母校行活動總結(jié)（精選18篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的母校行活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校行活動總結(jié) 1
本次活動正式與2月9日進(jìn)行，總的來說非常順利，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多的幫助。清華大學(xué)“感恩母�！被顒邮怯汕迦A大學(xué)招生辦公室與共青團(tuán)清華大學(xué)委員會共同主辦的大型志愿活動。該活動以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自己、展示清華”為主旨，鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校，通過各種形式，分享、傳播清華文化，用實際的行動感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風(fēng)貌。
活動前我們做了很多準(zhǔn)備工作，并將宣講的重心放到對清華人文環(huán)境的介紹上，并準(zhǔn)備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達(dá)到的目的便是通過分享我們的大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情，并且讓他們盡早確立目標(biāo)，找清方向。然后講述自己高中時期好的，讓同學(xué)們?nèi)诤献陨砬闆r加以借鑒，在高考中取得優(yōu)異的成績。同時還有其他高校的優(yōu)秀同學(xué)來宣講，為同學(xué)們呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容。
活動當(dāng)天的氣氛很好，首先學(xué)校在大禮堂上集中宣講，這樣能對所有的同學(xué)來進(jìn)行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學(xué)，重點在于高考前的心理問題的輔導(dǎo)，并且還有大學(xué)專業(yè)的粗略介紹。緊接著各大高校分成不同的教室進(jìn)行宣講，我們采取了比較輕松的交流方式，讓同學(xué)們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機(jī)詢問了幾位同學(xué)他們想了解的內(nèi)容并做了相應(yīng)的調(diào)整，增加了對自主招生的介紹。我們看重同學(xué)們的關(guān)注點，并增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學(xué)生活與高中生活的不同之處，最讓同學(xué)們印象深刻的便是對清華各大食堂的介紹還有展現(xiàn)清華風(fēng)貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時還有一個交流的過程，我們帶來了一些小的紀(jì)念品，讓同學(xué)們積極發(fā)言，也可以發(fā)表自己的看法。
活動后期我們建立了公共的QQ賬號方便與學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系并解決疑惑，能夠為他們提供及時的幫助，并同時宣傳了“紫荊信箱”這個溝通的新。當(dāng)然我們還進(jìn)行了活動結(jié)束后的反饋工作，詢問同學(xué)對這次活動的看法，是否對他們有幫助。
而在這次活動告一段落之后，我們也進(jìn)行了一些總結(jié)和。在活動前期的策劃方面我們做的很詳細(xì)很認(rèn)真，并且我們完成了策劃中的絕大部分內(nèi)容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動時間提前了一些。
而在集中宣講的這個環(huán)節(jié)我們遵循深入淺出的.原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學(xué)習(xí)心理上的問題，后期的反饋中大家也表示這個環(huán)節(jié)很有必要也有所收獲。而緊接著的具體介紹中，我們的開場讓同學(xué)們眼前一亮，其他高校大都先對學(xué)校的師資進(jìn)行介紹，而我們則是從清華的人文風(fēng)貌入手，來吸引同學(xué)們的眼球。宣講的過程輕松而又不失重點，事后的反饋調(diào)查也表明我們有著很好的成效。
當(dāng)然，我們也同樣存在著一些問題，首先，活動時間的提前不可避免的造成我們有一些準(zhǔn)備不足，手忙腳亂，再加上人數(shù)少的原因，我們就適當(dāng)?shù)膭h減了一些內(nèi)容，并且改為現(xiàn)場的詢問。再有高中學(xué)習(xí)緊張，同學(xué)們的時間有限，在前期準(zhǔn)備的時候我們考慮了這個問題并對此作出相應(yīng)的準(zhǔn)備方案，雖然我們的宣傳工作做得并不是那么好，但是學(xué)校方面的積極號召為我們減輕了不少的負(fù)擔(dān)，再加上其他高校的宣講同時進(jìn)行，最終活動的參加人數(shù)我們都很滿意。還有時候的反饋調(diào)查，可能是比較晚了的緣故，同學(xué)們給我們的回復(fù)并不是很多，可能反饋的結(jié)果不能代表全體，這個還有很大的改進(jìn)空間。但也正是因為這些不足讓我們體會到了實踐的可貴之處，也讓我們鍛煉了解決問題的能力。
總之，大家在這次感恩母�；顒又惺斋@頗豐，也讓我們更加感謝母校對我們的栽培，上大學(xué)半年后回到母校，回到以前的教室，我們的內(nèi)心都或多或少有著感動和感恩，我們都希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同時也希望自己能夠為母校爭光。這次活動從前期策劃，準(zhǔn)備，再到活動的開展和事后的反思，我們鍛煉了自己的能力，有了很大的收獲。反饋的結(jié)果證明，88%的同學(xué)都覺得這次活動對自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預(yù)期的效果。我們在活動結(jié)束后也不時收到同學(xué)的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時，也幫助了我們自己。
我相信，未來我們的母校將會越走越遠(yuǎn)，而我們也會在未來的日子里把志愿做得更好。
母校行活動總結(jié) 2
感恩母校，想來已是第二次接觸這個活動了。第一次是上高三的那個寒假，作為一名即將高考的高三學(xué)子，我們參加了這個活動�；顒硬婚L，僅是一天，但是就是那短暫的一天，我們收獲了很多東西。其中有學(xué)長學(xué)姐的親身自述，講述他們的學(xué)習(xí)歷程。還有各種大學(xué)的介紹，開闊我們的視野，指引我們尋找自己心中的那個目標(biāo)，指導(dǎo)志愿填報等等。而這一次又反了過來，我又成了學(xué)長，和大家一起去向高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們解答心中的疑惑，介紹大學(xué)生活，和他們一起暢想未來等等。
活動前期在學(xué)校里，我和同級的小伙伴們以及學(xué)長學(xué)姐們一起分工合作，精心準(zhǔn)備。雖說大家都臨近期末考試，學(xué)習(xí)壓力很大，但大家都很盡責(zé)。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時為活動出謀劃策，力爭將活動辦得最好。
放假回家后，我們在活動前兩天進(jìn)入校園，一方面不斷練習(xí)預(yù)演，改進(jìn)不足之處，另一方面做好宣傳，讓學(xué)弟學(xué)妹們充分了解活動，以便更好地參加到活動中來，獲得對自己有幫助的東西�；顒拥漠�(dāng)天，大家分工合作，互相幫助，讓活動有條不紊的進(jìn)行著。我們盡心盡力的給學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑，雖然說很辛苦，但更多的是充實快樂。
活動結(jié)束之后，我們的工作并沒有結(jié)束，我們聚到一起，總結(jié)交流，尋找不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，為下一屆感恩母�；顒愚k得更好提供可靠的依據(jù)，讓活動越辦越好。
整個活動下來，可以說是每一個都盡心盡力，投入了很多精力，付出了很多腦力體力，很辛苦。但是我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些，首先就是活動的核心意義所在，通過我們能提供的力所能及的幫助，總結(jié)自己的感悟進(jìn)行分享，以及介紹大學(xué)及大學(xué)生活，讓學(xué)弟學(xué)妹們不僅收獲了學(xué)習(xí)方面的一些好的學(xué)習(xí)方法，而且有助于他們調(diào)整心態(tài)，及時找到自己不足的.地方，加以改正。找到自己的目標(biāo)所在，去努力，去奮斗，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。其次就是對我個人而言，在整個活動過程中，可以鍛煉我們與別人溝通交流與合作的能力，鍛煉我們吃苦耐勞的精神，在活動中貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為高三的學(xué)子送去溫暖，同時也讓自己寒假過得更有意義和價值。
母校行活動總結(jié) 3
寒假開始前，學(xué)校開展了“優(yōu)秀學(xué)子母校行”的實踐活動。為了豐富我們的假期生活和鍛煉個人能力，我們幾個伊犁校友組成一個團(tuán)隊參加了此次宣講活動。一方面，我們不僅鍛煉我們自身能力，提高團(tuán)隊協(xié)作能力；另一方面，我們可以回訪母校，感恩母校，并宣傳長安大學(xué)，加深學(xué)弟學(xué)妹們對長安大學(xué)的了解。
在進(jìn)入校園前，我們組內(nèi)對此次活動進(jìn)行了合理的分工，并制作了關(guān)于長安大學(xué)的ppt，通過學(xué)校概況、學(xué)科建設(shè)、校園生活和錄取及就業(yè)情況四個部分對長安大學(xué)進(jìn)行了全面的介紹，使此次活動的準(zhǔn)備工作更加充分。
在商量過后我們決定在1月28日進(jìn)行此項活動。當(dāng)天，我們懷著緊張而激動的心情來到了伊寧三中�？粗感５囊徊菀荒�，我們都深有感觸，物是人非，轉(zhuǎn)眼之間我已離開母校近三年，母校卻未有許多變化，我們以前的恩師也有了新的學(xué)生，新的歷程，就如我們一樣有了新的圈子，新的開始。我們找到了高三年級組張曉麗老師，她非常熱情的歡迎我們，并根據(jù)我校情況為我們選擇了6個理科班和2個文科班進(jìn)行宣講活動。
教室里，同學(xué)們都既好奇又激動，他們?nèi)缤?jīng)的我們對未來充滿了好奇卻又懵懂不知，而我們的到來正是為他們加深了對大學(xué)和不同專業(yè)的認(rèn)知。我們不僅為他們介紹了長安大學(xué)，也為他們解答了不少心中的困惑。我們?yōu)樗麄兘獯鹆擞嘘P(guān)長安大學(xué)各方面的問題，包括長安大學(xué)的社團(tuán)活動，校園環(huán)境，宿舍的環(huán)境和管理制度，專業(yè)特色和就業(yè)前景等，為即將進(jìn)入大學(xué)的他們提前進(jìn)行基礎(chǔ)性的輔導(dǎo)和知識鋪墊，相信對他們來說是有一定的幫助的。他們現(xiàn)在肯定是處于辛比較苦的一段歲月，不過我們堅信他們一定會迎來他們美好的`明天。宣講結(jié)束之后，我們思考了很多，原來我們已經(jīng)有能力作為別人學(xué)生生活中的解答者。曾經(jīng)高三的我還羨慕著那些到我們班宣講的學(xué)長學(xué)姐，如今我也變成了其中一員，為那些年幼熾熱的少年打開未來的大門。習(xí)慣了作為傾聽者的我們走到了講臺上，作為一名演講者，作為一個高考的前輩，作為一個為學(xué)弟學(xué)妹們解除疑慮、回答問題的三中校友、長大學(xué)子。我感覺渾身沉睡的血液都流淌了起來，真的很榮幸可以作為長安大學(xué)的一份子去向高中母校宣傳。而活動也在不知不覺中，在我們的興奮中匆匆結(jié)束，盡管美好的時光總是短暫的，可有價值的回憶卻永不消失。
母校行活動總結(jié) 4
報名了本次優(yōu)秀學(xué)子母校行活動，并參加了培訓(xùn)，領(lǐng)到感恩海報后，我就投身活動準(zhǔn)備中了，上網(wǎng)搜集資料圖片，準(zhǔn)備ppt，忙碌但是充實。當(dāng)萬事具備之際，我聯(lián)系到了高中的班主任，說明自己的目的，老師欣然答應(yīng)。
終于盼到了20xx年1月25日，也就是我和班主任約定的日子，我懷著激動的心情，踏進(jìn)了母校，踏進(jìn)了高三1班。大家手上的事情先放一放，下面有請一個成績非常優(yōu)秀的學(xué)姐為大家做一次演講。班主任的介紹著實讓我有些許不好意思，但確實揮去了我心中的一些進(jìn)緊張。學(xué)弟學(xué)妹們，我是你們的學(xué)姐，母校20xx的畢業(yè)生，當(dāng)年的班主任就是你們所喜愛的肖老師。今天回到母校，站在這里，主要是感恩母校，完成一次叫做優(yōu)秀學(xué)子母校行的社會實踐活動。當(dāng)然了，學(xué)姐自認(rèn)生性頑劣，實在匹配不上優(yōu)秀二字，古文中的一詞性乖張大抵就是說的學(xué)姐我了。簡單的開場，贏得了陣陣掌聲。之后我又介紹了此次演講的.目的，演講便正式開始了。
此次演講主要介紹了南京信息工程大學(xué)，我的大學(xué)體驗以及高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗。介紹南信大的`內(nèi)容包括學(xué)校歷史，如今的成就以及大學(xué)風(fēng)光，美麗的校園景色吸引了很多同學(xué)。
最后與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了互動交流，學(xué)弟學(xué)妹們又進(jìn)一步了解了南信大，并且很多同學(xué)對南信大表示對南信大產(chǎn)生興趣，表示將來會考慮填報南信大。學(xué)弟學(xué)妹們也向我提出了一些高中學(xué)習(xí)的困惑，我都一一解答。
演講結(jié)束了，我和高中班主任敘敘舊，談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐氩⑶以儐柫税嘀魅我郧暗娜握n老師在哪里。告別班主任，我便拜訪感恩其他一些當(dāng)年的老師，并游歷母校，本次社會實踐活動也就這樣結(jié)束了。
母校行活動總結(jié) 5
這次活動真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了大連理工大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了大連理工大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報考我校，同時還幫助同學(xué)們解答了他們對于高考方面的困惑，教會了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ�，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校。
我與母校的`學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進(jìn)行。這次活動讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。路過高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。
我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學(xué)！
母校行活動總結(jié) 6
大工學(xué)子母校行的活動豐富了自己社會實踐的經(jīng)驗，提高了自身社會實踐的能力。在這次實踐中，我開闊了視野，增長了才干，并逐漸認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的`不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。為期2天的實踐，和隊員們一起共患難，同甘苦，在這個過程中，我們互相幫助，相互理解和包容，共同面對遇到的困難，共同分享成功的喜悅，雖然是短短的兩天，但我們收獲了深深的友誼，這是一生的財富。
作為一個團(tuán)隊，最重要的是集體意識，集體主義精神是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不可或缺的，在這次活動中，我提高了自身團(tuán)隊協(xié)作能力，增強(qiáng)了集體意識，學(xué)會了與人溝通的技巧，提高了人際交往能力。
非常感謝母校的辛苦培育之恩，看到母校的變化和進(jìn)步十分自豪和高興。當(dāng)看到高三的`學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榱俗约旱膲粝電^力拼搏，似乎又看到曾經(jīng)的自己為夢想，為大學(xué)努力拼搏的時刻，更加激勵我在未來的道路上不斷前進(jìn)！
母校行活動總結(jié) 7
20xx年的這個冬季是一個豐收的季節(jié)。這些天的辛辛苦苦，忙忙碌碌。這些天的風(fēng)雪無阻，兢兢業(yè)業(yè)教會了我們很多很多。20xx年寒假，學(xué)校開展大工學(xué)子母校行寒假社會實踐活動。為積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，我們組建實踐團(tuán)隊。我們本著服務(wù)母校、宣傳大工的宗旨，希望通過我們的實際行動，搭建起大工與母校聯(lián)系的紐帶和橋梁，竭誠為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。做完這次宣講活動后，聽到同學(xué)們激烈的掌聲。我身為大工人的.自豪感油然而生，也為自己和隊友們一番辛苦沒有白費而欣喜不已，更為母校的學(xué)弟、學(xué)妹們貢獻(xiàn)到自己的一份力量而雀躍。
通過這次實踐活動，我獲益頗多，既鍛煉了自身各項能力，增長了不少才干，同時鍛煉了自己的團(tuán)隊配合精神，懂得了如何與人合作，如何與人相處，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調(diào)查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊能力，也使我學(xué)會了體諒，學(xué)會了寬容。
然而，實踐帶給我的不僅僅是這些，有更多的收獲值得我今后慢慢吸收消化。
母校行活動總結(jié) 8
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識到日子的匆匆�；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級里，一樣的教室，一樣的`桌子椅子，一樣的講臺，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了�？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三�？吹矫總�班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時的經(jīng)驗，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報志愿時候的注意點。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非�；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我相信它永遠(yuǎn)都會是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母校活動讓我在經(jīng)過了一年因為忙碌而變得浮躁和功利的大學(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻，那些幾個朋友手
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
母校行活動總結(jié) 9
為進(jìn)一步解決空巢老人的養(yǎng)老問題，加快養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我辦精神文明建設(shè)，按照市、區(qū)文明辦要求，結(jié)合深入開展“結(jié)對幫扶”活動，在全辦范圍內(nèi)持續(xù)開展了“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”，共組織志愿者70名，服務(wù)空巢老人30人次�，F(xiàn)將今年開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動總結(jié)如下：
一、定期走訪，為空巢老人提供生活服務(wù)和精神服務(wù)
今年以來，我辦組織志愿者連同社區(qū)居委到各社區(qū)對空巢老人進(jìn)行走訪慰問，詢問他們的生活狀況、子女外出工作情況等，及時了解和解決空巢老人的緊急需求，陪同老人聊天解悶，提供精神慰籍和心理撫慰，增進(jìn)與老年人之間的交流與溝通，并贈送了一些生活用品和食品給老人，囑咐老人要注意飲食，保重身體。此外，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)鼓勵老人多參加社區(qū)活動以及專為老人開展的系列活動，保持樂觀向上的良好心態(tài)，享受老年生活。
為了讓空巢老人在平時生活中更注重飲食健康，科學(xué)合理地控制食用鹽和食用油的攝入量，預(yù)防三高疾病，我辦在7月份組織各社區(qū)居委向空巢老人陸續(xù)免費發(fā)放控鹽勺、限油壺、共1000個，并組織20名志愿者專程上門為老人詳細(xì)介紹正確使用方法。并在9月份，聯(lián)合衛(wèi)生院為轄區(qū)132位老人做免費體檢。為此，老人都紛紛對我辦、居委會以及志愿者的.關(guān)愛和幫扶表示由衷的感謝。
二、宣傳引導(dǎo)，扎實推進(jìn)關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動
我辦組織開展的.關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)工作，大量收集關(guān)愛服務(wù)情況的文字、圖片、視頻等，通過對幫扶對象進(jìn)行跟蹤服務(wù)，加大對關(guān)愛空巢老人工作重大意義的宣傳，廣泛宣傳無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛老人的感人事跡，號召廣大居民向志愿者學(xué)習(xí)，積極參與關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動。
隨著社會人口老齡化程度越來越高,社區(qū)老年人越來越多,如何關(guān)愛老人,尤其是空巢老人，讓老人的晚年生活過得幸福、快樂,一直是我辦工作的重點。為此，我辦廣泛開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動，積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關(guān)愛的溫暖，營造家庭幸福生活的良好氛圍，在全社會培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
母校行活動總結(jié) 10
本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會實踐，我們團(tuán)隊回訪了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調(diào)離，因此，我們對他們進(jìn)行了電話采訪。在開學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專門對一個高三的班級進(jìn)行了一次有意義的班團(tuán)課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問一些有關(guān)大學(xué)和填寫志愿的.事情。由于氣氛相當(dāng)熱鬧，一節(jié)課便在不知不覺之中已經(jīng)過去。
社會實踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會的大二學(xué)生來說，我是帶著學(xué)習(xí)和無比好奇的心情去迎接挑戰(zhàn)的。我們想象過所有會發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時我們也有過類似的精力，原本以為那是一件非常簡單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)，一件看似簡單的事情，在之前要做那么多的準(zhǔn)備和預(yù)計，還要準(zhǔn)備應(yīng)付各種突發(fā)情況。社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但此次社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路。在社會的大課堂中見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
母校行活動總結(jié) 11
20xx年1月22日，我?guī)е优c緊張的心情踏進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了六年的母校—禮縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，并與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己高考總結(jié)出來的經(jīng)驗，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實踐活動，收獲頗多。關(guān)鍵詞：回訪母校、禮縣二中、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、實踐活動、高考、大學(xué)、收獲
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
農(nóng)歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說：“看你準(zhǔn)備這
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心�！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元�，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達(dá)30余千米的.光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
全校現(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國語學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國際教育學(xué)院等16個學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長江學(xué)院和日語培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個博士后流動站、12個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點、17個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué)科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
對于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母�！鄙鐣䦟嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達(dá)，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動是非常的成功的�；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
母校行活動總結(jié) 12
路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞;對于我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。
20xx年冬天，帶著學(xué)校為實踐團(tuán)隊準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷興奮，我踏上了母校回訪之行，坐在曾經(jīng)坐過三年的客車來到了我的母校：遵化市第一中學(xué)。
來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千�？粗诎迳蠈懼熬喔呖純H有122天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場，教室。在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負(fù)著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學(xué)姐的責(zé)任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳達(dá)經(jīng)驗，同時也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。
看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)。在課間，我找到了原來的班主任劉老師。飽含著對母校的滿腔私念，我重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，老師講了學(xué)校最近的狀況，而我講了在大學(xué)半年里的收獲，并向他詳細(xì)的介紹了我們的學(xué)校的歷史背景,學(xué)科設(shè)置等，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流�？偟膩碚f，這一次的實踐活動很成功，我們自己也獲益良多�？偨Y(jié)起來可以概述為以下三點：
第一，加深了對大學(xué)的認(rèn)識。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)創(chuàng)建于1958年，由原國家副主席、時任農(nóng)墾部部長的王震將軍主持創(chuàng)建并親任校長。學(xué)校原址位于黑龍江省密山市裴德鎮(zhèn)。20xx年10月，學(xué)校搬遷至大慶市高新區(qū)，實現(xiàn)了辦學(xué)地理位置的戰(zhàn)略性遷移。經(jīng)過49年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為一所具有鮮明農(nóng)墾現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)教育和科研特色，以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。我校建有11個學(xué)院、1個教學(xué)部和1個教學(xué)中心，設(shè)有39個本科專業(yè)、有2個博士學(xué)位授權(quán)點，22個碩士學(xué)位授權(quán)點，2個農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，北大荒農(nóng)墾集團(tuán)公司博士后科研工作站設(shè)在學(xué)校。學(xué)校建有3個省級重點學(xué)科、4個省級重點專業(yè)、1個省級重點實驗室、8個農(nóng)業(yè)部部屬實驗室（中心）。學(xué)校還開設(shè)了23個專科專業(yè)。目前，全日制在校生14,690人，其中研究生304人。
第二，從我們母校來講，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。
我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們詳盡細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會，這些寶貴的切身感受為將來他們對大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報答了母校的培育之恩了。
第三，從我自身來講，我收獲了許多書本上不可能得到的`寶貴經(jīng)驗。從開始的聯(lián)系老師，到后來的回家聯(lián)系老師到我的母校，再到與學(xué)弟學(xué)妹們交流，這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時也鍛煉了時間管理的能力。相信以后如果再有類似的活
動時，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。
第四，我從這次實踐活動中總結(jié)了一些經(jīng)驗：時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;介紹前要準(zhǔn)備充分，這樣才能有的放矢。
這次社會實踐活動給予我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會，我也會更加積極地爭取這樣的機(jī)會，以使自己的能力得到更大上的提升。
母校行活動總結(jié) 13
實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學(xué)時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識的象牙塔。他們對學(xué)生成長的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母�！焙賹嵺`活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經(jīng)驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的實踐性的“愉悅”。
這次的實踐活動使我知道了“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展“感恩母�！鄙鐣䦟嵺`活動，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長了才干，并在實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復(fù)驗證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。
這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實踐中，在我與別人對話時不會應(yīng)變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的`重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。
母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經(jīng)驗和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
母校行活動總結(jié) 14
跨越高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀可以歸功于母校的功勞；與我們而言，母校是我們追逐夢想的列車，由追夢路上的七點一直開到未來的終點。
20xx年1月22日，帶著學(xué)校為我們實踐團(tuán)隊準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷激動和興奮，我踏上了母校回訪之行，坐上曾經(jīng)做過三年的客車來到了我的母校：石家莊實驗中學(xué)。來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千，不禁回想諸多往事�？粗淌依锖诎迳蠈懼熬喔呖歼�有136天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，書桌，操場，教室。在這校園的每一段角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校門，還和記憶里的一樣，靜靜地等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻和之前不同；這次回母校肩負(fù)著不同的使命，沒有競爭的激烈感，沒有備考的緊張感，有的只是一份沉甸甸的責(zé)任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳授經(jīng)驗，同時也為現(xiàn)在就讀的大學(xué)做宣傳工作。
看著課桌上如山高的書本和試卷，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)。
由于是提前來到學(xué)校，我和同伴先到報告廳入口處張貼海報，還沒貼好就有好些學(xué)生和家長前來圍觀。宣講大會（優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流暨14級“過好寒假，快速提分”動員大會）于八點準(zhǔn)時開始，首先是一些“985”學(xué)校的宣講，隨后輪到武漢理工大學(xué)，我激動地走到臺上，為坐在臺下近千觀眾介紹了武漢理工：先是播放了一段視頻《武漢理工大學(xué)是什么》，宣講在歡笑聲中開始，然后我為同學(xué)們介紹了武漢市的一些基本情況，以及華中七校聯(lián)合辦學(xué)，繼而著重介紹了我校的.基本校情。宣講完成，下來之后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放宣傳冊，沒想到帶的宣傳冊一會兒就發(fā)完了。所有的學(xué)校宣講結(jié)束之后，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流，同時還分享了我在大學(xué)這一年半的收獲�？偟膩碚f，這一次的實踐活動甚是成功，我們自己也獲益良多�？偨Y(jié)起來可以概述為一下三點：
第一，加深了對大學(xué)的認(rèn)識。武漢理工大學(xué)由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建而成，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的教育部直屬全國重點大學(xué)。60多年來，學(xué)校共培養(yǎng)了40余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生50587人，其中本科生36892人、博士和碩士研究生12471人，留學(xué)生1224人。
第二，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們詳盡細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會，這些寶貴的切身感受為將來他們對大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報答了母校的培育之恩了。第三，從我自身來講，我從這次實踐活動中總結(jié)了一些經(jīng)驗：時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；同時宣講前要準(zhǔn)備充分，這樣才能夠做到有的放矢。這次實踐活動極大
地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時也鍛煉了時間管理的能力。相信以后如果再有類似的活動時，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去，而且越做越好！
這次社會實踐活動給予我的東西真是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會，我也會更加積極地爭取這樣的機(jī)會。
母校行活動總結(jié) 15
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識到日子的匆匆�；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級里，一樣的.教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了�？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三。看到每個班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時的經(jīng)驗，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報志愿時候的注意點。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非�；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我相信它永遠(yuǎn)都會是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母校活動讓我在經(jīng)過了一年因為忙碌而變得浮躁和功利的大學(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻，那些幾個朋友手
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
母校行活動總結(jié) 16
為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風(fēng)采，2月4日下午1點30分，大工學(xué)子母校行宣講會在遼西育明附屬高級中學(xué)拉開帷幕。母校行團(tuán)隊由來自主校區(qū)和軟件學(xué)院的10名大工學(xué)子組成。本次宣講會讓高中的同學(xué)們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對大工產(chǎn)生良好印象，取得了良好效果。
遼西育明高級中學(xué)是一所擁有強(qiáng)大師資力量和完善的教學(xué)體制省內(nèi)重點高中，每年都為大連理工大學(xué)輸送大量精英人才，此次寒假社會實踐受到了老師和同學(xué)們的一致歡迎，同學(xué)們更是抱有極大的熱情。本著服務(wù)母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采宗旨，本次宣講會分成大工和母校兩個板塊。
早上10點，由隊長李倩帶領(lǐng)的母校行團(tuán)隊來到了母校進(jìn)行場地布置、懸掛條幅等準(zhǔn)備活動，天氣雖然嚴(yán)寒，但是隊員的熱情卻絲毫不減。下午一點，本次宣講會正式開始。本次宣講會由唐健璐擔(dān)任主持人，共分為五部分。
第一部分大工風(fēng)采我傳揚由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領(lǐng)同學(xué)們感受大工60年一路走來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受大工隨時代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進(jìn)入互動環(huán)節(jié)校史知識競猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識，同學(xué)們在這一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎品。
第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校A級賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團(tuán)文化、學(xué)生會等。
第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學(xué)長跟學(xué)弟學(xué)妹們分享高三經(jīng)歷，激發(fā)了斗志，為接下來的生活指明了方向。
第四部分學(xué)習(xí)經(jīng)驗勇交流，由楊航、邵健向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后全體成員上臺為同學(xué)們答疑。第五部分放飛夢想蒲公英，同學(xué)們用發(fā)到手中的夢想卡寫下自己的夢想，將卡片收入檔案袋。誓師簽名，合影留念。此次宣講會到此圓滿結(jié)束。
本次活動的'成功舉辦離不開團(tuán)隊成員的共同努力積極配合�；顒硬粌H豐富了大工學(xué)子的寒假生活，增強(qiáng)實踐能力，增添了作為大工學(xué)子的歸屬感與自豪感，更幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決了許多關(guān)于大學(xué)的疑惑，讓他們認(rèn)識大工了解大工，感受到了大工獨特的魅力，與此同時，宣講會中對于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流分享更是讓學(xué)弟學(xué)妹們受益匪淺，增強(qiáng)了高三學(xué)生的信心，與對大學(xué)美好生活的憧憬。希望通過本次實踐活動，有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹考進(jìn)大工，成為大工一員。感恩母校，展大工風(fēng)采，我們在行動！
母校行活動總結(jié) 17
我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。飲水思源，感恩圖報。利用大學(xué)生寒假社會實踐這個機(jī)會，我聯(lián)系到我的母校小學(xué)，到小學(xué)進(jìn)行了為期一周的實習(xí)活動。雖然實習(xí)只有短短的一周，但是我收獲了很多，成長了很多，學(xué)著逐漸融入這個學(xué)校，這個集體。我找到了我們小學(xué)的校長，在學(xué)校的統(tǒng)籌下我被安排在六年級的一個班，為他們簡單講解一下英語的書寫規(guī)范，因為他們即將升入初中，規(guī)范的英文書寫無疑會對他們的成績增添一筆亮麗的風(fēng)景線。在實習(xí)過程中，我成為了一名教師，擁有了自己的第一批學(xué)生，實現(xiàn)了自己走上講臺的理想。剛開始站在講臺上時我稍覺緊張，“同學(xué)們認(rèn)真聽我的講課嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我心中感到忐忑不安�？墒请S著我們不斷地接觸熟悉，看著同學(xué)們認(rèn)真的神情，課上積極活潑的態(tài)度，讓我逐漸感到輕松，也漸漸有了自信。我要講的是英語字母的書寫，雖然內(nèi)容不是很難但是由于第一次講課，我還是精心準(zhǔn)備了教案，在備課時，我認(rèn)真查閱資料，嚴(yán)格按照要求，在班主任的指導(dǎo)寫完成了我人生的第一份教案。
教學(xué)的另外一個難點就是班里的學(xué)生，不僅要學(xué)會和學(xué)生相處，在課堂上與他們互動調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極，而且班里幾個非常頑皮的學(xué)生也是我的難題，他們反映靈敏，小動作多，還會偶爾搗蛋，然而當(dāng)我叫他們到黑板上進(jìn)行書寫時，他們給我的是一種非常認(rèn)真的態(tài)度，結(jié)果也讓我很欣慰，他們寫的非常好。我表揚了他們，并讓他們介紹自己書寫技巧，之后，我發(fā)現(xiàn)他們開始試著認(rèn)真聽講了。我突然發(fā)現(xiàn)，沒有所謂的“壞”孩子，每個人都有對知識的渴求，所以我應(yīng)該讓他們能聽懂，讓他們有機(jī)會表現(xiàn)自己，同時不要吝嗇表揚。把握每一次上課機(jī)會，多想老師請教，逐漸融入集體，我想，這對我來說正是一種成長吧。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。作為一名師范學(xué)校大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的`不很理想。通過實踐所學(xué)的理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
同時，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。相信，這次實踐活動必定是我終生受益。
母校行活動總結(jié) 18
這次招生宣傳，向母校學(xué)弟學(xué)妹們宣傳北京理工大學(xué)、傳授他們一些必要的經(jīng)驗外，我自己也有一些感悟。
首先，做一件事，一定要事先做好充分的準(zhǔn)備。如此次招生宣傳，我事先結(jié)合學(xué)校的招宣PPT和相關(guān)資料，自己制作了PPT，并聯(lián)系學(xué)校，使用教室內(nèi)的多媒體設(shè)備播放PPT，所以我們的宣講進(jìn)行的很順利，也吸引到聽眾足夠的注意力，使得宣傳起到了效果。仍就此次宣傳來說，我并沒有注重時間長度的把握，導(dǎo)致整體宣講時間長于預(yù)期，可能會對參與的同學(xué)留下不太好的印象，這也是此次活動的'唯一瑕疵。
其次，在與人交往的過程中，要學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想。只有學(xué)會換位思考，才能知道別人想要的是什么，才能明白別人的感受。這次招生宣傳，我的宣傳重點放在我校的教學(xué)水平、科研成果、著名校友以及報考分?jǐn)?shù)線上，對于高中生來說，這是最能吸引他們的東西，也是他們最關(guān)心的東西。有些同去招宣的別的學(xué)校的同學(xué)，他們的招宣重點放在了如何過好大學(xué)生活以及專業(yè)課程及考研保研的細(xì)則上，對于高中生來說這些東西難以理解且實用性不強(qiáng)，大可以留到大一入學(xué)再一一了解，我認(rèn)為宣傳重點放在這里實屬不妥。
第三，合作是很重要的。這次宣講，我們四個同鄉(xiāng)的大學(xué)同學(xué)組成小組共同進(jìn)行，每個人有不同的分工。有人負(fù)責(zé)組內(nèi)文書工作，有人負(fù)責(zé)聯(lián)系校方，有人負(fù)責(zé)分配宣講內(nèi)容和幻燈片制作等。宣講的內(nèi)容被分配成了四個部分，每個人所講的內(nèi)容不同，由此對我校情況進(jìn)行了更加詳細(xì)豐富的介紹。由于分工合作的正常進(jìn)行，小組活動事半功倍，進(jìn)行的十分順利。人類社會里，沒有誰能獨立生存，所以學(xué)會合作是十分必要的。
最后，這次自己宣講的同時也看了一些別的學(xué)校的宣傳。再次深刻的感受到我校人文氛圍不濃，而是充滿了科技與自然氣息。作為理工大學(xué)，這種氛圍固然很好，但是作為工理管文全面發(fā)展的綜合性高校，我校的人文氣息還有很大的提升空間。
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