學(xué)校誠信教育活動總結(jié)9篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學(xué)校誠信教育活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)1
初等教育學(xué)院團(tuán)支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團(tuán)日活動于3月28日中午在勸學(xué)樓A108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自FM1305團(tuán)支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進(jìn)入小學(xué)教育專業(yè)英語方向?qū)W習(xí)的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺，為小學(xué)生上的第一節(jié)課即為教育小學(xué)生從小要養(yǎng)成誠信的良好品格，她用所學(xué)的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學(xué)生理解的形式傳遞誠信理念。
在FM1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業(yè)誠信友善”為慶生會的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的.紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動人物中教師風(fēng)采的展示也體現(xiàn)了全體團(tuán)支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。
活動結(jié)束后，評委們進(jìn)行了點評。班助感動于團(tuán)支部的進(jìn)步和同學(xué)們的蛻變。學(xué)生會表示雖然沒有其他團(tuán)支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團(tuán)委副老師肯定了1305團(tuán)支部的表現(xiàn)，節(jié)目設(shè)置很有吸引力，全體團(tuán)員團(tuán)結(jié)一致為集體獻(xiàn)策獻(xiàn)力，期待更加優(yōu)秀的1305團(tuán)支部。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)2
一、開展宣傳，營造氛圍
宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學(xué)生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過“誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細(xì)小得方面做起。
二、豐富活動內(nèi)容，讓活動折射誠信
一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。
三、評選“中學(xué)生誠信”教育活動文明班級
充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據(jù)學(xué)生的實際，給學(xué)生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結(jié)束后，根據(jù)各班活動開展情況給予表彰，并號召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
活動結(jié)束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機(jī)，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信得凈土。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)3
文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“創(chuàng)誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開了一系列的誠信教育活動，現(xiàn)將學(xué)校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：
一、 重視宣傳、提高認(rèn)識：
1、利用校園文化進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義。
2、在周一國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。
3、團(tuán)委下發(fā)關(guān)于“誠信”主題活動的有關(guān)計劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：
為了確�！皠�(chuàng)誠信校園”主題活動的順利開展，學(xué)校成立了誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時召開了班干部會議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級的活動方案和要求，充分認(rèn)識活動的意義。實行了由校長具體負(fù)責(zé)、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實。
三、教師率先垂范：
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀
念，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用
四、 內(nèi)容豐富、形式多樣：
1、誠信宣誓活動：學(xué)校政教處組織召開了隆重的'“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學(xué)生宣誓要說話算數(shù)，助人為樂。
2、組織各班召開了“創(chuàng)誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？
3、誠信手抄報比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調(diào)，主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來。
4、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評比，評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。
5、組織開展了 “誠信”講故事比賽。
6、班級組織出有一期有關(guān)誠信為主題的黑板報
7、誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強化了對學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。
8、誠信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。
總之，通過開展誠信活動，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我
們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)4
為了貫徹教育部關(guān)工委文件精神，進(jìn)一步落實《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實施方案》，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實施方案》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實施方案》。開展以“我是小學(xué)生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)以江門市創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，教育學(xué)生：文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。
(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：垃圾桶歸位、垃圾入桶，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過參加青年志愿者活動，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛表示要用自己的行動來幫助他人。
(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。
2、“文明在社會”——開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民。
(1)家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、社區(qū)經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。
(3)對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實踐性較強的.發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
(1)、班主任組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當(dāng)中。
(2)、各班分別召開了以誠信為主題班會。組織了一次“誠信”的主題教育活動、對同學(xué)們起了很好的教育作用，而且對青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我�！盃巹�(chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實施方案》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)5
誠信是立人之本，誠信教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，現(xiàn)將本學(xué)期我校誠信教育活動階段性總結(jié)如下：
一、誠信教育內(nèi)容。
誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的`表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、誠信宣誓活動：學(xué)校組織師生在國旗下召開“誠信宣誓”活動，讓學(xué)生認(rèn)識誠信的重要性，并且全體學(xué)生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)，誠信與人相處。
2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會展開討論：我們身邊的不誠信現(xiàn)象有哪些?不誠信現(xiàn)象給個人、社會造成什么影響?有什么危害?
3、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。
4、學(xué)期末評選出了各班的誠信少年。
在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)6
為了認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市局下發(fā)的《啟東市中小學(xué)感恩誠信教育實施意見》等上級文件精神，促進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè)，我校從二月底便突出抓好了以“心 懷感恩，誠信做人”為主題的系列活動，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，通過多種形式的教育活動，使全體學(xué)生了解了“心懷感恩，誠信做人”的基本內(nèi)容，增強了學(xué)生的感恩誠信意識，牢固樹立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念。
現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：?
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，是感恩誠信之花的根基。
1.感恩誠信大家談
受社會上形形色色的反面事例的影響，有人發(fā)出這樣的疑問:“在機(jī)遇來臨時，如果心無感恩，不講誠信就可以輕易成功，那么，我們還如何教育學(xué)生，如何認(rèn)真做人 ? ”這種觀念和想法在教師隊伍中也有一定市場。為此，我校首先舉行了“感恩誠信大家談”活動，通過活動不但使全校老師統(tǒng)一了思想，而且還一致認(rèn)為小學(xué)生缺乏社會生活體驗，難以深刻理解比較抽象的道理，而且感恩誠信美德的養(yǎng)成是一個長期的過程，不可能一蹴而就，難免有反復(fù)，必須長時期堅持不懈地努力。感恩誠信品德的養(yǎng)成光靠學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須與家庭教育和社會教育形成合力才行。
2、育出感恩誠信人
學(xué)校利用集體晨會、國旗下講話，向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，由德育處進(jìn)行了國旗下講話，讓全體學(xué)生和老師都明白，要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，懷感恩之心，做誠信之人，將感恩、誠信繼續(xù)下去，每個人生只有學(xué)會了做人，做誠實的人，才能成長;要求同學(xué)們要樹立感恩意識，培養(yǎng)誠信心態(tài)，知“恩從心來，報從體行”，曉“今朝感恩露，明日涌泉報”;要求同學(xué)們將感恩與誠信貫徹到日常生活中去，才能學(xué)有所得，學(xué)有所報，做一名感恩圖報、有誠信人格的當(dāng)代合格小學(xué)生。
二、規(guī)范各種要求，是感恩誠信之花的沃土。
(1)切實加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動，充分認(rèn)識感恩誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實踐，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。?
(2)制訂活動計劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂各年級段學(xué)生感恩誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。?
(3)營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳感恩誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營造感恩誠信教育的良好氛圍。?
(4)教師率先垂范。開展感恩誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對象也是教育的'主體。開展感恩誠信教育首先要確立感恩誠信立教意識、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，把感恩誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。?
三、開展多彩活動，是感恩誠信之花的甘露。
學(xué)校把感恩誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日�；顒又�，把晨周會課作為感恩誠信教育的主陣地，在品德與生活、品德與社會課中穿插感恩誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展了多個教育活動和道德實踐活動：
(1)結(jié)合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進(jìn)行有機(jī)滲透。結(jié)合班隊活動課，大隊部組織全體師生舉行一次動員大會，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和校級誠信公約，發(fā)動和引導(dǎo)全體師生投入到本次活動中，做到人人知感恩，個個講誠信。 各班還舉行了一次誠信主題班隊會。
(2)開展“暖暖三月，濃濃親情”系列活動。三月，因為有了三八國際婦女節(jié)而特別溫馨。學(xué)校抓住這一契機(jī)，開展了為期兩周的以“暖暖三月，濃濃親情”為主題的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩、學(xué)會感恩。
三月初，學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議，用自己的實際行動來感謝母親的養(yǎng)育之恩：為媽媽洗一次腳、梳一次頭、捶一次背、做一次家務(wù)、說一次心里話、深情擁抱、大聲說“媽媽，我愛您”、陪媽媽睡覺……通過平凡的小事，用最簡單的方式，最樸素的語言向親愛的媽媽表達(dá)自己的愛，并用相機(jī)、文字記錄下這些溫馨感人的瞬間，留住這成長過程中的美好記憶。
倡議發(fā)出后，長小學(xué)生紛紛行動起來，性格活潑外向的孩子表達(dá)方式熱情大方，性格文靜靦腆的孩子表達(dá)得含蓄深沉，但可喜的是全校一千多名學(xué)生人人參與了這次活動，個個為媽媽送上驚喜。學(xué)校下發(fā)的活動反饋卡回收率達(dá)98.5%，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言”欄中表達(dá)了相同的心情：感動!感謝!
學(xué)校將本次活動花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學(xué)生駐足欣賞的同時，也是對他們一次心靈的洗禮。
學(xué)校的這次活動沒有呆板的說教、宣傳，而是將感恩教育融入到生動的、可觸摸的情感實踐之中，讓母子之間靠得更近，心貼得更緊，使親情教育具體形象，具有深深的感染力。這次活動，讓長小的學(xué)生受到了一次深刻的孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們明白，節(jié)日雖只有一天，但對媽媽的愛卻絕不只停留這一天，“誰言寸草心，報得三春暉!”感恩媽媽，報答媽媽是他們一輩子的功課!
(3)開展誠信教育主題系列活動，如：征文、演講、對話、辯論等。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報，認(rèn)真學(xué)習(xí)校級誠信公約，積極討論制定班級誠信口號，并張貼在班級內(nèi)，在班級中進(jìn)行誠信大討論，辯論賽，小品表演等，使誠信教育深入人心。學(xué)校進(jìn)行了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的演講比賽，評選出了一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎10名。學(xué)校開展了一次學(xué)生“人人知誠信，處處講誠信”的征文活動，收到征文60多篇。
(4)各中隊自主開展活動：如一二年級開展了“感恩故事比賽”;五(2)中隊在學(xué)校手抄報評比的基礎(chǔ)上，又自主開展了班級誠信手抄報設(shè)計大賽，并且制作了精美的誠信卡，寄給了聯(lián)誼班級的同學(xué);四(4)班開展了“我是小小活雷鋒”活動，學(xué)生兩個月時間就做了260多件好事;六(3)中隊每周到社區(qū)居委開展“撿白色垃圾”活動等等，取得了良好的教育效果。
活動的深入開展，不僅在隊員的心中種下了一棵感恩誠信之樹，而且培養(yǎng)了隊員們“ 心懷感恩，誠信做人”的意識，真可謂是：播種信念，收獲感恩;播種感恩，收獲誠信;播種誠信，收獲精彩的人生!
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)7
我校在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠信教育活動，是當(dāng)前開展學(xué)生德育教育工作的一項重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠信意識，幫助學(xué)生樹立良好的誠信形象，我校從學(xué)生實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，重在引導(dǎo)，建立誠信教育長效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過誠信教育，幫助中學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的中學(xué)生;通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
一、誠信教育活動內(nèi)容
1、誠信宣誓
每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學(xué)生積極參與誠信活動的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。(誠信宣誓誓詞：我們是二十一世紀(jì)的'中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠實當(dāng)先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假;遵法紀(jì)，不違規(guī);講公德，不私欲;講誠信，不忘義)。
2、誠信行為考核
誠信行為考核，是對學(xué)生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學(xué)生誠信行為的情況記錄，同時進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)生自評、小組互評相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項量化考核進(jìn)行整體評價，作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。
二、誠信教育活動形式
1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進(jìn)行誠信教育活動。
2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評價。
3、利用黑板報、電子屏大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠信同行”或“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會。
5、出一期以“做誠實學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。
6、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。
7、學(xué)校做好考試誠信系列教育，形成長效機(jī)制。
8、建立家校溝通機(jī)制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)8
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”。誠信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半�！币粋�人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時期打下的基礎(chǔ)。為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的現(xiàn)實意義。
為了配合搞好這個活動,也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，一月來，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結(jié)合。
全體教師的思想認(rèn)識一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開展教育活動。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應(yīng)該把起點放在要不要誠信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個社會應(yīng)如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責(zé)任感的高度設(shè)計誠信社會，培養(yǎng)的是思想獨立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺。
二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團(tuán)組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。
�。�1）誠信宣誓活動：學(xué)校團(tuán)組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結(jié)束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動。
（2）誠信故事比賽：學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的.準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們在這個比賽的準(zhǔn)備過程中，學(xué)到的東西更多。
�。�3）誠信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎予以了獎勵。
�。�4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來。
�。�5）各班開展主題班會活動。
（6）各團(tuán)支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報
�。�7）各團(tuán)支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書；各團(tuán)支部、中隊將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。
總之，通過開展誠信活動，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
學(xué)校誠信教育活動總結(jié)9
誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化，面向社會的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。因此我系以“做講誠信的學(xué)生，做有道德的公民”為主題，展開了一次誠信教育活動，先將我們系的活動總結(jié)如下：
一、重視宣傳，提高認(rèn)識
本次活動系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由xx主任親自帶隊，給各班班導(dǎo)，系部輔導(dǎo)員傳達(dá)《大學(xué)生誠信工作實施方案》，要求各班務(wù)必高度重視，加強大學(xué)生的誠信教育。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
為了確�！白鲋v誠信的學(xué)生，做有道德的公民”主題活動的順利開展，配合學(xué)校的有關(guān)工作，我系專門成立了誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各盡其責(zé)，同時在輔導(dǎo)員王國靖的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)，相互幫助，系部的活動方案和要求，充分認(rèn)識活動的意義。
三、教師率先垂范。
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵，教師既是教育的對象也是教育的主體，開展誠信教育首先要確立誠信立教意識，確立教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對家長，學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
四、活動開始后
首先由鮑老師介紹本次活動的主題思想及對各位同學(xué)的希望，并為我們講有關(guān)大學(xué)生的誠信知識，以及其他老師發(fā)言為我們講解誠信，接下來，輔導(dǎo)員提出，希望大家都能踴躍發(fā)言，說自己的想法和見解，并且結(jié)合自身實際談?wù)�，同學(xué)們都議論紛紛，幾個人一組討論，然后，xxx同學(xué)首先發(fā)言，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談了對誠信感恩的理解，信用乃立身之本，擁有了信用，便會贏得一定的信賴與尊重，自己的內(nèi)心也將開闊坦然。
xxx同學(xué)則用自己編制的歌曲唱出了對誠信的.理解，此次會議內(nèi)容豐富多彩，大家都用心對待此次會議，因為他們聽到誠信的號召了，誠信無處不在，看似遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺，時時在我們的心中呼喊著，提醒著我們“說老實話，辦老實事，做老實人”。
說起誠信，大多同學(xué)都覺得非常簡單，其實在你不經(jīng)意的時候，你或許已經(jīng)冒犯了它，因為它不需要豪言壯語和山盟海誓，而是在你的生活，學(xué)習(xí)，工作，甚至在你的舉手投足之間，它就已經(jīng)有顯示了，誠信給我們的不僅僅是給人尊重，更重要的是得到人尊重。
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