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幼兒園主題活動(dòng)開展計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園主題活動(dòng)開展計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園主題活動(dòng)開展計(jì)劃1
一、 班級(jí)情況分析:
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面:初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別的我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)己與同伴并勇承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。
對(duì)大班的孩子來說,在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
二、主要工作目標(biāo):
1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
3、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓有安全感,培養(yǎng)的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
4、在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
5、進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒意外就在身邊,結(jié)合身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè):
(一)開展“不一樣的我”主題活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體,形成獨(dú)立意識(shí),進(jìn)而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動(dòng)過自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴,并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。
3、努力展示自己的長處,樹立自信心。
(二)開展“大自然的語言”主題活動(dòng)
1、知道水在不同的條件下會(huì)發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細(xì)觀察、積極思考的習(xí)慣。感受大霧天氣,對(duì)霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點(diǎn)。
2、用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴的'變化過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子的排列結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。
4、了解風(fēng)和云的關(guān)系,知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預(yù)報(bào),高手了解風(fēng)級(jí),初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。
。ㄈ╅_張“我想飛”主題活動(dòng)
1、1、通過各種有趣的游戲或活動(dòng)幫助幼兒探究和了解各種會(huì)飛的事物。
2、通過各種想飛動(dòng)物的故事、歌曲,激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望,幫助幼兒尋找和體驗(yàn)飛的感覺。
3、通過與同伴、教師、家長的合作探究,進(jìn)一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗(yàn)。
。ㄋ模╅_展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)
1、初步認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境,了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
2、能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處,為入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
3、在生活中運(yùn)用生動(dòng)的故事,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并糾正,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神。
四、班級(jí)工作措施:
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。
3、 培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
6、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
幼兒園主題活動(dòng)開展計(jì)劃2
一、教育工作:
1、開展主題活動(dòng)《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒、情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
2、開展主題活動(dòng)“克隆專家”,從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是秘密,生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會(huì)復(fù)制,會(huì)繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、保育工作:
1、加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防冬季疾病,鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅(jiān)持早早起床,按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。
3、注意用餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,布置“開心一刻”主題墻,收集幼兒開心、快樂的照片,配以文字說明,布置在主題墻內(nèi)。
2、布置“《“克隆”專家》欄,供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。
3、加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí),并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則,避免與下次游戲重復(fù)。
四、家園共育:
1、請(qǐng)家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的`笑話故事。
2、引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人,關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。
3、建議家長利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng)。
五、其它:
1、多關(guān)注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關(guān)系。
2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。
六、教育教學(xué):
1、開展主題活動(dòng)《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。
。1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片,張貼在環(huán)境中,感受運(yùn)動(dòng)的美。
(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。
。4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。
2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
七、衛(wèi)生保。
1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。
3、開展安全教育活動(dòng):“不要離開大人的視線”、“我會(huì)小心過馬路”。
4、開展健康教育活動(dòng):“不要親密接觸寵物”。
八、家長工作:
1、根據(jù)“千名教師訪萬家”計(jì)劃,做好家訪工作。
2、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
3、按時(shí)出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識(shí)。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動(dòng)。
九、常規(guī)培養(yǎng):
1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。
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