幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4篇[必備]
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日,初步了解教師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)技能,與老師擁抱親吻,問(wèn)節(jié)日好,回報(bào)老師的努力。
3.初步產(chǎn)生愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的起源,了解其全稱、日期和意義。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的'美好情感。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)生活的視頻片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入對(duì)話,引起孩子活動(dòng)的欲望。
老師:今天,我?guī)?lái)了一段很好的視頻。請(qǐng)看看里面有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
2.孩子們觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的視頻,了解老師的工作。
(1)孩子看視頻。
(2)老師提問(wèn)。
老師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.孩子們向老師展示他們的技能。
老師:誰(shuí)能向你展示這些技能?
4.介紹教師節(jié)。
老師:寶寶和老師學(xué)了這么多技能,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
今天是教師節(jié),是教師節(jié)。
5.孩子上來(lái)和老師抱抱親吻,問(wèn)老師節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交談,讓孩子知道9月10日是教師節(jié),了解教師的意義。
2.孩子們會(huì)用老師,你好、老師,你辛苦了等語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
3.教師提供紙、筆等材料,引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用各種手段反映教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)兒童創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4.讓孩子了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)尊重教師的情感。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.教師節(jié)主題音樂(lè)在活動(dòng)周播放
2.幼兒園老師的照片,布置我們幼兒園老師的照片展,了解老師的工作。
3.老師初步了解哪些孩子的父母是老師,并收集他們的照片進(jìn)入公園。
4.制作幼兒家長(zhǎng)教師照片展和幼兒園我們的`老師照片展。
三、活動(dòng)過(guò)程
班上的孩子學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗戶》。
各班開(kāi)展老師,你好主題教學(xué)活動(dòng)。
1.通過(guò)參觀兒童家長(zhǎng)教師照片展和我們的教師照片展,兒童可以用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,使兒童能夠初步了解幼兒園教師的辛勤工作,激發(fā)兒童的尊重和愛(ài)。
2幼.兒童根據(jù)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單地畫出教師的形象。從而理解教師節(jié)的意義。并把作品給他們最喜歡的老師或老師的父母。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第xx在教師節(jié)之際,我園工會(huì)將舉辦以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題的教師節(jié)慶;顒(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.家長(zhǎng)問(wèn)卷:向家長(zhǎng)發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問(wèn)卷。
2.兒童訪談:中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論,共同描述我喜歡的老師形象。
3、教師演講:圍繞我心目中的.優(yōu)秀幼兒園教師為主題,組織教師舉辦演講比賽(小、中、大班、行政教具、園區(qū)教師),每組選出兩名獲勝者參加園區(qū)比賽。(你可以以你周圍的優(yōu)秀老師為例,或者想象你心目中優(yōu)秀幼兒園教師的形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)流程
1.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議,安排工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
3.制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問(wèn)卷,報(bào)校長(zhǎng)室審核。
4.打印問(wèn)卷。
五、選擇方法
1、組長(zhǎng):xxx,組員:xx、xxx、xxx。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)
知道每年9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自身的關(guān)系以及教師節(jié)的意義。
2.能夠運(yùn)用現(xiàn)有的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠水。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入
(1)參觀幼兒園教師照片展。
老師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的老師?他們努力工作嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(孩子互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向教師表達(dá)感謝。
老師:今天是什么節(jié)日?教師節(jié)是每年幾月幾天?
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)孩子們討論如何向老師表達(dá)問(wèn)候和感謝。
2.小小賀卡
(1)出示材料,引導(dǎo)孩子制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們孩子的.節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,孩子們可以為老師制作漂亮的卡片,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等生產(chǎn)材料,引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想法,或畫畫或剪貼圖案,或用印章和根裝飾,制作教師卡。
(2)集體兒童制作。
老師:孩子們仔細(xì)想想你想給老師畫什么樣的卡片,我們比看誰(shuí)畫得最漂亮。孩子們根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作了謝卡。教師給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),并提醒孩子們保持桌面和地面清潔。
3.感動(dòng)的祝福。
根據(jù)孩子的說(shuō)法,老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。
你辛苦了。
孩子們分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
老師在給老師賀卡時(shí)引導(dǎo)孩子對(duì)老師說(shuō):老師,你辛苦了!
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