漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)13篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)1
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族文化瑰寶，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范同學(xué)們正確書寫漢字，4月6日下午，西柳小學(xué)舉行了主題為“寫好方塊字，傳承中華優(yōu)秀文化”的漢字聽(tīng)寫比賽活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班主任老師在班內(nèi)進(jìn)行漢字識(shí)記方法指導(dǎo)，聽(tīng)寫比賽，布置書寫作業(yè)，開(kāi)展《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的氛圍。決賽當(dāng)天，全校四、五、六年級(jí)共36名同學(xué)分別參加了年組決賽。
漢字聽(tīng)寫比賽所考生字詞既有課內(nèi)又有課外拓展，一些熱愛(ài)讀書的同學(xué)脫穎而出，最后六年4班于鶴芳寧、六年3班范思琪，六年1班丁旭增分別獲得六年組第一、二、三名；五年1班李卓旋、五年5班張夢(mèng)倪、五年2班曹蕊分別獲得五年組一、二、三名；四年3班謝美琳、田澤萌四年1班喬士源分別獲得四年組一、二、三名。
西柳小學(xué)副校長(zhǎng)表示：開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫大賽的目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)文字興趣，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字音形義，規(guī)范書寫漢字，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明。一次比賽的'勝負(fù)說(shuō)明不了什么，不是活動(dòng)的終結(jié)，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展書法、朗誦、講故事等活動(dòng)，促進(jìn)孩子們加深對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)，讓孩子們?cè)诼?tīng)說(shuō)讀寫等各項(xiàng)活動(dòng)中提高語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)，獲得文化沉淀，將熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感深深的根植在學(xué)生幼小的心靈。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)2
漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明起，一直沿用至今。為了倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價(jià)值觀；為了向全社會(huì)倡導(dǎo)書寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的.價(jià)值觀；為了弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展，特舉辦老城小學(xué)漢字聽(tīng)寫大賽�，F(xiàn)把學(xué)校舉辦這次活動(dòng)
總結(jié)如下。
一、廣泛宣傳、加強(qiáng)動(dòng)員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動(dòng)，學(xué)校教師大會(huì)上要求各班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，動(dòng)員家長(zhǎng)在家和學(xué)生一起觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》。學(xué)校教科室通過(guò)校本教研組織全體教師觀看節(jié)目。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
以此活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)揮語(yǔ)文教研組的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在課堂上加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是博大精深的漢字文化教育。學(xué)校教科室立即籌備“漢字聽(tīng)寫比賽”活動(dòng)方案。并將方案在全校廣泛宣傳。20xx年10月8日11月10日，一至六年級(jí)語(yǔ)文教師在班上選拔參賽選手并對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)。
三、活動(dòng)實(shí)施
以“自主識(shí)字快樂(lè)積累”為主題的漢字聽(tīng)寫比賽于20xx年11月13日19:0021:00在老城小學(xué)多媒體教室開(kāi)展。
通過(guò)此活動(dòng)，讓教師和學(xué)生重新審視手寫漢字的魅力。在教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)中，加強(qiáng)文字教學(xué)，增加詞匯量和閱讀量，提高學(xué)生文字表達(dá)、書寫、默寫等方面的能力。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生作文語(yǔ)言能力、書寫能力顯著提高的目標(biāo)。要求學(xué)生多閱讀、多查看字典，更要多練習(xí)書法，讓學(xué)生字寫得更好。
一個(gè)月以來(lái)，我校通過(guò)組織師生觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，并結(jié)合主題組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我校全體師生對(duì)漢字的了解和認(rèn)知又加深了一層，享受其美和其樂(lè)，同時(shí)加深的還有對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，我校于20xx年12月1日開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)非常重視，認(rèn)真組織，積極宣傳，動(dòng)員學(xué)生踴躍參加。比賽分兩個(gè)階段，第一階段各班動(dòng)員學(xué)生積極準(zhǔn)備，在班里進(jìn)行選拔賽，每班選出5名同學(xué)參加學(xué)校比賽；第二階段學(xué)校分年級(jí)進(jìn)行決賽。
二、學(xué)生積極參與，安排井然有序。
學(xué)校先邀請(qǐng)了優(yōu)學(xué)派公司專職人員給學(xué)生培訓(xùn)比賽設(shè)備的`使用方法。校級(jí)賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，上午七年級(jí)、下午八年級(jí)。每場(chǎng)比賽分四關(guān)：漢字聽(tīng)寫、判斷正誤、漢字組字和古詩(shī)詞聯(lián)句。參賽學(xué)生一絲不茍、認(rèn)真作答，觀眾興趣高漲，也躍躍欲試。評(píng)委老師嚴(yán)格評(píng)判，針對(duì)問(wèn)題恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
三、水平層次不齊，語(yǔ)文教學(xué)有待加強(qiáng)
在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。如：有部分學(xué)生不注重書寫筆順，合并筆畫，筆畫錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫等現(xiàn)象；在古詩(shī)聯(lián)句時(shí)學(xué)生對(duì)書本上的詩(shī)詞完成得較好，對(duì)課外詩(shī)詞做得差，幾乎全軍覆沒(méi)。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生識(shí)字寫字的興趣，提高書寫正確率幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫好習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀。
四、表彰激勵(lì)，鞏固提高
本次大賽設(shè)優(yōu)勝班集體獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)評(píng)審小組認(rèn)真評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)勝班集體一等獎(jiǎng)兩個(gè)年級(jí)各一名（七年級(jí)六班、八年級(jí)一班）、優(yōu)勝班集體二等獎(jiǎng)兩個(gè)年級(jí)各三名（七年級(jí)三班、一班、二班和八年級(jí)三班、五班、四班），優(yōu)秀輔導(dǎo)老師兩個(gè)年級(jí)各兩名（楊建麗、白麗、趙星和劉香艷）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。
總之，通過(guò)開(kāi)展本次“漢字聽(tīng)寫大賽”活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、促進(jìn)了廣大師生對(duì)提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。
3、通過(guò)比賽活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在廣大中學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在校委會(huì)和少先隊(duì)的統(tǒng)一策劃下舉辦了本次聽(tīng)寫大賽。
二、目的形式：
本次聽(tīng)寫大賽的主要目的有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能姿勢(shì)正確、規(guī)范地書寫漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的'快樂(lè)。
以年級(jí)為單位組織，各班首先在班內(nèi)通過(guò)初賽選拔，選出最優(yōu)秀的6名參賽同學(xué)，實(shí)行單場(chǎng)單淘汰，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名。
三、成績(jī)與不足：
本次聽(tīng)寫大賽在校委會(huì)和教導(dǎo)處的共同努力下取得了圓滿成功，帶動(dòng)了我校學(xué)生聽(tīng)寫漢字的熱情，增進(jìn)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良文化、弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀和熱愛(ài)祖國(guó)的精神。
不足之處在于以下幾點(diǎn)：
1、各出題老師高估我校學(xué)生的實(shí)際識(shí)記漢字的能力，將提升學(xué)生興趣變成了挫傷學(xué)生自信。
2、舉辦形式較為單一，單場(chǎng)單淘汰制有失公平。
總結(jié)這次活動(dòng)的得與失，我們將再接再厲，努力爭(zhēng)取將以后各項(xiàng)活動(dòng)組織得更完美，更出色。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)5
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、工整地書寫漢字的能力，根據(jù)《**市語(yǔ)委**市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"**市選拔賽》的通知精神，我市認(rèn)真組織開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫初賽活動(dòng)�；顒�(dòng)受到了全市廣大師生的熱烈歡迎，得到了19所初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文教師的大力支持。19所初中積極開(kāi)展校級(jí)選拔賽，在此基礎(chǔ)上共推選出玉陽(yáng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、**中學(xué)、玉陽(yáng)三中、煙集中小學(xué)、建設(shè)中小學(xué)6所學(xué)校參加市級(jí)初賽，通過(guò)激烈角逐，最后選拔出玉陽(yáng)中學(xué)代表隊(duì)代表我市參加**市選拔賽�，F(xiàn)將初賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
自接到**市語(yǔ)委、**市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"**市選拔賽的通知后，我市成立了以教育局副局長(zhǎng)胡倫賢為主任、人事科科長(zhǎng)陳**為副主任、教研室和教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員為組員的大賽組委會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)通知精神，并制定了《"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"**市初賽活動(dòng)方案》。決定我市此項(xiàng)活動(dòng)分兩步進(jìn)行，先由各校開(kāi)展校級(jí)選拔賽，()再根據(jù)各校參賽人數(shù)和開(kāi)展比賽情況選拔代表隊(duì)參加市級(jí)比賽。市級(jí)選拔賽評(píng)委由市語(yǔ)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教研室和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員、學(xué)校書法教師代表?yè)?dān)任。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
大賽組委會(huì)要求各校通過(guò)打橫幅、寫站牌、宣傳欄張貼通知和方案、校廣播室廣播、校網(wǎng)站公示等方式進(jìn)行大力宣傳，使大賽活動(dòng)深入人心，營(yíng)造了良好氛圍。"**市教育信息網(wǎng)"先后三次報(bào)道了各校開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫比賽的消息。同時(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、玉陽(yáng)三中、**中學(xué)等5所"初中漢字教學(xué)研究"課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還結(jié)合漢字課題研究舉辦了"一聽(tīng)一寫傳國(guó)學(xué)，一撇一捺書人生"為主題的漢字聽(tīng)寫活動(dòng)，收到了較好效果。
三、強(qiáng)化輔導(dǎo)，規(guī)范到位
各校在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格按照湖北省和**市關(guān)于"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"選拔賽的具體要求，購(gòu)買了《通用規(guī)范漢字字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第六版）《通用規(guī)范漢字表》等參考書目，分發(fā)給學(xué)生自學(xué)、練習(xí)，同時(shí)還專門安排兩名語(yǔ)文骨干教師利用課余時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。另外在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中各校還采取多項(xiàng)措施與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，比如在校級(jí)比賽中要求比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化，又能貼近初中教材，為學(xué)生所熟悉，增加了學(xué)生積累，提高了學(xué)生能力。
四、表彰激勵(lì)，鞏固提高
市組委會(huì)對(duì)進(jìn)入市級(jí)選拔賽的六所學(xué)校和12名優(yōu)秀選手給予了表彰，頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。并對(duì)今后繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)比賽活動(dòng)提出了具體要求，以不斷鞏固本次活動(dòng)的成果。
總之，通過(guò)開(kāi)展本次"漢字聽(tīng)寫大會(huì)"選拔賽活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)了廣大師生對(duì)提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義的認(rèn)識(shí)。
2.通過(guò)選拔活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的'教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。
3.通過(guò)比賽活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)6
漢字是中華文化的瑰寶，體現(xiàn)著漢民族獨(dú)特的審美情趣。為正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，學(xué)校于5月20日下午組織開(kāi)展了“聆聽(tīng)華夏之音〃書寫漢字之美”為主題的漢字聽(tīng)寫大賽。活動(dòng)在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，語(yǔ)文組全體老師共同努力，積極配合，廣大學(xué)生積極參與，活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織安排得當(dāng)，比賽進(jìn)行有序。本次活動(dòng)在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，教研會(huì)上通過(guò)大家集體研討確定比賽具體實(shí)施方案，大家群策群力，集思廣益，體現(xiàn)了語(yǔ)文組全體教師對(duì)教學(xué)研究的積極熱情，大家分工合作，各司其職，出題精當(dāng)，報(bào)讀講究，評(píng)獎(jiǎng)嚴(yán)謹(jǐn)，使得活動(dòng)有序圓滿完成。
二、學(xué)生積極參與，聽(tīng)寫體現(xiàn)水平。在準(zhǔn)備動(dòng)員階段，各班積極復(fù)習(xí)，進(jìn)行全員比賽初選出十名選手參加學(xué)校決賽，激發(fā)了全體學(xué)生積累語(yǔ)言的興趣，端正了漢字書寫的態(tài)度，要求寫規(guī)范字把字寫正確，寫書法字把字寫美觀。給學(xué)生以正確的`漢字書寫導(dǎo)向，取得了不錯(cuò)的效果！大賽中，各班選拔的精英，賽出了水平，體現(xiàn)了各年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)的水平。大部分學(xué)生書寫不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。
三、水平層次不齊，識(shí)寫教學(xué)亟待加強(qiáng)。在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。如：越到高年級(jí)學(xué)生越不注重書寫姿勢(shì)，還有丟筆畫，合并筆畫，筆畫錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫、涂抹等現(xiàn)象。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)文課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生識(shí)字寫字的興趣，提高書寫正確率。幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫好習(xí)慣。
一次活動(dòng)雖然是短暫的，但它帶來(lái)的影響應(yīng)是積極的、深遠(yuǎn)的。這樣的活動(dòng)也將在我們的校園持續(xù)開(kāi)展，相信在全體師生的努力下，我校的規(guī)范書寫一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)本次聽(tīng)寫比賽活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步明確了默記字形，正確書寫的重要意義，端正了寫字姿勢(shì)，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動(dòng)全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營(yíng)造良好的練字氛圍。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)7
近期，河南衛(wèi)視、央視十套相繼舉辦“漢字英雄”、“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”、“成語(yǔ)英雄”等大賽，這是弘揚(yáng)中華文化、振興中華的偉大創(chuàng)舉。受此影響，今年11月，上海理工大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院材料類團(tuán)總支開(kāi)始籌劃漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽系列活動(dòng)，并于11月14日、28日，在全學(xué)院舉行了初賽、決賽，經(jīng)全基礎(chǔ)學(xué)院各專業(yè)大類團(tuán)總支的報(bào)名和推薦，共有150多名學(xué)生參賽。
11月28日下午3點(diǎn)，由材料類團(tuán)總支主辦、易班工作站協(xié)辦的“首屆我愛(ài)漢字美·漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽總決賽”在階梯教室2隆重舉行。出席決賽的評(píng)委有：輔導(dǎo)員熊冕老師、尹強(qiáng)老師，各學(xué)院團(tuán)總支書記以及基礎(chǔ)學(xué)院文學(xué)社的社員。參加決賽的選手，是在初賽中經(jīng)過(guò)拼殺，排名前五的隊(duì)伍。比賽中，各隊(duì)選手扎實(shí)的文學(xué)功底，巧妙的解答接答，緊張激烈的電控拼搶，秀出了自己的文學(xué)風(fēng)，贏得全場(chǎng)150多名觀眾一陣陣歡呼、贊嘆和掌聲。最終，特別隊(duì)、光電類代表隊(duì)、材料類代表隊(duì)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)生活動(dòng)是否成功的.關(guān)鍵在于零門檻、有趣味性、參與度高。材料類團(tuán)總支為了將漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽系列活動(dòng)辦得完滿，進(jìn)行了充分的籌備工作。首先，在選手報(bào)名方面，材料類團(tuán)總支聯(lián)系了其他各專業(yè)大類的團(tuán)總支，提前告知選手比賽規(guī)則，并提供了樣題，以學(xué)院為單位組建一支15人的隊(duì)伍，另外特別開(kāi)放同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名，組成“特別組”。這樣一來(lái)，不僅擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力和參與度，也使選手們?cè)陉J關(guān)答題時(shí)，感受到集體的榮譽(yù)感，有助于建設(shè)和諧融洽的校園氛圍。其次，在大賽選題方面，大賽的題目是漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽籌備工作的一個(gè)重要組成部分。題目質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響著比賽的進(jìn)行、選手的比賽情緒以及運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的發(fā)揮，同時(shí)也反映了大賽籌備組的工作能力。因此，在編題過(guò)程中，我們秉承著——嚴(yán)肅認(rèn)真、公正準(zhǔn)確的原則。最后，原本大賽的決賽設(shè)定在11月21日，但應(yīng)恰逢期中考試，所以材料團(tuán)總支臨時(shí)做了調(diào)整，將比賽延期一周，在考試周期間，展出各學(xué)院上交的書法、硬筆作品。
通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉行，不僅極大地激發(fā)了廣大基礎(chǔ)學(xué)子對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)優(yōu)秀文化濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也極大地提升了各參賽隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，大賽的舉辦對(duì)于上海理工大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍、發(fā)揚(yáng)悠久的漢字文化，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·上理教育夢(mèng)”必將起到積極的促進(jìn)作用。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)8
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，檢驗(yàn)學(xué)生的書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，樹立學(xué)生“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的自覺(jué)性，全面營(yíng)造濃烈的校園寫字文化氛圍，根據(jù)《規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，學(xué)校成功舉辦了規(guī)范漢字書寫比賽。此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持。在書寫比賽中，由于同學(xué)們充分準(zhǔn)備、積極參加，取得了很好的成績(jī)。為表彰先進(jìn)、進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生書寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視 制定方案
為使比賽有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了《規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。經(jīng)研究決定由負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了學(xué)校部分資深書法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。廣泛宣傳、加強(qiáng)動(dòng)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動(dòng)，學(xué)校教師大會(huì)上要求各班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，動(dòng)員家長(zhǎng)在家和學(xué)生一起觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》。學(xué)校組織全體教師觀看節(jié)目。
二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍
比賽領(lǐng)導(dǎo)小組召集大賽有關(guān)人員商討了比賽相關(guān)事宜，
并印發(fā)了《規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，在校園懸掛起“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“讓寫字成為西中學(xué)子的一張名片”等條幅，還利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃烈氛圍。
三、強(qiáng)化管理 規(guī)范評(píng)審
本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展，先由年級(jí)組織各班推薦書寫規(guī)范的作品上交學(xué)校，再由評(píng)審小組負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行終評(píng)，選出優(yōu)秀作品。
四、表彰激勵(lì) 鞏固提高
經(jīng)過(guò)評(píng)審小組精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。其中一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)漢字書寫的`興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給那些喜歡書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，不僅規(guī)范了廣大學(xué)生的漢字書寫，還提高了我校學(xué)生的漢字書寫水平。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)9
收獲：
1、成功舉辦、樂(lè)在其中。
本次漢字聽(tīng)寫大賽，從整體來(lái)看，舉辦的比較成功。各班賽場(chǎng)氛圍持續(xù)高漲，掌聲不斷。同學(xué)們和老師們都樂(lè)在其中，享受著比賽帶來(lái)的緊張刺激與樂(lè)趣。此外，學(xué)生們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)漢字的感情，認(rèn)識(shí)到規(guī)范書寫的重要性，每名選手都為了取得勝利認(rèn)真書寫。
2、關(guān)注差異、注重整體。
本次大賽，本著人人參與的原則，讓每一個(gè)孩子都參與到小組競(jìng)爭(zhēng)中，老師提前一周分好小組，組內(nèi)成員水平差不多，每組內(nèi)有基礎(chǔ)好的也有基礎(chǔ)差的，這樣既保證了學(xué)生的參與度，也調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性�；A(chǔ)較差的'同學(xué)也參與到了活動(dòng)中來(lái)，讓他覺(jué)得這次活動(dòng)與他有關(guān)系，而不是置身事外，并且在賽前努力識(shí)記生字，在短時(shí)間內(nèi)主動(dòng)增加識(shí)字量及書寫質(zhì)量。
3、豐富了學(xué)生的校園生活，學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展示自我，樹立信心。
缺點(diǎn)：
1、細(xì)節(jié)考慮不周全。
本次聽(tīng)寫大賽整體流程較為順利，但是還是有些細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮清楚。首先針對(duì)于比賽環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的突發(fā)事件，比如出題的順序應(yīng)該進(jìn)行標(biāo)注，另外對(duì)各班同學(xué)文明觀賽的宣傳不到位，在熱情高漲的同時(shí)賽場(chǎng)紀(jì)律也稍顯混亂。這也提醒我們對(duì)臺(tái)下觀眾學(xué)生的關(guān)注度不夠，在今后應(yīng)提高臺(tái)下觀眾學(xué)生的參與度，充分發(fā)揮“我聽(tīng)寫、我快樂(lè)”的舉辦宗旨。此外對(duì)于題目設(shè)置的難易程度應(yīng)更貼合學(xué)生的實(shí)際情況。
2、考題形式有待豐富。
本次考題設(shè)置較為單一，大部分集中在單元生字聽(tīng)寫上。在今后可以由生字聽(tīng)寫擴(kuò)展到教材外聽(tīng)寫，加入短語(yǔ)、古詩(shī)的聽(tīng)寫環(huán)節(jié)，利用豐富多彩的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于漢字的興趣，確實(shí)做到依據(jù)教材，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
3、評(píng)價(jià)方式單一。
本次聽(tīng)寫大賽主要采用小組制，對(duì)于臺(tái)下觀眾學(xué)生的參與度不夠。下次可以從觀眾中選取評(píng)委，充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性和參與度。這次漢字聽(tīng)寫大賽已經(jīng)順利結(jié)束，有收獲也有不足，相信在我們會(huì)不斷的合作、摸索，會(huì)越來(lái)越完善。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想，預(yù)期效果
為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在我校廣大學(xué)子中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一策劃下舉辦了銅陵學(xué)院首屆漢字聽(tīng)寫大賽。此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生及老師的熱烈歡迎和大力支持。在漢字聽(tīng)寫大賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
組織比賽的相關(guān)負(fù)責(zé)人召集大賽有關(guān)人員商討了比賽相關(guān)事宜，并公布了銅陵學(xué)院20xx年漢字聽(tīng)寫大賽復(fù)賽、決賽流程。在校園內(nèi)通過(guò)海報(bào)、微博等平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳、動(dòng)員，提前給出題目范圍，參賽者努力學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，營(yíng)造濃烈氛圍。
三、活動(dòng)目的，基本形式：
本次聽(tīng)寫大賽的主要目的有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中華文化的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能姿勢(shì)正確、規(guī)范地書寫漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
初賽在各個(gè)學(xué)院進(jìn)行，由各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，在各學(xué)院中選拔最優(yōu)秀的四名同學(xué)進(jìn)入校級(jí)參加復(fù)賽。復(fù)賽以學(xué)院為單位進(jìn)行評(píng)比，由十個(gè)學(xué)院組成的十支隊(duì)伍抽簽分為五組，兩兩角逐，取得分最高的前四組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。擠進(jìn)決賽的四組隊(duì)伍分別是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院代表隊(duì)、財(cái)稅與公共管理學(xué)院代表隊(duì)、會(huì)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院代表隊(duì)。決賽中四支隊(duì)伍相互角逐，以最終得分分出一二三等。
四、表彰激勵(lì)，鞏固提高
狀元：財(cái)稅與公共管理學(xué)院
榜眼：經(jīng)濟(jì)學(xué)院
探花：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院
并給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書、贈(zèng)與獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
五、活動(dòng)效果，影響深遠(yuǎn)
本次比賽要求嚴(yán)格訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，掀起認(rèn)真訓(xùn)練書寫基本功、弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化的熱潮。此次銅陵學(xué)院漢字聽(tīng)寫大賽在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的共同努力下取得了圓滿成功，帶動(dòng)了我校學(xué)生聽(tīng)寫漢字的'熱情，增進(jìn)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良文化，弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀和熱愛(ài)祖國(guó)的精神。通過(guò)本次活動(dòng)，使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)漢字書寫的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給那些喜歡中國(guó)漢字的同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，不僅規(guī)范了廣大學(xué)生的漢字書寫，還提高了我校學(xué)生的漢字書寫水平。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)11
根據(jù)南寧市教育局《關(guān)于組織全市中小學(xué)生收看中央電視臺(tái)〈中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)〉節(jié)目的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，向全社會(huì)倡導(dǎo)強(qiáng)化書寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，深入開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫推廣活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀，我校積極組織學(xué)生按時(shí)收看并結(jié)合此節(jié)目開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。
10月9日，我校以班為單位，向全體學(xué)生召開(kāi)觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》動(dòng)員會(huì)，并要求各班學(xué)生在班上以各種形式匯報(bào)觀看情況。
10月18日，通過(guò)班會(huì)、語(yǔ)文課、全校集中講話等形式，動(dòng)員全校學(xué)生觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》總結(jié)賽。并于當(dāng)天組織我校四、五年級(jí)學(xué)生在我校多媒體教室，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓其觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》半結(jié)賽的.重播視頻。
10月21日，布置三到六年級(jí)學(xué)生寫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》觀后感或日記。一、二年級(jí)在班上口頭匯報(bào)觀看情況。
10月22～25日，各班語(yǔ)文教師結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展“我愛(ài)漢寫”的主題活動(dòng)。
一個(gè)月以來(lái)，我校通過(guò)組織學(xué)生觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，并結(jié)合主題組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我校全體師生對(duì)漢字的了解和認(rèn)知又加深了一層，享受其美和其樂(lè)，同時(shí)加深的還有對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)12
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、工整地書寫漢字的能力，根據(jù)《xx市語(yǔ)委xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"xx市選拔賽》的通知精神，我市認(rèn)真組織開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫初賽活動(dòng)�；顒�(dòng)受到了全市廣大師生的熱烈歡迎，得到了19所初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文教師的大力支持。19所初中積極開(kāi)展校級(jí)選拔賽，在此基礎(chǔ)上共推選出玉陽(yáng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、玉陽(yáng)三中、煙集中小學(xué)、建設(shè)中小學(xué)6所學(xué)校參加市級(jí)初賽，通過(guò)激烈角逐，最后選拔出玉陽(yáng)中學(xué)代表隊(duì)代表我市參加xx市選拔賽。現(xiàn)將初賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
自接到xx市語(yǔ)委、xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"xx市選拔賽的通知后，我市成立了以教育局副局長(zhǎng)胡倫賢為主任、人事科科長(zhǎng)陳xx為副主任、教研室和教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員為組員的大賽組委會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)通知精神，并制定了《"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"xx市初賽活動(dòng)方案》。決定我市此項(xiàng)活動(dòng)分兩步進(jìn)行，先由各校開(kāi)展校級(jí)選拔賽，再根據(jù)各校參賽人數(shù)和開(kāi)展比賽情況選拔代表隊(duì)參加市級(jí)比賽。市級(jí)選拔賽評(píng)委由市語(yǔ)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教研室和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員、學(xué)校書法教師代表?yè)?dān)任。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
大賽組委會(huì)要求各校通過(guò)打橫幅、寫站牌、宣傳欄張貼通知和方案、校廣播室廣播、校網(wǎng)站公示等方式進(jìn)行大力宣傳，使大賽活動(dòng)深入人心，營(yíng)造了良好氛圍。"xx市教育信息網(wǎng)"先后三次報(bào)道了各校開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫比賽的消息。同時(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、玉陽(yáng)三中、xx中學(xué)等5所"初中漢字教學(xué)研究"課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還結(jié)合漢字課題研究舉辦了"一聽(tīng)一寫傳國(guó)學(xué)，一撇一捺書人生"為主題的漢字聽(tīng)寫活動(dòng)，收到了較好效果。
三、強(qiáng)化輔導(dǎo)，規(guī)范到位
各校在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格按照湖北省和xx市關(guān)于"第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"選拔賽的具體要求，購(gòu)買了《通用規(guī)范漢字字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第六版）《通用規(guī)范漢字表》等參考書目，分發(fā)給學(xué)生自學(xué)、練習(xí)，同時(shí)還專門安排兩名語(yǔ)文骨干教師利用課余時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。另外在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中各校還采取多項(xiàng)措施與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，比如在校級(jí)比賽中要求比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化，又能貼近初中教材，為學(xué)生所熟悉，增加了學(xué)生積累，提高了學(xué)生能力。
四、表彰激勵(lì)，鞏固提高
市組委會(huì)對(duì)進(jìn)入市級(jí)選拔賽的六所學(xué)校和12名優(yōu)秀選手給予了表彰，頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。并對(duì)今后繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)比賽活動(dòng)提出了具體要求，以不斷鞏固本次活動(dòng)的成果。
總之，通過(guò)開(kāi)展本次"漢字聽(tīng)寫大會(huì)"選拔賽活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)了廣大師生對(duì)提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施 素質(zhì)教育 的重要意義的`認(rèn)識(shí)。
2.通過(guò)選拔活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。
3.通過(guò)比賽活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
漢字聽(tīng)寫的活動(dòng)總結(jié)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，向全社會(huì)倡導(dǎo)強(qiáng)化書寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，深入開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫推廣活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀。本次聽(tīng)寫大賽的'主要目的有一下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。
3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
以年級(jí)為單位組織，每班通過(guò)班級(jí)預(yù)賽選取3名優(yōu)秀學(xué)生參賽，統(tǒng)一在學(xué)校華稚樓會(huì)議室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名。大賽上，一個(gè)個(gè)小選手屏氣凝神，認(rèn)真思考，奮筆疾書，表現(xiàn)出對(duì)聽(tīng)寫比賽的濃厚興趣，也有一些平時(shí)里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不時(shí)抓耳撓腮，皺起眉頭，在寫字板上試寫，估計(jì)是聽(tīng)寫出現(xiàn)了小麻煩。
本次比賽要求嚴(yán)格訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，掀起認(rèn)真訓(xùn)練書寫基本功、弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化的熱潮。本次聽(tīng)寫大賽在一年級(jí)語(yǔ)文組老師的共同努力下取得了圓滿成功，帶動(dòng)了我年級(jí)學(xué)生聽(tīng)寫漢字的熱情，增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良文化、弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀和熱愛(ài)祖國(guó)的精神。不足之處舉辦形式較為單一，單場(chǎng)單淘汰制有失公平。
每次活動(dòng)都有優(yōu)點(diǎn)和不足，在以后的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦中，我們將再接再厲，努力克服不足，接受批評(píng)指導(dǎo)。爭(zhēng)取將各項(xiàng)活動(dòng)更完美，更出色的完成。
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