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慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-14 14:06:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  在第XX個(gè)教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶;顒(dòng)。

  二、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。

  在第XX個(gè)教師節(jié)到來之際,我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的'問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

  三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句:老師,您辛苦了!

  四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情;顒(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

  五、“老師,謝謝您的愛”主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,我校6年級(jí)2班召開了“老師,謝謝您的愛”主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、表彰典型,組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

  二、教師節(jié)前夕,學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題,舉辦一期黑板報(bào),通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

  三、開辟展板專欄,廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的`新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。

  四、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午,由工會(huì)為單位,組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng);顒(dòng)人人參與,場(chǎng)面熱烈而有趣,不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

  五、全體教師自由參加游園活動(dòng)xxxxxx猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋,處處可見燈謎,猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。

  通過以上活動(dòng),全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心,同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛,承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下,今年的教師節(jié)過得非常有意義。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年9月10日,在第29個(gè)教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。

  讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶;顒(dòng)。

  召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。

  在第29個(gè)教師節(jié)到來之際,我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

  號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。

  "老師,謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,我校6年級(jí)2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。 經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易,別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句:老師,您辛苦了!

  "謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的'話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

  活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

  通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……

  盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無限,通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。

  不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,為以后的學(xué)校建設(shè)教學(xué)質(zhì)量提高等都有很大的幫助。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  今年的教師節(jié)是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。傳道授業(yè)解惑的教師,一直被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。每年教師節(jié)時(shí)同學(xué)們各種方式對(duì)老師表示感謝。今年我們班也不例外,大家都積極的在為今年的教師節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  我們?cè)缭绲浇淌以诮淌异o候著老師,當(dāng)老師進(jìn)入教室后,我們?nèi)w起立向老師大聲的朗讀著我們的'感謝信“最真的祝福送給最美的的您”,最后代表上前給老師送上我們的小禮物。

  雖然我們的方式有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但是我們的祝福是真心的?粗荒陙砝蠋熡煤顾疂补,用心血滋潤(rùn),他們每天都在默默貢獻(xiàn)自己,讓我們獲得剛加多的知識(shí)。老師還在教學(xué)任務(wù)之余還利用時(shí)間幫我們講授一些不是教學(xué)任務(wù)的'知識(shí),比如說英語老師為我們做英語過級(jí)考試的準(zhǔn)備,她還堅(jiān)持每節(jié)課前帶我們看英文新聞,增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),讓我們有更多的機(jī)會(huì)了解外面的世界,除此之外,他還教了我們很多做人的道理。

  想著老師的辛勤的勞作,讓我覺得特別的幸福,除了幸福之外,我們還應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中多關(guān)心老師,特別是要尊重老師的勞動(dòng)。我們應(yīng)該每天都按時(shí)到教室上課,上課認(rèn)真學(xué)習(xí),還要堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的工作,努力打好自己知識(shí)的基礎(chǔ),走好自己的每一步,不負(fù)老師對(duì)我們的期望,將來做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,服務(wù)于社會(huì),讓老師的關(guān)心真的值得。

  雖然一年就只有一個(gè)教師節(jié),但是我們對(duì)老師的愛于尊重是不會(huì)間斷的,老師永遠(yuǎn)都是我們的第二父母。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  九月是一個(gè)多彩的季節(jié),在多彩的季節(jié)里,有個(gè)光榮的節(jié)日,那就是教師節(jié)。九月,我們又度過一個(gè)難忘的節(jié)日,那就是中秋節(jié)。教師節(jié)中,隊(duì)員們向老師表心意,說祝福;中秋節(jié)里,舉家團(tuán)圓,享快樂。在這個(gè)有著特殊意義的九月,大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋,感恩九月”為主題,將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合,開展系列活動(dòng)。

  一、頌師恩,贊師美

  在以“頌師恩,贊師美”為主題的升旗儀式上,隊(duì)員們以快板的形式夸老師。

  從教育教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng),一心只為學(xué)校想的書記,到敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的老師們,都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象。在他們的心中,每一個(gè)老師都猶如一盞明燈,照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目,“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充滿了歡聲笑語。臺(tái)上的老師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子,和隊(duì)員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中,隊(duì)員們也感受到了與老師的親近,也更感受到了老師的平易近人。

  教師節(jié)當(dāng)天,大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福,并送出了精美的禮物,同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。在倡議中,提出了開展“四個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號(hào)召隊(duì)員們愛老師,不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,敬獻(xiàn)禮物,更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

  在《我的老師》繪畫比賽中,隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改,或是與學(xué)生促膝談心,或是滿懷x為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼?梢哉f尊師、愛師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園

  二、“憶中秋、享快樂、共感恩”

  對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開展“憶中秋”的十分鐘隊(duì)會(huì),交流中秋節(jié)的來歷,民間的傳說,民間慶祝的方式,從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化。

  中秋節(jié)當(dāng)天,隊(duì)員們家庭歡度中秋節(jié),在與家人的過節(jié)中,不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,更體會(huì)到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義,感受到一家歡聚的其樂融融。

  教師節(jié),學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意;中秋節(jié),孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感恩,懂得珍惜,大隊(duì)部還開展“感恩裝心間,行動(dòng)表真情”活動(dòng),組織大家把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語,一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛,也更好地詮釋了“感恩”涵義。

  “團(tuán)圓中秋,感恩九月”主題活動(dòng),使隊(duì)員們更尊師愛家,懂得感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛。

  活動(dòng)日期:

  x年9月5日至9月x年9月28日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  x學(xué)校

  活動(dòng)成員:

  x班全體同學(xué)

  活動(dòng)過程:

  9月4日:學(xué)校團(tuán)委組織各班班長(zhǎng)開展“老師,您辛苦了!”的主題團(tuán)日活動(dòng)。

  9月5日:接通知后,召開班干部會(huì)議,說明本次系列活動(dòng)的'目的,布置本次系列活動(dòng)的安排。

  9月6日:各班委排練節(jié)目及準(zhǔn)備所需物品。

  9月7日:邀請(qǐng)各科任老師參加9月9日的班會(huì)活動(dòng)。

  9月8日:由宣傳委員負(fù)責(zé)在教室兩旁墻壁貼上兩個(gè)大大的紅心,命名為“尊師愛心桃”,供同學(xué)們活動(dòng)時(shí)貼上想對(duì)老師說的話。

  9月9日:下午第三節(jié)課,我班召開了“感念師恩”主題班隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)分為四個(gè)階段。首先是同學(xué)表演,小提琴合奏《一生有你》和朗誦《教師頌》;然后是貼尊師小愛心桃,同學(xué)們親手剪下的小愛心桃上寫滿著對(duì)老師的祝福心語;接著是鄭老師講話,老師教育我們無論對(duì)誰都要有一顆感恩的心;最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》。此次活動(dòng)共有3位老師參加教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)。(附活動(dòng)相片)

  9月10日:在課前對(duì)老師的問候語改為“老師節(jié)日快樂”,并且在課堂做到安靜、積極,讓老師在這一天感到快樂。放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)自主地回母?赐W(xué)老師,給恩師送花與賀卡,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

  9月11日至9月16日:宣傳委員與文娛委員合作設(shè)計(jì)黑板報(bào)。本次黑板報(bào)主題為“老師,您辛苦了”,以卷軸和祥云的邊框體現(xiàn)了x的教師節(jié)與以往不同,更突出了本次黑板報(bào)的特色。

  9月17日至9月28日:同學(xué)們繼續(xù)開展尊師活動(dòng),如收集關(guān)于尊師的名人名言,查找名人尊師的故事等等。

  活動(dòng)總結(jié):

  這次活動(dòng),讓同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義,從而更加尊重老師,尊重老師的勞動(dòng),也讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到了中學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中,各班委積極配合,作好宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時(shí),也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。通過這次活動(dòng),師生的距離更加拉近了。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第xx老師的節(jié)日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  這次活動(dòng),我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練。下面,讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。節(jié)目“歌聲代表我的心”

  這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們x班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng)。*部分的一首《對(duì)面的老師看過來》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,活躍了班級(jí)氣氛。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量。游戲“用心體會(huì)”。

  這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對(duì)一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細(xì)觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  這個(gè)游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲,F(xiàn)場(chǎng)小采訪

  這是中場(chǎng)花絮。我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪,連問幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。詩朗誦《老師的眼睛》

  由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,但還是能夠較順利表演下來。這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然。小品《意外的禮物》

  這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡(jiǎn)單地說就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時(shí),節(jié)目發(fā)生戲劇性的.變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

  總的來說,本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前,同學(xué)們更是積極地布置班級(jí),給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),也讓各同學(xué)施展了其才能;顒(dòng)氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們班級(jí)魅力。但是,排練的時(shí)間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),補(bǔ)其短,把下次活動(dòng)辦得更好!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)讓所有老師忙碌而充實(shí)的九月,在這個(gè)收獲的金秋,趣智幼兒園迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,交織著太多的掌聲、關(guān)注與期待,使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了老師。

  首先是幼兒園舉辦者精心策劃了一系列的慶教師節(jié)活動(dòng)。當(dāng)教師們看到了幼兒園給自己準(zhǔn)備的一束束鮮花、一份份充滿愛的禮物,心中充滿了感動(dòng)!

  為大力表彰教師們?yōu)橛變航逃龀龅呢暙I(xiàn),弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,園所舉辦者特意安排了“向教師獻(xiàn)禮”活動(dòng)。全園師幼齊聚一堂,讓孩子們見證節(jié)日里,舉辦人對(duì)教師的節(jié)日獻(xiàn)禮

  節(jié)日獻(xiàn)禮后,園所舉辦者還安排了刺激好玩的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的.游戲項(xiàng)目,讓平時(shí)總是看管孩子游戲的老師們今天真正當(dāng)上了游戲的主角。瞧,平日里勞心勞氣的老師們,玩起游戲來充滿了童趣與歡樂!游戲的設(shè)立,充分體現(xiàn)了趣智團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與和諧,多么幸?鞓返娜ぶ谴蠹彝ィ

  團(tuán)隊(duì)游戲一 : 無敵風(fēng)火輪

  團(tuán)隊(duì)游戲二 : 踩氣球

  團(tuán)隊(duì)游戲三:扯龍尾

  團(tuán)隊(duì)游戲四:瘋狂的設(shè)計(jì)

  除了園所舉辦者用心地為教師們慶祝節(jié)日以外,我園的小朋友們也特別的有心哦!在老師們的引導(dǎo)下,在家長(zhǎng)的教育下,孩子們一句句節(jié)日的問候、一個(gè)個(gè)深情的動(dòng)作、一張張燦爛的笑臉,足以震撼老師們的心靈!家長(zhǎng)們一聲節(jié)日的問候、一句真誠(chéng)的感謝,足以讓我們幸福感動(dòng)!

  這一天,幼兒園被濃濃的節(jié)日氛圍籠罩著,相聚在趣智大家庭,我們老師是幸福的,孩子是開心的!未來,我們將用心做好服務(wù),用愛鑄造孩子美好的未來!

  祝福所有的老師們:節(jié)日快樂!工作安順!永遠(yuǎn)安康!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  今年是第x個(gè)教師節(jié),我園組織了一系列的慶;顒(dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

  一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對(duì)老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

  二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。

  1、兩天游活動(dòng)。9月8—9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的'同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

  下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

  晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭,樂不思返。

  2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

  活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶;顒(dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

  以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  1、某中學(xué)創(chuàng)辦雖然僅經(jīng)歷6年的時(shí)光,但一批老師迅速在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng),黨員教師起到較好的模范作用,某中學(xué)黨支部委員、語文教師張鳳蘭老師成為莘格人的表率,多次評(píng)為校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,獲閔行區(qū)園丁獎(jiǎng),當(dāng)選為20xx年閔行區(qū)"我心目中的好老師"金牌好老師。張鳳蘭重病其間的三次大手術(shù),仍沒有讓其離開三尺講臺(tái),沒有離開他的學(xué)生。值此第24個(gè)教師節(jié)到來之際,為了弘揚(yáng)師德,為了學(xué)習(xí)身邊的榜樣,為了樹立莘格良好的社會(huì)形象,學(xué)校黨支部作出決定,號(hào)召全校教職工向張鳳蘭老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子、關(guān)愛同事的感人事跡。9月5日,在全校教職工大會(huì)上某中學(xué)黨支部高彩霞宣布了《開展向共產(chǎn)黨張鳳蘭老師學(xué)習(xí)的決定》。

  2、開學(xué)初,為給學(xué)生及家長(zhǎng)提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),校長(zhǎng)高彩霞向全校學(xué)生家長(zhǎng)致信,并向家長(zhǎng)發(fā)放了以給學(xué)校提出建議和意見為主要目的的調(diào)查問卷,家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈,在學(xué)校陸續(xù)收到的幾百封回信當(dāng)中,學(xué)校按管理部門進(jìn)行認(rèn)真整理、分析,吸取建議,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見和建議提出解決方案,進(jìn)行有效的實(shí)施。與此項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,校德育處為了加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的深入溝通,特別是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的.環(huán)境進(jìn)行更為深入的了解,更好的針對(duì)性的教育教學(xué),倡議全校班主任進(jìn)行家訪,得到了班主任的認(rèn)同并付之行動(dòng),取得了良好的效果。

  3、9月1日,某中學(xué)校長(zhǎng)高彩霞面向全體教職工進(jìn)行了一次名為《樹立良好的教師形象——享受教師職業(yè)帶來的幸!返闹v座,教師的尊嚴(yán)、教師專業(yè)能力等方面講解如何樹立教師形象來享受和提高教師職業(yè)帶來的幸福。

  4、9月5日,某中學(xué)校長(zhǎng)高彩霞將關(guān)注的目光投向全體高一新生全體女生,以《十六歲的花只開一季》為題對(duì)這一群體進(jìn)了一次生命教育和心理健康教育,校長(zhǎng)以生動(dòng)的語言深入淺出的闡揚(yáng)了自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng),并希望同學(xué)們?nèi)σ愿皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)追逐夢(mèng)想。

  5、9月6日,某中學(xué)舉行了慶祝第24屆教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),我校獲得20xx年閔行區(qū)"我心目中的好老師"的金牌好老師張鳳蘭、閔行區(qū)金牌班主任殷秀德、20xx年度閔行區(qū)記大功、記功人員獲得全校表彰,獲獎(jiǎng)教師在大會(huì)上進(jìn)行了發(fā)言交流。會(huì)后,在某中學(xué)工會(huì)組織下,舉行了一次以凝聚莘格情感、積淀莘格文化為主題的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),聯(lián)歡會(huì)上教職工用言語、歌聲表達(dá)了對(duì)教師職業(yè)的情感,最后教職工合唱《我和你》、《莘格之歌》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  在第x個(gè)教師節(jié)到來之際,德育部以此作為重要的教育契機(jī),組織隊(duì)員開展了“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會(huì)、主題教育等活動(dòng),讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會(huì)

  9月x日全校各班召開“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育,有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育;有的班級(jí)以美麗的詩句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的`心更近了。

  2、“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式

  9月x日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

  3、“敬師卡”制作活動(dòng)

  我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。

  4、慶祝教師節(jié)歌曲聯(lián)唱,學(xué)生用一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲,歌聲飄揚(yáng)在校園上空,也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵,老師們(cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。

  慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛,學(xué)會(huì)感恩;承擔(dān)責(zé)任,懂得回報(bào)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  時(shí)間:

  xxxx年9月10日

  地點(diǎn):

  逸夫樓A座

  主辦單位:

  外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)

  活動(dòng)主題:

  創(chuàng)作“心語墻”、向老師致敬

  活動(dòng)背景與目的:

  今年的9月10日是第26個(gè)教師節(jié),為了慶祝教師節(jié)的到來,表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福,外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)于教師節(jié)當(dāng)天開展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  本次活動(dòng)先由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)討論決定,活動(dòng)主題定為“創(chuàng)作心語墻,向老師致敬”擬定策劃后召集外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)和各班班長(zhǎng)開會(huì),在會(huì)議上由主席團(tuán)向各個(gè)學(xué)生會(huì)職能部門和各班班長(zhǎng)布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù),具體任務(wù)布置如下:

  1、學(xué)生會(huì)將兩塊大展板按照本院班級(jí)數(shù)量劃分為等大的區(qū)域;

  2、各班班長(zhǎng)按照規(guī)定的區(qū)域在會(huì)后馬上開始準(zhǔn)備本班的區(qū)域裝飾計(jì)劃,并且收集班級(jí)同學(xué)在教師節(jié)即將來臨之際對(duì)老師的祝福語,于活動(dòng)前一天,也就是9月9日晚七點(diǎn)前結(jié)束所有所需裝飾物和文字材料的準(zhǔn)備工作;

  3、學(xué)生會(huì)各職能部門在會(huì)后馬上開始按照活動(dòng)策劃的要求制作賀卡,裝飾物,并準(zhǔn)備文字材料和活動(dòng)當(dāng)天所需的鮮花等物品;

  4、9月9日晚七點(diǎn)整,學(xué)生會(huì)各部門與各班班長(zhǎng)在逸夫樓A1017集合,由學(xué)生會(huì)審核各班的準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量,審核通過以后,學(xué)生會(huì)各部門成員與班長(zhǎng)一起裝飾展板;

  5、活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)學(xué)生會(huì)成員的課程安排,分兩個(gè)時(shí)段分別設(shè)置四名禮儀人員負(fù)責(zé)迎接老師和向老師送鮮花和賀卡。

  活動(dòng)當(dāng)天早上七點(diǎn)整,我們將兩塊裝飾好的展板放置在逸夫樓的入口處,并且安排了禮儀人員,在老師進(jìn)入逸夫樓的'時(shí)候,禮儀人員起立齊聲祝老師節(jié)日快樂,并且上前向老師送上鮮花和賀卡;老師離開時(shí),禮儀人員目送老師,并祝老師心情愉快,有的老師還在我們的心語墻上給學(xué)生留下了寶貴的寄語。

  活動(dòng)總結(jié):我院本次舉辦的教師節(jié)“心語墻”完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

  1、主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動(dòng)……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

  2、參與面廣,認(rèn)可度高:參與這次活動(dòng)的同學(xué)幾乎是全體外國(guó)語學(xué)院的學(xué)生和老師,因?yàn)榇蠹覍?duì)老師的祝福都通過我們的“心語墻”真實(shí)的反饋到老師那里,大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過程中都積極主動(dòng),也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,意義重大的活動(dòng),在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中,學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可,其中我院黨委副書記林二友對(duì)我們的“心語墻”表示了肯定,并且要求我們要留下這些寶貴的祝福;同時(shí),我院副院長(zhǎng)楊元?jiǎng)傇诮邮芡瑢W(xué)們的祝福時(shí)給同學(xué)們寄語道:“與祖國(guó)一起成長(zhǎng),和學(xué)共同進(jìn)步,祝全體老師教師節(jié)快樂,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

  3、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:由于活動(dòng)布置的比較晚,整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備工作僅僅持續(xù)了一天,但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)開始前已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  教師節(jié)“心語墻”活動(dòng)從準(zhǔn)備工作開始到活動(dòng)全部結(jié)束,參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂,這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動(dòng)的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號(hào)召,圍繞“光榮的人民教師”這一主題,廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶;顒(dòng)。

  一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會(huì)

  9月8日下午2點(diǎn)半,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會(huì),會(huì)議由院工會(huì)王x主持,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長(zhǎng)室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,教師是學(xué)校的.靈魂,人才立校,人才強(qiáng)校。會(huì)上,教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達(dá)了自己的心聲。副院長(zhǎng)也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。

  二、學(xué)院隆重集會(huì)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

  9月8日下午4點(diǎn),全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì),熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)。黨委書記王xx在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話,對(duì)全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià),并指出,當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻,全校教職工要保持清醒的頭腦,立足本職,迎接挑戰(zhàn),推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。會(huì)上,全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的成績(jī),并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

  三、開展“光榮的人民教師”征文比賽

  教師節(jié)期間,院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng),共收到征文40余篇,經(jīng)過專家的認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

  四、開展征集教師“愛生格言”活動(dòng)

  教師節(jié)期間,院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工[x>號(hào)文件精神,深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹新時(shí)期教職工新形象”教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步深化“168”愛生活動(dòng),在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動(dòng)。

  五、慶祝教師節(jié)卡拉ok舞會(huì)

  為慶祝第三十六個(gè)教師節(jié),九月十日下午,學(xué)院工會(huì)在實(shí)訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會(huì),廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動(dòng),活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),氣氛熱烈異常。學(xué)院副院長(zhǎng)參加了活動(dòng),并進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

  六、組織教師夜游

  九月十日晚,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織了夜游xx活動(dòng)。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動(dòng),xxx優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。

  通過教師節(jié)系列主題活動(dòng),充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  20xx年后壩小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

  我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用黑板報(bào)、廣播等形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,雷校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

  二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

  1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)前一天,低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

  2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)前一天,為教師寫一句祝福的話,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長(zhǎng)大了,懂事了。

  3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動(dòng),有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。

  4、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部成員,早早來到學(xué)校,站在校門向所有老師送上深深的`節(jié)日祝福!

  一年一度的教師節(jié),一個(gè)美麗的日子,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過活動(dòng),我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  為讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的情感。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了別樣教師節(jié)系列活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一是利用國(guó)旗下講話和學(xué)校廣播站營(yíng)造節(jié)日氣氛。通過國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站,向全體隊(duì)員介紹教師節(jié)的來歷,教育學(xué)生要尊敬老師,熱愛老師,體諒老師工作的艱辛,開展以“感恩教師節(jié)”為主題的廣播活動(dòng),講“感恩教師”的'歷史故事,插播贊美教師的歌曲。

  二是一、二年級(jí)每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手做一張賀卡,把對(duì)老師想說的話寫下來,把心目中最美鄉(xiāng)村老師形象畫下來,再送給心目中的最美鄉(xiāng)村老師。三、四、五年級(jí)開展“我心中的最美鄉(xiāng)村老師”征文比賽。

  三是各班級(jí)出一期以”教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)和“心中最美鄉(xiāng)村老師”主題班會(huì)活動(dòng)。

  四是學(xué)校向家長(zhǎng)和全體學(xué)生發(fā)出廉潔教師節(jié)倡議書,向家長(zhǎng)和全體學(xué)生推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的方式,如:通過電子郵件或通過學(xué)校、班級(jí)QQ群或者微信群給……讓老師們過一個(gè)綠色的教師節(jié)。

  五是向全校學(xué)生倡議:教師節(jié)向老師獻(xiàn)上“兩個(gè)一”。為老師做一件溫馨的小事。如幫老師擦黑板,幫老師整理講桌,上課前給老師們倒杯水,為老師打掃辦公室等等,用行動(dòng)感恩老師。通過小紙條或直接用語言向老師說一句暖心的話,表達(dá)對(duì)老師的敬意。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  我們鎮(zhèn)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,大力營(yíng)造育人的濃厚氛圍,扎實(shí)做好今年的教師節(jié)慶;顒(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。座談會(huì)上,評(píng)選出的優(yōu)秀支教教師、新分配教師、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實(shí)際,分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,深深感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。一貫制學(xué)校、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報(bào)。

  2、營(yíng)造育人濃厚氛圍。座談會(huì)上,大家暢所欲言,紛紛表示牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”教育教學(xué)理念,始終保持定力,把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中的'位置,充分了解學(xué)生,關(guān)愛、教育、感化每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),做細(xì)做實(shí)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的聯(lián)系“紐帶”,大力營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

  3、不余遺力支持教育。該鎮(zhèn)針對(duì)學(xué)校存在的問題,持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實(shí)際困難。同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧政策,希望各位老師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點(diǎn)到人,確保不漏一人,不錯(cuò)一人。更希望廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精神求,切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心,讓廣大群眾滿意。

  該鎮(zhèn)對(duì)40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了慰問,各村分別對(duì)本村教學(xué)點(diǎn)教師進(jìn)行慰問,讓全鎮(zhèn)教師過一個(gè)溫馨,快樂的節(jié)日。

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