安全教育活動(dòng)總結(jié)（精選22篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，我們一定都增加了不少生閱歷，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么我們該怎么去寫活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的安全教育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 1
按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的`局面，從而實(shí)現(xiàn)切實(shí)保障單位、職工及服務(wù)對象的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。
一、重視，有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。
二、制度保證，措施到位。
1、是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
3、是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管，群防群治。
職工安全教育工作是一項(xiàng)性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報(bào)工作，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 2
公司積極貫徹落實(shí)雙礦委發(fā)（2208）11號文件精神，從我單位工作實(shí)際出發(fā)，以宣傳安全發(fā)展為指導(dǎo)原則，以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，按照安全生產(chǎn)“隱患治理年”的總體部署，緊緊貼近我單位安全管理工作實(shí)際，組織開展了以下三項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
一、開展安全宣傳教育，提高職工安全防范意識。我公司召開了安全宣傳教育會，公司各科級單位負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)崗位的職工參加了會議。會上首先傳達(dá)了安全生產(chǎn)宣傳教育“十個(gè)一”系列活動(dòng)的通知精神，然后對我公司開展此項(xiàng)活動(dòng)作了詳細(xì)周密的安排部署，通過宣傳教育使廣大干部職工提高了做好安全工作的認(rèn)識，為開展好“十個(gè)一”活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)
二、全面排查安全隱患，建設(shè)安全和諧工作環(huán)境。從5月12日開始，我單位安全隱患排查工作全面鋪展開來。實(shí)行了組長負(fù)責(zé)制度，各部門的副部長擔(dān)任隱患排查小組長，帶領(lǐng)著由各科長為組員的隱患排查小組，進(jìn)行了深入細(xì)致的排查工作。比如黨群工作部重點(diǎn)排查了公司機(jī)關(guān)的各項(xiàng)安全設(shè)施建設(shè)情況；辦公室主要對交通工具進(jìn)行了全面的檢修；產(chǎn)品管理部對化驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng)；收購經(jīng)銷部對各煤場的`防火、防盜工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查；結(jié)算中心對計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行了排查等。通過細(xì)致的排查工作，共查出了安全隱患5處，并及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。公司立即對這些存在隱患的單位進(jìn)行了監(jiān)督整改，及時(shí)消滅了小隱患，避免將來出現(xiàn)大事故。目前我公司已經(jīng)將此次的排查工作列入了制度建設(shè)之中，在今后的工作中，排查小組不解散，隨時(shí)隨地地做好安全監(jiān)督工作，切實(shí)發(fā)揮出他們的作用。
三、舉辦安全知識競賽，營造學(xué)安全、促安全的良好氛圍。為了切實(shí)推進(jìn)學(xué)安全、促安全的安全文化氛圍，我公司適時(shí)舉辦了一次安全知識競賽。首先是下發(fā)了安全知識競賽題，并結(jié)合我單位實(shí)際工作，增加了適合本單位職工應(yīng)該掌握的部分安全知識。要求各部門要把這些安全知識的內(nèi)容作為五級培訓(xùn)的必修課題來學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體職工學(xué)習(xí)的覆蓋面。通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)后，公司舉辦了一次安全知識競賽，采取筆答的辦法進(jìn)行，并選出了四名優(yōu)勝者，參加了集團(tuán)公司舉辦的安全知識競賽。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 3
3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，育新幼兒園高度重視此項(xiàng)工作，把開展好安全教育日宣傳教育活動(dòng)作為幼兒園工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，開展了一系列的活動(dòng)，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)一：廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。3月26日上午，王麗梅副園長向班主任老師發(fā)放了安全教育日活動(dòng)安排和倡議書，要求老師們按照活動(dòng)安排進(jìn)行安全教育日的宣傳教育活動(dòng)，將倡議書粘貼在家教園地中，對家長進(jìn)行宣傳。幼兒園利用校信通，通知家長和孩子收看3月31日18：00——18：30湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目。在幼兒園大門口的LED上播出活動(dòng)主題：“我安全，我健康，我快樂”，向教師和家長進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)二：認(rèn)真組織安全隱患排查活動(dòng)。從3月27日起，要求老師組織一次隱患排查周活動(dòng)，利用每天戶外活動(dòng)的時(shí)間，開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動(dòng)。教師組織幼兒對班級、校園、校園周邊進(jìn)行安全隱患排查，并要求幼兒把安全隱患排查活動(dòng)帶回家，讓家長帶領(lǐng)孩子在家庭和社區(qū)開展此活動(dòng)，對家庭、住宅小區(qū)進(jìn)行全面排查。讓幼兒通過參與感受，強(qiáng)化安全意識，提高辨別危險(xiǎn)的能力，掌握自救自護(hù)技能。
活動(dòng)三：深入開展安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一下午的安全健康主題班會，要求各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好安全課，園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行督促和檢查。
3月30日上午的升旗儀式上，幸福六班的`幼兒進(jìn)行國旗下的講話，向全園幼兒宣傳安全自護(hù)知識，提醒幼兒注意食品安全，不和陌生人講話，要有防范危險(xiǎn)的意識和能力。
活動(dòng)四：定期組織應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
3月12日上午10：00，育新幼兒園舉行隨機(jī)性消防逃生演練，全園859名幼兒和70余位教師參加演練。演練后進(jìn)行總結(jié)，查找問題，及時(shí)整改。3月12日下午3：30，我園按照慣例用即將到期的滅火器進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)演練。演練前后勤主任給老師們講解了消防知識、滅火器使用方法以及滅火器日常維護(hù)要求，現(xiàn)場演示了手提式干粉滅火器的使用方法，并向班級發(fā)放了《消防安全知識二十條》宣傳頁。最后進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
育新幼兒園充分利用安全課、主題班會、安全教育宣傳欄、升旗儀式等媒介，構(gòu)建立體化的安全教育宣傳平臺，對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步拓寬師幼的安全知識視野，提高安全意識和安全技能，培養(yǎng)幼兒終身受益的安全素養(yǎng)，保障幼兒健康成長。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 4
我社區(qū)4月16日開展了安全教育活動(dòng)日，通過開展一系列安全知識教育和演練活動(dòng)，宣傳普及未成年人安全知識，增強(qiáng)孩子們的安全意識，提高他們的避險(xiǎn)能力，為我社區(qū)未成年人安全，健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。為了把安全教育落到實(shí)處，不走過場，我們及時(shí)召開會議，并成立了由社區(qū)主任任組長，副主任為副組長，社區(qū)委員為組員的“安全教育宣傳日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面，為本次活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。使安全管理更加科學(xué)、合理、規(guī)范。
開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。為了提高未成年人安全、講安全的'積極性，我們開展了“防震防火災(zāi)”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
今后，我社區(qū)將進(jìn)一步重視未成年人的安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高安全教育工作水平�？偟脕碚f，無論是社區(qū)還是居民對安全工作重視程度較高，我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好社區(qū)周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的安全防范體系，使安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；⒅贫然�、社會化，以開創(chuàng)我社區(qū)和諧平，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 5
健康、安全、成長是每一個(gè)家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題，而安全又是學(xué)生健康成長的重要保證。我校在長期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將活動(dòng)主題“知安全風(fēng)險(xiǎn)，會安全出行”與《關(guān)于開展20xx年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的通知》文件精神相結(jié)合，我校廣泛開展了交通安全宣傳活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓教育落實(shí)
本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，我校圍繞“知安全風(fēng)險(xiǎn)，會安全出行”這一主題，加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、科學(xué)組織，活動(dòng)豐富多彩
1、 本周一教育處利用升旗時(shí)國旗下講話，給學(xué)生們講解了交通安全知識，包括步行安全知識，乘車安全知識、騎自行車知識、未成年拒絕乘坐摩托車以及逃生常識等安全知識。
2、本周三保衛(wèi)處利用課間操時(shí)間，給學(xué)校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)氛圍濃，效果佳。
3、各班利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了安全主題教育，學(xué)生統(tǒng)一觀看交通安全公益廣告，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識。
三、加強(qiáng)宣傳，營造活動(dòng)氣氛
利用板報(bào)，宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動(dòng)，使交通安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的`能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
通過交通安全日活動(dòng)的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 6
根據(jù)我校實(shí)際情況，通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動(dòng)的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力；通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全工作水平�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為充分調(diào)動(dòng)廣大師生和學(xué)生家長的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與�；顒�(dòng)周期間開展“十個(gè)一”活動(dòng)：
1、一場啟動(dòng)儀式。舉行英塘小學(xué)第三個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動(dòng)儀式。
2、一個(gè)公益。各年段各班都必須抽出時(shí)間，組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動(dòng)漫電影。并可以組織學(xué)生寫好。
3、一次專題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和LED屏。利用在校門口顯眼位置設(shè)置警示牌和LED屏滾動(dòng)交通和防溺水宣傳教育。
4、一次學(xué)生交通安全專項(xiàng)整治。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查。
5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的'《告家長書》；并通過各班召開家長會，向家長了解和反映孩子在交通、方面存在的安全隱患；充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與20xx年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)；通過校訊短信平臺每周向家長發(fā)送提醒短信，宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項(xiàng)。通過各種形式，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。
6、一次安全隱患排查。要組織由教師、學(xué)生家長和社區(qū)巡查人員參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動(dòng)。
7、一次專題培訓(xùn)�；顒�(dòng)期間，組織全校師生參與交通安全和防溺水安全自救等知識的培訓(xùn)。
8、一場文明競賽，主題為“小手拉大手，文明我先行”和一場“預(yù)防溺水，珍愛生命”、漫畫、班會方案(師)、短信(家長)比賽活動(dòng)。
9、一次主題班會和一塊專題。
10、一場總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校安全工作小組及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)不足，為今后開展活動(dòng)提供依據(jù)。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 7
11月9日是全國第二十七個(gè)消防安全宣傳教育日。為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全意識，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，結(jié)合“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”的安全日主題，近日，xx中心小學(xué)將開展“消防安全教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)。
11月6日周一早上的'國旗下講話以“消防安全，從我做起”為主題，拉開了“消防安全活動(dòng)周”的序幕。“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”是本次消防安全宣傳周的重點(diǎn)。本次系列活動(dòng)，該校將陸續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)：緊緊圍繞消防日活動(dòng)主題，利用國旗下的講話舉行一次消防安全活動(dòng)周啟動(dòng)儀式；上好一堂消防安全主題班會課；舉行一次消防應(yīng)急演練活動(dòng)；開展一次全校消防安全排查；舉行一次消防知識講座等形式對全校師生進(jìn)行了一系列的消防安全教育活動(dòng)。
通過這一周的消防安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)教師的安全意識，讓孩子們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)不慌張、不害怕，跟著成人撤離的方法。讓消防安全知識滲透到每個(gè)孩子的心中！
安全教育活動(dòng)總結(jié) 8
根據(jù)上級文件精神, 20xx年3月26日是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校高度重視，切實(shí)開展好以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。利用3月26日“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)：
1、召開一次集體校會：校長利用升旗儀式作國旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)小事情做起。
2、進(jìn)行一次討論：我們要求各班在周二的晨會課時(shí)間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自身的.安全。
3、出一期以“安全教育”為主的板報(bào)。利用學(xué)校宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護(hù)包扎常識等，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性
4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實(shí)際出發(fā)，再開展一次火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生逃生技能。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 9
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)賀蘭縣教育體育局《關(guān)于開展“119”消防日校園主題宣傳教育活動(dòng)的通知》精神。我校于2月17日－2月22日開展了以“暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能”為主題的“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識，以消防知識講座、組織滅火疏散逃生演練，展示消防車輛器材，發(fā)放消防宣傳資料為要內(nèi)容的“生命通道體驗(yàn)”宣傳活動(dòng)。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，學(xué)校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
以校長王樹華為組長，各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動(dòng)
各校在消防安全“119”宣傳教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以“暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能”為主題。廣泛開展“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”和“十個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識和能力。
1、懸掛了消防安全宣傳橫幅，開學(xué)第一天升旗儀式上，校長對學(xué)校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，學(xué)校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營造出濃郁的育人氛圍
2、開展了“消防安全黑板報(bào)”評比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的`介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。
3、舉行了一次消防安全知識講座，2月19日上午，德育干部為學(xué)生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細(xì)講解了119報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識，隨后，學(xué)校安全教師袁士華為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn)。
4、發(fā)放一批消防安全宣傳品，學(xué)校聯(lián)系消防大隊(duì)，為學(xué)生發(fā)放了消防安全提示牌，學(xué)生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長宣傳。
5、觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡迎。
6、舉行消防安全知識競賽，在進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)后，學(xué)校在3——5年級每班隨機(jī)抽取5——10名同學(xué)參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數(shù)百名名學(xué)生參賽，60余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，極大提高了學(xué)生的消防安全知識技能。
7、舉辦消防安全圖畫展，學(xué)校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學(xué)樓制作了消防安全掛圖，組織學(xué)生觀看，提高了師生安全自救能力。
8、開展消防安全征文活動(dòng)，學(xué)校要求3——5年級學(xué)生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3—5篇優(yōu)秀征文交政教處，參加學(xué)校評比，通報(bào)評比，共選出30余篇優(yōu)秀作文，12個(gè)班級被評為優(yōu)秀班級。
9、發(fā)放了消防安全倡議書，2月19日，在全校集會中，學(xué)校少先隊(duì)向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報(bào)火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。
10、開展了一次防火應(yīng)急逃生演練，2月19日，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，沿著平時(shí)早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患
學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對滅火器作了檢驗(yàn)，并對過期的滅火器及時(shí)更換。確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 10
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
校長負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將安全責(zé)任落實(shí)到位，校政教處領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)以及值班教師、保安員、文明崗成員每天上學(xué)、放學(xué)以及課間巡回檢查，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、集中教育，提高能力
通過校會、級部例會、班會等開展了以“珍愛生命安全第一”為主題的系列集中安全教育活動(dòng)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全法規(guī)，普及安全常識，充分認(rèn)識安全的重要性，學(xué)會一定的安全保護(hù)知識，提高了廣大師生安全意識和自救能力。
三、活動(dòng)踐行、提高素質(zhì)
為了提高全校師生的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全教育取得實(shí)效，我校以“求真務(wù)實(shí)，確保安全”為宗旨，在“開學(xué)安全第一課”教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過國旗下講話、《致廣大師生的一封信》，召開一次安全教育主題班會，出一期安全知識墻報(bào)，讓學(xué)生寫一篇安全知識教育心得，辦一期安全教育手抄報(bào)，在全校范圍內(nèi)舉辦一次安全知識競賽，進(jìn)行了一次防震逃生疏散演練。通過以上各種活動(dòng)的開展，活動(dòng)踐行，增強(qiáng)了有效應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
四、防微杜漸、警鐘長鳴
幾周下來，我校的安全工作取得了一定的成績，同學(xué)們的自我保護(hù)意識和安全意識也明顯增強(qiáng)，但安全責(zé)重于泰山，學(xué)生安全高于一切，該校政教處今后將按計(jì)劃進(jìn)行“讓平安學(xué)校伴我同行”系列活動(dòng)，大力倡導(dǎo)安全文化，讓安全意識深入每一位師生的.心里，把安全工作時(shí)刻放在心上，常抓不懈，防微杜漸、警鐘長鳴，最大限度地防止或減少意外事故的發(fā)生，保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 11
今年3月27日是第22個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生對安全的了解，提高師生的安全意識，德清縣鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校把3月27日至4月26日定為“安全教育活動(dòng)月“，在全校范圍內(nèi)開展以“你安全，你健康，我快樂”為主題的安全教育活動(dòng)。
為將活動(dòng)開展的具有實(shí)效性，鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校利用本周一國旗下講話，就課間、交通、食品、運(yùn)動(dòng)等方面對全校師生進(jìn)行安全知識教育。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)校立即召開班主任和年級主任會，要求各年級各班開展一次安全主題班會，開展一次班級安全隱患大排查，做一期安全手抄報(bào)。同時(shí)學(xué)校還利用集中播放安全教育警示片，讓學(xué)生在教室內(nèi)觀看，利用電子屏滾動(dòng)播出安全提示語，利用學(xué)校微信公眾平臺集中宣傳安全教育知識和常識，并向全體學(xué)生發(fā)放《告家長書》。
下午第一節(jié)課，各年級集中開展安全教育活動(dòng)，有的班級利用多媒體播放安全教育視頻，提高學(xué)生的直觀感受力；
有的班級通過幻燈片，向?qū)W生講授一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識；
有的班級通過制作手抄報(bào)，學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圖文結(jié)合，一張張栩栩如生的手抄報(bào)展現(xiàn)在師生面前；
有的.班級以“話安全”為主題，讓學(xué)生說說自己了解的安全常識；
有的班級開展安全小常識搶答賽等等。
據(jù)悉，學(xué)校還將組織學(xué)生統(tǒng)一收看湖南電視臺《新聞大求真》欄目安全教育日專題節(jié)目，通過信息技術(shù)課堂，統(tǒng)一組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動(dòng)，組織一次全校性的防災(zāi)減災(zāi)安全演練活動(dòng)，通過湖州市學(xué)校安全教育平臺，讓安全教育進(jìn)入每個(gè)家庭，使安全教育形成家庭、社會、學(xué)校合力，筑成一道安全防護(hù)墻。
安全教育在鐘管鎮(zhèn)中心學(xué)校的校園里開展的如火如荼，整個(gè)校園被濃郁的安全意識所包圍，真正將安全知識入腦入心，做到了“人人懂安全、人人講安全、人人會安全、人人能安全”，讓校園成為師生的安全港灣。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 12
幼兒園開展“冬季防雪防凍”安全專題系列活動(dòng)總結(jié)
1月4日，我縣出現(xiàn)了強(qiáng)降雪。雪給孩子們帶來了無盡的歡樂與遐想，卻也帶來了安全隱患，氣溫驟降，造成地面結(jié)冰易滑情況，嚴(yán)重影響了家長幼兒出行安全。為積極應(yīng)對下雪天帶來的安全隱患，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“冬季防雪防凍”安全專題系列活動(dòng)。
一是幼兒園立即召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。各小組負(fù)責(zé)人，立即行動(dòng)，清掃幼兒園門前、場地、以及外樓道、外走廊積雪，在關(guān)鍵部位采取撒鹽等措施。
二是教師利用微信、短信告知家長天氣變化情況，接送孩子時(shí)注意交通安全，慢行慢駛，這樣的溫馨短信既拉近家園之間的'距離，又能喚起家長們的安全意識。
三是加強(qiáng)雪天安全教育。各班教師利用晨間談話開展對幼兒的安全教育，告訴幼兒教室外面因冰雪易滑倒，不能追逐玩耍，入廁時(shí)要有序慢行，不追逐打鬧等。進(jìn)出幼兒園要慢行慢走，不能脫離接送人的手獨(dú)自跑出園外，來園和離園的路上應(yīng)該如何走路和坐車、撐傘等安全教育。
四是保證幼兒園內(nèi)安全。園長高度重視，隨時(shí)在幼兒園群上發(fā)送安全提醒信息。加強(qiáng)“紅袖套”導(dǎo)護(hù)工作，要求安全值崗點(diǎn)教師加強(qiáng)走廊、樓梯值日巡視工作，加強(qiáng)孩子的監(jiān)管力度，隨時(shí)提醒孩子注意惡劣天氣的安全。杜絕因下雪帶來的安全事故。
通過“冬季防雪防凍”安全專題系列活動(dòng)，進(jìn)一步將幼兒園安全工作落到實(shí)處，提高了幼兒和家長以及教職工的安全意識，面對今冬最強(qiáng)降雪來襲，及時(shí)杜絕安全事故的發(fā)生。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 13
任何一起不安全事件或事故對民航業(yè)來說都是不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛�！鞍踩[患零容忍”應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，所有人都應(yīng)該具備安全意識和責(zé)任心，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
翻看這些不安全事件或事故，最終的結(jié)果往往都是某人安全意識淡漠；xx安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；xx單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的.案例，無不反映出我們安全意識的缺失，表現(xiàn)出安全制度落實(shí)尚存在一定的缺陷。
事故的發(fā)生不是偶然的，而是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，是一系列不安全因素累積的`必然結(jié)果，因此，我們要從根本上杜絕不安全因素的存在，對安全隱患做到零容忍。首先要武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)民航安全相關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，避免習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，那么即使投入再大，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善。無危則安，無損則全，作為管理人員，要加強(qiáng)對每位員工的監(jiān)督、提醒和檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素的存在，杜絕事故隱患，從細(xì)節(jié)做起，才能捍衛(wèi)國門安檢的榮譽(yù)。
安全理念和防范意識的提升，不能只停留在宣貫，而是要落到實(shí)處，重在實(shí)效。不能忽視工作、生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更不能只講口頭形式，將安全理念淡化，降低了安全教育的嚴(yán)肅性和效果。
因人施教，不同的人由于性格不同，對安全認(rèn)識的深度就有所不同。對重點(diǎn)人，做到重點(diǎn)防范。管理人員要舉一反三，認(rèn)真總結(jié)，找出好點(diǎn)子，好方法，提出明確的教育內(nèi)容和要求，扎實(shí)抓好個(gè)人安全素質(zhì)和資質(zhì)的提高。深刻分析，解剖問題的實(shí)質(zhì)，使相關(guān)人員身臨其境，切實(shí)受到教育，從而使安全管理工作更上一個(gè)新臺階。
讓每個(gè)員工都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全隱患零容忍”銘記心中，不折不扣地執(zhí)行崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，守好民航安全底線。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)榧幢阋淮涡⌒〉倪`規(guī)操作，就有可能造成很大的傷害或損失，甚至演變?yōu)橐粓霰瘎�。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安檢工作必能做得更好，國門空防安全也能更加穩(wěn)固。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 14
在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景
通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！
如果每位員工在每日的'.工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)�，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 15
十二月的安全教育日學(xué)習(xí)內(nèi)容中，公司納入了集團(tuán)公司近期情況通報(bào)以及特約評論員文章，集中對安全隱患“零容忍”做了集中、系統(tǒng)的闡述，是集團(tuán)上下近期面向全員開展安全意識再教育重中之重的內(nèi)容。20xx年即將收官，對各行各業(yè)來說，臨近年終歲尾，安全工作更加處于顯著的地位。特別是對于安保公司來說，“過去安全，現(xiàn)在不安全，過去的安全等于零”，就會讓我們?nèi)w安保人一年的辛勤勞作以及取得的矚目成績大打折扣。
更有甚者，作為首都機(jī)場空防安全保障的主力軍，即使是一絲細(xì)微的工作疏漏所帶來的后果也是我們無法容忍或能夠承受的，因此安全隱患零容忍的態(tài)度對我們就更加至關(guān)重要，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思。通過一系列扎實(shí)的學(xué)習(xí)，我更加深切地體會到作為一名管理人員，結(jié)合現(xiàn)場工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)一步做好安全隱患零容忍的相關(guān)工作，我們還有很多工作需要去做，任重道遠(yuǎn)。
安全隱患零容忍，需要我們有正確看待，冷靜分析的態(tài)度。安全工作必須要有堅(jiān)實(shí)的員工隊(duì)伍基礎(chǔ)，必須發(fā)揮每一個(gè)員工的主觀能動(dòng)性，民航安全保障的大業(yè)面前我們永遠(yuǎn)在路上，它關(guān)乎每個(gè)人，誰都少不了。這其中既包括基層管理人員，做好勤務(wù)部署與管控；也包括一線班組長，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)安全舉措；更必須涵蓋每一名安檢員，將依規(guī)信標(biāo)操作的要求內(nèi)化于心，外化于行。大家在安全生產(chǎn)的鏈條中雖然處于不同的地位，但同樣都會對安全平穩(wěn)的態(tài)勢產(chǎn)生影響。誰也不能說在這個(gè)責(zé)任體系中，領(lǐng)導(dǎo)和員工的作用，誰稍大一些，誰稍小一些。在安全責(zé)任面前，無論對誰而言，只有分工不同，沒有職務(wù)大小。事實(shí)上，“木桶效應(yīng)”的.管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們，安全隱患往往會從最薄弱的環(huán)節(jié)趁虛而入，只有大家心往一處想、勁往一處使，共同樹立安全隱患零容忍的安全意識，既能夠時(shí)時(shí)保持對安全隱患的戒備心理，又能夠處處保持冷眼旁觀，不被表相的問題所迷惑失了方向，只有這樣才能確保空防持續(xù)安全最終成為現(xiàn)實(shí)。
安全隱患零容忍，需要我們有抓鐵有痕，踏雪留印的行動(dòng)。說得好不如想得到，想得到不如干得妙，任何一個(gè)宏大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都必須依托于團(tuán)隊(duì)成員的共同努力。思想的矮子不可能取得最終成功，而只有行動(dòng)的巨人才擔(dān)得起空防安全的重任。在現(xiàn)場工作中，保障安全就是全體安保人始終秉承的“初心”，我們必須嚴(yán)格堅(jiān)守工作標(biāo)準(zhǔn)，將“安全三觀”理念、“四個(gè)責(zé)任”要求貫穿工作始終，才能踐行“成為最值得信賴的航空安全企業(yè)”的崢崢誓言。在任何安全隱患面前，只要我們始終保持主動(dòng)地位，科學(xué)地認(rèn)清身邊的各類隱患，建立行之有效的管控措施，并不斷在實(shí)踐中對其是否可行進(jìn)行驗(yàn)證，并發(fā)動(dòng)全員共同抵制隱患風(fēng)險(xiǎn)，全員保持高度警惕，多看多想，就一定能夠不讓小隱患終成大遺憾，繼續(xù)書寫國門安檢輝煌的明天。
安全隱患零容忍，需要我們有矢志不渝，堅(jiān)持到底的決心。安全工作重于泰山，但因?yàn)樗厥獾男再|(zhì)決心了只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。面對風(fēng)險(xiǎn)隱患也是相同的道理，在客觀事物中，風(fēng)險(xiǎn)隱患與安全狀態(tài)始終都是相對存在的，在這二者間，只要我們抓得穩(wěn)、抓得準(zhǔn)，安全因素就會多些，風(fēng)險(xiǎn)因素就會少些，我們的安全目標(biāo)就更容易達(dá)成；但只要我們稍有放松，風(fēng)險(xiǎn)就會時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，在我們志得意滿時(shí)給我們致命一擊。因此在這場如同左右手互搏的博弈中，我們作為安全管理者，必須樹立打持久戰(zhàn)的決心與斗志，切勿有半點(diǎn)疏忽。這種決心不僅管理人員要有，參與安全工作的每個(gè)人通過不斷的學(xué)習(xí)與教育都必須樹立。光鮮的榮譽(yù)背后，作為一名安保人，必須承擔(dān)默默的堅(jiān)守與付出，也正因?yàn)槿绱�，我們才更加配得上“國門安全衛(wèi)士”這個(gè)驕人的稱號。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 16
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？
我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的`行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。
我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果�！�
可是，再多的.“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ�，無論父母在不在場，我們都要自覺的`遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
安全教育活動(dòng)總結(jié) 17
20xx年6月28日，在長沙教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)安全教育國培班開班了，近100位來自三湘四水的安全教育崗位上的中小學(xué)老師匯聚到一起。上午，開學(xué)典禮結(jié)束后，我們就分初中、小學(xué)班開展“破冰活動(dòng)”。一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)新穎的活動(dòng)，一段段動(dòng)人的旋律，一幕幕臨時(shí)發(fā)揮的表演，拉近了我們的距離，觸動(dòng)了我們的心靈，融解了生疏的隔膜。
一、 相逢是首歌
即使是來自同一地區(qū)，但我們以前從未相識。在班主任唐良平老師的精心組織下，“我們走到了一起”，分組，組員握手，換種方式再次握手，讓我們的笑容綻放，讓我們的心靈相通，原有的矜持一下就放開了。
二、 團(tuán)結(jié)力量大
班級成員按地區(qū)鄰近的原則分成了五個(gè)組。我所在的一組，成員來自長沙和岳陽兩個(gè)地區(qū)，大概是因?yàn)樾愿袼�，嗓門倍亮，于是乎，我被大家委以重任——組長，而組與組之間要開展各種活動(dòng)、游戲的競賽，我頓時(shí)感到了責(zé)任的重大。
首先，唐老師要求每個(gè)組員把自己右手的模型畫在白紙上，并在相應(yīng)的“拇指”上寫上姓名、工作單位等等信息。我有意地要大家按順序排列畫模型和寫個(gè)人信息。因?yàn)椴恢篮竺嬉l(fā)生什么，大家在猜測著，一臉的茫然。直到“串串燒”游戲，才悟出了手模型的作用，原來每個(gè)組員得一個(gè)個(gè)串串相連說著其他同伴的工作單位和名字。如何才能串說的速度更快？大家集思廣益，決定分別將個(gè)人的工作單位和姓名工整地寫在同一張紙上，那么，我們說只要傳遞這張小紙，依次來說即可，結(jié)果證明這一思路非常正確，我們組取得了游戲的勝利，團(tuán)結(jié)真有力量。
三、 合作快樂多
在小組確定“口號、組歌、標(biāo)識”環(huán)節(jié)時(shí)，大家都積極出謀劃策，充分發(fā)揮著自己的特長，我們第一小組合理分工，共同探究，很快達(dá)成了共識。于是，全組上臺展示時(shí)，我們“平安長岳組”的“一組平安，全班平安”的口號響亮震撼，平安盾的標(biāo)識警醒著大家“安全大于天”，一首改編的《祝你平安》，道出人生的美好祝福，也突出了本次培訓(xùn)的主題。不僅我們組，每一組的學(xué)員的現(xiàn)場表演，都贏得大家陣陣喝彩，有板有眼、繪聲繪色的展示，使每位學(xué)員都感受著成功的快樂。
而在“十天中的我”這個(gè)活動(dòng)中，每組都推薦了一個(gè)成員來回答“我代表的是”、“我的身份是”“我的目標(biāo)”“我給同學(xué)的'是”“我給自己的是”等十個(gè)問題，學(xué)員們真誠的表述，道出了全體學(xué)員的對十天培訓(xùn)中的期待、付出和祝愿。
四、 班委共謀劃
結(jié)合各組的展示，經(jīng)過大家的一致推薦，我們高效地組建了班委會，并且在班級管理員柳中明老師的召集下，班委明確了分工，制訂了工作準(zhǔn)則，認(rèn)真籌劃了活動(dòng)計(jì)劃。
“謝天謝地我來了”， 矜持的突破，心靈的突破！
同學(xué)們，我們就這樣相識了。
緣份著我們的緣份，快樂著我們的快樂，破冰后自有春暖花開，夏枝繁茂！
安全教育活動(dòng)總結(jié) 18
根據(jù)公司文件《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，公司決定：7月16日和7月17日，公司系統(tǒng)暫停所有計(jì)劃檢修和技術(shù)改造工作，組織全體員工開展安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)。我工區(qū)認(rèn)真執(zhí)行公司文件精神，于7月16日和7月17日，組織全體員工進(jìn)行�，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、由工區(qū)安全生產(chǎn)第一責(zé)任者孫亞軍組織開展此次安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)，通過組織全體員工以學(xué)習(xí)《安規(guī)》為重點(diǎn)，再次學(xué)習(xí)公司近年來發(fā)生的《關(guān)于和田電力有限責(zé)任公司人身觸電死亡的事故通報(bào)》、《關(guān)于對7月25日農(nóng)電工人身觸電死亡事故的處理決定》和觀看了中國電力出版社發(fā)行的12集農(nóng)電工警示教育電視系列短劇《不該發(fā)生的悲劇》。學(xué)習(xí)后每位員工寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)從“防電網(wǎng)事故、防人身事故、防人員責(zé)任事故、防交通事故”做為安全教育活動(dòng)的重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化員工自我安全防護(hù)意識，從思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感、使命感，切實(shí)從管理上認(rèn)真落實(shí)工作現(xiàn)場的`安全管控措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)查、嚴(yán)糾管理違章、行為違章。避免造成自己、他人及公司的傷害，才是對廣大員工對電力的支持。
二、首先工區(qū)將20xx年7月14日發(fā)生110kV皮山變電站110kV亞皮線1926斷路器跳閘，110kV葉皮線1942備自投動(dòng)作重合不成功的事故，定為工區(qū)安全警示日，組織全體員工學(xué)習(xí)事故調(diào)查報(bào)告，深入分析和制定控制措施，以備工區(qū)在今后的工作中進(jìn)行整改和落實(shí)。其次，工區(qū)組織全體員工以安全生產(chǎn)管理和生產(chǎn)安全管理為主所暴露出的問題再次進(jìn)行討論發(fā)言，查找存在的.問題及制定預(yù)控措施。從思想上深刻認(rèn)識到做好安全工作的極端重要性，認(rèn)真履行職責(zé)的重要性，提高員工遵章守紀(jì)的自覺性，強(qiáng)化員工工作安全行為，提高安全風(fēng)險(xiǎn)辨識能力，規(guī)范各類作業(yè)行為。
三、加強(qiáng)工區(qū)安全管理，深入開展隱患排查治理工作，以查責(zé)任制落實(shí)、查管理到位、查規(guī)程制度執(zhí)行、查設(shè)備隱患，查不安全事件防范措施落實(shí)為重點(diǎn)，深入排查安全生產(chǎn)管理、制度建設(shè)、管理流程、作業(yè)現(xiàn)場等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)各類作業(yè)現(xiàn)場全面、全員、全過程、全方位的安全監(jiān)督與管理，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰布置、誰負(fù)責(zé)”的原則，在安排布置作業(yè)任務(wù)的同時(shí)，安排布置落實(shí)到崗到位管理人員和安全管控工作，加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查和到崗到位制度執(zhí)行，凡有檢修工作的現(xiàn)場必須有安全監(jiān)督人員，認(rèn)真開展對各級管理人員安全管理過程執(zhí)行制度的監(jiān)督，嚴(yán)查工作現(xiàn)場安全措施的落實(shí)。針對今后實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)施工方案的制定，按照“三措一案”的具體要求，在組織措施當(dāng)中詳細(xì)具體的列出要實(shí)施項(xiàng)目的技術(shù)和安全要求，并在實(shí)施前，進(jìn)一步要求核對無誤，實(shí)施當(dāng)中也要按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)形式逐條對照打鉤簽名進(jìn)行，以書面形式形成一種落實(shí)各項(xiàng)具體技術(shù)、安全等措施的常態(tài)機(jī)制，也就是對照一條措施，落實(shí)做一條，記一條。在進(jìn)行工區(qū)今后的技改各項(xiàng)改造項(xiàng)目任務(wù)前，必須提前做好符合現(xiàn)場實(shí)際的具體設(shè)計(jì)（包括圖紙等），并進(jìn)行深入核對無誤后，再行按照實(shí)施方案進(jìn)行施工，施工過程當(dāng)中如果遇到安全或技術(shù)難點(diǎn)問題，必須先行停止施工作業(yè)，待安全措施實(shí)施妥善和技術(shù)滿足要求，書面批準(zhǔn)后，再行按照修改后的實(shí)施。施工一經(jīng)結(jié)束，當(dāng)即提請驗(yàn)收。嚴(yán)把三級驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，確保零缺陷移交。通過制定詳細(xì)的預(yù)控措施，認(rèn)真抓好隱患排查治理動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理，及時(shí)徹底消除各類不安全因素，努力創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。
通過開展安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)，工區(qū)所有職職工從思想上對安全生產(chǎn)的重要性和嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識，有力地保障了安全生產(chǎn)的穩(wěn)步進(jìn)行。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 19
確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展20xx年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知精神，我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，使幼兒不斷增強(qiáng)交通安全意識、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識、預(yù)防學(xué)生溺水事故等等，不斷提高自我保護(hù)能力。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
按照教育局安全股統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我園成立了以園長為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好教職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。園長抓重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對學(xué)園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保教學(xué)樓、辦公室、廚房等地的`安全。通過"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價(jià)值，營造"關(guān)愛生命、關(guān)注安全"的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)園安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練。
我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用：
1、首先利用周一的`國旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，對幼兒進(jìn)行了交通安全教育。此活動(dòng)中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標(biāo)志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時(shí)間、午餐前后、放學(xué)前時(shí)間對幼兒進(jìn)了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”，張貼安全，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產(chǎn)活動(dòng)推廣到社會當(dāng)中，以期讓更多人參與進(jìn)來，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。各班健康教師還在班級內(nèi)開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等內(nèi)容的安全教育主題活動(dòng)。
3、此外，我園還邀請了九都供電所的工作人員，到園里來對我園大班幼兒進(jìn)行安全用電知識講座。工作人員形象生動(dòng)、風(fēng)趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中科學(xué)用電的安全知識。
4、暑假前的畢園式上，園長對全園幼兒進(jìn)行了一次假前全方面安全知識教育，如：交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發(fā)了安全手冊，向家長分發(fā)了“構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建平安校園”告家長一封信，給家長提出一些合理的安全育兒建議，期望家長擔(dān)負(fù)起幼兒暑期的安全監(jiān)督工作，確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。
四、加大值班力度
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，白天由園里的保安值班，夜里由住校教師護(hù)校。值班人員要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)園內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我園的師生都加深了安全防范意識，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 20
在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景
通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的.孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 21
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的`紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的.健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 22
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理，根據(jù)《大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見》，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識，；利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座；利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的.交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長的交通規(guī)則意識。
三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的`教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通員”運(yùn)用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動(dòng)使幼兒對交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對交通標(biāo)識的識別。
【安全教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
安全教育活動(dòng)總結(jié)03-23
安全教育活動(dòng)總結(jié)12-30
安全教育的活動(dòng)總結(jié)01-14
安全教育活動(dòng)總結(jié)【優(yōu)選】07-09