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教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-21 15:08:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)1

  回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。為了更好的做好以后的教學(xué)工作,對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié):

  一、教育教學(xué)工作完成情況

  1、教學(xué)成績(jī)

  本學(xué)期我擔(dān)任高一年段八個(gè)班的地理科任老師。我從第一堂課開始就嚴(yán)格要求學(xué)生做好筆記,養(yǎng)成認(rèn)真聽講等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。大多數(shù)同學(xué)對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握很好,成績(jī)較為優(yōu)秀。

  2、課堂教學(xué)情況

  只有學(xué)生處于積極主動(dòng)狀態(tài),經(jīng)過認(rèn)真的分析、思考,才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的知識(shí),產(chǎn)生探索地理世界的興趣,理解所學(xué)的地理知識(shí),獲得相應(yīng)的能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采用多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)學(xué)生興趣。

  了解學(xué)生的知識(shí)、能力基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育。同時(shí)注意因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,針對(duì)他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵(lì)他們通過一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)結(jié)論,如地理名稱、概念、事實(shí)、原理等,使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學(xué)生解決地理問題的技能、方法策略的形成,即地理知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程等,收到了良好的教學(xué)效果。

  積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程,并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自由想象,提出各種假設(shè)和預(yù)見,充分尊重他們的思想觀點(diǎn),使學(xué)生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析,能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的`認(rèn)識(shí)。通過一學(xué)期教學(xué),使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識(shí)圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。

  3、作業(yè)完成情況

  大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè),也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)按時(shí)完成作業(yè),甚至抄襲作業(yè)現(xiàn)象。今后應(yīng)注重思想教育,加強(qiáng)輔導(dǎo),端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  二、主要教學(xué)心得

  1、教學(xué)中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些,并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,知識(shí)的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程,不可急于求成,走捷徑。

  2、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

  教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

  3、應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。在討論中,教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí),要求學(xué)生弄清地理事實(shí),獨(dú)立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。

  4、小測(cè)是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié),是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段,能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時(shí)也要形成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成績(jī)上。

  總之,在今后教學(xué)中仍然要不斷改進(jìn)工作方法,更好的完成地理教學(xué)工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,爭(zhēng)取在新的一年,取得更好的成績(jī)。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)2

  “六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省!睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),xx區(qū)中心小學(xué)少先隊(duì)舉行了“放飛童心”六一兒童節(jié)節(jié)活動(dòng),旨在為孩子們搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂。

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和全體家長(zhǎng)積極為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)他們積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的`教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把教室裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  三、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  5月31日下午,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,學(xué)校里張燈結(jié)彩,歡歌笑語。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、三句半……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把孩子們帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙;ǖ母杪暋(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

  六一兒童節(jié),孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。

  這次活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)3

  簡(jiǎn)單游戲快樂多,“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)游戲,爺爺奶奶小時(shí)候玩過,爸爸‘媽媽’小時(shí)候也玩過的,此刻我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日。

  x月x日,xx小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄飄,五彩繽紛的.氣球裝扮著美麗的校園。xx義工隊(duì)員,一行10臺(tái)車40多人,下午兩點(diǎn)前就到達(dá)xx小學(xué),在簡(jiǎn)單的開幕儀式后,義工們分組,在每個(gè)教室都設(shè)置了一個(gè)個(gè)游戲主題,孩子們可以自由參加各項(xiàng)活動(dòng),如“運(yùn)乒乓”“夾玻璃珠”“猜迷語”“打保齡球””等等。雖然都是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲,可是孩子們玩得不亦樂乎?粗@些農(nóng)村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發(fā),興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。

  為了讓孩子們玩得盡興,xx義工站早早便開始了策劃和打算工作。根據(jù)各年段孩子的年齡特點(diǎn),我們義工一起商議設(shè)計(jì)了適合開展的游戲;并向社會(huì)發(fā)出了捐贈(zèng)信息,收到了xx義工站隊(duì)員以及社會(huì)熱心人士的捐贈(zèng),收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批,有孩子們最喜愛吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學(xué)習(xí)用品,作為游園活動(dòng)的禮物。

  孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里,充分動(dòng)手動(dòng)腦,在游戲中學(xué)會(huì)了觀察,在游園中陶冶了情操,在競(jìng)爭(zhēng)中獲取了知識(shí),在合作中培養(yǎng)了能力。這些農(nóng)村的孩子過了一個(gè)新奇豐富的兒童節(jié)。隊(duì)員們?cè)谂c孩子一起玩游戲過程中,體會(huì)到了久違的童真收獲了難得的歡笑,重溫了一個(gè)開心快樂的兒童節(jié)。在此對(duì)樂豐越野車隊(duì)提供車輛及捐贈(zèng)禮物,多謝各位隊(duì)員的愛心捐贈(zèng)和積極參與。

  關(guān)注農(nóng)村孩子,通過本次活動(dòng),可以帶給xx農(nóng)村學(xué)生兒童節(jié)一個(gè)特殊的慶祝方式,令農(nóng)村兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛并建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時(shí),通過我們義工的熱誠,推動(dòng)了社會(huì)對(duì)山區(qū)學(xué)生(農(nóng)村兒童)的關(guān)注程度,從而使更多的社會(huì)團(tuán)體加入到愛心行列中來。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)4

  茅蘭溝中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演,在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在家長(zhǎng)和全體師生的積極參與下,現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在就要落下帷幕。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校向在演出中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!對(duì)大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)表示誠摯的謝意!

  在這次文藝匯演中,留下了孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影,留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想,留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動(dòng)中,孩子們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

  通過本次文藝匯演,我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出,它不僅繁榮了校園文化,更把我校校園文化活動(dòng)的層次提升到了一個(gè)嶄新的高度。

  更讓我們感到高興的是,在本次演出中,全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、“敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計(jì)名利,團(tuán)結(jié)互助”的團(tuán)隊(duì)精神,積極投身到文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)中去,表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的'工作水準(zhǔn)。大批老師都能超前思考,周密策劃,精心組織,()對(duì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排,確;顒(dòng)高效、有序地進(jìn)行,出色完成了節(jié)目的演出。

  老師們、同學(xué)們,本次文藝匯演即將落下帷幕,但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開。在此,我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁,以本次文藝匯演為新的起點(diǎn),用文化和藝術(shù)健全人格,提升思想境界。同時(shí),我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,為我校的藝術(shù)教育、建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造茅蘭溝中心小學(xué)更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長(zhǎng)能積極參與我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),在家校之間架起溝通的橋梁!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作愉快!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成,萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂,天天進(jìn)步!謝謝大家!省婦聯(lián)系統(tǒng)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)市婦聯(lián)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)5

  我園這學(xué)期最大的活動(dòng)“六一”結(jié)束了,為了此次活動(dòng)大家都很辛苦忙碌的近二個(gè)月,但結(jié)束了卻也是幸福的,我想大家可能還在回味中,你看我們的郭荃,第一次主持了這么大型的晚會(huì),我個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)了,相信她自己圓滿完成任務(wù)自己也對(duì)自己自信,也許會(huì)讓回味很久。我們的每一位老師排節(jié)目這么辛苦,看到自己親手排的節(jié)目在臺(tái)上出色的表現(xiàn),我相信你們自己也是幸福的,因?yàn)楦冻龅挠辛嘶貓?bào),收獲了成功。此活動(dòng)我要表揚(yáng)你們每位老師,你們讓我也很自信,因?yàn)槟銈兒馨,你們棒我也就是很厲害。有你們這么棒的老師,我也幸福的。活動(dòng)結(jié)束了,我們要總結(jié)和反思,爭(zhēng)取以后會(huì)更好。

  做為管理的人我認(rèn)為自己有這些方面不是很好。以后要提醒自己注意的地方。

  1、我們要先定一個(gè)主題出來,然后節(jié)目由老師去圍繞主題去選,盡量的形式多樣,不要千篇一律,如果明年還要搞,那么我會(huì)催梁院長(zhǎng)把時(shí)間再提前定主題,讓老師有充足的時(shí)間去構(gòu)思和排練。

  2、經(jīng)驗(yàn)不是很足,沒有提前通知老師穿校服,為難了大家,讓大家辛苦了一下,但對(duì)于我決定的事大家還是服從,讓我很欣慰。不過我也對(duì)自己的失誤累的半死給你們找,電話費(fèi)都多了不少。我說了我們就是一個(gè)家,一定要團(tuán)結(jié)合作,不對(duì)的回來說。

  3、 籌備工作還是有點(diǎn)欠缺,如演出的那天空調(diào)不是很早的開出來,以后要提前跟會(huì)展中心打招呼,如果我們6;30以前到,6;30準(zhǔn)時(shí)的就要讓工作人員把空調(diào)打開,省得讓家長(zhǎng)這么辛苦。

  4、 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)亂子,老師沒有強(qiáng)調(diào)只能一個(gè)家長(zhǎng)代表上臺(tái)來領(lǐng),很多家長(zhǎng)聽到自己孩子名字當(dāng)主持人請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)上臺(tái)來領(lǐng)的時(shí)候,這么多家長(zhǎng)都上來了。還有說獎(jiǎng)品沒有及時(shí)搬到臺(tái),還要人下去拿,并且沒有預(yù)設(shè)到需要這么多人,只有黃橋香一個(gè)人怎么搬的贏。有的家長(zhǎng)兩箱,后面一箱都發(fā)不了,就叫人家下臺(tái)了,看上去的話不是很舒服。

  5、 還有就是最后謝幕的環(huán)節(jié)孩子走得走,留得留,我們要確定謝幕需要人也要提前訓(xùn)。

  6、最后聽文工團(tuán)的建議,不要每一個(gè)節(jié)目都要報(bào)幕,只是篇章的時(shí)候需要報(bào),其它的時(shí)候臺(tái)上都交給 孩子,老師不要上臺(tái)去擺隊(duì)型,可以做到,就是訓(xùn),這樣就會(huì)讓節(jié)目更緊湊,銜接更好。

  老師做得不好;

  1、選得維持秩序的人不是特別的棒,通道左右兩邊都是人,紀(jì)律沒有以前那么好。

  2、彩排的時(shí)候我交代了老師要準(zhǔn)備垃圾袋,我們走的時(shí)候衛(wèi)生很干凈,但演出那天垃圾真得很多,文工團(tuán)的人掃了不知有多簍筐,我們還是要注意一下形象。

  3、右臺(tái)是我們園負(fù)責(zé),我呢因?yàn)橥趺魃ツ喜瞬荒墚?dāng)音響師,所以我呢也是臨時(shí)抱佛腳去當(dāng)了一回音響師。我呢還是不放心,交代了下會(huì)跑下來看一下右臺(tái)和我們園的每一個(gè)班是不是及時(shí)去候場(chǎng)了。右臺(tái)的`老師、阿姨剛開始很負(fù)責(zé),后來堅(jiān)持下來只有康麗,阿姨走了情有可緣,因?yàn)榘⒁坍吘惯要帶她孫女而且阿姨還和我請(qǐng)了假,但后面羅紅燕走了我就不能理解,因?yàn)榱_老師給我的感覺工作還是比較踏實(shí)的,可到后面人走了,也沒有跟我說我都在右臺(tái),也沒有跟我打個(gè)招呼人就不見了,希望以后我布置下面的任務(wù)老師要堅(jiān)決執(zhí)行,如果有困難就要提前跟我說,說到這,我到有點(diǎn)喜歡陳芳,雖然會(huì)跟我爭(zhēng),但會(huì)跟我明說,但她如果答應(yīng)了,她就會(huì)做好。我不喜歡布置工作下去的時(shí)候不吭聲,答應(yīng)的行,可落實(shí)工作的時(shí)候卻沒用。我雖然可以扣你們的分,也可以讓你走人,但卻是我最不愿做的事。希望你們下個(gè)學(xué)期都能拿最高的星級(jí)工資,也希望每一個(gè)老師跟我一起工作到退休。有緣走到一起就不希望分開,當(dāng)然如果你們有更好的出路,比如考上公辦老師,當(dāng)了老板什么的,我就會(huì)很高興,會(huì)送上最好的祝福。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)6

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

  今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。2、舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓,儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),在嘹亮的隊(duì)歌聲中,高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。

  可以說,今年的六一,孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的`快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

  今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng),有的沒有,但是我們都在參與中充實(shí)了自己,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

  這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說,今年的“六一”,作為活動(dòng)的組織者,雖然我們付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得。

教師對(duì)六一活動(dòng)總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼間,我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情景總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了很多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  二、語文教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

  去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語文教學(xué)工作,本年x月至今擔(dān)任本級(jí)xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大。為了盡快充實(shí)自我,使自我語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

  首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考,并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

  其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自我語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強(qiáng)。

  第三是做到“不恥下問”。語文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是教師的“教師”。由于學(xué)生理解新知識(shí)快,理解信息多,所以我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。

  我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感職責(zé)之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢語文基礎(chǔ)知識(shí),使自我能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

  對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的'安排和技巧。這一年來,經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,刻苦鉆研語文教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自我感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),名次一般堅(jiān)持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異。

  三、班主任工作:全心全意,盡職盡責(zé)。

  我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自我大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上頭,甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從!痹诠芾戆嗉(jí)、教育學(xué)生的過程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級(jí)風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,所以學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,班級(jí)工作開展的有聲有色,取得很多成績(jī)。

  不謙虛的說xx級(jí)xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評(píng)比第二,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那麼此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本事大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自我的大學(xué)夢(mèng)。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。

  四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情景:

  積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。

  舊的一年即將過去,新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

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