科技節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的科技節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節(jié)活動總結(jié)1
為了提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)�？萍冀逃晒瑢W(xué)校于20xx年x月3日開展了大足縣實驗小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點�，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項活動開展的負責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1。本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
2。活動目的明確：
�。�1）全面落實《大足縣教育委員會關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。
�。�2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
�。�3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
�。�4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
（5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性�；顒臃蠈W(xué)生實際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1。科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2。科技小制作、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3�？萍寄Ｐ捅荣惢顒�。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4。少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的.表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學(xué)師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
科技節(jié)活動總結(jié)2
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展以“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，攜手建設(shè)創(chuàng)新型全椒”為主題開展的科技活動節(jié)，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動節(jié)工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節(jié)，校長易振新同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技節(jié)開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學(xué)�？萍蓟顒又茉谛ｉL易振新同志的指導(dǎo)下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的`活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本次活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動節(jié)上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技節(jié)活動總結(jié)3
為了進一步傳播科學(xué)思想，推動學(xué)校的科技教育，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神，xx市xx小學(xué)結(jié)合上級精神，落實xx市科技教育工作要點，開展了以“科技筑夢，創(chuàng)新成長”為主題的科技教育活動，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長。此次科技節(jié)圍繞主題開展一系列實踐創(chuàng)新活動，包括的科幻畫、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重比賽、水的密度、航模制作，這些活動為學(xué)生提供一個勤于思考與動手、勇于探索與創(chuàng)新的機會和平臺，促進學(xué)生的成長與發(fā)展，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動素質(zhì)教育全面實施�，F(xiàn)對我校 “科技筑夢 創(chuàng)新成長科學(xué)”科技教育活動做工作小結(jié)。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動員
學(xué)校根據(jù)教育局的精神，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外資源，成立科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細制定了科技節(jié)的活動方案，創(chuàng)造性地開展各具特色的活動，實現(xiàn)人人參與的活動目標(biāo)�？茖W(xué)孫老師利用周一國旗下講話時間進行科技節(jié)的啟動儀式，對學(xué)生進行宣傳動員，孫老師結(jié)合時事熱點，介紹了中國天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識。
二、參加科創(chuàng)畫和科技征文比賽
為培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新精神和實踐能力，xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫設(shè)計比賽。我校積極響應(yīng)此次比賽活動，科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調(diào)，采取自下而上的方式對學(xué)生進行選拔，并對推薦作品進行細心的指導(dǎo)。學(xué)生積極參加比賽活動，創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)造力的科幻畫和一篇篇具有想象力的.科技作文。科幻畫的比賽活動充分發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計能力�？萍甲魑牡谋荣惢顒映浞职l(fā)揮少年兒童的知識空間，培養(yǎng)了學(xué)生將科技與社會生活相聯(lián)系的意識。
三、策劃班隊會和主題板報
全校所有班級利用周一上午班隊會課時間開展主題班隊會，班隊會結(jié)合科技節(jié)的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先收集整理資料，選擇一個科學(xué)家，對科學(xué)家的事跡和貢獻進行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng)新和對社會的貢獻。學(xué)生在查閱資料和演講的實踐體驗活動中，深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外，班級以“科技筑夢 創(chuàng)新成長”為主題，策劃了主題板報，板報內(nèi)容緊扣主題，內(nèi)容豐富多彩、活潑生動，充分展現(xiàn)了學(xué)生聰明才智和創(chuàng)新能力。
四、開展科技競賽體驗活動
為了充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性，擴大學(xué)生的參與度，實現(xiàn)人人參與的目標(biāo)，學(xué)校還組織開展了豐富多彩的科技競賽體驗活動紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作比賽。
一二年級開展紙飛機飛行競賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機，用折好的飛機進行飛行比賽，比一比誰的飛機飛得久，以及誰的飛機飛遠。競賽活動自下而上進行組織，班級組織全班所有同學(xué)進行競賽，推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級比賽。所有學(xué)生積極投入，自由設(shè)計并改進紙飛機的形狀，力圖折出飛行效果最好的飛機，學(xué)生用自己親手折好的飛機進行飛行比賽，每位同學(xué)熱情高漲，臉上洋溢著幸福。學(xué)生在紙飛機競賽活動中體驗到了動手的樂趣和成就感。
三、四、六年級開展紙船承重競賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形狀自由設(shè)計），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒，比一比誰的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事，但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動腦思考和動手嘗試的。學(xué)生對這個活動極具興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進行突破。活動以兩個層次開展，第一個層次是班級的競賽活動，以班級為單位，組織學(xué)生開展競賽，班級學(xué)生全員參與，自由組隊，現(xiàn)場折小船并承重測試，推薦成績最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個層次是學(xué)校的觀摩比賽活動。三、四、六年級的所有學(xué)生集中在二樓活動大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動蘊含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）方面道理。班級代表隊的現(xiàn)場展示活動，更是吸引了在場所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀地看到一個紙船竟然能夠承載64、72甚至86個硬幣，切身地感受到科技的魅力。現(xiàn)場氣氛高昂，不時地傳來同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，相信這次不一樣的科技競賽活動給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗，讓學(xué)生對科學(xué)的熱愛和對科技的創(chuàng)新提升了一個大臺階。
五年級開展水的密度大體驗和航模制作活動。學(xué)生在實踐教育基地中也投身到科技活動，其中水的密度大體驗活動讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會這樣呢？原來不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現(xiàn)象背后蘊含著科學(xué)原理，一次簡單的體驗活動激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動中，學(xué)生對簡單的材料進行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由飛翔的飛機，在這樣一個動手的活動中，他們提升了動手創(chuàng)造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機更是根植在心中的夢想。
科技是創(chuàng)新的課堂，科技是夢想的舞臺，科學(xué)是成長的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動突出了趣味性、有效性、實用性，為學(xué)生提供了一個開放、益智、有趣、活躍的科技平臺，讓學(xué)生品嘗到了科技節(jié)帶來的快樂，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對科技的熱愛，從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們在這次科技節(jié)活動中，收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)的是現(xiàn)代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技創(chuàng)新。
科技節(jié)活動總結(jié)4
xx實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎項700余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動優(yōu)選紛呈
在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動優(yōu)選紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊同學(xué)發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周同學(xué)發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的.的兩個一等獎;昨天參加了青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰，11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為250多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位
我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
為了提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)校科技教育成果，學(xué)校于20xx年11月3日開展了大足縣實驗小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點�，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項活動開展的負責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1.本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
2.活動目的明確：
（1）全面落實《大足縣教育委員會關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
�。�4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
�。�5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
�。�6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性�；顒臃蠈W(xué)生實際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普*、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2.科技小制作、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3.科技模型比賽活動。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4.少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學(xué)師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
科技節(jié)活動總結(jié)5
“六一藝術(shù)、科技”活動圓滿結(jié)束，豐富多彩的各項活動，讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日，起到文化育人的效果，受到了廣大學(xué)生的一致稱贊，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、亮點回顧：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一藝術(shù)、科技節(jié)”系列活動的開展，開學(xué)之初校長做了安排，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)因地制宜地制定了較為詳細的活動計劃，李俊林主任又在各自分管的領(lǐng)域制定了具體的落實方案，并將方案落實到班，形成了教師、學(xué)生人人參與、人人享受，活動準(zhǔn)備期間，各分管領(lǐng)導(dǎo)勤督促，抓落實，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎(chǔ)。
2. “你好 新時代”新隊員入隊儀式
六月一日上午，陽光明媚，全體小學(xué)生們都以飽滿的精神狀態(tài)，穿著整齊的校服，集合在小學(xué)樓前，舉行“你好 新時代”慶�；顒�，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，大隊輔導(dǎo)員xxx為入隊儀式精心策劃，認(rèn)真訓(xùn)練，整個儀式井然有序，莊嚴(yán)有氣勢，校長發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴(yán)地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負眾望，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。
3.班主任工作落實到位
在學(xué)校對本次活動提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準(zhǔn)備，每天利用課外活動時間進行班級展板布置，節(jié)目排練。正因為各班的精心準(zhǔn)備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。
4.重學(xué)生體驗
本次活動使學(xué)生的體驗了活動的全過程，鍛煉了能力，拓展了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。
5.藝術(shù)、科技凸顯創(chuàng)新
藝術(shù)、科技展示了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，藝術(shù)的“釘子畫”，凸顯中國“紅”，各個圖案造型別致，富有創(chuàng)意�？萍际止ぁ懊利惖募亦l(xiāng)”，樹葉畫 是學(xué)生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設(shè)計出富有創(chuàng)意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現(xiàn)了班主任、美術(shù)、科技老師的高超藝術(shù)風(fēng)格，參與學(xué)生手工作品200多件。
6.美食拼盤彰顯藝術(shù)魅力
xxx負責(zé)的美食拼盤，參與班級多，學(xué)生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。
7. “跳蚤”市場，人頭攢動
xxx負責(zé)的“跳蚤”市場，是參與學(xué)生最多，義賣或互換是最好的一次，最好的班級賣出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力。
8. 小小“解說員”
xxx多次訓(xùn)練學(xué)生“解說員”，學(xué)生熱情而富有禮節(jié)，解說學(xué)生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說到位。
9. 班隊報展精彩紛呈
小學(xué)18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動的結(jié)晶，藝術(shù)的有豆貼畫，有蠟畫，有剪紙等，形式多樣，內(nèi)容豐富
10.一支“無聲”的奉獻者
美術(shù)組老師的背景布置，美觀簡潔，xxx負責(zé)音響調(diào)節(jié)自始至終較好的完成任務(wù)，這些教師的優(yōu)秀品質(zhì)來源于他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術(shù)與陽光異彩紛呈，21個節(jié)目，是學(xué)生個性的展示，藝術(shù)素養(yǎng)的展示，激情飛揚的展示，也是學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的豐碩成果展示，節(jié)目有活力四射的韻律操表演，有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的'《中國功夫》，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化魅力，有優(yōu)雅動人的舞蹈《夢回唐朝》，趣味盎然充滿活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術(shù)的結(jié)合，是能力與素質(zhì)的展現(xiàn)，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的最好體現(xiàn)，有些節(jié)目竟然是學(xué)生自改、自導(dǎo)、自排、自演。
精彩的節(jié)目展現(xiàn)了學(xué)生們“新時代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長”精神風(fēng)貌，贏得小學(xué)生的陣陣掌聲，也充分展現(xiàn)了小學(xué)生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風(fēng)貌。
通過系列活動，我們發(fā)現(xiàn)給學(xué)生平臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會就越多，展現(xiàn)其藝術(shù)才華的學(xué)生越多。
12.學(xué)校風(fēng)采宣傳
大多數(shù)參與活動的班主任，老師和家長，能通過微信，QQ，愛奇藝等媒體，把學(xué)�！傲弧� 風(fēng)采宣傳出去，尤為xxx得表揚。
二、表揚人員
處室主任： xxx
板塊負責(zé)老師：xxx。
正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開展，圓滿結(jié)束，正是因為有了我們?nèi)w班主任，藝術(shù)老師的默默奉獻，精誠團結(jié)，孩子們才能享受一個“藝術(shù)、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，他們累的甘心，累得值，為他們點個贊。
三、獲獎情況
1、文藝節(jié)目
前期小學(xué)班主任利用課余時間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學(xué)生排練，演出節(jié)目特點是質(zhì)量高，動作協(xié)調(diào)，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀看節(jié)目井然有序。
獲獎節(jié)目：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
獲獎輔導(dǎo)教師
一等獎：
二等獎：
三等獎：
2、學(xué)生才藝展示
1）藝術(shù)展示：xxx輔導(dǎo)學(xué)生的手工制作、彩紙剪貼畫，xxx輔導(dǎo)學(xué)生的“釘子畫”， xxx輔導(dǎo)學(xué)生的“吹畫”，“蛋殼畫”， xxx輔導(dǎo)的“泥塑”等，都盡顯在參觀者的面前，這些說明美術(shù)老師用心、用力做好每一件事。
一等獎：xxx 二等獎：xxx
2）科技展示：
xxx等老師輔導(dǎo)學(xué)生的科技手工制作各顯神采。
獲獎輔導(dǎo)教師
一等獎：
二等獎：xxx
表揚班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
3）班級書畫展：為了展示班級藝術(shù)教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書法、繪畫、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現(xiàn)了孩子們對美好生活的熱愛和向往。獲獎班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
美術(shù)展板獲獎學(xué)生名單……..
6）板塊負責(zé)教師評比
藝術(shù)展 科技 美食 跳蚤 文藝節(jié)目
四、學(xué)生游藝活動豐富多彩
經(jīng)過1---6年級的班主任精心準(zhǔn)備，周密安排，我校的游藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
五、活動籌備
前期準(zhǔn)備：xxx的禮儀學(xué)生，早準(zhǔn)備，早培訓(xùn)，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學(xué)生的風(fēng)采，禮儀學(xué)生受到來賓的贊許。
為了學(xué)生演出成功，為學(xué)生化妝的教師，大多7點多都來到學(xué)校，值得表揚。
觀看節(jié)目學(xué)生都很遵守紀(jì)律，有序觀看。
六、改進的方向：
1.活動不能為了活動而活動，活動與德育的結(jié)合，活動與教學(xué)的結(jié)合，藝術(shù)與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會實踐、綜合實踐的有效整合，活動準(zhǔn)備的過程是學(xué)生“學(xué)”與“習(xí)”的過程，是育人的過程，是藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的過程，是體驗感悟的過程，是情感態(tài)度價值觀形成的過程，是綜合素質(zhì)提升的過程，是環(huán)保綠色的過程，是通過動“手”引發(fā)思維的過程，只有活動與其他學(xué)科整合才有生命力。
2.班級展板美術(shù)作品種類少，質(zhì)量需提高，無法全部展現(xiàn)班級風(fēng)采和我校的藝術(shù)教學(xué)。
3 .藝術(shù)教師在上課時及時發(fā)現(xiàn)孩子繪畫天賦，表演天賦，及時培養(yǎng)，部分孩子可以帶器樂上課，平時排練，用時集中，為教學(xué)活動的展示奠定基礎(chǔ)。
3.節(jié)目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語言類、“課本劇”節(jié)目等其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少，希望相關(guān)教師做好學(xué)生社團的成立，如：話劇，京劇等，為語文活動課教學(xué)拓展思維。
4.小學(xué)科學(xué)，勞動，實踐老師今后的課堂教學(xué)中，以廢舊物品手工，注意培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，鼓勵更多學(xué)生參與到動手制作方面來，課堂教學(xué)中也要收集學(xué)生作品，為學(xué)生提供表現(xiàn)的機會。
5.武術(shù)隊表演的節(jié)目《中國功夫》可以作為社團活動的樣板，易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作為藝術(shù)類課堂教學(xué)的樣板。
各位教師靜下心來，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹人，藝術(shù)育人功能，實現(xiàn)“人人出彩”。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，科技藝術(shù)展示達不到很高的標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)目表演也比不上專業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現(xiàn)自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓我們的學(xué)生更大膽、大方、自信、快樂地去學(xué)習(xí)生活。
科技節(jié)活動總結(jié)6
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥�'深入開展�，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié)：
一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。
校長就對這次活動進行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收集資料、精心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播臺也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識；這樣既是對學(xué)生的一種教育，又對社會進行了宣傳，取得了很好的效果。
二、活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬開始到12月結(jié)束，經(jīng)歷了整整三個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術(shù)比賽、小制作比賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會課對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室對學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵。
三、總結(jié)評比，深化提高。
為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，表彰先進，學(xué)校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。
科技節(jié)活動總結(jié)7
隨著最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們提供了一個叩響科學(xué)殿堂的機會，在科技節(jié)活動中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強大腦般的科學(xué)達人賽，還有動手實踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實驗秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點。
在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我�？萍继厣@著，獲得諸多科技項目比賽榮譽，并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實驗和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的'第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識。
科學(xué)創(chuàng)意實驗Show現(xiàn)場，臺上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實驗，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實驗Show，秀出了同學(xué)之間良好的團隊配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛。
航海模型比賽場地，航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節(jié)、航海模型的制作理論知識，再讓學(xué)生在限定時間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項科學(xué)體育競技項目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達人賽，即初一年級科學(xué)知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識和課外知識都是一種考驗，同時也考驗著選手們的團隊合作能力。
科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
科技節(jié)活動總結(jié)8
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民銀行的要求，在科區(qū)聯(lián)社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知識下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
在這次活動過程中，本社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工深入各村，發(fā)放金融知識宣傳材料，走訪農(nóng)戶填寫調(diào)查問卷等多種方式，調(diào)查研究農(nóng)村金融市場現(xiàn)狀，了解農(nóng)民金融知識的需求，獲得了農(nóng)村金融需求的材料。通過此項活動，我們能夠真實、客觀的了解該地區(qū)農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的需求，認(rèn)識到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，對本地區(qū)農(nóng)村今后的經(jīng)濟發(fā)展提出建議，從而為構(gòu)建和諧社會，推進新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一份力量。
一、活動成果
這次活動共發(fā)放識別假幣宣傳單1500份，銀行卡宣傳單1200份，結(jié)算業(yè)務(wù)宣傳單150份，反洗錢業(yè)務(wù)宣傳單120份，當(dāng)面給農(nóng)民朋友講解業(yè)務(wù)知識105人次。
二、活動影響
應(yīng)該說，這次“送金融知識下鄉(xiāng)”活動本身具有的社會現(xiàn)實意義，現(xiàn)在想來思緒萬千、感慨萬分，總結(jié)起來，主要有以下幾點：
(1)推動農(nóng)村金融知識的`普及，這次活動，第一部分是由主任帶領(lǐng)員工宣傳怎樣識別假幣和反洗錢業(yè)務(wù)知識、怎樣使用銀行卡、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，農(nóng)民朋友都聽得很認(rèn)真，有的還做了筆記，有的當(dāng)場拿出一張人民幣學(xué)習(xí)識別假幣的真?zhèn)巍５诙糠质怯歇勚R競答環(huán)節(jié)，員工們提出問題農(nóng)民朋友搶答，答對者給予一定的物質(zhì)獎勵，這是一個互動的環(huán)節(jié)，答題不對者員工們進行了詳細的講解，指出了打錯的原因。這無形中加深了他們對金融知識的掌握和理解，此項活動的開展對農(nóng)村金融知識的普及確實起到了重要的推動作用。首先，廣大農(nóng)民朋友聽懂了一些金融知識，了解到了新的產(chǎn)品，學(xué)會了怎樣識別假幣和怎樣使用銀行卡，進一步了解了金融知識，起到了示范作用。
(2)提高中國信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立，體現(xiàn)出了時間短、業(yè)務(wù)和產(chǎn)品單一、知名度低等特點，而這次“送金融知識下鄉(xiāng)”活動，通過現(xiàn)場宣傳，發(fā)放金融宣傳材料，當(dāng)面講解，使農(nóng)民朋友對中國信合有了一個全新的認(rèn)識和了解，提高了中國信合在廣大農(nóng)民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收獲，“送金融知識下鄉(xiāng)”活動是一項長期的、持久的系統(tǒng)工程，從農(nóng)民朋友對金融知識的實際需求出發(fā)提高認(rèn)識，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè)、個人了解金融，了解中國信合的金融理念和各項業(yè)務(wù)，掌握金融規(guī)律，利用金融市場促進中國信合事業(yè)又好又快的發(fā)展。
科技節(jié)活動總結(jié)9
20xx年11月1日，東城區(qū)第三十八屆學(xué)生科技節(jié)在北京市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)拉開序幕。
自然資源部極地考察辦公室陳丹紅副主任、自然資源部極地考察辦公室原黨辦主任、歷任中南極長城站、中國南極中山站王建國站長、中國海洋報社專題部主任、中國海洋學(xué)會副秘書長、中國第25次南極科考隊隊員田小明、中國海洋報社團委書記、中國第24次南極考察隊隊員徐小龍、北京市教委體衛(wèi)藝處盧亭主管、北京學(xué)生活動管理中心張京華副主任、北京學(xué)生活動管理中心科技活動部王濤部長、張錚副部長、東城區(qū)科協(xié)李小康主席、東城區(qū)教委尤娜副主任、校外教育科高青科長、校外辦趙蔓莉副科長和東城教委各科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。
首先，東城區(qū)崇文青少年科技館郝玉林副館長對第37屆學(xué)生科技節(jié)活動開展情況進行了工作總結(jié)，展示了一年來學(xué)校及學(xué)生豐碩的科技創(chuàng)新成果。隨后校外教育科高青科長宣讀了第37屆學(xué)生科技節(jié)“先進集體獎”和“園丁獎”的名單，與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C發(fā)證書并進行表彰。東城區(qū)青少年科技館崔云鶴副館長代表東城區(qū)學(xué)校科技教育辦公室從競賽活動、特色項目、示范引領(lǐng)、完善管理四個方面詳細介紹了本屆學(xué)生科技節(jié)的計劃要點。
海洋科普是本屆科技節(jié)的一個新亮點�？瓶缄爢T和東城區(qū)青少年科技館的科技小記者們聯(lián)合表演了的情景劇《科技會客廳》，生動的向現(xiàn)場觀眾展示了1984年以來，中國進行的34次南極科考的艱辛歷程和矚目成績。在與駐扎在南極中山站的崔鵬惠站長的連線中，崔站長語重心長的話語讓大家感受到科考人員對真理的追求和對祖國的拳拳熱愛。
最后，東城區(qū)教委尤娜副主任講話，表示科技教育是實施素質(zhì)教育的重要手段，是科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。舉辦學(xué)生科技節(jié)是加強科技教育的重要舉措，為全區(qū)中小學(xué)開展科技育人，展示創(chuàng)新夢想搭建廣闊的平臺，鋪就了成長的階梯。全區(qū)廣大中小學(xué)生要志存高遠，將學(xué)科知識和科技創(chuàng)新實踐結(jié)合起來，積極投身到科技創(chuàng)意、創(chuàng)新和提升社會責(zé)任感的'實踐中來，把學(xué)習(xí)實踐實現(xiàn)自身價值和國家社發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大理想結(jié)合起來。做有理想、會創(chuàng)造，有道德，會生活的一代新人！
開幕式活動結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還一起走進此次活動的分會場——一師附小籃球館，觀摩了各學(xué)校海洋課程的匯報展示和學(xué)生們的科技創(chuàng)新成果，與現(xiàn)場師生展開互動交流，并鼓勵學(xué)生們從小樹立“海洋強國”的堅定信念。
長期以來，東城區(qū)高度重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，區(qū)教委也始終將科技教育工作作為一項重要任務(wù)納入教育的整體規(guī)劃中。一年一度的學(xué)生科技節(jié)活動促進了東城區(qū)科技教育的蓬勃發(fā)展；豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；打造了一支專業(yè)素質(zhì)過硬的科技教育隊伍。未來，東城教育將形成合力共同譜寫素質(zhì)教育的新篇章。
科技節(jié)活動總結(jié)10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第xx屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥纳钊腴_展。現(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié)：
1、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負責(zé)與分工明確�？萍脊�(jié)活動的方案是在與各位負責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔(dān)活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設(shè)立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進行切合學(xué)生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學(xué)生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
2、活動開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學(xué)知識，通過視頻《十萬個為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強項，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論的制作方案，力爭使紙橋做的看最穩(wěn)固。
3、對于本次科技節(jié)的.一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認(rèn)識，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進步。
校園科技節(jié)活動總結(jié)7
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細致。形式多樣，理論與實踐結(jié)合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學(xué)、可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會，以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地，使每個同學(xué)都動手動腦，把科技節(jié)推向高峰。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動起來
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，強烈地求知欲和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實處
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值，這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去�？萍际殖瓐笤趦�(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個性，展示才華
科技節(jié)是一個大舞臺，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機會�？萍脊�(jié)中師生們經(jīng)歷了一個又一個趣聞，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望�？萍脊�(jié)雖然過去了，但我們將以此為契機，作為新的起點，再創(chuàng)學(xué)�？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節(jié)活動總結(jié)11
為讓更多的學(xué)生參與到科技教育活動中來，進一步提高學(xué)生動手動腦的能力，推動我�？萍冀逃顒拥钠占�。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節(jié)活動。為期一個多月的科技節(jié)活動即將落下帷幕。
1、4月13日舉行了簡約而不失隆重的'科技節(jié)開幕式。
2、4月16日——5月18各班級根據(jù)活動安排組織學(xué)生參觀學(xué)�？萍蓟顒又行�，體驗項目活動，并以“三�！笨萍计占爸R、體驗活動感想等為內(nèi)容開展征文活動，各辦報送作品共計89篇，參加學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。
3、4月16日——5月18日各班進行三模科技的小報創(chuàng)作比賽。在班級比賽的基礎(chǔ)上選擇3份小報參加學(xué)校比賽。共有74幅作品參加了學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。
4、5月2日——5月14日三至六年級開展了“五小”活動。各辦報送作品16件。13人獲獎，5個班級獲優(yōu)勝班級。
5、4月16日起，組建了19個項目的“三�！迸d趣小組，開展訓(xùn)練活動。訓(xùn)練取得一定成果，并于今天開展了特色展示活動。
老師們，同學(xué)們，科技節(jié)中，通過各種活動鍛煉了我們動手動腦能力和創(chuàng)新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節(jié)馬上就要落幕了，但是科技無止境，創(chuàng)造無止境，快樂無止境。讓思維去碰撞，讓行動去實踐，讓本屆科技節(jié)的星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注支持和積極參與我們的科技教育工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教育工作向更高層次邁進。
科技節(jié)活動總結(jié)12
“科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)習(xí)科普教育，使我們深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會具有重大的意義。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況實施素質(zhì)教育，我校于__年11月份扎扎實實地開展了旭東小學(xué)科技周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以胡勝利校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長劉雙富為副組長，大隊部教導(dǎo)處、信息技術(shù)教師和各班主任為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的'具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處。
同時我們在校門口上懸掛“學(xué)習(xí)科普，宣傳科普”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。學(xué)校利用電教設(shè)備展示大量科普知識圖片和科普視頻講座，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動豐富，扎實開展
1、制定科技活動周活動計劃
我校于_月3日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進行會議商議，制定我�？萍贾艿幕顒佑媱�，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時機，對全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“學(xué)習(xí)科普，宣傳科普”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。，
2、出科普板報
科技活動周期間，我校組織各班看一次科普圖片、視頻講座，出一期科普板報，視頻講座均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。視頻講座選擇利用各班教室電教設(shè)備的方式向同學(xué)們介紹科技知識。
3、讀科普文章、開展讀書交流會
科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識;或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科技節(jié)活動總結(jié)13
10月11日下午，青島八大峽小學(xué)多媒體教室里，五年級的120余名同學(xué)享受了一場視聽盛宴。自然資源部中國地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所的劉博士為同學(xué)們帶來了一場海洋地質(zhì)知識科普講座——“揚帆遠航，來一場科學(xué)漂流”。
偌大的多媒體教室里座無虛席，劉博士圖文并茂的講座極大地激發(fā)了孩子們對海洋的'興趣。別看孩子們年紀(jì)小，解釋起“大陸架”“可燃冰”“海水稻”“海底冷泉”這些時髦的科技名詞可毫不含糊。他們爭先恐后，侃侃而談，異常踴躍。劉博士還分享了自己參與國際遠洋科考的過程和心得體會，她說：“科學(xué)無國界，但科學(xué)家有自己的國籍。在國際合作當(dāng)中，個人就代表國家。要時刻注意自己的言行，不卑不亢，尊重他人的宗教信仰和生活習(xí)慣。”
活動的最后，劉博士和同事們帶領(lǐng)孩子們體驗了青島海洋地質(zhì)研究所開發(fā)的“海洋地質(zhì)虛擬現(xiàn)實科普系統(tǒng)”VR眼鏡。借助眼鏡，孩子們在大陸架、大陸坡、深海海盆、大洋中脊中漫游，領(lǐng)略從陸地到深海的地貌變化；置身在深海熱液、冷泉等極端環(huán)境中，探索深海秘境和奇觀；在海底鉆孔中瀏覽地層，體會時代變遷與演化；親臨“海洋地質(zhì)九號”調(diào)查船，了解目前海洋調(diào)查的先進儀器和設(shè)備……教室里再次沸騰起來。“啊，我看到地球在宇宙中的樣子了，感覺我要掉下去了！”“我就像一個星球，飄蕩在宇宙中，我從未覺得地球如此美麗！”孩子們興奮地喊起來。
作為科技節(jié)系列活動，科普講座和體驗活動深受孩子們的歡迎。精彩的介紹和體驗不僅讓孩子們了解了更多海洋地質(zhì)的知識，更增強了孩子們建設(shè)祖國海防，保護祖國海疆的意識，樹立了做海式少年的決心。
科技節(jié)活動總結(jié)14
為期3周的上海田蘭中學(xué)第十七屆校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)以“科技創(chuàng)新讓后世博時代更美好”為主題開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽，分別是頭腦OM系列活動之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動中同學(xué)們開動腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計方案。充分體現(xiàn)了頭腦OM活動的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張A4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的`結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾�，他們已�?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。
科技節(jié)活動總結(jié)15
在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，通過科技宣傳普及活動，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥纳钊腴_展�，F(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進行總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁
德育處就對這次活動進行了大力動員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式，通過國旗下講話進行宣傳發(fā)動，對活動進行了精心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，收集資料、精心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用班會、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，取得了很好的效果。
二、開展豐富多彩活動，學(xué)生受益匪淺，活動效果明顯
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束，通過與學(xué)校教育教學(xué)活動的整合，舉行了豐富多彩的科技活動�？萍脊�(jié)期間各班利用板報、班會等途徑進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的`氛圍。
2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道�；顒悠陂g，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計算機房、理化生實驗室的作用，將理論知識學(xué)習(xí)和動手操作、親身實踐緊密結(jié)合起來，做到知識能力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時，將科技教育拓展到校外，讓學(xué)生在實際生活中吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
【科技節(jié)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
科技節(jié)的活動總結(jié)02-16
關(guān)于科技節(jié)活動總結(jié)03-13
開展科技節(jié)活動總結(jié)02-28
有關(guān)科技節(jié)的活動總結(jié)03-10
校園科技節(jié)活動總結(jié)01-02