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活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-04 23:26:57 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)(15篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)(15篇)

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)1

  為積極響應(yīng)我院“五個(gè)一百”工程活動(dòng),全面落實(shí)我院學(xué)術(shù)科研工作開(kāi)展的方針,我系將跳出原有的思維模式,打破以往“幫助問(wèn)題學(xué)生”的老套路,拓寬“五個(gè)一百”工程活動(dòng)的內(nèi)涵,提升“五個(gè)一百”活動(dòng)的目標(biāo)層次;以“五個(gè)一百”活動(dòng)為平臺(tái),弘揚(yáng)師德師風(fēng),強(qiáng)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),深入貫徹“三育人”的教育理念。本學(xué)年我系“五個(gè)一百”工程活動(dòng),旨在培養(yǎng)一批學(xué)生學(xué)術(shù)科研骨干,提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新,以活躍全系學(xué)生學(xué)術(shù)、科研氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為宗旨,以加深廣大同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,激發(fā)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱情為目的,全面落實(shí)我院學(xué)術(shù)科研工作的開(kāi)展方針,結(jié)合我系專(zhuān)業(yè)特色,調(diào)動(dòng)我系同學(xué)學(xué)術(shù)科研和社會(huì)實(shí)踐的積極性,提高我系學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平和社會(huì)實(shí)踐能力,并結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以“科研為主線,學(xué)生為主體”的指導(dǎo)方針,從而,將我系的學(xué)術(shù)科研和社會(huì)實(shí)踐工作納入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)為我系學(xué)生學(xué)術(shù)科研工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保證和后盾。

  我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生參加各類(lèi)課內(nèi)外科技文化活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展校園科技文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和日常系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高綜合能力和人文素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo),濃厚學(xué)生的學(xué)術(shù)氛圍及提高學(xué)生的學(xué)術(shù)理論水平、對(duì)參加系“風(fēng)采杯”學(xué)術(shù)論文競(jìng)賽作品進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)比,推薦優(yōu)秀作品參加我系百篇論文大賽,指導(dǎo)學(xué)生課題立項(xiàng)直至結(jié)題、重點(diǎn)指導(dǎo)好學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽,使學(xué)生學(xué)術(shù)、科研成果再攀新高、指導(dǎo)和選送學(xué)生優(yōu)秀作品參加“湖南省大學(xué)生旅游學(xué)術(shù)論壇”。

  二、多樣化、高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)科研活動(dòng)濃厚了我系的學(xué)術(shù)科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

  精心打造品牌,營(yíng)造了良好的科技文化氛圍。在兩年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,我系每年舉辦自己的傳統(tǒng)特色活動(dòng):導(dǎo)游大賽、旅游知識(shí)競(jìng)賽等專(zhuān)業(yè)特色濃的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、意識(shí)、審美趨向、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),取得較好效果。

  我系注重社會(huì)實(shí)踐,注重學(xué)生與外界的交流,每年都舉辦“風(fēng)采杯”旅游經(jīng)濟(jì)論文大賽,大力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課題研究、社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)科研論文,并且選拔了一大批優(yōu)秀論文參加了院“百篇論文”大賽。

  為了進(jìn)一步落實(shí)和執(zhí)行湖南商學(xué)院有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐及“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我系在暑期“三下鄉(xiāng)”總結(jié)和吸收了以往的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不足的地方也進(jìn)行了一些新的嘗試、探索和改進(jìn)。我系學(xué)生積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,共有3個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)40余人分別奔赴湘潭易俗河、韶山、湘鄉(xiāng)水府廟進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,另有500余人奔赴全國(guó)20多個(gè)省市的政府部門(mén)、社會(huì)企業(yè)進(jìn)行深入了深入的社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查。

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密

  1、成立了以陳福義(旅游管理系主任)為主任的旅游管理系xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐組委會(huì),為每班配備了專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師,并且制定了詳細(xì)的《旅游管理系xxxx年暑假社會(huì)調(diào)查工作安排》,并根據(jù)專(zhuān)業(yè)確定了社會(huì)調(diào)查參考選題。

  (二)廣泛動(dòng)員,扎實(shí)培訓(xùn)

  針對(duì)xxxx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旅游管理系在前期做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員,制定了嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,組織進(jìn)行了扎實(shí)的安全教育和實(shí)踐培訓(xùn)工作,以確;顒(dòng)的順利、有效開(kāi)展。

  (三)計(jì)劃周密,內(nèi)容豐富

  各個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)在下鄉(xiāng)調(diào)研都制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密的計(jì)劃、科學(xué)的安排,并且認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,在活動(dòng)結(jié)束以后進(jìn)行了認(rèn)真、深刻的總結(jié)。通過(guò)走訪調(diào)查、參觀考察等形式,積極獲取第一手資料,作好調(diào)查筆記,完成《長(zhǎng)株潭旅游發(fā)展一體化戰(zhàn)略研究》、《水府旅游區(qū)旅游開(kāi)發(fā)思路與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與韶山紅色旅游結(jié)合問(wèn)題研究》3個(gè)課題。

  我系今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)定位準(zhǔn)確,真情服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡瑢W(xué)們和當(dāng)?shù)卣、農(nóng)民朋友結(jié)下了深厚的情誼,也得到當(dāng)?shù)卣腿罕姷?高度贊揚(yáng)和熱情鼓勵(lì),取得了圓滿成功。

  三、學(xué)生積極主動(dòng)參與創(chuàng)造了喜人的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)科研成果。

  校園課外科技活動(dòng)豐富活躍,參加人數(shù)多,效果好。這些可以從提供研究論文、科技成果、文娛作品、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

  xxxx年5月,我系舉行了第二屆“風(fēng)采杯”經(jīng)濟(jì)論文大賽,旅管 0301班王婷榮獲一等獎(jiǎng)、0303班陳正良和0204班李海濱分別榮獲二等獎(jiǎng)、0201班的高立朝、0307班的彭燕和熊曦、0301班的鄧蓉、任濤、黃雙鳳等榮獲三等獎(jiǎng)、0302班榮獲最佳組織獎(jiǎng)。

  在湖南省第三屆大學(xué)生旅游學(xué)術(shù)論壇中,我系學(xué)生6個(gè)課題項(xiàng)目中獲得喜人的成績(jī)。高立朝等的《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與韶山紅色旅游結(jié)合問(wèn)題初探》、傅強(qiáng)等的《永豐鎮(zhèn)旅游資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展研究》、王婷等的《茶陵縣旅游資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略探究》榮獲大賽一等獎(jiǎng);陳正良等的《長(zhǎng)株潭旅游發(fā)展一體化探究》、楊森滿的《環(huán)洞庭湖旅游圈生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)探討》榮獲二等獎(jiǎng)、雷志軍等的《水府旅游區(qū)品牌戰(zhàn)略研究》榮獲三等獎(jiǎng)。經(jīng)院團(tuán)委驗(yàn)收,由高立朝同學(xué)申請(qǐng)和負(fù)責(zé),彭新沙教授指導(dǎo)的《韶山紅色旅游與循環(huán)經(jīng)濟(jì)結(jié)合問(wèn)題研究》通過(guò)立項(xiàng)并榮獲一等獎(jiǎng)。

  在學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中,經(jīng)過(guò)院團(tuán)委評(píng)定,江長(zhǎng)根同學(xué)等九名同學(xué)組成的綠光創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的《“好小子”特色餐飲小吃城》榮獲大賽二等獎(jiǎng)。

  在學(xué)院第七屆大學(xué)生百篇經(jīng)濟(jì)論文大賽中,經(jīng)過(guò)院團(tuán)委評(píng)定, 王婷的《循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論在飯店管理中的應(yīng)用——實(shí)現(xiàn)兩個(gè)效益“雙贏”的途徑》榮獲一等獎(jiǎng)、李硯硯的《關(guān)于塑造長(zhǎng)沙星級(jí)酒店餐飲品牌文化若干問(wèn)題探討》榮獲二等獎(jiǎng)、高立朝的《“焦作現(xiàn)象”探析》和劉禮華的《淺議泛珠三角區(qū)域合作下長(zhǎng)沙市會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及對(duì)策》榮獲三等獎(jiǎng)。

  在第二屆經(jīng)濟(jì)案例分析大賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽 ,由高倪云龍負(fù)責(zé)的“駒之隊(duì)” 榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  這些成績(jī)的取得,不僅為我系爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且極大地調(diào)動(dòng)了全系學(xué)生崇尚科學(xué)、苦攻專(zhuān)業(yè)的熱情,加快了學(xué)生的成長(zhǎng)、長(zhǎng)才步伐。我們也將不斷努力,將我系的“五個(gè)一百”工程和學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)做實(shí)、做強(qiáng)、做亮!

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)2

  為了進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳承和弘揚(yáng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

  一、學(xué)生積極參與,精彩紛呈。

  學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比、書(shū)中自我介紹、古詩(shī)詞誦讀等。學(xué)生在活動(dòng)中,積極主動(dòng)地參與活動(dòng),不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是得到了歡樂(lè)的熏陶。

  二、學(xué)生精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織。

  通過(guò)這次活動(dòng),師生們都感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。在活動(dòng)中,學(xué)生不僅了解了民族傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷,更重要的.是激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情。師生們還用繪畫(huà)的形式,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),激發(fā)了師生們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。

  三、活動(dòng)形式豐富多彩,收效高。

  為了讓全體師生度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,學(xué)生們都積極參與到了這個(gè)熱土中,在這個(gè)特殊的日子里,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝活動(dòng)。如,開(kāi)展的“誦讀優(yōu)秀經(jīng)典”朗讀比賽、“祖國(guó)頌”書(shū)畫(huà)比賽等,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅享受到了文化的快樂(lè),更收獲到了愛(ài)國(guó)的情感,增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的凝聚力,營(yíng)造了良好的氛圍。

  總之,我校的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圓滿地完成了。今后,我們將繼續(xù)努力把傳統(tǒng)節(jié)日教育做得更好、更出色,更完善!

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)3

  為了配合做好全國(guó)中學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范能力,學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全主體教育活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、召開(kāi)校務(wù)會(huì)

  專(zhuān)題研究主題教育活動(dòng),成立了主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)兼書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),校長(zhǎng)助理?yè)?dān)任副組長(zhǎng),德育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、總務(wù)主任、安全員等位成員,并進(jìn)行了工作分工。

  二、安全隱患排查

  1.學(xué)校向?qū)W生發(fā)放安全隱患排查表,對(duì)學(xué)生排查出的學(xué)校安全隱患進(jìn)行了分類(lèi)處理,屬于硬件設(shè)施方面的隱患交由總務(wù)處維修處理,學(xué)生活動(dòng)方面的隱患及時(shí)進(jìn)行了安全教育。

  2.向全體學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的`安全教育工作,排除家庭安全隱患,給學(xué)生提供一個(gè)安全良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  三、做好安全教育工作

  1.學(xué)生會(huì)副主席國(guó)旗下講話,向全體學(xué)生提出了加強(qiáng)安全防范意識(shí),提高安全防范能力倡議。

  2.校長(zhǎng)助理利用廣播會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)安全、財(cái)物安全、用電安全、行路安全等安全教育。費(fèi)老師舉出例子,分析原因,提出對(duì)策。

  四、安全演練

  舉行了緊急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校為了搞好這次活動(dòng),制訂了詳細(xì)的演練方案,成立了演練指揮中心。

  演練前召開(kāi)了培訓(xùn)會(huì)議,演練結(jié)束進(jìn)行了演練總結(jié)。由于組織有力,安全有序,演練活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在演練信號(hào)發(fā)出后,不到1分鐘時(shí)間,全體參演人員全部疏散到了疏散集結(jié)地。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)4

  在這個(gè)學(xué)期里,我們軍棋興趣小組的活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情,F(xiàn)將本小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況。

  參加本學(xué)期軍棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué),他們都自覺(jué)按照老師的要求,每周星期五下午第二節(jié)課自覺(jué)集中在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平也高低不一,但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。

  二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

  通過(guò)向?qū)W生講述軍棋的來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)軍棋的種種趣聞逸事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的`視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。學(xué)生不僅使學(xué)生知道軍棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練軍棋基本知識(shí)和技能,為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了軍棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解下棋規(guī)則,知道怎樣走。在活動(dòng)過(guò)程中,以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。

  四、學(xué)習(xí)情況。

  1、 使學(xué)生掌握軍棋的歷史淵源,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和良好的棋德意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在比賽中“勝不驕敗不餒”,的心理素質(zhì),正確

  認(rèn)識(shí)自己,不盲目自信,提高自身抗挫折的能力,做事不自卑,適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2、 通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平,因材施教,以軍棋教學(xué)為載體,努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  3、養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,愿意與他人合作和溝通的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂(lè)趣,培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn),樂(lè)觀地對(duì)待人生。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)軍棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。我相信,今后我們的軍棋社團(tuán)活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)5

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)為營(yíng)造班級(jí)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍,提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,我班開(kāi)展了主題為“我讀書(shū)我快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng),以下是我班開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。

  一、主要收獲

  從大家交流的情況來(lái)看,讀書(shū)活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。

  ——有學(xué)生談到,讀課外書(shū)對(duì)自己幫助很大。讀課外書(shū)能豐富課外書(shū)能豐富課外生活,提高自己的寫(xiě)作能力。

  ——有學(xué)生認(rèn)為,看了課外書(shū)使他了解了很多知識(shí),懂得了很多道理,學(xué)到了很多為人處事的好方法。

  ——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說(shuō):我們從小就要愛(ài)學(xué)習(xí),有志氣,在遇到困難時(shí)要挺身而出,失敗時(shí)也不能氣餒,要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,還沒(méi)有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的`是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí),長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力。

  二、幾點(diǎn)體會(huì)

  這次讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍,活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,大家都覺(jué)得收獲很多,體會(huì)也很深。

  一是大家普遍感到“開(kāi)卷有益”。大家覺(jué)得,人的知識(shí)主要還是從書(shū)本中得來(lái)的,平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,今年采用這種讀書(shū)方式,有目的,有檢查,這對(duì)大家很有促進(jìn)。

  二是大家逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng),大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思,培養(yǎng)了讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書(shū),還是為“學(xué)習(xí)”讀書(shū),都會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。

  三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想,每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開(kāi)展讀書(shū)心得交流,大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),大大拓展了學(xué)習(xí)效用,使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。

  四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),每個(gè)人都很重視,平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,還是抽出空來(lái)看看書(shū)、讀讀報(bào),不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,多方面、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí),向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

  當(dāng)然,我們這次活動(dòng)還有不足的地方,從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō),還是初步的,剛剛起步;對(duì)活動(dòng)本身,有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,有學(xué)生還不夠深刻;讀書(shū)交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學(xué)不僅平時(shí)讀書(shū)認(rèn)真,而且交流準(zhǔn)備也很充分,撰寫(xiě)了發(fā)言提綱,有同學(xué)則有任務(wù)觀念,表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,為了任務(wù)而讀書(shū)。今后,我們將繼續(xù)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)的組織,培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,為爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”而努力。

  讀書(shū),使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯;讀書(shū),使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成;讀書(shū),使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書(shū),更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。的確,讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明。但是由于我們班學(xué)生都比較愛(ài)動(dòng),并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處,還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。整個(gè)班級(jí)的讀書(shū)氛圍逐漸形成,但還有待于加強(qiáng)。

  我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端,我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)6

  一、活動(dòng)主題:

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月25號(hào)下午14:00—16:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四號(hào)樓4401—4405,4210,4211教室

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  電氣院xx級(jí)全體同學(xué)

  五、活動(dòng)形式:

  主持人發(fā)言,同學(xué)們相互討論,節(jié)目表演,主持人總結(jié)。

  六、活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)讓同學(xué)們了解學(xué)校關(guān)于本科評(píng)估的相關(guān)政策以及一些硬性要求,知道了學(xué)校的發(fā)展歷史和未來(lái)規(guī)劃,尤其是讓同學(xué)們明白自己作為學(xué)生應(yīng)該做什么和如何做,配合使學(xué)校的本科評(píng)估工作圓滿完成。同時(shí),讓學(xué)生樹(shù)立起當(dāng)文明人做文明事的觀念,爭(zhēng)做平院的文明學(xué)子。

  七、活動(dòng)流程:

  《心系評(píng)估,爭(zhēng)做平院文明學(xué)子》

  (一)、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行解釋說(shuō)明,為什么開(kāi)展此次活動(dòng),主題的由來(lái),介紹本次板報(bào)的`由來(lái)和意義

 。ǘ、由團(tuán)支書(shū)發(fā)起“心系本科評(píng)估,情系學(xué)校發(fā)展”的迎評(píng)倡議書(shū)并介紹學(xué)校校風(fēng)和校紀(jì)。

 。ㄈ、和同學(xué)們聊聊一些學(xué)院講文明的人和事,并和同學(xué)們探討下對(duì)于這些問(wèn)題的想法。

 。ㄋ模、讓一些同學(xué)上講臺(tái)談?wù)勱P(guān)于這些問(wèn)題自己的看法,并和同學(xué)們之間互動(dòng)起來(lái)。

  (五)、探討如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明班級(jí)的建設(shè)。

 。、主持人就本次活動(dòng)作總結(jié)。

  八、活動(dòng)達(dá)到效果:

  通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們對(duì)本科評(píng)估的認(rèn)識(shí)有明顯的提高,使同學(xué)們都樹(shù)立起當(dāng)文明人做文明事的信念,要在本科評(píng)估到來(lái)之際全力配合學(xué)校做好一切迎評(píng)工作。同時(shí)就學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí),使同學(xué)們的日常行為規(guī)范有了更高的要求。也讓同學(xué)們了解了學(xué)校的發(fā)展以及未來(lái)規(guī)劃,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的愛(ài)校熱情,樹(shù)立了同學(xué)們?yōu)樾X暙I(xiàn)力量,做文明人,做文明事的信念和信心。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)7

  為更好的解決“鄉(xiāng)下百姓看病難”的問(wèn)題,結(jié)合黨的十八大精神,推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)為宗旨,我院于20xx年2月24日在 “巴彥縣豐樂(lè)鄉(xiāng)衛(wèi)生院”舉行大型義診活動(dòng),此次活動(dòng)以“不收百姓一分錢(qián),不喝百姓一口水”為宗旨,人員安排以鄉(xiāng)下常見(jiàn)多發(fā)病為主,由科室資深人員參加,在醫(yī)務(wù)院長(zhǎng)郭天龍帶隊(duì)下;由內(nèi)二科王曉東主任、骨外科溫憲濱主任、普外科金德主任、婦產(chǎn)科齊宏艷主任、彩超室石偉林主任、內(nèi)一科顧曉輝醫(yī)師、中醫(yī)科李逍遙醫(yī)師等人組成。為了體現(xiàn)檢查的準(zhǔn)確性,自備彩超機(jī)與心電機(jī)投入到義診活動(dòng)中。

  義診當(dāng)天即受到豐樂(lè)鄉(xiāng)百姓的歡迎,專(zhuān)家來(lái)不及休息就投入到緊張的義診活動(dòng)中,本來(lái)面積不大的診所變得人滿為患,如此條件下,每位專(zhuān)家都能極其認(rèn)真的對(duì)患者進(jìn)行診斷,耐心的`回答患者所提出的問(wèn)題,展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員崇高的奉獻(xiàn)精神。

  此次義診活動(dòng)歷時(shí)一天半,共接待百姓400余人次,活動(dòng)得到了豐樂(lè)鄉(xiāng)政府劉書(shū)記、豐樂(lè)鄉(xiāng)劉鄉(xiāng)長(zhǎng)和豐樂(lè)鄉(xiāng)衛(wèi)生院全體工作人員大力支持,豐樂(lè)鄉(xiāng)百姓更是感受到了鄉(xiāng)政府的關(guān)懷,以此加深了政府與鄉(xiāng)民的魚(yú)水之情。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)8

  xxxxx年,xx學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列教育活動(dòng),以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為載體,深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

  學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守孩子”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、政教主任任副組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校設(shè)立“留守孩子”監(jiān)督員、監(jiān)督家長(zhǎng)的教育思想和教育行為,確保了留守兒童在溫暖中成長(zhǎng)。

  1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)的意義

  “關(guān)愛(ài)留守孩子”是對(duì)留守孩子的一種關(guān)愛(ài),它既是學(xué)生的一種關(guān)愛(ài)、關(guān)懷,又是家長(zhǎng)的一次關(guān)愛(ài)、一次溫暖、一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。學(xué)校要求班主任和任課老師,要以關(guān)愛(ài)留守孩子為己任,關(guān)心留守孩子,要做孩子的知心朋友,幫助孩子樹(shù)立自信、健康成長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,幫助留守兒童健康成長(zhǎng)。

  2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守孩子的系列活動(dòng)的目的

  “關(guān)愛(ài)留守孩子”是對(duì)留守孩子的一種關(guān)愛(ài),既是家長(zhǎng)的一種關(guān)愛(ài)、對(duì)孩子的一種關(guān)懷,又是家長(zhǎng)與學(xué)校的一次交流、一次溝通。學(xué)校要求班主任、任課老師利用課余時(shí)間對(duì)留守孩子進(jìn)行家訪,及時(shí)了解孩子的.在家的學(xué)習(xí)、生活情況,及時(shí)了解他們的思想、學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決實(shí)際困難。

  3、開(kāi)展對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)

  “關(guān)愛(ài)留守孩子”活動(dòng)既有利于留守孩子的健康成長(zhǎng)又有利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展。學(xué)校將在今后的工作中,根據(jù)留守孩子特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),以促使他們健康成長(zhǎng)。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)9

  “愛(ài)心捐衣”的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,活動(dòng)取得了很好的效果。在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng),同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來(lái)。志愿者同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,精心策劃了此次活動(dòng)。我很高興能參與并組織這次募捐活動(dòng),親身體驗(yàn)了這次有意義的活動(dòng)。

  “愛(ài)心”這個(gè)詞聽(tīng)的很多了,可是當(dāng)愛(ài)心以實(shí)實(shí)在在的形式出現(xiàn)在眼前時(shí),又是另外一種感受。在收到同學(xué)們的捐款時(shí),仿佛真的感覺(jué)到了沉甸甸的溫暖。當(dāng)同學(xué)們對(duì)我們說(shuō)“辛苦了”的`時(shí)候,心里都是感動(dòng)。這次活動(dòng)由青年志愿者協(xié)會(huì)主辦,各部成員參與;顒(dòng)由展板,集郵資,捐衣服為主,在活動(dòng)當(dāng)天,同學(xué)們積極主動(dòng)的來(lái)捐出自己的零花錢(qián),已經(jīng)洗好折疊整齊的衣服,盡自己的力量幫助著貧困地區(qū)的孩子。活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的,奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。在此,我們要感謝所有活動(dòng)中的愛(ài)心人士,是你們給貧困地區(qū)的孩子們帶去了溫暖。 活動(dòng)總體上是成功的,但一些細(xì)節(jié)做的不是很好,在時(shí)間的選取上,應(yīng)該提前充分考慮同學(xué)們什么時(shí)候課少,選沒(méi)課的時(shí)候展板。下一次活動(dòng)時(shí)要注意。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)10

  一 活動(dòng)名稱(chēng):

  某某班“趣味知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)

  二 活動(dòng)背景:

  單調(diào)的學(xué)習(xí)生活讓我們感覺(jué)乏味無(wú)趣,甚至厭倦。相反,如果用一些有趣的的小常識(shí)來(lái)激發(fā)大家的渴望,一定會(huì)出現(xiàn)很好的改觀,希望會(huì)得到事半功倍的效果。

  三 活動(dòng)目的:

  給枯燥的生活增添一份樂(lè)趣,給單調(diào)的學(xué)習(xí)增添一份色彩,希望通過(guò)這次活動(dòng)提高大家,習(xí)的積極性,激發(fā)他們的求知欲。且不局限于學(xué)習(xí)僅書(shū)本上的知識(shí),希望能夠讓他們多了解一些有關(guān)生活方面的小常識(shí),成為專(zhuān)才的同時(shí),也盡量培養(yǎng)自己成為全才。

  四 活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣傳委員做好本次活動(dòng)的宣傳工作。

  2、由學(xué)習(xí)委員和生活委員找相關(guān)的`考題。

  3、定下活動(dòng)時(shí)間。

  4、將全班同學(xué)分成三組,每組十人,其余三人,二人為主持人,一人為裁判。

  5、采用競(jìng)答的形式,最后的獲勝方將會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  五 活動(dòng)時(shí)間:

  10月21日

  六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題:

  1、友誼第一、比賽第二。

  2、競(jìng)答時(shí)必須遵守比賽規(guī)則。

  3、所選取的考題要盡量涉及各方面的知識(shí)。

  七 活動(dòng)預(yù)算:

  洗衣粉一袋(5元)、棒棒糖33個(gè)(16.5元)、打印考題(1元)、筆記本一個(gè)(10元)。共計(jì):32.5元。

  八 活動(dòng)第一組織者及主要組織者:

  第一組織者:xx

  主要組織者:xx

  某某班“趣味知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)總結(jié)

  此次比賽的題目涉及內(nèi)容廣泛,把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了在同學(xué)們的安全防范知識(shí),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳畹於肆己玫幕A(chǔ)。活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了場(chǎng)地并且留下了他們寶貴的意見(jiàn):活動(dòng)中應(yīng)插入一些小插曲,以提高氣氛;希望更多的同學(xué)參與到比賽中;應(yīng)再多幾輪比賽--------我們會(huì)根據(jù)他們的意見(jiàn)不斷完善我們的活動(dòng),取其精華,積累經(jīng)驗(yàn),為下次活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  此次活動(dòng)的成功舉辦感謝同學(xué)們的積極參與和配合,同時(shí)也感謝各位班委的協(xié)助;顒(dòng)雖是舉行較為成功但也存在一些小問(wèn)題,比賽期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)間隙時(shí)間沒(méi)有什么節(jié)目,針對(duì)此次活動(dòng)中所暴露出的問(wèn)題,我們一定盡心總結(jié)、改正;力爭(zhēng)使以后活動(dòng)順利開(kāi)展,更加完滿。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)11

  為了能讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一;顒(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

  我校在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的.不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力. 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)12

  為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開(kāi)展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

  二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng):為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽?zhuān)ò职郑薄T诔浞至私鈱W(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶,此項(xiàng)工作中途不間斷,并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu),成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

  四、通過(guò)多種途徑,從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  1、培養(yǎng)孩子的`健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

  鑒于這類(lèi)學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長(zhǎng)年患病,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài),生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹(shù)立自信心,自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,就會(huì)多一份收獲的道理;要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。

  2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

  貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買(mǎi)課外書(shū)籍、買(mǎi)作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過(guò)難關(guān),讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī),使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

  3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績(jī)。

  有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識(shí),不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育他

  們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡他們,只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

  五、師生齊動(dòng)員,廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢(qián)”入手,實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。

  六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過(guò)學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對(duì)象,并張榜公布。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)13

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展第二批“學(xué)習(xí)型”建設(shè)活動(dòng)的通知》文件精神和要求,根據(jù)《文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《“十三五”國(guó)際性金融業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》及《關(guān)于在全區(qū)金融系統(tǒng)開(kāi)展第二批“學(xué)習(xí)型”建設(shè)活動(dòng)的通知》(金發(fā)函[20xx]30號(hào))要求,我局結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列“學(xué)習(xí)型”建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速行動(dòng),召開(kāi)局務(wù)會(huì)議,研究、部署本次活動(dòng),制定活動(dòng)方案,成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員,并召開(kāi)了局務(wù)會(huì),研究部署本次活動(dòng);

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升認(rèn)識(shí)

  我局組織全科職工學(xué)習(xí)了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容,并進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,提高了全科職工的理論水平和思想道德素質(zhì)。

  三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施

  我局結(jié)合實(shí)際,組織全體職工集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開(kāi)展第二批“學(xué)習(xí)型”建設(shè)活動(dòng)的通知》(銀發(fā)函[20xx]5號(hào))、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)內(nèi)容的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。并要求全體職工認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,切實(shí)抓好落實(shí)。為此,我局結(jié)合實(shí)際,制定了切實(shí)可行的“學(xué)習(xí)型”建設(shè)方案,成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)小組。

  四、學(xué)習(xí)效果良好,效果顯著

  通過(guò)學(xué)習(xí),大家普遍受到了一次深刻的教育和思想教育,掀起了學(xué)習(xí)熱潮,進(jìn)一步激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,使每個(gè)受到了一次深刻的教育和思想教育,提高了職工的`理論素質(zhì)和思想覺(jué)悟,提高了職工的敏銳性和鑒別力,為做好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在學(xué)習(xí)方法上,我局堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式。

  總之這次活動(dòng)雖然做了一些工作,取得了一定成效,但是我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,與兄弟單位相比,我們的工作還有一定的差距。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,努力做到學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)與工作同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)14

  為深入推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),使師生深入了解中華文化的精髓,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情,全面提高人文素養(yǎng),我校把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,利用每年的端午節(jié),清明,國(guó)慶節(jié),元旦,等大型節(jié)日舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。

  一、動(dòng)員階段

  召開(kāi)教師會(huì)議學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)作統(tǒng)一要求,具體安排,使教師從思想上高度重視此項(xiàng)工作,到班級(jí)要求扎實(shí)安排此項(xiàng)工作。

  二、加強(qiáng)訓(xùn)練階段

  各班級(jí)從《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《千字文》,《論語(yǔ)》,《道德經(jīng)》及古詩(shī)詞中找出內(nèi)容,利用上午早讀前10分鐘,下午上課前10分鐘時(shí)間反復(fù)朗讀,領(lǐng)導(dǎo)親自督查,不定時(shí)抽查朗讀情況。

  三、比賽評(píng)比階段

  以各班為單位舉行選拔賽,各班選拔出選手參加了學(xué)校5月23日下午組織的誦讀比賽,大賽經(jīng)過(guò)將近1個(gè)小時(shí)的角逐,最終評(píng)出以下同學(xué)榮獲本次大賽的一、二、三等獎(jiǎng)。

  四、收獲和體會(huì)

  1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

  誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的'開(kāi)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

  2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

  經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。誦讀這些古詩(shī),可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

  3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力。

  傳承經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如煙海,中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程,我們一定會(huì)持之以恒,常抓不懈地做好此項(xiàng)工作。

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)15

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),普及安全生產(chǎn)知識(shí),提高全民安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。按照縣委縣的安排,我鎮(zhèn)于xx年xx月xx日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)關(guān)于開(kāi)展xx年“12.1”安全生產(chǎn)活動(dòng)安排的通知》文件精神,并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定了實(shí)施方案,現(xiàn)將安全生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

  一、高度重視,精心組織

  成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,并制定了詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的'安全生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)施方案,明確了責(zé)任分工,細(xì)化、量化了工作職責(zé),確保了我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)活動(dòng)的組織和實(shí)施。

  二、加大宣傳力度

  為了將安全工作落到實(shí)處,我鎮(zhèn)利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳活動(dòng)。

  三、開(kāi)展活動(dòng)

  1、在全鎮(zhèn)營(yíng)造氣氛,懸掛標(biāo)語(yǔ)5條,制作大型橫幅2個(gè),張貼標(biāo)語(yǔ)10幅,安排各類(lèi)會(huì)議12次,出動(dòng)黑板報(bào)4期。

  2、開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)。

  四、加強(qiáng)檢查

  在各會(huì)、各企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查工作中,我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組在各會(huì)、各企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查工作中,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查,對(duì)查出的安全問(wèn)題,要嚴(yán)格按要求落實(shí)整改,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和隱患,及時(shí)要求各企業(yè)整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改,落實(shí)整改責(zé)任,確保安全生產(chǎn)。

  通過(guò)“12.1”消防活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)職工的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,提高了消防安全工作的整體素質(zhì),為構(gòu)建“平安、和諧”社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),為創(chuàng)建“平安、和諧”的社會(huì)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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