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活動計劃

時間：2023-07-25 08:44:19 活動計劃我要投稿

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活動計劃[必備8篇]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的活動計劃8篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃[必備8篇]

活動計劃篇1

　　活動引言：為了加強(qiáng)我院學(xué)生的文化修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，熏陶學(xué)生情懷，團(tuán)結(jié)宿舍舍友之間的合作精神，豐富大學(xué)生宿舍文化活動。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè)，加深對舍員的思想道德教育。各部分策劃書如下：

　　活動主題：

　　懷著家人的期盼，對知識的渴望，我們離開了溫馨的家園，來到了富含天地靈秀的工程學(xué)院，尋求知識的寶藏。我們宿舍成了我們的第二個家，家的溫暖成了我們的不斷前進(jìn)的動力。為此我院以學(xué)生為核心，在組織部門的策劃下展開我的宿舍我的家的宿舍文化活動。

　　活動背景

　　又是一年花開花落，9月份的時候，我們學(xué)校又迎來了新一批的學(xué)子，這些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學(xué)生活會有很多的不解，其中就包括寢室生活。升入大學(xué)后，寢室成為我們的最基本的組成單位，所以豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的！為了營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室的特長，給我院同學(xué)一個展現(xiàn)自己的機(jī)會，我院決定舉辦“寢室文化活動”。希望新生用睿智的頭腦，

　　靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，全是我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。

　　二、活動的宗旨和意義

　　宗旨：

　　希望通過本次活動的開展，同學(xué)們在參賽過程中增進(jìn)彼此的了解、深化友誼，領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個第二個家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我院的氛圍，增強(qiáng)凝聚力。同時，也為廣大學(xué)生提供一個展示自我、展現(xiàn)情誼的舞臺!

　　意義：

　　立足寢室文化，挖掘其內(nèi)涵，倡導(dǎo)寢室健康生活。通過活動豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊精神，讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認(rèn)識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。同時通過開展1寢室文化活動，堅定學(xué)生以寢室為家的信念，激發(fā)大家對生活的熱愛、對校園的熱愛，形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動良好校風(fēng)的'建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。

　　三、活動開展

　　活動對象：

　　活動主要面對新生，高年級的應(yīng)踴躍參加

　　活動地點(diǎn)：

　　分兩個地點(diǎn)進(jìn)行：1.學(xué)生寢室

　　2.教室

　　活動構(gòu)成：

　　一、我寢我秀——寢室表演大比拼

　　二、我的地盤我做主——寢室主題裝扮評比

　　三、我是清潔工——寢室衛(wèi)生評比

　　活動流程

　　1、工作人員安排

　　主席團(tuán)：監(jiān)督整個活動的進(jìn)程

　　組織部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并算出最終結(jié)果進(jìn)行排名

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)借相機(jī)、電腦等比賽相關(guān)設(shè)備，并保證活動

　　文娛部：負(fù)責(zé)出節(jié)目

　　生活部：負(fù)責(zé)布置場地和賽區(qū)拍照和留影

　　2參賽節(jié)目要求

　　（1）表演內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊的樂趣等，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌。

　�。�2）表演形式可以以相聲、小品、短劇、歌曲為主穿插其他節(jié)目。

　　3評審團(tuán)：工程院相關(guān)

　　4評分細(xì)則(見附表一)

　　四、我是清潔工

　　1、評比時間：參照具體活動時間

　　2、評比范圍：各級學(xué)生寢室

　　3、評審方式：工程院院團(tuán)委工作人員

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附表（二）

　　活動結(jié)束后通過各方面的統(tǒng)計排出前三名，并給予獎品

　　一等獎（1名）石英表

　　二等獎（2名）一組杯子

　　三等獎（3名）空氣清新劑

　　優(yōu)秀獎（2名）洗衣粉

　　經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計

　　策劃報名通知打印費(fèi)若干張10元

　　馬克筆 10只 15元

　　獎品石英表 40元

　　杯子35元

　　空氣清新劑15元

　　五、應(yīng)急及后期

　　1、如遇到特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延后，由負(fù)責(zé)部門——生活部組織人員商議具體細(xì)則，另行通知時間。

　　2、宣傳期間，如遭遇下雨，則延遲宣傳時間，保證宣傳板、圖片展板不被損壞。

　　3、 “我寢我秀”——表演大比拼中，若評委不能到場，請不能場的部長指派一名部能場的部長指派一名部員擔(dān)任評委。

　　4、在“我寢我秀”——表演大比拼中，若有表演隊伍造成賽區(qū)混亂，可取消其參賽資格。

　　（附表一）

　　“我寢我秀”——表演大比拼評分細(xì)則

　　1、內(nèi)容（40分）

　　要求主題明確，內(nèi)容積極、健康向上;長度適中；展現(xiàn)寢室生活、寢室成員之間的友誼。

　　2、創(chuàng)意（20分）

　　風(fēng)格新穎，構(gòu)思獨(dú)特，設(shè)計合理；富有個性、原創(chuàng)性；具有想象力和表現(xiàn)力。

　　3、表演（20分）

　　結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理，富有青春活力，有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

　　4、表演人數(shù)（20分）

　　要求寢室成員全體參加，少一人，扣五分

　　附表二

　　內(nèi)務(wù)（50分）

　　（一）墻壁地面（30分）

　　1、地板干凈無污染，無贓物（4分）

　　2、地板上的箱子、書箱、毛巾、鞋子等生活用品擺放整潔（5分）

　　3、門窗玻璃：門窗無積灰，玻璃干凈明亮，無亂張貼、亂刻畫（5分）

　　4、室內(nèi)不允許亂接電線（3分）

　　5、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵（4分）

　　6、墻壁、地面清潔、墻角無蜘蛛網(wǎng)積灰，墻面無亂張貼，無污損、無刻寫涂。（6分）

　　7、陽臺是否整潔，是否有亂堆雜物(3分)

　�。ǘ�、床鋪（10分）

　　1、床鋪干凈整潔：（5分）

　　2、書架上的書整齊有序（4分）

　　3、凳、椅干凈，擺放整齊（3分）

活動計劃篇2

　　一．課外閱讀活動設(shè)計背景

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書計劃。

　　二、課外閱讀活動的目標(biāo)

　　通過讀書活動，要讓學(xué)生感受讀書帶來的.快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。

　　三、活動主旨：

　　讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年

　　四、閱讀內(nèi)容：

　　讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計讀書手抄報。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。

　　五、課外閱讀活動的具體實(shí)施

　　1.保證課外閱讀時間：每周兩節(jié)的閱讀時間。

　　2.加強(qiáng)班級圖書角的建立。

　　3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。

　　4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀

　�。�1）上好閱讀課。

　　（2）做好讀書筆記。

　�。�3）交流展示讀書方法

　　六、課外閱讀活動的評價。

　　1.班級語文課外閱讀活動課有活動方案設(shè)計。

　　2.有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。

　　3.加強(qiáng)與寫作聯(lián)系。

　　4.定期評選讀書能手

　　我們相信只要我們堅持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！

活動計劃篇3

　　一、主題說明：

　　昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝，今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天中的大部分活動時間，幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道，每個幼兒都是獨(dú)一無二的個體，要想在短短的時間里讓個性不同的幼兒融入一個群體，確非易事。他們會面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立故事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境，幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園。

　　幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事，看同樣的書;他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什么，有規(guī)則的作息是孩子安全感的重要保證。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒參與活動，產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒，產(chǎn)生喜歡上保育院的情感。

　　2、認(rèn)為保育院的`環(huán)境和班級的位置與班級的老師。

　　3、指導(dǎo)幼兒正確對待自己的玩具，與同伴友好相處。

　　4、懂得一些大型運(yùn)動器具的正確玩法，知道運(yùn)動時要注意安全，初步懂得一些自我保護(hù)的方法。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、張貼幼兒的家庭照，使幼兒在初入園時減輕對父母及家庭分離的焦慮程度。

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活動計劃篇4

　　1．（1）學(xué)生逃生線路安排：

　　北樓一樓：六年級1、2從西樓梯下，六年級3、4班從中樓梯下，二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

　　北樓二樓：二年級1、2、3班從西面樓梯下，二年級3、4、5班從中樓梯下，五年級1、3班從東樓梯下，五年級2、4班從東樓梯下，在操場集合。

　　北樓三樓：四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下，四年級5班東樓梯下，北樓四樓：四年級6班從東面樓梯下，在操場集合。

　　南樓三樓：三年級2、3班先下，1、5班隨后。4班從新樓樓梯下

　　南樓二樓：一年級2、3班先下，一年級1班隨后。

　　以上兩層樓撤離順序?yàn)?、3、1、三年級4班。

　　南樓一樓：一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時，其他班級要做好充分準(zhǔn)備迅速銜接，不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象，由西向東6-----1年級。

　�。�2）樓層順序：先低層后高層。

　　2．逃生演練活動教職員工崗位安排：

　　火警火災(zāi)發(fā)生時，教職工以當(dāng)前工作崗位的'最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯口，指揮學(xué)生迅速、有序、有效地撤離現(xiàn)場后，隨之按學(xué)生的消防逃生線路離開現(xiàn)場。

　�、� 總指揮：靳恩龍孟現(xiàn)友

　　②聯(lián)絡(luò)員（信息報告）：李為安、徐美麗

　�、劬茸o(hù)中心：、張永革孟斌

　�、懿賵鳇c(diǎn)名、秩序管理：寧衛(wèi)東、劉萬青、劉巧

　�、輼敲嬷笓]：(上課時由各樓層無課教師指揮)

　　北樓三樓孫霞（中）、周然（西）、李靜（東）

　　二樓劉艷蕾（中）、王桂玲（西）、石平麗（東）

　　一樓耿鵬飛（中）、雷冬晨（西），吳艷秋（東）

　　南樓三樓劉晨香、孔偉（中）

　　二樓馬慶良許廷廷（中）

　　一樓賀業(yè)鳳趙娟（中）

　　南樓一樓出口趙慧冉

　　新南樓一樓出口程靜

　　⑥學(xué)生指揮：各班主任指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場。(上課時由任課教師指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場)。全體教師也隨機(jī)撤離至操場集合。

　　1．由總指揮發(fā)令：消防逃生演習(xí)開始。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請全校師生趕快撤離現(xiàn)場。

　　2．各樓面指揮全校師生迅速撤離現(xiàn)場；教職員工立刻到崗；救護(hù)中心開始啟動，現(xiàn)場應(yīng)急滅火、救治傷員。

　　3．撤離到操場的班級報告人數(shù)。

　　4．總指揮總結(jié)活動情況。

活動計劃篇5

　　主題：《我是中國人》

　　班級：大三班教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲

　　時間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動計劃大班主題活動計劃

　　“我是中國人”主題活動來源：

　　對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會問：“長城到底有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。

　　根據(jù)孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；京劇、國畫是民族的藝術(shù)，還有我國多民族的民俗民風(fēng)，這些都將在這個主題活動中等待孩子們?nèi)ヌ剿�，隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內(nèi)心會逐漸萌發(fā)出愛國之情。

　　“我是中國人”主題思考網(wǎng)絡(luò)：大班主題活動計劃

　　環(huán)境布置：

　　1、布置主題墻，展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。

　　2、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，開展各區(qū)域活動，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。

　　家園共育：

　　1、請家長與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。 2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。

　　3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節(jié)布置，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。 4、請家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗知識。

　　《大班主題活動計劃》

　　時光飛快，新的學(xué)期又要開始了。在新的學(xué)期里我班將遵循新綱要的.精神，以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。

　　（一.班況分析

　　本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認(rèn)知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。

　　二、主要工作

　　1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨(dú)立要求，創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。

　　2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預(yù)防和治療能積極配合，對危險的標(biāo)志和信號能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡單的勞動用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

　　3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。

　�。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

　　1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。

　　2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，并能自我管理。

　�。ㄈ鐣I(lǐng)域

　　1.在各項(xiàng)活動中，能積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。

　　2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動中的規(guī)則不妨礙別人游戲。

　　3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學(xué)會大膽主動地打招呼、道別。

　�。ㄋ目茖W(xué)領(lǐng)域

　　1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問題的能力，并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。

　　2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念，常識已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　�。ㄎ逅囆g(shù)領(lǐng)域

　　1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

　　2.在尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關(guān)的材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。

　　三、家長工作

　　1.建立家長聯(lián)系欄，家長之窗，根據(jù)每月、周的主題活動內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識。

　　2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統(tǒng)一教育要求。

　　3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。

　　四、各月工作安排

　　三月份

　　1.布置教室，激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。

　　2.圍繞三八婦女節(jié)，展開愛媽媽、愛老師等我們身邊各種各樣的愛的主題活動。

　　3.編排新操。

　　4.建立班級常規(guī)，對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。

　　5.設(shè)置自然角，添置活動區(qū)材料。

　　四月份

　　1.開展美麗的春天主題活動。

　　2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。

　　3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去，做好春游及踏青的活動。

　　五月份

　　1.慶祝五一勞動節(jié)的主題活動，認(rèn)識周圍的各種勞動者。

　　2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備六一活動節(jié)目。

　　六月份

　　1.舉行六一大活動，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2.開展認(rèn)識夏天的主題活動。

　　3.開展認(rèn)識小學(xué)的活動，準(zhǔn)備做一個合格的小學(xué)生。

　　4.對幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動。

活動計劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽

　　7．小烏鴉愛媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　四．基本活動

　　瑪麗的小羊羔（兩課時）

　　1=C 4/4

　　3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|

　　3 2 1 2| 3 3 3 1| 2&nb

　　sp; 2 3 2| 1— — —|

　　活動目標(biāo)：

　　熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

　　活動準(zhǔn)備：

　　鍵盤表一張

　　活動過程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

　　2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

　　3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

　　4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

　　5．個別彈奏。

　　提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

　　2．四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）

　　1=C 4/4

　�、澹� 四指：1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —：||

　�、妫� 擴(kuò)指：15 65 65 65|12 32 32 32：||1— — —|

　　活動目標(biāo)：

　　1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

　　2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

　　活動過程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要

　　多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

　　2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

　　3. 學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

　　5．幼兒練習(xí)。

　　3．好娃娃（三課時）

　　注意點(diǎn)：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢的保持。

　　3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

　　活動目標(biāo)：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．激發(fā)幼兒的成就感。

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入

　　大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。

　　3．個別彈奏。

　　4．洋娃娃和小熊跳舞（六課時）

　　簡譜（略）

　　注意點(diǎn)：

　　1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。

　�。玻⒁庵阜ā�

　　活動目標(biāo)：

　�。保� 熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

　�。玻� 讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

　　活動過程：

　�。保� 導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

　　３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

　�。矗� 幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

　　５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。

　　５．小花鴨（三課時）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

　�。玻� 音域跨度大，注意手形。

　　活動目標(biāo)：

　�。保� 認(rèn)識附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

　　２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

　　活動過程：

　�。保� 老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

　　２．看簡譜，認(rèn)識附點(diǎn)。

　　重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便

　　幼兒掌握。

　�。常� 認(rèn)簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

　�。矗� 幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

　　５．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

　　６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

　�。� 聽（兩課時）

　　簡譜（略）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。

　�。玻� 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

　　活動目標(biāo)：

　　１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

　�。玻� 能邊彈邊唱，富有感情。

　　活動過程：

　�。保� 示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

　�。玻榻B并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。

　　３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

　　４．請唱得對的.小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

　�。担� 幼兒練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

　　7.小烏鴉愛媽媽（三課時）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 連音不斷開。

　　２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

　　目標(biāo)：

　�。保� 讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

　�。玻� 有感情的彈奏歌曲。

　　活動過程：

　�。保� 感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

　�。玻� 讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

　　３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。

　�。矗� 幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

　�。担� 幼兒相互聽，互相糾正。

　�。福k家家（六課時）

　　注意點(diǎn)：

　�。保痢痢�?xí)r食指、中指按�。保虫I，同時彈音力度要均勻。

　�。玻_，節(jié)奏穩(wěn)定。

　　活動目標(biāo)：

　�。保� 掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

　�。玻� 熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

　　活動過程：

　�。保� 跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

　�。玻� 幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

　�。常� 聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

　�。矗� 簡單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　�。担� 熟練后結(jié)伴一起彈。

　�。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）

　　注意點(diǎn)：

　�。保� 注意附點(diǎn)的唱、彈。

　　活動目標(biāo)：

　�。保� 復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

　�。玻� 能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

　　活動過程：

　�。保� 邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

　�。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V，同時打節(jié)奏。

　�。常� 幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

　�。矗� 幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

活動計劃篇7

　　幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然趨勢，為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢，保證嬰幼兒早期教育活動的正常開展，特制訂活動計劃如下：

　　一、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

　　1、首先，成立幼兒園早期教育管理委員會，幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會。

　　2、我園4個自然村，將每村分為一組，各組選派教師為負(fù)責(zé)人，具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作。并對開展活動的時間進(jìn)行了安排，要求教師按時按質(zhì)按量的開展好活動，每次參加活動的人數(shù)保證達(dá)到總?cè)藬?shù)的2/3。

　　二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使早期教育活動盡快轉(zhuǎn)入正軌。

　　1、對區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進(jìn)行調(diào)查摸底，并按年齡段逐名登記在冊。

　　2、早期教育是一種嶄新的教育模式，勢必對學(xué)前教育產(chǎn)生積極的作用，為使各位教師盡快熟悉有關(guān)早期教育的特點(diǎn)和內(nèi)容，我們利用了周二、周三晚的時間組織全體教師開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體備課，為早期教育的順利開展奠定基礎(chǔ)。

　　2、選派骨干教師為實(shí)驗(yàn)教師，定期參加市舉行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)在本園舉行二級培訓(xùn)，并做到認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　三、精心備課，積極開展豐富多彩的早期教育活動。，

　　1、充分發(fā)揮社區(qū)活動的互動性，即實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動及進(jìn)行培訓(xùn)，同時，家長是幼兒教育的豐富資源，家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動的有利條件，為充分發(fā)揮家長的這種教育作用，我們聘請了交警隊的王增祥家長，醫(yī)院的王泮華家長，銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導(dǎo)員，并為他們頒發(fā)聘書，請他們在交通安全，預(yù)防疾病等方面定期為幼兒講座。

　　2、每周保證八小時的園內(nèi)活動時間，其他時間實(shí)驗(yàn)教師可隨機(jī)到各區(qū)開展培訓(xùn)及活動。

　　3、每逢節(jié)假日，除開展正常的社區(qū)教育活動外，還要根據(jù)季節(jié)的不同，開展好主題教育活動。

　　四、建立了評價機(jī)制，提高了活動效率。

　　1、建立實(shí)驗(yàn)活動評價小組，對各教師的備課及活動定期檢查，檢查情況進(jìn)行量化管理。

　　2、各實(shí)驗(yàn)教師注意保留活動的文字材料、音像材料，認(rèn)真整理后存入檔案，評價小組每月檢查一遍，成績記入教師的量化考核。

　　五、幼兒園早期教育活動制度

　　隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入城鎮(zhèn)花建設(shè)的加快，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)，學(xué)前教育具較強(qiáng)的社會性，與社區(qū)家庭聯(lián)系十分密切，早期教育成為學(xué)前教育的重要內(nèi)容。為在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施好社區(qū)學(xué)前教育托幼一體化實(shí)驗(yàn)，特制定如下措施。

　　1、成立了營里鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全市學(xué)前教育工作。由黨委分管教育的書記、教委主任、園長等有關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的社區(qū)學(xué)前教育工作，各分區(qū)村委、幼兒園、家長成立社區(qū)學(xué)前教育管理委員會。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，從轉(zhuǎn)變觀念入手，以大教育觀、教育價值觀、教育資源觀和立足于本土的人才觀為指導(dǎo)，堅持農(nóng)村學(xué)前教育數(shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一發(fā)展的思想，立足本土，充分利用一切可以利用的資源，適應(yīng)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，努力擴(kuò)大學(xué)前教育的社會功能作用，強(qiáng)調(diào)家庭和家長的深刻影響，在吸引家長參與過程中，促進(jìn)家長的自我發(fā)展，全面提高嬰幼兒家長及看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。

　　3、針對我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，推廣“因地制宜，采取各種形式發(fā)展幼教機(jī)構(gòu)”的做法，堅持辦園層次與辦園規(guī)格的多樣化，把家庭教育納入學(xué)前教育的服務(wù)范疇，走正式辦園與舉辦非正式學(xué)前教育機(jī)構(gòu)相結(jié)合，機(jī)構(gòu)教育與家庭教育相結(jié)合的.正路，使我鎮(zhèn)幼兒生存發(fā)展環(huán)境得到全面改善，使更多的農(nóng)村幼兒獲得更好的早期教育，為孩子的后繼學(xué)習(xí)及終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　4、選拔8名骨干教師定期參加市托幼辦舉辦的社區(qū)活動培訓(xùn)，并搞好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的二級培訓(xùn)。開展活動前，各教師要提前備好課，準(zhǔn)備好開展活動所必需的軟件及硬件材料，選擇好場地，并及時對活動情況進(jìn)行總結(jié)，以利于更好的開展以后的工作。

　　5、加入資金投入，保證物質(zhì)支持，一是要統(tǒng)一購買適合嬰幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，流動使用定期更換;二是發(fā)動教師、家長利用鄉(xiāng)土資源自制玩教具;三是動員家長自帶部分玩具，實(shí)行資源共享。

　　6、加強(qiáng)政策導(dǎo)向，實(shí)行規(guī)范化管理，制定好社區(qū)學(xué)前教育的管理意見，完善各種規(guī)章制度，使社區(qū)學(xué)前教育逐步走性規(guī)范化、法制化的管理軌道。

　　7、對社區(qū)活動的開展，不但要搞好總結(jié)，而且要搞好年度的考核表彰工作，通過家長評議、社會反饋，嬰幼兒發(fā)展測查等形式對社區(qū)學(xué)前教育開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，表彰獎勵。

活動計劃篇8

　　與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會。六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的.童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

　　活動口號：全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

　　活動時間：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動。

　　活動地點(diǎn)：籃球場活動大致行程：

　　1、7:30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場。

　　2、親子競賽活動。

　　A、搶凳子：

　　活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

　　活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

　　B：踩氣球：

　　玩法：每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

　　D：頂氣球：