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法制教育活動計劃

時間:2023-11-28 06:54:35 活動計劃 我要投稿
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法制教育活動計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的法制教育活動計劃,歡迎閱讀與收藏。

法制教育活動計劃

法制教育活動計劃1

  為進一步加強對青少年的法制教育,提高青年學生的法制觀念,推進學生整體素質的`提高,學校決定在4月開展以“法制”和“廉潔”教育為主題的“教育宣傳月”活動。

  序號 活動形式 活動主題 活動對象 活動要求

  1 出一期黑板報

  初一“法在我心中”

  初二“廉潔文化”

  初一年級

  初二年級

  1、主題鮮明、圖文并茂。

  2、請?zhí)崆俺龊茫?月3日檢查。

  2 出一期小報

  初一“法制”主題

  初二“廉潔文化”主題

  初一年級

  初二年級

  1、主題鮮明、圖文并茂,手繪或電腦設計皆可。

  2、用8k紙,于4月9日中午前交德育處。

  3、每班交5份。

  3 舉辦一次“法制”講座

  知法、守法

  初一年級

  初二年級

  時間待定

  4 網(wǎng)上祭奠活動

  網(wǎng)上祭奠活動

  初一年級

  初二年級

  初三年級

  雙休日家長、學生

  在家里完成。

  5 建立“問題學生”管理檔案

  落實德育導師制

  初一年級

  初二年級

  初三年級

  落實幫教工作,搜集“問題學生”教育管理資料。

  注:1、德育處將針對各班上交的資料(“小報”)進行分年級評比,并酌情獎勵。

  2、初一年級在4月份利用班會課完成心理健康影視欣賞《我和世界不一樣》,各班交3篇觀后感,參與評比。

  x鎮(zhèn)新中學德育處

法制教育活動計劃2

  1、法制教育宣傳月啟動儀式

  時間:11月2日

  地點:游樂場

  范圍:全校師生

  形式:升旗儀式國旗下講話

  安排:由校法制副校長做以法制教育為主要內容的國旗下講話,同時宣布法制教育宣傳月開始。

  2、青少年維權展

  時間:10月底至11月上旬,xx

  地點:教學樓

  底層:師生

  形式:利用課余時間,通過青少年維權展,增強維權意識。

  3、旁聽庭審

  時間:11月中旬,xx

  地點:太倉法院

  范圍:一、二班部分學生

  形式:觀察

  安排:組織學生觀察和觀察法院的`司法實踐活動,增強法律意識。

  4、法制教育黑板報評比

  時間:11月中下旬xx

  范圍:全校41節(jié)課

  形式:比賽

  安排:以本次法制教育的主要法律法規(guī)為板報內容,要求個班做好宣傳

  11月27日宣布評比結果

  5、模擬法庭

  時間:11月下旬

  活動范圍:高中一年級全體學生

  地點:報告廳

  形式:表演與觀察

  安排:選取典型案例,組織部分學生有序參加模擬法庭活動。

  6、法律知識競賽

  時間:11月下旬

  活動范圍:高中二年級全體學生

  地點:講堂

  形式:比賽

  安排:高二學生利用班會舉辦法律知識競賽

法制教育活動計劃3

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神,按照“五五”普法規(guī)劃和決議要求,通過在全縣組織開展青少年法制宣傳教育活動,推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合,充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性,增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

  二、活動主題

  學法守法用法,建設美好祖國。

  三、活動內容

  全縣青少年法制宣傳教育活動,以《憲法》為重點,開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)宣傳教育為主要內容。通過法制宣傳教育,使廣大青少年樹立社會主義民主與法治觀念,逐步養(yǎng)成青少年的國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識,使青少年明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。

  活動緊緊圍繞“議案例、學法律、明事理、守法紀”學法用法實踐活動展開,使廣大青少年學生通過對案例的`討論和觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片,激發(fā)青少年學生學法的積極性和主動性,從中學習法律知識,吸取教訓,明白事理,遵紀守法,養(yǎng)成學法守法用法的良好習慣,促進青少年健康成長。

  一是以《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》和《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片為教材,開展典型案例“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動?h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))中學以征訂的《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》為重點學習內容,并在其中選擇案例,組織學生針對案例,采取學校黑板報、法制宣傳廊、校刊校報、校園廣播等載體,開辦法制宣傳教育專欄、專版、專題;舉辦法律知識競賽,開展講座、征文、故事會、以案說法、模擬法庭、法制小報編寫、法制主題班會、“小手拉大手”等方式從案情經過、案件性質、法理剖析等方面,結合現(xiàn)實生活實際進行“議案例、學法律、明事理、守法紀”活動。凡已征訂未領取《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片的學校,請在11月1日前到縣依法治縣領導小組辦公室辦理,并領取《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》。每個學校的每個班級在12月1日之前,至少要選擇2個案例開展宣傳教育活動,并觀看《預防未成年人犯罪法》普法教育電視片1次以上。

  二是開展青少年學生法制征文競賽活動?h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))中學要組織學生開展法制征文競賽活動,評出本校的優(yōu)秀作品。并于11月10日前從評出的優(yōu)秀作品中,向縣依法治縣領導小組辦公室推薦3篇,由縣依法治縣領導小組辦公室、縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選,確定全縣青少年法制征文競賽等次。征文選材要緊扣《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中典型案例,題目自擬、體裁不限、以小見大,內容緊湊實在,篇幅在800—1500字左右。

  三是開展法制演講比賽?h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))中學要組織本校學生開展法制演講比賽,在評出本校優(yōu)秀選手的基礎上,推薦三名優(yōu)秀選手,組隊參加全縣青少年法制演講比賽(具體時間屆時通知)。法制演講的內容要體現(xiàn)《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中的典型案例,演講時要求脫稿,使用普通話,演講時間不超過10分鐘。

  四是積極參加全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽?h屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))中學要積極組織參加第六屆全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽,并于活動結束后,將組織參賽情況書面報縣依法治縣領導小組辦公室。

  參賽時間20xx年9—11月,答題網(wǎng)址:;關網(wǎng)站答題,即時提交答案,競賽活動組委會根據(jù)答題成績確定獲獎人員。

  四、工作要求

  縣屬中學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))中學和相關部門要把開展青少年法制宣傳教育活動,作為推進“五五”普法規(guī)劃全面落實的重要內容,高度重視,要根據(jù)本通知要求,結合實際制定具體工作方案,認真做好動員發(fā)動工作,精心組織好本地的推薦、選拔工作,推動工作落到實處。工作方案要措施明確、責任到人,具有較強的可操作性,并于10月28日前報縣依法治縣依法小組辦公室。

法制教育活動計劃4

  【教學目的】

  1、培養(yǎng)學生基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念和法律信仰,法制教育主題班會活動方案。

  2、增強學生的法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理,知道如何用法律的武器來保護自己。

  【會場布置】

  1、用幻燈片打出標題。

  2、將教室座位布置成矩形,讓學生面對面地交流,有利于學生盡情地發(fā)表自己的感想。

  【教學形式】

  學生主持,由具體案例鋪開,讓學生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學習體會。

  【教學手段】

  小組討論,個別發(fā)言,教師總結,規(guī)劃方案《法制教育主題班會活動方案》。

  【教學流程】

  一、案例引出

  主持人宣讀案例:

  事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的.臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。

  二、學生討論:

  (用幻燈片打出問題1:甲失手打傷乙,算不算違法?)

  學生:我認為甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是違法;

  學生:不對,如果說甲不違法的話,那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎?

  學生:我也認為不應該因為不是故意的,就不違法,那這樣的話,打傷了人,只要說不是故意的,不都可以逃脫法律了嗎?

  學生:我覺得雖說甲不是故意推乙下去的,但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害,所以他是違法行為。

  學生:我想這是一個非常嚴肅的法律問題,從法律的角度而言,傷害了他人的合法的人身權利,并且達到了法律所規(guī)定的程度,就會構成違法,不管你是有意還是無意。

  老師:有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑,你打我一下,我打你一下,沒什么傷害,不是違法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打壞了,達到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷,顯然違法了。

  主持人:乙經醫(yī)院的全力搶救,雖然脫離了危險,但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷,我再請問同學們:(用幻燈片打出問題2:甲違反了什么法?)

  學生:他犯了傷害罪。

  學生:他的行為造成了乙的嚴重受傷,所以他侵犯了乙的人身權利。

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