小學家長會活動總結（精選19篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的小學家長會活動總結，希望對大家有所幫助。
小學家長會活動總結 1
11月18日下午14：00，我校舉行了“習慣決定命運，安全重于泰山”為主題的家長座談會。這次家長會，加強了老師與家長、家長與學校的溝通，讓家長了解了孩子在校的情況，為學生以后的良好發(fā)展、學校管理、班級管理的健康發(fā)展，最終實現學校與家庭教育的合力奠定了堅實的基礎。
一、本次家長會籌備情況
本次家長會的召開是是在學校期中測試以后，針對日前接連出現的校車安全問題，加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進年級管理的健康發(fā)展，教務處組織班主任積極籌備，精心組織，統籌安排，強化督導，狠抓落實。認真落實學校關于本次家長會的各項要求，在籌備期間，我們主要做了以下幾方面的工作：
一是從思想上重視，學校在召開家長會前，先召開了全體班主任會議，向班主任傳達了學校關于本次家長座談會的意見，要求班主任從思想上高度重視。班主任也充分認識到本次家長會的重要意義，家長會是家長與學校溝通的橋梁，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環(huán)。
二是積極營造良好的座談會氛圍。為了開好本次家長座談會，我們認真地布置了班級文化和走廊文化，重新制作了具有學校特色的班級牌，在學校顯著的位置拉起了橫幅。教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛(wèi)生區(qū)認真地進行了打掃，為家長會的召開創(chuàng)造了一個溫馨、清潔的環(huán)境。
三是向學生家長發(fā)放“家長反饋調查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。
四是提前召開家長委員會，與家長代表交流了學校近階段的發(fā)展和具體規(guī)劃，并對學校近期出現的學校周邊環(huán)境、學校集體租車安全、接送點擁擠等現象征求了意見和建議。
五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題。
二、本次家長座談會召開情況
11月18日下午14點，家長會準時開始。根據教務處安排，本次家長座談會主要有以下幾方面的內容：
第一，召開家長委員會。
第二，各科教師在教室向家長點評學生的日常表現。
第三、分發(fā)致家長的一封信，班主任就本班情況同家長交流。各班班主任針對本班實際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數及師資情況、班級的管理情況以及開學后所做的主要工作等。
各班班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導性建議。班主任指出家長應該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個優(yōu)秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。
針對本次剛剛結束的期中測試，班主任根據學生實際，幫助家長找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，并就如何提高學生的成績提出了具體措施。特別是對于學習成績不好的學生，家長們要分析孩子成績不好的原因，是學習態(tài)度的原因，是心理方面的原因，還是學習方法方面的原因等等。座談會的第四項內容是家長代表和學生代表發(fā)言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發(fā)言，學生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。
最后，家長們認真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習慣統一了思想，達成了共識，并且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非�；钴S。
三、本次家長會出席情況及反饋意見
學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數達到了80%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、探討座位與習慣哪個更重要。
3、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
4、希望和老師能多次聯系，這樣的`家長會能成制度，以后能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯系。
四、下一步的改進措施
針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：
1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯系，建立通暢的聯系渠道，積極的把學生的思想動態(tài)、學習變化通報給學生家長。了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產生。
2、進一步推進學生德育工作，加強對學生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長會后我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
小學家長會活動總結 2
在學校領導的關心和大力支持下，在政教處的精心籌備和組織下，在全校教職工的全力配合和精心準備下，我校于20xx年6月19日，順利地完成了本學期家長會工作。
本次家長會以班級為單位。各班會議上，班主任就學生的學習和生活情況、安全問題、日常管理等方面向家長們做了詳細的匯報，重點分析了不同學生的情況；介紹了本年級科任教師的教學特點和教學責任心等。各科任教師分別在講了本學科的學科特點、學習方法、學生學習狀況等。各年級科任教師都與家長進行了廣泛的交流，并針對不同的學生與家長深入探討，工作扎實深入。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們贊許和認同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。許多家長紛紛發(fā)言，首先對學校工作給予了高度評價。同時也提出了一些寶貴的意見和建議。充分體現了廣大家長對學校工作的關心與支持，達到了預期的目標。家長們普遍反映學校設施完善、設備先進、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，他們都非常滿意。
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服所有的`困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總而言之，由于領導重視，全體動員，協作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，為我校下一步工作的開展奠定了基礎。
小學家長會活動總結 3
今天陽光明媚，我們懷著激動而好奇的心情，參加了一年級的“家長半日活動”。感覺重新回到童年時代，對我感觸頗多：為了分享學生們在學校的生活，學校安排了兩堂課和一個早間閱讀，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關于蓮的古詩，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉浸在美景里不能醒來。緊接著，開始上語文課了，這節(jié)語文課不是我們原先認為的教材上的內容，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸，孩子們的表現讓我們驚奇，原來在不知不覺中他們已經長大，會用腦子思考，會體會到父母的愛，原來在他們的心中，爸爸是那么的偉大，無所不能，小朋友們表現非常的積極，課堂氣氛非�；钴S，這堂課讓我了解到素質教育真得融入到課堂中了，在經歷了第一堂的驚喜后，第二堂課的驚奇就讓人覺得理所當然了，第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術課，在我們大人的眼中，美術課無非就是畫畫，但是這節(jié)美術課卻是手工與畫畫還有想像一體，你見過嗎，美術老師還讓家長與小朋友們一起動手，讓我們家長也體會到什么叫笨手笨腳的感覺，好久沒動手了，哈哈，小朋友們比我們可聰明了。
接著更令人激動的場景來了，小學生入隊儀式，小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領下走向操場，先做操，看，他們的姿態(tài)多么的優(yōu)美，他們的動作多么的整齊，你可以想像長大以后他們是多么的優(yōu)秀，激動的時刻到來了，大隊站在講臺上發(fā)言，宣布一年級新生全部加入少先隊員，由高年級的少先隊員們給他們帶上紅領巾，小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們，最后，他們在莊嚴的場景下宣誓入隊，現在他們是一名少先隊員了。
最后，我們開了一個簡短的家長會，在會上湯老師給我們講了如果教育小孩子，以及閱讀的重要性，還讓家長們各各講講自己是如何教育小孩子的，并讓于知樂的媽媽講述她們家的積分獎懲制度，值得我們家長的借鑒。
簡短概述：本次家長會，首先，開放的內容很豐富；其次，校園硬件和環(huán)境建設都非常好再次，師生互動的形式非常好，都非常敬業(yè)�？傊�，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，相信孩子在你們的辛勤培育下，會茁壯成長。
11月20日，天氣晴好。我和孩子迎著朝陽一同進入校門，受邀參加20xx年小紅花藝術小學一年級新生第一次家長開放日活動。
家長開放日是家長了解孩子在校生活、學習的窗口。
一（2）班一共22名學生，教室后墻上張貼22張鉛筆字練習，每個孩子的字都工整漂亮，同中有異，但一樣帥氣，賞心悅目堪比藝術品。他們是怎么寫出來的��？他們那么小，小手那么柔軟，上學時間又那么短暫！此刻，誰還說孩子不努力不用心？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動，在成長，并且進步很大。人的成長猶如爬山坡，有上，有下，有中途貪戀美景流連忘返，有疲憊小憩整裝再發(fā)。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰，糊里糊涂，有痛有樂，有收獲有失敗。所以啊，急功近利、浮躁的我們，是不是應該放低身段，放慢腳步，給孩子多一些笑臉，多一些擁抱！若時光倒流，他們已經青出于藍而勝于藍了！
震驚欣慰之余，更感動于老師默默付出。字是無聲的，但它分明在訴說，在歌唱。訴說老師們日復一日對孩子們的教育和幫助，歌唱老師們一個都不愿放棄的最偉大最美麗的園丁之愛。
家長開放日是老師們素質教育水平一個全面、立體的展示舞臺。
語文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事，講一個最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍，孩子們積極發(fā)言，童言無忌常讓大家會心一笑。湯老師始終面帶微笑，照顧到每一個孩子，給每一個孩子表現的機會。愛是人類永恒的'話題！湯老師啟發(fā)、誘導、幫助孩子們動腦筋，體會父母對子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛。感謝老師對孩子們的情商教育，讓他們學會愛，學會感恩！
美術課上，顧老師首先運用多媒體教育，通過屏幕展示一幅幅構思巧妙，惟妙惟肖的撕紙畫，調動孩子們的思維，讓他們對撕紙畫有一個感性認識。然后，讓孩子們自己動手，撕紙，插上想象的翅膀，作畫，粘貼，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫！
家長開放日是學校管理工作、教育理念傳遞給社會的一個平臺。
猶如一個主人，打開家門，歡迎四面八方的客人。那么多雙客人眼睛，會關注、會發(fā)現、會監(jiān)督；那么多張客人嘴巴，會贊美、會提建議甚至還會發(fā)出批評之音。主人要海納百川，有勇氣去面對去承受，然后自律自省，改正、完善、完美。
沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂，做操、跳舞，像一只只快樂的小鳥。家長們的眼睛追著孩子的身影，心里有軟軟的疼愛在彌漫。激昂的少先隊隊歌響起，孩子們莊嚴地宣誓：為共產主義事業(yè)奮斗終身！也許今天他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深扎根在他們小小的心里。鮮艷的紅領巾讓孩子們的眼睛更純凈，笑容更燦爛！
家長開放日是一座美麗的橋，橋上有學校有老師有家長有孩子，因為共同的心愿共同的目標，我們攜手，托著沉甸甸的希望，前進！
我是三（1）班xx的媽媽，今天我參加了學校為我們學生家長舉辦的開放日活動，覺得很是欣慰，切實分享了孩子們的歡樂，感受到了學校對我們孩子的良好教育。
第一節(jié)數學課上，數學代老師講解的是分數一章，講得特別生動。教學是由淺入深，孩子們的思想是跟著老師的引導，發(fā)言也很踴躍。第二節(jié)課是英語課，英語課是采用分小組討論的方式，按照書本上情景再現的方法讓孩子身臨其境，孩子們是一種快樂的學習方法，有利于培養(yǎng)孩子對英語產生興趣。課間陽光體育，是一年級小朋友入隊活動，孩子們非�；顫娍蓯�，整個過程也很完美。最后是桂老師對整個學校和班級開學以來開展的活動的介紹，讓我們了解了孩子在校的學習與生活，代老師和王老師也分別講解了一些情況和對學生們提出了一些具體要求，我作為學生家長也發(fā)了言。很感激學校給我們家長創(chuàng)造了一個良好的互動平臺，讓我們家長受益匪淺。
通過這次活動，讓我對學校充滿了希望，覺得我女兒在小紅花小學可以快樂地學習，開心地生活。有這樣認真負責的老師，女兒一定能取得好成績。
小學家長會活動總結 4
我們班級的小朋友雖然比起開學，各方面都有一定的進步，隊伍站得齊了，站隊說話的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現象也少了。但是我們班現在存在一個很大的問題，那就是上課開始說話了，違反紀律坐不住的越來越多了，今天我們班的音樂課又把音樂老師氣著了。
最近我會主抓孩子們上課的紀律和聽課情況，希望家長也能夠多關注一下，在家也多囑咐一下。二年級是形成良好習慣的關鍵時期，如果這期間孩子養(yǎng)不成認真聽課的好習慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級學生的生理特點，希望大家仔細看看。
小學二年級生理特點：
個性差別大，二年級是小學生形成自信心的.關鍵期，要多表揚肯定孩子，隨時注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩(wěn)定容易沖動，自控力不強。學習上還是要注重習慣的培養(yǎng)和基礎知識的把握。溝通：孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段，適應了小學生活，也形成了一定的行為習慣，我們要對其不良形為進行及時糾正，培養(yǎng)學習興趣。學習特征：以習慣為主，培養(yǎng)好的學習習慣，如寫字、看書、做作業(yè)等。
今天下午我去二小當評委了，現在剛回來，可能班級有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話聯系。
溫馨提示：
1.今天下發(fā)的有關爸爸家長學校的單子，請仔細閱讀，填好帶回。
2.沒帶桌套的同學明天帶來。
3.以后如果沒有特殊要求，我們升旗都統一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當套衣服保暖，升旗時我們會要求脫外套，要不然太亂了。(天氣特別冷等特殊情況除外。)
4.今天晚上除了練習口算外，還要在家畫一個直角，一個銳角，一個鈍角。
5.有些同學像里最大能填幾，這樣的題目不太會，有時間可以練習一下。例×5<24。
最近我們一直在強調上課認真聽講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽課，不隨便講話、回答問題先舉手。現在出現的問題是，老師講的時候不聽，老師布置做的時候就不停地問，問的問題就是老師講過的。這樣特別讓費時間。希望最近家長幫忙多費費心，在家多囑咐孩子一下。(注：這種現象是整個年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個必經過程，不過需要我們幫助改正這種壞習慣，不要影響孩子后面的學習。)
今天我們班小朋友出現了受傷現象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規(guī)矩造成的。現在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們，時刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節(jié)體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來說這就是一輩子的是啊!一句老話說得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬別抱著僥幸心理，覺著孩子在樓梯上跑沒什么大問題，一定要把孩子不好好上樓梯的習慣給扼殺掉。我在學校里經常強調，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長，謝謝大家配合!
溫馨
提示：1.在20xx年5月4日，xx小學的xx同學在回家路上遭遇車禍導致重度顱腦外傷，腦干損傷�，F在還在死亡線上掙扎，呼喊，經教體局同意發(fā)起為xx同學捐款，作為同齡人，我們也應該讓同學們?yōu)檫@個孩子貢獻一份愛心。請孩子明天將捐款帶來，遵循孩子完全自愿原則。
2.注意每天讓孩子練琴。
3.平時在家要讓孩子養(yǎng)成認真對待每一件事情的習慣，這就需要我們家長能起到榜樣作用。
小學家長會活動總結 5
本次家長會達到了預期的目的，除了少數的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認真，對于教師提出的要求，他們愿意接受；當舉例講到自己孩子的一些表現時，都發(fā)出了會心的笑聲。本次家長會的收獲。
讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現的問題。個別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。
我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家里不聽從父母的正確教導，經常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經常聯系。無論哪一方發(fā)現了問題，都應該及時與另一方取得聯系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的'教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經常關心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現非常突出。通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。還需改進的方面：我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。
教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結束，但愿為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
小學家長會活動總結 6
兒童的教育，離不開家庭和學校的配合。今天，xx小學xx校區(qū)二年級的家長們如約來到學校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內心火熱，為推進家校協同教育，增進家�；�，共同努力著。
二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學�；顒又械恼掌�，聆聽著班主任關于這半個學期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學到現在一年半成長過程，同時明確了各方面的生活習慣，分享豐富學生課余的活動生活。
數學教師也針對學科特點進行了發(fā)言。數學，語文教師就學生平時的常規(guī)的情況做了詳細的反饋，對預習、復習、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進行了深入交流，同時希望家長關注書寫姿勢，關注書寫質量與態(tài)度，關注一個每天都在練字的地方——《家校聯系手冊》。數學教師就本學期的學習內容、學習目標作了解析，對培養(yǎng)孩子良好的'審題、獨立思考、會說過程、傾聽和作業(yè)訂正等習慣與家長進行了深入探討。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫習慣。
本次家長會，班主任對學習優(yōu)秀同學進行頒獎和表揚，大家暢談著對孩子各方面習慣培養(yǎng)的經驗與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣”，有的家長與大家交流“關于專注力培養(yǎng)”的話題，還有家長大談“培養(yǎng)自覺性，養(yǎng)成好習慣”的“實戰(zhàn)”經驗……
通過本次家校溝通的機會，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。
小學家長會活動總結 7
為了讓家長全面了解我園的教育教學內容和一日活動安排，我們在3月28日召開了本學期的第一次家長會。本次家長會的重點是讓家長配合我們抓好孩子的三姿教育以及禮儀教育。
本次家長開放日不同于以往的家長開放日，以往我們是將一日活動向家長展示一遍，這次我們主要是向家長介紹三姿的詳細內容，讓家長和我們共同配合，使孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。
在家長會的一開始，我就向家長介紹了本次家長會的重點。我們首先一起學習了什么是三姿，接著就一起學習了三姿的正確姿勢。家長們都很認真的先將三姿兒歌記了下來，然后我和家長朋友們一起學習并糾正了握筆姿勢。我們班中有兩名幼兒是左撇子，有三名幼兒寫字時總愛握筆握到筆尖處，還有兩名女孩的無名指和小拇指總是伸在外面不向里卷。這些情況我都分別跟他們的家長說了一下，家長也說對對對，可就是不好改。所以我們一定要家園共同努力，一起配合，使孩子們在萌芽期改掉這些錯誤的姿勢。
接下來我邀請家長觀看孩子的執(zhí)筆姿勢，孩子們開始寫數字1。這次家長就是一對一的教育了，很多媽媽學會了兒歌后，馬上就能指出孩子的錯誤并糾正。
經過五分鐘的糾正后我發(fā)現孩子們進步了很多，家長看到了效果，一個個也很高興，握筆姿勢也不是一朝一夕能改過來的，還需要我們家園配合堅持不懈，才能達到更好的效果。
禮儀活動我園已經開展兩年了，我班這批孩子從在小班就開始了禮儀教育，大部分家長都反映這禮儀教育真的很重要，現在他們的孩子家里來客人了能主動打招呼，有了食物也能分享給長輩等等。聽到大家有這么好的反響，我們也很高興，我又向大家介紹了本學期我們開展的”禮儀小明星”和”禮儀家庭”的評選標準，讓大家踴躍參與，家長們也很有興致。
接著就是小雪老師帶來的一節(jié)禮儀課《接待客人》活動中，孩子們進行了接待客人的情景表演，孩子有趣的表演將媽媽們逗樂了好幾回，表演過后我們一起學習了接待客人的.三字兒歌，有了前面的表演做鋪墊，學習兒歌就很容易了，寶貝們學了三遍就學會了，學了這么久，讓我們一起和媽媽到外面的操場上做一個親自操吧！我們跟媽媽手拉手來到了操場上，我們要當小老師教媽媽來做親自操，媽媽跟我們一起做的真帶勁呀！
戶外活動結束后，我們要回到教室吃飯了，吃飯之前我將建立博客的方法教給了各位家長，以方便大家了解孩子在園情況，之后向大家介紹了鼓勵孩子的幾種巧妙的方法。
通過本次家長會又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們也多少了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現，通過這次交流，讓我們雙方都有了近期目標，那就是糾正好孩子的三姿，和孩子們共同學好禮儀，相信通過本次的交流活動，更是有了家長們的信任與支持，我們的工作會更上一層樓。
小學家長會活動總結 8
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖�！倍宋绻�(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學期以來孩子們在校的學習情況。
第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作�？吹剿麄儖故斓膭幼鳎艺娴暮芘宸�。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難啊!包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統節(jié)日，進而提升了他們對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學期以來孩子在學校的學習、生活及學業(yè)檢測情況。張老師對這半學期以來孩子的學習狀態(tài)、對日常班級活動、作業(yè)布置、安全習慣等情況進行了詳細的講解。并就家長如何在家輔導孩子學習，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，請張雨涵媽媽為我們談談她是怎樣輔導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的.一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關注孩子的學習情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語學習中打下良好的基礎。這值得我們學習。
總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好!
小學家長會活動總結 9
今天召開了家長會，我感覺應該是一次成功的大會，我發(fā)現我的學生們都很開心，因為我班的一個孩子跟我講：“老師，今天的家長會開得太好了，我這是第一次跟家長一起參加家長會，這是我沒有想到的！”。我聽了很高興，說實話這是我現在班上寫最優(yōu)秀的孩子，我對他期待很大，希望這一年他能是我們班上學習也優(yōu)秀的孩子，他很懂事，責任心很強，我相信對自己的學習也能在今后負起責來。我內心真的很溫暖，因為我被我的學生當場肯定了，同時我有一種明顯的啟示：人是需要被肯定的！但也有唯一的'遺憾：家長們幾乎沒有在會上講話，是孩子們不讓說？還是壓根家長就沒想說什么？真的很滿意？還是因為時間關系都不說了？
開家長會前，我有一種期許：家長朋友們一定有說不完的話，可能是.......我需要好好反思。
在我走出教學樓的瞬間，我發(fā)現我班孩子張?zhí)┝植皇呛芨吲d，這是我沒有想到的。理應今天他是最高興的，因為他在家長會上授獎了，獲得了兩項優(yōu)秀助學獎，一項是陳飛“育英”助學獎；另一項是中國體育彩票發(fā)起的滋蕙助學獎，他媽媽也來了，同時他是我們班上月考第一名獲得者！真的，孩子很優(yōu)秀，我不希望他有什么不愉快，更不希望他有什么壓力，希望他能在我的班快快樂樂地學習！遺憾的是我今天沒對他當面講：“你給老師、家長爭氣了，有你，是老師的幸福！”我對他媽媽說了“你有一個優(yōu)秀的兒子！”
小學家長會活動總結 10
晚上好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子入學快一年了。其實，各位家長與我的聯系是經常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。
一、學生情況：
1、班級具體情況
全班共有51位學生，絕大多數學生經過一年的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的，他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的作業(yè)優(yōu)秀的。但也有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。
2、低年級學生常規(guī)要求
①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣�！焙昧晳T來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。我經常告訴學生，要愛護班內衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛(wèi)生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。
�、�、學習上的常規(guī)要求，在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數練習本，削好鉛筆。
③、作息時間的和接送要求
作息時間。上午，學生是8：00到校開始早讀。中午11：50放學。
在這兒我要提醒幾點：
(1)、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。同時，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學習必然受到影響。
(2)、來接孩子的家長請在指定地點接送孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叩揭欢ú灰陂T口擁擠，更不允許隨意進出校門。我們學校低年級學生多，接送家長多，為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好在8：30。
教學過程中存在的問題：
1、是關于孩子的各方面的姿勢與能力：
關于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學校里，我看到這樣的現象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們在學校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現不好的時候，一定及時地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學習，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無法體會的。
2、關于自理能力，
我發(fā)現有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，(比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點，垃圾才掃得進去。)怎樣拖地板……他們已經是小學生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。應該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強，比如同學獨立能力強得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，這幾個孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學們當中自然就有了威信。
在我們第一次家長會時，我就強調一定讓孩子盡快學會自己收拾書包，家長只動嘴，不要動手，可是據我了解，我們有的家長到現在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機會，這樣的家長其實是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責任心。也許你認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子有承擔責任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間
長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協調性。但問題也很多，很多調查都指出，看太多電視會帶來負面影響。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題，所以成績不好。“電視兒童”總顯得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節(jié)目內容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
4、不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問
家長不要以分數論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學習習慣，知識并不復雜。有的家長有急功近利的想法，認為一年級知識與學前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的'聽講習慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。一方面，我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。
5、校園安全
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于學生的健康成長，不利于學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。上學好放學路上要注意交通安全，
四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣
1、家庭作業(yè)，家長應該抽出一點空，給學生查一下，或者監(jiān)督一下。我要感謝我們在座的各位，都能督促孩子作業(yè)。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個別學生，其實大部分同學都很認真。這無形中也加重了您的負擔，但是為了孩子的學習，讓我們共同負起責任，我覺得也是值得的。有的家長還聘請了家教。對孩子是用心良苦。
2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。
有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。
3、讀書習慣。
一年級的孩子沒有必要買練習題、輔導書�？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言(做人做事學習勵志等)，一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。
4、節(jié)儉的習慣
不要給學生的零花錢一定要有度�？梢钥纯此臅吞退目诖�，及時發(fā)現玩具、零食及時制止。親戚朋友也不要給。其實很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時間去做。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
5、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。
6、在生活中讓孩子學會忍耐。要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
7、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習慣。
前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習慣的關鍵時期，而習慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業(yè)。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學習喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。
家長在輔導孩子作業(yè)時一定避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。
家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正
小學家長會活動總結 11
20xx年4月20日下午2時，我校舉行了本學期第一次家長會。這次家長會，雖然處于農忙時節(jié)，但各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在90％以上�？梢�，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。
首先家長們在操場聽取了學校安全、食堂管理、教學管理及學生各方面情況的`匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現和班主任進行了充分的交流。3點30分，家長學校要求，分別在各年級教室聽取班主任介紹學生成績及在學校的表現，互相交流，尋求教育和管理辦法。
此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯系，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。
最后家長會在融洽的氛圍中結束。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
小學家長會活動總結 12
一、明確了家長學校的意義和努力方向。家庭是構成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會“四有”新人。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持，對辦學條件的改善，辦學成果的宣傳，學校聲譽的擴大均十分有利。
二、健全家長學校組織機構。家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的`第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作，每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員，有力的促進了家長學校工作的開展。
三、加強學習，不斷提高自身素質。為使學生家長掌握學生的心理健康標準，更好地利用科學的方法教育、影響他們，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習，我們主要組織學生家長學習了《中華家教》有關家教方面的理論文章，要求家長認真學習其主要內容，把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。
四、通過會前對學生家長的通知和動員，除個別家長有事請假外，大部分家長都按時參加會議，家長到會率達到98%。
五、通過會議，家長們學到了一些教育子女的理論和方法。
六、家長們了解子女在校情況和學習情況，并且給家長提出了科學教育子女的合理化意見和建議。
七、加強了學校、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持，有效促進了教育教學工作。
八、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學成績，提升了我校的社會形象。
小學家長會活動總結 13
按照慶安鎮(zhèn)中心小學工作部署，我校于20xx年11月18日下午舉行了“開門辦學、情系萬家校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解學校教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發(fā)展�，F總結如下：
一、學校重視，精心組織
我校非常重視“開放日活動”工作，成立了活動領導小組，劉雪校長任組長，程軍、賈振寧任副組長，學校召開專題會議，傳達“家長會”活動的方案。教導處和班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃。教導處認真落實的展示內容，敦促教師備好課，作好各項準備工作。特別是程軍主任全身心投入，認真組織、協調，做了大量工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確�；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍
1、11月18日上午，學校大門擺放著“熱烈歡迎家長”、“耿廟小學歡迎您”的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“開放日活動”，學校教導處牽頭，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、黑板報等。
2、這次活動安排了家長參觀學校、集中開會、校長講話、教師承諾、家長代表發(fā)言、學生代表發(fā)言、座談交流、問卷調查、階段性總結，表彰大會活動等多個環(huán)節(jié)。家長們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長深受感染，家長會后紛紛表示，感謝學校、老師提供這樣的平臺，讓他們有機會了解孩子的內心世界。
三、學校、家長互動，填寫反饋意見和滿意度調查表
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，各位教師認真準備了座談會中的'各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。
2、校長及領導組，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發(fā)展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
四、評價客觀，反映熱烈
為了充分了解和征求家長的意見，學校集中舉行了家長會，校長向家長們簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真發(fā)表意見。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“家長會”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，建議學校多舉行此類活動。
這次活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
五、收集整理資料，做好總結整改
整理家長及社會各界代表評議學校工作意見，匯總他們所提出的意見和建議。對家長提出的問題及意見，能立即解決的立即解決，不能立即解決的給一個明確的說法。另外，我校還在周五全體教師會議上向大家通報家長意見和建議情況，要求全體教職工針對問題，討論如何解決、整改。
小學家長會活動總結 14
根據《省教育廳關于預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，嚴防溺水的主題在園內開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下：
一、召開防溺水安全教育會議
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。
由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開展的'防溺水教育活動
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，到達人人積極參與的氣氛中來，并到達了較好的效果。
�。ㄒ唬罢鋹凵瑖婪滥缢黝}活動
1.游池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.游池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.游泳池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.潛水時，應依自身能力為限，以免發(fā)生意外。
6.水中活動時，已感有寒意或將有抽筋現象時，應立即登岸休息。
7.游泳前進時，應張開眼睛，跟前者應保持安全距離，以免被踢到而受傷。
8.假設在水中發(fā)現自己體力缺乏，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
（二）國旗下講話
國旗下講話以“安全在我心為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育正式啟動。
�。ㄈ├眯@大屏宣傳教育
通過播放警示教育片，喚醒家長的認識，教育幼兒做到“六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶著的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時防止手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
�。ㄋ模┌l(fā)放防溺水《告家長書》
宣傳近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學生溺水事件，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲哀。為防止此類悲劇再次發(fā)生，建議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一的意識。
小學家長會活動總結 15
12月26日，丹江口市六里坪鎮(zhèn)小學37個班級在學校的統一安排下，同步召開“云端相約 攜手共進”主題線上家長會，確保學生的身心健康和居家學習質量。
在《居家相處有情緒 智慧妙招給到您》為主題的`家長課堂中，學校專職心理健康輔導教師針對學生居家學習過程中家長在家庭教育方面存在的疑惑和顧慮，通過PPT和視頻的方式為全體家長作了講解，提出了合理的解決方案。
班主任結合各班實際對前期線上教學和學生學習情況進行了小結，對網課學習時間、課前預習、聽課環(huán)境的選擇、聽講習慣、課間活動以及合理安排課后時間等方面提出了具體要求和合理化建議。
最后，班主任倡議家長在居家勞動方面要給予學生正確的引導，學生要積極參與家庭勞動，以培養(yǎng)學生家庭責任感和擔當意識。希望全體家長要做到用心呵護、耐心陪伴、愛心培育，家校攜手共同守護好學生的健康，共同筑牢學生的安全防線。
“本次線上家長既是一次教學工作的分析會、總結會，也是一次家校攜手、高效育人的聯系會、推進會，為特殊時期更好提高教育教學質量，強化家校協同育人，切實保障學生身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎�！毙ｉL宦宗來如是說。
小學家長會活動總結 16
疫情阻擋不住成長的腳步，距離阻斷不了家校的交流。家校相約“云”端用愛連線，在這寒冬里，攜手同行，共同成長，一起向未來。
20xx年寒假即將開始，為了進一步做好疫情防控期間學生居家生活指導工作，西安經開第十四小學于20xx年12月30日下午召開了寒假工作安排線上家長會。
各班在召開線上家長會之前，老師們提前準備，確定會議內容，結合班級特點和發(fā)展情況，制定了詳細的家長會方案。為此次“云”聚做了充足的準備，并向家長提前發(fā)出邀請。
線上家長會準時召開，全校師生、家長如期出席，認真聆聽，學生也積極參與互動，隔著屏幕亦能感受到他們的`真摯與熱情。
心連心，屏傳情。通過本次交流，家長們提高了教育參與意識，紛紛表達了對學校用心管理和老師們認真負責工作的真摯感謝。
辭舊迎新歲，十四小少年向未來。一分耕耘一分收獲，此次寒假前線上家長會幫助孩子們在成長道路上又踏出了堅實的一步，大家以熱情飽滿的精神整裝待發(fā)，喜迎充滿希望的20xx。
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為進一步提升線上教學效果，暢通家校溝通渠道，形成學校、家庭教育的合力，構建助力孩子成長的共同體，實現共同的教育愿景。12月12日晚，駐馬店實驗小學利用網絡平臺開展了“家校攜手，共同助力孩子成長”為主題的線上家長會。
校長常東亮首先從校園安全、德育活動、文體活動、養(yǎng)成教育、教學常規(guī)管理等方面向大家介紹了今年以來學校各項工作情況，陪同家長們再次回顧了孩子們豐富多彩的校園生活，更進一步了解學校的辦學理念和活動開展情況。同時和大家分享了幾點家庭教育理念。
最后，常東亮表示，希望大家在特殊時期做好自我防護，提高安全防范意識。希望家長誠懇地和老師交流，和學校溝通，提出合理化的建議。
“教育從生活開始，與生命同行”，線上家長會改變的是模式，不變的是教育。家長們紛紛表示，聽了常東亮校長飽含深情的講話，學習了很多陪伴孩子的.經驗，對孩子的成長有了更清晰的認知，對孩子的未來多了幾分期許和希望，對學校和老師有了更多的理解和支持
小學家長會活動總結 18
為了進一步加強學校、家庭之間的聯系與溝通，構建學校、家庭、社會三位一體的模式，讓六年級學生能夠安全、健康、快樂的圓滿完成小學階段的學習，城關第三小學于3月22日下午召開了六年級畢業(yè)班學生家長會。
會上首先由王書記就學生在上下學期間及周末安全方面需要注意的`問題向全體家長提出具體要求，希望家長朋友們能夠時刻關注孩子在校外的表現，防止社會欺凌事件及安全事故的發(fā)生；隨后畢業(yè)班教師代表劉亞玲老師就孩子在這段時間如何在家中進行有效學習、如何調解學生過重的心理壓力、以及家長朋友們如何跟孩子更好的進行有效溝通等方面與家長朋友們進行進一步交流；最后，王校長對家長朋友們如何從孩子的學習、生理、心理健康、思想教育四個方面進行正確教育做了全面講話。
全體畢業(yè)班家長會結束后，家長到孩子的班級，各班針對本班實際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，隨后，語、數、英科教師將學生的學習情況向家長們進行了和分析，家長們也就自己孩子的學習生活情況與老師們進行了熱烈的互動交流。
家長會上家長們凝神靜聽，有的還不時地埋頭做著記錄，這充分體現了三小學生家長良好的素質與修養(yǎng)。分班交流時，老師們耐心解答，家長們仔細傾聽。通過此次家長會，讓學校、老師、家長之間的關系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力，也使家長們既增強了對畢業(yè)班老師教育的信心，又明確了自身所擔負的重大責任。相信在這樣的合力下，孩子們一定能順利度過小學畢業(yè)這一轉折點，健康成長，收獲成功！
小學家長會活動總結 19
昨天下午學校召開了全校學生家長會，經過充分準備，充分醞釀，三亞市第一小學于xx年9月8日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了三亞市第一小學的教育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功�，F從以下幾方面做一簡要總結：
按照學校工作的要求與，為進一步做好教育教學工作、促進學生、全面發(fā)展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
1、到會學生家長情況：為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的.匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話總結。
全校51位班主任老師與34位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
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