實用的活動計劃8篇【優(yōu)】
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的活動計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期小學(xué)英語教研工作，將繼續(xù)以《英語課程標準》為準繩，以課題研究為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學(xué)為主陣地，整合優(yōu)質(zhì)資源，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究整體水平，努力構(gòu)建有利于學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展的務(wù)實有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)。
二. 工作目標：
1、以課題研究為抓手，重點加強對“創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語課堂語言情景與快樂學(xué)習(xí)”的研究，提高課堂效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強課堂教學(xué)模式的研討，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
3、加強理論學(xué)習(xí)，積極參加縣、市教學(xué)研討會，提高教師英語專業(yè)素養(yǎng)。
4、組織學(xué)生參加各種競賽活動，提高學(xué)生的語言運用能力與積極學(xué)習(xí)英語的氛圍。
三、工作重點：
1、完善校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，建立濃厚的英語文化學(xué)習(xí)氛圍。
2、建立英語教師成長檔案冊，構(gòu)建完整的英語教研網(wǎng)絡(luò)。
3、進一步學(xué)習(xí)《英語課程標準》、《小學(xué)英語教學(xué)策略》，加強校本教研，要求教師在集體備課、教研活動中圍繞提高英語高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據(jù)。
4、加強課堂中采用游戲活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)意向，提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。
5、加強集體備課。就每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
6、繼續(xù)開展“學(xué)名師”活動。英語教師通過每周一次觀看、學(xué)習(xí)全國獲一等獎教師的課，寫出反思、評課稿，并且進行英語組內(nèi)共同研討，汲取優(yōu)點，不斷成長。
7、英語教師在本學(xué)期分別開設(shè)公開展示課或者是匯報課。教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。并且在平時多聽隨堂課，在動態(tài)的教學(xué)研究中，共同提高英語教學(xué)水平。
8、積極反思交流 。通過組內(nèi)討論形成的'教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。
9、積極參加縣、市各級各類培訓(xùn)，盡可能多的到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)�？雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。
10、開展英語學(xué)科競賽活動。低年級字母過關(guān)比賽，中高年級口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
四、工作安排
活動計劃 篇2
一、活動背景
5月31日是第29個“世界無煙日”，20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”。
煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙和被動吸煙是導(dǎo)致多種疾病的危險因素，目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素，煙草幾乎可以損害人體的`所有器官。
而在我國，煙草生產(chǎn)、煙草消費、吸煙人數(shù)均為全球首位，吸煙人數(shù)達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風(fēng)、冠心病、肺結(jié)核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%;目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。
二、活動目的
為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二手煙對人們的危害，并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害，從而主動參與戒煙、遠離二手煙，增強人群健康水平。
三、活動時間：20xx年5月31日
四、活動安排
1. 8：30—10:00 地點：門診大廳
內(nèi) 容：進行吸煙危害、戒煙等健康宣傳;呼吸科�？漆t(yī)師提供煙草及戒煙相關(guān)知識咨詢;免費提供呼出氣CO監(jiān)測儀檢測。
參加人員：健康教育科、呼吸科
2.10:10—11:00 地點：全院范圍
內(nèi) 容：現(xiàn)場勸阻吸煙、撿煙頭，強化無煙醫(yī)院意識。
參加人員：醫(yī)院中層干部、健教科、呼吸科
3.15:00—16:00 地點：醫(yī)院大會議室
內(nèi) 容：吸煙危害及戒煙相關(guān)知識健康大講堂
參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾
4.16:00—17:00 地點：醫(yī)院大會議室
內(nèi) 容：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市知識搶答
參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾
備 注：參與者均可獲得一份小禮物。
五、其他事項
1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號。
2.以“世界無煙日”為活動平臺，將創(chuàng)衛(wèi)元素融入健康教育進行宣傳，活動相關(guān)材料上報市創(chuàng)衛(wèi)辦、市衛(wèi)計局。
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研處工作計劃，結(jié)合本組實際，認真扎實地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課堂實踐活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研措施
1．繼續(xù)加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)
教師的教育教學(xué)理念支配教學(xué)行為，教學(xué)行為又會影響教學(xué)效果。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，利用校本教研時間，認真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，更新教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。
2．認真落實學(xué)科教學(xué)新常規(guī)
進一步學(xué)習(xí)和貫徹《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，強化課堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。努力做到備課“深”，深入分析教材和學(xué)生，提前備課；上課“實”，以生為本，注重學(xué)生獲得知識的過程；作業(yè)“精”，根據(jù)學(xué)生反饋情況和出現(xiàn)的問題精選習(xí)題，教法“活”，以靈活多變的方法進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師精備課不少于16課時，并有相對應(yīng)課件。每節(jié)課都做好教材分析、教學(xué)準備，制定好教學(xué)目標、教學(xué)重難點，設(shè)計好教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計）、板書，及時進行課后反思，切實提高課堂的有效性。
3．積極開展集體備課研討工作
重視集體備課，一學(xué)期每人主備一節(jié)課。每次集體備課前，每位成員都認真研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員閱讀后根據(jù)自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄，并進行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員，組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對教材的理解進行調(diào)整。在集體備課的'基礎(chǔ)上，由兩位老師上研討課，組內(nèi)成員一起評課、議課，在討論交流中共同成長。
4．切實做好“培優(yōu)補差”工作：
根據(jù)三年級學(xué)生年齡特點和各班學(xué)生學(xué)習(xí)實際，采取有效措施，抓好"培優(yōu)補差"工作。一要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，促使他們不斷進步。二要做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，課堂教學(xué)和布置作業(yè)要有層次性，適當(dāng)增加靈活的拓展練習(xí)，努力爭取讓每一位學(xué)生都能在自己原來的基礎(chǔ)上有一定的進，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。
三、具體工作安排
三月份
1．通讀本冊教材，制訂本學(xué)期教學(xué)計劃（金完璧）
2．第一單元第二單元教材解讀（潘曉瓊）
3．第三單元教材解讀（謝安靜）
4．專題理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合（金建訓(xùn)）
四月份
1.第四單元教材解讀（潘曉瓊）
2.讀書交流會（金完璧）
3．第五單元教材解讀，集體備課《面積的認識》（謝安靜）
4．錯例分析（金建訓(xùn)）
5．期中教學(xué)常規(guī)檢查
五月份
1．理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科整合的案例學(xué)習(xí)（金完璧）
2．第六單元教材解讀，集體備課《年、月、日》（潘曉瓊）
3．第七單元教材解讀，集體備課《小數(shù)的初步認識》（金建訓(xùn)）
4．三年級公開教學(xué)活動（潘曉瓊金建訓(xùn)）
六月份
1．第八單元教材解讀，集體備課：《數(shù)學(xué)廣角——搭配》（金完璧）
2．錯例分析（謝安靜）
3．研究制訂期末復(fù)習(xí)計劃（金完璧）
4．期末教學(xué)常規(guī)檢查
5．組織學(xué)生參加期末考核
活動計劃 篇4
從學(xué)生上學(xué)期情況來看，優(yōu)生進步很大。本學(xué)期為了讓優(yōu)生更進一步，以帶動起全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，特制定優(yōu)生培養(yǎng)計劃如下：
1、在學(xué)期開學(xué)初分別找優(yōu)生談話，告誡優(yōu)生不要驕傲，要更加努力地學(xué)習(xí)。
2、因為優(yōu)等生大多數(shù)都存在著驕傲自滿的現(xiàn)象，針對個人不同情況，定時、定點對其進行培養(yǎng)，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具有良好的個性較好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美能力和各種能力。
3、對其進行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。
4、為使優(yōu)等生更加先進，掌握一技之長，拔尖生更加拔尖，成為學(xué)生中的佼佼者。我計劃開設(shè)幾個興趣小組，提高對優(yōu)等生素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、由于師生在課內(nèi)接觸時間比課外多，輔導(dǎo)效果也比課外好，因此培優(yōu)工作，應(yīng)以課內(nèi)為主，課外為輔。如果把小學(xué)生留下來往往情緒不好，所以教師在班級授課當(dāng)中，應(yīng)注意因材施教，區(qū)別對待，不搞“一刀切”。如課堂提問，對于有探究性、思考性的問題，應(yīng)把機會給優(yōu)生；課堂中要適時地出一些開放性的習(xí)題，發(fā)展學(xué)生的思維，不滿足于課本答案，不滿足于唯一的答案，培養(yǎng)發(fā)散思維及創(chuàng)新能力。
6、家校配合。教師還應(yīng)多做深入細致的家訪工作，爭取家長的協(xié)助配合，改善、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教育和鼓勵這些優(yōu)生勇于探索、勇于挑戰(zhàn)。積極采用鼓勵政策。教師和家長還要多鼓勵他們多做課外較難的練習(xí)題，多讀課外書，豐富他們的課外知識。
轉(zhuǎn)化后進生計劃
一、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)兩個年段的英語課教學(xué)，每個班級的后進生表現(xiàn)大同小異，但各有千秋，有的毫無責(zé)任感，自私自利；有的好吃懶做，胡亂花錢，吃零食；有的言語粗俗，行為粗野，頂撞老師；有的胸?zé)o大志，無心學(xué)習(xí)；有的紀律渙散，課堂無課本，聽音樂，看其他書。不一而足，究其原因，不外于家庭因素，社會因素和后進生自身因素，面臨其境，只好面向現(xiàn)實，教書同時盡力做好育人工作。
二、幫教轉(zhuǎn)化目標
通過個別的幫教，感化工作，力爭本學(xué)期讓后進生達到：
1、部分轉(zhuǎn)變學(xué)生存在極不良的壞習(xí)慣，壞作風(fēng)，盡力引導(dǎo)他們用《小學(xué)生行為規(guī)范》的條款約束自己的言行。
2、老師通過認真?zhèn)湔n，精心講述，讓后進生能認同，信任和仰慕學(xué)科老師，喜歡上課聽課尊重老師的勞動。
3、克服改變遲到、課堂不專心聽講，甚至睡覺的惡習(xí)。
4、促使部分后進生也能完成老師布置的作業(yè)。
三、轉(zhuǎn)化的措施方法：
1、弄清后進生落后的.原因，尋找病根，以便對癥下藥，這為促其轉(zhuǎn)變準備了重要條件，使幫教工作有明確的目的性和針對性，從而使轉(zhuǎn)化工作走上捷徑，容易找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
2、分辨后進生類型，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，還是學(xué)習(xí)成績差；是學(xué)習(xí)態(tài)度差，還是學(xué)習(xí)方法差；是思想品德差，還是行為規(guī)范紀律差。不管是智力因素還是非智力因素偏差，差別雖是千姿百態(tài)，但每個后進生也都有“優(yōu)”點，轉(zhuǎn)化中肯定其“優(yōu)”，針對性突破其“差”。
3、端正心態(tài)，克服偏見，不歧視、厭惡后進生，不對后進生有失望的表現(xiàn)，認真考慮教育工作實施方法、步驟，避免學(xué)生拒絕教育與勸導(dǎo)，少發(fā)火、少訓(xùn)人、多與之交朋友，對學(xué)生的錯誤缺點，多些寬容，畢竟他們是未成年人。
4、抓住契機，適時地表揚，注意場合，公開地表揚。后進生之所以表現(xiàn)差，是因為缺少愛和信任，常使他們自卑感增加。轉(zhuǎn)化中多肯定，多鼓勵。只要今天較昨天進步，抓住機會及時表揚。對于一些性格內(nèi)向，自卑感強的后進生，他們內(nèi)心未進步的愿望不會改變，很需要老師的賞識，一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊美、一個親切的撫摸，在公開的場合被重視、被夸獎，會嘗到幸運的甘甜，感到無限的溫暖。
5、抓住反復(fù)，反復(fù)抓住。后進生的心理活動是十分復(fù)雜和不穩(wěn)定的，轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化過程有反復(fù)，要抓住反復(fù)點，促其飛躍，要以毅力、耐心、保持教育轉(zhuǎn)化工作的連續(xù)性，并一抓到底，常抓不懈，不半途而廢，使自己前功盡氣。利用課余時間，或晚督修的時間多與后進生溝通、交流、對話，消除師生之間的誤解、隔閡，多講些實實在在的東西，不說大話空話，有理有節(jié)，使老師的談話能更好地被后進生所接受。
總之，轉(zhuǎn)化后進生的工作是一項浩大的工程。老師，靈魂的工程師，應(yīng)多發(fā)揮自身的智慧，講究藝術(shù)，把愛的甘露灑進每一位學(xué)生的心田。
活動計劃 篇5
幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。
一、本學(xué)期區(qū)域活動目標
能主動、積極、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒的'交往能力，口語表達能力，動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認知能力和審美能力。能熟練地掌握各類活動的基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。每開展一個區(qū)域活動，學(xué)習(xí)有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的�；顒又杏押媒煌⒛軈f(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決活動中的問題。培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。
針對各個區(qū)域活動制定目標開展實施，具體目標如下：
（一）益智區(qū)
1、正確運用多種材料（七巧板、數(shù)字、圖形等），探索多樣化的玩
法，發(fā)揮創(chuàng)造性，一物多用。
2、活動有目的，操作認真。
3、能有重點的講述自己的操作過程與結(jié)果，有探索欲望。
4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。
（二）手工區(qū)
1、引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。
2、會收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。
3、會用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。
4、并能交流講述活動內(nèi)容與作品，相互學(xué)習(xí)促進。
（三）玩具角
1、能運用積木拼搭自己熟悉的物體，并能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料
2、能自覺愛護游戲材料，能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進行簡單的裝飾
3、能大膽表達自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。
（四）表演區(qū)
1、學(xué)會互相協(xié)商，分配角色。
2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲，能熱情招待客人。
3、結(jié)束時整理好物品。
4、能夠看圖講述故事。
5、根據(jù)故事內(nèi)容進行角色表演
（五）閱讀區(qū)
1、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
2、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。
3、對文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認讀漢字，愿意學(xué)說普通話，
4、初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容，并能夠表演。
二、具體措施：
1、通過與幼兒討論，把原來我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來，并請幼兒收集各種廢舊材料豐富活動的內(nèi)容。另外，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。
2、在日常生活中，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，開拓幼兒眼界。平時利用散步等活動，帶領(lǐng)幼兒觀察周圍的社會生活。
3、利用晨間談話，一日活動，對幼兒進行禮貌教育，平時教育幼兒用禮貌用語。
4、活動區(qū)提供一定數(shù)量、形象的玩具，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣。
5、提供一些半成品材料，讓他們在玩的過程中，學(xué)會愛惜材料。教師一角色身份參與游戲活動，幫助幼兒能更形象逼真地玩。
6、在區(qū)域活動中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點，可供不同幼兒操作。每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料，提高幼兒活動興趣，同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
7、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。教師每天都有一項活動作為重點輔導(dǎo)。加強個別輔導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。
8、充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。
9、觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展。教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。
10、重視每一次的區(qū)域活動和紙藝活動，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料，認真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮區(qū)域的教育功能。
11、抓好活動后的評價及整理工作，如：對于每次存在的問題將作為重點來說，不僅及時指出、糾正，第二次游戲大家還討論、學(xué)習(xí)。通過不斷練習(xí)，相信幼兒的游戲水平會在上一個臺階。
三、區(qū)域活動安排
第一、二周
一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：記錄實物數(shù)量、感知10以內(nèi)的數(shù)。 二區(qū)域活動重點指導(dǎo)手工區(qū)：制作賀師卡，知道教師節(jié)。
三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：拼搭房子、小花、玩具等物掌握技能。 四區(qū)域活動重點指導(dǎo)表演區(qū)：《長大真好》能與同伴合作表演。 五區(qū)域活動重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：進區(qū)要求安靜，不隨意亂取亂放圖書，養(yǎng)成看書好習(xí)慣。
第三周
一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：學(xué)寫1—5的數(shù)字。
二區(qū)域活動重點指導(dǎo)美工區(qū)：生日大蛋糕。
三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：組合拼搭美麗的幼兒園，培養(yǎng)組合能力。 四區(qū)域活動重點指導(dǎo)表演區(qū)：創(chuàng)編《兩只小手》，發(fā)揮創(chuàng)造力。 五區(qū)域活動重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：認識一些漢字及動作的圖片。
第四周
一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：數(shù)物接龍游戲。
二區(qū)域活動重點指導(dǎo)手工區(qū)： 泥人小伙伴。
三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：用各種積木拼搭人物。
活動計劃 篇6
隨著社會的發(fā)展，心理健康越來越受到人們的重視，心理健康教育越來越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生生活豐富多彩，在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識講座，增強同學(xué)們對心理健康的了解，提高對心理健康問題的認識。以知識豐富心靈，引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識，更好地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進同學(xué)們健康成長和全面發(fā)展。
一、活動目的
深入心理健康教育，普及心理健康知識。讓更多的大學(xué)生對心理健康有更深刻的認識，了解心理健康的實質(zhì)，樹立正確的心理健康觀，消除心中的陰霾，擁有一個陽光快樂的大學(xué)生活。更好地幫助老師開展心理教育相關(guān)工作。
二、活動內(nèi)容
主講教師：院心理老師桂xx老師
希望通過桂老師這一場別開生面的'講解，向同學(xué)們普及心理健康知識，使同學(xué)們初步認識到心理健康的概念及標準，并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況，解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個全新的角度闡述自己對大學(xué)生心理健康的認識，帶領(lǐng)同學(xué)們認識內(nèi)心世界，引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康，促使同學(xué)們對心理健康問題有一個全新的認識和更深層次的思考，以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)。
三、活動對象
外語系14級全體同學(xué)。
四、活動時間
XX年3月20日
五、活動地點
e2a-103
六、工作分配
嘉賓接待：由部長負責(zé)；
維護會場秩序：由心理健康部委員負責(zé)。
現(xiàn)如今，我們面臨著一個科技高度發(fā)達的階段，思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理，方能鷹擊長空，翱翔自如，走向成熟，參與越來越激烈的人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個健康的心理，以良好的心態(tài)來面對生活和學(xué)習(xí)。最后，預(yù)祝本次活動能夠取得圓滿成功。
xx系學(xué)生分會心理健康部
XX年3月17日
活動計劃 篇7
開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，我社區(qū)決定把開展這項活動作為今年精神文明建設(shè)重要內(nèi)容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區(qū)新形象，努力開創(chuàng)我社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。
1、組織志愿者行動
組織志愿者配合有關(guān)機構(gòu)，參與所在社區(qū)疫情檢測監(jiān)測、科學(xué)防治疾病的社會宣傳；開展維護公共秩序、整治公共衛(wèi)生行動；組織便民利民為民和送溫暖活動，努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中的積極作用。
2、開展“新時期鞍山人精神”討論活動
弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設(shè)經(jīng)濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現(xiàn)“先進性、時代性、現(xiàn)實性、傳承性、群眾性、實踐性”的`要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過多種方式，開展“新時期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識，從而實現(xiàn)自我激勵、自我教育、自我提高的目的。
3、加強實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，樹文明社會風(fēng)尚 組織群眾認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，在全社區(qū)人民中深入進行不良陋習(xí)危害性的教育，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習(xí)慣。要深入進行社會公德和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)廣大群眾深刻認識，自覺克服不良衛(wèi)生習(xí)慣、維護公共衛(wèi)生、維護自己和他人的健康，是每個公民的責(zé)任，是社會主義道德的基本要求；深刻認識個人行為習(xí)慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會風(fēng)尚、健康的生活環(huán)境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發(fā)動群眾，堅持從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當(dāng)文明市民。
4、加強對活動的宣傳
通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法，動員廣大群眾投身活動，擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況，突出報道活動中涌現(xiàn)的好人好事，曝光不文明的行為和現(xiàn)象，營造良好的輿論氛圍。
xx社區(qū)
xxxx年xx月
活動計劃 篇8
一、活動背景：
大學(xué)生是社會上一個特殊的群體，接受過大學(xué)高等教育，其作為國家培養(yǎng)的專門人才，應(yīng)該為社會做出力所能及的貢獻。而周末社會實踐服務(wù)活動則是一項由廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院分團委開拓，可由第一臨床醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生團員共同參與的服務(wù)市區(qū)實踐活動。借由周末社會實踐服務(wù)活動，09中醫(yī)本科團支部將在分團委正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下開展了一系列活動，為學(xué)生團員們提供了一個平臺，讓其有此機會服務(wù)廣大社區(qū)民眾，將平日在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識運用于實踐。
二、活動目的：
1. 宣傳中醫(yī)入社區(qū)：通過宣傳四時五臟養(yǎng)生理念，普及中醫(yī)健身氣功八段錦，讓人們學(xué)會“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”的基本原則，并通過練習(xí)八段錦，達到強身健體的目的，讓中醫(yī)知識深入到群眾的日常生活當(dāng)中。
2. 切實義診服務(wù)：常規(guī)義診活動為社區(qū)民眾提供切實的服務(wù)，消除其平日積累的勞累與病痛，緩解心理上的壓力，提高生活質(zhì)量。
3. 鍛煉團員新平臺：本活動為團員筑成了一個平臺，讓團員能深入民眾，了解民情。同時通過這個提供服務(wù)的平臺，豐富團員的日常生活，讓團員自身的才能與知識得到發(fā)揮與鍛煉。
4. 樹立良好形象：通過活動的宣傳與服務(wù)，讓民眾認識了解大學(xué)生、團員風(fēng)貌，并為我院樹立正面的形象。
三、活動主題
在社區(qū)進行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動，同時宣傳四時五臟養(yǎng)生理念，普及中醫(yī)健身氣功八段錦。通過活動，讓社區(qū)居民體驗中醫(yī)傳統(tǒng)療法“簡、便、廉、驗”的特色，學(xué)會“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”基本原則。
四、活動時間
時間擬定在：
20xx年10月15日
20xx年10月29日
20xx年11月12日
20xx年11月26日
上午9：00—12：00
五、活動地點：
天河區(qū)陳靜俱樂部。
六、活動對象：
當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民。
七、活動形式：
活動一、常規(guī)中醫(yī)義診活動：
義診活動是本團支部周末社會實踐服務(wù)活動的常規(guī)活動，憑借對中醫(yī)傳統(tǒng)療法的一份熱忱，我班團員涌現(xiàn)出一批對推拿、火罐、耳穴等知識深有研究的中醫(yī)愛好者。在每次周末的社會服務(wù)活動中，我們開展的義診活動深受民眾的喜愛與推崇，因此義診活動作為一項常規(guī)活動保留至今。其活動內(nèi)容具體如下：
1. 血壓測量：血壓一項醫(yī)學(xué)參考指標，其數(shù)值的正常與否與人體健康有著一定的聯(lián)系，為民眾提供此項服務(wù)可提前預(yù)知其身體狀況。實踐證明，由接受過專門培訓(xùn)的團員同學(xué)提高的血壓測量服務(wù)，倍受民眾的喜愛，廣受好評。
2. 拔火罐：火罐乃傳統(tǒng)中醫(yī)治療方法之一，從古沿用至今，在各大中醫(yī)院推拿診室中也時常可見。我們的團員同學(xué)已學(xué)習(xí)其走罐、閃罐、定罐等手法，通過辨證為民眾施以操作，以消除個人疲勞，達到保健功效。
3. 艾灸保�。喊膬�(nèi)容簡單易學(xué)、安全可靠、材料簡單，日常生活中民眾也可以在家中自行操作，適合普及大眾。
4. 推拿按摩：推拿按摩由來已久，作為祖國醫(yī)學(xué)的治療方法之一，如今也受到世界其他各國的重視，我們理所應(yīng)當(dāng)將其發(fā)揚光大。因此，推拿按摩這項活動不僅“推”走了民眾的疲勞，“按”沒了民眾的倦怠，也讓民眾有更多機會接觸與認識祖國醫(yī)學(xué)文化，了解其特色。
5. 耳穴操作：耳穴操作具有防治疾病的功效，尤其對于老年病、慢性病效果更優(yōu)。同時通過向民眾科普宣傳教授，增長其知識，讓民眾在家也能操作。
活動二、中醫(yī)運動養(yǎng)生之幸福八段錦教學(xué)
八段錦作為諸多健身氣功功法之一種，不僅遵循了健身氣功三調(diào)合一的固有規(guī)律，而且具有自身的功法特點，通過鍛煉能使人體大腦皮層不斷有序化，皮質(zhì)下中樞亦得到相應(yīng)調(diào)整，人體的神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)漸處于平衡穩(wěn)定狀態(tài)。為響應(yīng)省團委“幸福廣東61青年先鋒”的號召，特定舉辦此次八段錦教學(xué)活動，讓更多的人民通過健身運動，鍛煉身體，改善不良心理狀態(tài)，疏通經(jīng)絡(luò)氣血，保精、養(yǎng)氣和存神。
本團支部在20xx年暑期社會實踐活動中已在當(dāng)?shù)亻_展過幸福八段錦的教學(xué)活動，并取得了較好的效果，許多民眾表示希望能有更多的機會學(xué)習(xí)到此類運動養(yǎng)生的方法，因此我們將延續(xù)此項活動，通過現(xiàn)場教學(xué)讓居民學(xué)會基本的八段錦動作，并制作八段錦教學(xué)宣傳單，供居民利用閑暇時間自行學(xué)習(xí)、鍛煉，從而達到把更多更好的中醫(yī)運動養(yǎng)生方法介紹給當(dāng)?shù)孛癖姷哪繕恕?/p>
活動三、中醫(yī)科普宣傳之“四時五臟養(yǎng)生法”
隨著人們逐步踏入小康社會，醫(yī)療水平的不斷提高，如今人們非常注重養(yǎng)生。而在養(yǎng)生保健方面，一直是中醫(yī)的強項。
四時五臟養(yǎng)生為中醫(yī)之天人合一觀點的體現(xiàn)，四季之時氣對應(yīng)人體五臟之氣機，若能掌握四時五臟的養(yǎng)生規(guī)律，將使養(yǎng)生保健工作事半功倍。當(dāng)然結(jié)合四時養(yǎng)生的同時也要注意人體體質(zhì)的.差異，如廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院，陳鏡合老教授曾說過：“如何養(yǎng)生，要因人而異，不能千篇一律，中醫(yī)最大的優(yōu)勢就是根據(jù)不同人的體質(zhì)進行治療和調(diào)理�！北緢F支部將借此機會把正確的中醫(yī)養(yǎng)生觀帶給社區(qū)民眾，將中醫(yī)帶入社區(qū)。
因此，本團支部將在周末社會實踐活動中開展“四時五臟養(yǎng)生法”這一中醫(yī)科普宣傳的活動。本團支部設(shè)計了“秋季養(yǎng)肺”、“冬季養(yǎng)腎”兩個主題，每兩次活動舉辦一個主題，現(xiàn)具體介紹如下：
1. “秋季養(yǎng)肺” ：秋季多燥，燥多傷及肺氣，中醫(yī)提倡秋天以潤燥滋陰養(yǎng)肺為主，然亦入秋潤燥應(yīng)因人而異。因此，本團支部將以海報的形式把秋季養(yǎng)肺的養(yǎng)生內(nèi)容呈現(xiàn)出來，并以相聲演繹的形式宣傳秋季養(yǎng)肺的正確方法，可讓居民更直觀更輕松習(xí)得養(yǎng)生知識。
2. “冬季養(yǎng)腎” ：冬季寒風(fēng)刺骨，是保養(yǎng)腎氣的最佳時節(jié)，人們應(yīng)注意保養(yǎng)腎氣腎精。同時配以適當(dāng)?shù)倪\動則可取得養(yǎng)筋健骨，健身強體的目的。對此，本團支部會制作冬季養(yǎng)腎養(yǎng)生法則的海報，并通過相聲演繹的形式進行宣傳。
八、前期準備：
天河陳靜俱樂部：
1. 與廣州中醫(yī)藥大學(xué)一院09中醫(yī)團支部的聯(lián)系人交換信息，協(xié)商好活動各項細節(jié)，保持緊密聯(lián)系。
2. 提供良好人流的地域進行活動，準備好當(dāng)日需要的物資，包括帳篷(2-4個)、桌子(6張)、椅子(30張)。
3. 協(xié)助義診活動主辦方維持會場秩序。
09中醫(yī)團支部：
1. 與陳靜俱樂部取得聯(lián)系，安排兩名團干去活動現(xiàn)場踩點，熟悉活動場地，以及檢查帳篷、桌子、椅子等物資是否齊全。
2. 在當(dāng)?shù)氐那捌谛麄鳎孕麄骱蟮刃问竭M行宣傳，告知社區(qū)人員活動的確切時間、地點和內(nèi)容。
3. 活動開展前一周內(nèi)，在班上做好活動的宣傳工作，說明具體的意義形式內(nèi)容等，鼓勵同學(xué)積極報名。
4. 通訊員準備好相機，并負責(zé)拍照和拍攝DV。
5. 每次的周末實踐活動，09中醫(yī)團支部團干必須保證有兩人或兩人以上作為帶隊人，帶領(lǐng)團員開展活動，確保團員的安全和器械的完好。
6. 為確保活動順利進行，將根據(jù)活動形式將整個周末社會活動分為三大版塊：
(1)義診活動：
a)本版塊分成血壓測量組3人、火罐組3人、艾灸組3人、推拿組5人、耳穴組3人等六大版塊，每個版塊組員中選出一位資深組員作為組長，帶領(lǐng)組員進行活動。
b)準備好各義診物品：清艾條6盒;火罐24個、止血鉗5把、鐵打萬花油4瓶、95%的酒精3瓶;耳穴貼2盒、鑷子4個、75%酒精2瓶、耳模3個;血壓計3臺、聽診器3個;打火機5個、醫(yī)用棉球 5包、棉球鐵罐3個、衛(wèi)生紙3卷 、廢物罐2個。
c)制作各義診小組的指示牌。
d)為了促進學(xué)術(shù)上的交流，會不定期邀請有經(jīng)驗的師兄師姐、班上同學(xué)、其他班級同學(xué)或社團協(xié)會中有培訓(xùn)經(jīng)驗的培訓(xùn)人員作為培訓(xùn)指導(dǎo)員，對參加志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)及考核，或一同前往實踐場地指導(dǎo)、實踐。
(2)中醫(yī)養(yǎng)生之幸福八段錦教學(xué)：
a)確定運動養(yǎng)生的組長以及組員：表演八段錦4人，其中1人為隊長，2人派發(fā)宣傳單。
b)組織培訓(xùn)及考核。
c)借八段錦表演服裝。
d)利用網(wǎng)絡(luò)查找關(guān)于八段錦的相關(guān)教學(xué)視頻，組織同學(xué)們觀看視頻并學(xué)習(xí)。
e)查找八段錦的教學(xué)資料和作用原理，制作宣傳小冊子。
(3)中醫(yī)科普宣傳之四時五臟養(yǎng)生法：
a)團支部收集四時五臟養(yǎng)生的相關(guān)資料;校正資料;制作兩幅海報，宣傳小冊子。
b)選拔相聲參演者2-3人;設(shè)計臺詞;預(yù)演。
c)活動現(xiàn)場以3*3布置椅子。
九、活動流程
每周六的實踐活動流程相同。
1) 7：20之前，團員學(xué)生在指定地點集合，09中醫(yī)團支部團干帶隊人進行人員簽到，以及活動物質(zhì)的清點。
2) 7:30準時出發(fā)，集體前往目的地。
3) 8:30到達目的地，人員清點;09中醫(yī)團支部團干與天河陳靜俱樂部負責(zé)人聯(lián)系，準備活動開展事前工作，布置現(xiàn)場，如搬桌子、椅子、帳篷、掛橫幅等。
4) 9:00各組人員各就各位，常規(guī)義診人員按照各自工作安排進行;四時五臟養(yǎng)生之演繹人員為居民演繹養(yǎng)生知識的相聲，同時為居民宣講海報內(nèi)容，令其在輕松的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí);八段錦表演，派發(fā)學(xué)習(xí)指導(dǎo)宣傳小冊子，現(xiàn)場指導(dǎo)感興趣的居民學(xué)習(xí)八段錦。通訊員做好活動記錄工作。
5) 12:00活動結(jié)束，帶隊人帶領(lǐng)團員學(xué)生清理現(xiàn)場，包括收桌椅和帳篷、打掃現(xiàn)場衛(wèi)生、回收橫幅等;帶隊人再次進行人員清點、物質(zhì)清算;最后合影留念，乘車回校。
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