活動計劃(錦集5篇)
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的活動計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
主辦方：理學(xué)院院青協(xié)承辦方：理學(xué)院青協(xié)辦公室時間：20xx年9月26日
尊敬的贊助商：
你好！我們是西安郵電大學(xué)理學(xué)院院青協(xié)辦公室的一員。目前我校大力發(fā)展，各項事業(yè)蒸蒸日上，學(xué)生人數(shù)逐年增多，為了我們共同的需求，我在此希望貴機構(gòu)的大力支持，我們會通過更多渠道增強貴方的宣傳力度及在我校的影響力，并樹立良好的教育形象。
一． 市場分析
在這個各行業(yè)競爭日益激烈的社會，要想得到更大的回報就得有更好的宣傳方式和宣傳時機。我們理學(xué)院雖然不及通信與信息工程學(xué)院的學(xué)生多，作為理學(xué)院的一員我們也深知自己的.專業(yè)就目前的就業(yè)前景來說并不理想，所以有好多學(xué)生選擇在校外辦各種培訓(xùn)班，當然其中也不乏有好多熱愛計算機方面的學(xué)生，據(jù)調(diào)查了解我們理學(xué)院有80%的學(xué)生都在校外報了培訓(xùn)班，大一新生有報c語言課程設(shè)計的，大二，大三的大多報了java程序設(shè)計員，c++等，所以在我們理學(xué)院您將有相當多的一部分招生對象，每天上下課都會看見各種培訓(xùn)機構(gòu)只以發(fā)傳單的方式招生，然而只靠發(fā)傳單打廣告并不會起到滿意的效果的。我們院青協(xié)到時候會辦各類大小活動，如果您贊助我們，我們辦活動時就會大力宣傳您的培訓(xùn)機構(gòu)，當然了也不是隨便亂說，西安微譯碼朱洪教育機構(gòu)在本校的口碑本來就不錯，只是有好多新老生并不真的了解您的教育機構(gòu)而已，通過我們院青協(xié)不同形式的宣傳相信會有不少學(xué)生會前去報名。院青協(xié)全體成員誠心邀請您成為我們的贊助商，希望在以后的日子里我們可以相互合作，互惠互利，共同獲得最大的利益！
二．商家補償方式
1．海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物 商家自行設(shè)計也可。
2．展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響商家。
3．獎品宣傳 獎品由您教育機構(gòu)贊助或可印有您機構(gòu)的標志性圖案，禮品可以是書簽，。
4.工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
5．嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份參加我們的活動，并發(fā)言。
6.現(xiàn)場鳴謝 活動期間，您教育機構(gòu)的名稱以口頭鳴謝方式出現(xiàn)，并有主持人，表演者游戲者宣傳您教育機構(gòu)的口號，標語等，效果將會十分明顯。
7.橫幅宣傳 在活動期間，將在我校人流較多處懸掛橫幅，以加深學(xué)生對貴培訓(xùn)機構(gòu)的了解，從而增強學(xué)生報名學(xué)習(xí)的興趣，進一步增加西安微譯碼在我校的知名度。
8.校外宣傳 我們?nèi)ブ苓呅W(xué)義務(wù)支教的時候可以穿著印有我們青協(xié)和西安微譯碼的標志性的圖案，這樣可以讓更多的人知道并了解您教育機構(gòu)，更大范圍的提高知名度。
9.網(wǎng)絡(luò)宣傳 在校園網(wǎng)，微博，校論壇貼吧等平臺進行大力宣傳與推廣。
三．活動經(jīng)費預(yù)算
大概20套服裝共500元，宣傳單若干份，橫幅2條（一米4元， 長7到9米，大概共72元。）禮品若干。
四．贊助活動的意義
1.增加貴機構(gòu)與我校的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展；
2.擴大貴機構(gòu)在我校乃至各大高校的影響，通過我們的共同努力，提高貴機構(gòu)的市場占有率；
3.通過相關(guān)贊助活動，提高貴公司的社會效益，讓廣大學(xué)子認識到貴機構(gòu)的良好形象。
最后，衷心希望我們理學(xué)院青協(xié)能和貴教育機構(gòu)建立長久的合作，得到貴教育機構(gòu)的支持贊助，同樣，我們也會盡最大的努力幫助貴教育機構(gòu)達到最大的利益，從而得到雙贏的結(jié)果。
活動計劃 篇2
一、活動目的：
1、通過棋類活動，使學(xué)生認識到象棋藝術(shù)是我國勞動人 民的智慧和結(jié)晶，有著悠久的發(fā)展歷史。
2、通過學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才。
3、使學(xué)生認識到走棋不僅是比棋藝的高低，而且是比勤學(xué)苦練，比頑強斗志，比智慧的`競技活動。
4、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生頑強戰(zhàn)斗，不怕疲勞，集中注意力，加強思考力，發(fā)揮想像力，看清形勢，準確判斷，精確算度，直至奪得全盤勝利的精神。
5、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生審時度勢的應(yīng)變能力以及靈活性和協(xié)調(diào)性的能力。
二、活動安排：
周 次、 活 動 內(nèi) 容
二 復(fù)習(xí)象棋排局的意義及實用價值
三 “大”“十”字型局訓(xùn)練
四 “四”字型局訓(xùn)練
五 學(xué)生自由組合訓(xùn)練
六 “大”“干”“四”字型局分組對局賽
周 次、 活 動 內(nèi) 容
七 對局訓(xùn)練
八 對局訓(xùn)練
九 “擇路進攻”局排發(fā)及練習(xí)
十 “擇路進攻”局訓(xùn)練
十一 “中軍激戰(zhàn)”局排發(fā)及練習(xí)
十二 “中軍激戰(zhàn)”局訓(xùn)練
十三 “五一”節(jié)放假
十四 “四面楚歌”局訓(xùn)練
十五 學(xué)生自由組合訓(xùn)練
十六 以上三局分組對局賽
十七 分年段比賽
活動計劃 篇3
一、活動主題的提出:
地球被厚厚的大氣包圍地球是太陽系中唯一適合人類居住的星球,由人類活動等各種原因產(chǎn)生的廢氣,煙塵和其它污染物質(zhì),被排放到大氣中,當它們的濃度達到有害程度,以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生活的條件,對人類和動植物造成危害的現(xiàn)象時,稱為大氣污染,也就是我們所說的空氣污染.我們根據(jù)高年級學(xué)生的年齡特征、興趣及其基礎(chǔ),確定以人與大氣為課題,指導(dǎo)學(xué)生進行研究、寫記錄并向?qū)W校進行匯報.
二、研究方案:
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知識能力:
1、使學(xué)生認識到大氣環(huán)境對人類生活的重要意義,了解人類健康生活需要清新的空氣
2、了解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴重程度.
3、了解大氣污染的主要原因,引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的大氣污染現(xiàn)象.
情感態(tài)度:
1、積極參與小組學(xué)習(xí)討論,認真完成小組分派的任務(wù).
2、通過參與此次實踐活動提高對大氣的認識和保護環(huán)境的意識.
價值取向:
1、小組分工明確,能團結(jié)本組成員,互幫互助共同完成實踐活動.
2、加強交流,在跨組交流中實現(xiàn)資源共享,使雙方達到""雙贏"".
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容:
1、活動前的.準備工作
�。�1）確定研究對象及目的
�。�2）確定研究小組成員
（3）制定研究計劃
�。�4）提出具體要求
a、小組成員積極參與,高度重視研究該問題的全過程.
b、服從組長分配,遵守紀律,團結(jié)協(xié)作.
c、注重研究的方法,以解決問題為最終目的.
d、隨時做好記錄,保留好第一手資料.
2、課題研究步驟
�。�1）、第一階段:增強對大氣的了解,懂得的重要性.
�。�2）、第二階段:通過調(diào)查了解我們周圍大氣的狀況,解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴重程度.
（3）、第三階段:研究匯報對大氣的綜合認識
3、課題研究的方法
在老師的指導(dǎo)下,小組成員積極開展活動,以調(diào)查法、問題分析法為主.
�。ㄈ┗顒舆^程:
1、第一階段:
增加對大氣的感性認識（什么是大氣,有何作用等）
查找有關(guān)大氣的資料
向同伴介紹大氣
2、第二階段:
尋找有關(guān)大氣污染的資料,并進行交流展示.
3、第三階段:
匯報對大氣的研究結(jié)果
制作小報.
三、成果展示:
關(guān)于大氣的資料
資料分析展示
暢談活動中的感受
小報展示"
活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹實施新課程理念，立足于三年級教學(xué)情況的實際，以課堂教學(xué)為重點，提高教師的自身素質(zhì)，展開聽課、說課、評課一體化的教研活動，加強閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革，深化語文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課標，以標準為標準實施教學(xué)。
2、認真貫徹《教學(xué)常規(guī)》，督促組內(nèi)開展集體備課，督促教師充分利用教育資源，提高備課質(zhì)量。
3、積極開展小組合作教學(xué)研究活動，組織有效的聽課、評課活動。
4、定期開展教學(xué)情況分析、交流研討活動，做到經(jīng)驗分享，取長補短，集思廣益。
5、三年級作為承上啟下的中年級段，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、主要工作
（一）加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
認真學(xué)習(xí)新《課程標準》，領(lǐng)會新的課程標準帶給我們的新要求，在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下，弄清本年級段的具體教學(xué)要求，熟悉、研究教材，把握教材的重點、難點以及各部分教材積極推行課程改革，根據(jù)三年級語文教材特點，加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究，大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段，進行有效教學(xué)的課堂研究。
�。ǘ┲匾暢Ｒ�(guī)，提高質(zhì)量。
1、以教材為憑借，嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點、難點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，教會學(xué)生默讀、品讀、研讀，努力提高學(xué)生閱讀水平，抓好識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、中段作文教學(xué)，扎實教學(xué)，夯實基礎(chǔ)。
重視寫字教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生寫好字；培養(yǎng)學(xué)生認真聽、仔細聽，邊聽邊記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生多讀、認真讀的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生說話完整、清楚的習(xí)慣；讓寫作成為學(xué)生的一種興趣，為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。
2、作業(yè)要求全批全改，教師批改規(guī)范，重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的`閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，充分利用課外時間，關(guān)注學(xué)困生，不讓一位學(xué)生掉隊，做到共同發(fā)展、進步。
（三）加強研討，共同進步。
1、教研組每位教師均應(yīng)用新課程標準的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，充分利用周三教研活動時間，教師間相互合作，共同研究，及時溝通研究中遇到的問題，解決難題，使教研活動能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進教師教研的水平和能力的提高。
2、開展聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣；重視教學(xué)過程的反思，課后教師認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。
四、具體安排：
九月：（1）制定三年級組語文教學(xué)計劃，做好開學(xué)工作。
�。�2）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，正常開展教學(xué)研討活動，制定語文教學(xué)計劃。
�。�3）組織學(xué)習(xí)研討三年級教材特點、目標。
�。�4）研究和學(xué)習(xí)新教材第一單元和第二單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
�。�5）優(yōu)秀老師開一節(jié)先行課，組織年級組的各位老師聽課和評課。
十月：（1）教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
�。�2）根據(jù)進度進行說課活動。
�。�3）研究和學(xué)習(xí)新教材第三單元和第四單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
�。�4）積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動：開展語文教學(xué)的研討課。
十一月（1）繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)語文課程標準》本年級部分的教學(xué)目標和內(nèi)容以及相關(guān)的教學(xué)建議。
（2）研究和學(xué)習(xí)新教材第五單元和第六單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
�。�3）積極參加學(xué)校舉行的其他教研活動。
�。�4）期中能力自測。做好相關(guān)的質(zhì)量分析.
�。�5）抽查備課。
十二月：（1）研討展示課。
�。�2）根據(jù)進度進行說課活動。
�。�3）繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)新教材第七單元和第八單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
�。�4）積極參加學(xué)校的教研活動。
（5）針對期中自測中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，進行反思。
一月：（1）研究制定期末復(fù)習(xí)計劃。
�。�2）期末能力診斷（要求同期中）。
（3）年級組工作總結(jié)。
�。�4）檢查教案。
�。�5）期末教學(xué)質(zhì)量分析。
活動計劃 篇5
活動目的：
1、幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。
活動過程：
一、來園活動：
1、 接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。
2、 室內(nèi)活動：
�。�1）智力迷宮（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲 （6）巧手屋——拼圖
重點指導(dǎo)：智力大嘴巴
要求：
1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。
2、通過操作活動發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。
二、集體活動：
1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。
2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來的一組為勝。
3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時間到，打扮好的.家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。
4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。
5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現(xiàn)，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
6、游戲（五）：排球?qū)官悺＠蠋熣埣议L拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
8、游戲（七）：請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評選出勝利者。
三、小結(jié)活動：
家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。
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