国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-05 19:43:43 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1

  我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校班子團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)力,帶領(lǐng)全體教職員工貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平公正,辦好新形勢(shì)下人民滿(mǎn)意教育,取得了顯著成效。 一、主要工作措施:

  (一)強(qiáng)化班子建設(shè),發(fā)揮模范帶頭作用。

  學(xué)校行政班子成員首先從自身抓起。在行為上,一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范凡要求教師做到的自己首先做到,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中,每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干,負(fù)責(zé)部門(mén)管理工作同時(shí),擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作,每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重,工作量飽滿(mǎn)。除出色完成自身教學(xué)工作外,他們能站在課程改革最前沿,引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動(dòng)聽(tīng)課,組織、參加教研活動(dòng)。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律,把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中,以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴(lài),從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。

  (二)加強(qiáng)師德建設(shè),塑造師表風(fēng)范

  教師的師德修養(yǎng),是教師職業(yè)的核心,是教書(shū)育人的靈魂,它決定著教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向,決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度,督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。相繼制定完善了《教師行為十不準(zhǔn)》、《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃》、等一系列規(guī)章制度,與教師簽訂了“師德承諾書(shū)”,責(zé)任到人,狠抓踐諾。在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)年,我們都要定期開(kāi)展諸如“師德工作研討會(huì)”、征集師德論文、“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德教育個(gè)案分析等師德活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,涌現(xiàn)出一批師

  德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師,大大提升了我校師德素養(yǎng)。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺(jué)遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度,近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

  (三)依托教研活動(dòng),優(yōu)化教師素質(zhì)

  教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)。

 。、實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)展”活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),讓老教師和新教師對(duì)成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課、聽(tīng)課、評(píng)課,有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng),共同進(jìn)步!

 。、開(kāi)展“三課”活動(dòng)。我校積極開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng),對(duì)每學(xué)期的聽(tīng)課數(shù)量有明確要求。通過(guò)不斷聽(tīng)課、研究,強(qiáng)化對(duì)年青教師培養(yǎng),促使其快速成長(zhǎng)。同時(shí)不斷完善教師說(shuō)課、課件制作、主題班會(huì)展示以及其它教學(xué)技能競(jìng)賽的一系列活動(dòng);開(kāi)展了骨干教師上“示范課”;優(yōu)秀青年教師上“展示課”,充分發(fā)揮骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,極大促進(jìn)了教師們的共同成長(zhǎng)。

 。、實(shí)行集體備課制度。每周三為學(xué)校教研組固定的教研學(xué)習(xí)時(shí)間,分學(xué)科進(jìn)行集體備課,同時(shí)分學(xué)科組織教師進(jìn)行教研專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論,做到全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。發(fā)揮集體智慧搞好教學(xué),同時(shí)又加強(qiáng)了教師之間的交流,有利于教師的成長(zhǎng)。

  4、搭建平臺(tái),增強(qiáng)教師成長(zhǎng)動(dòng)力。學(xué)校從不同層面搭建教師展示才華的舞臺(tái),使他們?cè)谡n堂教學(xué)中磨練成才。組織參加學(xué)區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  5、制定《龍山小學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師,支持鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、本科函授、自考及教育教學(xué)教科研活動(dòng),充分發(fā)揮教育報(bào)刊、雜志的學(xué)習(xí)、深化和運(yùn)用,開(kāi)展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫(xiě)心得隨筆活動(dòng),并利用教研組活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務(wù)能力,以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我校經(jīng)常開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研活動(dòng),組織教師外出參加學(xué)習(xí)、交流。加大財(cái)政對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。

  5、大力推行聽(tīng)課活動(dòng)。從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,大力推行聽(tīng)課活動(dòng),把聽(tīng)課變成常規(guī),更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,促使教師立足崗位成材。

  (四)規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)工作熱情

  學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi),就會(huì)挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng),背離了評(píng)價(jià)的目的。所以,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。

  首先,建章立制,進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)比辦法》、《“青藍(lán)工程”教師師徒結(jié)對(duì)管理辦法》、《各處室人員崗位工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度,使教師全方位的工作都能得到體現(xiàn)。

  其次,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意,即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái),事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改,通過(guò)后實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,做到標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi),自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,保證了各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,起到了凝聚民心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個(gè)人的專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái)。管理的目的在于激活群體的潛能,而激活群體的重要方面就是善于發(fā)現(xiàn)個(gè)體的'長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì),并為之提供必要的成功機(jī)會(huì),讓個(gè)體在成功中實(shí)現(xiàn)自我的管理和發(fā)展。

  第三,把總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,規(guī)范制度評(píng)價(jià)與人性化管理相結(jié)合,使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵(lì)、處處有目標(biāo)。

  二、努力方向。

  1、多方爭(zhēng)取,增加教師數(shù)量,在合理范圍內(nèi)減輕教師工作負(fù)擔(dān)。讓教師們能騰出更多的時(shí)間參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自身素質(zhì)。

  2、是組織開(kāi)展教師全員培訓(xùn)。積極開(kāi)展新理念全員培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師摒棄陳腐的教育觀念,按照時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要,以及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,積極開(kāi)展新課程全員培訓(xùn),切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。

  3、發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。組織教師觀摩模范教師的先進(jìn)事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

  4、組織開(kāi)展更多有實(shí)效的、形式多樣的校本培訓(xùn),促進(jìn)本校年青教師隊(duì)伍盡快成長(zhǎng),成為能夠獨(dú)擋一面的教學(xué)多面手。

  師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn),我們將在今后工作中不懈努力,有針對(duì)性制定整改措施,把廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2

  三月里春風(fēng)送暖,三月里人們喜氣洋洋,我們XX小學(xué)全體師生更是激情滿(mǎn)滿(mǎn)。因?yàn)榫驮?月20日,我校迎來(lái)了郊區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的全體精英們,我們將匯聚于此,共同研討如何打造小學(xué)英語(yǔ)魅力課堂,怎樣做才是一名有魅力的英語(yǔ)教師。

  活動(dòng)伊始,由我校郭XX老師給大家呈現(xiàn)一節(jié)神采飛揚(yáng)的英語(yǔ)課,她講授的是四年級(jí)下Unit4。郭老師是我校一位年輕而又有活力的英語(yǔ)教師,她的課堂大家有目共睹,甜美的微笑、豐富的姿體語(yǔ)言,感染著學(xué)生;精美的課件、漂亮的板書(shū),吸引著學(xué)生;靈活的思維、巧妙的設(shè)計(jì)指引著學(xué)生。

  整個(gè)教學(xué)過(guò)程可以說(shuō)是,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),知識(shí)的講授由詞到句,由句到段,詞不離句,句不離景,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)齊聚課堂,使學(xué)生各方面的能力都得到了一定的.訓(xùn)練和提高。

  尤其是一首英文歌“I like Maths1 2 3;I like English A B C…”讓學(xué)生鞏固了知識(shí),放松了心情,又為下一階段的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊,真是一舉三得,魅力無(wú)限。

  第二節(jié)課是由坡頭小學(xué)的甄晶老師來(lái)展示的,她講授的是三年級(jí)下冊(cè)Unit4。三年級(jí)學(xué)生是一群最活潑,最具好奇心的孩子們,甄老師抓住了學(xué)生的年齡特點(diǎn),以一首關(guān)于動(dòng)物的英文歌曲把學(xué)生引入課堂,接著一個(gè)有趣的猜謎活動(dòng)又一次激發(fā)了學(xué)生的興趣?蓯(ài)的動(dòng)物逐個(gè)映入眼簾,吸引了學(xué)生的眼球,捕獲了學(xué)生的注意力。

  另外,甄老師的親和貼近了學(xué)生,給了學(xué)生一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)案的設(shè)計(jì)是她課堂的又一亮點(diǎn),彩色打印的動(dòng)物活靈活現(xiàn),讓學(xué)生愛(ài)上了動(dòng)物,愛(ài)上了英語(yǔ)。同時(shí),也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育,這么可愛(ài)的動(dòng)物,我們應(yīng)該做的是去關(guān)愛(ài)他們,保護(hù)他們,而不是傷害他們。三維教學(xué)目標(biāo),在甄老師的課上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  總之,兩位老師的課,各有千秋,精彩無(wú)限,給我們做了一個(gè)很好的示范,他們的設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方法是值得我們學(xué)習(xí)的。

  活動(dòng)的第二環(huán)節(jié),是由我校英語(yǔ)組“領(lǐng)頭羊”,省級(jí)課改名師楊慧英老師,以“如何爭(zhēng)做一名有魅力的英語(yǔ)教師”為主題,跟大家作經(jīng)驗(yàn)分享。楊老師以動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的動(dòng)物為主線(xiàn),分別介紹了羊和狼所具有的獨(dú)特魅力,引申到作為教師我們要學(xué)習(xí)美羊羊,注重內(nèi)外兼修氣質(zhì)美;再看“慢羊羊”———知識(shí)儲(chǔ)備不可少,運(yùn)籌帷幄善管理;看齊喜洋洋,創(chuàng)意無(wú)限,靈活應(yīng)變,玩轉(zhuǎn)興趣高效課堂;巧辦懶洋洋,適度放手,“激將”學(xué)生,知識(shí)能力齊鍛煉,興趣長(zhǎng)久駐學(xué)科;辯證來(lái)看灰太狼,認(rèn)識(shí)他的執(zhí)著,學(xué)習(xí)他的敬業(yè)。

  楊老師給我們講道,人與人之間是存在著很大的個(gè)體差異的,人的差異性就決定了我們的工作必須是因人而異,因材施教。很多時(shí)候,我們不是一遍、兩遍的教,而是十遍、二十遍的教,變著法的教,我們用耐心和愛(ài)心感化了每一個(gè)孩子,贏得他們的尊重和喜愛(ài),這才是一個(gè)好老師的硬指標(biāo)。

  楊老師的精彩講座,給了我們教師很好的啟發(fā),讓我們教師對(duì)魅力課堂有了新的認(rèn)識(shí),有了新的思考。

  活動(dòng)的第三環(huán)節(jié),是各位教師針對(duì)這兩節(jié)課,說(shuō)說(shuō)他們的魅力所在,并提出自己的建議或意見(jiàn)。王XX等幾位老師都作出了點(diǎn)評(píng),王XX老師還針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié),提出了自己新的想法,更增加了這兩節(jié)課的魅力值。其他教師也針對(duì)本次活動(dòng)主題作了交流研討?讜云G老師不愧是一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師,她對(duì)兩節(jié)課的分析點(diǎn)評(píng),堪稱(chēng)完美而全面,讓每一位教師都受益匪淺。

  最后,由我區(qū)教研室最具感染力,最具親和力,最具魅力的張林海老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng),并給我們提出了一下魅力指標(biāo):

  1、蹲下身來(lái),為學(xué)生考慮,從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)課堂。

  2、用語(yǔ)言美、體態(tài)美來(lái)感染學(xué)生。

  3、要給學(xué)生留白,給學(xué)生發(fā)展空間和質(zhì)疑提問(wèn)的機(jī)會(huì)。

  4、訓(xùn)練學(xué)生,應(yīng)保質(zhì)、按需、變換、有序、適時(shí)、適量。

  5、教師要做好“講解、示范、啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥、責(zé)督、評(píng)價(jià)”的工作。

  6、教師要指導(dǎo)學(xué)生“思考、模仿、操作、練習(xí)、體會(huì)、理解、感悟”

  我堅(jiān)信,在張老師的帶領(lǐng)下,我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越優(yōu),團(tuán)隊(duì)中的精英骨干會(huì)越來(lái)越多,我們的研討活動(dòng)也將會(huì)更上一層樓,邁上新臺(tái)階!

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3

  我校在校本教研工作中,注重提升教師能力水平和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等工作,具有實(shí)效性、真實(shí)性、趣味性等特點(diǎn),幾年來(lái),逐步形成了“教師反思系列化”、“學(xué)生特色作業(yè)系統(tǒng)化”兩大特色工作。這兩項(xiàng)工作,有力的促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力,帶動(dòng)了我校校本教研的開(kāi)展。

  一、教師的反思有力的促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。

  在教師反思工作中,我們要求教師必須做到“課課反思、周反思、月反思和階段性反思”,具體要求為:

  1、課課反思:要求語(yǔ)文教師每篇課文一反思;數(shù)學(xué)教師每一知識(shí)點(diǎn)一反思;英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)教師每課一反思,具體反映在教案上!罢n課反思”,使教師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)工作中,隨時(shí)隨地的把自己教學(xué)的成功之處、教學(xué)中的失誤以及教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)情況等及時(shí)反思、思考,及時(shí)修正自己的教學(xué)思路,改變自己的教學(xué)行為,逐步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。同時(shí),我們大力提倡正反思,目的是讓教師不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改變教學(xué)方式,以利于自己的教學(xué)成長(zhǎng)。

  2、周反思:一周的教學(xué)工作,有苦有樂(lè),有成功,也有失敗。為此,做好周反思工作,是對(duì)教學(xué)經(jīng)歷、教育資源積累的重要體現(xiàn)。為此,我們要求教師可以抓住本周上課發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題的某一方面,或在某課的教學(xué)成功的做法,或某課突然生成的教學(xué)信息來(lái)進(jìn)行反思,對(duì)自己一周來(lái)的.教學(xué)經(jīng)歷的成功、失敗做一次定性,對(duì)成功的方面不斷提升,對(duì)失誤方面進(jìn)行查找,改變自己的教學(xué)行為,對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。

  3、月反思和階段性反思:這種形式的反思,是在“課課反思、周反思”的基礎(chǔ)上生成的,它能對(duì)教師一個(gè)階段來(lái)的教學(xué)行為、教學(xué)方式和教育情況進(jìn)行的一次總結(jié)、回味和品嘗。教學(xué)中的酸甜苦辣,是對(duì)一個(gè)階段教學(xué)情況的咀嚼。品味的越深,自己的教學(xué)能力提升的越快,自己的成長(zhǎng)也越快,這是我校校本教研的重要工作。

  二、學(xué)生的特色作業(yè),培養(yǎng)了學(xué)生的多方面能力。

  我校學(xué)生的特色作業(yè),以“行為作業(yè)、自主作業(yè)、手抄報(bào)、繪畫(huà)、剪紙”等多種形式呈現(xiàn),我們要求學(xué)生在假期、在活動(dòng)課中自主去完成。此種作業(yè)有如下優(yōu)點(diǎn):

  1、突出了學(xué)生的自主性。每次作業(yè)前,各班都有不同的主題,學(xué)生通過(guò)主題,自己查閱資料,自己動(dòng)手操作等方式去完成,這樣,學(xué)生成了小主人,他們定會(huì)樂(lè)于創(chuàng)作、主動(dòng)創(chuàng)作。

  2、增強(qiáng)了學(xué)生課外作業(yè)的趣味性。學(xué)生自主設(shè)計(jì)的作業(yè),童心童稚,既豐富了課外生活,又充滿(mǎn)了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)生自己愿意去設(shè)計(jì)、去創(chuàng)作、去探索,體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想。

  3、學(xué)生在完成作業(yè)后體驗(yàn)了成功的快感。學(xué)生作業(yè)完成后,互相交流、互相探討、互相欣賞,他們?yōu)樽约耗茉O(shè)計(jì)出和完成好這樣優(yōu)異的作業(yè)而自豪、而驕傲。為此,他們的心中是充滿(mǎn)快樂(lè)的,他們才真正體驗(yàn)出自己成功的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。學(xué)生的特色作業(yè),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,啟迪了學(xué)生的心智,促進(jìn)了學(xué)生大腦的健康發(fā)展和創(chuàng)造力的生成,在實(shí)際操作中培養(yǎng)了觀察能力、理解能力和創(chuàng)新能力,是一種在課堂上無(wú)法比擬的教學(xué)培養(yǎng)活動(dòng)。

  總之,我校的特色工作,是幾年來(lái)探索出來(lái)的校本教研工作新思路,對(duì)教師教學(xué)水平的提升、能力的發(fā)展和學(xué)生良好素質(zhì)培養(yǎng)等起到了重要作用。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4

  20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束。假期中我認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,根據(jù)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列工作,關(guān)心救助困難學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐,使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真做好假前工作

 。.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、工會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

 。.做好假前教育。結(jié)合宣傳、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,在假前以全校集會(huì)、班級(jí)交流學(xué)習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)等方面的教育,尤其是誠(chéng)信教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其要強(qiáng)化安全教育,在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開(kāi)學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

 。、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案,向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長(zhǎng)的家教水平,使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

 。.

  做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視,做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的'自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育,要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

  二、假期活動(dòng)豐富多彩

  1、在假期前黨支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告,密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,研究教育創(chuàng)新的思路,制定出學(xué)校深化改革、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施,切實(shí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。

  2、要求學(xué)生在假期中每天堅(jiān)持收聽(tīng)收看新聞、閱讀報(bào)刊、了解時(shí)事,開(kāi)展“每天記一條好新聞”活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)室,要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本書(shū),并根據(jù)所讀的書(shū)本寫(xiě)出讀后感制作成好書(shū)推薦卡,將書(shū)名、主要內(nèi)容、作者、推薦理由等書(shū)寫(xiě)清楚,向自己的朋友、同學(xué)推薦養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)時(shí)將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時(shí)利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,給學(xué)生布置多種形式的作業(yè),通過(guò)寫(xiě)日記、寫(xiě)文章、拍照片、抄對(duì)聯(lián)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化,實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)號(hào)召一、二年級(jí)同學(xué)利用假期多看一些童話(huà)書(shū)籍,看過(guò)后以講故事的形式講給父母聽(tīng),以鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、利用假期時(shí)間,走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在寒假中不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對(duì)部老師帶領(lǐng)獨(dú)生子女學(xué)生前往翁聲街道聽(tīng)取德育辦劉主任的《關(guān)愛(ài)獨(dú)生子女感受社會(huì)溫暖》講座,在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的凡響,同時(shí)大隊(duì)部組織學(xué)生回校后展開(kāi)討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》;顒(dòng)中同學(xué)們所描繪的都是自己心中。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5

  1、在假期前黨支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告,密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,研究教育創(chuàng)新的思路,制定出學(xué)校深化改革、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施,切實(shí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。

  2、要求學(xué)生在假期中每天堅(jiān)持收聽(tīng)收看新聞、閱讀報(bào)刊、了解時(shí)事,開(kāi)展“每天記一條好新聞”活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)室,要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本書(shū),并根據(jù)所讀的書(shū)本寫(xiě)出讀后感制作成好書(shū)推薦卡,將書(shū)名、主要內(nèi)容、作者、推薦理由等書(shū)寫(xiě)清楚,向自己的朋友、同學(xué)推薦養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)時(shí)將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時(shí)利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,給學(xué)生布置多種形式的作業(yè),通過(guò)寫(xiě)日記、寫(xiě)文章、拍照片、抄對(duì)聯(lián)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化,實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)號(hào)召一、二年級(jí)同學(xué)利用假期多看一些童話(huà)書(shū)籍,看過(guò)后以講故事的形式講給父母聽(tīng),以鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、利用假期時(shí)間,走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在寒假中不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對(duì)部老師帶領(lǐng)獨(dú)生子女學(xué)生前往翁聲街道聽(tīng)取德育辦劉主任的'《關(guān)愛(ài)獨(dú)生子女感受社會(huì)溫暖》講座,在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的凡響,同時(shí)大隊(duì)部組織學(xué)生回校后展開(kāi)討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》;顒(dòng)中同學(xué)們所描繪的都是自己心中。

【小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)02-12

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)01-06

戶(hù)外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)03-05

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)04-09

團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)02-02

團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)總結(jié)02-13

公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)02-19

團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)總結(jié)03-06

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(15篇)03-14