學(xué)前春游活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)前春游活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)前春游活動總結(jié)1

　　4月21日星期六上午，學(xué)校組織在新源廣場進(jìn)行學(xué)前班“擁抱春天茁壯成長”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿結(jié)束，得益于全體工作人員的傾力付出，先將總結(jié)如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：

　　為了有效的組織好這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密計劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案，為此召開了專項會議，進(jìn)行各項人事分工安排，為此次活動投入近四千元經(jīng)費為孩子們購置班服�；顒赢�(dāng)天校級領(lǐng)導(dǎo)7點到校投入準(zhǔn)備工作。中層領(lǐng)導(dǎo)朱慧、付亞楠、張穎聰都比規(guī)定時間提前到達(dá)指定位置積極協(xié)調(diào)工作。

　　2、班主任傾力付出：

　　整臺節(jié)目雖然短，但我們學(xué)前的三位班主任從開學(xué)初接到這項任務(wù)開始就積極進(jìn)行籌備節(jié)目。耿玉英老師克服年齡大不善歌舞的困難，利用多媒體指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)精心篩選出來的節(jié)目《發(fā)好愿說好話》，節(jié)目充分體現(xiàn)了學(xué)校對幼兒的文明禮貌教育的重視。王立超老師充分發(fā)揮自身的文化素養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生背誦三字經(jīng)全篇，并將節(jié)奏動作富裕到枯燥的詩歌中，讓節(jié)目多了幾分童真童趣。宋冬艷老師在新接手這個班級近60名學(xué)生管理難的情況下進(jìn)行節(jié)目的排練，可見她對待工作的熱誠，歌曲《國家》和集體舞《我愛洗澡》充分展示出她班級孩子的素質(zhì)與能力。三位班主任教師為了此次活動還精心準(zhǔn)備了其他節(jié)目，因為整個環(huán)節(jié)的設(shè)計最后沒有讓他們進(jìn)行全部演出，只選擇了適合整體的一兩個節(jié)目。家長的溝通、幼兒的組織三位班主任無懈可擊，這也是一直以來他們管理班級辛勤付出的結(jié)果。

　　3、科任教師鼎力相助：

　　于天軍負(fù)責(zé)照相并能兼顧幼兒的組織管理，克服自身負(fù)重跑前跑后留下了鏡頭前最美是瞬間，也留下了鏡頭后滿臉的汗水。劉新堂負(fù)責(zé)音響設(shè)備，提前陪我到場地查看安裝位置，搬搬抗抗的活都能看到他汗流浹背。劉淑霞負(fù)責(zé)衛(wèi)生保障工作同時兼顧蒙特利梭幼兒園的組織與管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)得到院長的'好評。單謹(jǐn)、張樹東兩位老師都是帶病參加這次活動，張樹東早上到校后仍然是高燒的，到達(dá)場地后讓她回家由后勤接替他的工作，可她一直認(rèn)真看管幼兒堅持的活動結(jié)束。周玲、杜鳳華、崔麗蘭三位老師早上到校后匆匆的換好校服就走入班級主動配合班主任接待家長和管理學(xué)生。姜維忠、王立新到達(dá)指定工作崗位后按照布置積極配合其他教師，并能兼顧到周圍的臨時情況，擺放凳子、維持家長秩序等。這些教師都能認(rèn)真做好自己分內(nèi)工作的同時及時進(jìn)行部位，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)，在他們身上我看到的是第二小學(xué)班主任背后團結(jié)的奉獻(xiàn)團隊。

　　4、各項活動保障得力：

　　后勤永遠(yuǎn)做在前面，這話一點不假。尤德寶、程艷革、孫悅閑老師6點半就把所需設(shè)備運到了廣場，在廣場負(fù)責(zé)接電、支彩虹門、擺放小板凳等都是一些瑣碎細(xì)致的工作，可正因為這三個老成持重的長輩辛勤的工作，才有了我們可愛孩子們絢麗的舞臺。

　　5、隨叫隨到的編外隊員：

　　她是班主任卻不是學(xué)前的，本該休息的日子里她沒有半點猶豫的接下了本次活動主持人的任務(wù)，姜書鵬去年元旦的時候在自己班主任工作最繁忙的情況下接下了元旦聯(lián)歡會主持的任務(wù)，這次活動我本是安排自己負(fù)責(zé)主持，海華高校負(fù)責(zé)串場催節(jié)目，因臨時突發(fā)情況，我在兩天前給她打電話，她當(dāng)時用很豪爽的語氣說：就說什么事情？我自己都不好意思了，她貪黑根據(jù)節(jié)目單寫了11個節(jié)目的串詞，字里行間充分展示了我們學(xué)校的辦學(xué)特色，讓在場的觀眾們在她的指引下更加了解了我們學(xué)校，對外宣傳的形象使者她當(dāng)之無愧。

學(xué)前春游活動總結(jié)2

　　大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大班組的孩子們和老師、保育員一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

　　3月29日，天氣晴朗，陽光明媚，真是出游的好日子。雙鳳幼兒園大班的孩子們就在這溫暖的春天里一起來到田野和小公園。

　　春游前一天，孩子們就為春游做好了準(zhǔn)備工作。孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

　　在田野里，小朋友聞聞、摸摸金黃色的油菜花，感受大自然的美。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享了美味的食物，開心的吹泡泡、做游戲。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。孩子們找到了道路兩邊的銀杏樹，樹上長出了嫩綠的葉芽芽;發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆了出來，草地變得綠油油的;還看到了柳樹長出了嫩芽，一條條柳條垂在河邊，漂亮極了。每看到一種植物朋友的變化，孩子們就非常興奮，我們真的找到了好多春天的秘密。

　　通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，游活動總結(jié)更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

　　為了拓展孩子們的視野、引導(dǎo)孩子感受春天的美好、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展以及親子之間的交流。4月X日，--鎮(zhèn)--幼兒園在遺址博物館廣場開展了“攜手同行，歡樂隨心”親子春游活動。

　　活動開始前，該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內(nèi)容和安全注意事項。隨后各班分區(qū)有序開展親子活動。大班的孩子在老師的引導(dǎo)下一起發(fā)現(xiàn)、觀察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣;中班的孩子們和家長一起進(jìn)行了有趣的夾球、傳球游戲;小班的孩子們和家長一起動手制作，有創(chuàng)意拼搭的、有剪紙的、有粘貼布置的等等，整個活動動靜相宜，廣場氣氛熱烈，引得游客駐足觀望。活動最后，孩子們一起分享了自己帶來的食物，并在結(jié)束時，自覺地整理了休息的場地，將垃圾全部放進(jìn)垃圾袋，保持了環(huán)境衛(wèi)生。

　　該園園長表示，這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息，愉悅了身心;使孩子和家長享受到了親子活動的快樂，親子關(guān)系更加親密和諧;也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時，拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會經(jīng)驗。

　　萬物復(fù)蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會，春游可以讓孩子們開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。幼兒園組織了“親子春游”半日活動。

　　春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動。幼兒園組織小中大4個班去春游。一路上家長和孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著春天的歌，走著輕盈的腳步，到龍頭寺公園進(jìn)行春游活動。到達(dá)目的以后家長與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和座次，開展活動。活動包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動，在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動展示自己的才藝，場景好不熱鬧。

　　中班是一個團結(jié)、向上的集體，在外出時大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗到讓他人幸福快樂才是真正美好生活的含義。身教重于言教，孩子們在成人的感染和熏陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動，卻能讓孩子們在玩中學(xué)到很多在書本上學(xué)不到的知識和做人的道理。這次活動是一節(jié)生動、有效的戶外課堂。孩子們在拓展訓(xùn)練中體驗到什么是挑戰(zhàn)，體會到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。

　　通過本次活動培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來的教育教學(xué)，我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕松快樂地成長。

　　遠(yuǎn)足歸來，學(xué)前班春我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現(xiàn)出來的那種團結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠(yuǎn)嗎。

　　為了增進(jìn)孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂!我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。

　　當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末。

　　車子出發(fā)了，車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導(dǎo)游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著，而我們的心卻快樂著。

　　到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了激動人心的.一幕，紀(jì)念我們的旅程!我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲，首先做律動操，帶動大小朋友積極性，玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進(jìn)的游戲。大家都玩得很開心。累并快樂著。

　　入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜……真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動游戲，節(jié)目真是豐富多彩。

　　春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日，__中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

　　上午8點30分，在各班教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收!

　　田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽光的照耀下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn)，大聲喊著“春天真美!”。到達(dá)目的地之后，所有的孩子與家長便開始行動起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”，臉上洋溢著開心的笑容，分享著成功的喜悅。飯后，幼兒與家長、老師一起收拾場地，做到了愛護環(huán)境，保護環(huán)境，文明野炊。離開時家長們紛紛表示，開展這樣的活動很有意義，孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中，學(xué)會了合作、學(xué)會了分享，鍛煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

　　這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！

學(xué)前春游活動總結(jié)3

　　4月21日星期六上午，學(xué)校組織在新源廣場進(jìn)行學(xué)前班“擁抱春天茁壯成長”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿結(jié)束，得益于全體工作人員的傾力付出，先將總結(jié)如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密計劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案，為此召開了專項會議，進(jìn)行各項人事分工安排，為此次活動投入近四千元經(jīng)費為孩子們購置班服。活動當(dāng)天校級領(lǐng)導(dǎo)7點到校投入準(zhǔn)備工作。中層領(lǐng)導(dǎo)朱慧、付亞楠、張穎聰都比規(guī)定時間提前到達(dá)指定位置積極協(xié)調(diào)工作。

　　2、班主任傾力付出：整臺節(jié)目雖然短，但我們學(xué)前的三位班主任從開學(xué)初接到這項任務(wù)開始就積極進(jìn)行籌備節(jié)目。耿玉英老師克服年齡大不善歌舞的困難，利用多媒體指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)精心篩選出來的節(jié)目《發(fā)好愿說好話》，節(jié)目充分體現(xiàn)了學(xué)校對幼兒的文明禮貌教育的重視。王立超老師充分發(fā)揮自身的文化素養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生背誦三字經(jīng)全篇，并將節(jié)奏動作富裕到枯燥的詩歌中，讓節(jié)目多了幾分童真童趣。宋冬艷老師在新接手這個班級近60名學(xué)生管理難的情況下進(jìn)行節(jié)目的排練，可見她對待工作的熱誠，歌曲《國家》和集體舞《我愛洗澡》充分展示出她班級孩子的素質(zhì)與能力。三位班主任教師為了此次活動還精心準(zhǔn)備了其他節(jié)目，因為整個環(huán)節(jié)的設(shè)計最后沒有讓他們進(jìn)行全部演出，只選擇了適合整體的一兩個節(jié)目。家長的溝通、幼兒的組織三位班主任無懈可擊，這也是一直以來他們管理班級辛勤付出的結(jié)果。

　　3、科任教師鼎力相助：于天軍負(fù)責(zé)照相并能兼顧幼兒的組織管理，克服自身負(fù)重跑前跑后留下了鏡頭前最美是瞬間，也留下了鏡頭后滿臉的汗水。劉新堂負(fù)責(zé)音響設(shè)備，提前陪我到場地查看安裝位置，搬搬抗抗的活都能看到他汗流浹背。劉淑霞負(fù)責(zé)衛(wèi)生保障工作同時兼顧蒙特利梭幼兒園的組織與管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)得到院長的好評。單謹(jǐn)、張樹東兩位老師都是帶病參加這次活動，張樹東早上到校后仍然是高燒的，到達(dá)場地后讓她回家由后勤接替他的`工作，可她一直認(rèn)真看管幼兒堅持的活動結(jié)束。周玲、杜鳳華、崔麗蘭三位老師早上到校后匆匆的換好校服就走入班級主動配合班主任接待家長和管理學(xué)生。姜維忠、王立新到達(dá)指定工作崗位后按照布置積極配合其他教師，并能兼顧到周圍的臨時情況，擺放凳子、維持家長秩序等。這些教師都能認(rèn)真做好自己分內(nèi)工作的同時及時進(jìn)行部位，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)，在他們身上我看到的是第二小學(xué)班主任背后團結(jié)的奉獻(xiàn)團隊。

　　4、各項活動保障得力：后勤永遠(yuǎn)做在前面，這話一點不假。尤德寶、程艷革、孫悅閑老師6點半就把所需設(shè)備運到了廣場，在廣場負(fù)責(zé)接電、支彩虹門、擺放小板凳等都是一些瑣碎細(xì)致的工作，可正因為這三個老成持重的長輩辛勤的工作，才有了我們可愛孩子們絢麗的舞臺。

　　5、隨叫隨到的編外隊員：她是班主任卻不是學(xué)前的，本該休息的日子里她沒有半點猶豫的接下了本次活動主持人的任務(wù)，姜書鵬去年元旦的時候在自己班主任工作最繁忙的情況下接下了元旦聯(lián)歡會主持的任務(wù)，這次活動我本是安排自己負(fù)責(zé)主持，海華高校負(fù)責(zé)串場催節(jié)目，因臨時突發(fā)情況，我在兩天前給她打電話，她當(dāng)時用很豪爽的語氣說：就說什么事情？我自己都不好意思了，她貪黑根據(jù)節(jié)目單寫了11個節(jié)目的串詞，字里行間充分展示了我們學(xué)校的辦學(xué)特色，讓在場的觀眾們在她的指引下更加了解了我們學(xué)校，對外宣傳的形象使者她當(dāng)之無愧。

學(xué)前春游活動總結(jié)4

　　四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

　　通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的'家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我園結(jié)合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

　　在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

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