圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
由于圣誕節(jié)在我國(guó)南方城市是一個(gè)比較盛行的節(jié)日，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個(gè)很好的賣點(diǎn)，許多家庭在忙碌了一年就想找一個(gè)地方好好聚在一起吃上一頓別在風(fēng)味的圣誕大餐。為了增加酒店的`經(jīng)濟(jì)效益和擴(kuò)大酒店在酒店行業(yè)中的知名度，特準(zhǔn)備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動(dòng)，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營(yíng)情況，依照領(lǐng)導(dǎo)指示精神，由餐飲部出《關(guān)于酒店圣誕活動(dòng)方案》，市場(chǎng)營(yíng)銷部出《圣誕布置方案》，并于12月1日開始籌備和布置，歷時(shí)一個(gè)月。
一、活動(dòng)進(jìn)展及存在的問題
1、各部門清點(diǎn)去年保存的圣誕布置物品，作出今年的物品采購(gòu)計(jì)劃；
2、由于部門和倉(cāng)庫(kù)配合不力，存放時(shí)無單無據(jù)，導(dǎo)致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用（建議今年由自己部門保存，并指定一名責(zé)任人向總辦上交一份物品清單）；
3、按領(lǐng)導(dǎo)指示精神統(tǒng)一下單給市場(chǎng)營(yíng)銷部，再由市場(chǎng)部匯總后遞交給采購(gòu)部，然后各部門派一代表去廣州統(tǒng)一采購(gòu)物品；采購(gòu)回的物品由各部門領(lǐng)回；
4、除娛樂、康樂是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共區(qū)域在市場(chǎng)部指導(dǎo)下進(jìn)行布置，但在些部門不是很配合，不主動(dòng)，使得布置工作在人員調(diào)動(dòng)上脫節(jié)。
二、活動(dòng)建議以及總結(jié)
我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。除此之外這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接一個(gè)，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店的品牌。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2
今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉行了一場(chǎng)集體體操表演。團(tuán)體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔(dān)心有些父母因?yàn)樘鞖饫涠蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng)，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場(chǎng)上等著演出開始。沒有一個(gè)孩子說冷。表演過程中，所有的小朋友都認(rèn)真的看著前面老師的動(dòng)作，跟著老師走，表現(xiàn)都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對(duì)我們來說，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里，對(duì)孩子來說就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過程中，孩子們也學(xué)到了很多，對(duì)孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長(zhǎng)更感興趣，他們都積極參與，鼓勵(lì)不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個(gè)很好的'表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。也增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契�？吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無邪的小臉，我的心里充滿了陽(yáng)光。只要孩子開心，不管我們有多累，我們都會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。
非常感謝家長(zhǎng)們的配合，因?yàn)橛辛四銈兊闹С�，這個(gè)活動(dòng)才會(huì)如此精彩，有了你們的支持，活動(dòng)才會(huì)圓滿結(jié)束。我希望在老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)下，我們的孩子能更健康地成長(zhǎng)。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕”系列活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng)。
小班開展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng)。
在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國(guó)家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂，在“MerryChristmas”中愛上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。
中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動(dòng)。
每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng)，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。
大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng)。
在這個(gè)特殊的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼。看，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的'“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽，感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了自己的事情自己做。。
系列活動(dòng)，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí)，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂，度過了一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4
一、主題目標(biāo)完成情況：
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
孩子們通過"快樂圣誕節(jié)"主題，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的'精神。
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。
二、養(yǎng)成教育情況：
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況：
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境："心愿樹""成長(zhǎng)的足跡"，"快樂圣誕卡""圣誕襪子大集合""美麗的圣誕樹"，主題環(huán)境通過家長(zhǎng)參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。
四、游戲活動(dòng)情況：
根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng)：
區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
五、日�；顒�(dòng)情況：
1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中：擦椅子、照料自然角等，培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感。
2、在課間游戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。
3、在安靜活動(dòng)中，幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌，表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。
六、社區(qū)與家長(zhǎng)工作情況：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"
4、協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì)，積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目。
七、個(gè)別教育情況：
1、與個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)交流，了解在家學(xué)習(xí)和生活情況，如：XX小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;蔣宇的午睡情況等。
2、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長(zhǎng)溝通，多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。
八、調(diào)整與變更：
詳見主題活動(dòng)計(jì)劃。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就像一匹千里馬在時(shí)間隧道上拼命奔跑，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。說到圣誕節(jié)，老一輩都說這不是外國(guó)人過的春節(jié)。對(duì)于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)眾所周知的年度節(jié)日。
我們過去過的圣誕節(jié)是和一些好朋友聚在一起吃飯，在溫暖的環(huán)境和高高的圣誕樹下許愿。然而，這已經(jīng)不能滿足我們的愿望。今年我們心中會(huì)有一個(gè)特別的圣誕節(jié)。
當(dāng)我們穿著暖和的衣服，在飯桌上歡快地唱著圣誕歌時(shí)，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子只能穿著單薄的衣服，在破舊的教室里，簡(jiǎn)單地對(duì)著圣誕節(jié)的'朋友說“圣誕快樂”。我們真的太優(yōu)秀了。今年圣誕節(jié)能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到鄉(xiāng)下去？我們讓城里的孩子給鄉(xiāng)下的孩子一個(gè)圣誕驚喜！我們找到一棵高高的圣誕樹，上面有許多小燈、雪人、鈴鐺和其他可愛的裝飾品，然后把樹放在他們操場(chǎng)的中心。這是圣誕驚喜派對(duì)的主要準(zhǔn)備工作之一。晚飯后，孩子們晚上去學(xué)習(xí)的時(shí)候，在每個(gè)人的桌子上放一張圣誕卡和一個(gè)蘋果。這時(shí)，操場(chǎng)上的圣誕樹亮了，高高的圣誕樹照亮了整個(gè)學(xué)校。它溫暖了每個(gè)農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一個(gè)圣誕老人從圣誕樹后面走出來，給每個(gè)孩子分發(fā)一頂圣誕帽，孩子們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌�？鞓范虝旱木蹠�(huì)結(jié)束后，當(dāng)孩子們?cè)谛β曋邪察o地睡著時(shí)，熱情的人們給了每個(gè)孩子一件愛心外套，以防止他們?cè)谶@個(gè)冬天變冷。讓城市孩子有一顆關(guān)愛的心，過一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)！
這是我心中的圣誕節(jié)，是所有孩子一起在齊樂度過的圣誕節(jié)！在我們溫暖快樂的同時(shí)，也不忘給別人快樂和幸福。當(dāng)你給他們的時(shí)候，你的幸福就會(huì)翻倍！心里的圣誕節(jié)和圣誕節(jié)不一樣！
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6
在圣誕元旦雙節(jié)來臨之際，我班12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃組織編排，邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師管理系學(xué)生會(huì)主席副主席各部部長(zhǎng)以五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì)在管理系舞蹈歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)氣氛，她們動(dòng)感舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生活力激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開始，本班男生表演話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年歷史當(dāng)今社會(huì)流行語(yǔ)相結(jié)合生動(dòng)再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公精彩場(chǎng)面，幽默語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話劇中還巧妙融入了徐嘯街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新精彩。129宿舍《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲舞蹈小品模仿走秀等多種元素融為一體。王蕊王宗賢馬章茜開場(chǎng)歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小x丫蛋表演再現(xiàn)了牛年春晚。
羅洪雨友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞一段既動(dòng)情又搞笑演說勁爆全場(chǎng)fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生多才多藝。宿舍《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》精彩。范婷婷一副佟湘玉裝扮，一口流利x方言，把我們帶入了故事發(fā)生那家客棧，“白展堂”“郭芙蓉”“李大嘴”“莫小貝”“李秀才”搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來，精彩表演齊全道具，可見她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備。哈哈！沒準(zhǔn)兒以后哪個(gè)導(dǎo)演選演員會(huì)找418宿舍成員呢！王晶晶劉文玲韓秀玲等能歌善舞大才女們舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采，青春氣息。
本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目游戲交叉進(jìn)行，拉歌智力問答拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間距離，促進(jìn)了同學(xué)們友誼。當(dāng)然，也沒有忘記即將要過生日同學(xué)蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮。在全班合唱《朋友》歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫滿祝福賀卡。
總體來說整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容效果氣氛創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期目，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，以便在以后活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7
我舉辦這次“感恩節(jié)圣誕”主題活動(dòng)的初衷是讓孩子們體驗(yàn)一下節(jié)日的氣氛。了解圣誕節(jié)。因?yàn)樵谄綍r(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子缺乏圣誕節(jié)知識(shí)。我利用孩子們感興趣的活動(dòng)，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié)，而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以？結(jié)果也挺有效的。
此外，我還添加了關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)的常識(shí)內(nèi)容，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，讓他們?cè)诒荣愔辛私獠⒂涀∵@些常識(shí)�；顒�(dòng)氛圍非�；钴S，孩子們的積極性特別高。同時(shí)，大部分孩子對(duì)圣誕節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我加入了圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的英語(yǔ)表達(dá)，讓他們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，豐富了詞匯。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，我以孩子為中心，尊重他們的意愿，讓他們獨(dú)立參與活動(dòng)。引導(dǎo)孩子制作圣誕卡，讓孩子學(xué)會(huì)配合父母制作圣誕禮物，和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂，愿意和同齡人分享快樂。
然而，我也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有的孩子不知道活動(dòng)的'相關(guān)規(guī)則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物。結(jié)果，有些孩子沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協(xié)調(diào)，以免引起孩子情緒波動(dòng)。好在調(diào)解及時(shí)，孩子們?cè)谟淇斓臍夥罩薪Y(jié)束了活動(dòng)。但是作為一個(gè)指導(dǎo)老師，需要提前做一個(gè)充分的講解，保證每個(gè)孩子都能參與進(jìn)去，得到一個(gè)驚喜。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)關(guān)注這類問題，避免再次發(fā)生。
今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)兒童才藝表演。才藝展示當(dāng)天，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動(dòng)作，跟著老師認(rèn)真的工作，表現(xiàn)的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對(duì)我們來說，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里，對(duì)孩子來說就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過程中，孩子們也學(xué)到了很多，對(duì)孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8
12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(zhǎng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開始。
這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團(tuán)開始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開場(chǎng)。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認(rèn)真投入，老師的表演精彩專業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結(jié)合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對(duì)孩子們的愛。在舞臺(tái)上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)主義。感謝老師們的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，是你們的汗水和智慧讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強(qiáng)了他們的思想，鍛煉了他們的.勇氣，培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過程中感到快樂，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來新的一年。請(qǐng)用最美好的祝愿來填滿我們對(duì)新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個(gè)開明的孩子都充滿自信的微笑。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)9
一年中總有一些特殊的日子，季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目�！肮�(jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)�！フQ老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實(shí)現(xiàn)與否，總會(huì)有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇心和期望。通過“圣誕快樂”這個(gè)主題，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)充滿“愛、希望和想象力”的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)主題中，孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗(yàn)。
通過“圣誕快樂”這個(gè)主題，孩子們可以了解圣誕節(jié)的起源，感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛。了解圣誕吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，提高創(chuàng)意思維能力。并嘗試做圣誕樹，鈴鐺等。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置，具備初步的空間審美能力。通過對(duì)主題的探索和實(shí)踐，可以培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。鼓勵(lì)孩子喜歡參與集體游戲，并學(xué)習(xí)與他人合作的`精神。
其中根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創(chuàng)造性地制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣，通過看、說、發(fā)圣誕卡等方式與周圍人交流。
在這個(gè)主題中，我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋�(gè)圣誕晚會(huì)。通過家長(zhǎng)和孩子的共同規(guī)劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長(zhǎng)對(duì)節(jié)目表演的參與，孩子的教育和培訓(xùn)不僅需要在日常生活中進(jìn)行，還需要在每一項(xiàng)活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機(jī)會(huì)都是一個(gè)打開孩子興趣，拓展孩子想象力的機(jī)會(huì)。給孩子提供用手、思考、表達(dá)話語(yǔ)的機(jī)會(huì)，讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂。圣誕晚會(huì)以親子聚會(huì)的形式舉行，既協(xié)調(diào)了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過圣誕節(jié)的快樂，還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，很欣賞。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)10
20_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在_同學(xué)專業(yè)的主持和_老師妙語(yǔ)連珠的`配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)11
此次活動(dòng)，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強(qiáng)孩子家長(zhǎng)之間相互交流相互溝通為目�？傮w而言取得了良好效果，基本上達(dá)到了預(yù)期水平，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期時(shí)間，在如此短時(shí)間內(nèi)，能有如此好預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場(chǎng)地布置器材準(zhǔn)備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目報(bào)名參加，我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非�；钴S。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己努力兌換了自己喜愛玩具獎(jiǎng)品，好開心。通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭溫暖。我在對(duì)我班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺到非常難能可貴，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡驚喜，每一個(gè)孩子都是那么，他們節(jié)目每個(gè)都那么完美，在做這一年總結(jié)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開父母辛勤勞動(dòng)，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次圣誕節(jié)，我真要衷心感謝我家長(zhǎng)朋友們，在我工作過程中，他們給了我很對(duì)幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真長(zhǎng)大了很多，由原來小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對(duì)我家長(zhǎng)朋友們說一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外收獲。總而言之，在以后生活中，要不斷提高自我修養(yǎng)，自我教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)12
為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、開心而難忘的圣誕節(jié)，**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年，快樂圣誕主題活動(dòng)。
幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂，也承載著全體三幼人對(duì)孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動(dòng)：有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻，了解圣誕節(jié)；有的帶領(lǐng)孩子們制作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。
而大一班則把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)了課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的'圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品，帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人。活動(dòng)中，孩子們比平時(shí)聽得更認(rèn)真，看得更仔細(xì)了，一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴，因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動(dòng)成果。看著自己制作的圣誕老人，孩子們露出了開心的笑容。
此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的祝福，更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得自信、體驗(yàn)快樂、感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂圣誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)13
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)室內(nèi)，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個(gè)熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校。可以說，這樣定位是準(zhǔn)確。這次活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì)，以勢(shì)促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益目。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗(yàn)，接下來活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)不足之處；
1、個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)14
總的來說，整個(gè)圣誕晚會(huì)的內(nèi)容、效果氛圍、創(chuàng)新程度都比較好，基本達(dá)到了我們的預(yù)期目的，但為了在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，必須明確利弊。
首先，好的一面
第一，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。這個(gè)班有很多多才多藝、風(fēng)趣幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的學(xué)生，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
第二，班委要互相配合，努力工作，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，使晚會(huì)取得成功。安排節(jié)目、安排教室、準(zhǔn)備電腦音響設(shè)施、采購(gòu)配貨等一系列工作都做了精心準(zhǔn)備。
第三，晚會(huì)創(chuàng)新程度高。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)拼圖最后拼成一張正面有圣誕老人圖案，背面有“我愛五班”的圖片，許愿、慶祝生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。
二、存在的問題
第一，突發(fā)事件處理不好，時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目和游戲銜接不好，最后時(shí)間不夠。幾場(chǎng)準(zhǔn)備好的比賽沒打，整個(gè)晚會(huì)不順利。
第二，學(xué)生的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。有些學(xué)生沒有積極參加聚會(huì)，沒有參加游戲，有些學(xué)生甚至沒有參加聚會(huì)。
第三，各班委對(duì)于晚會(huì)的分工不明確，也沒有寫清楚責(zé)任清單。
這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將作為五班今后活動(dòng)的'參考。我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取以后辦好五班的其他活動(dòng)，為我們的“舞動(dòng)傳奇”之路增光添彩。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)15
圣誕節(jié)，我們計(jì)劃了兩個(gè)聚會(huì)，一個(gè)室內(nèi)，一個(gè)篝火晚會(huì)。在平安夜，有七八百人來了。在燈火通明的花園里，每個(gè)人都過了一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校。可以說這個(gè)定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開業(yè)以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實(shí)現(xiàn)了以節(jié)日造勢(shì)，以潛力促銷售的目標(biāo)。在有經(jīng)濟(jì)效益的'同時(shí)達(dá)到創(chuàng)造社會(huì)效益的目的。
這個(gè)活動(dòng)也是我們破舊迎新的時(shí)期。20xx年底，我們從這次活動(dòng)中獲得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來的活動(dòng)將會(huì)陸續(xù)展開。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌。尺子好，一寸短。在這次活動(dòng)中，我們反映出我們有一個(gè)真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)隊(duì)，他們心中有一個(gè)做好工作的美好愿望。
無論從社會(huì)效應(yīng)、聲勢(shì)還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè)。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得失，并迅速將總結(jié)結(jié)果傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳發(fā)布最快，哪個(gè)部門可以執(zhí)行工作。聰明人不墮落，但不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。
這項(xiàng)活動(dòng)的缺點(diǎn)：
1）個(gè)別部門的中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖然主觀愿望是好的，但是工作方法不合適。這個(gè)根源在于上層建筑，在于意識(shí)。不改變，只會(huì)事半功倍；
2）部門之間聯(lián)系不暢，缺乏行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不正確，相互推諉責(zé)任；
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，三餐、演藝、外賣周期太短。我們的特色沒有體現(xiàn)，如來的客人要有強(qiáng)制性的卡丁車體驗(yàn)；
4）我們的接待顯然超過了我們的接待能力，這導(dǎo)致了很大的興奮。
有問題很正常，沒有問題就不正常。缺點(diǎn)可以彌補(bǔ)，但舉一反三最重要。這次什么不到位，可能出現(xiàn)什么問題。誰也做不了比誰好多少，只要大家在思想上重視一下，所有的工作人員都會(huì)啟動(dòng)起來。
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