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繪畫社團活動計劃

時間:2024-06-24 16:29:22 活動計劃 我要投稿

繪畫社團活動計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的繪畫社團活動計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

繪畫社團活動計劃

繪畫社團活動計劃1

  電腦繪畫社團活動在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高電腦繪畫技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)優(yōu)秀的電腦美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好電腦美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了電腦繪畫社團活動.現(xiàn)將活動安排如下:

  一、活動目的:

  通過活動,使學生的電腦美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期二、三、四、五的課外活動,小組成員準時到達計算機房

  三、活動步驟:

  電腦繪畫社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好電腦繪畫興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將電腦繪畫社團活動辦的有聲有色。

 。ㄒ唬、組織健全電腦繪畫社團

  繪畫社團的成員,大約25人左右,參加繪畫社團的人員本著自愿的原則,美術(shù)方面比較有特長的并且特別喜歡電腦制作的學生。活動要固定,每周四次,活動時間安排在星期二、三、四、五的課外活動,除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導老師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,保證電腦繪畫社團活動的深度、廣度和力度。

 。ǘ、具體計劃小組活動內(nèi)容

  電腦美術(shù)是一個很豐富的綜合性課程,3D、PS、FLASH、CorelDRAW等都重點學習的內(nèi)容,可以分為平面設(shè)計和動畫制作兩大方面,主要應用在平面設(shè)計(廣告)領(lǐng)域、室內(nèi)外裝飾效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計、二維動畫制作等方面。所以電腦繪畫社團活動學習的內(nèi)容主要從平面設(shè)計和動畫制作兩大方面著手。學的多不如學的精,所以教師應該因人而宜,給學生制定具體的學習內(nèi)容。具體的活動內(nèi)容分為五個:

 。1)重視美術(shù)基礎(chǔ)方面的學習積累,從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決美術(shù)基礎(chǔ)與電腦繪畫融合的問題;

 。2)重點輔導學生平面設(shè)計方面的學習,重點應用CorelDRAW、PS兩種軟件,提高學生的圖形制作與圖形合成的能力;

 。3)重點輔導學生二維動畫方面的學習,重點應用FLASH、CorelDRAWG兩種軟件;

 。4)重點輔導學生進行室內(nèi)裝飾設(shè)計的學習,重點用3D、PS兩種軟件;

 。5)、指導學生從事電腦美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的欣賞性與實用價值的作品。比如可以結(jié)合“青春文明風采”活動搞動畫制作。結(jié)合學校各種活動制作平面設(shè)計等。

 。ㄈ㈤_設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課程

  優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識與技能技巧相結(jié)合的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,提高學生的制作水平。并且陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課,通過多媒體觀看,或幻燈片等,可以一邊看一邊討論,探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。比如可以觀看歷屆中外平面設(shè)計大展的獲獎作品,中外室內(nèi)外設(shè)計效果圖佳作,可以介紹中外優(yōu)秀的動畫片,從網(wǎng)上下載優(yōu)秀成功的網(wǎng)絡(luò)動畫,MTV等,引導學生看片讀片,透過自己的視聽覺,由淺入深的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評析,加深學生對大師杰作的熱愛,喚起了對電腦美術(shù)的高漲學習熱情,使電腦繪畫社團能搞活更好更持久地開展下去。

 。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學生優(yōu)秀作品展覽

  舉辦電腦美術(shù)美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己的機會,增強學生的自信心,提高學生的創(chuàng)作欲望。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出

  以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  (五)舉行電腦美術(shù)比賽

  電腦美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的綜合素質(zhì)和團隊能力和組織能力。到一定的時期,可以讓學生舉行3D、PS、FLASH、CorelDRAW等比賽,通過比賽,能夠促進學生快速、準確地掌握熟練的技能。

  開展電腦繪畫社團活動,真正使學生學有所得,老師要做出很大的`努力,付出更多的時間和精力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將電腦繪畫社團開展得豐富多彩、富有特色。

  電腦繪畫社團活動計劃3

  新的一學期開始了,在中小學信息技術(shù)學習中涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者,這些學生不滿足課堂所學,對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術(shù)(尤其是電子游戲)表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導,以保證學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學有所長。根據(jù)信息技術(shù)學科的特點及社會發(fā)展的需要,開設(shè)信息技術(shù)興趣活動小組,F(xiàn)就社團的活動情況計劃如下:

  一、本學期開展活動安排:

  活動時間:周五下午15:30—16:30

  (后來時間改在周四中午12:30—13:30)

  活動地點:四樓機房

  社團活動情況:根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則,初始由20名學生組成。社團的組織與教學進展情況:為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,教學內(nèi)容有繪畫、電子報刊設(shè)計;

  二、活動開展教學要求:

  1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作。

  3、熟悉魅客軟件,能用它完成電子雜志作品

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  小組成員之間,互相幫助,互相促進,虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況:一是課內(nèi)向老師請教;二是在課外聯(lián)系其他小組成員,共同解決,如果還不能解決就請教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題,結(jié)束前還會布置下期準備工作,充分利用課余時間,以保證活動的正常有序的進行。

  在活動中,充分發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。

繪畫社團活動計劃2

  一、教學對象情況分析

  電腦繪畫社團小組成員由三、四、五年級學生組成,三年級學生占半數(shù)以上。所有學生計算機基本操作水平有一定差距。其中四、五年級部分學生上學期也是電腦繪畫社團,其余學生Flash軟件對他們來說是從零開始。學生繪畫的知識技能,也有比較大的差距。

  二、教材分析

  電腦繪畫社團沒有現(xiàn)成的教材可供選用?紤]到目前學生的實際需要和接受能力,為加強學生學習計算機的興趣,提高學生計算機的應用水平,這一學期著重進行Flash電腦繪畫的'學習。同時也適當安排幾次Photoshop練習和Flash動畫練習。Flash是一款目前較為流行的制作動畫的軟件,用它來進行繪畫比Windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強大,比Photoshop來得簡單。用它制作出來的圖片色彩鮮艷,而且可以根據(jù)需要隨意放大不會失真。根據(jù)小學三到五年級學生初學Flash電腦繪畫的特點,我制作了三個實例教材。三個實例教材循序漸進地學習用Flash軟件進行繪畫,也滲透了許多繪畫語言的學習。對于上學年學過的學生提高學習要求,并且要他們指導低年級的學生。

  三、課程目標

  1、知識方面:掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個實例的同時學習繪畫方面的知識。

  2、技能方面:利用Flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達到的圖畫效果。

  3、能力與習慣:正確使用計算機的習慣;不隨意更改他人文件的道德規(guī)范;進一步提高學習計算機的興趣;結(jié)合Flash電腦繪畫培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)新能力,提高應用計算機的應用能力。提高學生獲取信息和加工信息的能力。

  四、教學措施

  1、考慮大部份學生剛開始接觸Flash軟件,這一學期主要進行實例教學,跟著教師一步步的操作,在實例演練中培養(yǎng)學生實際動手能力;學生有一定基礎(chǔ)之后,讓學生根據(jù)已有圖片進行分析怎樣用Flash軟件進行繪畫創(chuàng)作。

  2、采用任務(wù)驅(qū)動教學方法,使學生學、練、研相結(jié)合,注重引導學生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品,鼓勵他們表達自己的思想;

  3、學生以上機練習為主,并加強指導,及時對知識與技能進行檢測,提高反饋效益

  4、加強學生之間的交流、討論、學習,互幫互助;

  

繪畫社團活動計劃3

  以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導,切實貫徹落實學生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求,全面推進素質(zhì)教育,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好,學校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學生參加豐富多彩的社團活動,擴大學生視野,讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的.喜悅,促進學校教育整體提高,凸顯我校教育特色。

  1、統(tǒng)籌安排,確定課程:

  本學期我校將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,社團活動的設(shè)置有利于促進學生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

  2、尊重主體,確定人選:

  3、落實常規(guī),健全制度:

  為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們堅持“五”定”原則。

  一定活動項目,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學科、學校實際情況,開設(shè)相關(guān)的社團活動項目。

  二定活動目標,針對有些重點項目,要和競賽相結(jié)合,爭取早出成績。

  三定活動時間,每周五下午第三節(jié)課,保證活動時間。

  四定活動內(nèi)容,每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。

繪畫社團活動計劃4

  一、電腦繪畫的概念界定及其特征

  電腦繪畫顧名思義是指運用電腦中的特殊功能作畫,其有別于一般的紙上繪畫。電腦繪畫是建立在傳統(tǒng)繪畫之上的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過數(shù)字軟件處理完成,其相比于比傳統(tǒng)繪畫要自由很多,除了基本的顏色之外還可以根據(jù)自己的需要進行色彩調(diào)配,更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢特征之外,電腦繪畫還具有易于刪改、保存、節(jié)省等功能,這些功能的使用極大地提升了繪畫效率。

  二、電腦繪畫在小學美術(shù)社團教學中的現(xiàn)狀

 。ㄒ唬⿲W生層面:學生的發(fā)展需要新知識的促進

  現(xiàn)今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學美術(shù)教學課堂上興起,一股電腦繪畫的熱潮來襲,這種靈活便捷的教學形式大大提高了美術(shù)課程的教學效率,對學生培養(yǎng)繪畫興趣、提高審美能力、創(chuàng)造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。

 。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫的教學

  一些美術(shù)教師由于自身不擅長電腦繪畫便對電腦繪畫采取不重視、不實施的策略,在實際的社團活動中,大部分學校只是以傳統(tǒng)繪畫形式開展,直接忽略電腦繪畫課程的教授。另外,教師在接受新型教學形式的`過程中遇到了諸多困擾和難題,例如電腦繪畫的操作性強,過程也較為繁復,需要經(jīng)過長時間的實操和培訓方能得心應手,這便需要教師花費大量的時間和精力用來提升電腦繪畫技能。

  三、教學策略

  (一)電腦繪畫社團的教學思路

  電腦繪畫教學具有一定的便捷性、操作性、系統(tǒng)性,在具體的教學實踐當中,教師需要結(jié)合電腦繪畫的特性,有計劃、有目標地引導學生練習電腦繪畫的各項技能。首先,通過選取貼近學生興趣點的素材進行課程設(shè)計,以此來激發(fā)學生自主探索能力。其次,積極引導學生將自己的電腦繪畫作品應用到日常生活當中,體驗電腦繪畫帶來的樂趣和成就感。以上便是筆者基于當前的教學現(xiàn)狀,并結(jié)合自身的教學實踐,探索性地得出電腦繪畫的教學思路:以興趣帶繪畫,以繪畫帶探索,以探索帶創(chuàng)造,以創(chuàng)造帶生活,以生活帶學習。

 。ǘ╇娔X繪畫社團的教學方法

  在小學美術(shù)電腦繪畫的學習、實踐過程中,以興趣為出發(fā)點,采用以下合適的教學方法進行授課:

  1、興趣學習法:愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!迸d趣是促使學習成績提高的重要因素之一,注重學生興趣的培養(yǎng),引導學生形成自主學習的良好習慣。

  2、思維學習法:通過聯(lián)想、想象等思維訓練,提高學生的自主創(chuàng)新能力。

  3、體驗學習法:引導學生將電腦繪畫作品帶到生活當中,體驗電腦繪畫的樂趣和成就感。

  4、評價學習法:讓學生對自己的電腦繪畫作品,從美觀、創(chuàng)新、實用、色彩、構(gòu)圖等方面進行評價,提高學生的鑒賞能力。

  5、交流互評學習法:通過互相交流,彼此間取長補短,提高學生自主探索能力。

  四、對小學美術(shù)社團電腦繪畫教學實踐的再思考

  電腦繪畫作為新時代的產(chǎn)物,已經(jīng)逐步興起,它的出現(xiàn)豐富了美術(shù)教學形式和社團教學內(nèi)容,為提升學生的探索能力和創(chuàng)造能力提供了新的思路。但電腦繪畫教學畢在具體的教學實踐中往往會遇到諸多的難題和困境,因此,筆者也在自身的電腦繪畫教學過程中不斷地探索、實踐、總結(jié),以期能思考出破除難題的思路與方法。

  (一)電腦繪畫的教學實踐必須從學生出發(fā)

  美術(shù)教師作為電腦繪畫教學的“引路人”。在教學實踐中,首先,需要從學生自身的實際出發(fā),這就要求老師在電腦繪畫教學中因材施教,根據(jù)每個不同學生的具體接受程度有計劃、有目、分階段地制訂教學計劃和內(nèi)容,以達到最佳的教學效果。其次,讓學生成為電腦繪畫教學的主導者。學習,不僅只是通過教師片面的教學,美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫教學中引導學生,激發(fā)他們的自主性和積極性,讓學生積極主動地參與到電腦繪畫當中,成為電腦繪畫教學的主導者。

 。ǘ┩ㄟ^電腦繪畫的教學實踐不斷提升自我

  電腦繪畫教學需要經(jīng)過長時間的實操和培訓,教師可以進行系統(tǒng)性的培訓,在教學過程中不斷地改善教學形式,鍛煉實踐能力,不斷反思自身的教學逐步成長起來。另外,在學生進行電腦繪畫的過程中,筆者發(fā)現(xiàn)他們對電腦軟件里面的繪畫筆刷特別感興趣,學生運用各種筆刷,繪出了新奇的作品,看到他們成功地用電腦繪畫出作品的同時,也讓筆者看到了自身在教學實踐中的不足,比如給學生自主探索的時間可以更多一點,或者在學生完成創(chuàng)作后,可以讓他們更多地參與到評價環(huán)節(jié)當中。這些不足之處,筆者將時刻謹記,會在未來的教學實踐當中做進一步的補足。

繪畫社團活動計劃5

  美術(shù)社團活動,是學校藝術(shù)教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活,為今后培養(yǎng)學生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,更好的滿足學生需求,現(xiàn)將本學期美術(shù)社團活動安排制定如下:

  一、活動目的

  通過美術(shù)社團的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動組織

  美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右。主要素描、速寫、色彩為主。

  三、活動要求

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二、四中午進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。

  3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的.事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

  5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  四、活動內(nèi)容

  1、使學生了解一些素描、速寫、色彩畫常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)

  2、以水粉畫和油畫棒畫進行教學。

  3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、進行繪畫教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  5、指導學生參加與班容班貌布置,重點輔導學生邊學邊實踐,邊干邊提高。

  五、采取的措施

  1、認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作

  組織學生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學

  生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學生的學習成果。

繪畫社團活動計劃6

  根據(jù)今年學生社團發(fā)展的整體思路,響應學校社團聯(lián)合會“牧星湖畔,百團共進齊發(fā)展”的團日活動,為了更好地展示木鋒法學社的社團風采,進一步激發(fā)本社團成員的活動熱情。

  美麗的牧星湖水靜靜流淌,平靜之中調(diào)節(jié)著各方的高低,就像一架天平,同時也體現(xiàn)著木鋒公平公正的精神;湖水的寬闊,代表著法學的博大,湖水自四周向湖心遞深,代表著法不斷的發(fā)展,我們對法學的發(fā)展也要由淺入深循序漸進;湖畔的每一株植物,都寓意著木鋒每一個成員積極向上的追求;牧星湖的靈性,正如木鋒法學社的特色招牌“靈光一閃“給我們的啟發(fā),同時木鋒法學社也會向牧星湖的寓意一樣,努力培養(yǎng)一批又一批的法律人。

  木鋒法學社針對大學生在學習、生活以及兼職中遇到的一系列問題,讓大學生知道更多的法律實用知識,擴展法律知識面,提高自身法律素養(yǎng),木鋒法學社將特別策劃舉辦這次“法制宣傳圖片展”活動,并通過圖文、聲像展現(xiàn)木鋒法學社的特色,為眾多大學生提供更多的.法律援助信息。我們會把這次活動作為木鋒法學社的精品活動去完成,精誠合作全力以赴,爭取讓這次活動成為社團文化節(jié)又一道亮麗的風景線,為社團文化節(jié)錦上添花,向一流的社團邁進我們堅韌的步伐!

  (一)活動時間:

  20xx年11月15日星期二

  上午9:00——下午5:00(如有特殊天氣情況日期稍作推遲)

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  牧星湖畔及周圍

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  在校全體師生

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  1、在學校牧星湖畔前廣場將法制宣傳的圖片以展牌形式展出。

  2、在牧星湖畔對全體在校學生搜集生活中遇到的法律問題

 。ㄎ澹﹫D片展分類主題和圖片的選取

  1、大學生在兼職中遇到的拖欠工資、收取中介費、同工不同酬等問題的相關(guān)圖表、文字說明(15張展牌)

  2、大學生在校內(nèi)報名培訓機構(gòu)被騙取報名費等問題的展示和文字說明(5張展牌)

  3、大學生在消費中遇到強買強賣、以次充好、推銷及偽劣產(chǎn)品等問題的展示和文字說明(16張展牌)

  4、希望在前方,木鋒在路上:木鋒法學社組織開展各種活動的照片展示和文字說明(5展牌)

  (六)活動前期準備與流程:

  一、召開木鋒法學社關(guān)于開展“法制宣傳圖片展”活動動員大會。

  1、各個部門剛剛進行過新的整頓,要求各部門積極投入工作,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

  2、說明其活動重要性,樹立木鋒法學社信心,為這次活動取得圓滿成功做好思想工作。

  二、劃分各部門分工細則

  1、社長及各部部長負責統(tǒng)籌安排和監(jiān)督執(zhí)行。

  2、由宣策部準備展板(60x95cm的畫板30—40張(注如不夠用才可用kt板代替))并挑選出有代表性綜合性強的圖片和相關(guān)文字介紹。

  3、秘書處負責宣傳材料和問卷所需的相關(guān)物品。

  4、學術(shù)部負責:搬運桌椅和畫板等活動物品。

  5、所需其他器材有:桌子2張凳子5把音響一臺電線插座麥克風帳篷2個

  活動前3天,宣傳部用海報、宣傳單、校訓平臺、led電子屏等方式開展宣傳活動。

  活動前一天,木鋒法學社召開重要會議檢查各個部門工作進展和活動最后準備工作查缺補漏確保展覽準備工作按時圓滿完成。

  活動前2小時,團支部組織人員布置好展覽場地。

  活動期間,講解員應做好圖片解說工作,外聯(lián)部維護好展區(qū)秩序。

  宣傳條幅由校社聯(lián)支持取得

  噴繪圖片展板4張4x20=80元

  白色宣傳海報用紙20張2x40=80元

  紅紙4張元

  雙面膠寬膠帶2x3+3x2=12元

  氣球彩帶等裝飾物20元

  打印文件及宣傳單30元

  工作用水加紙杯30元

  其他不可預知消費10元

  總計264元

  1、各部門清潔展區(qū),不遺留任何垃圾

  2、外聯(lián)部負責物品的送還,并轉(zhuǎn)達木鋒法學社對本次活動支持者最衷心的感謝!

  3、秘書處寫好本次活動的總結(jié)

  1、如遇下雨天氣,及時準備塑料布,遮蓋展牌

  2、如遇大風天氣,派專人固定好展牌

  3、在牧星湖周圍擺放好警示牌:注意腳下,以免落水

  4、安排專人負責維持現(xiàn)場秩序,以免人員擁擠造成不必要的傷害

繪畫社團活動計劃7

  一、指導思想

  根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,為了充分利用學生的課余時間,引導學生合理休閑,促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力,提高學生的計算機使用能力,能進行電腦作品的設(shè)計和制作,本學期我校將開展計算機興趣小組活動,并努力提高活動質(zhì)量,使學生學有所得,學有所長。

  二、教學目標

  1、知識目標:

  (1)、使學生掌握初步的電腦知識。

  (2)、使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

  (3)、使學生掌握基本的美術(shù)繪畫知識。

  (4)、使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。

  2.能力目標:

  (1) 使學生具有初步的'電腦繪畫的技能。

  (2) 激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。

  (3) 培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。

  (4) 培養(yǎng)學生的動手、動腦的能力。

  (5) 能使學生具有自主學習、自主研修,進一步制作出自己的繪畫作品。

  三、學生情況分析

  本興趣小組參加人員共有12人,其中大部分為三、四年級的學生,信息技術(shù)能力和繪畫工具的應用能力不強。人員缺乏對繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。

  四、電腦繪畫教學重點難點

 。ㄒ唬┲攸c:了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學習色彩基礎(chǔ)知識,掌握色彩的明度與色相對比。學習設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素,能設(shè)計出精美電腦美術(shù)作品。學習平面構(gòu)成漸變知識,抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品。

  (二)難點:了解色彩的基礎(chǔ)知識,并能應用與電腦繪畫中。學習掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規(guī)律變化,畫出漸變作品。

  五、活動安排

  本課程為每周一課時。

  第一課時:認識畫圖軟件。走進“畫圖”的世界,欣賞作品。

  第二課時:創(chuàng)作一個作品,畫兩個五角星,保存,更換畫紙,退出“畫圖”。

  第三課時:學會使用墨水瓶工具。給五角星上色。

  第四課時:學習使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。

  第五課時:學習使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。 第六課時:學習畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。 第七課時:學習畫多邊形,練習畫圖。

  第八課時:創(chuàng)作一幅風景畫。

  第九課時:學習加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。

  第十課時:學習放大和取色,巧用橡皮。制作一幅簡單的卡通畫。

  第十一課時:學習打印自己的作品。

  第十二課時:學習圖形的移動、刪除和復制。

  第十三課時:學習圖形的變形技巧,畫一盤水果。 第十四課時:學習管理計算機中的圖象。

  第十五課時:學習特殊的效果處理,縮放、旋轉(zhuǎn)圖片,調(diào)整色調(diào),應用濾鏡效果。

繪畫社團活動計劃8

  一、培養(yǎng)目標:

  1、培養(yǎng)學生對電腦繪畫的興趣和意識,讓學生了解或掌握電腦繪畫基本知識和技能,使學生能夠獨立完成一幅有創(chuàng)意,有創(chuàng)作的電腦繪畫作品。

  2、把計算機作為信息技術(shù)教學的工具,使學生掌握這種工具的使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學習,提高學生的信息素質(zhì),培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。

  3、在學生中培養(yǎng)學習信息技術(shù)的`積極分子,為今后做老師的小助手做好準備,也為以后參加中小學電腦制作活動作好一定的準備工作。

  二、活動內(nèi)容:

  1、如何創(chuàng)作電腦繪畫。創(chuàng)意來自哪里!

  2、電腦繪畫技巧解析。

  3、歷年獲獎作品解析。

  4、學生自主創(chuàng)作繪畫。

  5、學生自主創(chuàng)作繪畫。

  6、學生自主創(chuàng)作繪畫

  7、學生自主創(chuàng)作繪畫

  8、學生自主創(chuàng)作繪畫

  9、學生自主創(chuàng)作繪畫

  10、學生自主創(chuàng)作繪畫

  11、學生自主創(chuàng)作繪畫

  12、學生自主創(chuàng)作繪畫

  13、教師點評學生作品

  三、活動地點:

  電腦室

  四、活動時間:

  每周星期五下午最后兩節(jié)

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