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活動計劃

時間：2023-07-28 09:43:44 活動計劃我要投稿

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活動計劃[精華]

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的活動計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃[精華]

活動計劃篇1

　　一、以“愛國主義”思想為核心深入德育工作，鞏固思想陣地，進行思想政治教育

　�。保▏迨逯苣陣鴳c即將到來，我院將舉行“國慶書畫展”迎接祖國的生日，在國慶之前，在全校范圍內(nèi)征集以愛國主義、社會主義為主題的書法、繪畫作品。

　�。玻畤彀嗍俏以盒麄鲪蹏髁x的旗幟團體，我們將于“十一”當天在北院舉行隆重的愛國愛校的升國旗儀式。

　�。常律雽W伊始，為了進一步對０４新生進行愛國主義教育，開展“愛國主義義務勞動”活動，讓新生在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的能力。

　�。矗^續(xù)開展愛國主義活動，我們將舉行以“我們的祖國”為主題的詩歌朗誦會，歌頌我們偉大的黨、偉大的祖國，并鼓勵同學們朗誦自己的原創(chuàng)作品。

　　二、廣泛開展各種學習活動，豐富學生專業(yè)知識和就業(yè)考研信息

　�。保荚谪S富各年級學生的專業(yè)知識，提供更多的學術(shù)和考研信息，我們將舉辦一系列學術(shù)報告、講座，考研講座，素質(zhì)拓展等報告，屆時我們將邀請我院校及外校的著名學者專家作這些方面的指導和報告。

　�。玻局耙龑Т髮W生讀好書、渲染校園人文氣氛”的目的，我們準備開展“讀書”節(jié)活動，屆時我們將制作各種宣傳展牌從歷史、文學（現(xiàn)當代、古代、外國、文藝類等）幾個方面對經(jīng)典書目進行介紹，我們將在全校征集書評、心得，并結(jié)合講座形式讓同學們對經(jīng)典書目和作品有更深的理解。

　�。常疄榱斯膭畲髮W生對詩歌的閱讀和欣賞，加深大學生對中外經(jīng)典現(xiàn)代詩歌的理解，我們將在全校范圍內(nèi)舉辦“現(xiàn)代詩歌（經(jīng)典詩篇）朗誦會”，讓校園里溢滿人文氣息的詩歌風。

　�。矗覀儗⒃谛律雽W之際舉辦“新老生交流會”，讓優(yōu)秀的師兄師姐給新生介紹他們在大學里學習和生活的經(jīng)驗收獲，新生也可以提出自己的問題，從而通過交流會讓新同學們對大學有更多的了解。

　　三、繼續(xù)開展實踐活動，鍛煉學生實踐能力

　�。保� 暑假期間我們很多同學都的投入了各種實踐活動，為了鼓勵同學們更加積極的鍛煉自己的實踐能力，我院將于新學期初開展“社會實踐表彰大會”，表彰和獎勵在暑期實踐活動中表現(xiàn)出色的學生。

　　2．以“關心老教授的生活，聆聽老教授的教誨”為口號的關心老教授志愿者活動也將舉辦，我們將通過一系列的活動開展此次活動，讓同學們在與老教授的交流中得到收獲。

　　3．繼續(xù)組織志愿者前往社會福利院慰問，并號召大家捐獻書籍、食品、衣物等各種生活學習用品，讓福利院的人們感受到我們的`關心，也讓我們的志愿者從中受到鍛煉。

　　四、豐富課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)和能力

　　1．為了進一步融洽大學生班級氣氛，展現(xiàn)大學生精神面貌，活躍同學們的業(yè)余生活，我院將在全院以班級或個人為單位舉行“班歌大賽”及“院際舞會”，讓同學們課余的生活更加充實和豐富。

　　2．下半學期我院將舉辦人文學院第七屆話劇節(jié)，話劇節(jié)是我院的極富特色的活動，一直以來深受廣大老師和同學們的歡迎，我們將繼續(xù)本著“展現(xiàn)學生風采，提高學生素質(zhì)”的宗旨開展我們的話劇節(jié)，給同學們提供更多展現(xiàn)自我和提高各方面素質(zhì)的機會。

　　3．學生的綜合能力的提高是很重要的，“學院辯論賽”就以提高大學生的口才和思辨能力為目的開展，我們將選擇關注社會和人性的熱點問題，讓同學們在激烈的辯論中展現(xiàn)自我風采，提高自身能力。

　　4．公關禮儀大賽也將拉開帷幕，此次大賽將以增加同學們的禮儀知識，鍛煉同學們的公關能力為目的舉辦，為同學們今后公關禮儀能力的提高提供很好的展現(xiàn)和學習機會。

　　5．我們院將舉辦一年一度的傳統(tǒng)活動——大學生體育節(jié)，這個活動包括各種體育小游戲，將體育的競技性與趣味性融為一體，在輕松的體育活動中增進大家的團結(jié)，提高班級的凝聚力。

　　6．繼續(xù)舉辦“雙語之星”中英文演講比賽，以提高同學們對兩種語言的說寫能力，讓同學們在比賽中鍛煉自己的口語表達和文字表述能力。

　　7．宿舍是我們生活的家，為了讓我們的生活環(huán)境更加舒適，我們將舉辦“宿舍文化周”活動，通過一系列的活動活躍我們的宿舍生活。

活動計劃篇2

　　一、活動目標

　　1、環(huán)境與人類生活息息相關，進一步使同學的環(huán)保意識上升為良好的自覺行為，讓學生增強環(huán)保意識、自覺參與環(huán)保。

　　2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。

　　3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。

　　二、活動準備

　　排練小品《水的故事》、舞蹈《跳跳跳》、歌曲《小鳥，小鳥》、詩朗誦《我聽到》、童話劇《聽大自然的訴苦》等。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）、活動前中隊長整隊：指揮隊員報數(shù)，各小隊長叫“立正”，再小跑到中隊長處匯報：(敬禮)“報告中隊長，××小隊原有隊員××人，實到××人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告”

　�。ǘ�、中隊長向輔導員請示：“報告輔導員502中隊出席主題隊會共58人，隊會準備工作已經(jīng)全部完成，報告完畢。（敬禮）

　�。ㄈ�、輔導員（敬禮）：“接受你的報告。祝隊會取得圓滿成功！”

　�。ㄋ模�、中隊長：“環(huán)保連著你我他”502中隊主題隊會現(xiàn)在開始！出隊旗（（播放《出旗曲》敬隊禮！(中隊長)……唱隊歌（播放隊歌）”）

　�。ㄎ澹⒅嘘犻L講話：大家掌聲有請主持人宋其靜、程鵬上場（以下的宋其靜、程鵬分別是表示主持人甲和主持人乙）

　�。⒒顒舆^程

　　主持人甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來。

　　主持人乙：要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來。

　　甲乙合：要想環(huán)境好起來。

　　全班齊：我們要保護環(huán)境、愛護綠色、熱愛地球。

　　甲乙合：“環(huán)保，從我做起”中隊主題會現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　甲：在我們的日常生活里，常常會遇到這樣的鏡頭。

　　乙：下面我們就來看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？（請兩位學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們生氣地拿起香蕉皮隨手一丟，卻沒有放進行垃圾桶的故事。）

　　甲：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？

　　乙：他們應該怎樣做？

　　甲：這個辦法真好。（學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們撿起香蕉皮，放進行圾垃桶的故事。）

　　乙：大家說他們現(xiàn)在做的對嗎？（對）

　　甲：剛才的一個鏡頭又使我想起了大自然的狀況。

　　乙：對！

　　甲：在大自然中森林是地球的肺，我們要保護森林。

　　乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

　　甲乙：拯球地球，從生活中的.細節(jié)做起。請欣賞童話劇《聽大自然的訴苦》。掌聲有請。

　　乙：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身旁的湖水清澈潔凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。請看舞蹈《跳跳跳》。掌聲有請。

　　乙：剛才的舞蹈真是好看極了，春天里，萬物復蘇，一片生機，沐浴在柔和的陽光里，使人神清氣爽。

　　甲：是��！可是，你可知道，由于我們的疏忽，我們居住的這片土地正在遭受損壞！你看他們來了，請欣賞詩歌朗誦《我聽到》。掌聲有請。

　　甲：宇宙無垠，地球是一葉扁舟，人類應該同舟共濟。

　　乙：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。

　　甲：幸福生活不只在于衣食享樂。

　　乙：也是在于碧水藍天，請欣賞小品《水的故事》

　　甲：據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的有關資料顯示：在全世界污染最嚴重的50個城市中，我國占了30個；在全世界污染排名前10位的城市中，我們占了8個。

　　乙：另據(jù)國家環(huán)�？偩钟嘘P領導前不久向新聞界透露，我國環(huán)境污染惡化還在加重，僅大氣污染每年就損失1100多億。

　　甲：這是一組驚心動魄的數(shù)字。作為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒有理由不為這嚴酷的現(xiàn)實而焦慮，因為這與我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量息息相關，更與我們將來能不能擁有一個適宜的生活環(huán)境、在這片古老的土地上繼續(xù)生存下去有著密切聯(lián)系。

　　乙：同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓我們的生活更幸福！《環(huán)保知識競賽》現(xiàn)在開始。

　　甲：同學們的環(huán)保知識真豐富，經(jīng)過一輪激烈的比賽，勝出的是第x小隊，掌聲鼓勵。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的家園，因為環(huán)保靠大家。

　　乙：快樂的時光總是過得飛快，隊會也接近尾聲了，就讓我們用一首《小鳥，小鳥》。來結(jié)束這次愉快的隊會吧。

　　四、呼號，退隊旗

　　乙：請輔導員老師為我們做活動小結(jié)。

　　輔導員：同學們通過這次中隊主題會，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于《環(huán)保，從我做起》這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。

　　乙：今天的隊會活動到此結(jié)束，呼號。

　　中隊輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　全體隊員：時刻準備著！

　　乙：退隊旗，敬禮�。ㄍ似旄瑁┒Y畢。

活動計劃篇3

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、通過開辦青年骨干研修班的形式，開展有效專項課題研究，促進教師的專業(yè)成長；

　　2、與教師共同關注課堂，通過各種形式的校本教研活動，探討提升課堂教學藝術(shù)的途徑；

　　3、努力做好**市綜合學分制試點工作的跟蹤調(diào)查與研究，設置合乎學校實情的專業(yè)課程設置；

　　4、繼續(xù)做好高職考試的分析和復習指導；

　　5、認真完成立項課題的結(jié)題工作。

　　二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　1、通過調(diào)研、視導等教研活動，以聽課、座談、問卷和檢查備課本、作業(yè)本等形式，了解一線教學情況，有針對性地提出學校存在問題，商討解決問題的對策；

　　2、針對課堂教學中存在的問題，組織并指導研修班學員開展備課、說課、課堂組織、課堂藝術(shù)、聽課、評課和評價等七個主題的'課題研究，以營造有效和諧課堂的教學氛圍。

　　三、學科教學研究的課題

　　《中職學校實施綜合學分制實施的研究》

　　教研活動表

　　周次時間活動內(nèi)容地點參加對象

　　18.28～9.3始業(yè)教育

　　29.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員

　　39.11～9.17教學視導有關學校教研員

　　49.18～9.24全市財經(jīng)、商貿(mào)類中心大組成員會議本院市中心大組成員

　　59.25～10.1教學調(diào)研平陽職教中心教研員

　　《財務會計》優(yōu)秀教學課件

　�。ê虒W設計）評比部分專業(yè)教師

　　610.2～10.8國慶節(jié)

　　710.9～10.15全省商貿(mào)類教師說課比賽市二職全省參賽選手

　　810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關教研員、教師

　　市財經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學員

　　910.23～10.29全省財會專業(yè)學生技能競賽杭州全省參賽選手

　　1010.30～11.5中職學分制課題調(diào)研試點學校課題組成員及教研員

　　市中職各學科（專業(yè)）教學

　　研究會成立大會本院理事以上會員

　　1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員

　　全國商貿(mào)類教師說課比賽**市職專全國參賽選手

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師

　　1411.27～12.3全市財經(jīng)、商貿(mào)專業(yè)教師基本功大賽待定全市部分教師

　　1512.4～12.10教學調(diào)研蒼南職專教研員

　　1612.11～12.17省財經(jīng)類學生技能測試相關學校有關學生

　　1712.18～12.24組織教師赴杭州閱卷杭州有關教師

　　省職校教師優(yōu)秀課件評選教師代表

　　1812.25～12.31省職教專業(yè)課論文評比杭州教師代表

　　市財經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學員

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14省農(nóng)經(jīng)專業(yè)學生技能競賽江山職業(yè)中專全省參賽選手

　　211.15～1.21市財經(jīng)專業(yè)技能教學專題研討會待定部分教師

　　221.22～1.28高職摸底考、會考及組織閱卷縣（市、區(qū)）學校有關學校、學生

　　231.29～2.4課題調(diào)研

　　242.5～2.11期末考試

活動計劃篇4

　　幼兒園的教科研工作是幼兒園發(fā)展的基本保證。上學期我園經(jīng)歷了“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的創(chuàng)建，這既是對我園三年來園本教科研工作的一次完整梳理，同時也找到了自身的不足，為今后更有效地開展園本教科研活動指明了方向。針對在園本教研中存在的問題，結(jié)合幼兒園的工作計劃，確定本學期教研工作具體如下：

　　一、指導思想：

　　本學期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指針，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，依托區(qū)教師發(fā)展中心、教師發(fā)展共同體等平臺不斷更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園師資隊伍的建設，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的園本教研水平。

　　二、工作重點：

　　(一)深入學習，提升教師專業(yè)素質(zhì)

　　1、深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動應知應會》、《幼兒園工作規(guī)程》等綱領性內(nèi)容，準確定位，進一步提升教師專業(yè)化水平。

　　2、提供理論學習的機會，定期開展園本教研活動，提倡自主學習，向書本學習、向同伴學習、向網(wǎng)絡學習，不斷給自己以新鮮信息的.滋潤。通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。

　　3、為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，聆聽專家專題講座，回園后能進行二級反饋，傳達新信息，以點帶面，擴大新經(jīng)驗，并將理論轉(zhuǎn)化為實際的教育行為，提高教師對“學習性區(qū)域”、“課程游戲化”、“健康教育特色”等這些既是目前熱門教育話題，同時又是自身薄弱項目的進一步學習、理解與提高。

　　4、依托區(qū)教師發(fā)展中心、教師發(fā)展共同體等各級各類的實體、網(wǎng)絡學習平臺，挖掘教師潛力，通過觀摩、網(wǎng)絡研修等各種形式提升教育教學、多媒體制作等方面的實際能力。

　　5、鉆研教材，更新觀念，正確領會“以幼兒為本”的教育觀念，積極實踐教材，找到“教”與“學”的平衡。

　　(二)分層培訓，提升整體素質(zhì)

　　1、根據(jù)園內(nèi)教師專業(yè)水平、工作經(jīng)驗、發(fā)展需求等不同的情況，定期開展有針對性的園本教研活動。如：針對新教師的《指南》、《應知應會》等專業(yè)培訓、針對成熟型教師的經(jīng)驗交流、針對骨干型教師的專題研討等，希望各個層面的教師都能按需學習，解決自己目前最為急需解決的問題，在自身原有的基礎上有所提高。

　　2、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，通過師徒定期互相聽課、磨課、反饋交流，以老帶新，以新促老，新老結(jié)合，共同提高。

　　3、以年級部為平臺，根據(jù)不同年齡段幼兒的特點、年級、班級的實際情況，定期開展學習、培訓、研討活動，依托年級部的力量促進教師在教育教學、游戲組織等各方面的有效提高。

　　4、根據(jù)每位教師的特長、興趣，有針對性地為教師創(chuàng)造機會，深入學習、研究，發(fā)揮自身所長，挖掘教師潛力。如體育活動培訓、網(wǎng)絡技術(shù)培訓等。

　　(三)注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。

　　1、每位教師要認真對待教育教學各環(huán)節(jié)，針對本學期新增的、修改的內(nèi)容，如：主題計劃、學習性區(qū)域活動計劃、區(qū)域觀察記錄、周計劃等，做到格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明，努力提高課堂教學質(zhì)量。堅持每月一次的“月考核”工作檢查，以書面形式記錄檢查結(jié)果，并通報各有關人員，及時了解與改進。

　　2、園內(nèi)定期開展“一課三研”活動，通過集體備課、上課、磨課的形式探討科學的教學模式、教學方法以及手段，取長補短，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。本學期，擬采用“邀請課”的新形式開展“一課三研”活動，通過年級部先開展一研、二研，園部再開展三研的活動形式，既能減輕教師負擔與壓力，同時又能保證研討效果。

　　3、加強學習研討制度，固定半月一次園級層面的教科研活動，內(nèi)容有專題研討、觀摩交流等;1-2周一次年級部的教科研活動，內(nèi)容有主題研討、集體備課、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設等。提供給教師學習理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺。

　　4、開展基本功比賽，抓實“崗位練兵”。本學期，結(jié)合園部的“環(huán)保收集”活動，將開展青年教師“變廢為寶”的手工制作比賽。

　　(四)加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。

　　1、做好課題《在自主性體育活動中培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)的研究》的市“十三五”課題申報工作。

　　2、結(jié)合課題，確立子課題小組，定期開展教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習，并做好詳細的記錄。

　　3、在子課題研究基礎上，各班重新調(diào)整小專題研究內(nèi)容，完善本學期研究計劃，并在實際的體育活動中開展，每月反饋，及時調(diào)整。

　　4、要求教師在學期末上交一篇較高質(zhì)量的，源于自己教學實踐的課題研究論文。

　　5、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡，切實反映幼兒園的課題研究歷程。

活動計劃篇5

　　為努力開展“三個建設年”暨“四幫四促”活動，為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節(jié)。為了“六一”文藝活動順利進行，結(jié)合我片區(qū)學校實際，特制定此方案。

　　一、指導思想：

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個意味深長的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題： “你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”

　　三、活動內(nèi)容：

　　展現(xiàn)我片區(qū)師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，以感恩教育，關注留守兒童的生活，校園生活道德行為規(guī)范，安全教育等活動內(nèi)容為主，展示我片區(qū)素質(zhì)教育的豐碩成果，題材：歌曲、相聲、小品、課本劇、舞蹈、器樂表演。

　　四、活動時間：xx、6、1下午

　　五、活動地點：xx完小

　　六、活動要求：

　　1、有情趣、有童趣、有朝氣；

　　2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；

　　3、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風采。

　　評委：周xx 吳x 吳x 尚x 張x

　　獎項設置：一等獎 2名、二等獎 3名、三等獎 5名。

　　七、節(jié)目分配：

　　梅子完小：10個（小品、歌伴舞等各一個）

　　沙灘小學：3個（必有1個舞蹈）

　　土井小學：3個（必有1個舞蹈）

　　楠木小學：1個

　　八、活動過程:

　　1、校長致詞并宣布活動開始（陳偉）

　　2、校園歌曲聯(lián)唱

　　3、節(jié)目演出

　　4、全體演員上臺閉幕

　　九、活動任務安排

　　主持人：

　　總策劃：陳x

　　策劃：張x

　　場地布置：簡x 何x 田x 姚x

　　藝術(shù)指導：陳x 張x 陳x

　　音像管理：趙x

　　攝影攝像：

　　舞臺總監(jiān)：陳x 吳x

　　安全管理：杜x 付x 楊x

　　特邀嘉賓：教辦領導

活動計劃篇6

　　春天，萬物復舒，輕風微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。孩子們怎會對這美好的春光視而不見呢？小班孩子也有自己獨特的活動方式呢！

　　一、幼兒情況分析

　　小班幼兒經(jīng)過一學期的.學習，在活動技能和活動興趣方面已有了一定的基礎和認識。在活動中積極性和主動性與入園初期有了較大的提高，但在活動中還需繼續(xù)加強教師的引導，如：觀察方法、表現(xiàn)能力、活動評價等。因此本學期需加強多方面的培養(yǎng)，以促進幼兒的全面發(fā)展。

　　二、主要目標

　　1、了解春季里的主要節(jié)日，簡單了解節(jié)日里人們的主要活動和民俗習慣等。

　　2、通過參觀活動了解社區(qū)的主要設施及與人們生活的主要關系等。

　　3、通過親子活動和自主性活動增強幼兒在社會性方面的發(fā)展，提高幼兒的活動技能。

　　4、通過簡單的幼兒實踐活動，初步培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、熱愛勞動人民、關注農(nóng)事的良好習慣，初步學習簡單的勞動技能。

　　三、實施方法

　　1、組織幼兒外出參觀、郊游、走進自然，了解季節(jié)特點和社區(qū)變化等。

　　2、組織開展親子活動，增強幼兒社會性的發(fā)展。

　　3、開展幼兒實踐活動，如：種植、飼養(yǎng)等。

　　4、節(jié)日慶�；顒印�

　　四、具體安排

　　二月份

　　1、快樂的元宵節(jié)

　　2、參觀水果店

　　3、參觀菜場

　　三月份

　　1、慶“三八”活動

　　2、親子活動——放風箏

　　3、家園合作——植樹

　　4、暢想春天系列活動——走進春天

　　5、幼兒實踐活動：種草莓

　　四月份

　　1、種植活動：我們的小菜園

　　2、暢想春天系列活動——清明節(jié)踏青

　　3、青年教師向家長展示活動

活動計劃篇7

　　一、社會實踐的目的

　　1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境。

　　2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。

　　3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

　　4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

　　5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。

　　6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。

　　二、社會實踐的內(nèi)容

　　1、軍訓：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養(yǎng)成教育。

　　2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：可以郊游，參觀人文景觀等;可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育(例如進敬老院幫助孤寡老人)等;可以抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;可以結(jié)合教學內(nèi)容進行驗證性的調(diào)查;訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。

　　3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

　　三、組織管理形式

　　社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。

　　四、學分配置、認定與時間安排

　　1、軍訓：安排在高一第一學期開學之初，時間不少于一周，

　�、倏记谟涗�

　�、趥€人總結(jié)

　　③班任或教官簽名

　�、芟嗥酮劆畹茸C明材料。

　　時間1周。

　　2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。

　�、賲⒓踊顒幼C明(由學�；蚧顒訂挝惶峁�)

　　②調(diào)查計劃、報告

　�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料

　�、芙處熀灻�。

　　3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學分)：

　�、賲⒓訉W校安排的學生值周活動，每學年第一學期安排高二級學生值周，第二學期安排七年級學生值周，人人參與。

　�、诋敯嘀魅沃�，管理班集體，填寫管理表。

　�、蹍⒓影蓞^(qū)清潔，有小組長的證明。

　�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。

　　⑤參加課室值日，有勞動委員的證明

　　五、活動實施的過程

　　1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學生禮貌待人，體現(xiàn)中學生良好的精神風貌。

　　2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓項目外，學生根據(jù)自己的興趣和已有的'知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。

　　3、活動實施。新學期開學的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生必須按計劃進行活動，服從實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確保活動的順利進行。要記錄活動過程和活動心得。

　　4、總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

　　5、評價考核。小組和個人提供相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。

　　六、課程評價與學分認定

　　1、評價原則

　　貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

　　2、評價內(nèi)容

　�、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態(tài)度;

　　②活動的選擇與活動設計評價;

　�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況;

　�、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價;

　�、莼顒舆^程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。

　　3、評價方法

　　實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評方法如下：

　�、佘娪栐u價：

　　A、學生個人自評(撰寫軍訓小結(jié));

　　B、 B、班主任和教官初評，進行等級認定

　　C、 ;C、教務處、德育處審核。

　　②主題活動(社會調(diào)查)評價：

　　評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關單位的評價和學友的評價材料。

　�、郯嗉壷抵芑顒雍托�(nèi)勞動評價。

　　評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用優(yōu)秀、良好、一般、較差等描述性語言。

　　4、評價學分認定程序

　　學生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--學校綜合實踐活動課程領導小組終評--學校學分認定委員會學分認定--教導處登記學分。

　　七、獎勵

　　對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學生，學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有一定的社會效益、科學價值或?qū)嵱脙r值，學校給予特殊獎勵。

活動計劃篇8

　　班隊會活動時間

　　班隊會活動主題

　　植樹節(jié)主題班會

　　活動目的

　　1.讓學生知道植樹節(jié)的時間

　　2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。

　　3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

　　活動準備

　　活動過程設計

　　1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。

　　3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的`努力。

　　4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木？

　　5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。

　　6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

　　7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

　　全體學生詩朗誦《希望》。

　　8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

　　9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）。

　　10.班主任做總結(jié)

活動計劃篇9

　　一、活動內(nèi)容：歌曲《媽媽的眼睛》

　　二、活動目的：

　　1、反復感受三拍子歌曲柔和、優(yōu)美的旋律，知道歌曲的名稱，理解歌詞內(nèi)容

　　2、發(fā)想象力，體驗媽媽和“我”的相互關愛的情感

　　三、活動準備：

　　1、掛圖2幅、錄音機、磁帶等

　　2、課前通過系列活動讓幼兒了解自己的媽媽，激發(fā)他們對媽媽的愛。

　　四、活動過程：

　　(一)律動入室：《參觀動物園》

　　(二)復習歌表演：《給爺爺奶奶捶捶背》。

　　邊演唱邊做動作，把關心你我奶奶的情感在歌表演中表現(xiàn)出來。

　　(三)感受歌曲

　　1、聽聽、看看。

　　(1)出示圖片一，引導幼兒進行講述：“美麗的夜空，總有許多光亮的小星星出來，那么在我們的臉上，嘴巴、眼睛、鼻子哪個最亮?”“星星和眼睛有什么關系?有什么關系?”

　　(2)出示圖片二，引導幼兒與圖一進行比較講述，教師結(jié)合圖片用柔和優(yōu)美的歌聲范唱一遍。

　　這首歌真美，歌詞里說的星星好像是什么?告訴幼兒歌曲名稱

　　再次欣賞。這是一首很優(yōu)美的三拍子歌曲，在這首歌中還有一個非常美麗的故事。

　　2、聽聽、講講

　　教師結(jié)合歌曲伴奏進行講述，引導幼兒欣賞。

　　(3)再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起朗誦歌詞。

　　3、聽聽、唱唱

　　教師范唱，幼兒輕輕地為歌曲打節(jié)拍。

　　(1)隨教師的`歌聲，幼兒自由表演動作。

　　(2)引導幼兒用不同的拍打節(jié)奏的方式為歌曲伴奏，拍出三拍子強弱弱的變化。

　　幼兒輕輕地跟唱歌曲。

　　(四)復習游戲《套圈》

　　教師提醒游戲規(guī)則，按音樂的旋律和節(jié)奏做好套人的動作。

　　音樂活動設計：懶惰蟲和勤快人。

活動計劃篇10

　　一、活動主題

　　以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一天，舉行大型的聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

　　二、活動目的

　　在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，并擁抱路上的行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

　　三、活動背景

　　平安夜的圣誕節(jié)的前一天，圣誕節(jié)這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動宣傳

　　由活動的'前一天做好宣傳，此事由宣傳部主作為主要負責制作，其他部門配合完成。展板在xx教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經(jīng)費預算

　　出發(fā)前展板費用6元

　　出發(fā)時當天下午集合時每人預先收取60元為集體活動所有，其中包括晚飯（火鍋城）、ktv通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

　　六、活動流程

　　1 、1：30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

　　2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。

　　4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。

　　5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。

　　6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節(jié)的來臨。