活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典(9篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖：
幼兒升入中班后，隨著年齡的增長(zhǎng)，合作意識(shí)已初步顯露。但在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合《玩具總動(dòng)員》的主題，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以關(guān)愛(ài)為主線，以提高合作能力和解決問(wèn)題為目標(biāo)，讓孩子們通過(guò)說(shuō)說(shuō)做做，體驗(yàn)合作搬運(yùn)玩具帶來(lái)的成功感和喜悅感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在搬運(yùn)玩具的過(guò)程中，體驗(yàn)合作、分享、關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
2、理解并遵守游戲規(guī)則，能夠積極參與游戲活動(dòng)中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類(lèi)。工具材料若干：大小塑料框、布等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) 導(dǎo)入活動(dòng)
——小朋友們，新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來(lái)的信，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?
——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個(gè)好辦法，請(qǐng)一個(gè)勇敢又有愛(ài)心的小朋友給能力愛(ài)心玩具廠的阿姨打個(gè)電話，請(qǐng)他們幫幫忙吧。(打電話)
——玩具廠的阿姨說(shuō)，他們有許多好玩的玩具，要請(qǐng)你們自己搬回來(lái)，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”
(二)第一次搬玩具
1、打開(kāi)遮布，請(qǐng)幼兒看看有些什么玩具。
2、嘗試一次性將玩具全搬走。
交代要求：只能搬一次、要愛(ài)惜玩具，輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。
——你搬了幾件玩具，你是怎樣搬的?
教師及時(shí)對(duì)活動(dòng)中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強(qiáng)玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛(ài)惜玩具的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)
3、與幼兒共同商討沒(méi)有成功的原因
(1)要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵(lì)幼兒再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗。
(2)討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料(筐子、布、小推車(chē))讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運(yùn)
(三)第二次嘗試合作搬玩具
1、在搬運(yùn)過(guò)程中幫助幼兒進(jìn)行合作
2.教師再次與幼兒共同商討，讓幼兒明白與同伴合作才能成功。
3.與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
——團(tuán)結(jié)合作的力量可真大，今天小朋友們?cè)诎嵬婢邥r(shí)用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)成功的'。新年禮物我們都搬來(lái)了，你們有什么祝福的話要對(duì)孤兒院的小朋友說(shuō)呢!
(四)結(jié)束
——有了你們的愛(ài)心禮物，有了你們的祝福，孤兒院的小朋友一定會(huì)很高興的!現(xiàn)在，我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?/p>
幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：擁抱春天 擁抱大自然
幼兒社會(huì)旅行形式活動(dòng)《美麗的婺源》
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)省、市綠委關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬(wàn)人同栽千萬(wàn)棵樹(shù)”的文件精神。我校大隊(duì)部以三月份“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的`了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.31
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、種好一棵樹(shù)
請(qǐng)各班組織學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹(shù)；也可以是認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管一棵樹(shù)或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級(jí)可以安排學(xué)生對(duì)綠化帶內(nèi)的樹(shù)和草坪
2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上一堂生態(tài)課，傳授學(xué)生綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
3、寫(xiě)好一篇作文。組織學(xué)生以植樹(shù)綠化和生態(tài)文明為題材，開(kāi)展一次作文評(píng)比，讓學(xué)生談?wù)剠⒓又矘?shù)的過(guò)程和經(jīng)歷、對(duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。3月19號(hào)每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負(fù)責(zé)，以年段為單位上交。
4、高段操場(chǎng)邊的黑板報(bào)以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，由年段主任安排班級(jí)在3月19號(hào)之前出好。
五、活動(dòng)反饋：
活動(dòng)結(jié)束后，各年段要將植樹(shù)節(jié)參與學(xué)生數(shù)、植樹(shù)株數(shù)、認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù)，表彰人數(shù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)表上交大隊(duì)部。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1. 提醒幼兒注意安全，樓梯上，滑梯下。
2. 慢慢走，不奔跑，不爭(zhēng)搶。
3. 觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒容易出汗的孩子，及時(shí)脫衣服，擦汗。
情況分析：
早晨吃點(diǎn)心時(shí)，我剛給小朋友潑好牛奶，才一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小朋友一起叫起來(lái)：“我，洋洋的牛奶打潑了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一瞧，可不是嗎，牛奶正順著桌沿往下滴呢，可還沒(méi)等我說(shuō)什么，洋洋和軍軍就用手指者對(duì)方，一起說(shuō)：“是他（她），是他（她）把牛奶打潑的�！蔽矣行┥鷼獾膯�(wèn)：“到底是誰(shuí)打潑的？”“是他（她）。”他們異口同聲的叫起來(lái)�！笆菃幔俊蔽蚁萑氤了�，洋洋是班里的乖孩子，聰明，漂亮，跳起舞來(lái)可棒了，大家都喜歡她。而軍軍呢？則是個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的孩子，常說(shuō)臟話，還欺負(fù)小朋友。想到這兒，我立即看著軍軍想好好的批評(píng)批評(píng)他，沒(méi)想到，看到的卻是他那清澈的雙眼，緊張的看著自己，難道……？我心里一動(dòng)：難道這次不是他？？可不能在沒(méi)有弄清楚事實(shí)真相前隨便批評(píng)人，要不會(huì)深深的'傷害到孩子。于是，我又問(wèn)了他們倆幾次到底是誰(shuí)把牛奶打潑的，可他倆都說(shuō)不是自己，是對(duì)方，周?chē)男∨笥岩舱f(shuō)是軍軍。我聽(tīng)了就生氣：不但不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還要撒謊，真得好好的批評(píng)批評(píng)�？稍僖磺栖娷娔菬o(wú)辜的大眼睛，究竟，究竟是怎么回事呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法來(lái)，她對(duì)全班小朋友說(shuō)：“現(xiàn)在老師也分辨不出到底是誰(shuí)把牛奶打潑了，但是杯子上面肯定有他的指紋，我們每個(gè)人的指紋都不一樣的，所以我們現(xiàn)在就請(qǐng)醫(yī)生阿姨用顯微鏡來(lái)幫助我們看看，洋洋的杯子上到底有沒(méi)有軍軍的指紋。這樣我們就知道到底是誰(shuí)把牛奶打潑了。想到我話還沒(méi)說(shuō)完，洋洋就低下頭去開(kāi)始哭起來(lái)，我一下子就明白了到底是怎么回事了，后來(lái)，洋洋告訴我，說(shuō)她不小心把牛奶打潑的，但是她是乖娃娃，乖娃娃怎么能讓老師批評(píng)呢，所以她就撒謊是軍軍把牛奶打潑了。得知真相后我非常吃驚，自己差一點(diǎn)就錯(cuò)怪了一個(gè)無(wú)辜的孩子，差一點(diǎn)就對(duì)一個(gè)孩子造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。更甚的是，其他孩子因?yàn)檐娷姵Ｕ{(diào)皮被老師批評(píng)，現(xiàn)在發(fā)生了和軍軍有關(guān)的事情就全都認(rèn)為是他干的。這也給我敲響了警鐘，不管遇到什么事情，一定要耐心的了解清楚事情以后才下結(jié)論。
調(diào)整計(jì)劃：
分析以上事件，我可以得出以下幾點(diǎn)：、
一、 教師應(yīng)正確、公正、客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子。
孩子們一起生活在一個(gè)集體中，教師就像孩子的媽媽一樣，在孩子的心里，老師就是絕對(duì)的權(quán)威，但是每個(gè)孩子都同樣希望得到老師的關(guān)愛(ài)，不論是漂亮的，能干的，聰明的孩子還是調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他們都渴望老師是關(guān)心自己，愛(ài)自己的。如果因?yàn)閭�(gè)人喜好，將私人感情融入到對(duì)孩子的愛(ài)中，那么愛(ài)的天平就傾斜了，對(duì)于孩子是不公平的。在以上案例中，兩個(gè)孩子互相指責(zé)是把牛奶打潑的，老師并沒(méi)有主觀的認(rèn)定是軍軍干的，而是深思熟慮：“不能在沒(méi)有弄清楚事實(shí)真相前隨便批評(píng)人，否則會(huì)深深的傷害到孩子�！闭�?yàn)槲矣谜_、公正、客觀的方法評(píng)價(jià)每個(gè)孩子，才會(huì)讓軍軍免受傷害。
二、 幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利
幼兒年齡雖小，但與成人一樣具備了人格，享有自己的權(quán)利。我耐心的聽(tīng)完洋洋和軍軍的話后，沒(méi)有根據(jù)洋洋和軍軍以前的表現(xiàn)，判斷這次是軍軍犯了錯(cuò)，而武斷的責(zé)怪軍軍，而是反復(fù)仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)。也沒(méi)有因?yàn)槠渌∨笥训摹白C詞”就認(rèn)定是軍軍犯了錯(cuò)，而不聽(tīng)他申辯。在這件事情的處理過(guò)程中，我充分尊重了幼兒的人格和權(quán)利，保護(hù)了幼兒的自尊心，給予孩子公平的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
作為剛上崗的青年教師，我深深的知道：要想給學(xué)生一碗水，教師需要有一泉源源不斷的活水。雖然這段時(shí)間我一直在努力的朝這個(gè)目標(biāo)做好，但是缺乏了一種有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo)，使得自己的道路走得并不是很順暢。為了讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為一名合格的.教師，我在張麗君師父的幫助下制定了以下成長(zhǎng)計(jì)劃，以時(shí)刻警醒和激勵(lì)自己上進(jìn)。
一、自我提升，學(xué)習(xí)教育理論加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識(shí)面。與師傅共同認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、充實(shí)自我，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)虛心向師傅學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
1、主動(dòng)和師傅談心，學(xué)習(xí)師傅認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力。
2、每月讓師傅幫助自己備一節(jié)課，在師傅的指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。
3、每月至少聽(tīng)?zhēng)煾?次課，請(qǐng)師傅聽(tīng)自己1-2節(jié)課，在師傅指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。
4、每一學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。
5、每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下寫(xiě)一篇教學(xué)反思，能真實(shí)反映教學(xué)中的收獲、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施。
6、徒弟間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專(zhuān)業(yè)水平。 作為徒弟，我十分榮幸能夠獲得這次向有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信“一份耕耘，一份收獲”，有了師傅的指導(dǎo)，我一定能茁壯成長(zhǎng)，成為一名家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜歡的教師。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)背景
當(dāng)前，我國(guó)老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，社區(qū)中老年人的數(shù)量迅速上升，通過(guò)了解，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老人不愿被送去養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，也不愿拖累子女，這些老人就獨(dú)自照顧自己，退休后沒(méi)有了工作方面的交往，更易產(chǎn)生孤單無(wú)助感。因此，作為人們?nèi)粘＞幼∮谏畹摹吧鐓^(qū)”，就成為輔助社會(huì)、支援家庭，幫助老年人的中間環(huán)節(jié)，我們的服務(wù)不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動(dòng)，還會(huì)陪伴老人，讓老人感受社區(qū)大家庭的關(guān)愛(ài)。通過(guò)鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)和志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區(qū)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題，增強(qiáng)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心；給老人提供多樣化社工活動(dòng)，豐富他們精神生活；鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往，提升老人社交的能力，建立支持網(wǎng)絡(luò)，使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持；協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化，拉近小區(qū)鄰里關(guān)系，打造陽(yáng)光、和諧小區(qū)。
三、活動(dòng)理論框架
1、埃里克森的人格發(fā)展理論
此理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期，認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期，但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的`心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對(duì)生活也失去信心，而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持，通過(guò)參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。
2、符號(hào)互動(dòng)理論：
此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的，換句話說(shuō)，人們是根據(jù)他人對(duì)自己的評(píng)判、態(tài)度來(lái)思考自身的。該項(xiàng)目力求幫助老人感覺(jué)到自己存在的價(jià)值感，摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無(wú)用的價(jià)值觀念。
四、活動(dòng)主題
“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉近你和我”
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx社區(qū)服務(wù)中心
七、活動(dòng)對(duì)象
家在長(zhǎng)江中路社區(qū)的老年人，以組、以個(gè)人為單位參加比賽，活動(dòng)當(dāng)天在報(bào)名處領(lǐng)取表格即可參加比賽。
八、活動(dòng)內(nèi)容
（一）比賽項(xiàng)目：
個(gè)人：
1、穿針引線
2、保齡籃球
3、飛鏢
4、投擲羽毛球
團(tuán)體：
1、舉球過(guò)障礙
2、趕豬進(jìn)欄
3、你來(lái)比劃我來(lái)猜
（二）比賽規(guī)則：
�。ㄋ械挠螒蚶塾�(jì)得分，每輪活動(dòng)前三名分?jǐn)?shù)分別為5、3、1）
個(gè)人：
1、穿針引線
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30秒）將一大一小的兩根針穿在紅線上，以時(shí)間最短者為獲勝者。
2、保齡籃球
按順序每次一個(gè)老人參賽，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)老人有兩次機(jī)會(huì)參賽。老人距礦泉水瓶5米，老人將籃球當(dāng)做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶，取兩次倒的瓶數(shù)最多值，每個(gè)瓶子計(jì)一分。
3、投擲飛鏢
按順序每一個(gè)老人擲2鏢，參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠(yuǎn)出，鏢靶最內(nèi)圈的紅心是50分、次綠心是25分，以此類(lèi)推，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的為獲勝者。投在線上的不計(jì)入分。
4、投擲羽毛球
參賽時(shí)以個(gè)人為單位，共三個(gè)紙簍，從起點(diǎn)出發(fā)，講ABC 三個(gè)紙簍分別放置在據(jù)起點(diǎn)1米、1.5米、2米的距離位置。每個(gè)參賽選手拿5個(gè)羽毛球，以投入C紙簍最多次數(shù)為勝。
團(tuán)體：
1、舉球過(guò)障礙
用凳子或繩子設(shè)置1-2個(gè)障礙，兩組選手同時(shí)出發(fā)，選手一手舉乒乓球拍托球過(guò)障礙、途中乒乓球掉落，何處掉落就在何處重新開(kāi)始進(jìn)行比賽，以先到達(dá)目的地為贏。
2、趕豬進(jìn)欄
在20米直線跑道上，2組參賽的老人在起點(diǎn)用羽毛球拍撥動(dòng)“豬”（籃球），將豬趕向終點(diǎn)，以用時(shí)少者依次排名。趕“豬”途中,球滾出跑道或者用手幫忙，均不計(jì)分。
3、你來(lái)比劃我來(lái)猜
每組兩人，每次一組。由工作人員亮出詞條的內(nèi)容，一個(gè)志愿者和一個(gè)老人一組，志愿者比劃，老人猜。在猜詞過(guò)程中，不能說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，觀眾不能提示，遇到不會(huì)的詞條可以跳過(guò)，最多可以跳三個(gè)。每組限時(shí)兩分鐘，總計(jì)每組答對(duì)的總數(shù)。
（三）大合唱
由大學(xué)生和社區(qū)工作人員以及參加此次活動(dòng)的老年人一起合唱《瀏陽(yáng)河》
（四）統(tǒng)分頒獎(jiǎng)
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束后，由裁判員和記錄員共同匯分排名，邀請(qǐng)社區(qū)工作人員根據(jù)最終結(jié)果為老年人頒發(fā)獎(jiǎng)品，其中所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)六個(gè)。
（五）獎(jiǎng)品設(shè)置
特等獎(jiǎng)：洗潔精+洗衣粉+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 一等獎(jiǎng)：洗衣粉+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 二等獎(jiǎng)：牙刷1個(gè)+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 三等獎(jiǎng)：環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè)
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了宣傳志愿者，讓更多的人了解志愿者，也使更多喜歡電影的人更深入地領(lǐng)略電影的魅力，紅十字志愿者協(xié)會(huì)將舉辦電影宣傳日活動(dòng)。本次電影宣傳日將以“看電影，展愛(ài)心”為主題。一方面，我們將致力于推動(dòng)紅十字精神在大學(xué)生中的普及，激發(fā)廣大學(xué)生的志愿服務(wù)熱情，提高大學(xué)生策劃和組織大型活動(dòng)能力，同時(shí)對(duì)緊張的大學(xué)生活起到一個(gè)調(diào)節(jié)、放松的作用�；顒�(dòng)所追求的是吸引和帶動(dòng)更多的同學(xué)廣泛關(guān)注紅十字事業(yè)，提高人文素養(yǎng)，營(yíng)造和諧氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)單位
活動(dòng)時(shí)間：11月12日
策劃主辦單位：邯鄲市紅十字會(huì)志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：河北工程大學(xué)紅十字志愿者服務(wù)隊(duì)
贊助單位：、合肥旅游網(wǎng)
活動(dòng)對(duì)象：高校師生
三、活動(dòng)主題及內(nèi)容：
電影宣傳日形式主要分為：電影展映，電影觀后感征集。
1．約會(huì)電影：開(kāi)設(shè)1個(gè)電影放映廳，以求本次電影節(jié)獲得廣泛的參與學(xué)生，加深電影對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的`影響。
2．語(yǔ)影隨行：舉辦一次以電影為主題的觀后感有獎(jiǎng)?wù)骷�，并將�?yōu)秀作品進(jìn)行展示。
四、活動(dòng)具體安排
1．籌備工作階段
第一階段：前期宣傳
宣傳途徑：傳單、海報(bào)、網(wǎng)站、橫幅、校園廣播、食堂滾動(dòng)屏幕
第二階段：現(xiàn)場(chǎng)宣傳
開(kāi)場(chǎng)：介紹本次活動(dòng)情況。
第三階段：后期宣傳
�。�1）寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)報(bào)道，將在邯鄲市紅十字會(huì)報(bào)上發(fā)表
�。�2）整理文章與照片，制作海報(bào)以及展板進(jìn)行成果展示
2．活動(dòng)進(jìn)行階段（11月12日）
○約會(huì)電影-經(jīng)典電影放映 <<尋找微塵>>
時(shí)間：11月12日 18：30 經(jīng)典回眸
地點(diǎn)：十教102
○語(yǔ)影隨行-觀后感征集活動(dòng)
優(yōu)秀觀后感在電影放映后3天內(nèi)上交，設(shè)優(yōu)秀觀后感一等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀觀后感二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀觀后感三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀觀后感優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。優(yōu)秀觀后感將發(fā)布于邯鄲市紅十字報(bào)紙以及各社會(huì)網(wǎng)站上。
五、可行性分析
1.組織力量和對(duì)象
活動(dòng)面對(duì)主要是學(xué)生，而紅十字在同學(xué)們心中早就有足夠的認(rèn)識(shí)，有相對(duì)穩(wěn)定的號(hào)召群體和比較成熟的組織力量。
2.活動(dòng)內(nèi)容和意義
活動(dòng)有關(guān)師生們都熟悉且感興趣的電影，而且穿插活動(dòng)的是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，適合各個(gè)年級(jí)的同學(xué)。不僅擴(kuò)大了紅十字的知名度，也擴(kuò)大了紅十字志愿者本身的影響力，便于更好的發(fā)揮作為學(xué)生志愿服務(wù)的作用。
3.活動(dòng)預(yù)計(jì)參加群體人數(shù)
參賽者約300人，觀眾約500人次。
主辦單位：邯鄲市紅十字會(huì)志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：河北工程大學(xué)紅十字志愿者服務(wù)隊(duì)
邯鄲市紅十字會(huì)志愿者協(xié)會(huì)
xx年 11 月 4 日
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
我園開(kāi)展“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)，這對(duì)每位教師來(lái)說(shuō)都是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，也是提高教師各方面綜合能力的一個(gè)窗口。作為一名班主任，幼兒園大集體中的一員，我會(huì)盡我所能將這項(xiàng)工作做好。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在工作中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，要不斷的進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與班上老師共同做到四多：多學(xué)、多看、多做、多思，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，將新理念、新思想貫穿到幼兒教育中。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，打造團(tuán)隊(duì)精神
幼兒教師是一種特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極富個(gè)性色彩的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng)，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能，發(fā)揮更大的作用。我將與班上其他老師一起相互團(tuán)結(jié)、密切合作，自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，增強(qiáng)自身的凝聚力和創(chuàng)造力，齊心協(xié)力努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班級(jí)。
三、全面正確地關(guān)心、了解幼兒
為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛(ài)、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感，有利于情感、態(tài)度、行為和個(gè)性的充分發(fā)展。教師自身也要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者和合作者�，F(xiàn)在的孩子在家個(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，使他們養(yǎng)成了任性、懶惰的壞習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子、穿衣服、系鞋帶、進(jìn)餐、整理區(qū)角，并能做到幫助別人、做好事，要有良好的思想品德等，每周選出一名小朋友成為我們活動(dòng)的小冠軍，佩戴冠軍帽。
四、家園合作
通過(guò)教育活動(dòng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法，并向家長(zhǎng)介紹完整的活動(dòng)計(jì)劃�；顒�(dòng)結(jié)束后要廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，應(yīng)持“有則改之，無(wú)則加勉“的態(tài)度。開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，并給他們以教育的信心與方法，要讓每個(gè)孩子都有展示的`機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)從每個(gè)孩子的表現(xiàn)中，不僅僅看到孩子的進(jìn)步，更從中學(xué)到一種新的教育理念，并將它運(yùn)用到自己的家庭教育中。通過(guò)交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。并開(kāi)通“熱線電話”，與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，真正達(dá)到家園共育的良好效果。
以上是我在幼兒園開(kāi)展“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中的活動(dòng)計(jì)劃，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合、共同努力、真正樹(shù)立起讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的新形象!
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、項(xiàng)目概述
XXX購(gòu)物廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)以來(lái)取得巨大成就，為進(jìn)一步提高銷(xiāo)售額，擴(kuò)大影響力，在平政高水附近居民心中樹(shù)立優(yōu)秀形象，形成良好好口碑，特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷(xiāo)方案。力爭(zhēng)創(chuàng)立開(kāi)業(yè)以來(lái)客流量和銷(xiāo)售額新高，人流量相交提升50%以上，銷(xiāo)售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠，提高美譽(yù)度，成為附近居民心中的首先購(gòu)物中心，并且對(duì)較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
二、項(xiàng)目目的
人流量達(dá)到XXXXXX人次
銷(xiāo)售額達(dá)到XXXXXX元
完成季度任務(wù)XX%，年度任務(wù)XX%
顧客滿意度提高XX%
三、促銷(xiāo)方案
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年春節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX購(gòu)物廣場(chǎng)
活動(dòng)人員：XXX購(gòu)物廣場(chǎng)全體員工
臨時(shí)促銷(xiāo)人員
活動(dòng)主題：歲末促銷(xiāo)、新年促銷(xiāo)、迎春節(jié)促銷(xiāo)
活動(dòng)重點(diǎn)說(shuō)明：
xxxx年春節(jié)前后將是商品銷(xiāo)售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷(xiāo)，另一方面是年貨商品的促銷(xiāo)也將迎來(lái)高峰，除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開(kāi)促銷(xiāo)外，還需要針對(duì)會(huì)員、單位團(tuán)購(gòu)、家庭等展開(kāi)特別的促銷(xiāo)。同時(shí)在舉辦各種商品促銷(xiāo)活動(dòng)的促銷(xiāo)同時(shí)，也需要通過(guò)文化活動(dòng)來(lái)吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動(dòng)來(lái)提升超市形象。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、新年驚喜換購(gòu)價(jià)
購(gòu)物滿XXX元，加X(jué)元可換購(gòu)價(jià)值XX元的商品;購(gòu)物滿XXXXX元，加X(jué)元可換購(gòu)價(jià)值XX元的商品（換購(gòu)商品可為一些實(shí)用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等）
操作說(shuō)明：憑購(gòu)物小票到服務(wù)臺(tái)一側(cè)換購(gòu)商品，并在小票上蓋章以示無(wú)效，如某商品已換購(gòu)?fù)�，可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年
在超市內(nèi)購(gòu)物滿XXX元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有獎(jiǎng)券。滿XXX元扎兩個(gè)，以此類(lèi)推，單張小票限扎XX個(gè)。獎(jiǎng)券設(shè)置：（獎(jiǎng)券為即刮即開(kāi)型，100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券）
一等獎(jiǎng)：在獎(jiǎng)券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽，2名，獎(jiǎng)品為價(jià)值XXXXX元的'禮品或消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)：4個(gè)司徽，5名，獎(jiǎng)品價(jià)值為XXXX元;三等獎(jiǎng)：3個(gè)司徽，10名，獎(jiǎng)品價(jià)值XXXX元;四等獎(jiǎng)：2個(gè)司徽，20名，獎(jiǎng)品價(jià)值XX元;五等獎(jiǎng)：1個(gè)司徽，獎(jiǎng)品為價(jià)值XX元。 操作說(shuō)明：可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購(gòu)物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購(gòu)物送馬克杯感受時(shí)刻溫馨
當(dāng)將圖象印在T恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí)，隨著流行時(shí)尚的不斷變化，現(xiàn)在人們開(kāi)始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱(chēng)馬克杯，天天相伴，時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨�；顒�(dòng)目標(biāo)顧客群體：重點(diǎn)針對(duì)年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購(gòu)物滿XXX元，即可贈(zèng)送一個(gè)馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個(gè)馬克杯成本在X元左右。立拍立顯，立等可取，體現(xiàn)個(gè)性魅力，可作為自己的專(zhuān)用杯，也是年輕人相互饋贈(zèng)的禮品。
設(shè)備可以租用專(zhuān)業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備，或與專(zhuān)業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動(dòng)。
4、 羊年拼圖大賽
以?xún)扇藶榻M合，可以是情侶或父母與孩子或朋友，拼羊或有羊的圖案（所有參賽者為同一幅圖案），比誰(shuí)拼得快，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼圖完成的，并拼正確的，可以把拼圖拿走，拼得最快的前三名再各獎(jiǎng)勵(lì)XXX元消費(fèi)券。另外凡參加者均贈(zèng)送一份價(jià)值X元的小禮物。 報(bào)名電話：（在海報(bào)上和報(bào)紙廣告上公布報(bào)名電話），
報(bào)名人數(shù)控制在30對(duì)左右。
活動(dòng)可與廠家聯(lián)合舉辦，由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元傾聽(tīng)您的心聲
在舊的一年將逝去、新的一年將來(lái)臨際，聽(tīng)聽(tīng)顧客的意見(jiàn)，是十分有必要的，有助于超市對(duì)過(guò)去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí)，此舉也會(huì)讓顧客感受到超市的真誠(chéng)。
選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽(tīng)顧客的意見(jiàn)和建議，凡提建議的顧客均贈(zèng)送一份精美禮物（價(jià)值X—XX元，如臺(tái)歷、小型工藝品或印有超市名稱(chēng)的實(shí)用商品等），而那些提出了好建議的顧客，可以通過(guò)事后篩選，給予XXXX元的獎(jiǎng)勵(lì)，并予次日張榜公布。如果感覺(jué)建議特別好，也可以當(dāng)場(chǎng)拍板給予XXXX元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于那些提出了好意見(jiàn)和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說(shuō)明：A。地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺(tái)一側(cè)，準(zhǔn)備好建議單（上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng)），同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。B。具體獎(jiǎng)勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定，不過(guò)當(dāng)然是金額越高，吸引力也越大，正所謂重賞之下，必有諫夫。C。選擇超市老總坐堂值班，是體現(xiàn)超市的誠(chéng)懇，可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動(dòng)
羊年禮品展：跟羊有關(guān)的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué)：冷冷的冬天，為心愛(ài)的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎？邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士在超市現(xiàn)場(chǎng)講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購(gòu)買(mǎi)。
四、實(shí)施與控制
1、費(fèi)用管理（單位：元）：
總預(yù)算：
促銷(xiāo)員工資：
禮品費(fèi)：
廣告宣傳費(fèi)：
促銷(xiāo)活動(dòng)費(fèi)：
日雜開(kāi)支：
2、效益核算
資金使用效率XX%以上，赤字率不超過(guò)X%為優(yōu)
吸引足夠人流量達(dá)到并超過(guò)XXXXX人為優(yōu)
銷(xiāo)售額達(dá)到并超過(guò)XXXXXX元為優(yōu)
顧客滿意度達(dá)到并超過(guò)為優(yōu)
3、組織保障
撰寫(xiě)組織分配書(shū)一份，責(zé)任明確到人到事;
制定明確的獎(jiǎng)懲制定
成立監(jiān)察小組
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 店長(zhǎng)
人員組
禮品組
宣傳組
4、衡量效果
人流量達(dá)到XXXXX為圓滿完成，超過(guò)XXX%優(yōu)秀，超過(guò)XXX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XXXXX人為失敗，人流量低于XXXXX為非常失敗，低于XXXXX為徹底失敗;
銷(xiāo)售額到達(dá)XXXXXX元為圓滿完成，超過(guò)XX%為優(yōu)秀;超過(guò)XX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XXXXXX為失敗;低于XXXXXX為非常失敗，低于XXXXXXX為徹底失敗;
顧客滿意度上升XX%為圓滿完成，上升XX%為優(yōu)秀，上升XX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XX%為失敗;滿意度未上升為非常失敗，滿意度下降為徹底失敗;
其中：
圓滿完成=60分
優(yōu)秀=89分
非常優(yōu)秀=90
分失敗=50分
非常失敗=25分
徹底失敗=0分
總分=30%人流量效果分+40%銷(xiāo)售額效果分+30%顧客滿意度效果分
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶x周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌”
三、活動(dòng)日期：20xx年9月28日—20xx年10月10日。
四、活動(dòng)安排：
1. 手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題：以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題
參與對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的.繪畫(huà)作品。) 活動(dòng)要求：
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)62周年以來(lái)，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。 上交截止時(shí)間：20xx年10月10日
2.感恩祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。(推薦：國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦稿3篇)
參賽主題：“感恩祖國(guó)”“感恩學(xué)�！�
參與對(duì)象：1—6年級(jí)每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級(jí)自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題：“感恩祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。 各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間：20xx年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn)：各班教室
3.“感恩祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題：“感恩祖國(guó)”
參與對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)安排：
一、二年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;
三～六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式：每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。
提供100道知識(shí)試題，競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月10日下午
五、其他：
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
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