[優(yōu)選]活動計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的活動計劃5篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的.。在加強教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力，和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的能力，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究。

　　二、主要任務(wù)

　　1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。

　　內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

　　形式：專題講座、小組交流

　　2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

　　內(nèi)容：（1）以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進(jìn)行拍攝，通過觀看錄

　　像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。

　　（2）重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略。

　　形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集

　　3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動，研討體育教學(xué)活動的形式。

　　內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運用。

　　形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。

　　4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。

　　內(nèi)容：每位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。

　　形式：體育教學(xué)公開課。

　　5、體育教學(xué)論文的撰寫與交流。

　　內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。

　　形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比

　　三、活動安排

　　四.基本要求

　　1.請各位組員關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參加教研參加活動，時間上午8：10～10 ：30。認(rèn)真參加每次的活動不缺席，有事請假。學(xué)期不超過2次。

　　2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。

　　3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)；活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。

活動計劃 篇2

　　一、工作思路

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實施，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長，推動學(xué)生個性化成長和可持續(xù)發(fā)展，增強學(xué)�；盍�，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，營建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，開展豐富多彩的`文化、體育、藝術(shù)活動。

　　二、工作專班

　　顧 問：

　　主 任（兼詩詞吟誦隊長）：

　　副主任：

　　體育組長：

　　乒羽教練：

　　三、工作職責(zé)

　　1、主任職責(zé)

　　1）按照學(xué)校辦學(xué)理念和工作計劃，制定活動中心工作計劃。

　　2）擬定活動中心工作章程。

　　3）組織召開活動中心工作會議，策劃、部署、組織、安排學(xué)校文體藝術(shù)活動。

　　4）協(xié)調(diào)配合學(xué)校各部門開展工作

　　5）落實上級部門布置安排的各種文體藝術(shù)活動。

　　2、副主任職責(zé)

　　1）協(xié)助主任開展學(xué)校活動中心工作。

　　2）定期召開學(xué)生工作會議，準(zhǔn)確把握學(xué)生興趣愛好以及特長培養(yǎng)動態(tài)。

　　3）作好活動中心工作會議記錄，收集各種活動資料并整理歸檔。

　　3、組長、教練職責(zé)

　　1）按照活動中心工作要求，擬定本組訓(xùn)練計劃。

　　2）常態(tài)化開展本組訓(xùn)練活動，并作好工作日志記載。

　　3）收集本組活動開展情況相關(guān)資料，交副主任歸檔。

　　四、工作要點

　　1、加強組織建設(shè)，組建各興趣活動小組，并使各組訓(xùn)練活動常態(tài)化開展。

　　2、指導(dǎo)學(xué)校團委、學(xué)生會開展工作，豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　3、指導(dǎo)學(xué)校團委組建“校園之聲”廣播站。

　　4、組織承辦上級各部門開展的各種文化體育藝術(shù)競賽活動。

　　5、認(rèn)真組織、精心策劃、周密安排九月最后一周的學(xué)校藝術(shù)周活動和秋季田徑運動會。

　　6、夯實學(xué)生興趣愛好基礎(chǔ)，扎實開展活動中心系列工作，精心打造學(xué)校經(jīng)典文化體育藝術(shù)活動品牌。

活動計劃 篇3

　　一． 活動背景

　　為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運動，以提高大家對學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動，為大學(xué)生活增添一絲色彩。

　　二． 活動目的

　　為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。

　　三． 活動時間：

　　四、 活動地點：籃球場

　　五、 活動口號：快樂體育，人人參與

　　六、 活動方式：以趣味運動項目（過桿舞、協(xié)力取水、陸

　　地劃船比賽）為主的文體娛樂項目。

　　七、 活動項目：

　　團體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點投籃

　　個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

　　八．參賽選手選拔并記錄

　　在比賽前一個半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各

　　項目選拔，每個項目兩個人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

　　九．比賽規(guī)則

　　1.過桿舞：每系至少出一至兩隊，每隊兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方

　　能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機會只有3次，最后一竹竿降到最低的.隊伍為勝。

　　2.花樣接力：每系出一隊，2男生2女生，以四種

　　不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點（賽程100米），時間最短的為勝。

　　3.齊心協(xié)力：每系出一隊，每隊12人，6人搖繩

　　6人闖關(guān)，闖關(guān)隊伍中2個男生，4個女生，二人拉

　　手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者 為勝。

　　4.定點投籃：每系出一對 ，每對5人，2男3女，

　　看哪一對在指定時間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

　　5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方

　　的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時間最

　　短者為勝。

　　規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。

　　最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

　　7.協(xié)力取水：每班最多2隊，每隊2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點出發(fā)到30米之外的水桶中取水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。

　　8.陸地劃船：每班最多2隊，每隊2人，以互坐隊友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑2轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新開始，每人有兩次機會，但所耗時間計入總用時中。

　　十、 獎項設(shè)置：

　　團體項： 第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎

　　個人項: 第一 、第二、第三 、優(yōu)秀獎

　　十一、獎勵辦法：

　　1． 團體賽、個人賽取前三名的隊伍或個人頒發(fā)獎狀與

　　獎品。

　　2. 團體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。

　　復(fù) 印：XX元

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　1． 比賽用具

　　哨 子：XX元

　　一次性杯子 ：XX元

　　純凈水：XX元

　　獎品 待定（具體待定）

　　十三、活動籌備及負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)人：

　　宣傳人員：

　　器材運送人員：

　　十四、注意事項：

　　1. 報名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊（以自愿為原則），

　　個人賽每人至多報兩個，團體賽至多報三個，個人賽和團體賽可以兼報。

　　2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進(jìn)行比賽。

　　3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運用海報宣傳，也應(yīng)積極

　　號召班級同學(xué)踴躍報名參加。

　　4. 后期宣傳：在對本學(xué)院獲勝或是系個人給予獎勵，

　　也應(yīng)該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵。

活動計劃 篇4

　　第一單元：觀秋天，畫秋天，話秋天

　　本單元得課文都是與秋天有關(guān)的。秋天來了，帶孩子們?nèi)ビ^察秋天，找一找秋天的特點。聽聽孩子們對秋天的認(rèn)識，說說自己眼中的秋天，并把自己觀察到的秋天畫下來，一起交流認(rèn)識。

　　第二單元：我的新朋友──字典

　　孩子們開始學(xué)習(xí)查字典了，但是，孩子們對字典還是比較陌生，尤其是運用，更是陌生。但是，字典對孩子們來說非常重要，我們要想盡一切辦法讓孩子們熟練的掌握查字典的方法。所以，這次實踐活動，我們要帶領(lǐng)著孩子們認(rèn)識字典，并與之交朋友，通過遇到一次次的識字或理解困難，讓字典輕松得來幫助，讓孩子們認(rèn)識到字典的重要性，讓字典真正成為孩子們的好朋友。

　　第三單元：巧辦識字卡

　　孩子們讀書或看廣告會接觸到很多字，而他們的識字量中有一部分就是這樣得來的。我們設(shè)計這個實踐活動就是給孩子們一個展示課外識字的機會。精美的卡片上面貼上或?qū)懮献约赫n外識的字。然后互相交流、互相認(rèn)識，這樣一交流，孩子們共同的.識字量又加大了一倍。

　　第四單元：大家講故事

　　二年級的孩子應(yīng)該具備講簡單的故事的能力了，在平時的教學(xué)活動中，應(yīng)該給孩子們更多的講故事的機會。在這次語文實踐活動之前，讓孩子們每人準(zhǔn)備一個簡短的有趣的故事，在實踐活動時間講給大家聽，學(xué)生之間互相評價、互相學(xué)習(xí)，能夠做到用普通話流利得講故事。

　　第五單元：我來說諺語

　　教師準(zhǔn)備好一本《諺語大全》的書，學(xué)生通過上網(wǎng)或查資料準(zhǔn)備好一兩句諺語，把諺語寫在一張漂亮的卡片上。在實踐活動中，全班一起來交流諺語，通過實物投影展示學(xué)生的諺語卡片，并把自己積累的諺語講給大家聽。教師最后再給孩子們提供更多的諺語。

　　第六單元：教你一支歌

　　學(xué)習(xí)歌曲也是積累語言、識記漢字的一種有趣的方式。在課下，讓孩子們自己選擇一首喜歡的歌曲，并記錄下歌詞帶到學(xué)校。全班展示歌詞，并由小主人把歌曲唱給大家聽。再由學(xué)生選擇幾首最喜歡的歌曲，由這首歌曲的小主人教給大家唱。在唱得過程中，也就識記了不少的漢字。

　　第七單元：為班級樹起名字

　　我們有一棵班級樹，不高，但枝葉很茂密。師生一起去觀察班級樹的特點，根據(jù)樹的特點和樹帶給你的想象給樹起一個好聽的名字。把起好的樹的名字制成漂亮的小卡片，最后共同選出一張最漂亮的班級樹名卡片掛在班級樹上。

　　第八單元：教你懂科學(xué)

　　教室實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接，這次實踐活動比較靈活，學(xué)生想了解哪一方面的科學(xué)知識，教師就即刻搜索這方面的知識給學(xué)生看，圖文結(jié)合，使學(xué)生懂得更多的知識。

【活動計劃】相關(guān)文章：

活動的計劃03-24

活動計劃07-20

(精選)活動計劃07-22

活動計劃（經(jīng)典）07-22

活動計劃(精選)07-23

【經(jīng)典】活動計劃07-24

[經(jīng)典]活動計劃07-25

[精選]活動計劃07-26

【精選】活動計劃07-27

活動計劃[精選]07-27