活動(dòng)計(jì)劃(熱)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
縣疾控中心圍繞“接種疫苗，寶寶健康”。這一主題，在疾控中心門前，開展了“4·25全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動(dòng)�？h疾控中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及宣教科、計(jì)劃免疫規(guī)劃科、傳染病科等10余名工作人員參加了宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向群眾發(fā)放計(jì)劃免疫宣傳資料，詳細(xì)介紹兒童預(yù)防接種的時(shí)間、接種要求和注意事項(xiàng)，耐心解答患者及其親屬對(duì)兒童預(yù)防接種提出的'問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共發(fā)送計(jì)劃免疫知識(shí)宣傳單、宣傳畫冊(cè)等宣傳資料5000余份，展出展板2塊，宣傳橫幅、宣傳站牌共2條，接受群眾咨詢300余人次，電視媒體、《莒州通訊》宣傳“4·25”后，估計(jì)觀看受教育人數(shù)達(dá)30萬人。
這次“全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動(dòng)取得了良好的宣傳效果。通過宣傳，進(jìn)一步提升居民對(duì)做好此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。為推動(dòng)兒童免疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)背景與目的
俗話說：“人無信不立”,誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，當(dāng)然，考試也需要我們誠(chéng)信對(duì)待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，端正考風(fēng)考紀(jì)，保證良好的考試秩序，營(yíng)造和維護(hù)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境，使同學(xué)們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，本周將舉辦以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)5班全體同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月23日19：30---20：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓512室
五、主辦單位
化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)五班團(tuán)支部
六、活動(dòng)流程
�。�1）由主持人引出此次活動(dòng)的主題，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)短的解釋與分析；
�。�2）由同學(xué)們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對(duì)誠(chéng)信考試進(jìn)行詮釋，并通過這些節(jié)目讓同學(xué)們意識(shí)到文明考風(fēng)的.重要性；
�。�3）由同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)知；
�。�4）由同學(xué)來講講自己知道的誠(chéng)信的故事，與同學(xué)們交流，談?wù)劄榻ㄔO(shè)誠(chéng)信班級(jí)、創(chuàng)文明考風(fēng)自己將會(huì)怎么做；
�。�5）由主持人作總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、后期工作
�。�1）總結(jié)此次活動(dòng)得失；
�。�2）在班級(jí)博客及qq傳活動(dòng)照片及總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)單位
活動(dòng)措施
1、長(zhǎng)江大學(xué)消防志愿者服務(wù)隊(duì)開展消防安全知識(shí)宣傳教育系列活動(dòng)圖片展（報(bào)省消防總隊(duì)）
10月31日
安全與保衛(wèi)處
1。搜集整理我校消防志愿者開展消防安全宣傳教育活動(dòng)材料。
2。依據(jù)消防支隊(duì)要求制作CDR宣傳材料。
2、組織消防志愿者活動(dòng)（第二期消防知識(shí)培訓(xùn)）
11月1日
安全與保衛(wèi)處
準(zhǔn)備演練的滅火器及消防水帶。
3、參加湖北省“武漢高校消防志愿者隊(duì)校聯(lián)建”活動(dòng)
11月4—5日
安全與保衛(wèi)處
根據(jù)湖北省消防總隊(duì)的有關(guān)指示和邀請(qǐng)，安全與保衛(wèi)處處長(zhǎng)鐘仕安同志帶領(lǐng)我校消防志愿者服務(wù)隊(duì)的部分代表于11月4日—5日到武漢大學(xué)參加湖北省“武漢市高校消防志愿者隊(duì)校聯(lián)建”啟動(dòng)大會(huì)和授牌儀式。
4、組織召開學(xué)校“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)結(jié)束后與會(huì)人員參加消防法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)
11月5日
學(xué)校辦公室
安全與保衛(wèi)處
準(zhǔn)備相關(guān)會(huì)議資料，通知市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及專家，學(xué)校防火委員會(huì)成員、機(jī)關(guān)有關(guān)單位、各院系負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)及管理人、后勤集團(tuán)一線人員、志愿者代表。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)消防志愿者隊(duì)伍建設(shè)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)
11月6—25日
各院系
各院系要加強(qiáng)消防志愿者隊(duì)伍的組織建設(shè)、制度建設(shè)，做好隊(duì)員的調(diào)整補(bǔ)充工作，每個(gè)院系不少于20人；建立消防志愿者學(xué)分計(jì)算、評(píng)優(yōu)推優(yōu)等激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)消防志愿者積極性；認(rèn)真組織本院系的消防志愿者開展消防安全知識(shí)及技能培訓(xùn)。
6、帶領(lǐng)100名消防志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員到東方明珠廣場(chǎng)參加荊州市消防支隊(duì)組織的“119”系列活動(dòng)暨“消防志愿者隊(duì)校聯(lián)建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
11月9日上午8：30分
安全與保衛(wèi)處醫(yī)學(xué)院
由醫(yī)學(xué)院組織100名學(xué)生于11月9日上午8：00時(shí)在學(xué)校北大門集合乘車前往指定地點(diǎn)。6日與公交公司聯(lián)系安排兩輛大客車。
7、鞏固加強(qiáng)“兩規(guī)定三提示”活動(dòng)成果
�。�1）發(fā)布“關(guān)于在11月份開展消防安全宣傳教育月活動(dòng)的通知”
11月9日
安全與保衛(wèi)處
與宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系。
�。�2）在東、西校區(qū)分別懸掛2條消防安全宣傳橫幅，在東校區(qū)用展板形式進(jìn)行消防安全宣傳。
11月8日前
安全與保衛(wèi)處
橫幅內(nèi)容為“履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全行為”、“強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患”、“人人關(guān)注消防，人人參與消防”、“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安校園”制作4塊展板，內(nèi)容：防火基本知識(shí)、滅火基本技能、逃生基本方法、高�；馂�(zāi)案例等。
�。�3）向?qū)W生發(fā)放消防安全知識(shí)宣傳單及消防安全知識(shí)百題問卷。
11月9——11日
安全與保衛(wèi)處各院系
印制6000份宣傳單及20xx份試題，內(nèi)容為防火、滅火知識(shí)，火場(chǎng)逃生知識(shí)、高校火災(zāi)案例等；各院系負(fù)責(zé)組織50—100名學(xué)生代表參加消防安全知識(shí)答題活動(dòng)。并將前5名優(yōu)勝者報(bào)保衛(wèi)處。
�。�4）消防安全宣傳教育月活動(dòng)跟蹤報(bào)道
11月6—25日
宣傳部
在長(zhǎng)江大學(xué)校報(bào)上刊登消防安全文章，利用廣播開展消防安全宣傳教育工作。。
（5）組織教職工消防安全答題活動(dòng)
11月6—25日
工會(huì)
會(huì)同相關(guān)部門組織部分教職員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)單位
活動(dòng)措施
7、鞏固加強(qiáng)“兩規(guī)定三提示”活動(dòng)成果
�。�6）在校園網(wǎng)開展消防安全知識(shí)宣傳
11月6—25日
網(wǎng)絡(luò)中心
在消防安全宣傳教育月活動(dòng)期間通過校園網(wǎng)以“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧校園”為主題開展宣教活動(dòng)。
�。�7）開展消防安全主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、滅火疏散演練
11月6—25日
團(tuán)委、學(xué)工處
各院系
在消防安全宣傳教育月活動(dòng)期間負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧校園”的主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)各1次，宣傳國(guó)家有關(guān)消防法律、法規(guī)，火災(zāi)典型案例，防火、滅火知識(shí)，火場(chǎng)逃生知識(shí)等；組織部分輔導(dǎo)員、學(xué)生參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，參與滅火、火場(chǎng)逃生等模擬演練活動(dòng)。
8、對(duì)全校師生員工分層次、分批次開展消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火疏散演練
�。�1）對(duì)學(xué)校各二級(jí)單位的消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行消防法律法規(guī)培訓(xùn)。
11月6日下午
安全與保衛(wèi)處
學(xué)校聘請(qǐng)消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行消防法律、法規(guī)培訓(xùn)。
�。�2）對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)、各相關(guān)單位一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進(jìn)行消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn)。
11月6—25日
后勤服務(wù)集團(tuán)、各相關(guān)單位
在消防安全宣傳教育月活動(dòng)期間負(fù)責(zé)組織一線工作人員（宿舍管理人員、教室管理人員、禮堂管理人員等）進(jìn)行消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn)。
�。�3）對(duì)一年級(jí)學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)、學(xué)生代表進(jìn)行防火知識(shí)、滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生自救互救知識(shí)培訓(xùn)。
11月6—25日
安全與保衛(wèi)處后勤服務(wù)集團(tuán)一年級(jí)工作部
在東校區(qū)、西校區(qū)一年級(jí)學(xué)生宿舍開展模擬火場(chǎng)逃生演練各1次、消防安全知識(shí)講座2次，組織“消防志愿者”進(jìn)行宣傳展示活動(dòng)1次。
9、開展消防安全檢查，落實(shí)防火安全目標(biāo)管理責(zé)任
�。�1）開展消防安全檢查
11月6—25日
機(jī)關(guān)各單位、各院系、獨(dú)立學(xué)院
各單位要以“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開展一次消防安全自查工作。
（2）落實(shí)防火安全管理責(zé)任
11月6—25日
機(jī)關(guān)各單位、各院系、獨(dú)立學(xué)院
重點(diǎn)落實(shí)以下工作：（1）建立、健全消防安全管理組織建設(shè)、制度建設(shè)；（2）保障消防安全責(zé)任區(qū)內(nèi)消防器材、設(shè)施完好無損（如有丟失或損壞，各單位應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充到位），落實(shí)專人負(fù)責(zé)消防器材管理；（3）認(rèn)真排查責(zé)任區(qū)內(nèi)消防安全隱患，對(duì)在此次檢查中發(fā)現(xiàn)的.消防安全隱患及以往存在的消防安全隱患要積極整改到位。
10、消防安全宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)
�。�1）機(jī)關(guān)各單位、各院系消防安全自查小結(jié)和消防安全宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)
11月26—30日
機(jī)關(guān)各單位、各院系
各機(jī)關(guān)、各院系將消防安全檢查小結(jié)和消防安全宣傳教育月總結(jié)按照通知規(guī)定的時(shí)間交安全與保衛(wèi)處消防科。
�。�2）全校消防安全宣傳教育月總結(jié)
12月上旬
安全與保衛(wèi)處
匯總各單位消防安全宣傳教育月材料。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求在全社會(huì)倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，并以此作為提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。誠(chéng)信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容，也是整個(gè)公民道德教育的基礎(chǔ)。一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上。誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人的立身之本，是青年學(xué)生道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要，為此我校德育工作以誠(chéng)信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施開展學(xué)生基礎(chǔ)道德教育；切實(shí)提高學(xué)生基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、開展誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容：
誠(chéng)信包含誠(chéng)實(shí)與守信兩個(gè)方面。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，離開誠(chéng)實(shí)就無所謂守信；守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)，也是評(píng)判誠(chéng)實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校德育工作中開展的誠(chéng)信道德教育，堅(jiān)持“重在建設(shè)，以人為本”的原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
�、盼拿鞫Y貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在文明禮貌的行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
�、谱窦o(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
�、钦嬲\(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
⑷樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力、增強(qiáng)積極的情感體驗(yàn)。
�、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
�、收\(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。
三、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求：
�、砰_展誠(chéng)信教育要通過各種活動(dòng)、宣傳方式，造成誠(chéng)信教育的氛圍。同時(shí)，又要從實(shí)際出發(fā)，講究教育的可持續(xù)性、漸進(jìn)性和實(shí)效性。使誠(chéng)信教育切合師生實(shí)際，切實(shí)提高師生素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位和聲譽(yù)。
⑵誠(chéng)信教育實(shí)質(zhì)上是以誠(chéng)信教育為突破口，扎實(shí)開展公民基礎(chǔ)道德教育。因而在實(shí)施過程中，應(yīng)把誠(chéng)信教育和五愛教育、集體主義教育、社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、為人民服務(wù)教育結(jié)合起來，落實(shí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的要求。 ⑶開展誠(chéng)信教育既要對(duì)教師、學(xué)生提出一定的要求，進(jìn)行必要的教育，又要在教育中根據(jù)教師、學(xué)生發(fā)展的需要，通過師生共同參與的實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)到教師和學(xué)生的自我教育上，并內(nèi)化為自己的品質(zhì)。
(4)開展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的`對(duì)象也是教育的主體。開展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)，要樹立新世紀(jì)學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
四、工作重點(diǎn)：
道德教育的過程，是教育和實(shí)踐結(jié)合的過程，道德素養(yǎng)涉及人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的聯(lián)系，表現(xiàn)在人的行為準(zhǔn)則、
社會(huì)公共生活等一切活動(dòng)之中，同樣也應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)生的行為和生活之中。為此，我校把實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的工作重點(diǎn)確定為以下四個(gè)方面：
1、以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為載體，針對(duì)初中生的特點(diǎn)和初中階段道德教育的具體內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育。
2、以班級(jí)主題班會(huì)和研究性學(xué)習(xí)為載體，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的理解和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3、以家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等為載體，通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，廣泛聯(lián)系，讓學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，充分發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的深刻教育意義，并促進(jìn)相關(guān)群體誠(chéng)信道德水平的提高。
4、以課堂滲透道德教育為載體，結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的自身特點(diǎn)，挖掘符合社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容，大力宣傳中華民族幾千年形成的“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”精神，同時(shí)吸收借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，如自立、競(jìng)爭(zhēng)、公平、民主、科學(xué)等文明成果，使教育既符合中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)時(shí)代特色，培養(yǎng)德行高尚而又充滿生機(jī)活力的新一代。
五、具體工作安排：
1、九月份召開一次全校師生學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》的動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳《綱要》和《意見》的重要意義、主要精神、主要內(nèi)容和基本道德規(guī)范，深入貫徹《綱要》和《意見》中的“愛國(guó)守法、明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20個(gè)字的公民基本道德，營(yíng)造貫徹落實(shí)《綱要》和《意見》的良好氛圍。
2、十月份各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。
3、十一月份各班級(jí)召開一次“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”主題班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生以古人和現(xiàn)代偉人為榜樣，做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義的“五愛”新人.
4、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，并做好導(dǎo)視、導(dǎo)評(píng)、撰寫觀后感等宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)教育效果。
5、十二月份請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)作法制宣傳報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，為學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》營(yíng)造良好的環(huán)境。
6、充分利用校內(nèi)德育資源，開放校榮譽(yù)室、圖書館、宣傳欄，充分利用“藝術(shù)節(jié)”舉辦的書畫展、墻報(bào)等全方位、多方面的形式影響教育學(xué)生，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。我校特成立學(xué)生舞蹈興趣小組。興趣小組有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。本小組面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。
活動(dòng)地點(diǎn)：二級(jí)部活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：每周一、三、五下午大課間
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。
2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自?shī)矢小?/p>
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。
三、訓(xùn)練重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
四、訓(xùn)練任務(wù)
1、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的'特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
2、排練一個(gè)民族舞蹈。
五、教學(xué)方法：
在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。
六、活動(dòng)措施、安排：
1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，時(shí)間主要利用下午大課間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排等；地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓的舞蹈房；人員是選拔的16位同學(xué)。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧、七四班的陳榮，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動(dòng)的正常開展。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師提前制定活動(dòng)內(nèi)容，及早備課，認(rèn)真組織，并進(jìn)行活動(dòng)記錄。
3、關(guān)愛學(xué)生、保障安全。保證活動(dòng)場(chǎng)地、器材設(shè)施等的安全性，以防意外事故的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，以防在活動(dòng)中發(fā)生意外損傷。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)內(nèi)容
1、要組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì)的有利契機(jī)，要將學(xué)校開展的“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。要有成果。
3、結(jié)合“做一天小家長(zhǎng)”活動(dòng)。開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗(yàn)父母工作的艱辛，并寫出體驗(yàn)感言;(2)學(xué)做一頓飯，負(fù)責(zé)團(tuán)年飯后的.洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會(huì);(3)觀察身邊感動(dòng)人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼隆７敌r(shí)低年級(jí)上要交感恩活動(dòng)的一幅照片或一段話。
4、廣泛開展青少年科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力、善于解決問題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。以班級(jí)為單位上交小發(fā)明。
符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過得充實(shí)而又快樂!
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的`領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校園”為抓手，開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)、體驗(yàn)過程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
三、活動(dòng)設(shè)想：
1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課
2、主要參與對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生
3、籌備：
勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等
種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等
其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等
一部分學(xué)校購(gòu)買，一部分向?qū)W生征集
4、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董聰會(huì) 副組長(zhǎng)：董岳喜 董秀文
成員：董福林、董連廷及各班班主任
顧問：王勝祥
四、實(shí)施程序：（按班級(jí)分工負(fù)責(zé)）
1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤。
2、垅土。
3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水。
4、澆水，施肥。
5、捉蟲。
6、收獲。
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