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社團(tuán)活動計(jì)劃

時間:2023-07-05 16:37:20 活動計(jì)劃 我要投稿

社團(tuán)活動計(jì)劃[集錦15篇]

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

社團(tuán)活動計(jì)劃[集錦15篇]

社團(tuán)活動計(jì)劃1

  一、 活動背景

  課間,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師,我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工,引入綜合實(shí)踐的課堂,我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活,還能讓他們在這樣的實(shí)踐活動中擴(kuò)展眼界,鍛煉能力。同時,紙工藝的課題廣泛而深入,有探究的廣度和深度;紙工藝制作的材料也來源廣泛,廣告紙、掛歷紙、廢舊報(bào)紙、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,我們學(xué)校開設(shè)了折紙、繪畫、手工制作等興趣小組來滿足學(xué)生的需求。因此,學(xué)生具備了折紙、繪畫、手工制作的各項(xiàng)技能,適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實(shí)踐活動。因此,我確定把“折紙樂園”作為一個課題引入課堂。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、 鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能, 豐富學(xué)生的課外生活,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,想象力、創(chuàng)造力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力。

  3、培養(yǎng)主動思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西,大成就。學(xué)生做完作品,

  擁有的不僅是作品,更有著滿滿的'強(qiáng)烈的成就感。

  5、培養(yǎng)學(xué)生專注力的。,學(xué)生按老師的要求來做事情,總是心不在焉。而做其感興趣的事情時,卻能全神貫注、專心致志。因此,我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。

  三、教學(xué)內(nèi)容: 折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥、卡紙貼畫等

  四、教學(xué)安排:

  第一周:1、介紹手工制作相關(guān)知識。 2、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。

  第二周:折紙——兔子

  第三周:紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚 第四周:插片掛飾

  第五周:橡皮泥

  第六周:紙風(fēng)車

  第七周:吸管制作——小星星

  第八周:乒乓球制作——卡通人物

  第九周:折紙制作——菠蘿

  第十周:卷紙制作——房屋

  第十一周:剪紙

  第十二周:卡紙制作——書簽

  第十三周:廢料盒制作——收納盒

  第十四周:卡紙貼畫

  第十五周:自由創(chuàng)作,展示。鼓勵學(xué)生大膽嘗試自己的想法,制作出有個性的作品。

社團(tuán)活動計(jì)劃2

  以新課程理念為行動指南、以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的、以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)、樹立大閱讀觀、拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道、引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際、特制定我校課外閱讀活動計(jì)劃。

  一、讀書社名字:靜遠(yuǎn)書社

  “靜遠(yuǎn)”含義源自于諸葛亮《誡子篇》中名句“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)!弊x書需靜心、誠如《誡子篇》中“夫?qū)W須靜也、才須學(xué)也、非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)”。因此、我們希望路小的教師在讀書的氛圍中、能堅(jiān)守一份寧靜、養(yǎng)練一顆“致遠(yuǎn)”之心、此番讀書心境、靜心方能“凈心”。

  二、活動目的:

  根據(jù)鎮(zhèn)教師讀書社團(tuán)精神、成立本校教師讀書社團(tuán)、以帶動全校教師更加順利地開展讀書活動、提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)、培養(yǎng)出完美的'讀書人格。

  三、我們的讀書目標(biāo):

 。ㄒ唬┲R上:讓讀書豐富我們的教育視野

 。ǘ┧枷肷希鹤屪x書豐滿我們的教育靈魂

  (三)精神上:讓讀書豐厚我們的教育人生。

  四、遵循思路:

  1、以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)、以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展、引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考、從而養(yǎng)成終身閱讀的良好習(xí)慣;

  2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神、在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上、彰顯人文性;

  3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)、用時代的眼光去衡量、展望、把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典。

  4、在讀書過程中、把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計(jì)—行動—反思—新問題—新設(shè)計(jì)??”的發(fā)展過程中、將讀書活動融入到我們的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟、不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、用“教育的眼光”收獲“教育的心情”。

  5、在進(jìn)行讀書活動的同時、積極促進(jìn)開展師生共讀活動、制訂讀書計(jì)劃、確定讀書范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  五、開展讀書活動的主要措施:

  1、以自學(xué)為主、在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫讀書筆記、隨筆、反思。

  “讀書活動計(jì)劃”分三個“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書、構(gòu)成自己的“三本書”。在每學(xué)期、重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。(也可以在每學(xué)期任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀、同時泛讀其他推薦書)

  2、定期開展學(xué)校讀書社活動、交流讀書心得。

  3、理論聯(lián)系實(shí)際、將讀書收獲在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐并撰寫“在讀書中提高”的教育小故事。

  六、實(shí)施辦法

  1、宣傳發(fā)動、組建讀書社團(tuán)。

  在全鎮(zhèn)讀書社團(tuán)成立后、學(xué)校集中召開會議、共同研究商討社團(tuán)名稱、制定社團(tuán)讀書計(jì)劃、并迅速組建學(xué)校讀書社團(tuán)、本著積極參與、民主管理、自我激勵、堅(jiān)持不懈的方針、營造濃厚的讀書氛圍、促進(jìn)教師自我發(fā)展。

  2、制定個人讀書計(jì)劃。

  社團(tuán)教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際、選定自己閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著、制定自己的個人讀書計(jì)劃。(注:本學(xué)期必讀書籍是《給教師的一百條建議》)

  3、提供讀書條件。

 。1)根據(jù)市教育局每年向中小學(xué)教師推薦讀書書目、學(xué)校購買一定數(shù)量的教育理論書籍、雜志、保證集體學(xué)習(xí)用書。

 。2)每學(xué)期由每位教師精選1~2本對教師個人成長有益的書籍。

 。3)學(xué)校開設(shè)教師閱覽室、配備一定數(shù)量的教育刊物、保證教師借閱。支持教師辦公室作為讀書活動交流的主陣地、創(chuàng)建“辦公室文化”。

 。4)經(jīng)費(fèi)投入:每年教師自主購買書籍刊物、學(xué)校給予50%資金補(bǔ)助。

  4、搭建讀書平臺。

  在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開辟“讀書伴我成長”專欄、分享、記錄讀書的快樂。

  5、樹立讀書典型。

  每學(xué)期全校要對讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)、樹立典型、評選讀書學(xué)習(xí)型教師。

  6、建立讀書制度:

 。1)將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃、建立長效的管理機(jī)制、完善教師讀書的獎勵機(jī)制、將讀書活動與年終考核相結(jié)合。

  (2)定期進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)、注重讀書實(shí)效、避免走過場、搞形式。

社團(tuán)活動計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。

  力爭實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。

  二、活動目標(biāo):

  1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的.機(jī)會,使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識面,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

  三、具體措施:

  1.結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補(bǔ)課”活動,但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。

  3.數(shù)學(xué)活動要講求實(shí)效,要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料,教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。

  四、活動內(nèi)容:

  對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課,充分調(diào)動學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。薄⒚恳粌(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。

  2、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn),力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。

  五、目標(biāo)要求:

  通過本社團(tuán)的活動,吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué),并帶動周圍同學(xué)對這門課程產(chǎn)生興趣,使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力,形成一個新的認(rèn)識,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。

社團(tuán)活動計(jì)劃4

  文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體,是文化傳播的熱土,是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的`精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁,也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水,我們“綠之韻”文學(xué)社特制定如下的活動計(jì)劃:

  一、工作目標(biāo):

  1、充分挖掘社員的寫作能潛能,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。

  2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

  3、積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭每學(xué)期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。

  4、收集佳作,為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。

  二、活動時間:

  每周二或三中午。

  三、文學(xué)作品展示媒體:

  1、校園網(wǎng)

  2、校報(bào)

  3、?

  4、國家各級刊物

  四、具體分工

  指導(dǎo):張懷彬章雪珍陳愛君肖挺等老師社長——陳楠、胡婷婷主持常規(guī)工作組織部長——楊素潔負(fù)責(zé)組織活各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳

  編輯負(fù)責(zé)組稿審稿

  星極社員、社員負(fù)責(zé)寫作(繪畫)

  五、欄目設(shè)置:

  校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞?(具體欄目隨內(nèi)容而增減)

  六、工作安排:

  十月:

  1、組建文學(xué)社

  2、文學(xué)社骨干第一次會議。

  3、文學(xué)社宣傳——專家講座

  4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)

  十一月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

  2、文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽

  3、舉辦寫作知識講座

  4、(學(xué)校)組織秋游活動,體驗(yàn)、寫作

  5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報(bào)

  十二月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

  2、舉辦寫作知識講座

  3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,舉辦習(xí)作展

  元月:

  1文學(xué)社社員培訓(xùn)

  2出第三期宣傳版面

  3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品,為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備

  4、布置假期寫作任務(wù)

  5、文學(xué)社總結(jié)大會

社團(tuán)活動計(jì)劃5

  一.指導(dǎo)思想

  興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動,學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會,使一些新的信息與原有的`知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

  二.活動目的

  1.通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

  2.授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理。

  4.提高學(xué)生的整體素質(zhì),為后今學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

  三.活動對象

  本校學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

  四.活動內(nèi)容

  1.規(guī)范書寫,會正確書寫26個字母,及其正確發(fā)音。

  2.學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。

  3.閱讀英語課外書。學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

  五.活動安排

  1.活動次數(shù)為每周兩次,興趣小組活動課時間。

  2.地點(diǎn):多媒體教室。

  六.活動預(yù)算

  適合小學(xué)生閱讀的英語課外書和書寫練習(xí)本 1000元。

社團(tuán)活動計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  我校自開展社團(tuán)活動以來,豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時,不斷挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動我校的校園文化建設(shè),展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期,我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動,并突出重點(diǎn),形成新的`特色。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:魏王峰 督查員:高乾龍 成 員:石永峰 楊軍鋒 張國政 樊四運(yùn) 張 琳 王夢潔 三、工作要求:

  學(xué)校暫設(shè)有五個社團(tuán),分別為:天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動社,每個社設(shè)有社長一名,指導(dǎo)老師若干名。

  (一)社團(tuán)的安排:

  1. 時間:每周安排不少于兩次社團(tuán)活動,使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

  2. 成員:全校共有五個社團(tuán),面向全校有興趣愛好的學(xué)生,原則上每個學(xué)生只能報(bào)一個社團(tuán)。每個社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個社團(tuán)在20個人左右。

  3. 地點(diǎn):可在學(xué)?沼嗟慕淌一?qū)S媒淌、專用場地?/p>

 。ǘ┥鐖F(tuán)的建設(shè)

  社團(tuán)剛成立以來,社團(tuán)對于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富他們的課余生活,社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員,培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長,使他們的特長得到發(fā)展,開拓學(xué)校的校園文化。 (三)工作進(jìn)程

  學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動,即社團(tuán)報(bào)名活動。報(bào)名結(jié)束后,各社團(tuán)自行展開活動,隨時可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,在5月有一周是社團(tuán)活動展示周,我們每天安排一個社團(tuán)的展示,比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動展示。

  附:各社團(tuán)活動計(jì)劃要求:

 。ㄒ唬┨熳宋璧杆囆g(shù)社

  1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞,和對舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感,使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

  2.培訓(xùn)要求:加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,逐步提高訓(xùn)練難度。 3.培訓(xùn)時間:每周二、五(12:00—13:20)

  (二)麗音音樂社

  1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

  2.培訓(xùn)要求:前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主,后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

  3.培訓(xùn)時間:每周二、四(17:00—18:00)

  (三)陽光足球社

  1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)青少年足球水平,為我校培養(yǎng)足球人才,發(fā)展學(xué)校特色,推進(jìn)我校體育運(yùn)動健康發(fā)展。

  2.培訓(xùn)要求:加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練,進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。

  3.培訓(xùn)時間:每周二、四(17:00—18:00) (四)飛馳乒乓球社

  1.培養(yǎng)目標(biāo):加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練,進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,使學(xué)生形成很強(qiáng)的競賽水平,在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。

  2.培訓(xùn)要求:按階段訓(xùn)練,基本功訓(xùn)練要扎實(shí),加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練,調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

  3.培訓(xùn)時間:每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20) (五)健翔運(yùn)動社

  1.培養(yǎng)目標(biāo):以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ),全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水平,專項(xiàng)成績達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。 2.培訓(xùn)要求:分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。 3.培訓(xùn)時間:3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時間為每周二、四早上)

社團(tuán)活動計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  1、培養(yǎng)一批掌握基本維修、維護(hù)技能的學(xué)生,輔助維修教師完成學(xué)校內(nèi)的電腦基礎(chǔ)維護(hù)工作;

  2、從社團(tuán)中挑選部分優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、機(jī)房管理、機(jī)房維護(hù)等方面的培訓(xùn),輔助教師完成學(xué)校機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)部件的日常維護(hù)、基本維修;

  3、儲備學(xué)生資源,為專業(yè)的各類相關(guān)比賽、競賽做好準(zhǔn)備。

  二、教材分析:

  教材將綜合清華大學(xué)出版社《計(jì)算機(jī)組裝與維修基礎(chǔ)教程(第三版)》(教學(xué)用書)與機(jī)械工業(yè)出版社《計(jì)算機(jī)組裝與維修》、高等教育出版社《計(jì)算機(jī)組裝與維修》,并輔助以部分其他類別的維修、維護(hù)專業(yè)用書。力求在培養(yǎng)基礎(chǔ)技能的.同時,對學(xué)生所學(xué)的知識、技能進(jìn)行及時性的擴(kuò)展與補(bǔ)充。

  三、主要工作:

 。1)掌握基本的計(jì)算機(jī)組裝技能及相關(guān)安全技能。

 。2)掌握基本的計(jì)算機(jī)硬件故障處理方法及相關(guān)安全技能。

 。3)掌握基本的計(jì)算機(jī)常見軟件的安裝、卸載方法及維護(hù)軟件的使用。

  (4)熟悉基本的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)的初步規(guī)劃流程。

 。5)熟悉基本的機(jī)房電路、網(wǎng)絡(luò)的布置及日常維護(hù)技能。

  電腦維修社團(tuán)設(shè)置計(jì)劃

  指導(dǎo)師:

  社團(tuán)活動期間:

  學(xué)年第學(xué)期

  社團(tuán)活動時間:

  社團(tuán)活動地點(diǎn):

  社團(tuán)活動對象:

  社團(tuán)組織結(jié)構(gòu):

  社長:

  社員:

  社團(tuán)財(cái)務(wù)管理:

  電腦維修社團(tuán)管理制度(初稿)

  一、各社團(tuán)成員必須按時參與社團(tuán)活動,并由社團(tuán)管理人員登記備案。如需因特殊原因不能參加社團(tuán)活動者,應(yīng)事先與社長聯(lián)系請假事宜,由社長備案。如無故缺席社團(tuán)活動三次以上,將做自動退團(tuán)處理。

  二、各社團(tuán)成員應(yīng)自覺遵守校機(jī)房及其他公共教室的使用規(guī)章制度。如在社團(tuán)活動期間違反校規(guī)校紀(jì),則一律按日常教學(xué)期間違規(guī)處理。

  三、社團(tuán)成員不得將其他人員帶入社團(tuán)活動場所,也不得隨意出入其他社團(tuán)活動場所。社團(tuán)成員不得將個人非學(xué)習(xí)用品帶入社團(tuán)活動場地,也不得將社團(tuán)活動場地的任何用品帶出。

  四、社團(tuán)活動前,各成員應(yīng)檢查個人分配到的器材的完好性,如發(fā)現(xiàn)器材有損壞的,應(yīng)即刻上報(bào)指導(dǎo)教師。嚴(yán)禁私自調(diào)整、調(diào)換、處置社團(tuán)公共物品。

  五、社團(tuán)成員所有的操作都必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,不得隨意對指定或非指定電腦等物件進(jìn)行維護(hù)、維修活動。違反者一律按機(jī)房管理常規(guī)制度處理。

  六、其他未盡事宜由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)處理。

社團(tuán)活動計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

  2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的'體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

  二、社員情況:

  本學(xué)期舞之魂社團(tuán)面臨大部分社員換屆、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成,能夠成為社團(tuán)主力,帶領(lǐng)新進(jìn)社員們共同學(xué)習(xí),共同成長。本屆社團(tuán)成員21人,大部分身體條件尚好,值得期待!

  三、活動目的:

  1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

  2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

  3、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

  四、培養(yǎng)目標(biāo):

  1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

  五、活動特色:

  1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組,并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國舞等級考試》內(nèi)容。

  2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。

  3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

  4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī)。

  六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

  1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

  2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

  七、活動安排:

  第一周:新學(xué)期社團(tuán)章程制度介紹以及簡要分工處理

  第二周:勾繃腳組合

  第三周:地面踢腳、下旁腰組合

  第四周:把桿地面劃圈

  第五周:地面延伸組合

  第六周:頭部及提壓腕組合

  第七周:把桿下旁腰

  第八周:芭蕾舞的手形組合

  第九周:把桿一位擦地

  第十周:地面下橫叉,踢后腿組合

  第十一周:把桿小踢腿組合

  第十二周:把桿五位擦地

  第十三周:地面身韻組合

  第十四周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

  第十五周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

  第十六周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

社團(tuán)活動計(jì)劃9

  電子琴社團(tuán)經(jīng)過上個學(xué)期的訓(xùn)練,社團(tuán)成員的演奏水平已經(jīng)得到了初步的提高。大部分同學(xué)已經(jīng)可以進(jìn)行簡單的樂曲彈奏,對電子琴的使用和保護(hù)等已經(jīng)掌握。

  這個學(xué)期,電子琴社團(tuán)又有了新的成員加入,所以活動分兩部分進(jìn)行。第一部分為原來電子琴社團(tuán)的成員,在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行電子琴的演奏訓(xùn)練。第二部分為電子琴社團(tuán)的新成員,由于同學(xué)們從來沒有接觸過樂器,所以我首先要教會新同學(xué)們最基本的簡譜樂理知識。

  電子琴社團(tuán)的第一部分成員活動如下:

  一.唱譜訓(xùn)練。

  在學(xué)琴的初級階段,最好要求學(xué)生唱譜。

  首先,唱譜能讓學(xué)生在彈琴的過程中盡快的熟悉音名,真正做到認(rèn)識譜面;

  其次,唱譜能使學(xué)生在彈琴時,不僅動手、動眼還能動腦和動嘴,多方面的運(yùn)動更增加了對學(xué)生身心協(xié)調(diào)性與靈巧度的訓(xùn)煉;

  第三,唱譜讓學(xué)生從一開始就能接觸到“視唱練耳”,并且是慢慢積累,潛移默化的一種訓(xùn)練,對學(xué)生聽力和唱準(zhǔn)音高都非常有好處。

  二.節(jié)奏訓(xùn)練

  對電聲樂器來說,最重要的是節(jié)奏整齊不整齊。如果節(jié)奏不整齊,再好的音樂也出不來。

  1.簡單的節(jié)奏訓(xùn)練。

  2.切分節(jié)奏的練習(xí)。

  3.附點(diǎn)節(jié)奏的練習(xí)。

  4.十六分音符節(jié)奏的練習(xí)

  三.琶音練習(xí)。

  半音音階練習(xí)。

  旋律練習(xí)。

  電子琴社團(tuán)的第二部分成員活動如下:

  一.掌握基本的簡譜樂理知識。

  由于同學(xué)們從來沒有接觸過樂器,所以,在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中,我們首先要教會同學(xué)們最基本的簡譜樂理知識。

  1.首先要認(rèn)識簡譜中的七個音符以及它們的時值。

  2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。

  3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術(shù)語。

  二.熟悉鍵盤。

  在學(xué)生能熟練掌握第一階段的`樂理知識以后,我們將進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí)。第二階段的任務(wù)是讓學(xué)生熟悉鍵盤,掌握電子琴的基本性能,演奏的基本技能。

  1.在電子琴上能找出音符所對應(yīng)的準(zhǔn)確位置。

  2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。

  3.能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能。

  4.掌握電子琴的演奏方法。

  三.電子琴曲目訓(xùn)練

  在學(xué)生能熟練掌握以上的兩項(xiàng)技能以后,將進(jìn)入第三階段的學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是:

  1.手指練習(xí):①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。

  2.訓(xùn)練C大調(diào)的音階、和弦、分解和弦。

  3.練習(xí)簡單的練習(xí)曲。

社團(tuán)活動計(jì)劃10

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神與要求,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高我校學(xué)生的漢字書寫水平,根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學(xué)書法教育的要求,結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。

  一、充分認(rèn)識加強(qiáng)書法教育的意義

  書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。

  二、工作目標(biāo)

  充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),力求在磨練學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的觀察力、模仿力、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。

  三、總體要求

  (一)課時安排。每周五下午課間到放學(xué)。在書法課程中,要結(jié)合學(xué)科的'特點(diǎn)開展書法教育。

  (二)教學(xué)內(nèi)容。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫字的基本要求,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔;隨著年級升高,逐步要求行款整齊,力求美觀,并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求,教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書,臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。

  (三)教學(xué)資源。將通過網(wǎng)上書法講座,學(xué)習(xí)一些寫字知識和指導(dǎo)方法,教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加各級寫字或書法比賽。設(shè)立書法專用教室,配備書法教學(xué)器材,教室張貼書法名家作品,并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作。

  (四)教學(xué)評價。對學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價,并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,記入學(xué)生成長記錄袋。教學(xué)評價應(yīng)以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與書法教學(xué)活動所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),評價結(jié)果采用等級制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績,不用百分制,不對學(xué)生的考查成績排隊(duì)。

  四、工作措施

  (一)創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實(shí)施。

  書法教學(xué)從本學(xué)期開始,因地制宜,努力克服困難,切實(shí)做好工作計(jì)劃,精心安排課時,推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動社團(tuán)。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書法特長的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練,培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才。社團(tuán)活動時間固定于每周三、周四的課外活動時間。

  (三)積極開展書法教學(xué)的各類活動。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽,我校將選派學(xué)生,安排組織學(xué)生參加。鼓勵學(xué)生自愿參加書法等級考試,達(dá)到相應(yīng)等級的學(xué)生按“2+1”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長。鼓勵學(xué)校加強(qiáng)書法教學(xué),形成特色,發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用,爭取申報(bào)書法教育特色學(xué)校。

  硬筆書法社團(tuán)活動計(jì)劃

  為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特?cái)M活動計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中,二年級學(xué)生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以,總體來看,我們社團(tuán)成員的.書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。

  二、教學(xué)目標(biāo)。

  1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

  3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說,通過活動的指導(dǎo),使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進(jìn),形成一定的書寫能力。

  4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

  三、教學(xué)方法及措施。

  1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

  2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

  3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

  4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。

  5、多給學(xué)生機(jī)會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點(diǎn),更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  6、加強(qiáng)平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),展示硬筆社團(tuán)小組的成果,提升自身的影響。

社團(tuán)活動計(jì)劃11

  為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個方面的興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓xx鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長的搖籃,使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

  一、活動目的

  1、學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)科學(xué)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

  3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  二、活動時間及地點(diǎn)

  1、時間:活動時間每周三下午第二、第三節(jié)課

  2、地點(diǎn):小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地

  三、活動形式及內(nèi)容

  社團(tuán)活動的'作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

  1、開展趣味小實(shí)驗(yàn)。

  社團(tuán)活動將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室,提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

  2、開展科技小制作。

  社團(tuán)活動將實(shí)驗(yàn)室二作為科技創(chuàng)意廳,提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

  3、開展戶外考察活動。

  充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考調(diào)查,并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  4、設(shè)置科學(xué)探究站點(diǎn)

  開設(shè)“生態(tài)種養(yǎng)園”給學(xué)生提供觀察動植物生命活動的基地;并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系,為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實(shí)驗(yàn)場所,籌備校園觀測站。

  5、抓好科普宣傳活動。

  鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來,布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學(xué)名人”專欄;“科學(xué)生活”專欄,“科學(xué)幻想”專欄,“科學(xué)制作”專欄,“科技名言”等專欄。

  四、評價、成果展示

  1、每次上課前讓學(xué)生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)(發(fā)給科學(xué)家名片,簽發(fā)喜報(bào))。

  2.、舉辦“六小”競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫),并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實(shí)效。在期末階段,社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示,成果展示形式:舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

  五、具體實(shí)施內(nèi)容

  周次內(nèi)容第一周新學(xué)年開學(xué),學(xué)生報(bào)名注冊第二周組建興趣小組、確定指導(dǎo)師及社團(tuán)活動對象第三周制定招生簡章,召開籌備大會第四周社團(tuán)始業(yè)教育 校園浪費(fèi)實(shí)地調(diào)查第五周國慶節(jié)第六周交流調(diào)查報(bào)告,“環(huán)保校園”作品設(shè)計(jì)第七周采集植物,捕抓昆蟲標(biāo)本第八周制作昆蟲、植物標(biāo)本第九周自制二氧化碳滅火器第十周校園電浪費(fèi)調(diào)查第十一周整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子” 寫校園倡議書第十二周制作趣味生態(tài)瓶第十三周尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn)第十四周幫助校園植物過冬第十五周探秘“流動的水為什么不容易結(jié)冰”第十六周科學(xué)知識閱讀第十七周筷子提米第十八周社團(tuán)活動總結(jié),表彰頒獎第十九周社員自主活動第二十周學(xué)生期末考試

社團(tuán)活動計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動,通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,提高學(xué)生羽毛球技能,特制訂本計(jì)劃。

  二、活動安排:

  建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報(bào)名參加;顒尤蝿(wù)

  1.熟悉羽毛球球性

  2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

  3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

  三、活動時間:

  每周星期四下午

  指導(dǎo)教師:孫希芹 李秀珍

  四、活動地點(diǎn):

  弘藝樓二樓羽毛球場地

  五、活動安排:

  1.首次活動前就將學(xué)生分組,指定一名組長,負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

  2.每一小組安排一位學(xué)生管好活動器械,保證活動的正常。

  3.為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣,也為了學(xué)生能接受正規(guī)的'比賽訓(xùn)練,教師必須在活動前布置好比賽場地(含網(wǎng)),每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽。

  4.學(xué)生分組活動時,教師一定要分組分別指導(dǎo),讓訓(xùn)練到位。

  5.教師要多安排對抗賽。

  六、活動要求:

  學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周一課外活動進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動,學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點(diǎn)球感也沒有,水平是參差不齊。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球練習(xí),推擋練習(xí)、接發(fā)球練習(xí)和移動練習(xí),從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中,我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落球點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

  七、安全措施:

  1.教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生,并做到活動前點(diǎn)名,下課集中報(bào)到,不讓一個學(xué)生遲到早退。

  2.學(xué)生分組活動時,教師一定要在場,且巡回監(jiān)控,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理,教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

  3.課前做準(zhǔn)備操,為激烈對打做準(zhǔn)備,避免運(yùn)動受傷。

  20xx年9月

社團(tuán)活動計(jì)劃13

  一、活動目的。

  培養(yǎng)我協(xié)會人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并通過活動設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。

  二、活動時間。

  **年12月中旬

  三、活動地點(diǎn)。

  學(xué)院禮堂

  四、活動主題。

  培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化!

  五、參加人員。

  協(xié)會全體會員及其它協(xié)會會員

  六、活動具體內(nèi)容

  1、以舞蹈為主(交際舞、街舞)

  2、穿插相聲、 歌曲

  七、活動具體計(jì)劃、

  1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各協(xié)會負(fù)責(zé)人及各系學(xué)生會代表。

  2、活動定在晚上7點(diǎn)到九點(diǎn)左右。

  3、會長講話。

  4、文藝節(jié)目演出

  八、活動總結(jié)

  1、將當(dāng)天學(xué)到的,看到的',聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。

  2、各部長撰寫幾份活動報(bào)告

  3、討論各協(xié)會的異同點(diǎn),并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進(jìn)自己

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一、舞臺設(shè)計(jì)布置 元 海報(bào) 元、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額(單位: 元) 彩球 元。

  二、總預(yù)算:**元人民幣

  十、預(yù)期效果

  通過活動增強(qiáng)了協(xié)會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才、同時加強(qiáng)了協(xié)會人員的交際能力。

  活動人員安排:

  會長、副會長 :活動會場總協(xié)調(diào);

  組織部:先從各部門 活動前一周派出3名干事作為工作人員負(fù)責(zé)當(dāng)人的活動安排及后勤衛(wèi)生;

  辦公室 :負(fù)責(zé)活動計(jì)劃與實(shí)施;

  宣傳部 :(1)負(fù)責(zé)前期、后期的活動宣傳及通知工作;(2)照相;

  外聯(lián)部 : (1)負(fù)責(zé)各個團(tuán)隊(duì)聯(lián)系;(2)及時收集各團(tuán)隊(duì)參加活動節(jié)目單:

  活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、本次活動大

  2、場地布子。

  3、服裝有節(jié)目人員團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)!

  4、印刷費(fèi)(主要宣傳部開支)

社團(tuán)活動計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,響應(yīng)教育局和學(xué)校號召,創(chuàng)建特色學(xué)校。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展記憶力社團(tuán)。通過系統(tǒng)有序的有效訓(xùn)練提高學(xué)生的注意力和記憶力,并初步總結(jié)能應(yīng)用到各個學(xué)科提高注意力和記憶力的教法和學(xué)法,增強(qiáng)老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。打造高效課堂,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的.生活學(xué)習(xí)的樂園。

  二、活動方案:

  1、活動時間:每周四下午第四節(jié)課

  2、活動地點(diǎn):小學(xué)部四樓專用教室

  3、指導(dǎo)老師:由校內(nèi)專職教師和校外特聘教師組成

  4、成員分析:通過一學(xué)期的記憶力和注意力培訓(xùn),超級記憶力興趣小組的成員,分別從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、身體協(xié)調(diào)能力等方面進(jìn)行了注意力訓(xùn)練,注意力比較集中;通過記憶力訓(xùn)練已經(jīng)初步掌握了記憶力方法,有:數(shù)字編碼,串聯(lián)記憶,信箱記憶、人物頭像特征記憶、古詩記憶。但是成員水平不一,高年級的同學(xué)表現(xiàn)比較優(yōu)秀,三四年級的少數(shù)同學(xué)注意力不集中或保持時間短,記憶方法掌握不牢固,不會靈活運(yùn)用,本學(xué)期要系統(tǒng)學(xué)習(xí),有重點(diǎn)的培養(yǎng)。

  三、活動目的:

  1、在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期深入系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

  2、通過對學(xué)生注意力進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生專注力,幫助學(xué)生克服克服上課好動走神、做作業(yè)粗心馬虎、拖沓磨蹭,一心多用有始無終的壞習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的記憶方法,通過對學(xué)生記憶力進(jìn)行訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的記憶基本功,讓學(xué)生們擁有超強(qiáng)的記憶力,記得快、記得準(zhǔn)、記得牢。

  4、通過社團(tuán)活動的開展,嘗試總結(jié)出值得推廣的在日常教學(xué)中提高學(xué)生注意力和記憶力的途徑方法。

  四、活動內(nèi)容:

  1、注意力:身體平衡訓(xùn)練、手操訓(xùn)練、靜心訓(xùn)練、聽覺注意力訓(xùn)練、視覺注意力訓(xùn)練、視聽組合訓(xùn)練。

  2、記憶力:串聯(lián)記憶、配對記憶、信箱記憶、數(shù)字記憶、地點(diǎn)定樁記憶、快速閱讀法。

  五、活動措施:

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,明確獎罰制度。保證每次活動的時間、效果和活動的順利進(jìn)行。

  2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練由易到難,逐步深入。

  3、準(zhǔn)備相關(guān)課件、教具、學(xué)習(xí)資料等。

  4、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、能力訓(xùn)練為主,學(xué)生活動為輔。同時,針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和有重點(diǎn)的個別指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)注意力與記憶力等學(xué)習(xí)能力共同提高。

  杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心

  20xx年3月24日

社團(tuán)活動計(jì)劃15

  活動思路:

  通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和觀察基礎(chǔ)上,針對物理學(xué)習(xí)具有濃厚興趣和愛好的學(xué)生,本著堅(jiān)持志愿參加學(xué)科興趣小組活動的宗旨,吸收50名學(xué)生,組織開展學(xué)科興趣小組活動;充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個人潛能,對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與拔尖。活動中重視物理教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),激活優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高優(yōu)秀生的綜合應(yīng)用知識和解決實(shí)際問題的能力,,為今后的學(xué)習(xí)和全國初中物理知識競賽以及"中考"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。

  活動項(xiàng)目:

  1、通過八年級學(xué)習(xí)物理過程中,認(rèn)真研究"學(xué)情",及時跟蹤優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)情況,把握他們的思想動態(tài)以及發(fā)展過程,有的放矢進(jìn)行個別或集體輔導(dǎo)拔尖。

  2、根據(jù)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等活動,就學(xué)生遇到的一些實(shí)際物理問題展開探究,使學(xué)生了解并知道探究的各個重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法,培養(yǎng)他們的"三維"意識。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合開展一些小實(shí)驗(yàn)、小制作及實(shí)踐與活動等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動口、動手和解決實(shí)際簡單問題的能力。

  3、在開展活動中,科學(xué)、合理、適當(dāng)設(shè)計(jì)一定能力的物理問題,有意識的鼓勵尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維能力,讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和主動性。

  4、在完成教學(xué)基本任務(wù)的同時,讓有精力、有能力的'優(yōu)秀生靈活支配時間,減少和避免一些簡單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),讓他們不占用正常的學(xué)習(xí)時間前提下,積極、主動完成適量的物理綜合題和提高型練習(xí),并交給老師批閱,批閱中發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正,有意識地不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力,使他們學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所得。

  5、積極配合年級組,在平時教學(xué)過程中,通過講、演、練、議、評等教學(xué)手段,有意識地對優(yōu)秀生進(jìn)行拔尖,除科任老師利用各自平時的教學(xué)有針對性進(jìn)行個別輔導(dǎo)外,備課組每周再組織集中進(jìn)行集體輔導(dǎo)1次。

  活動措施:

  1、興趣小組活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)及輔導(dǎo)教師按備課組興趣小組活動安排表由備課組老師輪流組織開展活動。

  2、輔導(dǎo)對象從自愿報(bào)名參加的學(xué)生中精選50名左右(名單另附)。

  初二物理備課組

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