活動(dòng)計(jì)劃10篇(精選)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富學(xué)生的心靈感悟,引導(dǎo)他們注意觀察社會(huì),體驗(yàn)人生,從對(duì)生活的觀察中理解人性美的純正一面,能從中吸取有利于人生健康發(fā)展的積極因素,為人生觀、世界觀的奠定發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過廣泛搜集、品讀、觀看有關(guān)廉政資料,增長(zhǎng)見聞,深化思想認(rèn)識(shí),鍛煉學(xué)生搜集信息,明辨是非,提煉觀點(diǎn)的能力。
3、閱讀、朗誦、創(chuàng)作有關(guān)廉政內(nèi)容,提高學(xué)生朗讀、分析思想和語言表達(dá)等方面的能力。
4、在作品的教育中,引導(dǎo)學(xué)生積淀廉潔美德,走出廉潔純正的學(xué)習(xí)生活之路。
二、師生準(zhǔn)備
1、本次活動(dòng)若想開展得深入、成功,須事先做好精心、充足的準(zhǔn)備。比如搜集有關(guān)視頻資料,要在一兩天之內(nèi)完成是不容易的;視頻播放時(shí)間的長(zhǎng)短、時(shí)機(jī)都要事先預(yù)見,搜集有關(guān)廉潔的正面故事與反面故事的內(nèi)容,如何展現(xiàn)、時(shí)間安排,學(xué)生能否創(chuàng)作廉潔警句,如何引導(dǎo)都要事先謀劃。所以,作為教師最好提前一月準(zhǔn)備,把該學(xué)生準(zhǔn)備的資料、活動(dòng)要提前布置、督查,讓學(xué)生盡心搜集。
2、多媒體等教學(xué)輔助器材應(yīng)盡可能地準(zhǔn)備和使用,事先謀劃,檢測(cè)到位。
3、學(xué)生分組活動(dòng)安排,各項(xiàng)內(nèi)容的布置要及時(shí)指點(diǎn)幫助。
4、廉政資料內(nèi)容的品讀要做到心中有數(shù),給學(xué)生恰當(dāng)?shù)睦斫,又能設(shè)定其自由表達(dá)的空間。
三、活動(dòng)過程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
課前把學(xué)生分成5組進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備(以自愿分組為原則,教師適時(shí)調(diào)整、搭配)。
第一組:“看看廉潔的短片”,該視頻準(zhǔn)備,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生難以完成,最好教師準(zhǔn)備,讓學(xué)生體會(huì)、了解在職位、國度不同的情況下人們都是在如何踐行廉潔奉公的,以短片形式讓學(xué)生觀看。
第二組:“講講謙潔的故事”讓學(xué)生依托《廉潔教育讀本》或到圖書館、網(wǎng)上查找關(guān)于古今人們奉行廉潔的故事,也可講中外一些有名的廉潔人士從政的故事。
第三組:“辨辨貪官的羞愧”,讓學(xué)生從各種渠道廣泛搜集一些 故事,并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),對(duì)其危害性能條理清晰地作分析,如對(duì)國家、社會(huì)、家庭帶 來的災(zāi)難、損失、傷害等。
第四組:“聽聽貪官的心聲”,讓學(xué)生搜集一些貪官的懺悔、“獄中感言”,教師也可適時(shí)作下補(bǔ)充,讓學(xué)生從中去分析、品味“貪”之禍患、痛心。
第五組:“品品創(chuàng)廉的舉措”,觀看、聽取古今中外從國家到地方都是在如何開展防腐倡廉工作的,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
(說明:第一組、第五組的活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況可以分組進(jìn)行或以班級(jí)集體的形式活動(dòng))
2、課堂活動(dòng)的步聚
、賹(dǎo)入本次活動(dòng)
不久前,應(yīng)城市楚劇團(tuán)在我校舉行的“廉政之光”文藝演出,大家是否還記得呢?里面小品《送禮》中王局長(zhǎng)的下場(chǎng)大家可能還記得吧!是的,廉,高尚;貪可恥。我們從小就讀過“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!敝懒藙趧(dòng)的艱辛,也從一句通俗語“吃人的嘴軟,拿人的手軟”中懂得了“貪”給人的畏縮、壓抑,背負(fù)的良心譴責(zé)。因此,廉潔對(duì)于我們來說確實(shí)很重要。今天就讓我們一同走進(jìn)綜合實(shí)踐課“品廉潔之美 鑄廉潔之風(fēng)”吧,(板書課題)
②按分組活動(dòng)依次展開:
第一組:“看看廉潔的短片”
(問題預(yù)設(shè):a影片中的人都是什么身份?他們的廉潔美德表現(xiàn)在哪些方面?b你最感動(dòng)的地方是影片中的哪些情節(jié)?談?wù)勀愕母邢。?/p>
第二組:“講講廉潔的故事”
第三組:辨辨貪官的羞愧
。ㄟ^程預(yù)設(shè):a放短片 ; b討論:這些貪官是如何一步步走向墮落的?他們?cè)凇柏潯睍r(shí)又是如何進(jìn)行思想斗爭(zhēng)的?如果不貪你們覺得他們還有可能生活下去嗎?他們的人生又將是怎樣的?你覺得他們的行為如何評(píng)判?教師整合。)
第四組:“聽聽貪官的心聲”
。ㄟ^程預(yù)設(shè):a播放錄音 ;b觀看短片 ; c分析討論:貪官的心聲說明了什么?他們的悔過又給我們帶來哪些啟發(fā)?;d對(duì)于我們中學(xué)生而言今后如何引以為界?教師適時(shí)整合)
第五組:“品品創(chuàng)廉的舉措”
。ㄟ^程預(yù)設(shè):a以史為鑒,古今中外是如何反腐倡廉的 ; b國外反腐,西方各國的反腐機(jī)制,新加坡的廉政建設(shè),菲律賓監(jiān)察專員制度。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各國的反腐措施加以分析、評(píng)點(diǎn))
。ㄕf明:課堂活動(dòng)的五組安排應(yīng)注意:a一定要喚起聽眾的積極參與和感情共鳴,要想盡一切辦法,激發(fā)所有學(xué)生參與和表現(xiàn)的熱情(讓每位學(xué)生都有口頭表達(dá)的機(jī)會(huì),如果全班面前不行,小組討論時(shí)一定要照顧到);b當(dāng)學(xué)生講述時(shí),引導(dǎo)其與臺(tái)下學(xué)生進(jìn)行交流,不能使其“自說自話”、“簡(jiǎn)單的表達(dá)”,起碼做到有感情,聽眾能明其意,語調(diào)語速合理;c學(xué)生查閱資料,分析資料有所限制,考慮不全時(shí)教師適時(shí)幫助、點(diǎn)撥)
3、遷移練習(xí),成果展示
同學(xué)們,品完這可歌可泣的故事,看完這觸目驚心的教訓(xùn),我們是否對(duì)“廉潔”有了一個(gè)更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)呢?現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們來說說身邊的 廉潔典范同時(shí)為自己的人生寫一句自我警勵(lì)的廉潔座右銘吧!
。╝分組進(jìn)行一部分學(xué)生準(zhǔn)備故事,一部分學(xué)生動(dòng)筆創(chuàng)作警句,教師巡視指導(dǎo),讓學(xué)生合作提煉字句寫出,對(duì)仗工整或比喻形象生動(dòng)的警句;b分小組擇優(yōu)進(jìn)行成果展示)
4、教師小結(jié)
同學(xué)們這一節(jié)課我們?cè)诠适掠捌畜w會(huì)到了什么叫作美,也在故事、影片中體會(huì)到什么叫作恥,中國自古就有“勤儉為美,勞動(dòng)為榮”之說,毛主席同學(xué)也曾告訴我們要“艱苦奮斗自力更生”,相信同學(xué)們都記得這樣一句流行語“種自己的田,流自己的汗,自己的錢自己賺!”“君子愛財(cái),取之有道!毕嘈盼覀儜{著自己的能力一定能打下一片輝煌的天地!
活動(dòng)反思:
《廉潔教育讀本》是中學(xué)生的一本人生修養(yǎng)的必備書籍,對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生“勤儉節(jié)約 廉潔奉公”的`品質(zhì)起到了必要的基礎(chǔ)性作用,但是“廉潔”二字與中學(xué)生的生活實(shí)際來看好像聯(lián)系不是很緊密,如何讓他們既有深度的認(rèn)識(shí),又是一種必須學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí),要解決好的問題,為此教者作了如下努力:
一、借看賞加深廉潔的必要性認(rèn)識(shí)
這一節(jié)課,通過觀看短片、讀文體會(huì),讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到廉潔的美德,也認(rèn)識(shí)到了廉潔對(duì)于國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人的發(fā)展的積極意義,學(xué)生在典型的例子、精僻的文字、名言警句,觸目驚心的短片中,由淺入深,正反審視,從入情入理入心的角度,啟迪了莘莘學(xué)子,讓他們從小培養(yǎng)廉潔之德,立廉潔之志,敬廉潔之人,踐廉潔之行,為將來做一個(gè)合格的社會(huì)主義,現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者,打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、揚(yáng)聽說讀寫深化廉潔的實(shí)踐性。
“廉潔”教育影響未來,青少年廉潔教育是影響著祖國明天的發(fā)展,“國運(yùn)運(yùn)昌盛系于教育!”國家的發(fā)展系于青年,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”對(duì)于廉潔教育,我想這是我們這一代成年人義不容辭的責(zé)任。如何把廉潔教育深入、有實(shí)效性地開展下去,更是我們今后所必須研究的一個(gè)課題!
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓(xùn)練目的
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,提高身體素質(zhì)、球技。
開展足球社團(tuán)活動(dòng),目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
三、訓(xùn)練任務(wù)
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。
四、活動(dòng)訓(xùn)練方案
1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:每周星期二、三、四下午。
2、指導(dǎo)教師:劉世東
3、社團(tuán)隊(duì)員名單:
成員招募中
4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:
A、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性,培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。
B、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì),學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù),鍛煉肌肉力量。
C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),提高活動(dòng)中控球能力,正確掌握傳接球技術(shù),因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。
D、提高隊(duì)員的.戰(zhàn)術(shù)能力,重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則,提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:
1—2周熟悉球性顛球練習(xí)
1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。
2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。
3、多部位顛球練習(xí)。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。
3—4周踢球練習(xí)
1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。
2、二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>
4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。
5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,并要逐漸加大動(dòng)作難度,提高動(dòng)作質(zhì)量。
6、踢準(zhǔn)練習(xí)。
A、二人一球,相距15米左右,中間放一個(gè)低欄,要求踢出的球從欄間通過。
B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。
A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。
B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。
C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。
D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
E、隊(duì)員分成兩組,相距15米左右,成“一”字形相對(duì)站立。由各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾,依次循環(huán)。
F、踢球穿檔:三人一組,每人相距5米,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。
5—6周傳接球練習(xí)
1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)。
2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)。
3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。
7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)
A、單人直線帶球跑練習(xí)。
B、單人變向帶球跑練習(xí)。
9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)
1、原地靜止球射門練習(xí)。
2、助跑靜止球射門練習(xí)。
3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。
4、接球射門練習(xí)。
11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
30~50米的計(jì)時(shí)跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑;
50~60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習(xí)共3組。
發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),當(dāng)球被教師踢出去后(或聽到起跑信號(hào)后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域)。
13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。
運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,在制定區(qū)域射門練習(xí)。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí),要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。
身體練習(xí)的主要內(nèi)容:
、侔l(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上;雙杠雙臂屈撐;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e;啞鈴等各種練習(xí)。
②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐;俯臥背伸;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿;肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。
③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳;單腿連續(xù)跳;立定三級(jí)跳。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞;運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球;跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)
發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,總距離3000m。
發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5~25m×5折返跑;30~50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)
19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練
1、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。
3、教學(xué)比賽
六:訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注:
1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。
2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為前提,推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、工作思路及目標(biāo)
本學(xué)期,初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的教研工作仍堅(jiān)持深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革;以課程改革為中心,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);以“厚德強(qiáng)能,用心研教”,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,繼續(xù)提高中學(xué)兩學(xué)科教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,促進(jìn)兩學(xué)科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展,進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與研究的指導(dǎo)思想
2xxx-2xxx學(xué)年度第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃重點(diǎn)著眼于進(jìn)一步彰顯課程特性,以“走向社會(huì),走進(jìn)生活,走進(jìn)自然”為主題,突出課程“開放”,關(guān)注探究“過程”,不斷完善課程形態(tài)。倡導(dǎo)在研究過程指導(dǎo)以及研究方法指導(dǎo)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與大膽突破創(chuàng)新。同時(shí)圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施和管理過程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極開展專題研究,開展課題培訓(xùn),加強(qiáng)指導(dǎo),切實(shí)提高教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各領(lǐng)域的研究水平和專業(yè)素養(yǎng),在實(shí)踐中繼續(xù)探尋最佳的課程實(shí)施方法。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)課程意識(shí),提升組織和指導(dǎo)課程實(shí)施的水平。
三活動(dòng)措施計(jì)劃
1、定期組織區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比工作,不斷總結(jié)、反思和交流活動(dòng)的.成果,為學(xué)生提供更多更好的素材性資源。
2、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成交流的平臺(tái),建立市、區(qū)、校三級(jí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”網(wǎng)頁,為學(xué)生及時(shí)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展的理論與動(dòng)態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗(yàn)、解決困惑提供支持和幫助。
3、新學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生,開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)的專題學(xué)習(xí)或觀摩研討活動(dòng),營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,繼續(xù)為參與綜合實(shí)踐活動(dòng)提供交流和研討的平臺(tái),以促進(jìn)郊區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步實(shí)施和水平的提升。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)宗旨:
在新課程背景下,以“新課標(biāo)”“新教材”為載體,進(jìn)一步完善教研。從研究、服務(wù)出發(fā),重視學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升音樂教師的教學(xué)研究水平和能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
本學(xué)期以李梅老師的一節(jié)課(初一新教材)為本次教研的主要內(nèi)容:
1、李老師針對(duì)新課標(biāo)的變化對(duì)自己的.這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行個(gè)人理解性的說明。
2、李老師45分鐘的課堂教學(xué)。
3、李老師談本節(jié)課的教后總結(jié)。
4、聽課老師對(duì)李老師的課進(jìn)行評(píng)課,主要談修改性的建議。
5、請(qǐng)教研室鄒老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出指導(dǎo)性的建議。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說“我的.爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。 五一節(jié)前幼兒園安全教育計(jì)劃
五一勞動(dòng)節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下:
一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。
1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。
2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)
如獨(dú)自在家,要求孩子不要獨(dú)自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥??等等。
四.其它安全方面。
1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
總之,孩子的健康成長(zhǎng),就是老師最大的心愿。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、總目標(biāo):
1、能自選個(gè)人喜歡的區(qū)域活動(dòng),積極參與。
2、玩什么取什么,不玩把材料放回原處。
3、學(xué)習(xí)使用玩具的基本技能,認(rèn)真操作。
4、愛護(hù)玩具,不丟仍毀壞,不敲打玩具,不拿玩具到處走動(dòng),玩具掉落隨時(shí)拾起。
5、能與伙伴友好的玩,學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)愿望,能使用禮貌語言與人交往。
6、不干擾別人,不大聲喊叫,不在室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧。
7、注意衛(wèi)生安全,如知道用眼衛(wèi)生,坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結(jié)束,能將玩具材料收放整齊。
主題:我愛我家
一、科學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:多功能轉(zhuǎn)盤
目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)。
2、鞏固對(duì)各種圖形的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)操作的樂趣。
材料:圖片,轉(zhuǎn)盤,籃子
二、角色區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:溫馨娃娃家
目標(biāo):1、通過隨意玩、辦角色玩。
2、在分享玩具的同時(shí),體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
3、學(xué)習(xí)自己吃飯、培養(yǎng)生活自理能力。
材料:餐具,布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
三、建構(gòu)區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:小小建筑師
目標(biāo):1、通過建構(gòu)區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享玩具、合作玩。
2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力,促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。
3、了解各種玩具的使用方法,體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。材料:各種材料的玩具、積木。
四、音樂區(qū)設(shè)計(jì):
名稱:大家秀一秀
目標(biāo):1、了解各種樂器發(fā)出的聲音。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、通過聽音樂模仿、創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力和一定的樂感。
材料:各種動(dòng)物頭飾、鈴鼓、手鈴、三角鐵、沙錘。
五、閱讀區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:快樂書社
目標(biāo):1、能一頁一頁的翻看圖書。
2、能對(duì)照?qǐng)D片、簡(jiǎn)單說出一些人物的名稱。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)圖書的良好習(xí)慣。
材料:各類彩色圖書。
六、美工區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:小手真巧
目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的.興趣。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)手指的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒的美感。
材料:各種廢舊物品、各類膠、各種材料的紙,油畫棒、尺子、剪刀。
七、益智區(qū)設(shè)計(jì)
名稱:七巧板
目標(biāo):1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、發(fā)展幼兒的思維能力。
3、養(yǎng)成有序排隊(duì)的良好習(xí)慣。
材料:卡紙、剪刀、各種膠水。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
涂涂畫畫是兒童的天性,也是他們觀察生活、認(rèn)識(shí)世界、表現(xiàn)自己思想情感的一種活動(dòng)。當(dāng)兒童畫畫的時(shí)候,要用眼觀察,動(dòng)腦思考,用手描繪。兒童的觀察力越強(qiáng),知識(shí)越廣,手指活動(dòng)越多,越能刺激腦細(xì)胞的發(fā)育,同時(shí),還能促進(jìn)大腦右半球功能的發(fā)展。因此,我班本學(xué)期將以美術(shù)作為特色活動(dòng),讓孩子在涂涂畫畫中開拓知識(shí)面,開發(fā)智力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。
二、班級(jí)分析
本班幼兒年齡在3-4歲之間,孩子們十分喜愛畫畫,經(jīng)?梢钥吹剿麄?cè)趯W⒌倪M(jìn)行涂鴉,但他們大多只能畫些簡(jiǎn)單的圓形、雜亂的線條,因此,每次繪畫出的作品效果都不太好,看不出他們要畫什么、畫的是什么,而且孩子們?cè)诶L畫的'技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異,表現(xiàn)水平也參差不齊。
三、具體措施
兒童學(xué)習(xí)繪畫要從培養(yǎng)他們的興趣入手,興趣是學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力,也是求知和成才的起點(diǎn)。我們首先從簡(jiǎn)單的圖形入手,耐心的啟發(fā)和引導(dǎo),由簡(jiǎn)入繁、由淺入深,采用在教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫知識(shí)和技能技巧的同時(shí),給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動(dòng)中,我們對(duì)孩子的畫要多鼓勵(lì)多贊揚(yáng),然后指出不足,啟發(fā)幼兒自己動(dòng)手去畫,只要能將物體的基本特征表現(xiàn)出來就可以了。另外,一些簡(jiǎn)單的涂色方法和技巧能讓畫面更加美觀,所以我們也將進(jìn)行一些涂色練習(xí)。
四、具體安排:
第一周:常規(guī)訓(xùn)練 第十一周:菊花開
第二周:寶寶上幼兒園 第十二周:小飛機(jī)
第三周:樣樣蔬菜都愛吃 第十三周:蘋果樹
第四周:大掃除 第十四周:長(zhǎng)頸鹿和斑馬
第五周:放氣球 第十五周:小綿羊
第六周:筆寶寶跳舞
第七周:小魚學(xué)唱歌 第十七周:禮物樹
第八周:快樂的新家 第十八周:卡車運(yùn)貨
第九周:長(zhǎng)壽面 第十九周:新年樹
第十周:大象表演 第二十周:冰房子
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一:主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二:活動(dòng)目標(biāo)
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,可以說直接影響學(xué)生的將來。因此,本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動(dòng)的渠道,初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。作為語文教師,課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。
三:活動(dòng)設(shè)想
。1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí)。
(2)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗(yàn)語言文字的美感。
。3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。
。4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神。
。5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的`優(yōu)缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。
。6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
(7)通過本人的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。
(8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
。9)每周安排一節(jié)通過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
。10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。
【擴(kuò)展閱讀:工作計(jì)劃書怎么寫?】
工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。
(一) 工作計(jì)劃的格式:
1.計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××學(xué)校團(tuán)委20xx年工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計(jì)劃的日期。
。ǘ 工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講,包括:
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
。ㄈ 制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神,武裝思想。
2.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時(shí),工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。
6.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來,并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、晨間與離園
1、入園時(shí)主動(dòng)向周圍的人問好,愉快接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
2、將自己的'物品放在指定的地方,值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室。
3、離園時(shí),帶好自己的物品,自覺整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟陌生人走,主動(dòng)跟周圍的人道別。
二、戶外體育活動(dòng)1、整理好自己的服裝參加活動(dòng)。
2、精神飽滿地做操,動(dòng)作有力、合拍。
3、正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
4、主動(dòng)擦汗,休息后自覺補(bǔ)充水份。
三、集中活動(dòng)
1、活動(dòng)中保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音響亮。
2、正確操作學(xué)具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。
3、寫、畫時(shí)姿勢(shì)正確,握筆姿勢(shì)保持正確。
4、值日生協(xié)助老師收拾整理學(xué)具及材料。
四、點(diǎn)心及午餐1、有秩序地盥洗,用正確的方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭。
2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。
3、專心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯粒,保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用涼開水漱口。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜進(jìn)入寢室,換好拖鞋、衣服,將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,先穿好衣服,疊好被子,換好鞋子,再將拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的儀表,自由飲水。
六、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺圍靠區(qū)角再玩。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴。
3、與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。
4、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、活動(dòng)主題:
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”集團(tuán)春游
二、活動(dòng)目的與意義:
時(shí)值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié),本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)集團(tuán)員工間的交流,營造和諧融洽的集團(tuán)氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月27日(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
人民公園
五、活動(dòng)對(duì)象:
集團(tuán)總部全體員工
六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
地點(diǎn)距離集團(tuán)近,往返路程方便,有利于組織員工活動(dòng);園內(nèi)空間充裕,設(shè)有跑道等設(shè)施,可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等,有利于開展團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
七、活動(dòng)形式:
以戶外拓展活動(dòng)、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以集團(tuán)旗幟為主要形式)。附活動(dòng)項(xiàng)目:
(1)項(xiàng)目名稱:信任倒
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每一隊(duì)員站在離地1.8米高的平臺(tái)背向倒下。“背摔”對(duì)體力上的`要求不高,在這個(gè)項(xiàng)目中,你所要做的就是站在約1.8米高的臺(tái)子上,合起雙手,向后直倒下去,下面會(huì)有同伴們的手臂將你接住。目的意義:1、信任、承諾,克服恐懼,團(tuán)體對(duì)個(gè)人的支持。
(2)項(xiàng)目名稱:同心石
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員站在一個(gè)非常小的平臺(tái)堅(jiān)持一段時(shí)間。目的意義:打破思維定式,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
(3)項(xiàng)目名稱:放風(fēng)箏比賽
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:以集團(tuán)各部門為單位,以風(fēng)箏起飛次數(shù)少,放飛高度高,飛行時(shí)間長(zhǎng)為獲勝隊(duì);顒(dòng)注意事項(xiàng):
1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
2、因是集體活動(dòng),請(qǐng)大家服從集體聽從指揮,不要私自單個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)期間帶好相應(yīng)物品,穿戴簡(jiǎn)潔大方。
以上方案請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。
行政管理中心宣傳策劃部
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章:
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
活動(dòng)計(jì)劃07-20
(精選)活動(dòng)計(jì)劃07-22
活動(dòng)計(jì)劃(精選)07-23
[精華]活動(dòng)計(jì)劃07-21
活動(dòng)計(jì)劃(熱門)07-21