以利用下午的時(shí)間看一些與心理有關(guān)的影片。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、四下午大課間社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
三、參加人員：
全體社員
四、活動(dòng)內(nèi)容：
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩(shī)詞誦讀”“實(shí)習(xí)作文” “游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的.誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
4、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。
6、組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。
六、注意事項(xiàng)：
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)，由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。
4、期末評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
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