志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)1
這個(gè)寒假中我班開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由志愿者分成小組，分別進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們都盡心盡力的服務(wù)，開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。對(duì)于在溫室長(zhǎng)大的我們來說，第一次干那么多家務(wù)，但我們的確嘗到了勞動(dòng)后的甘甜，這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來的更多的是喜悅和充實(shí)。
有些同學(xué)在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團(tuán)支部的號(hào)召，號(hào)召支部人人找崗位，個(gè)個(gè)做貢獻(xiàn)，一些同學(xué)選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學(xué)們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場(chǎng)，糧店，仔細(xì)詢問、挑選。當(dāng)他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢(shì)不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個(gè)道理，為他人服務(wù)，要從不為人注意的點(diǎn)滴小事做起。
在青年志愿者活動(dòng)中，一些同學(xué)承包了附近小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各負(fù)其責(zé)。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區(qū)打掃衛(wèi)生。同學(xué)們?cè)诩液苌俑苫�，如今，他們學(xué)會(huì)了平整土地，清掃花園和簡(jiǎn)單的剪枝技術(shù)。他們還主動(dòng)“擴(kuò)張”，把小區(qū)的６個(gè)電話亭和兩個(gè)候車亭承包下來。廣大團(tuán)員、青年自發(fā)組成學(xué)志愿者小分隊(duì)，深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻(xiàn)愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個(gè)個(gè)感人至深的故事，反映了團(tuán)員、青年的愛心。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中找到了兒時(shí)的理想得以實(shí)現(xiàn)的`感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關(guān)懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經(jīng)歷過的人所體會(huì)不到的。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，是時(shí)代的呼喚，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實(shí)際出發(fā)，切實(shí)解決好團(tuán)員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀(jì)律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動(dòng)，開展義務(wù)幫組，“一助一”服務(wù)等助人為樂的公益勞動(dòng)，幫助青年學(xué)生認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念，把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來，形成熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。
通過這次的志愿者服務(wù)活動(dòng)，是同學(xué)們的思想意識(shí)都有所提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中我班的團(tuán)支部會(huì)開展更加豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們微薄的一份力量。我們會(huì)在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
高二B五班
xx
20xx/2/16
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是xx大學(xué)交通學(xué)院xx志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴xx村、xx城、xx路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
一、社會(huì)實(shí)踐流程篇
xx月中旬，xx志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx委員會(huì)及其xx小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了xx城，xx路，xx大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的'過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
xx月xx日至xx日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。xx月xx日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到xx市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
xx月xx日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)xx村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕�，了解他們以及他們孩子�?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)xx城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》x冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷x卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
xx月xx日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了xx村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在xx村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
xx月xx日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)xx大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
xx月xx日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。
二、交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇
團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是xx大學(xué)至xx城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)3
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng)，既是一個(gè)客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。
我們的活動(dòng)從南京博物館開始。首先，我們?cè)谀暇┎┪镳^進(jìn)行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長(zhǎng)手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長(zhǎng)也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開始了。第一天我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長(zhǎng)了很多的歷史文化知識(shí)，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識(shí)。我想通過我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識(shí)。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認(rèn)真對(duì)待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的.講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的好機(jī)會(huì)，相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們?cè)谀暇┎┪镳^學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)，給他們進(jìn)行最為基本文物知識(shí)。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識(shí)帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實(shí)，智障兒童和正常人相比更需要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動(dòng)喚起社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充滿意義和效率的，我們的活動(dòng)既是一次面向社會(huì)宣傳文物知識(shí)的志愿活動(dòng)，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂的場(chǎng)面。對(duì)自己來說，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛他人；如何對(duì)社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任！總之，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將是我受益終身！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)4
武鐵春運(yùn)已經(jīng)落幕，這場(chǎng)旅客大遷徙從1月19日起，共計(jì)40天。我的服務(wù)時(shí)間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時(shí)間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個(gè)月都充實(shí)且有意義。以前只是在報(bào)紙，電視看到的情況沒想到有一天會(huì)去真正去感受，這次活動(dòng)也讓我對(duì)春運(yùn)模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個(gè)運(yùn)做顯得井然有序，每個(gè)人都有明確的分工，而志愿者也根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的崗位。
年后的人群主要以打工族為主，也有學(xué)生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個(gè)人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)去向陌生人詢問，學(xué)會(huì)怎么去與別人相處等等�？偠灾屛沂斋@很多。
在上崗的前一天晚上我還在擔(dān)心，自己什么也不會(huì)，去了我能順利的`幫助別人嗎我要做些什么如果有人向我問路我不知道怎么辦這統(tǒng)統(tǒng)都是我在擔(dān)心的問題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個(gè)人，這次我一個(gè)人，行動(dòng)逆心而為，因?yàn)槲蚁雵L試。其實(shí)很多事情也沒自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當(dāng)困難發(fā)生時(shí)心里的落差就不會(huì)太大。當(dāng)領(lǐng)完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊(duì)伍正式進(jìn)入武昌火車站的時(shí)候，慢慢的沒那么不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動(dòng)，他說他們（小黃帽）終于來了。
到分配工作的時(shí)候大家都很熱情，因?yàn)槭堑谝惶焖员环峙涞搅顺稣究�，相�?duì)于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點(diǎn)也不像剛認(rèn)識(shí)的，而且對(duì)我這個(gè)剛來的很照顧，告訴我應(yīng)該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。出站口處于地下區(qū)而且很通風(fēng)，哪個(gè)地方人多我們就站在哪，及時(shí)的給別人幫助。因?yàn)槊看位丶叶家谖洳疖囌巨D(zhuǎn)車，所以對(duì)這兒的情況還算熟悉，當(dāng)然也碰到各種各樣的事，有問武廣高鐵的;也有要趕火車時(shí)間不夠想直接從站臺(tái)上車的。也面對(duì)各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神;有看到小黃帽后欣喜的眼神;也看到趕不上火車焦急的眼神;也有當(dāng)你遲疑時(shí)輕篾眼神，當(dāng)然那也只是少數(shù)的。上午的工作讓我體會(huì)到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時(shí)間太短。
本著體味春運(yùn)服務(wù)他人的想法，到了下午大家自調(diào)崗位，目的是為了更加全面的了解整個(gè)服務(wù)的流程。下午就轉(zhuǎn)到了電梯口進(jìn)行服務(wù)，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時(shí)候直接被擠得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，顧不得其他。因?yàn)樾枰浐芏鄸|西。有時(shí)候一大批的人都是同一個(gè)車次的時(shí)候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對(duì)于以前的我而言是不可思議的，因?yàn)槲也幌矚g和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當(dāng)我做到的時(shí)候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。
以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當(dāng)我看到像我一樣的學(xué)生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時(shí)候才發(fā)覺在離家不遠(yuǎn)的地方呆著也是幸福的，在外不容易。
第二天換到傳說任務(wù)最重的大廳，那里很復(fù)雜，因?yàn)槭切率炙圆皇煜�，幸虧有工作人員熱心的幫助，而且還把他的表給我說那樣會(huì)比較方便，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好的是電梯口那里，剛開始還不是很能理解，慢慢的才發(fā)現(xiàn)守在電梯口的重要性。很少有讓我感到后悔的事但每次回憶那天發(fā)生的事我都很后悔。那天人有點(diǎn)多，有個(gè)老婆婆引起了我的注意，因?yàn)樗想娞萦行┻t疑，我也站著想了一下，但看她東西不多，我想她應(yīng)該可以自己上去，但結(jié)果是上到一半的時(shí)候那位婆婆的雞蛋滾出來了，想撿也撿不了，她的表情讓我映像深刻，如果我當(dāng)時(shí)送她上去也就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。這件事讓我明白，有些事有了想法就要去做，不要猶豫，不要自己做的決定到最后又后悔，這也算是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)5
暑假期間為了積極響應(yīng)學(xué)校要求大學(xué)生到基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，7月中旬，在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù)，并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項(xiàng)目中去。
市場(chǎng)對(duì)農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨之也帶來了一系列的問題，其中突出的問題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便，如果不及時(shí)處理對(duì)環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機(jī)肥改善土壤環(huán)境，然而從養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)輸出來在其過程中也有很多問題，發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場(chǎng)的糞便運(yùn)輸帶動(dòng)了細(xì)菌的傳播，使其受害的面積擴(kuò)大等等，再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營(yíng)養(yǎng)成分使得糞便中的營(yíng)養(yǎng)過剩，直接入田會(huì)使農(nóng)作物死亡。
蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質(zhì)，消除氣味。蠅蛆的各種營(yíng)養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量，可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會(huì)學(xué)習(xí)。虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。認(rèn)真整理記錄。學(xué)習(xí)體會(huì)從蛹的孵化到化羽，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推測(cè)判斷。如何收卵，卵的培育營(yíng)養(yǎng)供給培育料的.配制，水分的掌握，如何保種……在七天里，在養(yǎng)殖過程中去發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題，力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)技術(shù)要點(diǎn)。在此過程中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件，從雞場(chǎng)中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長(zhǎng)情況，在后來的數(shù)據(jù)中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長(zhǎng)速度有明顯提高。通過實(shí)踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。
結(jié)束在鹽城的實(shí)習(xí)后再奔赴我�？萍紝�(duì)接縣——淮安市楚州區(qū)，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場(chǎng)，該場(chǎng)建成后每天將會(huì)產(chǎn)生大量的糞便，為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè)，以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題。在此同時(shí)到園藝系對(duì)接項(xiàng)目基地參觀學(xué)習(xí)，探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，提供農(nóng)作物生長(zhǎng)的養(yǎng)分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比使用化肥要好。
在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實(shí)踐之后，在院系的支持下，開辟了兩間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)殖的小范圍實(shí)驗(yàn)。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆，在此過程中，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)要測(cè)算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率，殘?jiān)鰹橛袡C(jī)肥在實(shí)驗(yàn)室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個(gè)循環(huán)，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實(shí)驗(yàn)中，可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來的實(shí)驗(yàn)中，將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗(yàn)以觀測(cè)使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。
生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，在探索過程中，我們?nèi)孕璨粩嘣囼?yàn)摸索。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)6
每個(gè)人在過去的生活中，都會(huì)有那么幾位在他們心中值得感謝的人，此次活動(dòng)通過便利貼的形式為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓她們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。學(xué)會(huì)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中配置一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或是老師，朋友或是對(duì)手，快樂或是悲傷，都能以一種感恩的心去面對(duì)。最后，他們會(huì)明白當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩活動(dòng)不一定要限制于感恩節(jié)，其實(shí)只要活動(dòng)到達(dá)真正的目的，同學(xué)們了解了感恩節(jié)的精髓，那么每一天都將是愉快的感恩節(jié)。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人們紛紛忙碌于工作，學(xué)習(xí)或是其他什么重要的事情，漸漸地和身邊的親人，朋友，同學(xué)，老師疏遠(yuǎn)了，感情也越來越淡了。但是，我們是否還記得和那些親愛的人們一起度過的那些過去，是否還記得那些親愛的'人帶給我們的成長(zhǎng)，你我的現(xiàn)在或多或少都有他們的聲影，所以，我們應(yīng)該感謝他們。
而“感恩他人，快樂你我”這樣一個(gè)活動(dòng)就是給了所有人一個(gè)感恩的平臺(tái)，也許生活中的他們其實(shí)有一份感恩之心，但是卻從未對(duì)自己感謝的人說過什么感謝之言。我們的小小便利貼幫助那些擁有感恩之心的人大膽告訴所有人他們想要感謝的人，事。這樣不僅能夠使更多的人大膽說出感謝，感恩，還能夠向社會(huì)大眾宣傳一種學(xué)會(huì)感恩的精神。
一、新聞稿
XX學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系“感恩他人，快樂你我”活動(dòng)圓滿舉行。
“今天你感恩了嗎?”在4月_日，一個(gè)星期三的下午，不是感恩節(jié)的今天，你是否感恩了那?我們經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者分隊(duì)開展了“感恩他人，快樂你我“為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。旨在倡議我們大學(xué)生懂得感恩身邊關(guān)心自己的人。
活動(dòng)在中午放學(xué)期間拉開帷幕，主要是以向同學(xué)們分發(fā)便利貼的形式，讓同學(xué)們用心愿便利貼寫上感恩寄語，表達(dá)對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師的祝福，并將祝福貼于展板上，向所有人大膽展示他們想要感謝的人與事。隨著放學(xué)時(shí)間的到來，同學(xué)們?cè)谥驹刚叩膸椭�，紛紛前來在便利貼上寫下對(duì)親人、老師、朋友們的祝福以及感恩的話語。大家都熱情積極的參與，整個(gè)活動(dòng)展板都被同學(xué)們的心愿與祝福語所占滿，不僅如此，還有幾位老師也參與到了活動(dòng)中來。紛紛寫下自己的祝福語，還對(duì)活動(dòng)開展的相關(guān)問題給予了意見�；顒�(dòng)持續(xù)到下午三點(diǎn)。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們打掃了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，避免垃圾的殘留，并悉心整理好心愿便利貼展板后拍照留戀，記錄下參與此次活動(dòng)的志愿者們，隨后將活動(dòng)展板放于食堂門口前展示，至此活動(dòng)取得圓滿成功。
此次活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛心的感恩節(jié)氛圍，宣傳了不是感恩節(jié)也要擁有一顆感恩的心的一種精神，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的感恩之情，讓感恩之歌在身邊響起，經(jīng)久不衰。使同學(xué)們懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
二、活動(dòng)所附照片
三、參與活動(dòng)人名單
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)7
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服務(wù)口號(hào)助人助己，樂人樂己。以助人為快樂之本為座右銘。
做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉�在睡懶覺的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽光的洗禮。所以，當(dāng)別人問起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化的'聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。今年我作為第六屆飛思卡爾全國大學(xué)生智能車競(jìng)賽的志愿者，親身體會(huì)了作為一名志愿者的無私和光榮。我們的工作分為幾部分，前期主要是志愿者的培訓(xùn)和調(diào)試跑道的制作；中期就是迎接參賽隊(duì)伍，安排他們的食宿問題，讓他們熟悉學(xué)校的一些地方；后期就是比賽了，這個(gè)過程還是比較心酸的，大家白天還要引導(dǎo)參賽隊(duì)員進(jìn)入賽場(chǎng)調(diào)試車模，晚上還要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨?jī)牲c(diǎn)。這些基本上就是我們?yōu)槟驹刚叩墓ぷ髁恕?/p>
雖然我們的工作大家看起來都是比較簡(jiǎn)單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長(zhǎng)了許多明白了很多道理。認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，學(xué)會(huì)了一些做人處事的道理。其實(shí)有的是看似簡(jiǎn)單，但是只有經(jīng)歷了才會(huì)有收獲的，不要想著投機(jī)取巧，這樣有可能會(huì)走很多彎路。
志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺，因?yàn)閻坌镊攘Α?/p>
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)8
來得轟轟烈烈的XX年湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。
一、支教認(rèn)識(shí)
渴望知識(shí)的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊(duì)伍，他們的行動(dòng)時(shí)多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識(shí)……
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學(xué)
前期準(zhǔn)備
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》，當(dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的.有點(diǎn)忐忑不安。
一二年級(jí)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)提前了解一下他們的接受水平，選好內(nèi)容后教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級(jí)課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準(zhǔn)備的東西會(huì)不會(huì)太難了？要是他們沒興趣，冷場(chǎng)，那多尷尬啊。自然備起課來也相當(dāng)謹(jǐn)慎，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)包括時(shí)間的把握都在腦子里過了一遍。走進(jìn)教室還是有點(diǎn)忐忑，不過還好，一節(jié)課上下來，還不錯(cuò)，很是順利，有點(diǎn)如魚得水，感覺太棒了！最后是要給三四年級(jí)上第一節(jié)課了，也許上高年級(jí)的課有點(diǎn)得意忘形了，我自在而自然復(fù)制了上一節(jié)課的內(nèi)容，呵呵，結(jié)果很意外：上課很安靜，因?yàn)閹缀鯖]人理我！整場(chǎng)上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……
年級(jí)不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級(jí)教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢；而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識(shí)沒什么多大的意義，過了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
回來后，真的覺得確實(shí)如此，他們接觸到的知識(shí)太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢(shì)把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟(jì)頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會(huì)與法"頻道，以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！
三、走訪
前期準(zhǔn)備：
聽說湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來了解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了！人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生！唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保��！還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……
六個(gè)調(diào)研負(fù)責(zé)人組確定下來后，我們就開始熱火朝天緊張忙碌的準(zhǔn)備了：定主題，請(qǐng)顧問，寫方案，請(qǐng)導(dǎo)師，設(shè)計(jì)問卷，那真是一個(gè)忙��！會(huì)長(zhǎng)說他自己管的事情已經(jīng)太多了，這個(gè)分工下去他就不管了，調(diào)研這塊可是很費(fèi)心的。我們自己也大約知道，這種事主要還是得靠自己，導(dǎo)師顧問的幫助不大，那就得我跟隊(duì)友好好做好前期的準(zhǔn)備工作了。不然，到那邊可就是呼天不應(yīng)叫地不靈的。跟他們合作很是輕松，我喜歡那種氛圍，大家一起討論，各抒己見，很積極，很主動(dòng)，很民主……
中期運(yùn)行：
14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人（自己可以除外）天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問題都有意識(shí)的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時(shí)問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
回來了主要是搜集整合貧困生檔案照片，確定資助負(fù)責(zé)人，然后寫報(bào)告了。終于某個(gè)時(shí)候覺得要及時(shí)寫報(bào)告了，又發(fā)現(xiàn)疏忽了一個(gè)問題：?jiǎn)柧�，統(tǒng)計(jì)資料都在賈那里！難道又讓他整理一遍給我，那又是一個(gè)周折，那工作量……唉，策劃失誤�。簲�(shù)據(jù)還有不少殘缺的，有主觀題三道和排序題，還有問卷上沒能反映出的，因?yàn)閱柧碓O(shè)計(jì)的問題，幾道對(duì)象不同沒有用的題的信息。這些，得整理到什么時(shí)候？
一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來，這個(gè)過程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢，花了多少錢都會(huì)列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來，加上匯演開支，咱最后會(huì)剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊(duì)友們…
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)9
大學(xué)就如一個(gè)小社會(huì)，我們不再是像高中那樣，為了考上理想的大學(xué)，只知道讀書。而是立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，著重鍛煉自己的溝通能力、交際能力
一年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了許多以前無法學(xué)到的知識(shí)�？吹降娜撕臀铮貏e是老師和優(yōu)秀的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，讓我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他們的差距之大。我常常會(huì)想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質(zhì)？
我喜愛羽毛球運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)和同學(xué)打羽毛球時(shí)，心里會(huì)不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學(xué)校要招聘第十五屆全國大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽志愿者的消息后，我非常激動(dòng)，毅然報(bào)名參加。經(jīng)過激烈的初試和復(fù)試，我成為了大羽賽志愿者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定于7月28日到8月2日舉行，來自香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港城市大學(xué)，香港理工大學(xué)，香港教育學(xué)院，澳門大學(xué)以及包括北京大學(xué)在內(nèi)的60 余所內(nèi)地高校的400余名運(yùn)動(dòng)員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領(lǐng)導(dǎo)和60余位高校領(lǐng)導(dǎo)參加“校長(zhǎng)杯”羽毛球賽的角逐。
比賽之前，我們進(jìn)入了緊張的培訓(xùn)之中。我被分到賽會(huì)組，主要是看球是否出線，即是司線員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個(gè)手勢(shì)。出界，要喊出‘界外’，同時(shí)雙手張開；界內(nèi)，只需右手平直伸出；沒看見，雙手擋住眼睛。你們看球時(shí)，不是看整個(gè)羽毛球，而是看球頭的落點(diǎn)。球落地后迅速反應(yīng)，這時(shí)，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線是好球，屬于界內(nèi)。當(dāng)你們一不留神，沒看清楚球時(shí)，要大膽比出沒看見的手勢(shì)”接下來便是看球的落點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成球一落地，手勢(shì)就出來的習(xí)慣。
我們被分成了14個(gè)小組，每組7個(gè)人。我很榮幸地成為了第七組的組長(zhǎng)。之前，我幻想著比賽，待到那時(shí)，可以欣賞運(yùn)動(dòng)員們精彩的比賽；待到那時(shí)，可以認(rèn)識(shí)更多的朋友；待到那時(shí)，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔(dān)心自己判錯(cuò)球，會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的情緒，導(dǎo)致他們輸?shù)暨@場(chǎng)比賽畢竟這是一場(chǎng)全國性的比賽，而且是學(xué)校第一次舉辦。
時(shí)間一分一秒地流逝，越來越臨近比賽，裁判長(zhǎng)和裁判員就位，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。 7月27日下午所有裁判員和司線員在體育館會(huì)議室參加了第一次會(huì)議。首先由本次大羽賽的裁判長(zhǎng)向我們講解羽毛球比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。并介紹了比賽流程。使我們對(duì)比賽過程有了大致了解。
7月28日7點(diǎn)半的會(huì)議拉開了比賽序幕。每組整理好場(chǎng)地，所有人員到位，伴隨著激昂的旋律，裁判員、運(yùn)動(dòng)員、司線員一同入場(chǎng)。每場(chǎng)比賽有一個(gè)主裁，一個(gè)發(fā)球裁判和四個(gè)司線員。司線員分別負(fù)責(zé)兩條端線、記分、遠(yuǎn)離主裁的一條邊線。第一場(chǎng)比賽是由我負(fù)責(zé)一條端線，我懷著激動(dòng)且緊張的心情入場(chǎng)，走到最遠(yuǎn)的位置時(shí)，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線員坐下。同時(shí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽抽簽。主裁環(huán)顧一周，宣布比賽正式開始。我仔細(xì)看著球在這條端線的落點(diǎn)，眼睛絲毫不敢離開球和端線，害怕一眨眼的功夫，就沒有看清楚球的落點(diǎn)。不知不覺中比賽以大比分2：0結(jié)束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當(dāng)主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著統(tǒng)一的順序退場(chǎng)。第一天是團(tuán)體比賽，運(yùn)動(dòng)員早已做好準(zhǔn)備。緊接著另一組司線員上場(chǎng)，由于每組只有7個(gè)人，每場(chǎng)比賽需要4個(gè)司線員，所以有一個(gè)人需要連續(xù)兩場(chǎng)擔(dān)當(dāng)司線員。第一天比賽，雙方的實(shí)力相差懸殊，每場(chǎng)比賽都是以2:0結(jié)束，減少了司線員注意力集中的時(shí)間。但因?yàn)樵缟吓e行了將近一個(gè)半小時(shí)的開幕式，使得所有比賽往后延遲，就使得吃午飯的`時(shí)間被比賽占用了。讓我們感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比賽結(jié)束時(shí)，已是下午一點(diǎn)鐘了，離下午比賽開始只有一小時(shí)，我們就只有留在那里休息。下午比賽結(jié)束差不多是5點(diǎn)鐘，主裁對(duì)我們今天的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)，但還是存在著兩點(diǎn)不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢(shì)不夠果斷。吃完晚飯后，大家回宿舍稍微休息了一會(huì)兒，又來到體育館會(huì)議室，對(duì)晚上的比賽進(jìn)行了詳細(xì)地說明。白天十場(chǎng)比賽的工作使得我們已經(jīng)很辛苦了，晚上都進(jìn)入了疲倦期，不過，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結(jié)束了第一天的所有比賽。最后一場(chǎng)比賽結(jié)束已是晚上10點(diǎn)了。之后，我們賽會(huì)組的組長(zhǎng)就今天的工作中遇到的問題向負(fù)責(zé)人進(jìn)行反映，并提出了自己的建議，負(fù)責(zé)人作出總結(jié)。我對(duì)自己第一天的表現(xiàn)大致滿意，認(rèn)認(rèn)真真完成了每場(chǎng)比賽，不過自己太過緊張，和裁判員的交流很少。
接下來的三天，團(tuán)體賽分出名次后，單項(xiàng)比賽又緊鑼密鼓展開，進(jìn)入了預(yù)賽階段。每天每個(gè)場(chǎng)地幾乎都有二十幾場(chǎng)比賽，意味著每個(gè)裁判員和司線員至少都要參與十幾場(chǎng)比賽，而且每場(chǎng)比賽之間只相隔幾分鐘，根本無暇去欣賞比賽。由于我擔(dān)任小組長(zhǎng)，需要安排每場(chǎng)比賽上場(chǎng)的司線員，不僅如此，最重要的是保證上場(chǎng)的每一位司線員到位。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，結(jié)束后必須馬上按著已經(jīng)安排好的名單告知下一場(chǎng)司線員，關(guān)于他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個(gè)人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對(duì)待每場(chǎng)比賽。人無完人，孰能無過。我們也出現(xiàn)了許多問題。有一次，我看端線，遠(yuǎn)離我的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)高球過來，靠近我的運(yùn)動(dòng)員沒接。球一落地，我先打算比出界內(nèi)的手勢(shì)，不對(duì)啊，是界外球，又馬上轉(zhuǎn)換手勢(shì)，雙手平直張開。這違反了一個(gè)大忌：手勢(shì)要果斷。其中一個(gè)組員不熟悉羽毛球輸贏規(guī)則，翻分犯錯(cuò)了，而且還出現(xiàn)了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運(yùn)動(dòng)員或觀眾喊說你判錯(cuò)誤了，然后就換手勢(shì)了。千萬要相信自己，因?yàn)樗麄兯吹慕嵌炔灰粯�。�?duì)于以上問題，綜合起來就是要集中精力，絕對(duì)相信自己，判斷迅速準(zhǔn)確，手勢(shì)果斷，不懂的問題提前問清楚。
最后兩天比賽進(jìn)入了高潮，各項(xiàng)單項(xiàng)比賽的前三名逐漸浮出水面。經(jīng)過前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閑時(shí)，還欣賞激烈的比賽，和運(yùn)動(dòng)員合影留戀，享受著比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂�？粗荣�，運(yùn)動(dòng)員們把平時(shí)所學(xué)運(yùn)用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠(yuǎn)球用自己的汗水鑄就成功�？v然大比分落后，他們也毫不放棄，堅(jiān)持打好每場(chǎng)比賽；縱然輸?shù)舯荣�，他們也笑著和�?duì)手握手，感恩羽毛球給自己帶來的酸甜苦辣；縱然贏了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最后一刻——頒獎(jiǎng)典禮，恭喜獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)也感謝所有運(yùn)動(dòng)員，是他們?yōu)槲覀儙砹艘粚镁式^倫的大羽賽。讓我們得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。已經(jīng)到了分別的時(shí)候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、志愿者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿了不舍和祝福。不舍我們?yōu)楣餐繕?biāo)而奮斗的六天，祝福他們以后的生活更美好。
這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情；這六天又是幸福的，運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂和收獲；這六天是我一輩子也不會(huì)忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。
這里工作的日子是充實(shí)而又富于意義的，雖然工作給我們帶來許多困難。但大量的工作卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著會(huì)心的歡笑，無時(shí)無刻不釋放著鮮活的激情。對(duì)我而言，在做大羽賽志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會(huì)溢滿全身。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完整。與此同時(shí)我還感受到團(tuán)隊(duì)寫作的力量，一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力。
通過參與大羽賽志愿者的活動(dòng)，我深切領(lǐng)悟到志愿者其實(shí)是在向人類傳遞一種呼聲：不計(jì)回報(bào)的付出，盡己所能的做出一份貢獻(xiàn)，這不僅僅是一份善舉，更是一種對(duì)生命、對(duì)社會(huì)日趨和諧、日益繁榮的推動(dòng)與貢獻(xiàn)。再小的一份力量，凝聚起來也會(huì)造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志愿者的服務(wù)工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財(cái)富。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)10
一晃，一個(gè)月的大學(xué)生志愿者實(shí)踐活動(dòng)即將要畫上完美的句號(hào)，面對(duì)這即將離開竹源社區(qū)的時(shí)刻，更多的是不舍，心中有點(diǎn)傷感。雖然只是短短的一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間，但我過得相當(dāng)?shù)某鋵?shí);雖然我們做的都是比較基層的事情，但我還是學(xué)到了很多東西;雖然有時(shí)候有很多很繁瑣的工作任務(wù)要完成，但我還是覺得相當(dāng)?shù)目鞓?作為即將步入社會(huì)走上工作崗位的我，這一個(gè)月無疑是一次十分寶貴的時(shí)間與鍛煉。我真的十分感謝小欖鎮(zhèn)政府和竹源社區(qū)給我們提供這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
每年暑假、寒假我都會(huì)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但都是到一些私企做做銷售員，打打包裝等，到社區(qū)實(shí)踐、做一名志愿者，其實(shí)這已經(jīng)是第二年了。說真的，我十分喜歡這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)槲也粌H從中得到了快樂和友誼，而且學(xué)到了很多東西。 記得第一天到竹源社區(qū)報(bào)到，心中有一種很熟悉的感覺，很興奮。面對(duì)大多數(shù)都不認(rèn)識(shí)的同事，大家輪流著自我介紹。雖然是有一年的經(jīng)驗(yàn)了，但我還是有點(diǎn)緊張的。其實(shí)，說到底還是自信的問題。無論是大學(xué)社團(tuán)工作，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還是將來的工作，自信都是十分的重要。自信是成功的必要條件，是成功的源泉。自信無論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才可能達(dá)到。但是自信決非自負(fù)，更非癡妄，自信建筑在崇實(shí)和自強(qiáng)不息的基礎(chǔ)之上才有意義。到現(xiàn)在，我對(duì)每個(gè)人都熟悉了，而且都蠻好感情的。面對(duì)他們我不再緊張了，我們大家一起工作，有說有笑的，能認(rèn)識(shí)他們真的很開心!
記得那天，上司跟我說：“你什么都好，就是有時(shí)候亂說話�！逼鋵�(shí)，的確是的。我整天都開玩笑，玩笑開大了，就亂說話了。在工作上，無論什么時(shí)候都要尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，即使是說笑這樣小的事情。如果說，被人尊重是做人的一種權(quán)利和需要，那么尊重別人，則是一種美德，一種文明。在工作中與別人相處，要學(xué)會(huì)尊重別人。不尊重別人，就沒有和諧融洽的人際環(huán)境，干事情就會(huì)因?yàn)槿狈λ说恼嬲\幫襯而感到舉步維艱。
記得近一段時(shí)間大家都在忙著弄社區(qū)籃球比賽、人口普查、身體健康調(diào)查的事情，我們都忙得不可開交。大家工作都是分成幾個(gè)小組，分工合作。有時(shí)候事情太多太繁雜，我的心情都變得十分煩躁，甚至有時(shí)候跟我的同伴會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小摩擦。但很快我們又冷靜下來繼續(xù)合作，只有合作才能更快更好的完成工作，畢竟大家都是一起工作的，大家都是為了工作。通過這幾次的活動(dòng)，我懂得了合作精神在工作中的重要性。一項(xiàng)事業(yè)的成功往往是眾人合作的結(jié)果，一個(gè)單位，不但
同級(jí)之間需要合作，就是上下級(jí)之間也需要合作。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在一個(gè)組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的'運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的事業(yè)更加良好地向前發(fā)展。
第二年了，還是淑文當(dāng)我們的“上司”。其實(shí)我已經(jīng)很熟悉她的脾氣了。當(dāng)?shù)谝惶焖o我們介紹情況、分配任務(wù)時(shí)，她的架勢(shì)、態(tài)度、語氣很讓我難受，我討厭她了。我想以后一個(gè)月的日子難熬了。然而，跟她相處了近一個(gè)月的時(shí)間，我重新認(rèn)識(shí)她了，我漸漸習(xí)慣她了，我開始了解她了。其實(shí)她并沒有我一開始對(duì)她想象中的那樣，她工作時(shí)很認(rèn)真，外表好像有點(diǎn)冷酷，但其實(shí)她也挺隨和的，我們也經(jīng)常拿她做笑柄，跟她開玩笑，有時(shí)看到她也笑得合不上嘴。她的工作很多很繁雜，但她工作很努力很認(rèn)真，經(jīng)常工作到很晚才離開辦公室，經(jīng)常都是最后一個(gè)走的，這我很欽佩她。而且，很多時(shí)候她都積極努力為我們爭(zhēng)取更多的“福利”，我知道她也蠻喜歡我們的。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儽容^嚴(yán)格，好像也有點(diǎn)冷酷，但我知道她也蠻疼我們的。每次活動(dòng)，她都會(huì)十分關(guān)切我們的安全，確保我們都是否安全到家�？煲x開了，真有點(diǎn)舍不得她這個(gè)朋友。
在竹源社區(qū)工作了這么久，我真的感覺領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們十分關(guān)懷。在這里，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持與關(guān)懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)和培養(yǎng)!是你們，讓我們學(xué)到了更多，不僅是工作上的知識(shí)，而且是處事為人的道理。感謝你們!
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，而這次大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是為我提供了這樣一個(gè)廣闊美麗的舞臺(tái)，而我在這舞臺(tái)上演了一出絢爛多姿的短劇。
雖然只是短短的一個(gè)月，而它給我的，將是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)、雋永的人生哲理、開闊的社會(huì)見識(shí)，這是一筆寶貴的財(cái)富，這將會(huì)影響我的一生，為我的未來指引前進(jìn)的道路。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)11
青春的激情在心底澎湃，召喚著大學(xué)生去闖；
青春的熱血在體內(nèi)沸騰，召喚著大學(xué)生去干；
青春的號(hào)角在腦海中久久回響，激勵(lì)著大學(xué)生大膽去做大學(xué)生應(yīng)該嘗試的活動(dòng)！
正處于青春年少的我們，渴望被證明，渴望像雄鷹一樣展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空；渴望被鍛煉，渴望像海燕一樣經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗(yàn)；渴望施展才華，渴望運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，解人之疑，幫人之難。哪兒需要我們，我們就往哪兒去；誰需要我們。我們就去幫助誰。這就是我們大學(xué)生，這就是我們熱血橫灑、激情橫溢的90后的大學(xué)生們！
剛得知學(xué)校將有一項(xiàng)艱巨而偉大的任務(wù)——一年一度的招生宣傳工作如期而至。我就積極報(bào)名，想盡自己的微薄之力還不是那么容易，由于同學(xué)們的熱情過高，報(bào)名的人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所需，經(jīng)歷千挑萬選，最后得到了幸運(yùn)之神的青睞。我的名字出現(xiàn)在了志愿者服務(wù)名單之中。當(dāng)時(shí)，在心里就給自己暗暗加油，一定要好好表現(xiàn)，好好做自己的工作，將自己最好的一面展現(xiàn)給我們親愛的母校！
一、預(yù)先培訓(xùn)
寒假招生宣傳是一件關(guān)系到學(xué)校的未來的大事，志愿者的一言一行都代表著學(xué)校，志愿者的素質(zhì)更是學(xué)校的形象，對(duì)外宣傳的任務(wù)歷史性的落在了我們身上。10號(hào)，這一天我們被召集到一起開會(huì)。招生辦的主任強(qiáng)調(diào)這次招生宣傳的重要性，還交代了在招生中招待學(xué)生的要求和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅而認(rèn)真。在場(chǎng)的每一位志愿者仔細(xì)聽著，個(gè)個(gè)挺直了腰桿，像極了待命的戰(zhàn)士。每一位學(xué)生手中還帶有一個(gè)小本，邊聽邊記，極為認(rèn)真。我也不例外，把講的一點(diǎn)一滴仔仔細(xì)細(xì)的記錄下來，生怕有些內(nèi)容會(huì)不小心遺漏�？粗驹刚邆円粋�(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的樣子，主任這才放心的說出下一個(gè)具體的要求。看著這架勢(shì)�？粗@形勢(shì)，看著這樣嚴(yán)肅的對(duì)待一件事，還是頭一回，心里的弦就一下子繃緊了——發(fā)揮我們真正實(shí)力的時(shí)候到了！
二、事前準(zhǔn)備
為了讓工作進(jìn)一步的展開，讓招生宣傳順利的進(jìn)行。我們隊(duì)伍聯(lián)系東莞市第八高級(jí)中學(xué)的老師們，通過老師們的一致同意下，我們得到了在教室上開展我們的工作。然后，我們小組的同學(xué)開始了解宣傳的資料，活動(dòng)的流程，演講的內(nèi)容等等。并且還進(jìn)行了很多次的模擬
訓(xùn)練。訓(xùn)練中出現(xiàn)了很多的挫折和困難，但我知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@一點(diǎn)小小的問題我們是有信心去克服的！通過多次的討論探究后，我們的排練日益完善。同時(shí)我們還積極的聯(lián)系老師，征求他們的意見，以便讓宣傳順利的進(jìn)行。期間老師問了幾個(gè)棘手的問題，我們一愣一愣的，不過，我們?nèi)涛⑿�，畢恭畢敬。用我們所學(xué)的、所了解的，用通俗的語言表達(dá)出來。最后老師肯定了我們熱情的態(tài)度，仍然要加強(qiáng)我們的語言組織能力，給每一位學(xué)生一個(gè)不平凡的印象！
三、宣傳開始
2月7日下午，我們隊(duì)伍來到東莞市第八高級(jí)中學(xué)，于他們高三的教室中進(jìn)行巡回宣傳。雖然我們進(jìn)行了不少的模擬訓(xùn)練，但是當(dāng)我們真正去開始宣傳時(shí)有覺得心情很緊張，但是我們身為他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不可以那么失態(tài)，最后我們調(diào)整好我們的心態(tài)后從容的開始了我們的宣傳活動(dòng)。宣傳中我們積極講解我們母校的情況、報(bào)考志愿的問題、我們高考的經(jīng)歷和我們大學(xué)的生活。同學(xué)們積極響，并不停的詢問我們各方面的問題，而我們也力所能及的解答他們。很遺憾的是這所高中可以考重點(diǎn)的人只有一兩個(gè)人，并且對(duì)學(xué)醫(yī)并不感興趣，所以并沒有人向我們報(bào)名。但是，宣傳工作還是順利的進(jìn)行完了，其中我們的心血沒有白費(fèi)，或許我們做的不是很完美，但活動(dòng)結(jié)束后大家都好開心，可以為學(xué)弟學(xué)妹們奉獻(xiàn)自己的微薄之力，可以把自己僅僅知道的知識(shí)傳授給別人，可以將自己僅僅熟悉的穩(wěn)態(tài)樓介紹給別人，可以送人之需解人之難，這是我們志愿者最大的心愿！
四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
經(jīng)歷了這次志愿者活動(dòng)的洗禮，我受到了很大的啟發(fā)，自己似乎一下子就長(zhǎng)大了。第一，我們?cè)谂c人交往的時(shí)候，要有禮貌，微笑是最重要的，不管別人怎樣。生活就是一面鏡子，你對(duì)他微笑他就對(duì)你微笑，這個(gè)道理永遠(yuǎn)不變！如果不能做到，我們就無法和老師交流，也沒辦法讓他們同意我們?nèi)バ麄鞯�。第二，我們�(cè)谔幚硪恍┓浅＜值膯栴}時(shí)，要冷靜，三思而后行，沒有十分把握的話不要說，沒有把握的事不做。第三，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要認(rèn)真，注意細(xì)節(jié)，任何很小的事都要認(rèn)真對(duì)待，自己的一言一行都會(huì)做為別人的引導(dǎo)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。第四，我們要時(shí)刻注意自己的儀表問題，這是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題，伴隨自己的一生，時(shí)刻想到自己是學(xué)校的一員，自己的一言一行都不僅僅代表自己，還有學(xué)校，也許還有更多。不管是穿著，還是言語，還是行動(dòng)，都要慎重對(duì)待，不管在何種場(chǎng)合，不管有監(jiān)督還是沒有。不然，不僅是我，同時(shí)我們的學(xué)校的形象也會(huì)受到損害。第五，我們要時(shí)
刻準(zhǔn)備著為學(xué)校出力，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為別人搭起一座通向成功的橋梁，時(shí)刻準(zhǔn)備著獻(xiàn)出自己的一份力量，不要求回報(bào)，不要求任何的物質(zhì)獎(jiǎng)賞，別人的一個(gè)眼神的肯定就夠了，別人的一句夸獎(jiǎng)就滿足了。要盡自己最大的努力來完成工作，做到最好！
五、問題和建議
當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說再分配任務(wù)的'時(shí)候沒有分得特別清楚，有些人就做得比較辛苦，而有些人就相對(duì)來說比較輕松，顯得有點(diǎn)不合理。我認(rèn)為在開始的時(shí)候就應(yīng)該分好任務(wù)，分好組，每人做沒人分內(nèi)的事，認(rèn)認(rèn)真真，把自己的事做完了之后就幫助其他人做。再比如說，我們?cè)谧鲋驹刚叻⻊?wù)的時(shí)候要很有熱情，看到很著急的的同學(xué)，要主動(dòng)的詢問他們，自己主動(dòng)，自己充分發(fā)揮自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的風(fēng)范！還有我們開展討論的次數(shù)可能不夠多，有很多細(xì)節(jié)的方面我們并沒有注意到，如果我們能夠多開展討論的話，我們應(yīng)該可以注意到更多的東西的。同時(shí)我們要很好的明白隊(duì)伍的重要性，沒有隊(duì)伍的合作的話，是完不成活動(dòng)的，因而在活動(dòng)的過程中，大家的交流和聯(lián)系是很重要的。沒有交流的團(tuán)隊(duì)是辦不好任何的活動(dòng)的，而這次我們的宣傳工作就是靠大家的幫助才可以完成的，沒有大家的一點(diǎn)一滴的話，大家都成不了事的。如果下次我們還能夠去宣傳，我們會(huì)更好的做好自己分內(nèi)的工作，同時(shí)給予同伴建議，讓工作做得更好。
大學(xué)是一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，而社會(huì)是一個(gè)更大的舞臺(tái)，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都要好表現(xiàn)，借助每一個(gè)可以表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，充分展示自己的才能，鍛煉自己的才能。正值青春年少的我們，為社會(huì)灑熱血，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)12
為推動(dòng)社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，xx社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃xx社區(qū)暑期xx夏令營(yíng)活動(dòng)，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
20xx年x月x日至x月x日，來自xx大學(xué)xx學(xué)院、xx師范大學(xué)、xx大學(xué)的xx志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)x天，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)安排
活動(dòng)前期通過對(duì)xx社區(qū)青少年關(guān)于英語活動(dòng)方面的意見調(diào)查，xx社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織xx社區(qū)暑期xx夏令營(yíng)活動(dòng)，并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動(dòng)，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競(jìng)賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動(dòng)、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶外燒烤)等活動(dòng)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動(dòng)的青少年太少。
(2)、參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語活動(dòng)感到困難。
2、對(duì)于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動(dòng)的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動(dòng)的小朋友們逐步增加。
(2)、對(duì)于活動(dòng)中的英語的難度減少，開展活動(dòng)時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動(dòng)成效
活動(dòng)過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。xx社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)一系列活動(dòng)的'開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識(shí)，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們?cè)谟⒄Z上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動(dòng)手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動(dòng)青少年
通過對(duì)參與活動(dòng)的青少年對(duì)此次活動(dòng)的意見調(diào)查，x%的青少年滿意此次活動(dòng)，說活動(dòng)通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動(dòng)。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動(dòng)中積極主動(dòng)地?fù)?dān)任傳授知識(shí)的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也積累了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示，暑期xx夏令營(yíng)生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會(huì)，參與到更多的志愿者活動(dòng)中去。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)13
忙碌的學(xué)習(xí)暫告一段落，在會(huì)長(zhǎng)的號(hào)召下，由外聯(lián)部策劃，今天我們陽光志協(xié)有十三個(gè)人參加了社區(qū)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，目的地藍(lán)堡灣，主要是幫他們登記住戶信息。
我們?cè)诎它c(diǎn)四十時(shí)集合完畢，和帶隊(duì)人一起步行奔向藍(lán)堡灣，迎著冷氣，看著陌生的街景，情緒還有些低落，還有點(diǎn)想念溫暖的被窩，不過很快我們都混熟了，談?wù)撝舜烁信d趣的.話題，不知不覺就到了，雖然走了快一個(gè)小時(shí)，但我們并不感覺累，我們兩個(gè)人一組，開始做分配給自己的工作，挨家挨戶地收集住戶信息，以便方便方便住戶辦事，很快就到了中午，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了午飯，并表示對(duì)我們陽光志協(xié)的工作非常滿意，吃過飯后，又干了一個(gè)多小時(shí)就結(jié)束了工作，大概一點(diǎn)四十時(shí)，我們相攜回到了學(xué)校。
在這次活動(dòng)中，我們有很多收獲，我們練厚了臉皮，不只是一個(gè)見了陌生就臉紅的人，我們通過上門收集住戶信息，也練就了膽量，膽量是成功的第一步，當(dāng)然這次活動(dòng)也給我們提供了練口才的機(jī)會(huì)，讓我們能更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
總體來說，這次活動(dòng)很成功，我們既從中體會(huì)到工作的幸福，也深深感受到為別人做些力所能及的事的快樂，希望能多組織一些這樣的活動(dòng)，但由于今天是周六，有的人睡懶覺，有的人準(zhǔn)備排球比賽，總之很忙，原定二十個(gè)人去參加，結(jié)果只去了十三個(gè)，希望以后大家能積極參加活動(dòng)。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
陽光志愿者協(xié)會(huì)
20xx年x月x日
“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光志愿者協(xié)會(huì)”簡(jiǎn)稱“河南農(nóng)大陽光志協(xié)”，本協(xié)會(huì)原名為成立于20xx年x月的“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”簡(jiǎn)稱“河南農(nóng)大食品志協(xié)”。20xx年x月x日，該協(xié)會(huì)更名為“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光志愿者協(xié)會(huì)”。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)14
信通學(xué)院愛心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)步入尾聲。這幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，同學(xué)們都懷著不舍的心情告別了當(dāng)?shù)鼐用穹祷貙W(xué)校，并總結(jié)這些天來的實(shí)踐心得。
雖然考察時(shí)間有限，但同學(xué)們還是在這里留下許多美好的回憶�；厥走@近十天以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接觸了各種各樣的人，普及了許許多多的健康知識(shí)。我們?nèi)チ似叫骆?zhèn)開展了調(diào)研活動(dòng)，來到了哈爾濱二四二醫(yī)院進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)平新鎮(zhèn)部分醫(yī)院診所、新華村、三家村開展了調(diào)研活動(dòng)，前往平房公園進(jìn)行了健康常識(shí)普及�？梢哉f，這樣的.一次實(shí)踐活動(dòng)讓我們這些新時(shí)代的大學(xué)生們收獲頗豐，感觸很深。同時(shí)也讓我們?yōu)橄聦W(xué)期的學(xué)生工作積累了各種經(jīng)驗(yàn)。
為期6天的時(shí)間愛心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)，一方面，有助于大學(xué)生培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，利于學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；另一方面，通過對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的考察，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今農(nóng)村醫(yī)療工作有大致了解，并通過捐獻(xiàn)醫(yī)療器械，基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)講解等方式，幫助當(dāng)?shù)鼐用窳私獠⒛莒`活運(yùn)用醫(yī)療知識(shí)。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)15
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì)服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障
幾年來，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日�；顒�(dòng)的開展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi)，面向社會(huì)開展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過場(chǎng)。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為青年志愿者行動(dòng)的順利開展提供人員保障
我們通過實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍�！皟申P(guān)”：
一是，青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高�！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有專門負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細(xì)的'活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評(píng)選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校青年志愿者服務(wù)小組達(dá)xx多個(gè)，青年志愿者達(dá)xx多人。
三、立足校園開展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著想，青年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)
1、長(zhǎng)期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排，每天由四個(gè)班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時(shí)間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔。
2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。
3、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務(wù)，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)，感恩節(jié)組織xx新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛(wèi)生等，xx機(jī)電1、2班同學(xué)到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。
4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生：如今年xx月份我校學(xué)生xx同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助xx元幫助度過難關(guān)，目前xx已出院在家休息。建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動(dòng)。
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開展服務(wù)，配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會(huì)，注重實(shí)效，努力為青年的成長(zhǎng)成才和居民的基本生活需求服務(wù)
在服務(wù)內(nèi)容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實(shí)實(shí)地根據(jù)群眾的服務(wù)需求確定志愿服務(wù)的內(nèi)容和項(xiàng)目。一方面是積極響應(yīng)上級(jí)的要求和布署，有針對(duì)性的開展青年志愿者服務(wù)，如我校的團(tuán)員青年xx教師到寧夏回族自治區(qū)支教，做為xx省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個(gè)小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學(xué)支教。這個(gè)小鎮(zhèn)主要來自同心、海原、涇源等7縣(區(qū))生活在貧困線下的貧困戶，是全國最大的扶貧移民開發(fā)區(qū)，也是全國著名的干旱地區(qū)，世界教科文組織在當(dāng)?shù)乜疾鞎r(shí)曾下這樣的結(jié)論：該區(qū)域是世界最不適合人類生存的地方之一。
在這種惡劣環(huán)境下，xx老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當(dāng)?shù)貛熒南矏邸？吹截汃ね恋厣系臉銓?shí)的家長(zhǎng)們的無奈，孩子們對(duì)生活與美好未來的憧憬，xx老師把那里的圖片收集整理后帶回xx，回到學(xué)校宣傳西北人民的堅(jiān)忍不拔，西北孩子的樂觀向上以及他們對(duì)知識(shí)的渴求，希望我們的鄉(xiāng)親，同學(xué)和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學(xué)業(yè)，向著自己的未來邁出人生的關(guān)鍵一步，同時(shí)也教會(huì)他們?nèi)绾螑圩约�，如何愛別人!經(jīng)過不懈的努力，通過各種渠道，我們共募集到社會(huì)、學(xué)校各種款項(xiàng)共計(jì)x萬元，衣物一千余件，復(fù)讀機(jī)、圖書資料等折合人民幣xx萬元，解決了一大部分貧困生上學(xué)難的問題。
通過此次活動(dòng)充分弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校開展“心懷感恩、學(xué)會(huì)做人”主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。為社會(huì)文明奉獻(xiàn)力量，為社會(huì)和諧添磚加瓦。
回顧過去，成績(jī)鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍、打造志愿服務(wù)品牌、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動(dòng)員和整合學(xué)校各類資源共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，廣泛動(dòng)員學(xué)生和社會(huì)力量參與志愿服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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