學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)1
為了使青年學(xué)生成長(zhǎng)成才和社會(huì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會(huì)”的優(yōu)勢(shì)，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐。以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng)，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號(hào)參加了xx江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙
xx江是xx人民的母親河，保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿，也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來，到xx江出游的人們不斷增加，很多人對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，使得xx江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在xx江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實(shí)踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn)。對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這次活動(dòng)，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系
當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例，大家對(duì)青少年開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會(huì)進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會(huì)特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后工作方向
我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)的.意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識(shí)，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動(dòng)愛護(hù)優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護(hù)母親河”行動(dòng)中來！生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來，為“天更藍(lán)、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會(huì)更加和諧做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng)，并取得了很好的成效。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)2
我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子。這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢！他們?cè)缇陀『昧藗鲉�，在社區(qū)發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(zhǎng)們的功勞。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個(gè)主意真得不錯(cuò)，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會(huì)盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過此次活動(dòng)，不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗�有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過程，組織活動(dòng)的技巧，對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對(duì)路上的.行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展，孩子們?cè)絹碓街廊绾伪磉_(dá)，如何宣傳，如何來實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收��！我們也希望他們都能拿來。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè)。
原來就想，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來臨。通過此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)3
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。秋學(xué)期，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期、不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳；在活動(dòng)過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學(xué)生對(duì)新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情。可也有一部分的學(xué)生面對(duì)學(xué)校舉辦的`活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對(duì)于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反
省下自身，爭(zhēng)取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。
本社團(tuán)的主題是“環(huán)�！�，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問題，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再勵(lì)，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
1月2日下午13：30分我們班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在教2大廳集合，進(jìn)行校園環(huán)境活動(dòng)分配。組織委員將分配好的組告訴同學(xué)，由每組的.班干擔(dān)任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)活動(dòng)。團(tuán)支書分發(fā)抹布，每組兩條。一共9組，7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務(wù)，一組在學(xué)校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護(hù)，一組到宿舍進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項(xiàng)目。我隨機(jī)走動(dòng)調(diào)查每組的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真積極做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈，而且很負(fù)責(zé)的張貼了環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語，發(fā)現(xiàn)難擦的污漬，有的同學(xué)還用自己的校園卡進(jìn)行削刮。
在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環(huán)保。無論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問組，更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護(hù)校園做的貢獻(xiàn)�？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性，覺得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。
最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)5
我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當(dāng)中，得到了廣泛的肯定，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的所有會(huì)員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識(shí)概念。
xx局長(zhǎng)在本次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識(shí)，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因?yàn)槲覀兊墓ぷ�，學(xué)習(xí)其實(shí)都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項(xiàng)。xx局長(zhǎng)對(duì)我們寸金新校區(qū)感慨良多，強(qiáng)調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯(cuò)。這是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`重視，在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對(duì)環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長(zhǎng)幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會(huì)場(chǎng)響起陣陣掌聲。
因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì)會(huì)員部分沒能準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)講座的進(jìn)行過程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會(huì)在下一次做得更好的。xx環(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)做得更出色的。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)6
我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當(dāng)中，得到了廣泛的肯定，并且得到了——市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的所有會(huì)員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識(shí)概念。
——局長(zhǎng)在本次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識(shí)，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)其實(shí)都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項(xiàng)�！珠L(zhǎng)對(duì)我們寸金新校區(qū)感慨良多，強(qiáng)調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯(cuò)。這是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對(duì)環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長(zhǎng)幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會(huì)場(chǎng)響起陣陣掌聲。
因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì)會(huì)員部分沒能準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)講座的'進(jìn)行過程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會(huì)在下一次做得更好的�！h(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)做得更出色的。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)7
隨著春天的到來，萬物逐漸復(fù)蘇，小草冒出了芽，小樹也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現(xiàn)出一條條小路，樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現(xiàn)各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著校園的形象。鑒于此，我社組織開展了一次校園環(huán)保的活動(dòng)——“環(huán)保校園行”。此次活動(dòng)我們用實(shí)際行動(dòng)來宣傳校園環(huán)保的重要性，創(chuàng)造一個(gè)更加靚麗美好的校園。
3月30日上午10:30—12：30，在食堂廣場(chǎng)進(jìn)行了整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作，并初步進(jìn)行了關(guān)于校園環(huán)境及維護(hù)工作的問卷調(diào)查，包括志愿者的招募工作。當(dāng)天晚上，我社又組織干事面向各宿舍樓進(jìn)行了問卷調(diào)查工作。3月31中午，我社開展了校園綠化帶的清理維護(hù)工作，在校西門廣場(chǎng)集合分組之后，各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶添加防護(hù)欄，防止學(xué)生們直接踩踏草地破壞綠化，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)綠化帶之中，以實(shí)際行動(dòng)見證校園的清潔靚麗，活動(dòng)取得了較好效果。
此次活動(dòng)也有很多值得借鑒的地方。首先，整個(gè)活動(dòng)根據(jù)實(shí)時(shí)的環(huán)境情況，及時(shí)拿出來相應(yīng)的對(duì)策，從而使得整個(gè)活動(dòng)順利完成。其次，此次活動(dòng)采用了面向全校宿舍的問卷調(diào)查，對(duì)我校環(huán)保工作的開展及校園環(huán)境的建設(shè)問題提供了一次總結(jié)的機(jī)會(huì)。最后，此次活動(dòng)采取分區(qū)分組的方式，并有干事帶隊(duì)開展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的熱情使得活動(dòng)順暢的`進(jìn)行。
當(dāng)然，此次活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)了很多問題。首先30日的宣傳工作，由于當(dāng)天早上下了雨，差點(diǎn)影響了宣傳工作的開展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護(hù)，由于學(xué)校補(bǔ)周一的課，大多同學(xué)都有課，直接導(dǎo)致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個(gè)校園清理的工作計(jì)劃。最后，各部很多干事沒能積極響應(yīng)號(hào)召，有的部門參與活動(dòng)的干事很少，各部門的合作缺乏默契。
通過本次“環(huán)保校園行”活動(dòng)的開展，再次豐富了我社的活動(dòng)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我社的組織能力和執(zhí)行力。我們將繼續(xù)秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，支持公益，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，走在愛心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環(huán)保工作做的更好!
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)8
我校為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和開拓少先隊(duì)工作的新局面，于20xx年2月創(chuàng)立校五個(gè)學(xué)生社團(tuán)：墨香書法社、菁菁文學(xué)社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個(gè)社團(tuán)內(nèi)社一名社長(zhǎng)，若干名干事。在校大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)社團(tuán)完成社團(tuán)簡(jiǎn)介、社團(tuán)成員的招聘工作。
1、墨香書法社，主要為軟筆書法的研習(xí)，由文世強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。
2、菁菁文學(xué)社，主要為校園文學(xué)的研習(xí)，由張小麗老師負(fù)責(zé)。
3、校園環(huán)保社，主要為校園環(huán)境的維護(hù)，由李方吉老師負(fù)責(zé)。
4、酷我籃球社，主要為�；@球隊(duì)的訓(xùn)練，由蔣萬平老師負(fù)責(zé)。
5、美美繪畫社，主要為校美術(shù)班的研習(xí)，由劉陳老師負(fù)責(zé)。 學(xué)校具體做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，德育處就按時(shí)上課這個(gè)問題嚴(yán)肅提出，所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請(qǐng)假，允許后方可不來。有些同學(xué)事先請(qǐng)好假了，但還抱病來上課，德育處就會(huì)當(dāng)全體學(xué)生面夸獎(jiǎng)他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒啥兩樣。
二、抓紀(jì)律
社團(tuán)成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
三、重備課
雖說興趣小組備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻，但我們的輔導(dǎo)老師也絲毫不敢放松。老師們一直認(rèn)為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以老師們?cè)趥湔n前常會(huì)先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的內(nèi)容。最后老師們把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩詞方面。一方面我國(guó)的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的'欲望。
四、重上課
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
總結(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠(chéng)然還存在這樣那樣的不足。也因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像有些學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。至于教學(xué)成績(jī)，那只代表過去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里，老師們的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)9
為了使青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，與社會(huì)環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會(huì)”的優(yōu)勢(shì)，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng)，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號(hào)，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
首先，對(duì)白色污染說不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識(shí)薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn)。對(duì)白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系
一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對(duì)年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)愛母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的.核心理念，積極推動(dòng)全社會(huì)特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識(shí)，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識(shí)，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡，并主動(dòng)關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)城市綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù)，表達(dá)他們對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校園，維護(hù)他們賴以生存的自然，積極營(yíng)造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。主要活動(dòng)如下：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識(shí)，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)10
為了響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，咱們學(xué)校舉辦了一次志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)的主題就是環(huán)保，要做的事情主要是打掃衛(wèi)生，保持周邊環(huán)境干凈整潔。此前我是從未參加過任何志愿者活動(dòng)的，所以當(dāng)我知道學(xué)校要舉辦志愿者活動(dòng)后，我是挺猶豫自己要不要去參加，眼看著我的同學(xué)們都積極地參與了報(bào)名，我也不甘示弱，將自己名字報(bào)了上去。
這次志愿者活動(dòng)，是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校以及周邊社區(qū)的衛(wèi)生，由于要打掃的面積比較大，所以得把我們這些志愿者分成幾批來安排任務(wù)，好在這一次報(bào)名的同學(xué)還是蠻多的，打掃起來應(yīng)該是足夠的。我所在的這一小組被劃分到了打掃學(xué)校附近街區(qū)的任務(wù)中，在領(lǐng)隊(duì)分配完任務(wù)之后，我們就各自散開去做自己的事情了，為了這一次的活動(dòng)的圓滿完成，我們準(zhǔn)備了不少的工具，例如鐵鉗、掃帚、鏟子等等一應(yīng)俱全，只為把這一塊的環(huán)境給弄的整潔如新。我們的主要攻克目標(biāo)就是路上的各種垃圾以及墻壁上的小廣告，這些牛皮廯嚴(yán)重的影響了城市的美觀，所以我們?cè)诖驋叩臅r(shí)候也是格外的賣力。
除了清掃路面外，我們還去綠化帶里面找尋別人在平日里丟進(jìn)去的垃圾，在打掃衛(wèi)生的過程中，我們最常見到的東西就是塑料瓶和紙巾了，這些東西在生活中經(jīng)常會(huì)使用到，但這些東西的丟棄率同樣也是極高的，所以這引起了我的思考，要是這些東西都能統(tǒng)一收集到一起然后再次回收利用就好了，那么不僅我們的社會(huì)環(huán)境會(huì)變得更好，地球的環(huán)境問題也不會(huì)顯得那么嚴(yán)重，只是想做好這些不容易啊，首先人們的環(huán)保意識(shí)要加強(qiáng)，其次就是社會(huì)要加大對(duì)廢物的回收力度，雖然現(xiàn)在不少的城市都已經(jīng)在實(shí)行垃圾分類了，但是還是不夠，畢竟人們的環(huán)保意識(shí)不是短時(shí)間就能提上來的`，這一定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
我們一行人在這一塊區(qū)域里打掃了數(shù)個(gè)小時(shí)，終于是把這一塊的衛(wèi)生弄得是差不多了，這讓我們意識(shí)到了破壞環(huán)境只需要短短的幾秒鐘，可修復(fù)起來可真是需要花費(fèi)不少的人力物力啊。通過這一次的環(huán)保志愿者活動(dòng)，我算是明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們的家園只有一個(gè)，那就是這顆美麗的地球，所以無論是為了自己，還是為了后人，我們都應(yīng)該將環(huán)保的意識(shí)傳承下去，并將環(huán)保精神發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)11
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高�，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。
1、課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的`任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
少先隊(duì)的'集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)�；顒�(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笆窍蛉鐣�(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)12
為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學(xué)校開展了環(huán)保志愿者的活動(dòng)，主要想達(dá)到的效果是，讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開始存在環(huán)保的意識(shí)，對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保，改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣，也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說不。
一、活動(dòng)的開展
因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動(dòng)，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三，每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí)，所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)，分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向，對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
一天的時(shí)間內(nèi)把我們的`生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動(dòng)的大規(guī)模，彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí)，最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓他們也有這種意識(shí)，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn)，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來，最后各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺。
三、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題
我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了，我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個(gè)人，72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇�，還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完東西隨手就扔的現(xiàn)象屢見不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過來說我們閑著沒事做。車上的人把窗戶搖下來，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來”怎么個(gè)藏法呢，比如他在等公交車，用完的紙巾他就塞到公交站臺(tái)凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會(huì)塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來也困難許多。
四、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)讓我們清楚的意識(shí)到了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺得我們這次的學(xué)生志愿者活動(dòng)非常有意義，是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊，我們漸漸要帶動(dòng)大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動(dòng)就算沒有白開展。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)13
在老師的號(hào)召下，我們這次成功的舉辦了一次環(huán)�；顒�(dòng)，我在這次環(huán)�；顒�(dòng)中，雖是擔(dān)當(dāng)環(huán)保志愿者的角色，但我卻感覺收獲頗豐�，F(xiàn)在我簡(jiǎn)短的將這次活動(dòng)總結(jié)一下：
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備
也是因?yàn)槔蠋熯@次的號(hào)召，我們作為當(dāng)代的中學(xué)生，也算是為我們祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)，做出了微薄的貢獻(xiàn)，我們都感到很開心。活動(dòng)前老師只是一個(gè)提議，沒想到我們同學(xué)都積極響應(yīng)老師的號(hào)召，沒有哪個(gè)人是不愿意擔(dān)當(dāng)環(huán)保志愿者的。于是我們?cè)谝环N激動(dòng)的心情里，準(zhǔn)備好了這次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等計(jì)劃以及這次活動(dòng)所需的所有工具，向這次活動(dòng)的成功舉辦邁進(jìn)了一大步。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
我們畢竟是做了充足的準(zhǔn)備，這使我們?cè)诼飞系拿恳粋�(gè)環(huán)保行動(dòng)，都順利進(jìn)行。我們不僅在清晨街道無人時(shí)分清掃了城市主干道，而且在城市擁擠的時(shí)刻，也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個(gè)人頭攢動(dòng)的活躍區(qū)域，安排了我們的環(huán)保志愿者，為大家指明垃圾桶的方向，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上，我都能感受到路人對(duì)我們的表揚(yáng)。
三、活動(dòng)結(jié)束后
活動(dòng)整整進(jìn)行了一天，從早上五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，哪怕是活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí)，大家都疲憊萬分了，但我們這些環(huán)保志愿者卻還堅(jiān)持著把街道衛(wèi)生清理干凈。在活動(dòng)結(jié)束后，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進(jìn)行了統(tǒng)一的分類回歸處理，為這次的環(huán)�；顒�(dòng)畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。
四、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)
這次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)非常多，我們的收獲也非常多。比如，我們很多同學(xué)在家都不做衛(wèi)生不做家務(wù)的，但在這次環(huán)�；顒�(dòng)中卻沒有表現(xiàn)出一絲一毫的不愿意和不配合，反而在活動(dòng)中積極應(yīng)對(duì)路上出現(xiàn)的各種問題。
這次活動(dòng)也還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我們的環(huán)保志愿者沒有專門的服裝作為活動(dòng)標(biāo)識(shí)，這使我們?cè)诼飞蠟樾腥酥该骼胺较虻臅r(shí)候，讓行人有些摸不著頭腦，讓我們整體看起來不像一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)的集體，更像是路上自發(fā)的講衛(wèi)生個(gè)人。雖然自發(fā)的講衛(wèi)生個(gè)人也沒什么不好，只是我們活動(dòng)的開展，如果能夠有統(tǒng)一的著裝，會(huì)更有影響力，可以帶動(dòng)其他想要環(huán)保的人都能夠在以后報(bào)名加入我們這個(gè)環(huán)保志愿者的集體。希望下一次我們?cè)倥e辦這樣的活動(dòng)時(shí)，我們可以統(tǒng)一著裝，讓我們的環(huán)�；顒�(dòng)更加完美。
環(huán)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡(jiǎn)短的幾句話來表達(dá)自己參加志愿者的感想，這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快，就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問題，其實(shí)大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn)。
在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂扔垃圾的'習(xí)慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂扔垃圾所以他們就真不會(huì)亂扔垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣，這種現(xiàn)象說明了一個(gè)什么樣的問題？這只能說明我們一個(gè)意識(shí)淡薄，完全一種不負(fù)責(zé)任對(duì)未來對(duì)我們下一代的犯罪！
有人會(huì)肯定會(huì)說，不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛，有你說的這么嚴(yán)重嗎？小題大作了一點(diǎn)吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問題它到底有多嚴(yán)重。我們都知道大海之所以寬闊，是因?yàn)樗麉R集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個(gè)都不愛護(hù)我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。
有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當(dāng)然是國(guó)家。國(guó)家的錢來源于每一個(gè)納稅人，當(dāng)政府的支出越來越大時(shí)，也就是我們需要的清潔工越來越多時(shí)，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié)，誰受益了？沒有人。相反大家都變成了受害者，當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候，當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候，當(dāng)國(guó)家的財(cái)政支出越來越多能力有限的時(shí)候，我們的志愿者由此而誕生。
因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧�，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能�?chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛心和責(zé)任心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，讓我們有機(jī)會(huì)一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們?cè)撟龅牧λ芗暗氖虑椤?/p>
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)14
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我“碧海藍(lán)天環(huán)保協(xié)會(huì)”又將度過一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期。
有夢(mèng)想的人是快樂的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的，我社在本學(xué)期又吸收了好多新學(xué)員，他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，他們熱情誠(chéng)懇、工作積極，他們懷揣著綠色夢(mèng)想快樂地傳遞著綠色使命。在環(huán)保協(xié)會(huì)的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著對(duì)環(huán)保的執(zhí)著，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環(huán)境日”這個(gè)特殊的日子，以“親，你今天環(huán)保了嗎？”為主題展開了廢舊塑料瓶回收并贈(zèng)送精美禮品的活動(dòng)，當(dāng)日便收到了很好的功效，受到老師及同學(xué)的一致好評(píng)，更重要的是增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開展過程中，同學(xué)們積極參與，給予肯定并提出了寶貴的意見，希望我社多多舉行類似有意義、有內(nèi)涵的活動(dòng)并寄予厚望。
在整個(gè)活動(dòng)中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特制了宣傳條幅進(jìn)行簽名宣揚(yáng)活動(dòng)，同時(shí)我社成員每?jī)扇齻�(gè)人進(jìn)行自由結(jié)組進(jìn)入每個(gè)學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行宣傳并講解環(huán)保知識(shí)并深入了解了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法，從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見。
通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我舍與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系; 拉近了我社內(nèi)部成員的`距離; 加深了大家對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)的印象; 充分貫徹了
20xx年世界環(huán)境日“同呼吸，共奮斗”這一主題。
我社活動(dòng)的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的同學(xué)們的大力支持，在這里道聲真摯的感謝，在今后的發(fā)展中，我社必將會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家的期望，為把我校建設(shè)成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。
我堅(jiān)信環(huán)保協(xié)會(huì)必將高舉綠色旗幟開創(chuàng)美好未來。
最后請(qǐng)記住我們的口號(hào)：“親，你今天環(huán)保了嗎？”。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)15
在這特殊的時(shí)間里，整個(gè)校園內(nèi)都充滿了濃濃的喜氣氣氛。為了紀(jì)念校慶，同時(shí)也為了使得我們貴大的校園顯得更加的整潔漂亮，在校團(tuán)委的指導(dǎo)之下，我們社團(tuán)也積極的加入到為我們的百年貴大獻(xiàn)上自己的一份微薄的力量。
我們的社團(tuán)——金州勵(lì)志社是一個(gè)春暉公益性質(zhì)的社團(tuán)，這也決定了我們社團(tuán)參加綠色校園宣傳的必要性，這不僅能夠更好地豐富校園文化，增加貴大學(xué)子對(duì)“綠色大學(xué)”的認(rèn)同感，同時(shí)也能夠宣傳我們的社團(tuán)，讓更多的人加入公益的行列。
本次“環(huán)保校園宣傳”活動(dòng)舉辦時(shí)間為20xx年11月21日(星期三)，這一天距離貴大校慶活動(dòng)舉辦的時(shí)間已經(jīng)很近了，在我們社團(tuán)看來，此次活動(dòng)質(zhì)量的高低會(huì)影響到我們貴州大學(xué)的形象。在活動(dòng)舉辦之前，在校團(tuán)委的指導(dǎo)之下，我們社團(tuán)做好了充分的準(zhǔn)備。
在宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段，社團(tuán)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，展開以下準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)人員安排。社團(tuán)就宣傳活動(dòng)召開社團(tuán)會(huì)議，確定活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，活動(dòng)材料的準(zhǔn)備人員以及活動(dòng)期間的宣傳人員，人員的合理安排對(duì)于活動(dòng)的有序開展及其重要。
2、制作環(huán)保宣傳噴繪。環(huán)保宣傳噴繪的內(nèi)容是此次活動(dòng)宣傳非常重要的一塊，因?yàn)橐粡埬軌蚝苁俏娜藗冄矍虻膰娎L是宣傳成功的一半;只有這樣，師生們能夠很快的從噴繪中看懂們想要表達(dá)的信息，所以在噴繪中宣傳的圖片和文字都是經(jīng)過社團(tuán)人員精挑細(xì)選出來的。
3、環(huán)保工藝品的制作。宣傳環(huán)保，更重要的是能夠變廢為寶，因?yàn)槔际欠佩e(cuò)地方的資源，只是看我們是怎么利用的，我們社團(tuán)覺得通過環(huán)保小工藝品可以激發(fā)大家對(duì)廢舊物品的再利用，也可以激發(fā)師生們的想象能力和動(dòng)手能力。
4、POP海報(bào)制作。想要把活動(dòng)宣傳做好，POP是一種非常好的宣傳方式，這樣可以清晰明了的把信息傳遞給人們，讓他們知道我們的主題是什么。
5、紅紙海報(bào)的制作。紅紙海報(bào)上的主要內(nèi)容主要是以倡導(dǎo)師生們“關(guān)注校園環(huán)保，共建綠色貴大”為主。
6、環(huán)保寄語墻。因?yàn)榭紤]到對(duì)于校園環(huán)話，環(huán)保寄語墻的設(shè)計(jì)剛好能夠滿足師生們對(duì)建設(shè)“環(huán)保校園，綠色貴大”的期望。
7、環(huán)保寄語小標(biāo)簽。主要是為了能夠方便想要表達(dá)對(duì)綠色校園和環(huán)保貴大心聲的師生及時(shí)寫下自己的祝福。
8、環(huán)保小旗幟。為了更好的能夠把環(huán)保校園的信息傳遞出去，我們社團(tuán)在準(zhǔn)備階段制作了很多張小旗幟。
9、音響準(zhǔn)備。由于展出的社團(tuán)較多，音響的準(zhǔn)備主要是為了能夠?yàn)楸敬涡麄骰顒?dòng)提升吸引力，由于社團(tuán)內(nèi)部沒有音響設(shè)備，音響主要是靠租借。
10、活動(dòng)展板準(zhǔn)備。因校團(tuán)委的展板數(shù)量有限，為使活動(dòng)的開展更加有效，我們準(zhǔn)備了額外的展板。
以上就是我們社團(tuán)主要準(zhǔn)備的宣傳材料。只有做好準(zhǔn)備，我們的活動(dòng)才能順利開展，并且使宣傳的效果得到提升。
活動(dòng)開展過程及效果展示：
在活動(dòng)當(dāng)天早上十點(diǎn)，社團(tuán)成員和其他兄弟社團(tuán)一起，將社團(tuán)的宣傳所需要的桌椅和帳篷搬運(yùn)到活動(dòng)開展的指定場(chǎng)地，不得不說，今天的天氣對(duì)于活動(dòng)開展是及其有利的，溫度適中，天朗氣清。
桌椅帳篷準(zhǔn)備好后，社團(tuán)人員就迅速的開始將已經(jīng)準(zhǔn)備好的宣傳材料安放在宣傳場(chǎng)地周圍，由于地理位置的原因，我們的活動(dòng)帳篷、展板和桌椅等移動(dòng)了好幾次，但是這并不影響我們社團(tuán)對(duì)宣傳活動(dòng)的熱情。經(jīng)過社團(tuán)成員的同通力合作，宣傳的POP海報(bào)、紅紙海報(bào)、宣傳圖片、環(huán)保小工藝品、宣傳小旗幟、宣傳寄語墻以及音響設(shè)備很快就布置到了合理的位置，在加上掛在帳篷上的社旗，使得我們社團(tuán)的宣傳場(chǎng)景及其吸引人都眼球，給人一種生機(jī)勃勃的景象。
在帳篷的前方的兩端，分別貼上了社團(tuán)的POP海報(bào);在帳篷的四周貼上了社團(tuán)準(zhǔn)備的小旗幟，小旗幟還有貼在噴繪上面的;在桌子前方的左端掛著紅紙海報(bào)，貼紅紙海報(bào)的桌面放滿了便利貼，以便師生們寫祝福語;在另一張桌面擺放著社團(tuán)制作的小工藝品和音響設(shè)備，此張桌前擺放了“環(huán)保寄語墻”，在帳篷的左邊就是我們社團(tuán)的噴繪;還有在桌子的前沿我們把一些和環(huán)報(bào)有關(guān)的圖片貼了上去，看著很是吸引人。從正前方看向我們社團(tuán)的宣傳點(diǎn)，很是清新迷人，再加上社員們統(tǒng)一的綠色短袖T-shirt，成了一道迷人的宣傳風(fēng)景點(diǎn)。
中午放學(xué)一直到下午我們宣傳活動(dòng)結(jié)束，不時(shí)的有同學(xué)過來向我們咨詢活動(dòng)宣傳的信息，對(duì)于我們的宣傳他們非常的支持，并表示以后一定會(huì)好好愛護(hù)我們貴大的校園環(huán)境，爭(zhēng)取將我們貴大的校園環(huán)境變得剛加美麗漂亮，然后很有激情的在我們準(zhǔn)備的便利貼上寫下了他們對(duì)環(huán)保貴大的深深祝福寄語，很快，我們的`寄語墻很快就貼滿了，這不僅體現(xiàn)了貴大師生對(duì)我們宣傳的活動(dòng)的支持，對(duì)我們貴大校園環(huán)境的熱愛，更體現(xiàn)了我們貴大師生的環(huán)保素質(zhì)。
每當(dāng)有同學(xué)過來觀看我們的活動(dòng)圖片和宣傳文字，社團(tuán)成員總是能夠耐心的給同學(xué)們進(jìn)行講解。在整個(gè)活動(dòng)過程中，社員們都樂此不疲，不僅為我們的宣傳活動(dòng)的效果高興，更為能有這么多貴大學(xué)子愿意加入到環(huán)�；顒�(dòng)的行列而高興。
在活動(dòng)期間，還有的同學(xué)主動(dòng)詢問我們社團(tuán)舉辦環(huán)保活動(dòng)能否設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)，他們想把自己多余的衣物、用過的書籍捐獻(xiàn)出來，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的性質(zhì)，我們不能滿足他們的要求，但是作為公益性社團(tuán)的，我們非常歡迎他們的愛心，于是我們相互留下了聯(lián)系方式，以便在本學(xué)期末的時(shí)候，借著寒假支教的機(jī)會(huì)，設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)，然后將這份愛心傳遞到需要的人群手中。我們希望通過這樣的方式，將“資源”進(jìn)行再次利用，不僅有力于環(huán)保，更有利于公益在人與人之間傳接……
通過這次圓滿的環(huán)保校園宣傳活動(dòng)，我們不僅看到了我們貴大對(duì)環(huán)保的重視，也看到了貴大師生的環(huán)保素質(zhì)，看到了貴大師生對(duì)環(huán)保的熱情，還看到了我們貴大學(xué)子心中那一份為他人奉獻(xiàn)的公益心……
我們社團(tuán)所有成員相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及校團(tuán)委的指導(dǎo)下，“綠色校園，環(huán)保貴大”將指日可待，我們的環(huán)保將會(huì)走得越來越遠(yuǎn)，越來越好!
【學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)01-17
學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)03-08
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)15篇01-18
學(xué)校環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)01-14
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)工作總結(jié)03-07
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)通用15篇03-07
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)(匯編15篇)03-07