活動計劃[集合8篇]
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的活動計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、活動主題:四六級英語講座
二、活動時間:11月(具體時間待定)
活動地點:***會場(會場地址待定)
三、活動方:
主辦方:北京第二外國語學(xué)院
承辦方:北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院
協(xié)辦方:北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
四、活動目的:
提高我校學(xué)生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學(xué)生的課余生活,在休閑的同時,也學(xué)習(xí)到有用的知識,同時起到為湯迪教育機構(gòu)宣傳的互利效果。
五、活動意義:
北京第二外國語學(xué)院是一所語言為特色、為優(yōu)勢的大學(xué),針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業(yè)的學(xué)生、四六級考試的'通過率仍然沒有達到令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學(xué)英語四六級考試,熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應(yīng)試技巧、復(fù)習(xí)方法,我們特與貴公司合作,希望通過在學(xué)校進行講座等多種形式,讓我校的同學(xué)更加的了解四六級考試,并通過學(xué)習(xí)、提高我校四六級考試的通過率。
六、可行性分析
優(yōu)勢
1、北京第二外國語學(xué)院是一所語言類高校,全體學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都非常的重視。有關(guān)四六級考試的講座對學(xué)生有著非同一般的吸引力。
2、湯迪教育機構(gòu)有著多年的英語教學(xué)經(jīng)驗,聘請的講師大多來自新東方等知名機構(gòu),對學(xué)生、對四六級考試,都有多年深入的研究。
3、針對旅游管理學(xué)院(等非語言專業(yè))的學(xué)生四六級考試通過率不是很高的現(xiàn)狀,舉辦此類講座可以得到大多數(shù)學(xué)生的積極響應(yīng)。
劣勢
針對湯迪教育機構(gòu)前幾年辦學(xué)地點局限在通州等幾個區(qū)縣,還沒有被全國各地的學(xué)生完全的知道和認可,學(xué)生可能會對講座的權(quán)威度有所懷疑。
解決方案
針對上述問題,我們可以通過對湯迪教育機構(gòu)首席名師的宣傳、提高權(quán)威度。
可以打出新東方首席英語講師的旗號。
可以通過對講師的學(xué)歷、學(xué)術(shù)成就、獲得榮譽,等光輝事跡的宣傳,彌補不足。
七、活動特色
您、選擇我們的理由!
* 與北京其它非語言類學(xué)校相比,我校學(xué)生對外語的重視程度遠遠高于其它學(xué)校,因此具有更廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)。
* 與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比,我校學(xué)生四六級考試的通過率相對略低,提高空間更大,對此類講座的需要更多。
* 很多學(xué)生苦惱于找不到合適的教育機構(gòu)專門進行四六級考試的培訓(xùn),我們相信湯迪可以為我校學(xué)生提供一個專業(yè)培訓(xùn)四六級考試的平臺。
八、活動內(nèi)容
前期(講座一周前)
1、午飯后、晚飯后,在學(xué)校各主干道分發(fā)講座宣傳單,讓大多數(shù)同學(xué)知道講座的信息。
2、在個教學(xué)樓門口等醒目位置、張貼海報,擺放易拉寶。
3、晚上進行掃樓。把傳單分發(fā)到每個宿舍,并進行口頭宣傳。(講座前兩天)
4、通過人人網(wǎng)發(fā)布日志和狀態(tài),讓大家進行關(guān)注。
5、所有進行為湯迪進行宣傳的人員,均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝,活動當(dāng)天所有相關(guān)人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。
中期(講座當(dāng)天)
1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報。
2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報。
3、在講臺后拉活動主題橫幅。
4、講座開講前,在各主干道進行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導(dǎo)有意愿聽講座的學(xué)生進入會場。
5、建議講師當(dāng)天也穿著統(tǒng)一印有湯迪logo的服裝。
后期
1、在演講過程中、發(fā)放反饋傳單。
2、在演講結(jié)束后、在會場門口回收反饋傳單。
3、書面形式總結(jié)整個活動。
九、贊助和預(yù)算
贊助費 XX元
1、宣傳服裝由我方提供、已在預(yù)算內(nèi)。
2、海報、易拉寶、傳單 不包括在贊助預(yù)算內(nèi)。若需要我方提供、請盡快回復(fù)注明、我們會盡快對預(yù)算進行修改。
活動計劃 篇2
一、導(dǎo)言:
又是丹桂飄香的季節(jié),親愛的小朋友們,讓我們再次攜起小手,踏上讀書的征途,一同走進書的海洋。讓書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門。讓書籍引領(lǐng)我們走進一個又一個魅力無窮的大千世界。讓書籍豐富我們的知識,開闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們的情操,使我們體驗:我讀書,我收獲!我讀書,我快樂!
二、活動目的
金色的九月,是收獲的季節(jié),也是莘莘學(xué)子播撒新希望的季節(jié),我們把閱讀活動作為一次新的播種與耕耘,讓我們的孩子通過這次活動,激發(fā)讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。同時充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。促進語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動對象:全體二年級學(xué)生
四、活動口號:我讀書,我收獲!我讀書,我快樂!
五、活動過程:
一、準(zhǔn)備篇
1)推薦學(xué)生購買必讀書目,分別是《我爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《笨狼的故事》。
2)教師鼓勵學(xué)生把自己家里適合的書籍帶到學(xué)校來,建立班級圖書架,供學(xué)生閱讀。
3)制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
A、根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
B、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上,養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)
二、閱讀篇
1.活動內(nèi)容
。1)以年級為單位聯(lián)合發(fā)出讀書倡議,鼓勵孩子與好書教朋友。
。2)學(xué)生以班級為單位,搜集、整理和閱讀主題有關(guān)的資料。
2.推薦孩子閱讀材料,以必讀書目,經(jīng)典詩歌和適合孩子閱讀的童話為主。
具體材料見附錄
3.閱讀時間
利用晨誦、午讀時間閱讀主題閱讀材料。
4.活動負責(zé):各班語文教師。
三、實踐篇
活動一:建設(shè)書香班級
1.出好以“我閱讀我快樂”為主題的黑板報,以年級為單位進行評比,評比結(jié)果與年級書香班級考核掛鉤。
2、充分利用好學(xué)校的圖書室和班級的圖書角,每周固定時間組織孩子借閱,方便閱讀。
2.聘請校骨干教師做課外閱讀知識講座,積累閱讀的資料,豐富孩子的精神世界。
3.正常開展班級讀書交流會和班級書友隊活動。
活動二:啟動并實施《閱讀紅蘋果排行辦法》
一、操作程序
1.各班語文教師根據(jù)學(xué)生閱讀的成果隨時頒發(fā)閱讀紅蘋果。請學(xué)生將得到的閱讀紅蘋果貼到《好書伴我成長》封三。
2.月底統(tǒng)計全班同學(xué)在上個月份的'閱讀紅蘋果數(shù),排出班級小博士三名、班級小碩士五名和班級小學(xué)士七名,并在班級中公布閱讀排行榜。
二、過程管理
1.語文教師是發(fā)閱讀紅蘋果的第一責(zé)任人,數(shù)學(xué)、科學(xué)等教師是發(fā)閱讀紅蘋果的第二責(zé)任人。期初到教導(dǎo)處領(lǐng)取一定數(shù)量的閱讀紅蘋果。
2.參與評定的教師要注意班級之間的平衡,閱讀紅蘋果不能濫發(fā),也不能不發(fā)。
3.班級與班級之間開展“比一比,評一評”等活動,看看哪些班級把《閱讀紅蘋果》的活動真正落實到實處。
活動三:實施晨誦課程
1.以年級組為單位制訂晨誦閱讀計劃,確定晨誦的時間和內(nèi)容。
2.在語文教師的組織下,各班利用晨讀時間開展晨誦活動。
活動四:課外閱讀專題講座
一、負責(zé)人:聘請校骨干教師
二、籌備要求:
1.修改主題閱讀文本材料,為8K一大張,提前10天發(fā)給學(xué)生,布置學(xué)生認真閱讀,為聽講座作好充分的前期閱讀準(zhǔn)備。
2.主講教師備課,準(zhǔn)備作業(yè)紙,制作PPT。備課以電子稿的形式,要求框架明晰,內(nèi)容具體,設(shè)計出與學(xué)生互動的環(huán)節(jié),如:讀、誦、感悟等方式;根據(jù)所講的內(nèi)容編列出需要學(xué)生當(dāng)堂完成的作業(yè)紙,建議采用填空、表格等形式,學(xué)生的書寫文字量不宜太多;制作PPT,要求版面美觀,有聲有色,重點突出。
3.注重主題閱讀的適當(dāng)延伸。講座的結(jié)束階段,要為學(xué)生提供本主題進一步深入閱讀的任務(wù),提供內(nèi)容的參考,方法的導(dǎo)引。
三、聽講要求:認真聽講,積極互動,邊聽邊記主講教師設(shè)計的作業(yè)紙。
活動五:開展各項讀書評比活動
1、在班級中開展“講故事比賽”,評出“小小故事家的”若干名。
2、在班級中開展“詩歌朗誦”比賽,評出“優(yōu)秀獎”若干名。
3、每月組織班級進行閱讀評比,評出“閱讀小博士”和“閱讀小碩士”若干名。
4、學(xué)期結(jié)束,根據(jù)各項評比的較終考核,評出“書香學(xué)生”若干名,給予一定的物質(zhì)和精神的獎勵。
六、結(jié)束語:
孩子們,讀書的集結(jié)號已經(jīng)吹響,讓我們背上行囊整裝出發(fā)吧,一路歡歌一路行,讓濃濃的書香潤澤我們純真的童年!
活動計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析:
合唱興趣小組的成員來自初一 二年級,中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。
二活動措施、
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于中學(xué)生的年齡比較大,聲音基本在變聲期,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
三、訓(xùn)練方法:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的'基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
。1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
。1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
。1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步,我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!
為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為全方位、多渠道、多層次挖掘?qū)W生多方面的因素,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使優(yōu)等生全優(yōu),并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,本期的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合本班實際特制定如下培優(yōu)輔差計劃。
一、培優(yōu)輔差原則:
優(yōu)等生更優(yōu),中等生優(yōu)化,后進生達標(biāo)。
二、學(xué)生基本情況分析:
初一年級共有學(xué)生28人,從上學(xué)期考試成績來看,優(yōu)等生8人,中等生16人,學(xué)困生4人。初二年級共有14人,優(yōu)等生5人,中等生7人,學(xué)困生2人?偟那闆r是優(yōu)等生比例偏少,學(xué)困生偏多,因此,本期必須下大力氣來抓優(yōu)等生和差生的轉(zhuǎn)化工作,提高數(shù)學(xué)成績的及格率,從學(xué)生的學(xué)習(xí)動機來看,學(xué)習(xí)目的不十分明確,因此,教師必須跟上,調(diào)動學(xué)習(xí)小組長的作用,使學(xué)生加強學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)的氣氛來看,基本上已經(jīng)形成一種良好的學(xué)風(fēng),在輔導(dǎo)過程中應(yīng)以先進帶動后進,以優(yōu)等促差,既培優(yōu)又輔差,全面提高教學(xué)的質(zhì)量。
三、培優(yōu)輔差對象
1、優(yōu)生培養(yǎng)對象:
劉笑彤、鄭小鳳、劉毓、胡雪風(fēng)
四、具體措施
。ㄒ唬、思想方面的培優(yōu)補差。
1.做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2.定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
(二)、有效培優(yōu)補差措施。
1、優(yōu)秀生培養(yǎng):
1) 每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
2) 進一步加強學(xué)習(xí)目的,動機教育,培養(yǎng)并增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,自覺性。
3) 進一步改革學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
4) 在共同提高的基礎(chǔ)上使好學(xué)生吃好,使差生吃飽。
5) 和學(xué)生搞好溝通,及時進行信息反饋。
2、差生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng):
1) 對于差生的教育以表揚為主,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
2) 經(jīng)常和他們談心,多幫助他們找自己的優(yōu)點,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。
3) 適量地布置作業(yè),定時進行檢查,以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4) 用優(yōu)等生帶動差生,以優(yōu)促差,以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。
5) 采用激勵機制,多給點差生表現(xiàn)的機會,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。
6) 平時多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。
7) 充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo),講解練習(xí)。
五、在培優(yōu)補差中注意的問題:
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,已達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。
6、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進行抽測,及時反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。
在教學(xué)中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績.
活動計劃 篇4
一、活動背景:
新學(xué)期開學(xué)已近兩個月,在華強街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點的活動,同時在社區(qū)的竭力幫忙下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者,為增強志愿者實踐工作的職責(zé)感,弘揚社會愛心精神,推動三個項目活動工作的更好發(fā)展,同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間,讓活動在短期內(nèi)進入正軌,特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個活動的揭牌儀式。
二、活動時間:xx年xx月xx(具體時間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定)
三、活動地點:xx街道辦xx社區(qū)(xx路xx2號)
四、活動參與人員:社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會成員、三大項目的.自己志愿者
五、活動目的:
新學(xué)期的開始,宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出此刻社區(qū),呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫忙的人們,鞏固這一為大學(xué)生愛心事業(yè)帶給實踐機會的平臺。
六、活動資料:
具體流程:
、胖鞒秩碎_場白,介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開始
⑵社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞
〔3〕幫教團隊的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊的志愿者代表發(fā)言
。5)學(xué)生家長代表發(fā)言
。6)宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進個人名單
(7)頒獎儀式
。8)分別宣讀本學(xué)年三個活動的志愿者名單并寄語
。9)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌
。10)法律咨詢點、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開展活動
。11)主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
注:具體主持人和發(fā)言人由負責(zé)人確定并通知
活動計劃 篇5
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,走向社會,關(guān)注社會問題,嘗試解決自己研究的社會問題。感悟生活,感恩教育,使之成為學(xué)生課余生活的有益補充,豐富學(xué)生假期生活的情感體驗。
2、目的意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗;在實踐活動中,加強道德體驗,提升自我。
第一步:編組、選題
第三步:制定活動方案
第四步:研究設(shè)計具體操作方案
第五步:實踐活動(觀察、訪談、問卷、體驗)
第六步:分析活動資料
。1)在生活中提煉。熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(2)在興趣中選擇。學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
。3)合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
1、社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)。
。1)城區(qū)白色污染調(diào)查研究 (4)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
。5)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查(6)我市道路狀況及改進意見調(diào)查
(8)中學(xué)生的消費觀念與行為研究 (10)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
2、道德體驗系列活動
。1)參加感恩父母“四個一”活動!八膫一”即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的居住空間、每月一次家庭主人”。填寫活動小結(jié)。
。2)為了弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化,傳承國學(xué)精髓,力求知行合一,把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為學(xué)生思想道德教育的載體,以“學(xué)《弟子規(guī)》養(yǎng)德行、學(xué)做人”為目的,以誦讀、感悟、體驗《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容,開展系列教育活動。進行學(xué)部背誦評比。(開學(xué)第二周)
3、“溫暖冬日”主題教育系列活動
。1)開展“陽光健身”主題教育活動。堅持每天鍛煉一小時,實現(xiàn)“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”的目標(biāo),鼓勵家長帶領(lǐng)孩子一同開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動,營造蓬勃熱烈的'體育健身氛圍,并填寫活動小結(jié)。
。2)觀看體現(xiàn)善心、弘揚樂于助人精神、積極向上的具有教育意義的優(yōu)秀影片。填寫觀影感言。
1、20xx年2月17日前,各班收集下列社會實踐材料之一:
。1)社會實踐活動調(diào)查登記表。
。2)活動照片、錄像、錄音等資料。
。3)各組活動的相關(guān)記錄。
2、社會實踐活動總結(jié)和表彰。(開學(xué)第一周)
。1)各班自行組織,以班會、板報等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。
。2)德育處組織社會實踐活動展示。
活動計劃 篇6
時光荏苒,薪火相傳。今年是中央財經(jīng)大學(xué)研究生支教團開展支教工作的第十一個年頭。在過去的時間里,中財研究生支教團在趙北中學(xué)的課堂教學(xué)、學(xué)生幫扶、校園文化以及支教團內(nèi)部紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等各方面都取得了突出的.成績,并做出了突出的貢獻,特別是“中央財經(jīng)大學(xué)——趙北中學(xué)‘一幫一’捐助”活動自啟動以來實施順利,幫扶成果顯著,得到校團委以及服務(wù)地各單位的肯定。為了激勵服務(wù)地學(xué)生勤勉求學(xué)、自強奮進,表達中財師生對服務(wù)地教育事業(yè)的支持和對貧困學(xué)生的關(guān)懷,第十一屆研究生支教團擬繼續(xù)開展此項活動。
在借鑒往屆支教團捐助活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合支教地學(xué)校實際情況,本學(xué)年的“一幫一”捐助活動計劃如下:
一、捐助項目設(shè)置及捐款額度
(一)中央財經(jīng)大學(xué)—趙北中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
主要獎勵趙北中學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,無重大違紀(jì)記錄的學(xué)生,并建立“一對一”幫扶關(guān)系。
其中,一等獎學(xué)金:15人,給予每人人民幣300元物質(zhì)獎勵;
二等獎學(xué)金:23人,給予每人人民幣200元物質(zhì)獎勵;
三等獎學(xué)金:37人,給予每人人民幣100元物質(zhì)獎勵。
初一年級獎勵25人,其中一等獎5人,二等獎8人,三等獎12人;
初二年級獎勵25人,其中一等獎5人,二等獎8人,三等獎12人;
初三年級獎勵20人,其中一等獎5人,二等獎7人,三等獎13人。
小計:12800元
本獎學(xué)金依照本學(xué)年第一學(xué)期期末考試年級名次設(shè)置三個等次,給予不同金額的物質(zhì)獎勵。其中:
初一年級:第一至五名獲一等獎學(xué)金,第六至十三名獲二等獎學(xué)金,第十四至二十五名獲三等獎學(xué)金;
初二年級:同初一年級
初三年級:第一至第五名獲一等獎學(xué)金,第六至第十二名獲二等獎學(xué)金,第十三至二十五名獲三等獎學(xué)金。
注:當(dāng)遇到并列情況時,按語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分高低排名。
(二)中央財經(jīng)大學(xué)—趙北中學(xué)“陽光書屋”
為幫助學(xué)生更好地掌握和鞏固課堂知識,同時開拓學(xué)生視野,我校第八屆研究生支教團于xx年年組織建立了“陽光書屋”,資金用于購買各年級教輔資料。
本年度擬籌集6000元用于增補“陽光書屋”書籍,資金到位后,經(jīng)初步預(yù)算,每名同學(xué)都將擁有一本教輔資料。
總計:18800元
二、資金來源
本獎學(xué)金來源為中央財經(jīng)大學(xué)團體或個人捐助。
三、活動時間及安排
1、準(zhǔn)備階段
三月末,由第十一屆研究生支教團結(jié)合本學(xué)年服務(wù)地學(xué)校的實際情況制定計劃,報中央財經(jīng)大學(xué)團委審核。
2、 受助學(xué)生公示階段
四月初,中央財經(jīng)大學(xué)團委審核批準(zhǔn)后,由第十一屆研究生支教團會同趙北中學(xué)校委會成員確定候選人名單,并在趙北中學(xué)公示。經(jīng)公示后,由第十一屆研究生支教團向校團委提報受捐助學(xué)生名單及基本情況表格,其中包括《“一幫一”捐助情況一覽表》,《受捐助學(xué)生情況表》,《捐助人登記表》。
3、捐款募集階段
四月中旬——五月底,由中央財經(jīng)大學(xué)團委對捐助學(xué)生名單進行審閱,并委托中央財經(jīng)大學(xué)青年志愿者行動指導(dǎo)中心募集捐款。
4、 捐助儀式
六月初于趙北中學(xué)舉行中央財經(jīng)大學(xué)——趙北中學(xué)“一幫一”捐助儀式,具體事宜待定。
四、其他需說明問題
1. 募集捐款細則
。1)捐助人與受助學(xué)生是“一對一”幫扶關(guān)系,捐助人可根據(jù)中央財經(jīng)大學(xué)青年志愿者行動指導(dǎo)中心提供的受助學(xué)生資料選擇特定學(xué)生進行捐助。
。2)捐助人可以是個人,也可以是團體。
。3)為了嚴肅資金管理,本次活動采用定額方式募集捐款,捐款額度以獎學(xué)金捐助額為依據(jù)。即每位捐助人捐助金額應(yīng)等于捐助對象所獲獎學(xué)金捐助金額,不得短長。
2. 捐助儀式籌備計劃將另提交計劃書。
活動計劃 篇7
一、課外活動時間安排:
每天下午4:10-----4:50
二、活動年級,班級安排及責(zé)任老師:
周一:初一年級zz及各班班主任
周二:初二年級zz,及各班班主任
周四:初三年級zz,及各班班主
三、活動方式:
1、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場地開展指定的活動。不得擅自改動練習(xí)場地。
2、體育教師巡回檢查,負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動作技術(shù)和安排合理的運動量。
四、場地安排:共計18個場地,具體分布如下
1、南籃球場:1、2、3、4、5、6、7、8、號場地
2、排球場:9、10號場地
3、器械區(qū):11、12號場地(在排球場東面)
4、田徑場:13-18號場地
備注:場地進行輪轉(zhuǎn)使用,按下圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會公示活動地點)
五、活動內(nèi)容:
1、前10分鐘在體育委員的帶領(lǐng)下,進行準(zhǔn)備活動,可進行慢跑、徒手操、關(guān)節(jié)活動、游戲等。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見下面的具體安排,每個練習(xí)之間要安排1-2分鐘的'休息時間,以免練習(xí)的強度和密度太大。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動。
2、各場地的練習(xí)內(nèi)容:
1--10號場地:1、準(zhǔn)備活動10分鐘
2、俯臥撐15-20次/組,做3-4組
3、立定跳遠10次/組,做3-4組
4、籃球比賽或游戲或進行冬季三項的練習(xí)
11--12號場地:
1、準(zhǔn)備活動10分鐘
2、原地深蹲跳20個/組,做4組
3、斜身引體30個/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,
4組(男生)或進行冬季三項的練習(xí)
4、根據(jù)器材自選項目
13和18號場地:
1、準(zhǔn)備活動10分鐘
2、在跑道上跑50米或立定跳遠10次/組,3-4次
3、俯臥撐15-20次/組,做2-4組或進行冬季三項的練習(xí);
4、在跑道上中速跑3-5圈
六、注意事項:
1、各班必須在指定場地練習(xí),禁止亂竄場地,沒有安排的年級不得到各運動場地運動。
2、活動期間,安全第一,禁止在沒有組織的情況下進行激烈的對抗練習(xí)。
3、服從班主任和體育老師的管理。
4、鼓勵各班在指定的場地上,在安全的前提下,進行自創(chuàng)的活動。
活動計劃 篇8
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
、跔敔、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
、勖總小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
、苤仃柟(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
活動目標(biāo):
簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
通過活動,鍛煉孩子的口語表達能力
二、各年齡段主題活動目標(biāo)
年齡段
主要經(jīng)驗
小班
(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的`過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
中班
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感
大班
(1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;
在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
活動流程
活動時間:20xx年XX月XX日
活動地點:幼兒園操場
活動準(zhǔn)備:
相關(guān)節(jié)日橫幅,桌子凳子以及點心,糖果,節(jié)目,大紅花等活動內(nèi)容具體安排:
一.邀請留守兒童爺爺奶奶聯(lián)系參加本次活動。
二.欣賞節(jié)目表演
1.你們好【幼兒表演】
2.時裝秀【幼兒表演】
3.;丶铱纯础窘處煫I歌】
4..春暖花開【教師舞蹈】
5.手指游戲【一個小老頭】
6.歌表演【好娃娃】
三.互動活動:
1.大蒙班幼兒獻茶!九錁放们
2.給爺爺奶奶捶捶背。
四.合唱【生日歌】,分享蛋糕
五.為辛苦一生的老人戴大紅花
六.園長給老人們贈送禮物。
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【經(jīng)典】活動計劃07-24
經(jīng)典誦讀活動計劃05-26
寒假活動計劃03-21
主題活動計劃03-20
大學(xué)活動計劃03-20