實用的活動計劃模板集合4篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
青年志愿者服務(wù)月活動計劃三月，迎著春風(fēng)，新一學(xué)期青協(xié)工作也將開展�！盀槊裆纭鼻嗄曛驹刚邊f(xié)會將繼續(xù)秉承中華民族扶危濟(jì)困和助人為樂的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿者精神，以“立足校園、發(fā)揮優(yōu)勢、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會”為宗旨，以“自愿參加、盡己所能、服務(wù)社會、持之以恒”為原則。為響應(yīng)校青協(xié)開展“青年志愿者服務(wù)月”號召，認(rèn)真貫徹落實文件精神，充分發(fā)揮我商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會構(gòu)建和諧校園中的積極作用。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，更將“為民社”青年志愿者協(xié)會的活動開展有聲有色，豐富多彩，爭取取得更大的成績。特制定“青年志愿者服務(wù)月”活動計劃。
常規(guī)活動：
1、 “青”心敬老——走進(jìn)麻丘敬老院活動
活動時間：3月6日起，每周六上午
活動地點：麻丘敬老院
活動內(nèi)容：組織商學(xué)院青年志愿者走進(jìn)麻丘敬老院，幫扶孤寡老人。與老人談心，聆聽他們訴說飽經(jīng)風(fēng)霜的回憶；與老人做游戲，回味童年時的快樂；為老人表演節(jié)目，豐富老人生活；打掃敬老院衛(wèi)生，為老人創(chuàng)建文明健康的環(huán)境。
2、回收廢舊品——創(chuàng)建綠色文明寢室
活動時間：3月25日
活動地點：商學(xué)院各寢室
活動內(nèi)容：組織青協(xié)學(xué)生干事進(jìn)商學(xué)院各寢室收集室內(nèi)廢舊品，創(chuàng)建綠色文明寢室。
3、進(jìn)郵電社區(qū)——“3-15”消費者權(quán)益保護(hù)日宣傳活動
活動時間：3月15日
活動地點：郵電社區(qū)
活動內(nèi)容：學(xué)干下社區(qū)，通過組織認(rèn)假幣、識別安全生產(chǎn)標(biāo)志、認(rèn)定食品安全、分發(fā)宣傳、講授法律只是等一些列活動加深市民對自身權(quán)益的維護(hù)意識。
4、甲流防控知識的宣傳活動
活動時間：3月中旬
活動地點：校青協(xié)安排
活動內(nèi)容：擺點宣傳有關(guān)甲流的知識，加強(qiáng)師生們的甲流防控意識，繼續(xù)做好學(xué)校宣傳和督察工作。
5、開展志愿獻(xiàn)血活動
活動時間：3月下旬
活動地點：四食堂門口
活動內(nèi)容；協(xié)同校紅十字會，聯(lián)系社會公益醫(yī)院單位，進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血活動。
二、特色活動：
1、“XX年江西師范大學(xué)青年志愿者注冊儀式”
活動時間：3月5日（中國青年志愿者日）
活動地點：師大校內(nèi)
活動內(nèi)容：在校青協(xié)的安排下對全院09級新生進(jìn)行注冊以及頒發(fā)青年志愿者證 。
2、“3-9”保護(hù)母親河日活動（與地理環(huán)境學(xué)院合作）
活動時間：3月9日
活動地點：師大校內(nèi)
活動內(nèi)容：在二食堂前設(shè)點，運用圖片展、小貼士、傳單、講解等一些方式宣傳保護(hù)護(hù)校河、保護(hù)環(huán)境的重要性，與此同時，派數(shù)名學(xué)干清理護(hù)校河，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
3、開展“3-12”植樹護(hù)樹活動
活動時間：3月12日
活動地點：師大校內(nèi)外
活動內(nèi)容：聯(lián)系相關(guān)壞境保護(hù)機(jī)構(gòu)，談妥相關(guān)事宜，然后進(jìn)行植樹護(hù)樹、愛鳥護(hù)鳥等壞境保護(hù)實踐活動，深入開展綠色環(huán)保活動和生態(tài)校園建設(shè)的活動。
4、進(jìn)郵電社區(qū)——愛心家教
活動時間：星期六、星期天
活動地點：郵電社區(qū)
活動內(nèi)容：與社區(qū)居民委員會取得聯(lián)系，并通過這個渠道聯(lián)系到家庭貧困的`中小學(xué)生，輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
5、地球一小時宣傳活動
活動時間：3月27號
活動地點：師大六棟公寓與惟一樓之間
活動內(nèi)容：“為民社”志愿者在地球一小時活動當(dāng)天通過宣傳單，圖片展，海報，寄語欄，橫幅向廣大同學(xué)宣傳地球一小時活動，呼吁同學(xué)積極參加8點30—9點30的熄燈活動。節(jié)能環(huán)保，保護(hù)我們的地球家園。
活動計劃 篇2
xx年10月16日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的系列主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)我校少先隊員尊長敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺性，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)少年兒童的特點，在各中隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)自制一張漂亮的`賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到賀卡上并帶回家送給自己的父母長輩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用班會時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
3、認(rèn)真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理資料上交。
活動計劃 篇3
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課方式，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式
的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的 “三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”（即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)
展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。
四、具體措施：
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的'扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。
3、認(rèn)真參加參與學(xué)校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。
活動計劃 篇4
一、合作竟跑
1.規(guī)則：
主持1名。計成績1名。13位同學(xué)計時。13名監(jiān)督人員并維護(hù)秩序。每班出兩組分為A,B兩組。每組三人，三人背靠背，手挽手，將一個氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。跑出50米，原地轉(zhuǎn)三圈后回來。進(jìn)行計時，時間最短的小組勝出。過程中，氣球不許落地，不許擠破，也不許被吹走。丟失氣球的小組要重新開始。氣球要吹到快爆了那么大，增加難度。初賽，周一，各班A組共13組比賽，取前6名。周二，各班B 組共13組，取前6 名。復(fù)賽，以上12組比賽，取前6 。決賽，以上前6比賽，取前3名。為冠軍，季軍，亞軍。（比賽結(jié)束，歷時四天。）
2.道具：氣球，計時秒表（13個或6個），可以立在地上的桿。大喇叭一個。
二、袋鼠跳
1.規(guī)則：
每班3人，2男1女，發(fā)令1人，7人計時記錄。比賽前進(jìn)行抽簽，將14個班分為兩組，每班3人參賽，2男1女，比賽時七個班按抽簽依次排成一排，與本班選手面對面，距離20米。比賽口令下完，每班第一名參賽選手向?qū)γ嫣�，到達(dá)對面同班第二名參賽選手處，與之擊掌，此人便順著原來的方向朝對面跑去，知道最后一名隊員手提麻袋跳到另一端，記錄員記好時間并登記。第一組比賽完畢，第二組繼續(xù)，所有比賽結(jié)束后成績匯總，排出名次
3.比賽器材：21個大口袋，秒表。喇叭
三、背靠背心連心
1.規(guī)則：
以班為單位，每班一男一女。男生背女生，哪組最先到達(dá)終點哪組獲勝。14個班分兩組初賽，第一組前7個班，第二組后7個班。初賽每組按成績選出前三個班， 共六個班進(jìn)入決賽。（每班兩名選手成一列，按間距站到兩個籃球場底線。聽裁判同學(xué)喊預(yù)備進(jìn)行預(yù)備動作，聽到哨響進(jìn)行比賽。每組對面終點線站一名裁判掐準(zhǔn)時間，做判斷。每名裁判后面可跟一名本班同學(xué)做監(jiān)督。）最后六個班決賽按時間長短取前三名。
四、托球跑接力賽
1.規(guī)則：
體育部出八名成員擔(dān)任主裁判一名，副裁判兩名，統(tǒng)計員一名，四名分發(fā)比賽用的器材。每班出四名隊員參加比賽（三男一女），并選出先后比賽順序1號，2號，3號，4號。在籃球場兩側(cè)畫線（用粉筆），兩側(cè)距離為50米，橫排畫七條橫線作為起跑線，線線距離為1米。每班派出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)場外秩序并有序組織參賽同學(xué)就位。比賽共分四場，前兩場場7個班級（共四天）。1~7班橫排站在兩側(cè)起跑線后1號3號一組，2號4號一組由班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織。每班分一個網(wǎng)球和網(wǎng)球拍。裁判站在比賽場地中間外側(cè)，2名副裁判站在1號和3號所在位置計時，其中副裁判一人負(fù)責(zé)3個班一人4個班。由主裁判講述比賽規(guī)則后，發(fā)號施令(吹哨)，比賽開始。一輪比賽結(jié)束后副裁判將時間匯總到統(tǒng)計員處，比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后，一前一后，裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持網(wǎng)球拍把手處，
網(wǎng)球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名參賽隊員身體任一部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，裁判吹哨后，1號向2號跑去中途需保持球不許落地，途中若網(wǎng)球落地，需撿起球置于球拍上，并且退至掉球處繼續(xù)跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。1號需過另一側(cè)起跑線后與2號交接，2號接到后向3號跑，依次類推。直到4號到達(dá)終點時游戲結(jié)束。由副裁判統(tǒng)計所用時間。第二天換后7個班比賽，方法如上。復(fù)賽：評出前六的'優(yōu)勝班級，第三天進(jìn)行復(fù)賽，規(guī)則如上選出前三名。決賽：前三的班級進(jìn)行最終比賽，評出1,2,3名。注：比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球，否則，成績無效。隊員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手作任何輔助持球動作，否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績，人和球必須同時過終點，球必須在球拍上才可記為有效成績。搶跑沒有比賽成績。時間最短者為勝。
2.比賽器材：七個網(wǎng)球拍和七個網(wǎng)球，哨子，計時器2個，粉筆，米尺。
五、誰是MVP
1.規(guī)則：
每隊派3名女選手，3名男選手參加比賽。3名女選手在向?qū)γ嫒跃W(wǎng)球，1名男選手將水桶放在頭頂，在距女同學(xué)。2米以外移動接球，另2名同學(xué)分別負(fù)責(zé)撿、運隊友沒有投中的球 每班共30個球，滿分30。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每接一個球加一分，在規(guī)定時間（2min）內(nèi)，得分最多者為勝，（如有成績相同的狀況，進(jìn)行加時賽）。比賽過程中，如撿球同學(xué)故意撿對手班級的球、影響對手班級比賽的，判為犯規(guī)并取消比賽資格。接球選手超過規(guī)定界限的班級，按過界次數(shù)累計扣分，每次扣0.5分
3.活動器材： 等大塑料桶4個 網(wǎng)球120個
六、最佳拍檔
規(guī)則：
兩個吹哨子的，四個計時的，兩個組織班級上場比賽的，五個維護(hù)秩序的，兩個積分的（最好是女生），兩個裁判。
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