【精華】活動計劃集合5篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經(jīng)驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解。而且這學期我們班將開展早期閱讀和英語教學的研究活動針對以上情況，制訂了以下活動計劃。
一、游戲區(qū)域
語言區(qū)、美術區(qū)、手工區(qū)（泥工作坊）、娃娃家、小菜場、理發(fā)店、玩具店、超市、銀行
二、游戲準備、目標
語言區(qū)：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。
目的：
1、激發(fā)幼兒學習英語和認識漢字的興趣。
2、能自己主動的學會一定數(shù)量的漢字。
3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。
美術區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。
目的：
1、激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。
2、學會美術活動的一些技能。
3、能主動的進行美術活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
手工區(qū)（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。
目的：
1、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
2、學會泥工活動的一些技巧和技能。
3、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目的：
1、引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強獨立生活的能力；培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情。
小菜場：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目的：
1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點，豐富有關知識，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。
2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業(yè)員的勞動情況；培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發(fā)幼兒學習做營業(yè)員的愿望。
理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等
目 的：
1、認識理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動與人們生活的關系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。
2、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。
玩具店：提供幼兒各種玩具。
目的:
1、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。
2、在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的.口語交往能力。
超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等
目的：
1、認識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業(yè)員的主要工作任務，學習模仿營業(yè)員的勞動，逼真的扮演營業(yè)員和顧客等角色。
2、在角色交往中學習社會性行為，發(fā)展口語表達能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。
銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。
目的：
1、了解銀行的作用，產(chǎn)生初步的存儲概念。
2、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養(yǎng)幼兒做事仔細、專心的良好習慣。
活動計劃 篇2
一、指導思想
以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關要求和本校“綜合實踐活動課程實施計劃”指導綱要征求意見稿為指導，結(jié)合本年級實際，認真開展綜合時間活動，在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“民主”，積極進行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。
二、學段目標
在學校領導的指導下，三年級老師進一步學習新課程標準，明確綜合實踐活動課程的實施目標，在其他年級研究實踐的基礎上，將理論與實踐結(jié)合起來，引導本年級學生在運用知識解決問題的過程中，獲得深切的體驗，產(chǎn)生積極的感情，激發(fā)孩子研究生活和科學的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強團隊合作意識，從而進一步加強人際交往的能力。
三、具體安排：
時間
主題
活動目的
聘請老師
九月
慶賀教師節(jié)
培養(yǎng)自信心；對教師的愛；
合理計劃學會節(jié)約
十月
我是媽媽的'小幫手
學會力所能及的家務活，培養(yǎng)熱愛勞動之情。
十一月
我們的學校
了解自己所在的學校，培養(yǎng)對學校的熱愛之情，讓學生融入社會、關注他人、學會關心。
十二月
1、廢品變禮品
2、小小義務工作者
增強環(huán)保意識體驗為他人服務的快樂
活動計劃 篇3
活動準備：手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
目標：
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，控制和靈活能力。
3.增進孩子的動作協(xié)調(diào)與發(fā)展，加強平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結(jié)實有力。
5.促進全身血液循環(huán)，增強體質(zhì)，提高幼兒免疫力。
第一階段：
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
聽指令做動作：
幼兒能夠通過指令進行簡單的`騎車動作，如：向前進、后退、快、慢等的訓練。
看誰騎得快：
分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。
分組競賽形式：
游戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
第二階段：
玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）
第三階段：
設障礙物，增加滑板車玩法的難度。
活動計劃 篇4
活動主題：
"情隨衣動，衣暖人心"社區(qū)衣物募捐活動
活動背景：
貧困，是一種足以灼痛每個人心靈的表情。在貧困的表情背后，是一種極為難澀的生存狀態(tài)，貧困群體經(jīng)歷的心靈與身體折磨，每一次碰觸，都會帶給我們錐心的痛。鏡頭之一：高原，冬季，一群近乎赤腳的孩子，身著單薄破爛的衣衫，寒風中，凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…大石街家庭綜合服務中心聯(lián)合大石街義工聯(lián)和廣州大學共同開展"情隨衣動，衣暖人心"社區(qū)衣物募捐的愛心活動。雖然我們不能完全改變他們的現(xiàn)狀，但，我們至少能夠把衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的`毛衣毛褲，不再時髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪收拾出來，送給他們一份溫暖！雖然你可能無法聽到他們親口說謝謝，但會有人因為你的愛心舉動而在寒冬感受到特別的溫暖，而這些人正是您的同胞。會有人因此而了解到，世界上原來有人愿意為了素不相識的人默默付出，他們會收到感動，會將愛傳遞下去，擴散開來，讓更多的人受益……
活動地點：
大石關帝崗
活動對象：
大石街全體居民
活動時間：
12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備
12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進行募捐活動
所需物資：
橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表
活動目的：
通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區(qū)。
活動目標：
1、通過活動募捐到衣物；
2、通過活動動招募到更多的志愿者；
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
效果評估：
1、到場居民人數(shù)；
2、衣物捐獻數(shù)量。
過程及內(nèi)容：
1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備：
可以植入在我們的常規(guī)服務中，通過口頭宣傳，宣傳單的發(fā)放，有意向的居民可以報名；除此之外在人流集中的地方進行攤點宣傳；聯(lián)系志愿者并進行相關的培訓；
2、12.24募捐活動當天：
9：00——9：30布置現(xiàn)場
9：30——10：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民
10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。
14：30——17：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民。接收居民捐贈的衣物，并做好登記，贈送小禮品。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者
捐助原則：
不論新舊，干凈即可。
�。〞�、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。
捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。
活動預算：
志愿者培訓費：100
飲用水：30
傳單海報制作：100
應急方案：
預計困難：天氣轉(zhuǎn)涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。
工作日程及分工（附表）
活動計劃 篇5
半日活動計劃：（家長開放日）
幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲：
重點指導：小醫(yī)院
具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。
3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學活動：講講做做――小黑貓
目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：一、謎語導入――引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。
二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣
半日開放活動是一種向家長全面展示幼兒園生活教育的有利時機，也是實現(xiàn)家園合作教育的重要途徑。敬請關注微專題：
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作――發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：
重點指導：點心后正確做標記
具體措施：1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的.小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒
幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園中班主題活動計劃：“快樂家庭”
語言：花燈謠
1．學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。
2．感受詩歌押韻的特點，能準確發(fā)出姥、鬧、浩、搖等音。
音樂：大家來看燈
1．學習欣賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容。
2．感受音樂活潑、歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。
音樂：小看戲
1．引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。
2．能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協(xié)調(diào)。
數(shù)學：比較數(shù)的多少
1．引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
2．教幼兒認識7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關系。
語言：我是家庭小主人
1．知道兒歌名稱，理解兒歌內(nèi)容，學會念兒歌。
2．懂得關心、幫助家人。
美術：全家福
1．能抓住家庭成員的主要特征，學習畫出人物的形象。
2．培養(yǎng)幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質(zhì)。
社會：快樂大家庭
1．知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調(diào)查表和照片上的內(nèi)容大膽響亮地介紹自己的家庭。
2．喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感。
美術：臺布設計
1．學習用折疊的方法印染臺布，感受印染作品的美。
2．培養(yǎng)幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。
體育：接送娃娃
1．練習在寬15―20厘米的平行線中間走。
2．培養(yǎng)幼兒關心娃娃的良好品質(zhì)。
綜合：夸媽媽
1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，要讓媽媽節(jié)日快樂。
2．想辦法為媽媽慶祝節(jié)日，學會關心媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。
音樂：不再麻煩好媽媽
1．初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。
2．學習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。
語言：最好的禮物
1．初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，學說完整話。
2．懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)對媽媽的情感。
科學：直直的筷子
1．觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。
2．學習握筷和使用筷子的正確方法，發(fā)展幼兒小肌肉動作。
美術：漂亮媽媽
1．學畫媽媽的頭像，常識用涂抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。
2．培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。
數(shù)學：給媽媽選禮物
1．感知7以內(nèi)自然數(shù)相鄰兩數(shù)之間“差1”的數(shù)差關系。能按序補畫1-7的點子。
2．通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。
手工：送給媽媽的禮物
1．學習折錢包的方法，并在錢包上裝飾喜歡的圖案。
2．培養(yǎng)幼兒耐心、細心的品質(zhì)。
幼兒園中班重陽節(jié)活動計劃：爺爺奶奶您辛苦了
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