【熱門】活動(dòng)計(jì)劃模板集錦六篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
20**年寒假馬上就要來臨，為引導(dǎo)少年兒童過一個(gè)健康、文明而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動(dòng)安排如下：
一、引導(dǎo)少先隊(duì)員利用寒假讀好書、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進(jìn)社區(qū)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐。
1、要加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)廣大少年兒童在寒假主動(dòng)關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，積極倡導(dǎo)讀好書、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)實(shí)際情況組織和參與各類服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的公益活動(dòng)。做到“五個(gè)一”：堅(jiān)持每周清掃一次居住地的公共區(qū)域，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實(shí)事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
二、引導(dǎo)少年兒童重視自我保護(hù)。
鍛煉強(qiáng)壯體魄，踴躍參加萬人讀書活動(dòng)“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀(jì)念館”讀書征文活動(dòng)和形式多樣的寒假活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。少年兒童的安全牽動(dòng)千家萬戶，事關(guān)少年兒童的切身利益、人民的`幸福和社會(huì)的安定。寒假期間，各級少先隊(duì)組織要繼續(xù)以“我平安、我自護(hù)”為主題開展系列活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中學(xué)到自護(hù)知識，掌握自護(hù)技能。要針對春節(jié)假期的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)防火、煙花、爆竹等安全知識的教育，避免事故的發(fā)生，保證全體少年兒童都能平平安安過好春節(jié)。
2、在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動(dòng)，過“歡樂中國年”。指導(dǎo)學(xué)生利用寒假認(rèn)真閱讀“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀(jì)念館”讀書征文活動(dòng)，在3月13日上交大隊(duì)部。
3、20**年1月21日下午，組織學(xué)校的4位貧困學(xué)生去大南路的xx區(qū)少年宮參加一場名為“一樣的天空”的xx區(qū)少先隊(duì)新年慰問文藝演出。
4、在20**年1月22~24日，組織學(xué)生參加xx區(qū)少年宮的假期培訓(xùn)活動(dòng)。
5、20**學(xué)年寒假，我們組織學(xué)生去番禺歷奇山莊，舉行了為期兩天的“再戰(zhàn)營會(huì)”活動(dòng)。參加者為四年級的十幾位有較大發(fā)展需要的學(xué)生。此次營會(huì)有幾個(gè)具體的目標(biāo)：
1.增強(qiáng)小組成員的凝聚力；
2.增強(qiáng)小組成員間的合作及支持；
3.增強(qiáng)參加者動(dòng)怒處理之技巧；
4.增強(qiáng)參加者沖突處理之技巧。方式主要是藉由讓學(xué)生經(jīng)歷不同的活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而借著解說的歷程，使學(xué)生能整理其個(gè)人的啟發(fā)及學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到日常生活中加以應(yīng)用。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而又顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市20xx年度“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)《市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，廣泛開展形式多樣的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代常州人。
二、主要活動(dòng)
1、我過年——品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗。圍繞“紅紅火火過大年”主題，要求學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解節(jié)日風(fēng)俗，開展元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等豐富多彩的民俗活動(dòng)。繼續(xù)組織全校學(xué)生開展“我愛我們的'節(jié)日”主題征文活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解傳統(tǒng)民俗，傳承民俗。
2、我愛您——志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)。圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，傳遞愛心和親情，共享和諧美滿的幸福生活。開展“尋找身邊的吳老師”的主題征文活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬長輩；學(xué)校將利用假期開展教師家訪送溫暖活動(dòng)，對極少數(shù)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或其他因素影響有可能輟學(xué)的學(xué)生給予幫助，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，同時(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎新年”學(xué)生志愿者服務(wù)和社區(qū)宣傳活動(dòng)，要求學(xué)生參加本社區(qū)的一些有益的公益活動(dòng)；開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向周圍的困難同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神；讓學(xué)生走進(jìn)老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使。
3、我運(yùn)動(dòng)——陽光體育，快樂健身。學(xué)校將組織體育教師制定繽紛的冬日體育活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校將在寒假期間開放體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，便于學(xué)生開展文體活動(dòng)。
4、我成長——風(fēng)雅書香，文化浸潤。要堅(jiān)持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)。學(xué)校將在假期期間開放圖書館，為學(xué)生提供讀書場所。同時(shí)向同學(xué)公布寒假閱讀推薦書目，讓學(xué)生讀好書，寫好征文。開展第十二屆世界華人學(xué)生作文大賽征文活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一．課外閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的'人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書計(jì)劃。
二、課外閱讀活動(dòng)的目標(biāo)
通過讀書活動(dòng)，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。
三．閱讀內(nèi)容：
讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào)。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。
四、課外閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施
1.保證課外閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)的閱讀時(shí)間。
2.加強(qiáng)班級圖書角的建立。
3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。
4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀
�。�1）上好閱讀課。
�。�2）做好讀書筆記。
�。�3）交流展示讀書方法
五、課外閱讀活動(dòng)的評價(jià)。
1、班級語文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
2、有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。
3、加強(qiáng)與寫作聯(lián)系。
4、定期評選讀書能手
我們相信只要我們堅(jiān)持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、因地制宜，制定符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校實(shí)際情況，籃球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、羽毛球、棋類、跑步比較符合我校實(shí)際情況，器材豐富，老師3名，場地可以合理利用，規(guī)模和時(shí)間可及時(shí)調(diào)整，值班教師方便觀察，場地緊挨教室，可帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去，各種因素合理整合能夠開展以上活動(dòng)。
二、活動(dòng)方式多樣
從活動(dòng)形式上可劃分為室內(nèi)和室外、室內(nèi)為棋類活動(dòng)，室外為體育活動(dòng)。室外活動(dòng)在分為四個(gè)活動(dòng)區(qū)，操場區(qū)、教學(xué)樓前、教學(xué)樓后、實(shí)驗(yàn)樓后。每個(gè)區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目也可繼續(xù)劃分。操場為籃球、乒乓球活動(dòng)區(qū)，教學(xué)樓前為羽毛球活動(dòng)區(qū)，教學(xué)樓后為踢毽活動(dòng)區(qū)，實(shí)驗(yàn)樓后為跳繩活動(dòng)區(qū)。活動(dòng)方法為各班班內(nèi)分組，小組循環(huán)參加活動(dòng)，可進(jìn)行比賽、也可以進(jìn)行一般鍛煉。
三、參與程度
各班班內(nèi)分組時(shí)考慮學(xué)生對體育活動(dòng)喜愛程度均衡分組，讓愛動(dòng)的多動(dòng)，帶動(dòng)本組成員參加，讓一部分積極行動(dòng)動(dòng)起來，一部分被帶動(dòng)進(jìn)來，一部分看起來，把學(xué)生從迷茫的'、消極的課余時(shí)間里解放出來，參與到有意義的活動(dòng)中去。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)主題：青春舞曲
二、活動(dòng)目的：為豐富全院師生的文娛生活，促進(jìn)各系部同學(xué)之間的交流和學(xué)業(yè)上的互相進(jìn)步
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月 日晚7：30-9:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)廣場
五、活動(dòng)對象：海經(jīng)貿(mào)各系部學(xué)生均可參加
六、主辦單位：海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會(huì)
七、承辦單位：海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
1、 主持人介紹出席嘉賓，致開幕詞。
2、 交誼舞協(xié)會(huì)表演開場舞（平四）
3、舞蹈協(xié)會(huì)帶動(dòng)在場的同學(xué)們跳舞，可以隨意邀請舞伴，舞會(huì)采取“一幫一”，即會(huì)跳舞的同學(xué)帶動(dòng)不會(huì)跳的'同學(xué)。
4、游戲環(huán)節(jié)，將進(jìn)行“擊鼓傳花”、“搶凳子”、“踩氣球”等小游戲，以帶動(dòng)全場的氣氛。
5、交流環(huán)節(jié)，全場同學(xué)自由認(rèn)識，自由交流，可以上臺對全場的同學(xué)作自我介紹。可以戴著面具，也可以摘下面具。
6、 主持人宣布舞會(huì)結(jié)束，全場合影留念。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)背景:
現(xiàn)在離大班幼兒畢業(yè)的時(shí)間越來越近,我們的幼小銜接工作也將接近尾聲。經(jīng)過采用多種形式的幼小銜接工作,使孩子入學(xué)的意識越來越濃,向往入學(xué)的熱情也不斷上升。幼小銜接工作的重點(diǎn)不僅是幫助幼兒在心理上作好準(zhǔn)備,更重要的是在能力上的做好準(zhǔn)備。參觀小學(xué)是幼小銜接工作的一個(gè)內(nèi)容,雖然這次的參觀小學(xué)活動(dòng)似乎可有可無,因?yàn)樵?月底的時(shí)候曾受寧波華貿(mào)外國語學(xué)校的邀請組織孩子們參觀過他們的小學(xué),但我認(rèn)為還是有參觀一下前面“蔚斗小學(xué)”的.必要,那是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校才是很多孩子要去就讀的學(xué)校,事先熟悉那里的環(huán)境,對他們以后的入學(xué)都有好處,我想一切從實(shí)際出發(fā)而開展的某一項(xiàng)活動(dòng)才是最有意義、最重要的!
活動(dòng)目的:
1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒入學(xué)的向往之情,不斷加深成為一名小學(xué)生的自豪感。
2、參觀自己就讀的學(xué)校,熟悉學(xué)校的環(huán)境、教師和學(xué)生,激發(fā)喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)的情感。
3、通過觀摩小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí),幫助幼兒初步了解自己以后的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)習(xí)模式,在心理上做好適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式的準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先聯(lián)系好學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人,洽談好參觀的相關(guān)事項(xiàng)
對幼兒進(jìn)行參觀前的談話活動(dòng)
活動(dòng)流程:
1、先參觀學(xué)校的環(huán)境,比如學(xué)生餐廳、學(xué)校大禮堂、教師辦公室、體育場等環(huán)境
2、了解各個(gè)環(huán)境設(shè)施的功能以及學(xué)生應(yīng)遵守的公共規(guī)則。
3、進(jìn)入課堂觀摩一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、回園后的談話活動(dòng)(小結(jié)參觀活動(dòng)情況)
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